四年級寫動物的特徵怎麼寫

㈠ 動物作文怎麼寫四年級

第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

㈡ 四年級作文描寫動物

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的四年級作文描寫動物，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文描寫動物1

10月6日，我和父母去參觀長隆野生動物園。

到了動物園門口，已經人山人海了，很熱鬧。進去後，我們去猴山看猴子。那裡有許多猴子，包括白葉猴、長臂猿、跳猴和金獅猴。那些活潑的猴子在樹枝上盪來盪去，在灌木叢里跑來跑去，在樹林里玩耍很開心。我們看著可愛的猴子，忍不住笑了。正在這時，下起了傾盆大雨，我們趕緊躲進亭子里。天鵝湖在亭子旁邊。天鵝湖有黑天鵝，白天鵝和幾只小鴨子！美麗的天鵝不怕風雨，卻游得悠閑。再看猴山的猴子，發現它們不再像以前那樣吵鬧，而是一聲不吭的躲在山洞裡。

後來雨漸漸小了，我們看著活潑的小熊貓，懶惰的考拉，吃香蕉的大象，等等。

我今天玩得很開心！

四年級作文描寫動物2

我家養了一缸小金魚四年了。我非常喜歡這些小金魚。

這些金魚非常可愛。其中兩個是黑色的，其餘的都是橘紅色的。有些人頭上長著珍珠般的眼睛，穿著大黑袍和短裙。有些人頭上和尾巴上戴著像剪刀一樣的`紅帽子和t恤。有些人看起來像扁圓的身體，穿著心愛的衣服，好像他們是美麗的模特。

魚不僅很可愛，而且很活潑！它像睡覺一樣浮在水面上，然後像潛水員一樣潛入水中。有時候，他們聚在一起，只要用力拍打魚缸，金魚就會突然散開。

這些金魚最有趣的是它們是動態的。吃東西的時候金魚那麼多！首先，把魚食放進罐子里。起初，小金魚靜靜地游著。過了一會兒，一些小金魚找到了目標，慢慢靠近，然後伸出頭，張開嘴，快速猛撲過去，把它吃了，然後轉身跑開了。

雖然小金魚很常見，但是很多奧秘都可以通過仔細觀察發現。

四年級作文描寫動物3

我的魚缸里有一隻小烏龜。因為它整天懶，我就給它取名懶龜。我很喜歡懶龜。

懶龜穿著綠色的盔甲，殼上有十三個大鱗片，外面有一圈小鱗片。它的頭上有兩個橙色的圖案，眼睛又小又可愛。

懶龜愛吃很多東西，比如小魚小蝦水生植物水果。每當我走過魚缸，它就會用四肢拚命向我游來，彷彿在說：「小主人，快給我東西吃！我餓死了。」

懶龜剛來我家的時候很膽小。他看到人來了，就把頭埋進殼里，慢慢就不膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣。先把他的小腦袋伸出來，仔細看，確定沒有危險，然後一步一步往前爬。

後來發現懶龜還是個電視迷！每當我看電視，它就爬上石頭，把頭伸出水箱，一動不動地盯著電視，好像能聽懂一樣。不過，用不了多久它就睡著了。

我的小烏龜太可愛了，我非常喜歡它。

河北省廊坊市文安縣第二小學四年級：張書凱

四年級作文描寫動物4

死蝴蝶的自我保護

死蝴蝶大家都知道！那麼它是如何保護自己的呢？下面我們來聽聽解釋！

當一隻死蝴蝶有危險時，它會立即飛到樹上，把它包裝成一片枯葉。這是為什麼？因為，死去的蝴蝶看起來像一片長著葉脈狀翅膀的枯葉。而且它的斑點就像枯葉上的菌斑。因此，敵人很難找到死去的蝴蝶。

北極熊的自我保護

什麼樣的熊生活在北冰洋？是的，它是一隻北極熊。你猜它遇到敵人是怎麼保護自己的。不知道就來聽！

北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，身體顏色為白色。所以遇到敵人的時候會和周圍的冰雪混在一起，很難找到它的線索。

感知能力

動物世界里的動物太神奇了！發明自己的方法，讓他們更有效的保護自己！

結論

多麼美妙的動物世界！但是還有很多奧秘等著我們去探索！

㈢ 怎樣寫好四年級動物特點作文

貪吃的小狗

我家有一隻短毛獅子狗，它非常可 愛。

小獅子狗身上的毛幾乎都是黃色 的，只有脖子和四隻小腳丫是白色的。 一雙眼睛使勁瞪著像兩只黑色的玻璃 球。鼻子一天到晚也不閑，在大街上聞 聞這個，聞聞那個，好像一位偵查員在 偵探敵情。它的小嘴巴也是黑乎乎的仿 佛嘴上粘了一塊煤。

小狗很貪吃，每次我手裡拿有食物 時它就對我很熱情，目不轉睛的盯著我 手裡的食物。如果一直不給它吃，它就 會猛地跳起來對你「汪汪」的叫兩下，這 時媽媽就會說：「不用讓它吃！媽媽說話 的同時小狗好像聽懂了媽媽的意思，瞟 了我兩眼，很不好意思就灰溜溜的走 了。

如果不手裡什麼東西也沒拿它就會 對你非常冷淡，不管你怎麼叫它，它就 是不理你，偶爾會抬起頭看你一眼好像 在說：「我心情不好，別來煩我。」

還有一次我家中午吃排骨，它的鼻 子很靈，飯都還沒有盛就已迫不及待的 從外面飛奔而來。它吃的是那麼的津津 有味，你都不敢去摸它一下。你只要輕 輕一摸它，它就以為你要和搶食吃，就 會對你大吼大叫好像在說：「別碰我！老 虎不發威，你以為我是病貓吧！」

這只狗在我們家已經待了五年了。 雖然好東西沒多吃，但是工作卻乾的很 出色。只要有哪只貓或狗去我們家門前 曬太陽，那隻小動物肯定吃不了兜著 走。

這就是我們家的小狗，逗吧！

㈣ 我最喜歡的小動物，寫外形特點，生活習性

小兔子的耳朵很長，也很柔軟，甚至可以用手把它的耳朵折過來，它都不會痛。一對像紅寶石一樣的小眼睛，好像剛剛痛哭過。全身上下雪白一片，好似剛在雪地里打過滾。從遠處看，你一定會以為那是一個會動的雪團呢!小兔的短尾巴也很討人喜歡，在它身旁看，它的尾巴就像一個小棉花糖，真是讓人想咬一口啊!
小兔吃食時也很有趣。它的警惕性十分高。開始大餐之前，它總是左看看，右瞧瞧。確定沒人在了，才放心大膽地吃起來。我想，它一定是怕別人搶它的食物吧？小兔吃胡蘿卜時才叫好玩呢!它好像只時把嘴放在蘿卜上，興許是在聞聞氣味吧!可當它抬起來時，我才發現：原來它是在用三瓣嘴外的兩顆牙「刮」蘿卜吃啊，可真聰明!
小兔睡覺時也很可愛。它總是把一雙前肢托著下巴，身體一鼓一鼓的。熟睡時，還愛輕輕擺動它那一條短小可愛的尾巴，也許是熱了在給自己扇風吧!平常它那一雙挺立不搭的長耳朵，好像也睡著了，正搭在小兔的腦袋上做「美夢」哩!
而小兔游戲時的樣子，更是令人歡喜了。它們在室外玩耍時，常常愛在彎彎曲曲的小路上「賓士」，速度可快了！從遠處看，好像一輛小型賽車，在狹窄的小路上自由地顛簸。為什麼這么說呢？因為啊，小兔子的前腿比後腿短，所以跑起來一顛一顛的。瞧！它頭上的兩只耳朵都被風吹得前搖後擺了呢！
這就是我最喜歡的動物———小兔子的可愛之處了。
方法
1
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什麼動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，「汪汪汪」地叫著，很討人喜歡。
小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河裡，幸好被人發現拉了上來，喂給它吃葯，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以後，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。後來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我

㈤ 小學四年級描寫動物的作文

松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.

松鼠喜歡住在高大的老樹上,它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些乾苔蘚鋪在上面,然後把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴裡送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服.

具體的範文模板
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㈥ 四年級動物特點作文

小白兔

你喜歡小白兔嗎？告訴你，我可喜歡小白兔啦！你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。它一蹲下來，就 像一個魄的絨球，多可愛！它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視著周圍 的動靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎？不！因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎麼能吃大蘿卜呢？現在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎？小白兔的前腿短，後腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股後面貼 著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。 我想，經我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧！

望採納

㈦ 四年級描寫動物特點作文

我家的狗

我家養了一條母狗。一天放學回家，我看見它不吃也不喝，以為它病了，就跑去問奶奶。奶奶說它要生小狗啦。我特別高興，因為我最喜歡剛出生的小狗。
過了幾天，我發現幾只毛茸茸的小狗正在窩里睡覺。於是趕緊跑去告訴奶奶。奶奶說：「小狗昨天就生下來了，只是沒告訴你。」我向奶奶吐了吐舌頭，又去看小狗了。它們身上毛茸茸的，身體比老鼠略微大一點，還沒有睜開眼睛。我一邊看，一邊給它們喂吃的。時間一久，我就跟小狗耍熟了。
一天，我去找小狗卻看不到它們，只有它們的媽媽蹲在窩邊，「嗚，嗚……」地叫著，好像在哭。我又跑到奶奶面前，兩眼淚汪汪地問：「奶奶，小狗哪去了？你說呀！」奶奶面無表情地回答：「一天到晚就想著狗。說實話，送人了！」我哭喪著臉，一屁股坐在地上大聲地嚷著：「你為什麼要送人？為什麼要送人？去要回來！要回來！嗚、嗚……」「我們家又養不了這么多！」奶奶不耐煩地說。「那也可以留一隻啊！」我非常堅決地說。這時奶奶放下手中的柴火，安慰我說：「我們家不是已有一隻狗了嗎？養這么多又有什麼用呢？」我聽了，無奈地笑了。我雖然笑了，可我笑得不是那樣自然，那樣開心。我多麼希望還能親自給他們喂一次食物，跟他們嬉鬧啊！

可愛的小狗

我家養了一隻小狗，名叫「丁丁」。它長著一雙大眼睛，小嘴巴，身上披著一件雪白的毛絨大衣，走起路來蹦蹦跳跳地，可愛極了。
丁丁好有禮貌。每次我放學回家，丁丁准會來迎接我。先是嘴裡「汪汪」的叫著，尾巴不停地搖擺著，接著把拖鞋給我叼來，然後把我帶到沙發邊讓我休息。待我坐定，它就跳上沙發，依偎在我的身邊。這時我總愛用手撫摸它。
丁丁也很調皮。一次，我正在做作業，只聽見「沙沙」的聲音，我跑出去一看。原來 ，丁丁把沙發抓破了。我生氣地說：「丁丁，你看你，把沙發抓得稀爛，誰敢去坐呀！」丁丁好像聽懂了我的話，低下頭，那樣子好像在說：「對不起，我不是故意的，以後，我再也不敢了。原諒我，好嗎？」看著它那傻樣兒，我親切的對它說：「以後再也不能這樣，否則，我可不會原諒你。」丁丁汪汪直叫，好像在說：「記住了，記住了。」我開心地笑起來。
丁丁還很勇敢。這天，我和媽媽出去買點兒東西，叫丁丁把家看著，我和媽媽回來時，見丁丁正和鄰居的貓打架，我看著看著，便看入了神，嘴裡還說著：「丁丁加油，丁丁加油……」可對方一下子朝丁丁撲了過來，丁丁也不甘示弱，把對方咬得頭破血流，落慌而逃。我大聲喊到：「囁，丁丁勝利了，丁丁勝利了。」回到家，我給丁丁獎勵了一根火腿腸，說：「丁丁真勇敢。」
怎麼樣，我家的丁丁可愛吧！

小狗
幾年前，我們家養了一隻可愛的小狗。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，一個黑葡萄似的靈敏的鼻子，一張大大的嘴巴，還有一口的牙齒，走起路來一搖一擺的，真可愛！我非常懷念和它一起生活的日子。
每天早上，我准備去上學時，小狗總會在門外望著我，好像在說：「小主人，再見。」每當我放學回家時，第一個迎接我的就是小狗，它圍著我身前地轉，又是抱我的腿，又是舔我的手，還會跳到我的懷里，好像小撒嬌似的。
有一次，我去鄰居小夥伴家玩，我把鑰匙放進口袋，蹦蹦跳跳地走了。走著走著，突然腿被什麼拉住了，我回頭一看，是我家的小狗，嘴裡正叼著一串鑰匙呢。我摸摸口袋，才發現鑰匙沒了。我高興的摸摸小狗的頭，感激地說：「謝謝你。」小狗也高興地搖起尾巴。
一個星期天，小狗在沙發上撒了一泡尿，被爸爸發現了，爸爸緊鎖雙眉，拿起一根細小的棍子，鞭打小狗。我本在房間里，聽到聲音，心想小狗一定會傷心極了，跑出來一看，小狗居然推推爸爸的腳，使勁地眨眼睛，好像在說：「對不起，原諒我吧。」爸爸好像聽懂了，又和小狗玩在一起，他們一起玩皮球，翻跟斗玩飛碟，扔紙杯……

㈧ 描寫動物的四年級作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我幫大家整理的描寫動物的四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫動物的四年級作文1

我家有一個「淘氣包」，但「她」也是我的好夥伴。「她」有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但「她」是誰呢？是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布丁！

我認為這么長時間已經有感情了，叫了它一聲 ：』布丁『但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。

它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。

經過， 那麼長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩。回來時，它還捨不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。

這就是我們家的一個』淘氣包『我的好夥伴——布丁。

描寫動物的四年級作文2

我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我奶奶家的那條小黑狗了。

我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什麼動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！

小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，「汪汪汪」地叫著，很討人喜歡。

小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河裡，幸好被人發現拉了上來，喂給它吃葯，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以後，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。後來，我奶奶家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！

我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！

描寫動物的四年級作文3

我很愛我的狗，它的名字叫「閃電」，它也是我們家庭中的一員。

我的狗全身呈全黑色，它四肢強壯，威猛，如同四個很粗而且很巨大的柱子，雖然很強壯，但是也很毛茸茸的，就像大棉被一樣，它的尾巴軟軟的，也很毛茸茸的，當它看到主人時，就會搖著尾巴，說明跟主人很親切，萬一有人踩到了它的尾巴，它就會邊跑邊叫。它的身體，黑黑的，也是毛茸茸的，暖乎乎的。頭尖尖的，兩只耳朵時常豎起來，如果豎起來，就表示它很有霸氣，鼻子會濕淋淋的，如果乾乾的，就表示它生病了，它的眼睛，炯炯有神，在夜晚還會閃閃發亮。這只名叫「閃電」的狗，也與我發生了許多趣事，就像有一天，它甚至救了我，那一天，我剛剛寫完作業，就要出去去對面玩的時候，外面的地板上有水，我一不小心，就要滑倒了，「閃電」看到了，就急忙沖過來，頂了我一把，我幸好沒摔倒，這也都是托「閃電」的福，如果沒有「閃電」，我很有可能摔個頭破血流，屁滾尿流，還要去醫院，而「閃電」幫我阻止了這些，它是一直心地善良、忠誠的狗，我最喜歡它了。

在我的所有寵物中，我最喜歡我的狗，它也是我最好的朋友。

描寫動物的四年級作文4

我家養了兩條熱帶魚，一條是紅色的、一條是黃色的，我給它們分別取了名字叫小紅和小黃。剛買回熱帶魚時，它們還是剛出生的幼仔呢，而現在，已是一條健壯的熱帶魚了。

小黃是條雌性魚，它眼睛圓圓的，像一個黑色的玻璃球兒，它的嘴巴小小的，身上的魚鱗是金色的，陽光照在小黃身上，從遠處看，像黃金一樣閃耀。小黃的尾巴更是奇怪，尾巴大大的，淡黃的顏色夾著豹子的花紋，像一把小扇子，好象要給我們扇風似的。小紅更是美麗了，它一身紅彤彤的，頭上有兩只鼓鼓的大眼睛，像一個大大的閃光燈炮似的。小紅那紅艷的尾巴好象在它身上穿了一條喇叭裙。

我一有時間就去看我那美麗的小熱帶魚，如果它們餓了，我會拿出幾粒熱帶魚飼料喂它們。在投放食物時，我總會說：「小黃、小紅，來吃飯嘍！」小紅彷彿聽懂了我的話，迅速地遊了過來。而小黃呢，卻擺了擺尾巴，不緊不慢的向我游來。接著，它們就你一粒、我一粒，爭先恐後地吃了起來。

我從來沒有見過熱帶魚睡覺，那怕很晚，它也睜著眼睛一動不動。我很奇怪，難道熱帶魚是不睡覺的嗎？後來媽媽告訴我，魚是沒有眼皮的，即使它睡著了，眼睛也是睜著的，這時，我才恍然大悟。

瞧，我這兩條小魚多討人喜歡！

描寫動物的四年級作文5

今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房後面的一間矮房子里傳出來一陣叫聲來。我試著進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裡還不停的喘著粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西遊記》里的豬八戒大仙也是這么個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲台，表演起來比狗還精彩呢。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。

豬雖然長相醜陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上「渾身是寶」的贊譽。

描寫動物的四年級作文6

我家有隻活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上的毛是淡黃色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之後，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，好像在說：「小主人，你什麼時候才放學？我在家裡等著你回來陪我玩呢！」放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，彷彿在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四隻小腳不停地跳來跳去，非常興奮，好像在說：「小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！」

歡歡最喜歡吃骨頭了。每次一看見骨頭，立刻撲上去，咬住不放，生怕有人會搶它的吃的。然後叼著骨頭跑到一個沒有人的地方，慢慢享受。

我喜歡我家的小狗，它真可愛。

描寫動物的四年級作文7

今天媽媽帶我去姥姥家，剛進家門，就聽到弟弟再喊：「又生小羊了！又生小羊了！」我聽了立刻奔向羊欄。

還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，彷彿在互相對話，小羊好像在說：」媽媽，媽媽，我看到你了。「羊媽媽好像在說：」孩子，孩子，你真可愛。「當我剛進入羊欄，剛好第九隻小羊出生，當孩子生下來後，羊媽媽就用舌頭把它身上的臟東西舔去，就像再給它」洗澡「，過了一會，小羊的毛立刻變得干凈又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：「這是羊的本能，從小就會，我們人類小時候也是這樣的。」小羊開始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點著急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：「孩子，不要緊再來一次！」終於在它的不懈努力下，小羊站了起來，於是它開始試著走路，每當它搖搖晃晃地走了一步時，羊媽媽都會說：「真棒！加油！」後來小羊不但會走路，還會跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。

這件事告訴我們做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢。

描寫動物的四年級作文8

星期天，媽媽去趕集了。我在家裡看電視，看著看著就睡著了。睡夢中就聞到一股很香的味道，我醒了。順著香味找到廚房，呀！媽媽正從鍋里往外撈煮好的排骨呢！我連忙伸長脖子，深深的吸了幾口氣，真香啊！我口水都流出來了。

到了屋裡，我迫不及待地吃了一塊，把骨頭隨手人到桌子底下。又拿起一塊，繼續吃。忽然，我聽到了一個聲音，低頭一看，哎呀，小狗正在吃我扔的骨頭呢！它扒骨頭用的是前爪，後腿蹲著，齜著牙使勁地啃。我看它吃得很香，就給了它幾塊肉，放進了它的大碗。你猜它怎麼著，它竟然把肉叼到碗外面地上才吃。

還有一次，我出去上廁所，把一包衛生紙放到馬紮上。上完廁所一看，小狗用前腿壓著，用嘴撕，弄的亂七八糟，這一小堆，那一小堆，還很高興。我真想揍它一頓，可又怎麼捨得呢？

我家的小狗撒尿忒不文明了。只要有尿，不管是牆角還是樹根，無論是汽車軲轆還是電動車。抬起後腿就尿。為這事不知挨了媽媽多少罵，它就是不改。我家的小狗雖然有很多缺點，但是，我還是那麼喜歡它。

描寫動物的四年級作文9

一年前，我曾養了3隻小烏龜，第一隻小烏龜叫＂綠毛＂，第二隻小烏龜叫＂十二＂，第三隻小烏龜叫＂逗逗＂．可是它們都被飢餓或者疾病所逼死．現在想起它們我就想哭． 今天，我又買了一隻小烏龜。我希望它能長命萬歲，因為我會精心地照顧它的。

回憶中第一隻小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我和它一起到外面去玩．我先去廁所了，把它放到椅子上，等到我回來的時候，發現它沒了．我到處都找遍了，可是還沒有找到它．最後，我終於在我的輪滑鞋裡找到了。原來呀，我把它放到椅子上面，它亂爬，結果掉在了鞋子里。回憶中第二隻小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我出去玩，回來的時候剛推開門，它竟然爬過來了，還爬到我的鞋子上，我真是興奮極了，以為它來迎接小主人呢。可是它的目的地不是這里，是我拎著的肉那裡，氣得我抓住它，可是它不易抓，竟然掙扎著，四腳朝天，笑得我也四腳朝天了。回憶中第三隻小烏龜和我的美好記憶是：這只是我最喜歡的．它可愛，因為它聽話；它可笑，因為它活潑．有一次，我讓它倒過來，想看龜殼上的圖案．可是，它一倒過來，就又翻了過去．我用力把它倒過來，它又用力翻過去．我一氣之下把它牢牢地按在桌子上，這下它翻不過來了，這時我可以好好看看了，可是它不讓，又翻了過去．嗨，沒辦法，只好不讓它倒過來了。

今天，我又買了一隻小烏龜，我真希望它能長生不老．因為我會全力以赴地照顧它，不能讓疾病和破壞再猖狂了。

描寫動物的四年級作文10

「啪！」「嘿，我的茶杯！」正在沙發上看書的我對著牛牛大聲吼道。

牛牛是一條狗，它今年2歲了，十分調皮。它全身棕色，兩顆紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛。鼻子是粉色的，可能是因為生病的緣故，四條短腿很細，不過，它跑起來卻疾似流星，快如閃電。它的尾巴如同一朵盛開的菊花，這讓我很想摸摸它。

牛牛不僅漂亮，它的本領也可多了！它會握手、叼飛盤，唱歌等等，不過我最喜歡的卻是撿繩子。瞧！爸爸扔出一根綠繩子，繩子在空中飛出了一條美麗的弧線，牛牛奮力一躍，迅速的張開嘴巴，叼住繩子，整個動作自然協調，十分有趣。還有一次，我不小心把繩子扔到了椅子上，正准備去撿，牛牛突然跑了起來，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之勢，叼起繩子，跳了下來。

牛牛又調皮又貪吃！一次，我和爸爸媽媽去散步，牛牛卻在家裡開起來聯歡會。原本潔白無暇的一疊餐巾紙全部散亂在地上；牛牛的衣服本來掛在衣架上，現在統統被它銜到了窩里；狗糧本來還有一大袋，現在也消失的'一干二凈！看著牛牛那圓鼓鼓的肚子，我忍無可忍地打了一下這個貪吃鬼。

這就是牛牛，它有很多本領，也很貪吃，你們喜歡它嗎？

描寫動物的四年級作文11

在我外公老家裡，有一條大狗，人們都叫它「龍大」。

「龍大」的樣子和名字簡直絕配。它身披一身黑斗蓬，亂雜雜的黑毛夾著幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的牙齒，西瓜皮都經不住它啃，四隻天生強健有力的大腿，跑起來像安裝了火箭一樣。

別看它長相有點令人害怕，但它奔跑起來可快得很，我對它是情有獨鍾。

周末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來就狂奔。一會兒跳到石頭上，一會兒又去追蝴蝶，又過了一會兒全身團成了一個肉球在草地上亂打滾。這時一輛汽車呼嘯而過，龍大見狀，獃獃地坐在地上，突然它頭輕微抬起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲「旺」，隨後身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，准備和汽車來一場跑步比賽。看這架勢，就好像一個很有經驗的田徑運動員，已經把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，「唰」龍大就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，四隻腳飛速擺動，整齊劃一，好似機器在快速運轉。抬頭遠望龍大就像一團黑旋風，正勇往直前。它跑了好幾分鍾，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人「旺，旺」幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來巡山的，一直到晚上龍大才哼著自己的快歌回外公家了。

龍大雖然長相凶惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個優點，還有什麼忠誠呀，負責呀，聽話呀……簡直是三好狗狗，下次我再一一道來吧！

描寫動物的四年級作文12

我是一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎麼回事？我仔細的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的屍體。我問小河姐姐是怎麼回事，小河姐姐傷心的說：「我原來不是這樣的，我穿著美麗的白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做游戲，可是現在它們都死了。這都是因為人類把污水排放到這里，亂丟垃圾，害我變成這樣。」聽了小河姐姐的話，我嘆息了一會兒，繼續往前飛。我經過一片森林，發現這里的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風婆婆：「風婆婆，為什麼這里的樹只有樹樁呢？」

「哎！」風婆婆嘆了一口氣說，「以前這里是個美麗的大森林，由於人們長期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣。」我內心很難過，繼續往前飛。

我經過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一隻小鳥，無能為力，只得傷心地飛走。

人類已嚴重地傷害大自然，我要呼籲人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護環境，人人有責！

描寫動物的四年級作文13

在我上幼兒園的時候，爸爸的一個朋友，李伯伯送我了兩只小狗，兩個小傢伙長的像雙胞胎一樣，兩個小東西滿身雪白雪白的，圓圓地腦袋，黑黝黝的大眼睛，橢圓形的小鼻子，黑亮亮的，小耳朵懶懶地搭拉下來，小舌頭總是吐在嘴外邊，可愛極了，剛開始，我還分不清它們呢？

小狗來到我家，我和媽媽給兩個小傢伙分別起了個名字，左邊的毛有奶牛似的斑點的叫胖胖，右邊有斑點的叫敦敦。

胖胖很調皮，我一回家，小東西就趴著我的褲子往上爬，非要我抱著它，當我報到懷里時，它就伸出舌頭舔我的臉，在我寫作業的時候，它就老老實實卧在我的腳旁，不吵也不鬧，等我寫完作業它就又鬧著和我玩游戲，而敦敦呢？它就不像胖胖那麼調皮，總是像小肥豬似的，一天到晚的睡大覺，除非有東西吃的時候才爬起來動一動。

一天，敦敦也變得調皮了，兩個小傢伙把媽媽放在鞋架上的鞋托下來當玩具玩，把鞋子咬的稀巴爛，媽媽生氣極了，拿著掃帚追著打，而它們就像運動員似的跑得飛快。我看了，忍不住大笑起來，我高聲吹呼：「哎，老媽呀，你演得太過火了吧！別打了，別打了」。這時，我又忍不住大笑起來。

看，這就是讓我們全家哭笑不得的兩只小狗。

描寫動物的四年級作文14

我最喜歡的小動物是我家養了將近一年的小烏龜。

它全身都是墨綠色的，它有著一個像大饅頭一樣大的外殼，又有一個圓圓的、墨綠色的小眼睛，它的小鼻子其實就是兩個在嘴上方的小孔，它那可愛的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開的裂紋。還有它的四肢是可以來回伸縮的，像是一個能伸展的彈簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"噝噝"作響，它的小尾巴和它的四肢一樣可以來回的伸展。

我家的烏龜非常通人性，我爸爸喂它吃肉時，它吃得津津有味，我的媽媽一喂它，它連理都不理;它睡覺時的姿態十分有趣，它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進殼里一起睡;他和我問的時候總是那麽高興，完全沒有一點不愉快的心情。

這天，我自己在玩電腦，爸爸、媽媽不在家中，我突然聽見"咚"的一聲，我急忙去看小烏龜，原來，是小烏龜自己在推石子時，(瓷盆里有三四顆石子)不小心摔了過去，我剛想幫幫它時，誰知，它又一推石子又翻了過來，你說它逗不逗呀?

這就是我喜歡的小動物--小烏龜。

描寫動物的四年級作文15

在一個長方形的花盆裡，生活著一隻可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪裡它都不會丟失。它的殼跟螺螄殼有點像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會縮進去。我發現小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會跟著縮短。它可真會害羞。

小蝸牛生活的天地很狹窄，就一個小小的花盆，它一會兒呆在小小的假山上，一會兒爬到樹枝上。我發現它爬過的地方都會有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當它爬到樹頂上時，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻牆去壁，一會兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在牆上，一會兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。

有一天，我看著小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個窄小的花盆裡，沒有一個同伴，太寂寞、太孤獨了，像我一樣，整天被關在家裡，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應該有自由的權力，我不能把它關在家裡。於是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!

㈨ 小動物的外形特點描寫是什麼

內容如下：

1、貓：它一身的白毛像雪似的，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白鬍須，傲傲地動著。

2、鳥：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

3、蟲：我原以為，金蟬一出殼就是很漂亮的。事實並非如此。剛出殼的金蟬除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色，折疊的翅膀看上去非常小。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸地變大，很快蓋住了身子，像兩把長長的扇子拖在身後。

它肚子彈簧似的在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成深綠色，變成棕黑色，翅膀上出現了排列整齊、圖案精巧的斑紋，蟬觸角也顯現出一道道灰白色的光環。

4、獸：松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

動物外形特點的句子：

1、這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。

2、湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游盪，像朵朵白絮在隨風漂流。

3、湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白彷彿置身於仙境之間，流連忘返。

4、天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。

5、當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優雅的舞姿多麼像傑出的「芭蕾舞大師」。

6、漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區。

7、仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真個是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。

8、丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。

9、仙鶴站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。因此，人們常用「鶴立」、「鶴望」來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優美姿態。

㈩ 描寫一個小動物四年級作文

描寫一個小動物四年級作文1

今天下午，我正在很悠閑地看書，突然我家的狗叫了一聲，把我嚇得半死，於是我便走過去罵了它兩聲，它便乖了。

我家有兩條狗，因為我爸爸和我都非常喜歡小動物。要知道，我看見街上的貓也會很想去養它，它太可憐了。

我走出房門一看，我奶奶在院子里拿著一根很長很長的竹竿，好像在戳什麼東西，懷著好奇心的我便走到院子里問發生了什麼事，奶奶說：「有一隻野貓在角落裡搭了窩，還養出了小貓，把花盆也給打碎了。」我心想：天那，看來那隻貓對我們有感情了，因為我們一直喂它。

這時，有幾只小貓「瞄瞄」地叫了，這聲音是軟弱無力的，想必也大概好久沒吃飯了吧!

奶奶在那裡戳了好久，那隻貓始終不肯離開，看著貓這么堅定的樣子，我對奶奶說：「不要去戳它類，它會走的。」「哦唷，這么多蚊子，怪不得有這么多的蚊子。」一邊說還在一邊繼續戳，我看著心痛了，此時我想：好可憐啊，誰這么狠心拋棄了它們，那個人還有沒有做人的道理，動物也是一個生命，難道就絲毫沒有憐憫之心嗎?

我看不下去了，便回到房間里來了，寫下了這篇文章，我呼籲那些養動物的朋友們，在養動物之前，想想有沒有能力去撫養它，會待它好嗎?能給它吃嗎?不要養到一半，就拋棄它們，他們也會流淚!難道世上真的沒有容納那些被拋棄的動物的位置嗎?

描寫一個小動物四年級作文2

我家養了兩只烏龜，一隻大，一隻小，大的叫小灰，小的叫小青，他們在我家生活5年了。

小青和小灰有很多共同的特點，它們背上總是背著一個硬硬的殼，殼上都布滿了花紋;它們那圓圓的眼珠子就像兩顆小小的寶石，顯得很機靈;它們的尾巴很短小，經常躲在殼里;它們都喜歡吃肉，吃飽以後就在魚盆里一動不動的休息。隨著天氣漸漸的變冷，它們吃得越來越少，後來什麼也不吃了——它們要冬眠。春天來了，它們就會活潑起來，伸出脖子到處找吃的。也許是它們冬天都不吃東西的緣故吧，它們總是長得很慢。

烏龜的膽子可真小啊，我用我的手指一碰它的.殼它就會立刻把頭、腳、尾巴全部縮進殼里，好半天都不出來。有時它們在房間里懶洋洋的散步，一聽到有什麼聲音，就趕快停下來，一動不動，直到確定沒有危險才會再次行動。最好玩的是大烏龜背小烏龜，小青經常會爬在小灰的背上由小灰馱著慢慢的爬行，但是聽到有什麼聲音，小青就會馬上從小灰的背上滾下來，把頭、腳、尾巴都縮進殼里，一動不動，非常可愛!

我還做過小實驗，把手指貼在透明的魚盆上，兩個小傢伙就會搶著張大嘴巴來咬我的手指。在魚缸里放進一條小金魚，小金魚就成了它們欺負的對象了，它們會把小金魚的大尾巴咬成禿子，真是見什麼就想吃什麼的「好吃龜」。

烏龜的可愛、好玩，讓我越來越喜歡它們了。

描寫一個小動物四年級作文3

我養過斗雞、烏龜、魚等一些小動物，但是我最喜歡的小動物是小兔子。

一天，爸爸給我買回來一隻小兔子。它全身的毛雪白雪白，沒有一點雜色，所以我叫它「白白」。「白白」的腦袋上長著一對又長又大的耳朵，總是豎起來。那閃閃發亮的眼睛，像兩顆紅寶石一樣嵌在頭部。它是三瓣嘴，吃起東西來「咯噌咯噌」的，可愛極了。

我最喜歡喂它食物，可有意思了。有一次，我忘記喂它食物，滿屋子找它，終於我在沙發底下發現了它，它正躲在那兒呢。於是，我用蘿卜去引誘它出來。它似乎聞到了蘿卜的清香，從沙發底下鑽了出來，兩只耳朵直立著，兩隻眼睛盯著胡蘿卜，眼珠子滴溜溜地轉著，小鼻子微微地在動，應該是在呼吸吧?或者是在用動作感謝我呢!那樣子著實可愛。我連忙把蘿卜送到它的嘴邊，它的三瓣嘴一會兒張開，一會兒合攏，津津有味地品嘗著美食。不一會兒，就把蘿卜全吃完了。

我怕它噎著了，連忙盛來一杯水給它喝。不一會兒，就把水全喝光了。它那兩隻眼睛一眨一眨的，好像是在感謝我呢!