活動物料如何撤銷

1. 端午節公司活動策劃方案有哪些

端午節活動方案計劃書一
一、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形「非物質文化遺產」，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。___年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳___年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
二 、活動主題：
情濃五月天， 歡樂度端午
三 、活動目的：
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放鬆身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、 活動時間： ______ 年 __月
五 、 活動地點：學院餐廳廣場
六、 主辦單位：__職業技術學院學生會心理部
七、 協辦單位：__職業技術學院 心語軒心理協會
八、活動對象：__職業技術學院在校學生
九 、活動內容及流程
(一) 包粽子
1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
② 人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟
(二)熱場游戲及問答活動：
1、夾彈珠
每組_名參賽者，各_雙筷子，_個水杯。工作人員宣布開始後，計時_分鍾，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
2、端午知識問答
活動前准備兩套關於端午的問答題
(三)主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示 意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
十、任務分配：
前期宣傳
1、製作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛。
2、活動中製作海報張貼在校區明顯處。
3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳。
5、後勤采購(粽子、水果、零食及獎品)。
6、聯系食堂場地。
7、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)。
8、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
9、活動主持及游戲操作。
10、帶數碼相機並照相。
11、安全保衛。
十一、活動經費預算：___元(贊助商提供)
端午節活動方案計劃書二
一、活動介紹
此活動以「艾草飄香、情暖端午」為主題，通過設置一系列來賓參、體驗、互動、了解等環節，讓所有來賓在金岸·紅堡度過一個其樂融融的端午佳節。
二、活動目的
通過各種以「家庭」為單位參加的互動環節，讓每位來賓充分體驗到家庭的溫暖，為自己的家庭而自豪。以趣味性的活動為紐帶，以家庭為單位增進業主間的交流互動，營造和睦的社區鄰里氛圍。
三、活動主題
艾草飄香情暖端午
四、活動人員
金岸·紅堡業主、准業主及親朋好友
五、活動時間
__年__月__日_：__-__：__
六、活動地點
青龍河與學院南路交匯處金岸·紅堡售樓處
(交通路線：__路或__路到東小艾庄下車即到)
七、活動流程
八、報名方式
有意向的客戶請於__年__月__日下午五點之前打電話報名參加，報名電話______
端午節活動方案計劃書三
一、背景材料：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解「屈原」的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二、活動來源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。「五黃」指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;「五端」指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。
三、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日准備和慶祝活動。
2、在這個充滿紀念意義的節日(端午節)，我們一起動手包粽子，我們一起送粽子，我們一起過端午，我們一直在一起。
端午節活動方案計劃書四
1、活動背景
(1)修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在_月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。
(2)項目在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。
(3)端午節假日，部分外出打工的客戶回鄉、機關單位事業單位放假，潛在客戶量提升，且__年端午與__重合。
2、活動目的
(1)維系老業主關系，提供銷售人員與業主溝通感情的機會，
(2)口碑傳播，通過老業主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;
(3)通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。
3、活動時間
___年__月__日
4、活動地點
修河天街項目售樓處
5、活動邀約客
修河天街老業主及來訪客戶
6、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鍾馗像、掛艾草。渲染節日氣氛
7、活動內容以及流程安排
7.1活動內容
7.1.1現場品嘗各類粽子;
7.1.2參與現場活動並領取禮品;
7.2活動流程安排
①客戶到場，簽到
② 現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)
③ 現場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)
7.3案場系列活動細則
7.3.1「投飛鏢、贏大獎」
活動時間：______年__月__日_:__
活動方式：凡是在此期間來訪的老業主，均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區域簽字確認參與活動)，通過投飛鏢，按照所得的環數贏取不同的獎品。
活動內容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環數，換取相對應的獎品
活動物料：飛鏢__枚，標盤_個，登記與禮品桌_張
獎品設置：
一等獎(__——__環)：絨線玩具 (價值__元)
二等獎(__環——__環)： 水杯 (價值__元)
三等獎(__環以下)： 鑰匙扣 (價值_元)
備註：活動獎品以公司原有剩餘禮品發放為主。
7.3.2「品嘗各類粽子」
活動時間：__年__月__日_：__
活動方式 ：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在__日下午__:__時統計參與人數。
端午節活動方案計劃書五
一、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。
2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動前准備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動過程
1、活動導入
2、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
3、那麼端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
4、引出主題：「走進端午」主題班會現在開始!
5、端午說由來
(1)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關於端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)
紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源於百越民族節日祭
(2)端午講故事
端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關於端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結。
3、端午話習俗
(1)賽龍舟
過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳說，於是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?(多媒體課件：賽龍舟)
端午節為什麼要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(2)話粽子
除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳琅滿目。
我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
1、端午賽詩會
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。
屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作「詩人節」。請幾位學生朗誦端午節的詩篇，其中主要是屈原的。
2、談感受，激發情感
__年端午節與往年有什麼不同?你是怎麼過的?
3、總結
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷的百越民族。
經過今次的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以後的學習中一如既往的努力學習。
端午節活動方案計劃書六
活動主題：「粽」愛端午
時間：______年__月__日__：__---__：__
地點：_號報告廳
主辦單位：____數學與應用數學班
活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝願大家節日快樂。
活動形式及內容：
一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。
創意闡述：
1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源於端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。
2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著「自願、公平、公正」的原則進行，參與比賽的同學可自願上台，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在__個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
活動流程：
1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。
①准備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鍾限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。
②准備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，並挑選_名學生在十五分鍾內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節晚會
①班長為晚會致詞並宣布晚會開始
②晚會正式開始(具體內容略)
③主持人宣布整場晚會結束
④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價
活動組織機構：
1、活動總策劃、總負責人：
2、管理帳目：
3、節目組：
4、後勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務組主要工作安排：
1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著「新穎、有趣、多樣」的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。
②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
③負責活動的節目綵排、正式演出的統籌規劃與實施。
④負責中場互動節目的策劃安排。
4、後勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。
①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。
②負責准備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，並接待好特邀嘉賓。准備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。
①負責相關文件和節目單的製作與分發。
②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。
③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組：
①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。
②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。
③負責活動前後組織同學和觀眾進出。
端午節活動方案計劃書七
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。__年為讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日，因此圍繞「我們的節日端午」這個話題，設計了「端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受」等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。
2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：____教室
四、活動時間：__年__月__日
五、活動前准備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2、那麼端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題：「我們的節日端午」主題班會現在開始!
【活動一】端午說由來
(一)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關於端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)
(二)端午講故事
1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關於端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結。
【活動二】端午話習俗
(一)賽龍舟
1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳說，於是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?(多媒體課件：賽龍舟)
3、端午節為什麼要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(二)話粽子
1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳琅滿目。(多媒體課件：粽子)
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。(比如來自福建、東北、安徽學生介紹。)
4、主持人小結。
【活動三】端午賽詩會
1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作「詩人節」。
2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。
(1)《浣溪沙端午》宋蘇軾
(2)《端午日》唐殷堯潘
(3)《端午日賜衣》唐杜甫
(4)《端午》唐文秀
3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。
【活動四】談感受，激發情感
1、__年端午節與往年有什麼不同?你是打算怎麼過呢?(學生交流自己的感受。)
2、你想對我們的黨有什麼話說，在接下來的時間里希望黨的工作朝那些方面進行?(學生交流)
3、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
【教師總結】看了此次策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在小學階段有努力學習!
端午節活動方案計劃書八
一、活動名稱：
「端午飄香，『棕』是情，龍舟競賽，承傳統」
二、活動背景：
為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態建設，03KkK.cOM學院以我國傳統節日—端午節為契機，開展「端午飄香，『棕』是情，龍舟競賽，承傳統」為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節。
三、活動簡介：
端午節前一天協會一部分人在教室進行關於端午節的宣傳和介紹，了解端午節的由來，並進行相關的知識競答。競答完成後，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領導人員進行協商，並聯絡相關單位(參與龍舟比賽的)爭取與他們達成一致，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員。並在東昌湖邊進行關於端午節的宣傳。
端午節活動方案計劃書九
1、活動背景
農歷_月是太陽的季節，_月初_是端午節，_月初_至_月初_還是中國傳統的「女兒節」。為感謝女性同胞為我們作出的辛勤貢獻，同時體現__對客戶的人性化關懷，___特別為女性客戶准備了一份小禮物。
2、活動時間
___年__月__日至__年__月__日
3、活動地點
全國所有____________品牌店;
4、活動目的
⑴提升____________品牌形象;
⑵體現____________對客戶的人性化關懷;
⑶淡季提升銷量。
5、活動目標
____________(專賣店自己設置)
1、活動主題
關愛身邊的百變小女人
——祝天下女人女兒節快樂
2、活動策略
品牌店通過店面氛圍裝飾採取終端攔截!
3、促銷方案
⑴百變隨心任搭配：
購買任意一款沙發，即送同系列「沙發套」一套(特價款除外);
同時贈送女兒節禮物——竹纖維拖鞋一雙;
⑵舒適睡眠養嬌顏：
購買任意一套____________軟床(含軟床及床墊)，即送同系列配套床品四件套一套(床笠一床、枕頭兩個、蠶絲被一床);
同時贈送女兒節禮物——真絲睡衣一件;
⑶感謝有你：
凡購買過____________產品的老客戶，活動現場購買任意一套沙發套，即贈送女兒節禮物——竹纖維拖鞋一雙;
購買床品一套(含：床笠一床、枕頭兩個、蠶絲被一床)，即贈送女兒節禮物——真絲睡衣一件;
⑷持家有道：
凡在活動期間__-__)繳納定金￥___元，並在__前補齊貨款的客戶，憑收據可抵￥____元貨款。
超過__日仍未補齊貨款者，不享受本次活動優惠，並且定金不予退還，可在購買公司其他正價商品時按收據金額充抵貨款。
(公司支持政策：沙發面套、床品、家紡產品按照正常程序下單，公司與經銷商各承擔__%;下單時間截止__年__月__日。如發現經銷商截留沙發套，假一罰十。)
註：凡下單產品需註明顧客姓名及聯系方式。
4、活動宣傳
⑴公司層面
提供專題軟文一篇，在____傢具報、__傢具報、____傢具網、公司網站等網路媒體發表。
⑵專賣店層面
①專賣店內現場布置(詳情請見__)
②專賣店外現場布置(詳情請見__)
③給老顧客打電話、發信息宣傳;
④電視字幕;
⑤當地有影響力報紙;
⑥新交鑰匙小區購買業主資料，發信息，打電話;電梯廣告，樣板間，掃樓;
⑦裝飾公司、設計師合作;
⑧公交車廣告;
⑨大型戶外媒體;
⑩大型路口、國美、蘇寧門口舉牌宣傳;
⑾品牌聯盟;
……
備註：以上宣傳方式專賣店可根據實際資源選擇。
5、物料准備(略)
1、人員安排
所有人員分工明確，以表格化體現，做到「人人有事做，事事有人做」，活動期間專賣店店長(或加盟商本人)負責活動總協調，隨時隨地檢查、抽查，及時處理突發狀況;
⑴各專賣店人員負責本店;
⑵招聘_-__名臨促，端午三天發單頁、舉牌;
⑶加盟商提前一周召開活動准備協調會，明確各人職責;
⑷經銷商在活動期間每天召開晚會總結經驗。
2、店內布置
⑴弔旗，掛在通道，_。_米一個;
⑵店內空白處和櫥窗張貼POP;
⑶地貼，從門口開始貼，_。_米一個;
⑷門兩邊櫥窗貼窗貼，要求做成KT板形式，寬至少_。_米，要大，要醒目;
⑸花柱，大門兩旁;
⑹糖果、糕點、茶水;
⑺導購員統一服裝;
⑻銷售資料展示：已經訂購產品資料展示，目的是增加新顧客信心，如：____小區 李先生 ML-___一套;注意，不要寫顧客真實姓名、電話和具體住址;
備註：店內布置一定要做，這樣才能起到終端攔截的效果。
3、店外布置
⑴商場大門口擺放立柱、拱門;
⑵在商場外路邊或停車場插彩旗，或刀旗;
⑶商場外搭桁架背景;
⑷商場外設立宣傳柱;
⑸大門口臨促帶綬帶舉牌宣傳(端午放假_天)
⑹也可在端午放假_天期間擺放桌椅、易拉寶、兩套產品、簽字版在廣場桁架前做簽字活動，臨促隨著舉牌宣傳，同時用液晶電視播放____________宣傳片。
備註：店外宣傳部分經銷商根據實際情況與資源來做，公司不做強制要求。
4、目標設置
⑴__日前設置本次活動銷售目標，分解到每個人、每一天，不斷跟蹤整體目標和分解目標的完成狀況，針對完成狀況採取完善和補救措施;
⑵__日晚上召開活動動員大會，經理、店長和員工代表上台發言、宣誓，激發每一個人的熱情度;
⑶培訓本次活動方案，現場解答店員疑問，做到每一位參與人員耳熟能詳;
⑷經銷商現場宣布任務與即時激勵措施(具體請參考下一條)，並講解本次活動的目的和意義，讓每一位員工充分參與到活動中來;
5、晚會機制
⑴活動期間每天晚會時間至少__分鍾，所有人員在會上充分交流總結，找出問題與不足及時調整;
⑵經銷商、經理每天不斷激勵店員，提升積極性;
6、即時激勵
⑴按門店銷售金額
第一名 獎勵現金___元;
第二名 獎勵現金___元;
⑵個人銷售排名
第一名 獎勵現金___元;
第二名 獎勵現金___元;
第三名 獎勵現金___元;
倒數第一名 負激勵現金___元;
倒數第二名 負激勵現金__元;
⑶完成整體任務獎勵旅遊或聚餐一次。
註：以上即時激勵以一線城市為模板，僅供參考，即時激勵目的是激發銷售人員積極性，促進大家多接單，而不是罰款，管理者應適度掌握，避免適得其反。
7、確認咨詢
如對以上方案有疑問或不清楚的地方，請及時咨詢相關區域經理、大區經理或大區總監。

2. 物料憑證有什麼作用

個人理解：
1、物料憑證是對物料活動一個記錄編碼。
2、入庫時：（采購）
如果已經有物料編碼了，就直接收貨，這樣對你的物料必然產生變化，數量，位置等，這樣就會產生一個物料憑證，記錄此次對該物料的操作。
如果沒有物料編碼，要重新申請編碼，創建物料，收貨入庫時操作如上。
3、出庫時：（銷售）
出庫有很多情況，倉庫轉儲，銷售交貨等，在這些情況下，我們每一次對物料的操作都會有產生一個物料憑證。
只要記住：每一次的交貨和收貨都會產生物料憑證，而且，一個交貨單會對用一個物料憑證，一個收貨單也會產生一個物料憑證，一單對一憑證。

3. 公司要做活動，請問活動物料都有哪些

1、充足的飲用水

不管是活動前期籌備還是活動的現場都應該考慮到要准備好充足的水給工作人員及領導與嘉賓引用。

2、地毯鋪設

不管是晚會舞台上還是會議道路門口上的，大多的正式活動都必須鋪上地毯的。

3、燈光、音響設備安裝調試

尤其是室外的活動大家都會用到燈光和音響，而這些設備一般大家都是沒有的，因此是要先去租借的，遵循一個定律，夠用就行，不需要增加一些新花樣，那沒有多大用處。

4、簽到本、中性筆、毛筆的准備

很多活動都有簽到這一步驟，尤其是會議這種類型的，因此大家開始前就得要准備好簽到表和簽到筆，假如是畫展的話就得准備好簽到本與毛筆。

(3)活動物料如何撤銷擴展閱讀：

注意事項

1、活動開始前工作人員提前到位檢查：舞台高度是否合理，舞台上懸掛的裝飾品是否牢固，舞台是否牢固，音響是否准備就緒，贈品是否准備妥當；宣傳品是否准備妥當；演員、主持人是否就緒。

2、在戶外開展的路演活動有必要的話，要事先到當地城管辦好手續，做一些必要的溝通工作，避免因企業事先未與當地城管搞好工作，結果活動實施一段時間被迫停止，大大損害企業形象。

3、最後，要強調的是執行問題，事先與執行活動的工作人員有效溝通。策劃者最好親自參與到活動實施現場，指導實施，必要時做一些調整工作。

4. 路演的基本流程

路演的基本流程如下：

1、擬定促銷路演活動方案，一場或階段性系列活動（N場）。活動方案可以由公司內部的策劃人員來制定或者請專門的活動策劃公司來進行策劃。

2、選擇合適的活動公司。在尋找活動公司的過程中，要注意活動的資質，同時詢問活動公司是否有過類似的經驗。針對活動本身，要向活動公司說明路演活動的要求，明確時間地點，協商價格，達成協議。另外，對於活動的要求還包括主持人、活動物料價格、質量等方面的考量。

3、做好路演促銷活動准備工作（客戶方）。

4、活動公司針對路演促銷活動做的准備工作。

(4)活動物料如何撤銷擴展閱讀

路演注意事項：

1、把產品和技術路線闡述清楚，特色競爭優勢重點突出講解。

2、路演中最重要的就是要表現出誠實、誠懇的態度，回答問題都不能吞吞吐吐。當然也不能不懂裝懂，不了解、不清楚的，建議實事求是。

3、手勢與動作自然，不要刻意以及肢體適度放鬆。

4、大賽的時間是嚴格控制的，選手務必在規定的時間內完成路演，否則，會影響接下來的進度。

5、此外，還在路演答辯過程中注意基本的禮儀規范與著裝。

5. 餐廳舉辦試吃活動的流程是什麼，怎麼策劃

1、明確時間、目的、費用，三大方面
2、根據三大方面，制定推廣方案及推廣時間
3、試吃活動物料准備
4、試吃活動人員現場人員分配
5、活動開始及活動主持
6、活動結束，安排撤場及總結

6. 學生元宵節活動策劃方案

為有力保證活動開展的質量水平，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的2022大學生元宵節活動策劃方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡!

學生元宵節活動策劃方案1

一、活動背景

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之後的，又一個重要的節日，又稱「上元節」、「燈節」，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受「元宵節」特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節

三、活動目的

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想像與創造；

3、加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1、主持人開場致辭；（3分鍾）

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前准備故事生動的講述）；（5分鍾）

3、歡樂元宵——一起包湯圓（20分鍾）

規則：老師將提前准備好的麵粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（並在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最後的幸運獎獎勵），最後將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心願卡片（20分鍾）

規則：老師給學生發放准備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，讓孩子和家長一起書寫心願卡片，最後裁好並打孔穿線，交於教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鍾）

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎（30分鍾）

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎「幸運氣球」贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節慶音樂

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鍾）

規則：後勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，並贈送獎品；

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料准備

麵粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

1名老師負責音樂和現場PPT播放；

4名老師負責物料采購，現場物料發放和收集；

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1、現場紀律秩序控制；

2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

學生元宵節活動策劃方案2

一、活動目的

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。

二、活動主題

「尋找黃小的年味」

三、活動時間

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

四、活動內容和具體安排

1—2年級：「巧手剪窗花，開心鬧元宵」

學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。

3—4年級：「巧手做花燈，創意樂無限」

元宵花燈「巧手裝扮」製作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的意識（發揮想像，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創意裝扮花燈）。每班上交十件優秀作品進行集中展示。

5年級：「巧手迎元宵，師生共歡樂」

活動由班主任、家長志願者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。

6年級：「元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春」

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫「福」字（由胡章勇老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將「福」氣分享到每個班級。

學生元宵節活動策劃方案3

20××年2月19日是我國傳統佳節——元宵節，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統節日，我校特製定了元宵節活動方案，望各班提早准備，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日!

一、活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的'傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己製作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動安排：

第一階段：了解「元宵節」

提前布置學生，讓學生圍繞「元宵節」的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

2、元宵節前學生搜集燈謎、製作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協助)准備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

3、活動結束後，每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

利用元宵佳節這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節日氣氛，培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

活動有助於讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助於孩子們養成良好的學習習慣。

學生元宵節活動策劃方案4

活動時間：

上午7：30——10：30

活動地點：

園大門口、各班級內、活動大廳

活動內容：

發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

活動過程：

一、7：30——8：45發放紅包

二、9：00——9：45班級主題活動

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯

二、10：00——10：30快樂兒歌賽

託大(一)班——《長大一歲》、託大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動效果：

今天是元宵節，孩子們早早地提著種類多樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼「老師，新年好」。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

通過這一系列活動，他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節日的喜悅氛圍。

學生元宵節活動策劃方案5

一、活動目的

中國傳統節日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，是一個民族的身份證和文化標簽。新年伊始，時值元宵節來臨之際，開展「我們的節日·元宵節」主題活動，旨在讓同學們體會傳統節日，了解傳統節日的文化意義，自覺弘揚中華民族傳統文化;同時，激勵廣大同學及早制訂全年奮斗目標，科學規劃人生，奮發有為努力成才。

二、活動組織

主辦：社會學院團委;

承辦：青春驛站公寓團總支

三、活動地點時間

時間：20xx年2月28日下午2：00

地點：獨墅湖校區A06幢學生公寓「青春驛站」活動室

四、活動內容

1、話說「元宵」

元宵節作為重要的中華民族傳統節日之一，得以流傳延續，必然有其歷史淵源。通過歷數元宵節的各種民間傳說，體會傳奇色彩，從而更深地了解元宵節的內在文化精髓，

活動形式：組織同學事先收集有關資料以及各自家鄉的傳統習俗，採用生動別致的形式向大家做精彩介紹。

2、謎樣「元宵」

賞花燈猜燈謎是元宵節必不可少的節目，而今這些生動精彩的節目已經離我們越來越遠，傳承傳統節日的前提必然是先繼承後發揚。通過上燈猜謎的小游戲激發同學們對這一古老傳統的興趣，體悟傳承的必要。

活動形式：猜謎搶答

3、我的元宵我製作

元宵作為元宵節的應節食品，意味著團團圓圓、和和睦睦。通過大家的親手包制，親身體驗這「團圓」的實現是需要大家的共同協作才能完成的。

活動形式：

(1)分組製作元宵;

(2)放映央視版《我們的節日·元宵節》特別專輯。

4、我的青春我做主

「一年之計在於春」，新的一年已經拉開序幕，年輕的學子們也該為自己一年的學習生活作科學的規劃，讓青春的風帆從這里啟程。

活動形式：組織同學們書寫下20xx年的各種學習生活願望，製成心願牆，鼓勵大家奮發向上。

7. 什麼是活動清單和活動推進表 老闆讓做，也沒模板，實習生不懂啊。。。。。。

活動清單就是，做這場活動需要准備啥，列個表，活動推進表，我猜，應該是活動安排之類的吧，網路搜哈！個人建議！如果有幫到你！請記得採納哦！我需要你的一點點鼓勵！謝謝！祝生活愉快！

8. 大型周年慶典活動人員的工作安排

慶典活動人員安排，根據活動需求，一共分為7個小組。

A、活動籌備組
各項目有關負責人，禮儀負責人，舞台負責人，物料負責人等等，以做到督促慶典活動策劃落實情況，協調安排各部門工作，避免突發事情
B、活動執行組
1、負責慶典活動當天執行工作，現場監控，流程監控
2、慶典活動背景搭建，現場項目布置
3、慶典物料使用，看管，保證物料安全
4、場地使用，搭建
5、保證活動現場水電以及清潔工作
6、人流疏導
C、會場服務組
與活動執行組，不同的是，更多管理活動前的准備工作。
1、負責慶典儀式製作類製作落實
2、負責慶典所需物料購買采購工作
3、活動區域劃分，布置要求，舞台搭建要求等
4、請柬製作，發送
5、禮儀安排工作
D、保安組
1、活動保障安全工作
2、嘉賓安全保護
3、慶典活動現場秩序維護及指揮
4、活動現場交通疏導
5、停車指導以及行車路線安排
E、媒體宣傳組
1、負責邀請新聞單位
2、負責慶典活動攝影，攝像工作安排
3、會場資料配備及發放
4、活動影像，相冊整理
5、剪報、新聞報道收集
F、設計製作組
1、慶典活動物料設計，包括活動背景
2、沿線現場設計及布置
3、路線指導牌設計
G、文秘組
1、領導講話稿，主持人詞
2、儀式內容文本設計
3、新聞稿編輯
4、主席台名單及牌位
H、公關接待組
1、活動現場接待工作
2、簽到環節接待
3、協助其他部門