如何用扭扭棒製作小動物手環

1. 扭扭棒手工作品教程

可以先做幾個簡單的小動物的造型。
材料需要用到各種顏色的扭扭棒，還有眼睛貼。
第一個先來做個小烏龜，用到棕色和綠色的扭扭棒：1.先把棕色扭扭棒捲起來，從中間推出去一點得到烏龜殼。然後用綠色扭扭棒做烏龜的頭、腿和尾巴，並在頭部粘貼兩個活動眼睛。2.把頭、身體和尾巴統統粘貼到烏龜殼的內壁，然後再用棕色扭扭棒做出腹部的殼並粘貼上即可。這樣一個活靈活現的烏龜就做好了。
下面在來做一個粉紅小豬的。1.把扭扭棒在手指上捲起來，做成身體。另外用同色扭扭棒做頭和耳朵。2.把頭的兩部分合在一起粘貼好，在此過程中把耳朵的中間部分放到裡面固定。3.然後在把頭和身體連接，再做出小豬的尾巴和腿。4.把尾巴和腿粘貼固定好，再在頭部粘貼兩個活動眼睛。這樣分紅小豬就好了。

2. 學習幼兒園頭飾手偶的製作方法是否合適

合適。製作方法如下：
1，准備黃色卡紙，剪出一大一小兩個圓紙片，分別是動物的腦瓜和身體。另外還需要剪出角、耳朵、嘴巴、脖子。
2，各個圖片那樣粘貼好，再用褐色扭扭棒做頭發、褐色顏料印出身上花紋。
3，最後在身體上打出兩個孔，用來伸進手指，可愛的動物手偶就完成啦。

3. 蝴蝶的製作過程怎麼寫

手工製作蝴蝶的方法步驟如下：

使用剪刀裁出一張正方形紙；將頂部的角向內折出小三角形，再展開紙，將它壓入裡面；拉住下面的角把整個圖形打開，把中間四條邊的邊緣用剪刀剪開；把上半部分向下折，右邊的小正方形的兩邊沿對角線向內側折，左邊同樣折法；把下半部分從中間剪開，右邊部分的兩邊向內側折，把它折細，左邊部分同樣折法；翻到正面，把左右兩個角分別插進中間的小正方形內；最後把底下的兩個飄帶剪出形狀，蝴蝶即可完成。

4. 用一個黃色的扭扭棒能做什麼

能做可愛的小雞。

扭扭棒是美工區很受用的低結構材料，用它做裝飾或者與別的材料稍加結合，都能瞬間創造出一個新的手工活動，由於扭扭棒造型能力強，可以隨意扭動。

毛根也叫扭扭棒、絨條等為手工基礎材料，它柔軟萬變、質輕韌性好，可重復使用，適合創造性立體編制。

也可與毛球搭配使用，製作立體玩偶造型等，在做手工的同時也可作為教小朋友識別顏色，也可用於環境布置的材料使用。

製作方法：拿出黃色的扭扭棒，還有橙色的毛氈布；做小動物時常用的活動眼珠和膠水當然也不可少。把扭扭棒在手指上纏繞。粘貼上眼睛。還有毛氈布剪出來的嘴巴和腳丫，可愛的丑小雞就到手了。

扭扭棒的玩法

毛根是一根纏滿絨線的細鐵絲，隨意彎、折、扭，就可以做出可愛的造型，是一種不錯的玩教具。毛根因為毛茸茸的觸感和漂亮的顏色，很容易吸引孩子的注意力。

將一根毛根遞到孩子手上，老師只需做幾個引導性的簡單圖形，不用刻意去指導具體做法，孩子們頭腦里的圖形會自動指引他們的手。

還可以最為小班數字教學的好工具。老師在黑板上寫的數字，孩子們不需要用筆照抄，手拿一根毛根扭出數字的形狀。大家可以交換手裡的數字並輪流報數。如此一來，絕對比寫寫畫畫記得更牢。

5. 扭扭棒還可以用來編哪些東西

扭扭棒可以用來編動物，植物和飾品。

扭扭棒顧名思義是一種讓人開心快樂的神奇小棒子。它是一條用蠟黎包住的繩線，可以扭、可以折、可以轉、還可以貼，並且可以用這它做任意的平面和立體造型，只要你不去拆開，便可永久保存。

基本信息

人們可以它將它們隨意的彎折、扭曲以做成各種形狀，而且這種材料棒可以粘附在絕大多數的材料表層，無論是平面的窗戶貼花還是立體的可以動的玩偶，扭樂棒都是可在隨意在它們上面粘附的。

扭樂棒可以將人們充沛的精力轉化為豐富的思維性元創造力，使人們更加專注的投入到最初的設計創造的活動中，得以鍛煉大腦開發更多的智力。

一盒扭樂棒所蘊含的創造力是無限的，並且扭樂棒有很多種顏色與規格，因為它們完全可以滿足並符合游戲或者學習等需求的各種尺寸規格，以使不同年齡段的人豐富其生活樂趣。

6. 扭扭棒做立體小動物圖解

可以去嗶哩嗶哩搜教程

7. 小動物頭飾製作方法

准備材料：一次性餐盒蓋或冰淇淋盒蓋、彩色海綿紙、不織布、硬卡紙、扭扭棒、記號筆、雙面膠、卡通眼睛貼片、剪刀、錐子。

1、用筆在海綿紙和硬卡紙上畫出兩個等大的圓形，再用剪刀剪下來，然後把兩個圓形粘在一起。。

8. 扭扭棒的100種玩法是什麼

https://wwww.youshibaodian.com/a/.html

以上鏈接中詳列了一百種玩法，可供參考。

扭扭棒是一種非常好玩的益智手工材料，毛茸茸的孩子也都喜歡。

扭一扭，彎一彎，不僅輕松製作出許多可愛的小動物與漂亮的小飾品，還能有效地鍛煉孩子手指的靈活性。

有趣的扭扭棒中班教案

教學目標：

1、通過用扭扭棒製作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。

2、發展幼兒動手能力，造型能力，創造能力。

3、體驗活動成功的快樂。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

教學准備：

各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教師範例。PPT範例。

教學過程：

一、教師變魔術引入活動，激發幼兒興趣。

1、小朋友們誰知道這是什麼？（幼兒猜測，最後導出是扭扭棒。）

2、今天老師用它來變魔術，請小朋友閉上眼睛。（出示用扭扭棒製作的東西，激發幼兒創作慾望。）

二、幼兒第一次嘗試

1、你們想不想試試呢？（分發扭扭棒幼兒人手一根進行造型。）

2、請小朋友上來介紹一下你變的是什麼。（幼兒介紹自己用扭扭棒做了什麼。）

3、教師小結。+"繞"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞的動作，繞好的扭扭棒像什麼？

"彎"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞彎的動作，彎好的扭扭棒像什麼？

"扭"扭扭棒，請小朋友和老師學學扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什麼？（教師邊講邊示範，幼兒跟著操作。）

三、欣賞PPT，進一步激發幼兒操作興趣。

老師這里有許多用扭扭棒做成的各種各樣的東西，想看嗎？（老師和幼兒一起邊欣賞，邊討論。）

四、幼兒第二次操作。

1、請幼兒5--6人一組，進行造型。

2、提出活動要求：

（1）可以用多根、單根扭扭棒組合製作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。

（2）如果你在製作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。請老師或者其他小組小朋友幫忙。

3、幼兒操作，教師觀察指導。

五、展示作品：

小組代表介紹自己小組的作品，然後大家說說你最喜歡哪件作品，為什麼。

六、活動延伸：

活動結束後有興趣的小朋友可以在區域里繼續玩扭扭棒。

教學反思：

幼兒園科學活動強調的是孩子藉助於教師的指導和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷發現問題並嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。