㈠ 生肖屬相是按什麼計算的，聽說每個月份都有所屬生肖，是怎麼算的
提起生肖屬相是按什麼計算的，大家都知道，有人問今年的生肖是什麼?怎麼算出來的??，另外，還有人想問年齡到底按周歲算還是生肖算？你知道這是怎麼回事？其實生肖是按照什麼來計算的，下面就一起來看看聽說每個月份都有所屬生肖，是怎麼算的？希望能夠幫助到大家！
十一月——子鼠
十二月——丑牛
正月——寅虎
二月——卯兔
三月——辰龍
四月——巳蛇
五月——午馬
六月——未羊
七月——申侯
八月——酉雞
九月——戌狗
十月——亥豬
計算屬相的方法是什麼？
1.計算方法:誕生年代除以12，取余數。如果能整除,余數視為零。
2.按照下列數字表對應生肖動物:
0—猴1—雞2—狗3—豬
4—鼠5—牛6—虎7—兔
8—龍9—蛇10—馬11—羊
此生肖對應表只適應於公元後的年代。
3.如：魯迅生於年,除以12,余數是9,亦屬蛇。
4.註：要按農歷計算,而且不要使用計算器。
愛情其實很簡單..也很朴實!
愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真!
對於愛情，我們不奢求它的，但可以讓它至真….
是一個感情泛濫的,愛情早已經成了快餐,不求天長地久,但求曾經擁有…
將來到底會怎麼樣,誰去想那麼遠?
於是,愛情便成了孤獨時的枕頭,寂寞時的旅伴;
於是,愛情便成了某些人實現其目的的借口,甚至成了金錢的奴隸.
此時的愛情..已經失去了美麗的光環,變得現實和世俗….
這還有真正的愛情么?
有`不過很少.
現代人不懂得珍惜愛情.
當自己擁有時,便放肆的愛情的精華,不去澆水.
不去施肥,於是愛情之花不過多久便黯然凋謝.
當愛情走遠之後,才發現苦苦追求的美麗愛情曾經離自己這么近…
可惜這世間沒有後悔葯.
所以,當你擁有一分美好的愛情時一定要好好珍惜！
屬相是怎麼算的，跟立春有關嗎
屬相跟立春無關，而是根據十二個屬相排序輪流分配到每年。
十二生肖又稱十二生肖，是我國十二種與人類出生年份相匹配的動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬等。
十二宮的起源與動物崇拜有關。從湖北雲夢睡虎地和甘肅天水方馬潭出土的秦簡牘中可以看出，先秦時期有一個比較完整的十二生肖系統。東漢王充的《論衡》是同現代十二生肖最早的記載。
十二生肖是地球十二大分支的形象代表，即子（鼠）、周（牛）、陰（虎）、毛（兔）、陳（龍）、四（蛇）、吳（馬）、衛（羊）、申（猴）、友（雞）、徐（狗）、海（豬）。
隨著歷史的發展，它們逐漸融入到相互生存的中，表現在婚姻、生活、年運等各個方面，各種十二生肖都有豐富的，形成了一個概念解釋體系，成為文化中的形象哲學。
以上就是與聽說每個月份都有所屬生肖，是怎麼算的？相關內容，是關於今年的生肖是什麼?怎麼算出來的??的分享。看完生肖屬相是按什麼計算的後，希望這對大家有所幫助！
㈡ 1至9的數字能畫出什麼動物
1像象鼻一長條,2像小鴨水上漂,3像鼠耳聽聲音,4像小猴蹲樹上,5像蚯蚓起身走,6像小豬把尾翹,7像小狗來抬爪,8像蜜蜂雙圈舞,9像蝌蚪尾朝下.
㈢ 詩歌道劍樣樣好正確打一個數字動物
蛇。詩歌道劍樣樣好正確打一個數字動物是生肖蛇。蛇是唯一的冷血動物，所以屬蛇的人都有冷靜的一面，是不善與人吵架。
㈣ 龍探頭,蛇擺尾,是數字幾
數字9。
龍頭蛇尾，是數字9。蛇，是爬行綱下的一類動物。蛇是一種體溫隨氣溫而變的變溫動物，因為蛇本身沒有完善的體溫調節機制來產生和維持恆定的體溫。蛇類活動的最適溫度是20至30℃，在這適宜范圍內蛇的生長速度也隨氣溫上升而直線上升。空氣濕度對蛇類也有很大影響，一般以50至70%為宜。蛇的活動與外界溫度、濕度、光線以及食物密切相關。在這些外界環境條件的作用下，出現了明顯的季節性和晝夜性的特性。季節性我國絕大部分的地區一年四季溫度變化大，因而蛇的活動也有明顯的季節差異。一般從春末夏初到冬初，由於氣溫均在10至35℃，適於蛇的活動。據觀察，蛇在20至35℃時四處活動覓食、飲水或洗澡。當冬天氣溫開始下降變冷時，蛇的體溫則隨之下降，蛇體的功能減退。當氣溫下降至10℃時，蛇停止一切活動，開始進入冬眠。在冬眠期間，蛇不吃不喝，新陳代謝降到最低水平，靠體內積累的脂肪消耗提供能量，以維持其生命活動的最低需要。冬眠是蛇對低溫的適應，也是蛇類長期以來形成的一種遺傳特性。野外冬眠時往往幾十條或成百條蛇聚集在一起，在乾燥的洞穴內、樹洞內，這樣可以升高體溫，減少水分蒸發，利於越冬。直到次年春暖花開、外界氣溫高於10℃時，蛇方能從冬眠中蘇醒，開始出洞生活。
㈤ 在excle中如何把十二生肖所屬的數字變成生肖的文字
B1輸入
=LOOKUP(A1,{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},{"鼠","牛","虎","兔","龍","蛇","馬","羊","猴","雞","狗","豬"})回車並向下填充
補充：
你專門要這樣的（3就是「鼠」，8是「羊」，29是「狗」，5是「狗」）：改為
=LOOKUP(A1,{3,5,8,29},{"鼠","狗","羊","狗"})
㈥ 幼兒園美術教案
作為一位傑出的教職工，就難以避免地要准備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園美術教案7篇，歡迎閱讀與收藏。
授課時間： 20分鍾
授課地點： 新橋幼兒園
授課班級： 大一班
教學目標：
1能根據所學的有關知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態。
2增強幼兒愛護大熊貓的情感。
教學重點： 在上課傳授知識的同時引起孩子的興趣，讓他們的精神集中，畫出美麗的畫，並啟發他們要愛護小動物，有顆愛心。
教學難點： 課上用的道具要齊全，准備充足。引起小朋友的高度重視，感興趣，那麼就需要在課上准備做一個游戲。
教學准備： 課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。
教學環節：
1、出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察並講述大熊貓的外形特徵。
小朋友，圖上是誰啊？（大熊貓）大熊貓在干什麼？（在吃竹子、在玩……）大熊貓長什麼樣子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）
教師總結：剛才小朋友們看的真仔細，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其餘均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。
2、朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示範並講解大熊貓的畫法。
1）大熊貓圓圓的大腦袋。
2）出大熊貓橢圓形的白色身體。
3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4）給大熊貓添畫上眼睛、鼻子、耳朵。
5）給大熊貓進行著色
4、幼兒在繪畫紙進行繪畫。
1）自己畫，老師巡迴指導，必要時給予幫助。
2）畫簡單的大熊貓的基礎上，大膽想像，畫出不同形態的大熊貓 。
3）為大熊貓添畫竹筍、竹葉等。
4）給大熊貓進行著色。注意畫面的整潔，塗色要均勻。
7、對孩子的作品進行評價，組織孩子們選出不同姿態的大熊貓，組成熊貓的一家，進行組合活動，並進行講述活動，發展孩子們的語言表達能力和組合能力。
8、小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來做一個《大熊貓鑽圈》的游戲，好不好？（好！）
老師講明游戲的玩法、規則和注意事項。
玩法：幼兒排成兩隊，第一個幼兒學習大熊貓的模樣，手腳著地，鑽過呼啦圈後，返回拍第二個小朋友的手，依次類推，看哪一隊的小朋友先鑽完，哪隊便為勝方。 規則：必須手腳著地鑽過呼啦圈。
注意事項：不能碰倒呼啦圈。
剛才小朋友們表現太棒了！現在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽著音樂，組織孩子們張貼自己的作品到互動牆壁上。
隨著音樂，老師組織孩子們學著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護大熊貓，發動家人和朋友一起愛護國家一級動物——大熊貓。
一．活動目標：
1．幼兒可以用完整的普通話進行交流。
2．通過活動，使幼兒初步了解賀卡的內容，作用，並嘗試自己製作賀卡。
3．通過幼兒相互交換賀卡，培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
4．發展幼兒手部動作的靈活性。
5．喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
二．活動准備：
卡紙，彩筆，蠟筆
三．重點與難點：
重點：用完整的普通話表述新年間的趣事
難點：感受同伴間的真摯友情
四．活動流程：
導入情景――聯想交流――實踐操作――延伸活動
五．活動過程：
（一）導入情景
師：小朋友們再過一段時間，我們就要過新年了，你們高興嗎？
小結：難忘的事情很多，我們一起出去玩，一起學本領，一起吃飯睡覺。
（二）聯想交流
師：發生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好朋友了嗎？
師：她是誰呢？為什麼說她是你的好朋友呢？
師：好朋友在一起很開心，那馬上要過年了，那你們怎麼辦呀？
小結：王老師以前過年的時候，好朋友們想了一個辦法，過年的時候送了我一張卡片，上面畫了很漂亮的煙花，還寫了很多節日的話。每當我想他們的時候我就把卡片拿出來，看一看，給他們打個電話。他們也會給我打個電話約我一起玩。
（三）實踐操作
師：你們想不想一起試試看，自己做卡片作為禮物送給自己的好朋友呢？
師：那王老師為小朋友們准備了一些材料，你們可以自己選擇，然後畫上你喜歡的東西。
師：但是王老師有一個要求喔，你做的一定要讓別人一看就知道是你做的喔？想想辦法吧。
（四）延伸活動
師：做完了以後，請把你的卡片送給你的好朋友？好不好？
師：兩個好朋友可以坐在旁邊一起看卡片，商量一下以後怎麼聯系。
師：沒有做完的小朋友也不要著急，我們等區角活動的時候繼續做。
活動結束。
設計意圖：
現在已經時12月份了，幼兒已經穿上厚厚的外套，班級里張貼著喜氣的節日彩條，大家都准備著過新年，所以我准備了這次活動。這次活動以幼兒教學活動－學習活動用書p155的賀卡製作引出。
活動目標：
1．能大膽的根據數字的特徵進行想像畫。
2．能用連貫的語句，大膽的表達自己的作品發展語言，激發幼兒的想像力。
3．鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
4．體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動准備：
1．勾線筆畫紙等人手一份。
2．已認識數字1---10，對數字的特徵有一定的了解。
3．課件《數字歌》
活動過程：
一、導入引發幼兒對數字變化的興趣。
1.小朋友，今天老師帶來了一段動畫片，一起來看看，好嗎？（放影動畫）
2.剛才你們在動畫片里看到了什麼呢？（看到了數字寶寶等）數字寶寶會變很多的魔術，你看到的數字寶寶變成的是什麼呢？（幼兒回答）
（小結：原來數字寶寶可以變出好多好多的東西呀！看看老師給你們帶來了哪些數字寶寶）
二、讓幼兒了解數字寶寶是怎樣來變化的？教師示範操作。
1.瞧，這是數字寶寶幾呀？（出示數字5）你想用它來變成什麼呢？（幼兒回答）
2.今天我也想來讓它變一變，看看我把它變成的是什麼呀？
先把數字5印在紙上，用勾線筆把5的輪廓勾出來，然後再添一些東西就可以讓它變成一條蛇寶寶啦！
我們一起來象前面的動畫片里念一念：555我是5，5像小蛇游游游！
3.小朋友你還想拿數字寶寶幾來變一變呀？（根據幼兒回答出示卡片及畫）
4.那你還想用數字寶寶幾來變一變呀？跟你的好朋友交流一下。
小朋友真聰明，想出了很多很多的東西，那我們就趕快畫下來，好嗎？
三、幼兒操作。
要求：
1．先要找好自己想要的數字寶寶。
2．印畫數字寶寶的時候不能移動。
四、總結講評。
1.我們把畫出來的畫像前面的動畫片一樣說一說。（互動）
2.小朋友們念的兒歌真好聽，我們帶到教室里念給別的小朋友聽聽，好嗎？
活動反思：
美術作業是美術教學效果的直接反映，一年級學生的思維敏捷，想像力豐富，教師引導學生運用聯想的方法，將數字的外形聯想到其他相似的物體。數字是比較抽象的符號，通過故事或者兒歌或者游戲等方法包裝，使他變得有趣。教學從一個有趣的數字畫開始，老師邊說邊畫：「小明昨天考了個2（分），今天考了個（0）,爸爸打了他3巴掌，他撅起小嘴像鴨子」。一個有趣的小鴨子出現在學生面前，一下子就導入了課題《數字變變變》，有效地激發了學生的興趣。老師拿出鉛筆，橡皮，扣子等生活用品，請學生看一看，這些物體像那些數字？這些簡單的物體很容易看出來像什麼數字，課件出示動態的小動物形象，看看這些形態與哪些數字相近呢？接下來讓每一位同學想像3、4、7跟哪些事物相似？通過學生們富有個性的想像，啟發了學生關注生活，從生活中尋找與數字形狀相近的物體，是一種逆向思維的訓練。同學們想像出了很多有趣的畫面，很好地完成了教學任務。但是也有個別同學不能獨立思考，總是一味臨摹別人的作品。還需要老師個別指導，鼓勵學生創新思維，發揮想像力。
小網路：數字分好幾種，阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的，實際應該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然後傳向世界的，所以稱之為「阿拉伯數字」。
【活動意圖】
繪本閱讀是孩子喜聞樂見的一種閱讀形式，孩子們可以在繪本閱讀中掌握知識、提高認識、體驗快樂。繪本《艾瑪過化裝節》幽默、離奇，畫面生動，以簡單的植物為背景，由此可以看到艾瑪和他的朋友們生活環境的美麗和溫馨，色彩純凈柔和，構圖充滿童趣，特別是每隻大象的動態都各不相同，形象可愛，是幼兒喜歡的類型。讓幼兒在欣賞美、表達美、創造美的過程中獲得技能的發展和提高。
【活動目標】
1．觀察繪本畫面色彩、圖形，並大膽表述。
2．用自己喜歡的形狀、不同顏色、裝飾大象。
3．體驗創造的快樂。
【活動准備】
1．繪本《艾瑪過化裝節》的PPT。
2．大象跳舞的Flash。
3．范畫一幅及不同形態大象圖片若干。
【活動過程】
（一）故事導入。
1．艾瑪的特別之處。
是誰？（出示PPT）這只大象和平時的大象有什麼不一樣？
（二）理解故事內容，激發創作慾望。
1．森林裡要舉行「化裝節」，艾瑪和它的朋友們在想什麼呢？
2．天亮了，發生什麼事情了？所有大象都變一模一樣會有什麼麻煩？
3．如果你是大象，怎麼打扮自己，讓自己變得漂亮而與眾不同？
（三）自選圖案進行創作。
1．如果你是大象，你會用什麼圖形來裝飾自己？（三角形、方形、圓形等等）
2．出示範畫，觀察圖形的不同。
3．作畫要求。
4．幼兒繪畫，教師巡迴指導。
（四）參加化裝節結束活動。
活動延伸：開展一次化裝節活動。
【活動反思】
繪本中的文字把整個故事帶進了充滿童趣可愛的氛圍，展現了艾瑪幽默的特色。活動在幫助孩子提升合作技能的同時，發展著孩子一個隨機應變的能力。在組織教學中也要根據讀本的內容靈活地制定課時目標。情景閱讀是需要老師設置一定的教學情景，引起孩子學習的慾望達到提高孩子各方面的能力的。
不足之處：
1、幼兒自主閱讀的成分不多。
2、問題的設置不夠簡潔。
教案前言：夏季到了，幼兒園的樹木都變綠了，美麗的花朵也競相開放，到處是一片欣欣向榮的景象，展現著青春與活力。通過此活動可以發揮孩子們的想像力，讓小孩子們感受更多的夏天氣息！
活動目標：
1、培養幼兒繪畫寫生的興趣，協助幼兒學習畫面布局。
2、發展幼兒初步的對比比較、自我評析和空間知覺能力。
3、在自主的嘗試活動中，培養幼兒的創造性思維。
重點：畫面布局。
難點：一棵樹與小樹林畫面布局的不同。
活動環節：
一、觀采、激發嘗試的興趣
抬頭觀察樹葉的茂密和綠的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季節。
二、觀條一棵樹，了解嘗試方法
自己選一棵樹，先從遠處看，它整個的形狀怎樣？然後再走近看看，它的樹干怎樣？樹枝和樹葉怎樣？
三、嘗試畫一棵樹
1、教師重點指導能力弱的幼兒，鼓勵幼兒不懂、不會就問。
2、畫完後，找自己所畫的樹比一比，不夠好可以回來修補。
四、嘗試畫小樹林
1、教師示範放置小樹，使幼兒理解小樹林和一棵樹的不同，並學習布局。
2、幼兒作畫。畫完後自己將作品釘在展示板上。
五、嘗試評價
提供多種評價標准，使每個幼兒都能得到紅星。
哪張畫像小樹林？哪張畫中的樹最像夏天的樹？哪張畫中的樹畫的和別人不一樣？添畫的說出想法。
總結：我們的幼兒園就有好多種類的'樹目，好多我都叫不上名子呢，其大小高低應有盡有，樹葉非常的茂密，正好為我們遮住了炎熱的陽光，可以讓我們在樹下盡情的玩耍！
活動目標
1．培養幼兒熱愛生活的情感，激發幼兒參與繪畫活動的主動性和積極性。
2．啟發幼兒大膽運用和搭配顏色，並能發現其變化。
3．引導幼兒在不斷地創造發現和探索中，體驗美術活動的樂趣。
活動准備
1．幼兒每人一個大調色盤，一支水粉刷，小水桶。調色盤里盛有紅、黃、綠、藍、紫、白、黑七種水粉顏料，幼兒按人數分成四組，每組一個大工作台，工作台上放著畫著房子的四開白紙。
2．教室地上鋪有白紙長卷，課前可讓幼兒在區角活動中初步探索對顏色的塗抹。
3．範例3～5幅。
4．音樂、磁帶、錄音機。
活動過程
一、發現色彩，產生興趣
1．集體活動：請幼兒蹲在長卷周圍，手拿調色盤（或放地上），在長卷上隨意用色塗抹，教師可適當幫助幼兒，但並不打擾幼兒，可隨機提出建議「如果小朋友們讓不同的顏色拉拉手，將它們並排刷在一起，會出現什麼現象」「如果讓兩種顏色重疊在一起會有什麼變化呢？」並指導幼兒改變刷的方式，或點狀或線狀（弧線、波浪線等）或多蘸點水，看看顏色會有什麼變化。
（有一個小朋友將顏料滴在紙上，然後又滴了一點水，他發現顏料向周圍擴散，像一朵花，又像一個小傘兵，還有的幼兒將紅色和黃色重疊變成了橙色，黃色和藍色重疊出現了綠色，孩子們為自己的發現歡呼起來。）
2．請幼兒欣賞長卷，孩子們爭先恐後地發言，並說長卷像一幅美麗的圖畫，上面有天空、海水，有草地和鮮花，還有大馬路上的斑馬線……
二、在探索的基礎上為幼兒提供參考，請幼兒欣賞，進一步認識色彩，從情感上體驗色彩。
1．為幼兒出示範例3―5幅。
師：這是夢幻王國的房子，你們看，這些房子的形狀一樣嗎？ （一樣），但是我們卻感覺到完全不一樣，為什麼呢？
幼：顏色、色彩不同。
師：你們喜歡哪間房子？為什麼？你們能不能根據這間房子的色彩，給這間房子取個名字？
2．師：夢幻王國的房子還會唱歌，你們聽――（放音樂，並出示沒有塗色的房子，請幼兒根據音樂的不同，來選擇顏色裝扮房子。如：「這是一首快樂的歌，請你們聽著這首快樂的歌，來為自己的房子選擇漂亮的顏色。」）
三、幼兒再次探索創作。
重放音樂《我是一個粉刷匠》，請幼兒來當粉刷匠，創造出與眾不同的房子色彩，從而進一步深入，由開始的隨意創作到加深認識後的再次創造。幼兒胸有成竹，躍躍欲試。
師：如果你有一座房子，你會怎樣裝扮它，出色的粉刷匠們趕快動手吧！
幼兒按小組到工作台上進行創作。
四、結束
教師將幼兒作品貼出展覽，請幼兒互相欣賞，說一說自己給房子設計了一件什麼樣的衣裳，並給自己設計的房子取名字。
活動目標：
1、學慣用線條畫的手法表現美麗的鳥，並突出鳥的不同特徵。
2、通過欣賞各種鳥，教師的示範講解，嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。3、鼓勵幼兒按自己的想像大膽創作，發展幼兒的初步的創新能力。
活動准備
1、范畫，勾線筆，白紙。
2、幼兒已認識過各種各樣的鳥。
活動過程
一、提問，引出主題。
1、復習已經認識的鳥。提問：你認識那些鳥？為什麼？這些鳥有哪些共同的特徵？
教師小結：這些鳥都有共同的特徵，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，貓頭鷹的眼睛大大的，老鷹的翅膀大大的，鸚鵡的嘴巴尖尖的，還會說話哩，真有趣。
2、師：今天老師請來了一個小客人。（出示範畫）這是一隻鳥媽媽，它的鳥寶寶不見了，我們來幫幫它，好不好？那我們來看看它和以前我們見過的、畫過的小鳥有什麼不同？
二、學習鳥的畫法。
1、引導幼兒觀察范畫，認識各種點、線、面。
教師：鳥媽媽是什麼樣的？有什麼樣的花紋。點（線、面）還可以怎樣畫？讓幼兒在黑板上畫出來。
2、嘗試用線條來裝飾鳥。
引導幼兒討論，你准備畫一條什麼樣的鳥？用什麼線條來裝飾？
3、 教師提繪畫要求。
教師：現在該輪到小朋友大顯身手了，我們一起來畫鳥寶寶。我們畫小鳥的時候啊，先畫小鳥的頭（圓圓的腦袋）再畫小鳥的嘴巴，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型。然後我們再畫小鳥的翅膀和尾巴，最後，我們用各種線條和圖案來裝飾。注意：裝飾的時候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。
4、 幼兒繪畫，教師巡迴指導。啟發幼兒用不同的花紋裝飾鳥，安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。
三、展示幼兒的作品，觀賞評析作品。
教師小結：今天，小朋友幫助鳥媽媽找回了鳥寶寶，並且鳥寶寶身上的花紋都非常漂亮，鳥媽媽謝謝你們了，現在我來當鳥媽媽，小朋友來當鳥寶寶，我們一起飛出去做游戲吧。
㈦ 一板三眼數九宮，有加無減數八卦，打一動物。呵呵
你好，答案是蛇
在十二生肖中，蛇是唯一的冷血動物，所以生肖屬蛇的人都有冷靜的一面，他是不善與人吵架。從前據說有一個人養八條蛇，稱之為八兄弟，有一天，他必須外出二個月才能回來，告訴蛇不要亂跑，結果二個月回來之後，發現八條蛇均不見了，他就卜封問個明白，結果一卜是兌封，表示蛇體還在，就到處尋找，發現八兄弟皆脫殼而去跑掉了，所以蛇的脫殼便稱之為：「蛻」變，其道理在此。 五行：已屬火 五常：火屬禮 體缺：無足 優點： 有神秘浪漫斯文外表與熟煉處世態度，風度翩翩善於辭令很會鑽營。 冷靜沈著，具有特殊才能，有貫徹始終的鬥志與精神。 不會炫耀自已才能而是暗自砥礪並按照計劃逐步前進。
希望我的回答可以幫到你，望採納。
㈧ 數字能拼成什麼動物
青蛙.蛇.老虎.大象.雞.鴨.老鼠
㈨ 尋找與數字有關的動物越多越好 如七星瓢蟲
蛇鼠一窩 三蛇七鼠 十鼠同穴 梧鼠五技 二龍戲珠
貫斗雙龍 一雕雙兔 打蛇打七寸 蛇食鯨吞 三蛇七鼠 蛇頭鼠眼 蛇心佛口 蛇蠍為心 蛇影杯弓 一龍一蛇 一丘之貉
一年被蛇咬，十年怕井繩 一蛇兩頭二童一馬
九牛二虎之力 九牛拉不轉
九牛一毫 九牛一毛 一箭雙雕
萬馬奔騰 狡免三窟 千軍萬馬 一石二鳥
九牛一毛 一丘之貉 九牛二虎之力 萬馬奔騰 狡免三窟 千軍萬馬 一石二鳥
……
奇怪的問題~
狗傍人勢 狗逮老鼠 狗黨狐朋 狗黨狐群 狗盜雞鳴 狗盜雞啼 狗盜鼠竊 狗吠非主 狗吠之驚 狗吠之警 狼心狗肺 狗苟蠅營 狗急跳牆
狗馬聲色 狗拿耗子 狗皮膏葯 狗屁不通 狗偷鼠竊 狗頭軍師 狗頭鼠腦 狗尾貂續 狗心狗行 狗行狼心 狗續貂尾 狗續侯冠 狗續金貂
狗血淋頭 狗血噴頭 狗仗官勢
狗仗人勢 狗彘不如 狗彘不若 狗走狐淫 兔死狗烹
動物成語
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎視眈眈 兔死狐悲 龍飛鳳舞 蛇蠍心腸 馬到成功 羊腸小道 猴年馬月 雞毛蒜皮
投鼠忌器 老牛舐犢 放虎歸山 狡兔三窟 畫龍點睛 畫蛇添足 萬馬奔騰 亡羊補牢 沐猴而冠 聞雞起舞
抱頭鼠竄 小試牛刀 龍騰虎躍 烏飛兔走 老態龍鍾 懷弓蛇影 車水馬龍 虎入羊群 尖嘴猴腮 鶴立雞群
膽小如鼠 氣壯如牛 藏龍卧虎 守株待兔 望子成龍 打草驚蛇 千軍萬馬 順手牽羊 殺雞嚇猴 呆若木雞
狗急跳牆 豬突豨勇 蜂擁而起 魚目混珠 鳳毛麟角 狼吞虎咽
豬狗不如 封豬長館 雕蟲小技 如魚得水 珍禽異獸 指鹿為馬
狼心狗肺 鳳頭豬肚 獨占鰲頭 鶯歌燕舞 虎背熊腰
偷雞摸狗 蠢笨如豬 噤若寒蟬 井底之蛙 驚弓之鳥 飛禽走獸
牧豬奴戲
人怕出名豬怕壯
一龍一豬
豬卑狗險
豬突豨勇
愛禮存羊
羝羊觸藩
多歧亡羊
餓虎撲羊
告朔餼羊
掛羊頭，賣狗肉
虎入羊群
羚羊掛角
歧路亡羊
牽羊擔酒
驅羊攻虎
肉袒牽羊
如狼牧羊
十羊九牧
使羊將狼
順手牽羊
素絲羔羊
替罪羊
屠所牛羊
亡羊補牢
亡羊得牛
問羊知馬
羊腸鳥道
羊腸小道
羊狠狼貪
羊毛出在羊身上
羊入虎群
羊質虎皮
以羊易牛
爭雞東兔西烏
動如脫兔
龜毛兔角
狐死兔泣
狐兔之悲
見兔放鷹
見兔顧犬
狡兔三窟
驚猿脫兔
靜如處女，動如脫兔
犬兔俱斃
守如處女，出如脫兔
守株待兔
兔起鳧舉
兔起鶻落
兔絲燕麥
兔死狗烹
兔死狐悲
兔走烏飛
烏飛兔走
有關動物的成語
有關「魚」的成語
【如魚得水】(1)原謂君臣相待，今多以形容朋友或夫妻情感融洽。(2)用以比喻所處環境，能稱心如意。
【池魚之殃】比喻無故而受禍。
【殃及池魚】無端受累。
【魚水相逢】(1)比喻夫婦和樂。(2)比喻君臣相得。
【魚沉雁渺】比喻音信全無。
【魚目混珠】比喻用假貨充真貨。
【魚米之鄉】指靠近水邊的肥沃地方。
【魚肉鄉民】土豪劣紳，仗勢欺侮自己的鄉人。
【魚沉落雁】比喻女子容貌美麗。
【魚貫而入】排成一列依次前進。
【魚雁往返】指書信往返。
【魯魚亥豕】指文字因形近而傳寫錯誤。
【渾水摸魚】在混亂的局勢中得小便宜。
【漏網之魚】喻罪犯沒有被逮捕歸案。
【緣木求魚】喻勞而無功，絕不可得。
【鮑魚之肆】比喻惡劣之環境或小人聚集之所。
【臨淵羨魚】比喻空自想望，而沒有實際行動。
【魚游沸鼎】比喻情勢之危急
有關「鳥」的成語
【一石二鳥】比喻做一件事獲得兩個效果。
【小鳥依人】形容女子或小孩怯弱的樣子，惹人憐愛。
【倦鳥知返】形容遊子倦遊歸家。或比喻離開工作崗位太久，倦於在外形式而回到自己崗位。
【倦鳥歸巢】形容遊子倦遊歸家。或比喻離開工作崗位太久，倦於在外形式而回到自己崗位。
【笨鳥先飛】(1)形容愚笨的人，事前欠缺考慮，常魯莽行事。(2)或用以表示愚笨的人行動應比別人早，以免手忙腳亂。
【鳥盡弓藏】比喻天下既定，功臣遭遺棄。與「兔死狗烹」意同。惟「鳥盡弓藏」語意較輕。
【鳥語花香】描寫春天的景色。
【鳥面鵠形】用以形容久飢消瘦之狀，又作「鳩形鵠面」。
【鳥為食亡】比喻人因貪財而死。
【鳥獸不可與同群】指人畢竟仍須生活在人群社會中，不能隱居逃世。
【鳥之將死，其鳴也哀】比喻人快要死時，多會良心發現，講出善良的話來。
【驚弓之鳥】比喻曾遭禍患，因而心懷驚懼者。
有關「鶴」的成語
【杳如黃鶴】比喻人物一去無蹤。
【風聲鶴唳】形容人心惶惶，自相驚擾。
【焚琴煮鶴】指不解風雅，大殺風景的行為。
【閑雲野鶴】形容超然脫俗，與世無爭，可以用在隱士，或是退休在家，生活閑逸無憂的人。
【雞皮鶴發】粗皮膚和白頭發，形容老人白發蒼蒼，滿臉皺紋。
【鶴立雞群】比喻才能出眾。或用以形容人身材特別高大。
【鶴發童顏】比喻年老而健康。
【鶴長鳧短】形容異類難諧。
有關「雁、鵝」的成語
【沉魚落雁】形容女子的美貌。
【魚沈落雁】形容女子的美貌。
【雁足傳書】比喻互相聯絡，音信不斷。
【雁行失序】悼兄弟之喪。
【雁行折翼】失去兄弟。
【魚雁往返】指書信往返。
【千里鵝毛】遠道送禮物，禮輕情意重。
有關「其餘鳥類」的成語
【鳩占鵲巢】比喻強占他人所有。
【鶉衣百結】比喻衣服破舊，滿是補釘。
【鷦鷯一枝】(1)用以勸人寡慾，今多說成：「鷦鷯巢林，不過一枝」。(2)或比喻棲身之所，多用於託人求職時。
【鸞翔鳳集】比喻賢才之聚集。
【鳳毛麟角】形容世間少有。
【鳳凰於飛】比喻夫婦唱和相樂；多用為婚禮之祝詞。
【鳶飛魚躍】比喻放任於自然之樂。
【鴉雀無聲】比喻原本吵吵鬧鬧的人群安靜下來。
【鴻鵠之志】比喻志向遠大，與「青雲之志」義同。
【鵬程萬里】祝福別人前程遠大，如鵬飛萬里。
【鶯聲燕語】用以形容鳥鳴。或比喻女子聲音宛轉流利。
【鶯鶯燕燕】比喻女郎眾多。
【鶼鰈情深】比喻夫婦恩愛逾恆，與「伉儷情深」義同。
【鷸蚌相爭，漁翁得利】比喻兩相爭持，第三者得利。
有關「十二生肖」的成語上
一、有關「鼠」的成語
【投鼠忌器】打老鼠怕傷了器具，比喻作事有所顧忌。
【抱頭鼠竄】形容狼狽逃避的情形。
【梧鼠技窮】比喻技能雖多，而不能專一。
【鼠牙雀角】比喻與人爭誦。
【鼠肝蟲臂】指極為低賤微小的東西。
【鼴鼠飲河】比喻小量，所取不多；或沒什麼了不起。
【獐頭鼠目】用以形容一個人的長相姦邪，如獐之頭、鼠之目。與「尖嘴猴腮」義近，但「尖嘴猴腮」僅形容面貌醜陋，而「獐頭鼠目」更強調其人之奸惡狡猾。
二、有關「牛」的成語
【九牛一毛】比喻價值極渺小輕微。
【九牛二虎】喻極大的力量。
【牛刀小試】形容有才能的人，略顯才能。
【牛耳之盟】古代歃血為盟。
【牛衣對泣】比喻貧賤夫婦生活困苦的情形。
【牛山濯濯】(1)形容山區林木被砍伐殆盡。(2)轉化其義，形容一個人頭頂光禿禿的樣子。
【牛角掛書】形容勤奮向學。與「懸梁刺股」、「囊螢夜讀」、「鑿壁借光」意同。
【牛鬼蛇神】（1）形容一個人面貌醜陋嚇人。（2）比喻行事荒誕凶惡之人。
【牛頭馬面】（1）形容一個人面貌醜陋嚇人。（2）比喻行事荒誕凶惡之人。
【牛馬風塵】形容人奔走於道途，風塵僕僕，非常勞累。
【牛溲馬勃】比喻低賤之人或物。
【牛鼎烹雞】比喻大材小用。
【牛頭不對馬嘴】比喻兩件事完全不能湊在一起，通常用來形容一個人答非所問。
【汗牛充棟】喻書籍很多。
【泥牛入海】喻一去不復返，毫無蹤跡。
【疤丁解牛】比喻對事物了解透澈，做事能得心應手，運用自如。
【對牛彈琴】喻不解風情。
【鑽牛角尖】比喻思想固執，自困於絕境。
【初生之犢】以剛出生的小牛什麼都不怕來比喻初出社會的人，遇事不怕難、不怕惡勢力。
【舐犢情深】形容父母愛子女之情。
【黎牛之子】比喻父惡子賢。
【風馬牛不相及】比喻毫不相干。
三、有關「虎」的成語
【九牛二虎】喻極大的力量。
【三人成虎】比喻說的人多，縱然傳聞是錯的，也會信以為真。
【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。
【如虎添翼】喻強者又得助力而更強悍，更令人害怕。
【羊入虎口】喻危險之至，難免死亡。
【縱虎歸山】縱容惡人，讓他回到自己的勢力范圍或地盤，再度危害他人。
【狐假虎威】喻假借聲勢去嚇唬別人。
【卧虎藏龍】喻人才多而傑出。
【虎入羊群】喻聲勢非常大，對方一點抵抗的力量都沒有，可以想做什麼就做什麼。
【虎口餘生】比喻經歷極大危險，僥幸保全下來的生命。
【虎視眈眈】形容貪婪地盯著，等待時機成熟以便下手。
【虎頭蛇尾】喻做事有始無終，沒有恆心。
【為虎作倀】比喻做壞事的幫凶。
【狼吞虎咽】形容吃東西既猛又急，粗魯難看。
【勢成騎虎】喻一個人做了某件事後，想罷手也來不及，有左右為難之意。
【騎虎難下】喻行事迫於大勢而不能中止。
【與虎謀皮】比喻不可能成功的事。
【暴虎馮河】赤手空拳的去打虎及不藉船隻的去渡河，喻空有勇氣的匹夫之勇。
【談虎色變】原意是指必須親身經歷才有真知；後引申為驚懼某事，談及此事就驚慌色變。
【調虎離山】騙人離開根據地，以期達到某種目的的計策。
【養虎貽患】喻縱容敵人或惡人，給自己帶來後患。
【餓虎撲羊】喻非常貪饞。
【龍吟虎嘯】指龍虎的叫嘯，形容人吟嘯聲非常洪壯嘹亮。
【龍爭虎鬥】形容兩強爭斗，不相上下。
【龍潭虎穴】喻險要的地方。
【龍蟠虎踞】形容形勢雄壯險要的地方。
【縱虎歸山】喻放過惡人，使其再度危害社會。
四、有關「兔」的成語
【玉兔東升】表示時間已經入夜。
【守株待兔】表示固執成見不知變通。
【兔毛大伯】宋元時泛稱老人。
【兔死狗烹】喻有事時被重用，事成後即被毀棄。
【兔死狐悲】比喻同類的死敗，自己也哀傷起來。
【兔走烏飛】比喻日月運行，光陰流逝快速。
【兔起鶻落】(1)形容動作敏捷。(2)比喻書法雄健。
五、有關「龍」的成語
【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。
【車水馬龍】形容繁華熱鬧。
【來龍去脈】喻事情的全部過程。
【卧虎藏龍】喻人才多而傑出。
【活龍活現】形容繪畫、雕刻或文字的敘述，極為逼真。
【乘龍快婿】形容一個令人滿意的好女婿。
【望子成龍】希望自己的兒子將來能成大器。
【畫龍點眼】喻作畫在重要處添上一筆使作品更加深動。
【蛟龍得水】喻人材得到賞識重用。
【群龍無首】喻群眾失去了領袖。
【葉公好龍】比喻表面上愛好某事物，但並非真正的愛好它;引申為浮華不實。
【龍生九子】古代傳說龍生的九條小龍，外貌性情皆有所不同。比喻人各有所好，不全然相同。
【龍吟虎嘯】指龍虎的叫嘯，形容人吟嘯聲非常洪壯嘹亮。
【龍爭虎鬥】形容兩強爭斗，不相上下。
【龍肝鳳髓】比喻珍美之菜餚。
【龍飛鳳舞】形容氣勢奔放雄壯。
【龍馬精神】形容精神健旺、充沛。
【龍蛇雜處】喻各種好壞不同的人，混雜居處在一起。
【龍鳳呈祥】富貴吉祥的徵兆，多用於結婚證書或喜帖上。
【龍潭虎穴】喻險要的地方。
【龍蟠虎踞】形容形勢雄壯險要的地方。
【龍行虎步】指威儀莊重，非普通人，多用以形容帝王。
【龍驤虎步】比喻威武軒昂的氣概。
【龍驤虎視】形容規模宏遠。
【攀龍附鳳】喻巴結、投靠有權貴的人向上鑽營。
【龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺】比喻英雄末路，或無用武之地。
六、有關「蛇」的成語
【打草驚蛇】比喻作事不密，以致使對方有所防備。
【杯弓蛇影】疑心太重將虛幻的事當成真。
【虎頭蛇尾】喻做事有始無終，沒有恆心。
【蛇無頭不行】指烏合之眾和為禍的盜賊沒有首領就無法行動。
【畫蛇添足】比喻無中生有。
【虛與委蛇】勉強應酬。
【龍蛇雜處】喻各種好壞不同的人，混雜居處在一起。
七、有關「馬」的成語：
【一馬當先】作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。
【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。
【天馬行空】喻才思豪放飄逸。
【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。
【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。
【汗馬功勞】喻為征戰奔走的功勞。
【老馬識途】喻經驗豐富的人。
【兵荒馬亂】形容戰亂破壞之嚴重，秩序之紊亂。
【快馬加鞭】比喻加快速度。
【求馬唐肆】唐肆：空的市集。比喻所求的方法途徑不對，必無所獲。
【走馬上任】待日後補充。
【走馬平川】待日後補充。
【走馬看花】大略觀看事務外象，無暇細究其底蘊。
【車水馬龍】形容繁華熱鬧。
【招兵買馬】徵招士兵，購買馬匹；指集結武力，預謀作戰。
【金戈鐵馬】表示軍隊裝備很好，作戰力非常強;或喻戰爭。
【青梅竹馬】指幼時游戲的伴侶。
【非驢非馬】形容不倫不類的東西。
【指鹿為馬】形容歪曲事實顛倒是非。
【害群之馬】喻為害大家的人。
【秣馬厲兵】磨快武器，喂飽戰馬，准備戰斗；也泛指事前積極的准備。
【厲兵秣馬】磨快武器，喂飽戰馬，准備戰斗；也泛指事前積極的准備。
【馬不停蹄】比喻沒有休息，不停留。
【馬耳東風】形容一個人對別人所說的話漠不關心，聽過就忘。
【馬到成功】用以祝賀人成功迅速而容易。
【馬革里屍】形容軍人英勇地戰死在沙場上。
【馬首是瞻】指完全聽從領導人的指揮來行動。
【馬齒徒長】只喻只是年齡徒然加大，但沒有大作為。
【單槍匹馬】獨自冒險直進，不依靠別人。
【蛛絲馬跡】喻細小而不明顯的跡象，由此可推求真相。
【塞翁失馬】(1)比喻人因禍得福。(2)形容禍福無常，不能遽下定論。
【萬馬奔騰】待日後補充。
【駟馬難追】話一說出口，難以收回。用以警告人言語謹慎，要信守諾言。
【龍馬精神】形容精神健旺、充沛。
【聲色犬馬】形容生活非常糜爛。
【懸崖勒馬】喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。
【露出馬腳】比喻露出真相。
【牝牡驪黃】本謂相駿馬不重其外表形象，進一步意謂外表的差異不足計較，應重視其內在實質。
八、有關「羊」的成語：
【亡羊補牢】比喻事後的補救。
【代罪羔羊】比喻代替他人罪錯的責任。
【羊入虎口】喻危險之至，難免死亡。
【羊腸小徑】山中盤曲狹小的小路。
【羊質虎皮】比喻外表雄武威猛，而內心怯弱。
【羝羊觸藩】比喻處境窘迫，進退不得。
【羊毛出在羊身上】羊毛為羊身上所長，比喻所獲之利，其實是出自己身所有者。
【歧路亡羊】喻本同末異，求學者易入迷途。
【虎入羊群】喻聲勢非常大，對方一點抵抗的力量都沒有，可以想做什麼就做什麼。
【羚羊掛角】傳說羚羊夜眠時，將角掛在樹上，腳不著地，以免留足跡而遭人捕殺。因而比喻詩文意境超脫不著痕跡。
【順手牽羊】喻偷竊的行為。
【餓虎撲羊】比喻貪饞。
九、有關「猴」的成語：
【殺雞警猴】喻嚴懲某人，以儆戒他人。
十、有關「雞」的成語：
請參考【土雞瓦犬】泥捏的雞，瓦造的犬。比喻徒有其表，實為無用之物。
【牝雞司晨】比喻婦人專權。
【呆若木雞】形容因恐懼而發楞的樣子。
【偷雞摸狗】比喻行苟且之事。
【偷雞不著蝕把米】比喻投機份子圖事不成，反自遭損失。
【殺雞取卵】（1）指統治者橫征暴斂，甚至斷絕人民之生產，亦所不顧。（2）形容貪心過甚，不知滿足，欲獲大利，難耐小利，乃進而斬斷求利之根基。
【殺雞警猴】喻嚴懲某人，以儆戒他人。
【殺雞焉用牛刀】比喻處理小事，不需用大力長材。
【嫁雞隨雞】比喻女子嫁夫，隨遇而安。
【寧為雞首】比喻寧居小者之首，不處大者之末。
【聞雞起舞】指胸懷大志者，能時時警惕，及時奮勵的精神。
【縛雞之力】比喻一個人文弱無力。
【雞毛蒜皮】比喻輕微瑣細之事。
【雞犬不留】趕盡殺絕，不留活口。
【雞犬不寧】比喻騷擾得很厲害。
【雞犬升天】比喻一個人做了大官，同他有關系的人也跟著得勢。
【雞皮疙瘩】皮膚因寒冷引起的突出物，通常指人說話惡心。
【雞皮鶴發】粗皮膚和白頭發，形容老人白發蒼蒼，滿臉皺紋。
【雞飛狗跳】比喻受到騷擾而不安。
【雞零狗碎】瑣碎零星的物品。
【雞鳴狗盜】指沒有大才，只會旁門左道的人。
【鶴立雞群】比喻才能出眾。或用以形容人身材特別高大。
十一、有關「狗」的成語：
【白雲蒼狗】喻世事變化萬端。
【兔死狗烹】喻有事時被重用，事成後即被毀棄。
【狗仗人勢】倚仗強者的勢力欺侮弱者。
【狗血淋頭】舊俗謂以狗血澆頭，可使妖魔現出原形。後多指使人難堪。
【狗尾續貂】喻不計才能優劣而濫設官爵。
【狗頭生角】比喻不可能實現的事，通常都用以拒絕他人的借口，與「烏白頭，馬生角」意同。
【狗頭軍師】形容愛獻小計的小人。
【狗苟營利】形容到處鑽營而不擇手段的小人行徑。
【狗眼看人低】通常用以譏責一個人隨意輕視別人。與「門縫里瞧人」、「有眼無珠」類似。
【狗嘴吐不出象牙】用以譏責別人嘴巴不幹凈或修養不夠，胡言亂語，說不出美好良善的話。
【狗咬呂洞賓，不識好人心】通常用在「好心沒好報」時所說的氣話。
【狼心狗肺】喻像禽獸般惡毒殘暴的人，或不講道理、忘恩負義的人。
【偷雞摸狗】比喻行苟且之事。
【嫁狗隨狗】比喻女子嫁夫，隨遇而安。
【豬狗不如】比喻下等。
【雞飛狗跳】形容雜亂亂遭遭之情形。
【雞零狗碎】瑣碎零星的物品。
【雞鳴狗盜】喻卑不足道的技能。
【豬朋狗友】比喻損友。
【土雞瓦犬】泥捏的雞，瓦造的犬。比喻徒有其表，實為無用之物。
【犬牙相錯】(1)形容兩物交界處，參差不齊，互相銜入的形狀。(2)犬牙相制用來形容兩種以上的勢力，彼此互相牽制。
【犬羊之質】比喻怯弱無能之性情。
【犬馬之心】下屬用以謙稱對長上盡忠效誠之心意。
【犬馬之命】謙稱自己的生命。
【犬馬之疾】謙稱自己的疾病。
【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。
【犬馬之齒】謙稱自己的年齡。
【喪家之犬】譏誚不得志的人，逃走得十分狼狽。
【蜀犬吠日】喻少見多怪。
【聲色犬馬】形容生活非常糜爛。
【雞犬不留】趕盡殺絕，不留活口。
【雞犬不寧】比喻騷擾得很厲害。
【雞犬升天】比喻一個人做了大官，同他有關系的人也跟著得勢。
十二、有關「豬」的成語：
【豬狗不如】比喻下等。
【豬突豨勇】比喻沖突銳利勇猛。
【豬朋狗友】比喻損友。
【豚蹄穰田】比喻以小犧牲而希望得到大報酬。
【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容兩軍對陣，敗軍奔逃流竄的情狀。
鼠目寸光 牛刀小試 虎口餘生 兔死狐悲 龍飛鳳舞 畫蛇添足 老馬識途 亡羊補牢 聞雞起舞 狗仗人勢 猴年馬月 狐假虎威、 狼心狗肺、雞犬不寧、兔死狐悲、
狼狽為奸、鴉雀無聲 鳥語花香 鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、鳥革翚飛、作鳥獸散、愛屋及烏、
南鷂北鷹、鳩居鵲巢、鵲笑鳩舞、哀鴻遍野、 草長鶯飛、鶯聲燕語、
勞燕分飛、刻鵠類鶩、趨之若鶩、不敢旁鶩、
杳如黃鶴、鶴立雞群、不舞之鶴、煮鶴焚琴、
別鶴孤蠻、風聲鶴唳、鶴發雞皮、鶴發童顏、
為叢驅雀、烏飛兔走、雞蟲得失、雞飛蛋打、
雞飛狗跳、雞毛蒜皮、雞口牛後、雞鳴狗盜、
雞犬不驚、雞犬不寧、雞犬升天、雞零狗碎、
淮南雞犬、呆如木雞、斗雞走狗、偷雞摸狗、
指雞罵狗、殺雞取卵、殺雞嚇猴、山雞舞鏡、
牝雞司晨、味如雞肋、聞雞起舞、嫁雞隨雞、
羅雀掘鼠、門可羅雀、明珠彈雀、為叢驅雀、
掩目捕雀、鴉雀無聲、燕雀處堂、燕巢幕上、
燕頷虎頸、烏飛兔走、火中鳳凰、鳩形鵠面、
駕飄鳳泊、鸞翔鳳集、鸞翔鳳翥、鳳毛麟角、 笨鳥先飛、草剃禽獮、鶉衣百結、單鵠寡鳧、 鵝行鴨步、飛鷹走狗、鳳鳴朝陽、鬼趨雀躍、 斷鶴續鳧、孤雲野鶴、泰山鴻毛、鸚鵡學舌、 烏合之眾、小鳥依人、雪泥鴻爪、一箭雙雕、 精衛填海、搖鵝毛扇、衣冠禽獸、衣冠鳧獍、 以珠彈雀、鶯歌燕舞、鵬程萬里、判若鴻溝、 輕於鴻毛、窮鳥入懷、雞犬不留、雞狗不如、 狗急跳牆，狗苟蠅營，狗尾續貂，狗膽包天， 狼心狗肺，狗東西，惡狗擋路，狗眼看人低， 狗急跳牆 雞飛狗跳 狗急跳牆 狗拿耗子 鼠目寸光 牛刀小試 虎口餘生 兔死狐悲 龍飛鳳舞 畫蛇添足 老馬識途 亡羊補牢 聞雞起舞 狗仗人勢 猴年馬月 狐假虎威、 狼心狗肺、雞犬不寧、兔死狐悲、 狼狽為奸、鴉雀無聲 鳥語花香 鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、鳥革翚飛、作鳥獸散、愛屋及烏、 南鷂北鷹、鳩居鵲巢、鵲笑鳩舞、哀鴻遍野、 草長鶯飛、鶯聲燕語、 勞燕分飛、刻鵠類鶩、趨之若鶩、不敢旁鶩、 杳如黃鶴、鶴立雞群、不舞之鶴、煮鶴焚琴、 別鶴孤蠻、風聲鶴唳、鶴發雞皮、鶴發童顏、 為叢驅雀、烏飛兔走、雞蟲得失、雞飛蛋打、 雞飛狗跳、雞毛蒜皮、雞口牛後、雞鳴狗盜、 雞犬不驚、雞犬不寧、雞犬升天、雞零狗碎、 淮南雞犬、呆如木雞、斗雞走狗、偷雞摸狗、 指雞罵狗、殺雞取卵、殺雞嚇猴、山雞舞鏡、 牝雞司晨、味如雞肋、聞雞起舞、嫁雞隨雞、 羅雀掘鼠、門可羅雀、明珠彈雀、為叢驅雀、 掩目捕雀、鴉雀無聲、燕雀處堂、燕巢幕上、 燕頷虎頸、烏飛兔走、火中鳳凰、鳩形鵠面、 駕飄鳳泊、鸞翔鳳集、鸞翔鳳翥、鳳毛麟角、 笨鳥先飛、草剃禽獮、鶉衣百結、單鵠寡鳧、 鵝行鴨步、飛鷹走狗、鳳鳴朝陽、鬼趨雀躍、 斷鶴續鳧、孤雲野鶴、泰山鴻毛、鸚鵡學舌、 烏合之眾、小鳥依人、雪泥鴻爪、一箭雙雕、 精衛填海、搖鵝毛扇、衣冠禽獸、衣冠鳧獍、 以珠彈雀、鶯歌燕舞、鵬程萬里、判若鴻溝、 輕於鴻毛、窮鳥入懷、雞犬不留、雞狗不如、 狗急跳牆，狗苟蠅營，狗尾續貂，狗膽包天， 狼心狗肺，狗東西，惡狗擋路，狗眼看人低， 狗急跳牆 雞飛狗跳 狗急跳牆 狗拿耗子 鼠目寸光 牛刀小試 虎口餘生 兔死狐悲 龍飛鳳舞 畫蛇添足 老馬識途 亡羊補牢 聞雞起舞 狗仗人勢 猴年馬月 狐假虎威、 狼心狗肺、雞犬不寧、兔死狐悲、 狼狽為奸、鴉雀無聲 鳥語花香 鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、鳥革翚飛、作鳥獸散、愛屋及烏、 南鷂北鷹、鳩居鵲巢、鵲笑鳩舞、哀鴻遍野、 草長鶯飛、鶯聲燕語、 勞燕分飛、刻鵠類鶩、趨之若鶩、不敢旁鶩、 杳如黃鶴、鶴立雞群、不舞之鶴、煮鶴焚琴、 別鶴孤蠻、風聲鶴唳、鶴發雞皮、鶴發童顏、 為叢驅雀、烏飛兔走、雞蟲得失、雞飛蛋打、 雞飛狗跳、雞毛蒜皮、雞口牛後、雞鳴狗盜、 雞犬不驚、雞犬不寧、雞犬升天、雞零狗碎、 淮南雞犬、呆如木雞、斗雞走狗、偷雞摸狗、 指雞罵狗、殺雞取卵、殺雞嚇猴、山雞舞鏡、 牝雞司晨、味如雞肋、聞雞起舞、嫁雞隨雞、 羅雀掘鼠、門可羅雀、明珠彈雀、為叢驅雀、 掩目捕雀、鴉雀無聲、燕雀處堂、燕巢幕上、 燕頷虎頸、烏飛兔走、火中鳳凰、鳩形鵠面、 駕飄鳳泊、鸞翔鳳集、鸞翔鳳翥、鳳毛麟角、 笨鳥先飛、草剃禽獮、鶉衣百結、單鵠寡鳧、 鵝行鴨步、飛鷹走狗、鳳鳴朝陽、鬼趨雀躍、 斷鶴續鳧、孤雲野鶴、泰山鴻毛、鸚鵡學舌、 烏合之眾、小鳥依人、雪泥鴻爪、一箭雙雕、 精衛填海、搖鵝毛扇、衣冠禽獸、衣冠鳧獍、 以珠彈雀、鶯歌燕舞、鵬程萬里、判若鴻溝、 輕於鴻毛、窮鳥入懷、雞犬不留、雞狗不如、 狗急跳牆，狗苟蠅營，狗尾續貂，狗膽包天， 狼心狗肺，狗東西，惡狗擋路，狗眼看人低， 狗急跳牆 雞飛狗跳 狗急跳牆 狗拿耗子
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四不像 N星瓢蟲 五步蛇 九孔鮑 八爪魚 八哥
千鳥 百靈鳥 甲蟲……