大班觀察的動物都有哪些

Ⅰ 常見的動物有哪些這些動物有什麼特點

1、固定的身體形態。

動物是一大類多細胞真核生物，被稱為動物王國。動物身體的基本形態在發育過程中是固定的，通常早於胚胎發育，但有些可能在以後的生活中發生變形。

2、獨立性。

大多數動物都很活躍。它們可以自發獨立地移動。絕大多數動物是消費者，它們依賴其他生物（如植物）作為食物。但也有少數動物是分解者，以蚯蚓等死生物體（有機物）為食。

3、動物對刺激的反應。

動物有各種各樣的行為，可以看作是動物對刺激的反應。行為科學是研究動物行為的科學。更著名的行為理論是康拉德·洛倫茲提出的本能理論。

4、防禦行為。

動物防衛行為是指動物為應對外來侵略、保護自身生存或警示本民族其他個體而發生的行為。

5、攝食行為。

從根本上說，動物性食物的攝入是為了吸收構成身體的營養物質——各種有機和無機物質，以及各種生理活動所必需的能量。這是動物的進食行為。所以當食物充足的時候，一些動物會儲存一些食物直到他們餓了。這種行為稱為食物儲存行為。

6、感受器官發達。

原生動物的行為是最簡單的，只有趨向性，才能感受到環境的刺激並接近或遠離它。腔腸動物有神經網路，扁平動物有神經節和受體，脊椎動物有中樞神經系統和外周神經系統，感覺器官高度發達。

Ⅱ 大班教學冬天有哪些動物需要冬眠

兩棲動物都會冬眠，蛇，烏龜，青蛙。還有熊

Ⅲ 動物園里都有什麼動物

長春動物園有亞洲象、猞俐、大鴇、丹頂鶴、麋鹿、北極狐、白唇鹿、火烈鳥、海豹、孔雀、仙鶴等奇珍異獸。

長春動物園是以動植物保護和觀展為主要社會職能的專類林園，其前身是始建於1938年的「新京動植物園」，當時以其面積之大、展出的動植物品種之多號稱「亞洲第一」。公園同時擔負有野生動植物科普宣傳、保護教育、動植物科研、地震宏觀觀測、休閑娛樂等功能，常年開展多項保育活動，在瀕危物種保護、科普宣傳等方面不斷前進，是長春最受歡迎的休閑勝地。

大鴇雌雄鳥體羽主要都是淡棕色，密布斑駁的黑色細斑紋。其中，雄鳥體長近1米，兩翼展開達2米以上，重10千克以上，最奇特的是下頦兩側生有細長而突出的白色羽簇，狀如胡須（圖1），所以俗稱「羊須鴇」。大鴇的野外種群數量已經相當稀少，估計目前總數僅有幾百隻。另外，只有北方的少數動物園里有人工飼養的種群，目前是我國一級保護動物。

Ⅳ 幼兒園大班教案草地上的小動物

活動目標： 1、知道幾種常見小動物的主要特徵，感受它們有趣之處 2、在看看，說說，玩玩中了解小動物的生活環境。 3、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 活動准備： 背景圖一幅（天空、草地、小河、花園）；小動物圖片；動物音樂活動過程： 一、 激發幼兒興趣，知道小動物的主…… 活動目標： 1、知道幾種常見小動物的主要特徵，感受它們有趣之處 2、在看看，說說，玩玩中了解小動物的生活環境。 3、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 活動准備： 背景圖一幅（天空、草地、小河、花園）；小動物圖片；動物音樂活動過程： 一、            激發幼兒興趣，知道小動物的主要特徵（小鳥、小魚、小兔） 1、老師：美麗的春天來了，小動物們都出來啦！今天，有幾個小動物要和我們小朋友來做游戲，我們小朋友去找一個小動物做朋友吧。（隨講解白費四個小動物的塑料筐）和你的小動物朋友問個好。 2、你找到的小動物朋友是誰啊？他的名字叫什麼？ 3、小鳥（小魚、小兔）哪裡長得比較有趣？還有誰也找到小鳥（小魚、小兔）做朋友的？數一數。（老師鼓勵並引導幼兒交流自己喜歡的小動物，包括外形特徵與生活習性，幼兒自由認知探索某種動物的信息，老師巡迴觀察、傾聽幼兒的發現，引導幼兒說一說、學一學小動物朋友的特徵、有趣的樣子） 二、            探秘——了解小動物的生活環境（出示背景圖） 1、老師：小動物們想出去玩了，這里有什麼？（天空、草地、小河、花園）我們看看自己手中的小動物，想一想它們喜歡到哪裡去玩？（請小朋友個別講，還可以請一位小朋友示範送一送） 2、老師：我們小朋友一起把小動物送到它們喜歡的地方去玩吧。 （分組送小動物遊玩，第一次送小動物遊玩，幼兒送小鳥、小魚、小兔到背景圖。） 3、看一看，小朋友送的好不好？

Ⅳ 適合幼兒園小朋友養的小動物

1、兔子

兔子是非常可愛和聰明的寵物，具有愛玩耍的天性。兔子是一個相當和平和平靜的動物，有著非常柔軟的皮毛，很適合和小孩子相處，不過要注意的是兔子不喜歡被粗暴地對待，很容易被小孩的快速移動嚇到。它們可能是地球上最受馴養的嚙齒類動物，可以與它們的主人建立非常深的聯系，壽命為7至10年。

2、鸚鵡

它們在本質上是有趣的和互動的，更不用說看上去非常漂亮的事實了。它們的大小和顏色多種多樣，鸚鵡的壽命很長，有些物種的壽命可能長達80年或更長。為什麼說鸚鵡十分適合小孩子養呢?是因為鸚鵡智商相當於人的四歲，它們很善於交際，喜歡吃堅果和咸餅乾等食物。

3、寄居蟹

這些小寵物並不常見，很有禮貌，非常便宜，而且是很棒的寵物。寄居蟹也可以由大一點的孩子來養，它們需要一個棲息地，有半英尺厚的沙子和一些石頭供它們爬和玩。可以活到30年，是雜食性食腐動物，日常只需餵食一些水果或者蔬菜就行，它們是社會性動物，可分成3至4組夫婦或團體飼養。

4、南美洲栗鼠

有一層厚厚的天鵝絨般的毛發，看起來十分溫柔和平靜。作為適合小孩子養十大迷你寵物之一，它們的壽命約為10至15年，有各種各樣的顏色，從白色到炭黑。雄性最好是兩對，雌性則可以單獨飼養。

5、雪貂

雪貂是非常活躍、高度好奇和非常靈活的動物，它們的壽命也比大多數小寵物的壽命長，大約在8-10歲。它們不太適應整天被關在籠子里，無論何時，都應該把它放出來玩，或者和孩子們一起玩耍，想了解更多請詳看養雪貂的十大好處和壞處。

6、沙鼠

沙鼠一種群居動物，它們是相當便宜的，一定要小心對待，因為它們是很脆弱的。沙鼠有許多品種，而且，與倉鼠不同的是，沙鼠不是夜間活動的。倉鼠一樣，它們的壽命也很短，只有3到4年，所以要做好准備。

7、小老鼠

當你的孩子要寵物的時候，小鼠可能不是你想要的，但是它們非常善於交際、十分聰明，有時也是非常冷靜和可愛的。然而，它們的壽命也很短，從2到3年不等。

8、倉鼠

倉鼠是非常受歡迎的，較小的品種可能會有點急躁，特別是雌性。大多數都十分溫順，並且有禮貌。買一隻倉鼠就足夠了，因為它們不需要伴侶，它們是獨居動物。然而，壽命很短，只有2.5-3年，它們是夜間活動的。

9、幾內亞豬

幾內亞豬被認為是所有嚙齒動物中最可愛、最善於交際的動物之一，壽命為5-10歲，十分適合小孩子養，幾內亞豬比倉鼠脾氣更好，咬人的可能性也更小，但要小心照顧。它們需要經常鍛煉，食物包括乾草、蔬菜和水果。

Ⅵ 觀察小動物的資料

在很久很久以前，大約距離今天有2億到7千萬年的時候，我們的地球上生活著一個龐大的家族，它們統治著海洋、陸地和天空，其他一切動物都無法和它們對抗，它們是名符其實的霸主，這就是恐龍。
在那個時候，地球的氣候溫暖濕潤，遍地都是茂密的森林，森林裡居住著各種各樣的動物，所以，不論是吃植物還是吃動物的恐龍，都有享受不盡的美食。因為有了這么好的環境，恐龍們一般都長得巨大無比。據推測，最大的恐龍有30米長，體重達40到50噸，就是用現在最大的公共汽車也拉不動它們呢。當然，也有小一些的恐龍，像細齶龍全長才60厘米，重3公斤，跟我們見到的雞差不多。
可是，這樣一個龐大的家族，卻突然很快地從地球上消失了。消失的時間是在科學家們稱為「白堊紀」的結束期。恐龍為什麼會一下子就消失得如此干凈，這是一個科學之謎，很多年以來人們紛紛猜測，但一直沒有一個肯定的答案。所幸的是有些死去的恐龍並沒有完全消失，它們的骨胳變成了化石被大自然保留了下來，使我們今天知道過去有這樣一些動物存在，並且根據這些骨胳推測描繪出了它們的樣子。如果你對恐龍感興趣，也不妨試試，看能不能解開這個千古之謎。

Ⅶ 小動物包括哪些動物

主要包括無脊椎動物和脊椎動物兩大種類。

科學家已經鑒別出46900多種脊椎動物。包括鯊魚、鰩魚等軟骨魚類動物，鯉魚、黃魚、草魚等硬骨魚類動物，青蛙、娃娃魚等兩棲類動物，蛇、蜥蜴等爬行類動物，雞、鴿子、麻雀等鳥類動物以及猴子、紅熊貓等哺乳類動物。

科學家們還發現了130多萬種無脊椎動物。這些動物中多數是昆蟲，昆蟲中多數是甲蟲。海綿、蚯蚓、烏賊、牡蠣、紅海星、水母、蜘蛛、珊瑚蟲、放射蟲、蛔蟲、豬肉絛蟲、沙蠶、蝸牛、蛞蝓等都屬於無脊椎動物。

發展歷程

大多數已知出現在化石中的動物們多是在5億4千萬年前的寒武紀大爆發時的海洋物種。寒武紀大爆發對於進化來說是一個極大的挑戰。

海洋就是地球上最大的生態群系，地球上最初的生命便是在此孕育。並且地球早期的生命只在有水的環境中生存，

最早的動物暨海洋動物是無脊椎動物。直到5億年前，最早的脊椎動物之一——頭甲魚才在海洋中出現。

最早的兩棲動物是從魚類進化而來的脊椎動物，身體還長著尾巴和類似魚鱗的鱗片。它們主要在海洋中生活，有時也會到陸地上行走。

Ⅷ 幼兒園觀察動物教案

中班：動物朋友
教學目標
1， 初步了解不同動物的外表特徵。
2， 幼兒能通過表格的形式做簡單記錄。
3，知道動物是人類的朋友，懂得關心愛護小動物。
活動准備(
1，不同的動物圖片若干（外表特徵主要為：羽毛、鱗片、毛發、殼）
2，一張全體幼兒觀察記錄表。（以圖呈現）
3，故事《大頭兒和小頭爸爸-------小鴿子》書或碟。
活動流程
引起動機——歌曲的引入，集體教學----- 動物圖片，觀察記錄-------觀察記錄表格，小結-------故事教學-----故事《大頭兒和小頭爸爸-------小鴿子》書或碟。------活動結束-----延伸活動
活動內容
一引起動機：以上節課的《大自然的朋友》的歌曲引入，「小朋友我們除了人類是我們的朋友，在自然中動物和植物也是我們的好朋友，今天老師給小朋友介紹幾個可愛的動物朋友？
二．主要活動
1．拿出動物的圖片，介紹它們是自己的好朋友，它們和我們人類的外表一樣嗎？展示四種不同特徵的小動物，請幼兒說出圖片上動物的名字，並說出它們和我們人類的外表一樣嗎？它們
的外表各是什麼樣子？並找出它們外表不一樣的地方。（毛、鱗片、毛發、殼）你有哪些動物好朋友？它們的外表有什麼不同？
2。在請幼兒想一想，還有那些動物和它們有相似的地方。如：（孔雀有羽毛，老虎有皮毛，蛇有鱗片，蝸牛有殼等）
3．教師給每位小朋友發一張動物圖片，請小朋友來說一說，你手中小動物的外表是什麼樣子？
4．仔細觀察過後，教師與幼兒一起做觀察記錄，將你的動物好朋友的外表是什麼樣的？記錄在名字與圖交叉的表格上，在對應的格子中打√。
5．小結：請小朋友告訴老師你為什麼要這樣填寫表格。（告訴
幼兒如果你對這種動物不熟悉，請在爸爸媽媽的幫助下，多看看有關這個動物的書或資料，將正確答案轉告老師）。
6。今天我們小朋友看到了這么多小動物，那你們喜歡這些小動物嗎？你為什麼喜歡這些小動物啊？因為它們是我們人類的好朋友，我們要如何關心愛護動物朋友呢？
7．故事教學：《大頭兒和小頭爸爸-------小鴿子》大頭兒子要在養鴿子的叔叔哪領養一隻受傷的小鴿子，如果你是大頭兒子你會怎樣照顧小鴿子呢？小鴿子病好了，大頭兒子不願讓小鴿子走，大頭兒子這樣做對嗎？小鴿子會真正成為大頭兒子的朋友嗎？剩下的時間老師就將這個故事
放給小朋友看，請小朋友看過之後，回家將這個故事講給爸爸媽媽聽，告訴爸爸媽媽大頭兒子
是如何關心愛護小鴿子的？小朋友聽過這個故事，以後要怎樣關心愛護我們周圍的小動物？
8．活動結束。
9．延伸活動：說一說，面對人類傷害小動物的事情，（如：有的餐館把小動物端上餐桌，打小鳥等）我們應該怎樣做？

Ⅸ 動物園里有哪些可愛的小動物

動物園里有哪些可愛的小動物
大熊貓、金絲猴、小熊貓、亞洲象、東北虎、雲豹、金錢豹、金貓、黑麂、鬣羚、丹頂鶴、白枕鶴、白鸛、黃腹角雉、白頸長尾雉、勺雞、楊子鱷、蟒蛇、海豹、海龜等國家一、二級保護動物及長頸鹿、斑馬、非洲獅、美洲虎、黑豹、紅頸袋鼠、非洲鴕鳥、鴯鶓金絲猴、黑葉猴、東北虎、非洲獅、黑麂、鬣羚、丹頂鶴、小熊貓、斑馬、紅頸袋鼠、白頸長尾雉、勺雞、小天鵝、鴯鶓、毛冠鹿等，特別是勺雞和鬣羚的馴養與繁殖在全國處於領先地位，杭州的金魚、小靈貓、勺雞、毛冠鹿、黑麂和鬣羚馴