人比喻成動物怎麼寫作文

① 要一篇把自已比喻成動物的作文! 我馬上要!

松鼠
松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.
松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些乾苔蘚鋪在上面,然後把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴裡送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服.
1、第一人稱敘事法
【特點】
由於文章的內容是通過「我」傳達給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經歷,使讀者得到一種親切真實的感覺.
採用第一人稱,由於敘述人是當事人,所以敘述的人與事,只能是「我」活動范圍內的人物和事件.活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去.
2、第三人稱敘事法
【特點】
用第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時間的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活.但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那麼親切自然.
3、順敘法
【特點】
順敘是按時間的先後順序來敘述事情,這就跟事情發生發展的實際情況相一致,所以易於把文章寫得條理清楚,脈絡分明.運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出.否則,容易出現羅列現象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味.
4、倒敘法
【特點】倒敘並不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法.採用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現文章中心思想的需要,把最能表現中心思想的部分提到前面,加以突出；二是為了使文章結構富於變化,避免平鋪直敘；三是為了表現效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝.倒敘時要交代清楚起點.倒敘與順敘的轉換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接.特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復復,使文章的眉目不清.
5、插敘法
【特點】
插敘是為了表達文章中心的需要.有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘；有時是對出場人物的情節作注釋、說明.使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節外生枝,不喧賓奪主.在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕跡.
6、補敘法
【特點】
補敘主要用於對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放有前面,以引起下文.補敘的作用,一般不發展情節、事件,只對原來的敘述起豐富、補充作用.
7、分敘法
【特點】
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊.分敘可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進行交叉地敘述.採用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發生和發展的時間.
8、詳敘法
【特點】
詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫.詳敘時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳盡、細致的描敘.作文時,與中心思想密切相關的部分,要詳敘.與中心思想關系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出.否則文章會出現無中心或多中心,顯得繁瑣.
9、略敘法
【特點】
略敘的作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容.它與詳敘相結合,便整個敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏.略敘一般用於文章的開頭和結尾；與中心思想關系一般的部分；人所共知的部分.
10、直接抒情法
【特點】
直接抒情可以使感情表達得朴實真切,震動人心.直接抒情一般適用於抒發強烈而緊張的感情.直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節奏時快、緊張,情感直露,容易把握.
11、間接抒情法
【特點】
間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,富有韻味,感染力強.間接抒情一般可以通過敘述抒情,作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據感情的流動來敘述,使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情,作者在議論中,表達強烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行；還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,滲透自己的情感.採用間接抒情的方法,要做到語言美麗而又富有感情色彩.
12、先敘後議法
【特點】
先敘後議是先敘事後議論,因此議論要起總結上文,點膽中心的作用.議論時,要對事件的主要內容,或事件的主要人物,或主要事物進行議論.這樣才能做到敘事和議論的統一.議論的方法,可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論,也可以以第三者的身份進行議論.
13、先議後敘法
【特點】
採用先議後敘的方法,首先開門見山地提出記敘的要點和中心,並以此統全文,使全文所記事件的意義,通過議論之後,顯得清楚明白.在敘事的時候,要根據議論的中心,抓住重點進行寫作.
14、夾敘夾議法
【特點】
夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進行,寫法上靈活多變,作者可以自由自在表情達意.採用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性,議論插入要自然.
15、以物為線索
【特點】
在敘事的過程中,讓某一物品在事件的各個階段重復出現,並通過各種手段加強它的形象.這種物件往往起過渡作用或象徵和點明中心思想.
16、以人為線索
【特點】
以人為線索敘事,要注意不同時間、不同環境人物性格的統一,還要注意人物年齡特徵、外貌、動作、地方和民族特徵、生活習慣等方面的統一.否則,容易造成混亂.
17、以思想變化為線索
【特點】
這種寫法,思想發展的主線要分明.思想變化的各個階段貫要自然,對照要清楚.
18、以中心事件為線索
【特點】
主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敘述井然有序.這種寫法,事件再復雜,也可繁而不亂.
19、寫生法
【特點】
學習畫畫,要從寫生、素描學起；學習書法要從描紅臨帖練起；學習狀物也需從寫生素描練起.我們作文時,如果能把看到的物品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有了堅實的基礎.用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間後兩邊,或先兩邊後中間,或先整體後部分,或先部分後整體.其次要注意細部的描繪,使讀者留下深刻的印象.
20、轉動法
【特點】
採用轉動法描寫物品要有一定的順序,不能顛來倒去.其次要准確地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在轉換物品的方向時,要用方位詞標明.此外要有詳有略,能反映物品特點的一面要詳細描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量.
21、剝筍法
【特點】
有些物品結構比較復雜,光用轉動法還描述不清,抓不住特點,我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結構描述出來.這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚.此外,要有重點地介紹物品的結構.
22、擬人法
【特點】
把動物比擬成人要注意找出動物的特徵與人相似之處,並進行細致的描繪.把動物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然後找出局部相似之處.這樣,我們讀了以後才能有整體感.如果只抓住局部進行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀者想像.把動物比擬成人,也用於動物動作的描寫.這主要是按照人物的心理活動想像動物動作的目的.
23、化動法
【特點】
想像物品的動態要與靜態描寫相結合,這樣才能相映成趣.文章從描寫靜態轉入想像動態或從動態轉入想像靜態,描寫要交代清楚,否則會分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的.文章所想像的物品動態要符合物品的特點,使人讀了可信.
24、說明法
【特點】
採用說明法描寫物品時,首先要真實地說明它的特點,其次要抓住重點來說明.例如對物品的各部分進行說明時,有的部分,可以說明它的質地；有的部分,可以說明它的特點；有的部分,可以說明它的作用.此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠.
25、運用「五覺」法
【特點】
眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱.我們描寫物品時,可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點.採用「五覺」法來描寫物品,要注意圍繞物品最主要的特點寫,切忌支離破碎.此外,還要注意按一定的順序描述.
26、借物抒情法
【特點】
借物抒情要求我們在描寫物品時,把感情寄託於對事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情.運用借物抒情的方法,關鍵是找准物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統一,使感情有所依託.
27、托物言志法
【特點】
採用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等.要寫好這樣的文章,就要掌握好「物品」與「志向」,「物品」與「感情」的內在聯系.首先是物品的主要特點要與自已的志向和意願有某種相同點和相似點.其次,描述時,自己的志向要以物品的特點為核心.物品要能表達自己的意願.托物言志的寫作方法,最常用的有比喻、擬人、象徵等.
28、物品自述法
【特點】
物品自述法是採用第一人稱來描述物品,因此要我物品具有人的特點.在具體描寫時,要注意准確地把握物品的特徵,做到人格化後的物品既體現了人的特點,又不失去物的本色.具有人的特點,物品顯得形象生動,吸引讀者的興趣,可鮮明地表現出作者的思想感情.保存物的本質特點,物品描寫則顯真實自然.
29、遠眺近看法
【特點】
建築物可以遠眺,也可以近看.遠眺建築物,可以得到建築物整體印象,看法楚建築物的整體輪廓.但是,遠眺不可能看清各個部分的具體情況,但是對建築物在空間的位置,缺乏一種整體感,往往有一葉障目的感覺.我們描寫建築物時,把遠眺和近看的結果結合起來寫,可以使讀者對建築物的整體和各部分情況有詳細的了解,從而獲得完整的印象.
30、內外結合法
【特點】
從外面看建築物,主要了解建築物的輪廓,使讀者對建築物有一個完整的印象.從內部看建築物,主要了解建築物的構造,因此要作詳細的介紹.從外面觀察建築物要著重從整體上進行描寫,切忌寫得支離破碎.從內部觀察建築物要細致,因此要按方位順序依次進行介紹,這樣才能條理清楚,讀者也看得明白.採用內外結合法描寫建築物,要注意採用比喻、擬人等修辭法.
31、移步換形法
【特點】
採用移步換形的方法描寫建築物,可以不斷地變換立足點和觀察點,對建築物進行多方面的觀察描寫.同一個建築物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的.因此採用移步換形法描寫建築物首先要把觀察點和立足點交代清楚,使讀者明白你所描述的建築物形象是從哪一個角度看到的.否則,容易把讀者搞糊塗了.其次,採用移步換形法描寫建築物時,一定要抓住建築物的最主要的特徵來寫.如果採用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成一本流水賬.
32、說明介紹法
【特點】
採用說明介紹法描寫建築物時,首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯.在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水.採用說明介紹法描寫建築物時,還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹完畢以後,文章要返回到描寫建築物上來,並與前文銜接.文章從描寫建築物轉到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建築物要有過渡詞或過渡句.
33、環境襯托法
【特點】
周圍都是綠色,中間的一點紅色就特別鮮艷奪目,所以說「萬綠叢中一點紅」.對建築物周圍的景色進行適當描寫,建築物就顯得突出.描寫建築物周圍景色的目的是為了突出建築物,因此描寫景色時要能襯托建築物的特點,切忌離開建築物而大寫特寫景色.造成喧賓奪主.在描寫建築物周圍的景色時,要把觀察點和立足點交代清楚,便於讀者了解建築物的位置.
34、彩筆描繪法
【特點】
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的.運用彩筆描繪法時,要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來,要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色.採用這種方法描寫植物,要仔細觀察.要分辨出植物各個部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的；同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的；同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點,同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣.觀察得仔細,描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片.採用這種方法描寫植物,還要運用恰當的比喻,要寫出自己的情感.
35、遠近結合法
【特點】
同一棵植物,遠看和近看是不一樣的.這同照相一樣,放在照相機的前面和遠離照相機,攝下來的照片是大小不相同的.採用遠近結合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點,給讀者以完美的印象.採用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚,也就是要說清楚是遠看的還是近看的.其次要注意敘述的順序,或由遠及近,或由近及遠,這樣文章才能條理分明.
36、時序變換法
【特點】
植物各個部位的形態和顏色是隨著季節的變化而變化.如果我們把植物在不同季節的特點寫出來,同時把前後有關的情況交代清楚,就等於在不同的時間給植物拍了彩色照片.看了這一組彩色照片,讀者對它就有了一個較為全面的了解.採用時序變換法描寫植物,首先要注意在平時積累資料.要有計劃地在不同季節對同一植物進行仔細觀察,並記下觀察日記,這樣,寫作時才能對積累的材料進行取捨,寫出一篇好文章.其次要注意觀察的連續性.
37、生長變化法
【特點】
植物總是要生長的,一般要經過發芽、生枝、長葉、開花、結果等階段.如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來,就好像給這棵植物拍了一部小電影.讀者可以在很短的時間內,通過閱讀,了解植物生長的全過程.採用生長變化法描寫植物,首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來；其次要交代植物發生變化的原因、前後情況和過程；此外要注意按時間的先後順序有條不紊地寫下來.
38、展開聯想法
【特點】
我們看到一棵植物,往往聯想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處.例如我們看到棉桃,聯想到潔白的雪花,這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜,聯想到籃球,這是因為西瓜和籃球的形狀相似；我們看到冰在雪地中鬱郁蔥蔥的松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴刑拷打,決不屈膝的英雄,那是松樹與英雄的品質上有相似之處.採用聯想的方法描寫植物,要注意抓住植物的主要特點,展開豐富的想像.要提高自己的聯想能力,首先要認真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲備豐富的知識.其次是勤思勤想,經常訓練,使自己有豐富的想像能力.
39、突出重點法
【特點】
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成.我們在描寫植物的時候,可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進行描述,也可以只對植物的某一部分進行描述.採用重點突出法描寫植物時,首先要找出這棵植物與眾不同的地方.其次要對最能體現這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進行具體描寫.此外還可以恰當地運用擬人、比喻等方法.
40、對照比較法
【特點】
俗話說：「不見高山,不知平地.」事物的特點往往在比較中得到顯現.我們描寫植物時,往往通過對照比較的方法來突出植物的特點.對照比較的方法有兩種.一種是把這種植物與另一種植物進行比較；一種是把植物本身兩種截然不同的特點放在一起比較.採用對照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點與其他植物作比較.這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示.採用對照比較法還要注意表達作者自己的思想感情和傾向性.這樣才能使文章感人.抓住同一植物不同部位進行比較時,要注意找出矛盾點,這樣才能引起讀者的注意.
41、贊美頌揚法
【特點】
各種植物都有自己的特點,如青松不怕嚴寒,楊柳隨處生長,蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強的生命力,……植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理.如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯想到要對不正之風作斗爭；看到野草有頑強的生命力,我們可以聯想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌.採用贊美頌揚法首先要對植物的能聯想到怎樣做人的特點進行具體的描寫,並以此貫穿全文,這樣文章的中心才能突出.其次文章中要把贊美的感情抒發出來,要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人.此外還要注意首尾呼應,突出贊頌.
42、靜態素描法
【特點】
動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等.不同的動物,身體的各個組成部分不同,例如鳥只有兩只腳,但有一對翅膀；魚沒有腳,但不鱗和鰭.靜態素描法就是把動物靜態時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來.採用這種方法描寫動物,首先要仔細觀察,分辨動物各個部位的顏色有什麼不一樣.其次要找出各個部位形狀的特點.此外,要運用恰當的比喻.這樣,可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫.
43、總分結合法
【特點】
採用總分結合法描述動物,要注意總述與分述之間關系.分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫.如果總述是講動物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來寫；如果總述是講動物的「靈活」,分述部分就要圍繞它的靈活來寫.此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀後顏色,或先中間後兩邊,一定要有條理.
44、特徵舉例法
【特點】
採用特徵舉例法描寫動物時,一般先指出動物的某一方面特點,然後舉具體的例子加以證實.採用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點,而且要盡量寫具體,使讀者覺得可信.
45、特徵說明法
【特點】
採用特徵說明法描寫動物,一般先介紹動物的某一特徵,再說明它的作用,或說明為什麼具有這一特徵.接著採用同一方法逐一介紹動物的其他特徵.採用這種方法描寫動物,要注意科學性,要有依據,不能採取想當然的方法加以說明.為了提高寫作能力,我們要注意多閱讀科普讀物,了解動物的習性.
46、重點突出法
【特點】
採用重點突出法描寫動物,首先要仔細觀察某一動物,找出它與眾不同的地方加以描述.在描寫動物的最主要特點時,要注意採用比喻、擬人、比較等方法,使重點部分給讀者留下深刻的印象.採用重點突出法描寫動物,有的對主要特點詳細描述,次要特點一筆帶過；有的則內寫主要特點,不寫次要特點.
47、成長變化法
【特點】
用成長變化法描寫動物,要注意把動物從小到大整個過程中的幾個主要階段寫下來,不能採用寫流水帳的方法.描寫動物成長過程中的幾個主要階段時,要注意把前因後果交代清楚,避免中間銜接不上,使讀者看了莫明其妙.動物的成長過程是一個漫長的過程,因此採用這種方法描寫動物,要注意系統地觀察,要不意識地寫系列觀察日記,把觀察結果寫下來.最後,只要將觀察日記加以剪裁,就可成一篇反映動物成長過程的文章.
48、實驗證明法
【特點】
採用實驗證明法首先要找出動物的一些鮮為人知的特點及習性,然後通過實驗來證明動物確實具有這方面的特點和習性.在記敘實驗的過程時,要把實驗的方法、經過、結果有條理地寫下來,這樣才能使讀者信服.這一類作文一般按提出問題---進行實驗---明白道理的順序寫.
49、群體描寫法
【特點】
描寫一群動物,最要緊的是有詳有略,詳略得當.要選擇具有特色的動物,重點觀察,重點描寫,其它的或者概括地寫,或者略寫一筆,要做到選材典型,重點突出.對重點描寫的動物,要抓住它的形狀、顏色、動作,進行具體的描繪.對略寫的動物,可抓住某一方面略提一下.描寫一群動物,切忌面面俱到.
50、現場目擊法
【特點】
採用現場目擊法描寫動物,要把觀察的地點交代清楚,這樣讀起來具有真實感.由於現場目擊是以作者的觀察視點作為寫作的出發點,因此,描寫時不強求全面、完整,但是也要慎重選擇描寫的內容,做到突出重點.採用現場目擊法描寫動物,要注意在敘述過程中交代清楚哪些是親眼見到的,哪些是猜想的.這樣文章具有科學性.
下面是例文
爸爸從集上買回一頭小豬娃.它尖尖的耳朵,短短的嘴巴.因為它渾身黝黑發亮,爸爸就給它取個名字叫「小黑」,還說這是原窩豬娃中最大的一個,吃食一定會好.
小黑初來乍到,還挺怯生哩.你瞧,它不停地哼嘰著,直直地豎起耳朵,警惕地觀察著周圍一切.我熱情地將一把鮮嫩的青草送到它跟前,它只輕輕嗅了一下,仍然驚恐地望著我.媽媽說：「生豬娃膽小,過一天就好了.」果然,第二天小黑就適應多了.你看,它的耳朵自然的耷拉下來,尾巴擰成了一個「6」字.我又照樣把青草送到它跟前.這回,它就毫不客氣地吃起來.它一邊吃,一邊還不時朝我哼兩聲,好像在向我致謝似的.
喂小黑照例是我**的事.一天三頓,媽媽都是用刷鍋水拌些麥麩給它吃.開始幾天,小黑還要等媽媽喊著它才去吃食.時間一長,聰明的小黑只要一聽到刷鍋的聲響,即使它睡得正香,也總是機靈地爬起來（爸爸說這叫條件反射）跑進廚房,「哼哼」地圍著媽媽叫個不停.好像在說：「餓極了,餓極了,快讓我填肚皮!」每當這時候,我就很自然地想起豬八戒吃西瓜的故事.我想,大概豬生性就貪食吧.有時媽媽被它纏急了,踢了它一下,可貪食的小黑一點也不生氣,反而撒嬌似地直拱**的腿.媽媽沒法,只好連三趕四地把食拌好,還沒等媽媽把食盆放下,小黑就迫不及待地立起身子接食吃.接下去就是一場狼吞虎咽.你看,它兩只前腿跳進食盆,隨著大口大口地吞食,兩只耳朵抖得忽閃忽閃的.眨眼功夫,一盆食就被它「報銷」了.再看看小黑,肚子已被填得圓鼓鼓的.這時,你只要用手摸它一下,它就會軲轆一下躺在地上,任你抓搔.但見它眯縫著眼,伸直腿,翹起蹄,那個舒服勁,就別提了.
有時候,小黑也惹人生氣.有一次,它拱了生產隊的莊稼,被人趕了回來.媽媽生氣地朝著小黑說：「小傢伙,在家吃得飽飽的,出外還淘氣,中午准叫你餓肚皮.」小黑好像在作「自我反省」似的,垂頭喪氣地站在牆角,一動不動,一聲不吭.媽媽看它那樣子,又好氣,又好笑,隨手扔過一片白菜葉.小黑見有了吃的,早把「反省」的事忘得乾乾凈凈,一口下去就吞掉一半,耳朵還抖得忽閃忽閃的.
我家的「小黑」多可愛啊!

② 把人寫成動物的作文400字必采

寫作思路：可以寫自己的媽媽或者爸爸，也可以寫自己的老師和同學，比如寫自己的媽媽，可以將媽媽比作「獅子」，獅子的性格是非常兇狠，而「我」的媽媽的性格也非常兇狠，一點也不放過「我」。「我」的「獅子」媽媽雖然凶，但是「我」還是喜歡她的。

正文：

「喂，你在干什麼！」一聽就知道是我的「獅子」媽媽在發脾氣了。

獅子的性格是非常兇狠，而我的媽媽的性格也非常兇狠，一點也不放過我。有一次，我正在玩手機，然後媽媽叫我過去，於是我把手機關了握在手上，走了過去，接下來，我的手不小心一滑，然後手機就掉地上了，後來我媽沒完沒了地訓我，我跟她說過是不小心的，可她還不放過我。

怎麼樣，我的媽媽真的和獅子一樣兇狠吧！

我的「獅子」媽媽也是很敏感的。我記得前幾天，我的媽媽不給我玩手機，然後把手機放在她旁邊的櫃子里，便睡了。

然後，我輕手輕腳地跑過去，邊打開櫃子，邊緊張地看著睡著的「獅子」媽媽，生怕她醒過來，櫃子還沒打開，擔心的事情便出現了，媽媽醒了，然後接下來的事，我就不說了。

我的「獅子」媽媽是不是真的和獅子一樣敏感啊？

我的媽媽有些地方真的和獅子差不多，比如，獅子有長長的爪子，我媽媽的指甲也很長，獅子的腿很有力，我媽媽的腿也是的，因為她生氣時老踢我，我感覺她踢得很用力，所以我覺得她的腿很有勁。

我的「獅子」媽媽雖然凶，但是我們還是挺喜歡她的。

③ 把家人比作動物的作文怎麼寫

中心思想：我家是個「動物園」，爸爸是個大熊貓，媽媽是一條魚，我是長頸鹿。

爸爸長得胖胖的，黃色的臉蛋圓圓的，像一顆雞蛋。挺著一個圓圓的啤酒肚，手臂粗壯得像一棵大樹一樣。他每天都熬夜，所以有一雙像熊貓一樣的眼睛。爸爸做事也像一隻大熊貓。他經常跟我提起年輕的時侯：「我年輕的時候，一有空閑就去爬我家門口的一棵歪脖老樹。」你說是不是很像一隻大熊貓呢？

媽媽很瘦，瓜子臉，有一個像臉盆那麼寬的肚子。她的手臂很細，像一枝樹枝那麼細。她的頭發是黃色的，你們說她像不像一條魚呢？她每天晚上都躺在床上看手機，手機還沒關就睡著了，我只好幫她關掉手機，真的是一條需要我照顧的魚。

她愛吃肉，我們每吃一頓飯，裡面都有帶肉的菜，我們每天都有肉菜，我吃得不耐煩了，她卻喜歡吃肉，一直長不胖，我也想擁有這個超能力。

我的脖子很長，喜歡吃素的，有一雙黑色的眼睛，走路感覺重重的。遇到媽媽的好朋友，她們都說我像一隻長頸鹿。你們說一說，我像不像長頸鹿呢？

我們家可真像個動物園，天天住在動物園里，真開心。

④ 把家裡某一個人比作一個小動物寫一篇作文

寫作思路：可以寫「我」家是個「動物園」，爸爸是大猩猩，媽媽是螞蟻，「我」是小貓，弟弟是一條小蛇。

正文：

我家是個「動物園，」爸爸是大猩猩，媽媽是螞蟻，我是小貓，弟弟是一條小蛇。

爸爸長得稍胖，臉蛋鼓鼓的，像一個小皮球一樣，肚子圓圓的。他的胳膊上有一大塊兒一大塊兒的肌肉，非常像一個大猩猩。他以前當過警察，追壞蛋的時候，特別像一隻勇敢的猩猩，趕走壞蛋的時候，他大搖大擺地走到壞蛋面前，一下子用雙手把壞蛋提起來，真像一隻猩猩呀！

媽媽長得特別瘦，像一根柱子一樣。爸爸的肚子和媽媽比，可是大了三倍呢。不過媽媽像一隻勤勞的螞蟻，每天上班回來都要做家務。我上學的時候，媽媽總是都要給我整理衣服、紅領巾、小黃帽。

弟弟長得像媽媽，因為他也非常瘦。弟弟吃飯每次都要人喂，他還說：「每次都給我舀少一點。」每次吃飯前都要說一遍。弟弟特別調皮，因為他每次都要拿我的東西，像蛇一樣飛快地拿走了，動作很敏捷。我問他要，他還不給我，我特別喜歡他這個樣子，因為這個耍賴的樣子，看上去很可愛。

我像一隻小貓，我的臉是國字臉，胳膊像小貓的胳膊，腿也非常細。我的手像小貓爪一樣，特別靈活。這只小貓很勤勞，每次媽媽下班回來家裡都是乾乾凈凈的。媽媽看到後開心極了，當然都是我幫媽媽乾的，當媽媽表揚我時，我很開心。

我們家真像一個小小動物園兒，我愛這個動物園里的每個人。

⑤ 把家人比喻成動物的作文

把家人比喻成動物的作文 篇1

我家呀，就像個小小動物園」。為什麼這么說呢？這得從我們每個人的生肖說起。

我是頭小牛，是一頭瘦瘦的，每天都精神飽滿的小牛。牛的性格是忠誠、總是埋頭認真幹活，而我也一樣。每當第二天要默寫時，我總是認認真真復習，希望取得好的成績；我也愛鑽牛角尖」，遇到不懂的問題一直要弄明白了才罷休。

小懶豬，快起床了！別讓我每次都叫你！」這是愛嘮叨的媽媽的聲音。她就是一隻成天咯咯噠」叫個不停的老母雞。她中等身材，齊耳的短發，一副大眼鏡是她的顯著特徵，那眼鏡後面的眼睛特別嚴厲：看看你的坐姿，一拳一尺！看看你寫的字，龍飛鳳舞的，都飄起來了！」說實在的，有時候真的有點煩她哦！不過媽媽的嘮叨確實讓我養成了良好的學習習慣。

動物園」里的猴子非爸爸莫屬。猴子是最像人類的動物，因此也最能看透人的心思。爸爸也是如此。記得有一次我有一道數學題不會做，我想問爸爸，可又怕他批評，於是就一個人悶悶不樂盯著習題。爸爸看出了我的顧慮，笑呵呵地說：哎？我們家的小牛牛是不是想跟爸爸討論點什麼呀！」我撲哧」笑出了聲，把題目拿給他，很快，一個巧妙的解題方法就出來了。

看，這就是我家的動物園」，一個溫馨又美麗，少了誰都不行的動物園」。

把家人比喻成動物的作文 篇2

歡迎來到黃家動物園，我是園主———黃小咪，首先，登場的是我們的動物園招牌動物勤勞的小蜜蜂，你們知道小蜜蜂是誰嗎？你是不是已經迫不及待了？那行，我就不賣關子了，其實啊！這個人就是我和藹可親的媽媽，今天早上，我起床了，媽媽在走來走去，用兇狠的眼神盯著我，戰火隨時都有可能一觸即發，見我醒了，媽媽馬上就要爆發了說：「也不看幾點了，快點吃飯，要遲到了。」而我，就像被蜜蜂蜇的小花貓一樣嚇得連大氣都不敢出，有時候，我的媽媽也像護著小牛犢不容忍別人欺負我，你說我的媽媽是不是很可愛呢？

我的爸爸，一頭吃苦耐勞的老黃牛，對工作任勞任怨，從不抱怨，對工作認真負責，從來都不休息，可是，一回家就去廚房做各種美味的佳餚，我的老黃牛爸爸還是一個故事大王，像《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》等，他樣樣精通，這就是我的牛老爸。

還有我其實是一隻溫順的小花貓，媽媽叫我往東我絕不敢往西，我對媽媽的話言聽計從，我十分機靈。爸爸媽媽都叫我小精靈———黃小咪。

這就是黃家動物園，你喜歡嗎？歡迎來參觀哦，還不收門票！

把家人比喻成動物的作文 篇3

哈哈，你敢來我家嗎？保證嚇死你！因為我們家有一群可怕的動物。

我爸爸叫余超，像一隻非常愛發火的火雞。如果你見到他，你一定會被嚇死的，因為他真的很兇。如果我考試沒考好，會被他罵死的，他會拿竹子、戒尺和木棍來打我，真的超級無敵疼。

我媽媽叫尤瓊花，像一隻非常可愛的孔雀。因為她買了很多化妝品，比如腮紅、眉筆。她每天都會化妝，等她化完妝後，就真的變成一隻孔雀了，連聲音都很像孔雀的呢。

我叫余金澤，像一隻老虎，非常愛吃紅燒肉，因為很香。我吃肉不僅吃得快，還吃得多。我就是家裡的吃肉大王，除此之外，我非常喜歡像老虎一樣大聲的吼叫。

你家有什麼動物呢？

把家人比喻成動物的作文 篇4

我家住著各種各樣的動物，我的家就是傳說中的動物家族。

我爸爸叫蘧宇翔，其實呢，他是一隻小青蛙，只要是周末，他都會去游泳，下雨天去室內游泳，晴天他會去室外游泳，他不會其他的泳姿，只會蛙泳。冬天時他總愛睡覺。

我媽媽叫康淑戀，其實呢，她是一隻小蜜蜂，她一起床就要去跑步，跑完步就給我做早餐，我吃完早餐就去上學了。媽媽在家洗衣服、拖地板，我回家她就做晚飯。

我的名字叫蘧語朵，其實呢，我是一隻公雞，每次我爸爸睡覺起來很晚，我就扔堅果，結果沒用。我又嘗試了好多辦法，然後，我想出了一個好辦法，我把爸爸昨天穿的臭襪子扔了就跑了，終於爸爸被自己的襪子熏醒了，瞧，我的辦法多好啊，下次，你也試試，保准扔一個爸爸醒一個。

那你家呢？有什麼動物？是不是和我的家一樣這么有趣？

把家人比喻成動物的作文 篇5

我家的動物園有各種各樣動物，有兇猛的獅子，有活潑的小魚，還有美麗的孔雀……

我的媽媽，其實呢，它是一隻美麗的孔雀，有時候媽媽選衣服的時候出來問我們好看嗎？我總是說「好看」大家都這么說，我覺得孔雀很美麗媽媽也很美麗所以我就覺得媽媽是只孔雀。

我的哥哥，其實呢哥哥是只獅子，我不小心把他倒滿的牛奶弄灑了，到第二天還在發火。而獅子也很兇猛。他還會拿剪刀嚇我。

我叫黃楚涵，其實呢我是只活潑的小魚因為我總是跑來跑去的，還很想學游泳，小魚總是游來游去的，也很像跑步，那我也是這樣的，所以我就是小魚。

我家還有很多動物，歡迎來參觀。

把家人比喻成動物的作文 篇6

有人說我家是花園，有人說我家是游樂場，有人說我家是圖書館，我覺得我家像動物園。

爸爸是一隻熊，身材高大，走起路來搖搖晃晃的爸爸，他手上粗糙像像樹皮，睡覺的時候經常打呼嚕，像一隻熊在旁邊睡。

媽媽是一隻母老虎。「大寶，作業寫完了嗎？衣服穿好了沒？」媽媽很嘮叨。有一次我考不好了，媽媽罵了我兩個小時，太能說了。媽媽每次打電話都會跟別人打一個小時，估計對方都煩了。媽媽家庭地位很高，發起火來奶奶也聽他的。怪不得頭上寫個"王"字，真是家中的大王啊。

爺爺長方臉，眼睛炯炯有神。爺爺動作很慢。奶奶叫爺爺去接妹。爺爺這弄弄那弄弄還吃起了零食。最後奶奶大叫一聲，爺爺才出門，真像一隻大蝸牛。

妹妹像一隻猴子，一刻也不安靜一會兒爬上沙發，一會兒跳上桌子，轉眼間又到衣櫃上了。我家有個愛哭的妹妹，妹妹很哭了多少次，連計算機也算不清。要說他哭了多少次，真的不計其數。

奶奶蒼白色的卷發像小綿羊，性格溫順，奶奶明亮的眼睛透著對人的關切之情。

我家是個動物園，這個動物園每天歡樂熱鬧生活，在這個動物園里生活真高興。

把家人比喻成動物的作文 篇7

大千世界，無奇不有。瞧，我家都成了「動物園」啦！

先說我們家的萬獸之王---老虎。那是隨時都會發怒的媽媽，她說的就是法律，你就算說破了天，在她面前都是不行的。每當我做作業拖拉時，老媽就會怒目圓睜，開啟「河東獅吼」模式，瞬間「大雨」傾盆而下，：「曾卓涵，你居然又耗時間，再不認真，我就不客氣了。」我一下子連毛孔都豎了起來，動都不敢動一下，生怕這只暴露的母老虎又抓住我的「蛛絲馬跡」進行暴風驟雨般的批評教育。

我的爸爸胖胖的，就像一頭「豬」。每次下班回到家，第一件事永遠都是躺在沙發上休息。偷偷告訴你一個秘密，我爸爸飯量可大了，一頓要吃三四碗米飯。這食量和豬是不是一模一樣？

說到「小饞貓」，大家可能以為是一隻好吃的小貓，一定想不到這只「小饞貓」就是我呢。沒錯，我就是名副其實的貪吃貓。我特別愛吃冰激凌，但是媽媽一周才允許我吃一次。我那肚子里饞蟲哪受得了。夜晚，我踩著小貓步，躡手躡腳來到廚房，把冰箱里夢龍洗劫一空，才滿意地打起飽嗝。第二天一大早，我的肚子翻江倒海，果真如媽媽說的，吃多冰激凌拉肚子了。

嘻嘻，這就是我家的動物園，熱鬧又充滿愛。我愛我的一家子。

把家人比喻成動物的作文 篇8

我家是小小「動物園」，大家是不是很好奇呀？今天就由我來介紹給大家認識。

老虎——媽媽

老虎，媽媽當之無愧！媽媽一聲吼，我要抖三抖，立馬俯首帖耳。「怎麼又沒在寫作業啊？」「完了，完了，老媽又發飆了。」只見老媽全身像燃起了火焰，迅速拿起桌上的作業本，猛地朝我打來，我嚇地連忙逃走，趕忙求饒。

金魚——爸爸

爸爸像一條金魚，因為他在生活中總是「失憶」，總是忘記自己剛剛做的事情。記得有一次，早上爸爸送我上學，我們剛到樓下，爸爸一拍腦袋，皺著眉頭喃喃自語道：「我鎖門了嗎？該不會沒鎖門吧？」於是，又慌慌張張地跑上樓檢查，不一會笑著走下來，看他安心的樣子，我就知道肯定是已經鎖了。

獵豹——我

我是一隻「獵豹」，因為我跑步很快。學校體育課百米測試，我輕輕鬆鬆就得了第一，我很自信地說：「沒人能跑過我！」每次站在起跑線的時候，我一臉嚴肅，除了裁判的發令槍聲以外，其他聲音都入不看了我的耳朵，在加速奔跑時，身體乘著呼呼的風，絕對是一種超級酷爽的體驗。

我喜歡這個「動物園」，這個有愛，有趣，讓我快樂成長的「動物園」。

把家人比喻成動物的作文 篇9

如果把我家比作一個「動物園」，那麼媽媽是勤勞的蜜蜂，爸爸是聒噪的蟬，我就是活潑的小松鼠。

媽媽是一名醫生，經常要出診、上夜班，最多的時候一晚上出診了七次。每天早上都早早地起來洗衣服，如果輪到休息時間，她總會花一上午的時間來做家務，比如：洗碗、拖地、做飯等。她非常忙碌，就像一隻勤勞的蜜蜂。

爸爸總愛嘮叨。從早上叫我起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學，到下午回到家、做作業、睡覺，他的嘴一刻也沒閑著。平時我最常聽到的就是三句話：「起床啦，看看這都幾點了！」、「去上學啦，都快遲到了！」、「明天要早點去學校，早點收拾東西睡覺，不要明天起不來哦！」。從早到晚，他不知道說了多少話，就像一隻聒噪的蟬。

我活潑好動，喜歡在家裡蹦來蹦去，喜歡到超市裡買零食「囤糧」。一到寒假，我都要上午九點多起床，媽媽居然說我是在「冬眠」。這就是我——活潑可愛的小松鼠！

雖然媽媽很忙碌，爸爸愛嘮叨，但是我還是很喜歡我們這個「動物園」。

——朱品臣

把家人比喻成動物的作文 篇10

有人說家是停泊的港灣，有人說家是幸福的源泉，有人說家是生活的動力，家是溫暖的依靠，而我說家是個小小的動物園。

我媽媽像只母老虎，生起氣來可可怕了！有一次，我把媽媽最喜歡的水杯打碎了，媽媽聞聲而來，看著一地的碎片，媽媽火冒三丈的把我罵了一頓，媽媽說完，我就進房間哭了起來，心想以後不能惹母老虎生氣。

我爸爸像只樹懶，一下班爸爸就躺在床上呼呼大睡，有一次，早上我快遲到的時候，催促了好多次，爸爸還是躺在床上睡覺，直到我大聲吼叫，爸爸才起來送我去學校，害得我遲到了，真是一個討人厭的樹懶。

我像一隻變色龍，一會兒乖巧，一會兒調皮，一會兒暴躁，一會兒平和，有一次我剛拿到心愛的玩具，吃飯的時候，忍不住把玩起來，媽媽說了我不能邊吃邊玩，我就很生氣和媽媽吵了起來，賭氣不吃飯，過了一會兒我的肚子餓的咕咕叫，於是我只能乖乖地和媽媽說對不起，然後專注的吃飯。我是不是變化很快呢？

這真是一個有趣的動物園，我愛我的家人。

——杜奕興

把家人比喻成動物的作文 篇11

有人說家是溫暖的源泉，有人說家像一個美麗的花園，而我說我的家像一個有趣的動物園。

我的媽媽像一隻勤勞的小蜜蜂，每天忙忙碌碌。一會兒洗菜，一會兒做飯，一會兒又還要工作，每天都有忙不完的事情。

而我的哥哥憨憨的像一隻大熊。他喜歡窩在家裡，懶洋洋的，還很愛吃，一聽到好吃的，就開心的不得了！每次他都會帶一些錢出去「覓食」，回來時手上總是提滿了零食。收獲滿滿！

他喜歡聽我講的故事，我總能把他逗得哈哈大笑，聽完故事，他就會把帶回來的零食分享給我，這個時候我覺得他是一隻溫暖的大熊。

但是他生氣了，就會翻凳子，踢桌子，把自己的怒氣發泄在房間的物品上。如果這時去惹他，他就會張牙舞爪的威脅你。這時他又像一隻兇猛的大熊。

我的表弟就像一隻快樂的小鳥。他很喜歡唱歌，還喜歡跑來跑去蹦蹦跳跳的。一個人都可以玩的很開心，更不用說和朋友一起玩兒了。但吃飯時卻是全家最後一名。如果不是有外婆喂，一碗飯都要吃幾個小時。

你看，我家的動物園多有趣呀！每天都洋溢著快樂的笑聲。

——劉奕涵

把家人比喻成動物的作文 篇12

我們是一年才去一次動物園的小朋友嗎？不不不，其實我們天天都在「動物園」里玩，今天我要介紹我家的「動物園」。

我爸爸是一隻大海獅，他游泳的速度飛快，我的潛水區使出渾身解數，追著跑都趕不上，我總感覺他游泳的速度和蘇炳添跑步的速度差不多。他還會潛到水底藏起來藏起來，常常過了半天都不浮起來，我嚇得准備去叫救生員了，只聽「嘩」的一聲，我趕忙把頭轉過去，定睛一看，才發現露出頭喘大氣的爸爸。原來他是吸了一大口氣潛下水游泳的。

我的奶奶是一隻勤勞的小蜜蜂，整天忙忙碌碌，我在家時從來沒見她停下來過。昨天早上我被一陣「沙沙」的聲音吵醒了，我起床打開房門頭向外一探，發現奶奶在廚房給我們全家五口人煮麵。我走出房門她見我出來了，就端上熱乎乎、香噴噴的面。平時奶奶趁菜燒完那飯快煮好的那一丁點時間匆匆端了一桶水，拿來拖把快速洗地，不一會兒地就洗好了。當我們出去玩的時候，奶奶會把我們的被子抱到陽台上曬，曬完後還會幫我們疊好。

你們的「動物園」有沒有這么勵志呢？

把家人比喻成動物的作文 篇13

我的家就是一個小小「動物園」。我為什麼這么說呢？那就讓我解釋解釋給你聽吧。

我的爸爸就像一隻經常變幻的變色龍。平時都是笑眯眯的，十分和藹可親。但是，你如果一不小心惹怒了他，他就會變得全身通紅，頭頂直冒白煙，成了一頭大獅子！不過，你要是認錯態度好，且不會一而再，再而三的犯這些錯誤，獅子就又變成了一隻溫順的綿羊，就好像什麼事情都沒發生過一樣。

我的弟弟就是一隻淘氣的小猴子。他非常喜歡吃香蕉，而且還非常活潑好動！他還非常調皮，也正是因為他的存在，讓「動物園「增添了一些些歡樂。

我的媽媽是一隻動物園里很少見的動物。沒錯，我的`媽媽就是一隻小貓！她的頭發微微有些卷，性格也溫和，並且很少發脾氣。她最像小貓的特點就是——愛干凈！她總是把地板打掃的乾乾凈凈，沒有一點灰塵，房間也收拾的很整潔。瞧，整個房間都發著光彩呢！

這個小小動物園也就是我的家，一個溫暖有愛，快樂有趣的家。我在這里學會了寬容，學會了謙讓，更學會了怎麼愛自己的家人。

嘻嘻，現在你知道我為什麼這么說了吧！你有空也可以參觀一下哦！

把家人比喻成動物的作文 篇14

我家是一個小小的動物園，來這兒參觀可是免費的。

我的爸爸是一隻絕頂聰明的海豚，我不會的題目統統去找他，他總是快速而正確率又高的幫助我解決，無論再難的題他都能解決，並且耐心地講解給我聽。暑假，「海豚」爸爸會安排我們一家人去外地遊玩，這真是一個好「海豚」爸爸。

我的媽媽是一隻勤勞的小蜜蜂，她總是每天早早的起床做早飯，還要送我去上學。我們家那些香甜可口的飯菜全是我親愛的「蜜蜂」媽媽做的，家務活也全是「蜜蜂」媽媽包的，不過有時我也會幫忙。下午放學後我還會和她一起去跑步鍛煉身體。

我的姐姐是一隻膽小的老鼠，她不敢大聲和老師說話，不敢出去買早點，害怕蜘蛛、狗……可這真是一隻膽小的「老鼠」姐姐。

我是一隻調皮又淘氣的小白兔，大清早我像一隻喝醉酒的兔子一樣東倒西歪的躺在床上，怎麼也叫不醒。我總愛先在床上蹦兩三下再一鼓作氣跳下床去。我喜歡畫畫，畫完畫後我發現顏料弄的滿地都是，當然我也變成了一隻花兔子了。唉，這下我可完蛋了……

這就是我「可愛的動物園」之家，一個溫暖的家。

——楊珺婷

把家人比喻成動物的作文 篇15

有人說，家是幸福的源泉；也有人說，家是溫暖的懷抱；還有人說，家是避風的港灣；而我要說；家是一個小小的動物園。

我的媽媽是一隻美麗的母老虎，一生氣，細長的一字眉會變成八字眉，吼一聲，就彷彿是老虎在吼，那聲音十千米外都能聽的到。

我的爸爸是一隻胖嘟嘟的企鵝，他的肚子圓溜溜的，摸上去很舒服，爸爸走起路來大搖大擺，就像企鵝在走路。

我的二姐是一隻驕傲的孔雀，只要她一考到90分以上，定拿著試卷在我面前炫耀一番，像孔雀扇著自己的尾巴在小動物們面前炫耀呢！

我的大姐是一隻兔子，她跑步快、做作業快、吃飯也快……她不管做什麼事情都要快，就跟兔子一樣。

我的弟弟是一隻好奇的小猴子，每時每刻都在問這個是什麼，那個是什麼，有一次，我給他一支筆，他問我姐姐這是什麼？我說是筆，他問怎麼用，我說用手握著筆畫畫或寫字就好。他說哦，又連續問了幾遍。你看，他有多好奇啊！

我呢，是一隻辛勤的小蜜蜂。整天在做一些小實驗，比如種植豆芽、還有拿雞蛋來看看什麼時候能孵化？雖然老是失敗，但失敗乃成功之母，所以我沒放棄繼續做實驗。

我生活在這個大家庭的「動物園」里，我感到很幸福！

——楊雨琴

把家人比喻成動物的作文 篇16

有人說家是愛的港灣，有人說家是快樂的巢穴，而在我眼中，家是一個熱鬧的動物園。

我爸爸郭先生，其實呢，他是一頭大象。他圓圓的肚子，高大的身材簡直和大象一個樣。爸爸力氣也很大，每次打水上樓，我在後面走得氣喘吁吁，可是爸爸呢，左手拎一桶水，右手拎一桶水，一口氣上五樓，就像什麼也沒拿一樣輕松。

我的媽媽聶女士，其實呢，她是一隻大老虎。你別看她平時挺溫柔的樣子，要是生起氣來，簡直能讓一個人的寒毛都豎起來。有一次，表弟又賴在地上吃飯，還把湯灑在地板上，媽媽大發雷霆，原來還是小霸王的表弟嚇得老老實實，再也不敢躺在地上吃飯了。

我叫峻熙，是個小男孩，其實呢，我是一隻獵豹。有一回媽媽的文件落在車上，她讓我下樓去取，我飛快地沖下樓，媽媽在樓上喊：「你到哪了？」「四樓！」我答道。「什麼？怎麼還在四樓，你快一點！」「不是，我已經上到四樓了。」我解釋說。回到家，媽媽問我：「你怎麼跑那麼快呀？多危險呀！」

同學們，歡迎來我家參觀，不要門票哦！

——郭峻熙

把家人比喻成動物的作文 篇17

歡迎來到黃家動物園，我是園主———黃小咪，首先，登場的是我們的動物園招牌動物勤勞的小蜜蜂，你們知道小蜜蜂是誰嗎？你是不是已經迫不及待了？那行，我就不賣關子了，其實啊！這個人就是我和藹可親的媽媽，今天早上，我起床了，媽媽在走來走去，用兇狠的眼神盯著我，戰火隨時都有可能一觸即發，見我醒了，媽媽馬上就要爆發了說：「也不看幾點了，快點吃飯，要遲到了。」而我，就像被蜜蜂蜇的小花貓一樣嚇得連大氣都不敢出，有時候，我的媽媽也像護著小牛犢不容忍別人欺負我，你說我的媽媽是不是很可愛呢？

我的爸爸，一頭吃苦耐勞的老黃牛，對工作任勞任怨，從不抱怨，對工作認真負責，從來都不休息，可是，一回家就去廚房做各種美味的佳餚，我的老黃牛爸爸還是一個故事大王，像《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》等，他樣樣精通，這就是我的牛老爸。

還有我其實是一隻溫順的小花貓，媽媽叫我往東我絕不敢往西，我對媽媽的話言聽計從，我十分機靈。爸爸媽媽都叫我小精靈———黃小咪。

這就是黃家動物園，你喜歡嗎？歡迎來參觀哦，還不收門票！

⑥ 家人比喻成動物作文700字

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的家人比喻成動物作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家是個不折不扣的小小「動物園」。「駿馬」爸爸、「熊貓」媽媽、「小兔子」我和「猴子」妹妹，組成了這個有趣的「動物園」。還等什麼呀？快快隨我來看一看吧！

我的爸爸，是一匹身材高大的「駿馬」。先來說說他的外貌吧！一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著睿智的光芒；一身筆挺的黑色西裝，配上錚亮的皮鞋，看上去可有氣質了！還有，爸爸的力氣大得驚人。有一次旅行，爸爸一手拿著皮包，一手拿著食品袋，雖然負重很多，卻是一臉的輕松，而且健步如飛，我們跟在後面，一路小跑都追不上。你們說，我的爸爸是不是一匹名副其實的「駿馬」呀？

這只愛吃竹筍的「熊貓」，是我的媽媽。說媽媽是「熊貓」，不僅因為她愛吃竹筍，還因為她有一雙大大的'黑眼圈呀！記得有一次，媽媽睡得太晚了，第二天戴著一雙熊貓眼去上班，同事們見了哈哈大笑，媽媽也憨憨地笑了。告訴你，媽媽可是我們家的「國寶」呢！因為每天，都是媽媽照顧我們的生活。只要她一回家，我們都爭著為她換鞋、換衣服。因此，媽媽在我們家是最受歡迎的「國寶大熊貓」。

說起我家最活潑的就是「小兔子」我和「猴子」妹妹了！先來說說這只「猴子」吧！有一次，我悄無聲息地來到她的房間，結果沒走幾步，就被妹妹抓了個正著，妹妹大喊道：「這是我的房間，別進來！」但是，我經不過好奇心的誘惑，還是走進了妹妹的房間。原來，妹妹正像「猴子」一樣蹲在床上，捧著一個大桃子，一口一口地吃著，不一會兒就吃光了。接著，吃飽喝足的妹妹還是不滿足，把吃完的桃核兒往我臉上一扔，又拿起一個桃子吃起來，氣得我恨不得捶她一頓。我的妹妹是不是一隻很淘氣的「猴子」？再來說說我吧！我是一隻活潑好動的「小兔子」，因為我很愛吃蔬菜，而且我有兩個名副其實的大板兒牙。你們說，我的形象是不是很像「兔子」呀？

快樂的「動物園」之旅結束了。你是否覺得我家的小小「動物園」很熱鬧？要是我說，這是最歡樂、最有趣的「動物園」。