神奇動物在哪裡聽書

⑴ 漫畫哆啦A夢超長篇由藤子不二雄親自執筆的最後一部是哪一部

日本漫畫家藤子·F·不二雄畫的。
《哆啦A夢》（日語：ドラえもん；英語：Doraemon；舊譯叮當 / 小叮當），為日本漫畫家藤子·F·不二雄筆下最著名的漫畫作品之一，《哆啦a夢》分為漫畫版、動畫短片、中篇、劇場版、外傳。主要是敘述一隻來自22世紀的貓型機器人——哆啦A夢，受原本主人野比世修的託付，回到20世紀，幫助世修的高祖父野比大雄的故事。
漫畫自1969年開始連載，為第一屆手冢治蟲文化賞的漫畫大賞得獎作品，藤子·F·不二雄親自執筆連載了1345回，並至少有短篇單行本50冊（含PLUS）已經發行，原著大長篇漫畫有17本（加上其弟子所編繪之大長篇則有24本以上）。
藤子·F·不二雄，男，日本著名漫畫家。1933年12月1日出生於日本富山縣的高岡市，本名藤本弘。畢業於富山縣立高岡工藝高等學校電氣科。曾經長期與另一位著名漫畫家安孫子素雄（筆名藤子不二雄A）共用「藤子不二雄」的筆名。1947年受到漫畫大師手冢治蟲的啟發，立志成為兒童漫畫家。1964年憑《Q太郎》一炮走紅，從此奠定了他在日本漫畫界的重要地位，而他的代表作《哆啦A夢》更掀起了無法抵擋的旋風，成為了成千上萬兒童心目中永恆的經典。 1993年，為了紀念藤本弘的成就，在日本的高岡市建成了「哆啦A夢散步道」。1996年9月23日凌晨2時10分因肝衰竭逝世，享年63歲。

⑵ 初二《痴迷》作文怎麼寫

讀書，能讓我從失落中變得興奮，能使我從難過中變得快樂，能讓我的煩惱瞬間拋到九霄雲外。

我喜歡的書，常常使我痴迷。每節課間，只要有閑暇，我總會捧著課外書，看個不停，直到打了上課鈴，我才會戀戀不舍地放下書，將注意力轉移到課堂。放學後，在回家的路上，我都會和同學談論書中精彩的情節，直到與同學分手告別。回到家，認真完成作業後，我會立即捧起心愛的書，一頭扎進去，直到媽媽叫我睡覺才回過神來。在上廁所時，我要帶上電子書，看著看著，會忘記了時間，即使被媽媽訓斥也心裡美滋滋的。每每路過一個書店，我就會不由自主地走進去，翻閱我感興趣、有意義的好書。周末的時候，我就會更加開心，因為有相對充裕的時間看書。周末時，我常常泡起一壺茶，或者一杯現磨咖啡，然後躺在椅子上或靠在陽台飄窗的靠墊上，一邊看著書，一邊愜意地抿一口茶或咖啡，沉浸在書的海洋中不能自拔，享受著書帶給我的樂趣。

我不但愛看書，也愛聽評書。在我洗腳的時候，我會央求著爸爸，讓他給我播放《懶人聽書》，我總是聽得不亦樂乎，甚至有時洗腳水都拔涼拔涼的了卻渾然不知，沉浸在聽評書的世界裡忘了現實，直到爸爸提醒我，才不得不終止我心愛的評書。比如，我喜歡的《千古梟雄朱元璋》，讓我聽得如醉如痴，並激發了我對歷史知識的喜愛。

在我比較小的時候，每當我過生日或者兒童節，我都會向爸爸媽媽提出「特殊禮物」的要求——帶我去圖書館、上當當網買書，結果自然是心滿意足。還記得前年期末考試，我有了較大的進步，成績可喜，於是爸爸獎勵了我期待已久的「亞馬遜電子書」。有了它，我就可以更方便地閱讀喜歡的各類書籍，也方便找到好書，而且價格也比紙質書便宜很多。電子書還有許多功能，翻閱方便，遇到不會的字、詞，馬上就能找到注釋、讀音，還可以英漢互譯，對我的英語學習也蠻有幫助，比如bug(蟲子)這個單詞，就是無意間記住的。

我熱愛知識，痴迷讀書，從書中汲取營養，豐富了我的思想，為我插上了理想的翅膀。

⑶ 書，是我們寶貴的精神財富。歌德說過：「讀一本好書，就是在和高尚的人談話。」「我的讀書生活」作文

我的讀書生活
「書籍是人類進步的階梯。」——這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外。因此，書成了我親密無間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我5歲。幼兒園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新「衣服」，生怕劃臟了這可愛的書。
我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小卧室里，也有一個小小的書櫃，書櫃里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什麼》。中國的四大名著也包括在內。晚上，我做完家庭作業，便跑到卧室，從書櫃里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來。我不明白自己為什麼會那麼喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進步。書，是有著無窮的魅力的。
因為我喜歡看書，大家給我起個外號叫作「小書迷」，而在我這個「小書迷」身上，也發生了一串串笑料百出的事情。
有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：「慧慧，家裡的鹽沒有了！去西邊買一袋回來！」我極不情願地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，彷彿多蘿茜的命運是對我事關重要的似的。到了商店，我拿著鹽准備付賬時，卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！於是，我又破天荒的回到家，可再去已經來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的「素齋」。
還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》准備欣賞。於是，廁所外就產生了這樣一幕：
「姐姐！你好沒好啊！」
「哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！」
「從第一張看到第五章，幾十頁呢！一會兒都2、3個小時了，你是不是打算今晚就住在廁所里啊！」
「……這不是出來了嘛！」
嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那麼的生動有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著「書」這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸，在那裡盡情揮灑我的才華、知識！難道不是嗎？

在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨遊著，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裡產生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境.《西遊記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亘古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回盪在我的心中，並將永遠激勵著我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

從兒時的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》……這些童話故事中長大的我，從小就跟圖書有了不解之緣。書籍給我帶來了快樂，帶來了知識，它的一步步渲染，使我茁壯成長。
說這讀書改變我的生活，這點還真不假，從兒時的聽書、背書，再到漸漸大了的學書、迷書，直至最後的品書、愛書，無不有一處沒有顯示出我對書籍的漸漸認識與理解，以及書籍對我的影響與幫助。
小時侯，在外婆的臂彎里聽故事，也就是聽書，在那時，女媧補天、盤古開天闢地的種種神話傳說，小貓釣魚、小馬過河的兒童故事就在我的腦海里深深地紮根了；
漸漸大了，外公教我學唐詩、兒歌，伴著鄉間小路邊鳥兒的啼轉，小蟲子的琴聲，唐詩、兒歌也背得極有吟哦聲，拉著外公飽經風霜的大手，蹦蹦跳跳的，每背出一首就興高采烈；
上幼兒園了，哪一位小朋友手中有一本書，都會被我們當成稀奇事，爭著搶著一定要瞧上一眼不可。當時的我只是跟著湊熱鬧，注重書上的圖畫，對那些真正有意思的黑方塊，視而不見；
上小學了，老師發下一本本嶄新的課本，上面鮮活的圖畫，還有那神秘的漢字，都引起了我的無限興趣。把課本一本本疊整齊，小心翼翼地包好書皮，站在書旁欣喜若狂。
中年級的時候，教室里有了圖書角，老師要求每一位同學都要帶一本書跟大家分享。對於我來說，把書拿來是一種快樂，書被同學不小心撕破了，心如刀割，小心地「包紮」；
搬家了，爸爸那堆積如山的書讓我驚得睜大了眼睛，那麼多的書，讓我知道了爸爸淵博的知識是從哪兒來的了。「呵，原來讀書要廣！」
高年級了，已經知道了「為中華之崛起而讀書」，也明白了「書是全人類的營養品」，逐漸啊，開始迷起書來。
五年級時迷上了《哈利.波特》，裡面生動、緊張的情節引人入勝，結果，整整有三四厘米高的書讓我反反復復看了三遍！你可能會問，怎麼不再看第四遍了呢？原來啊，我爸爸已經觀察我好長時間了。他那一天嚴肅地走到了我的跟前，說：「孫小童，你這幾天都在看什麼書啊？」「《哈利.波特》。」「你看幾遍了？」我說不出話來了。因為看這本書花了我很長的時間。接下來，爸爸就開始好好教育我了：「不是說不讓你看書，只是像《哈利.波特》這種書是故事情節書，裡面有益的東西不多，反復看是沒有多大好處的。你現在這個時期，是記憶力最好的階段，應該多看看名家名篇，多背背格言警句，這樣，才會對你有幫助！」
爸爸的那一番話讓我收益匪淺哪。從那以後，我不再關注故事情節了，我注意更多的是作者的思想感情，寫作手法。
爸爸在我的每一個生日中都會送我好多書，其中有歷史書，也有做人的書，還有種種名著，我想，他給我這么多書的目的就是，希望我能健康成長，作一個對社會有用的人！
讀書不為了別的，就為了讓你成為一個知書達理、有氣質、有修養的人。書中的知識是無限的，書的海洋是無垠的，我們要學的還有很多很多，我們要讀的也還有很多很多……

書，是人類的良師益友；書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師……
這些關於書的名言警句，多的三天三夜也說不完。由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了。
從幼兒園開始，我就已經愛上了讀書，從幼兒畫報看到文字小說，我已經離不開書了。他們把我帶進了一個個奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂。許多家長贊許我這種行為，並讓他們的孩子效仿。但是，他們也許不知道，我如此愛讀書不是因為我要做給家長看，而是要豐富自己的心靈，讓自己的知識永遠用不完。每天晚上，我會坐在小書桌前看30分鍾的書。一天的學習累了，看一本幽默的漫畫讓自己開心一點；覺得自己很愉快，看一本世界名著提高自己的寫作水平、讓自己明白其中的真理；遇到了什麼自己不懂的知識，看看網路全書、上下五千年，直到把自己的疑問徹底解開；無聊的時候，還可以看看烹飪、製作禮品、花卉等書，陶冶一下情操，做點小東西，送給爸爸媽媽、同學老師，讓大家看看我的「成果」。
暑假裡，媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如飢似渴的讀了起來。看完後，那一個個精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想像的結局，讓我讀完後思緒萬千，還想再看。同時，也讓我牢牢的記住了這本書。
這本書講了兩個故事，分別是：《血字的研究》、《四簽名》。
任何蛛絲馬跡也逃不過福爾摩斯的慧眼：殺人現場五個血淋淋的字母「RASHE（復仇）」、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處牆上的指痕……組成了《血字的研究》。
一位姑娘的到來，父親的離奇失蹤、六年中受到的六顆價值連城的寶珠、一個裝有木腿的人、幾個凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》
這本書里大大小小的問號和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心，我隨著故事中案件的破解而激動，隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思……我已經深深地被這本書吸引了，看完後，還覺得意猶未盡：怎麼這么快就看完了呢？但是後來反反復復得讀讓我明白了：不論做什麼事都要用心，要想想它的前因後果，還要用智慧，這樣才能把事情做得完美無缺。
現在，我正在一本一本的看世界名著，《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《海底兩萬里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經看完了，我還會繼續讀100部世界名著裡面的每一本。是讀書豐富了我的生活，讀書還會讓我的生活變得更加充實、愉快、輕松。

有一句話說得好：「書籍是人類進步的階梯」。有了知識，我們就可以更好地建設我們的祖國，為人類做貢獻。
每當我閑暇時，我總是會如飢似渴地去讀書，是書把我帶進奧妙無窮地知識海洋；書，領著我探索古今中外的那無數奧妙；書，幫助我分辯是非；分清美醜；書，教育我怎樣做人；怎樣做事。
我對課外讀物更是愛不釋手。《十萬個為什麼》使我頭腦中的一個個疑問有了答案；《聰明的阿凡提》使我知道人要聰明就要經常用腦，大腦越用越聰明；《格林童話》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看書，這些知識從哪裡能得到呢？書裡麵包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。我們在讀書時，要選擇健康的、科學的、有益的、知識性的書來讀。假如你讀了一本不健康的書，就會無心學習，成績下滑，人變壞，甚至會走上犯罪的道路。所以，我們在讀書時，必須慎重選擇書籍，不能什麼書都看。
古今中外，許多偉人、學者也都是從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類作出巨大貢獻的。
同學們，多讀書，讀好書。書籍可以給予我們無窮的力量，成為我們建設祖國的強大工具。我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，多讀書，多學知識才能擁有更多更強的本領。祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去開創。同學們，為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！

知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載著每一個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的鬥志，考驗著風浪的洶涌，體驗著大海的精深博大；於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。裡面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
到了小學一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的夥伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調皮機靈的齊天大聖；有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀！
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多麼的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個「金絮其外，敗絮其中」的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」的進取精神美；「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的尊老愛幼的善良美；有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的憂國憂民的偉大抱負美；有「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的視死如歸的愛國主義之美；「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
同學們，讀書吧！在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。

（雖然晚了點 但是絕對不是轉載）
望採納！！~~

⑷ 張琴喜歡讀這些書 大地的兒子上下五千年 上海市小學作文精選 給句子加上標點

我的讀書生活
「書籍是人類進步的階梯.」——這是高爾基說過的一句名言.每個人都想進步,也在不斷的進步.我也不例外.因此,書成了我親密無間的好朋友,我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗.
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候,那時我5歲.幼兒園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書,我小心翼翼地給書包上新「衣服」,生怕劃臟了這可愛的書.

我上一年級了,有著一書包的教科書,在我的小卧室里,也有一個小小的書櫃,書櫃里放著一排排爸爸買給我的書：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公
主》、還有《十萬個問什麼》.中國的四大名著也包括在內.晚上,我做完家庭作業,便跑到卧室,從書櫃里抽出自己想要閱讀的書籍,坐在書桌上,津津有味地看
了起來.我不明白自己為什麼會那麼喜歡看書,但我深深地知道：書,可以使我進步.書,是有著無窮的魅力的.
因為我喜歡看書,大家給我起個外號叫作「小書迷」,而在我這個「小書迷」身上,也發生了一串串笑料百出的事情.

有一次,我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》,正讀到多蘿茜要回到家鄉這精彩的部分時,奶奶的聲音傳來了：「慧慧,家裡的鹽沒有了!去西邊買一袋回來!」我極不
情願地放下書,騎上自行車去買鹽.一路上,我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托,彷彿多蘿茜的命運是對我事關重要的似的.到了商店,我拿著鹽准備付賬時,
卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢!於是,我又破天荒的回到家,可再去已經來不及了,就這樣,我品嘗到了一頓無色無味的「素齋」.
還有一次,我去上洗手間,順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》准備欣賞.於是,廁所外就產生了這樣一幕：
「姐姐!你好沒好啊!」
「哎呀,我才看到第五章,再等一下嘛!」
「從第一張看到第五章,幾十頁呢!一會兒都2、3個小時了,你是不是打算今晚就住在廁所里啊!」
「……這不是出來了嘛!」
嘻嘻,這就是我的讀書生活,我的讀書生活是那麼的生動有趣、豐富多彩.我決定,我一定要順著「書」這條階梯一直爬呀爬,總有一天,我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸,在那裡盡情揮灑我的才華、知識!難道不是嗎?
在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經常吮吸著它那知識的甘霖,並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力.每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實自己的閑暇時光.

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋.從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平.是熏陶,是感
染,更是教誨.我常常在無邊無際的知識海洋里遨遊著,那種感覺彷彿久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心裡產生了一種無比的快活感.
兒時,我就喜
歡閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我.我愛不釋手,甚至常入"廢寢忘食"之境.《西遊記》、《海的女兒》……這些美麗的故
事情有獨鍾,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亘古無法退去的印跡.
時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的夥伴.那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的.坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回盪在我的心中,並將永遠激勵著我奮勇向前!
人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書.書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經天緯地.
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心.書是我生活中的一大樂趣.我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
從兒時的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》……這些童話故事中長大的我,從小就跟圖書有了不解之緣.書籍給我帶來了快樂,帶來了知識,它的一步步渲染,使我茁壯成長.
說這讀書改變我的生活,這點還真不假,從兒時的聽書、背書,再到漸漸大了的學書、迷書,直至最後的品書、愛書,無不有一處沒有顯示出我對書籍的漸漸認識與理解,以及書籍對我的影響與幫助.
小時侯,在外婆的臂彎里聽故事,也就是聽書,在那時,女媧補天、盤古開天闢地的種種神話傳說,小貓釣魚、小馬過河的兒童故事就在我的腦海里深深地紮根了；
漸漸大了,外公教我學唐詩、兒歌,伴著鄉間小路邊鳥兒的啼轉,小蟲子的琴聲,唐詩、兒歌也背得極有吟哦聲,拉著外公飽經風霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就興高采烈；
上幼兒園了,哪一位小朋友手中有一本書,都會被我們當成稀奇事,爭著搶著一定要瞧上一眼不可.當時的我只是跟著湊熱鬧,注重書上的圖畫,對那些真正有意思的黑方塊,視而不見；
上小學了,老師發下一本本嶄新的課本,上面鮮活的圖畫,還有那神秘的漢字,都引起了我的無限興趣.把課本一本本疊整齊,小心翼翼地包好書皮,站在書旁欣喜若狂.
中年級的時候,教室里有了圖書角,老師要求每一位同學都要帶一本書跟大家分享.對於我來說,把書拿來是一種快樂,書被同學不小心撕破了,心如刀割,小心地「包紮」；
搬家了,爸爸那堆積如山的書讓我驚得睜大了眼睛,那麼多的書,讓我知道了爸爸淵博的知識是從哪兒來的了.「呵,原來讀書要廣!」
高年級了,已經知道了「為中華之崛起而讀書」,也明白了「書是全人類的營養品」,逐漸啊,開始迷起書來.
五
年級時迷上了《哈利.波特》,裡面生動、緊張的情節引人入勝,結果,整整有三四厘米高的書讓我反反復復看了三遍!你可能會問,怎麼不再看第四遍了呢?原來
啊,我爸爸已經觀察我好長時間了.他那一天嚴肅地走到了我的跟前,說：「孫小童,你這幾天都在看什麼書啊?」「《哈利.波特》.」「你看幾遍了?」我說不
出話來了.因為看這本書花了我很長的時間.接下來,爸爸就開始好好教育我了：「不是說不讓你看書,只是像《哈利.波特》這種書是故事情節書,裡面有益的東
西不多,反復看是沒有多大好處的.你現在這個時期,是記憶力最好的階段,應該多看看名家名篇,多背背格言警句,這樣,才會對你有幫助!」
爸爸的那一番話讓我收益匪淺哪.從那以後,我不再關注故事情節了,我注意更多的是作者的思想感情,寫作手法.
爸爸在我的每一個生日中都會送我好多書,其中有歷史書,也有做人的書,還有種種名著,我想,他給我這么多書的目的就是,希望我能健康成長,作一個對社會有用的人!
讀書不為了別的,就為了讓你成為一個知書達理、有氣質、有修養的人.書中的知識是無限的,書的海洋是無垠的,我們要學的還有很多很多,我們要讀的也還有很多很多……
書,是人類的良師益友；書,是人類進步的階梯；書,是人的精神食糧；書,是最好的老師……
這些關於書的名言警句,多的三天三夜也說不完.由此可見,書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了.

從幼兒園開始,我就已經愛上了讀書,從幼兒畫報看到文字小說,我已經離不開書了.他們把我帶進了一個個奇妙的世界,讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂.許
多家長贊許我這種行為,並讓他們的孩子效仿.但是,他們也許不知道,我如此愛讀書不是因為我要做給家長看,而是要豐富自己的心靈,讓自己的知識永遠用不
完.每天晚上,我會坐在小書桌前看30分鍾的書.一天的學習累了,看一本幽默的漫畫讓自己開心一點；覺得自己很愉快,看一本世界名著提高自己的寫作水平、
讓自己明白其中的真理；遇到了什麼自己不懂的知識,看看網路全書、上下五千年,直到把自己的疑問徹底解開；無聊的時候,還可以看看烹飪、製作禮品、花卉等
書,陶冶一下情操,做點小東西,送給爸爸媽媽、同學老師,讓大家看看我的「成果」.
暑假裡,媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如飢似渴的讀了起來.看完後,那一個個精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想像的結局,讓我讀完後思緒萬千,還想再看.同時,也讓我牢牢的記住了這本書.
這本書講了兩個故事,分別是：《血字的研究》、《四簽名》.
任何蛛絲馬跡也逃不過福爾摩斯的慧眼：殺人現場五個血淋淋的字母「RASHE（復仇）」、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處牆上的指痕……組成了《血字的研究》.
一位姑娘的到來,父親的離奇失蹤、六年中受到的六顆價值連城的寶珠、一個裝有木腿的人、幾個凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》

這本書里大大小小的問號和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心,我隨著故事中案件的破解而激動,隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思……我已經深深地被
這本書吸引了,看完後,還覺得意猶未盡：怎麼這么快就看完了呢?但是後來反反復復得讀讓我明白了：不論做什麼事都要用心,要想想它的前因後果,還要用智
慧,這樣才能把事情做得完美無缺.
現在,我正在一本一本的看世界名著,《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《海底兩萬里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經看完了,我還會繼續讀100部世界名著裡面的每一本.是讀書豐富了我的生活,讀書還會讓我的生活變得更加充實、愉快、輕松.
有一句話說得好：「書籍是人類進步的階梯」.有了知識,我們就可以更好地建設我們的祖國,為人類做貢獻.
每當我閑暇時,我總是會如飢似渴地去讀書,是書把我帶進奧妙無窮地知識海洋；書,領著我探索古今中外的那無數奧妙；書,幫助我分辯是非；分清美醜；書,教育我怎樣做人；怎樣做事.
我對課外讀物更是愛不釋手.《十萬個為什麼》使我頭腦中的一個個疑問有了答案；《聰明的阿凡提》使我知道人要聰明就要經常用腦,大腦越用越聰明；《格林童話》使我知道一些有趣的故事,明白了好多道理.
假
如我不去看書,這些知識從哪裡能得到呢?書裡麵包含了人們不知道的知識,只有慢慢地去讀,去理解,才能掌握更多的知識.我們在讀書時,要選擇健康的、科學
的、有益的、知識性的書來讀.假如你讀了一本不健康的書,就會無心學習,成績下滑,人變壞,甚至會走上犯罪的道路.所以,我們在讀書時,必須慎重選擇書
籍,不能什麼書都看.
古今中外,許多偉人、學者也都是從好書中得到教益,獲取知識,受到啟發而對人類作出巨大貢獻的.
同學們,多讀書,讀好書.書籍可以給予我們無窮的力量,成為我們建設祖國的強大工具.我們是祖國的希望,我們是祖國的未來,多讀書,多學知識才能擁有更多更強的本領.祖國的明天需要我們去建設,祖國的未來需要我們去開創.同學們,為中華民族的偉大復興而努力讀書吧!

知識的汪洋浩瀚無邊,書本就像一葉葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲地淹沒在潮水
之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的鬥志,考驗著風浪的洶涌,體驗著大海的精深博大；於是在乘風
破浪的書中逐漸成長,成才……
在我的記憶中,我很小就開始讀書了.我上幼兒園中班的時候,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,是我最愛看的.裡面的小動物可真多,有小狗、小白兔、小貓等.它們的故事逗得我真開心.
到
了小學一年級,我告別了《幼兒畫報》,又去尋找新的夥伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,四大名著是
《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》.這些書中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛哭的林黛玉；有調皮機靈的齊天大聖；有足智多謀的諸葛亮,
還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友.我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結晶,也是中國文學史上的明珠,真是了不起呀!
中年級時,我又喜歡上了童話故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事.在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多麼的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來……
而現在,我又愛閱讀作文書,每當看到一些作文書,我就會愛不釋手,有時還去圖書館借.每次我寫完作業,我就會抽時間去讀作文書,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的.
雖
然人生旅途是艱難的,但是讀書卻讓我更加充實,而不是一個「金絮其外,敗絮其中」的人.讀書更讓我懂得了如何做人處事,更是陶冶了我的心靈,使我看到了
「老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已」的進取精神美；「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」的尊老愛幼的善良美；有「先天下之憂而憂,後天下之樂
而樂」的憂國憂民的偉大抱負美；有「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的視死如歸的愛國主義之美；「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的理想美……非凡的
戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
同學們,讀書吧!在你們人生的起跑線上,讓書成為你們生命中的一部分.如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創造性.

⑸ 《鬼吹燈》系列中最嚇人的是哪一部

我認為，在鬼吹燈系列中最嚇人的是《鬼吹燈之精絕古城》

場景的布置，在，鬼吹燈之精絕古城，中，劇組對於場景的布置十分用心，他十分，重視利用黑暗的封閉空間來讓人對於未知的環境產生恐懼的心理，無疑，這是十分嚇人的。而且他對於劇中，紅毛怪僵屍的出場安排的也是十分，出色，它主要是利用手部特寫，然後到全貌來描寫將恐懼一點點放大。最讓我印象深刻的就是劇中兩個，水銀小孩，配合著慘淡的燈光，看著真的十分慎人當然，這只是我的自己看法，每個人對於害怕的程度不同，對於害怕的看法也不同。我相信在膽子大的面前，這些都是小case。不過，《鬼吹燈之精絕古城》還是建議大家不要在晚上觀看，真的很慎人

⑹ 《西遊記》第十八回主要內容

第十八回 觀音院唐僧脫難 高老莊大聖除魔

來到高老莊，三藏看此處不錯想借宿一宿，行者問的路人，了解到高老莊高太公家在三年前，女兒被一個妖怪給霸佔了，太公不高興，想降服妖怪，前後請的法師都沒有成功，正要尋新的法師，行者得知，想度這一場造化，就和三藏一起來到了高太公家中。

三藏和行者見罷太公，席間太公說道自己三個女兒，兩個許給本庄的人，三女兒本想留在家中，招贅一個養老女婿，相中以樣貌精緻的漢子，誰知入門沒多長時間，就開始樣貌變化，成為豬樣，食量巨大，還將三女兒關在後宅，已是半年不讓出來了。

悟空去降服豬妖，破了後宅的鎖子，將太公女兒救出，自己化身為女子模樣，騙這豬妖，等豬妖回來以後，行者騙那豬妖造化低，豬妖說自己這些年為高家做了好多的事情，使高家成為富貴人家。

並說道自己住在福陵山雲棧洞，名叫豬剛鬣，行者說請了五百年前大鬧天宮的孫行者來捉拿豬妖，豬妖懼怕就要逃走，行者見狀，也現了本身，急忙抓那豬妖，豬妖慌忙逃脫，行者趕去捉妖。

這部小說以「唐僧取經」這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的社會現實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮後，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經，一路降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終於到達西天見到如來佛祖，最終五聖成真的故事。

《西遊記》的內容在中國古典小說中是最為龐雜的。它融合了佛、道、儒三家的思想和內容，既讓佛、道兩教的仙人們同時登場表演，又在神佛的世界裡注入了現實社會的人情世態，有時還插進幾句儒家的至理名言，使它顯得亦庄亦諧，妙趣橫生使該書贏得了各種文化層次的讀者的愛好。

(6)神奇動物在哪裡聽書擴展閱讀：

創作背景

在唐太宗元年，25歲的僧人玄奘天竺徒步學習。離開長安後，他經過中亞，阿富汗和巴基斯坦。他經歷了艱辛和障礙，終於抵達印度。他在那裡學習了兩年多，並在一次重要的佛教辯論會任主講，受到稱贊。

在玄帝十九年，他回到長安，帶回了657件佛經。後來，玄臧敘述了西行，門徒編輯了大唐的12卷。但這本書主要講述了在路上看到的國家的歷史，地理和交通。沒有故事。那時，它是在明朝中後期。接著是五個時期：小宗弘志，吳宗政，師宗嘉靖，穆宗龍慶，神宗萬里。

明中後期的社會形勢與中華人民共和國成立初期的社會形勢大不相同。統治階級的政治階級矛盾，民族矛盾和內部矛盾日益尖銳。意識形態和文化的啟蒙正在興起，人類解放的趨勢正在上升。公民文學蓬勃發展，小說和歌劇創作進入了充分繁榮昌盛的時期，經濟資本已經萌芽。

「西遊記」的出現開啟了神靈小說和長篇小說的新范疇。善意嘲諷，辛辣諷刺和嚴肅批評的結合直接影響了諷刺小說的發展。因此，「西遊記」是古代長篇浪漫小說的巔峰之作。在世界文學史上，它也是浪漫主義的傑作和魔幻現實主義的先驅。