描寫我們對小動物的感受怎麼寫

Ⅰ 寫接觸小狗小動物過程的感受

我家養了一隻小狗，它的頭發很光滑，摸起來很舒服，腳很強壯，穩穩當當地支撐著上面的身子，它的尾巴搖來搖去真逗人喜愛，眼睛水汪汪的，好像閃著淚水，全身都是灰色的，好像披上了一件灰色大衣。
我每次放學回家的時候，它看到我就急忙跑過來，雙腿抱住我的腿，然後用嘴使勁舔我，好像在說：「小主人，你終於回來了，我可想你了。」只要我一蹲下，它就趴在我腿上，想舔我臉，它很小，大約剛出生一個多月。
有一次我們去老年協會公園玩，讓它跟著去，走的時候，它老是擋在我前面，我必須繞著它走，我說的話它都能聽懂，只要我說和它下去玩，它就高興地蹦起來。有一次，我們早上去上學，小狗和我們一起下去了，我們開電動車的時候，它就跑到電動車前面，媽媽當時剎不住車，就從小狗身上壓過去了，壓著它的左腿，腿被壓腫了，中午放學，我每天都給它揉一揉，有時它跌倒或碰著那條腿的時候，它就會叫個不停。過了幾天，它好了，每天他都會下樓拉屎，真聽話。
我愛我乖巧聽話的小狗。

Ⅱ 怎麼寫動物的作文

平時的作文中，描寫小動物的作文是比較多的，怎樣寫好這類作文呢？

首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。

具體地說，描寫小動物要注意以下三點：



一、要把喜愛之情寫進作文里

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

例文：

青蛙捕食

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。

青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！

這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。



那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？

文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀！」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀！作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢？因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實

描寫一種小動物還應當注意：

1．要突出重點

描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

2．要細致描寫

描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。

3．要條理清楚

描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。



二、描寫外形樣子和活動情況

描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。

如下面寫小狗一段的話：

「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」

這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

一、要特點鮮明

如：花花它不擅長跑步，有一次我去扔垃圾，它也跟這我去了，因為我走的太快了它只能跑著，不一會兒就喘了。雖然體力不行，但是它很聰明，一但來了不認識的人，就一邊大聲的叫，一邊往後退。記得有一次，我的奶奶生氣了，它就搖搖尾巴到我奶奶的身旁，討好她，不一會兒，不知道它用了什麼辦法，奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很長時間見都沒好呢。還有一次，過中秋節，我爸爸在院子里擺了一些供品，用來擺供品的桌子很矮，小狗一夠就夠到了，但是它並沒有夠，為此我爸爸給它了一大塊肉作獎勵呢。你說它是不是一隻聰明的小花狗。

Ⅲ 動物小練筆40字有自己感情

【動物小練筆】

（程靖涵）

貓的機靈古怪表現在叫聲和步態。

貓的叫聲生時而奶聲奶氣，時而厲聲憤怒。如果關的豪宅里，它就會把爪子伸向門鎖，可憐巴巴地叫著，跟剛剛出生的小貓一樣；出來了，馬上來了個180度大轉變，使勁喵喵地叫著，要咬人似的。

貓的步態，更是透著古怪，走成一條直線。狗只會一通路亂跑，並發出聲音，但貓走路悄無聲息，時常像幽靈一般出現在你身邊，嚇你一大跳的同時，它也會一溜煙的跑開去。如果它尾巴炸毛了，說明它心情不好，就會上竄下跳，一會兒跳籠子上，一會兒跳到廚房……如光掠影，一點優美的樣子都沒了。

【動物小練筆】

（江依然）

貓的聲線不固定，極富變化。它那柔弱的聲音像被清澈的水灌洗過，細小又美妙的叫聲聽著卻十分清楚。如果它不高興（比如玩具被搶）了的話，發出的聲音刺耳、兇猛；如果餓了，或者受打擊了的話，發出的聲音輕弱、可憐，讓人同情；如果高興了，發出的聲音活潑，歡快，大概會連叫三聲。當然不管怎樣，聲音都是很細小的，即使刺耳，也是輕輕的。貓永遠也發不出像狗一樣沉重、喧鬧、煩人的聲音。

【動物小練筆】

（黃佳玲）

小貓的步伐非常優雅，腳步非常輕盈。在走路時，毫無一點聲音。聽說，它是個非常恐怖的動物。說來也不假，它真得把我嚇了個半死。每當我在吃飯時。它就輕輕地來到我的身後，不發出一點兒聲音。當我轉過頭，我就馬山跳了起來。但是它在走路時，就美不勝收了。它的尾巴在後面緩緩地搖擺，它的腳動起來非常有規律，兩只前後左腳一著地，兩只前後右腳迅速抬起，頭抬得高高的，身子輕盈優雅，猶如T型台上走秀的國際名模。但是一看到老鼠，這一副模樣立刻就消失得無影無蹤。

【動物小練筆】

（劉林昊）

烏龜的步態又呆又笨拙。烏龜的步態其實和小貓差不多，只是小貓的步調優雅而輕巧，就像蜻蜓點水般；而烏龜步調卻沉重笨拙，好像整個人都是石頭做的一樣，慢吞吞的，不管是在什麼環境下。它常常一動不動地趴著，就眼睛獃獃地注視著前方，就算你用食作文https://www.ZuoWEn8.Com/物引誘它，它還是會呆頭呆腦地趴著。

【動物小練筆】

（黃相瑞）

蜜蜂的聲音可真令人心煩！整天「嗡嗡嗡」地在花叢中飛來飛去、飛進飛出，從這兒飛到那兒去，聲音比蚊子響了不知多少。上課時，一隻蜜蜂就可以引走三四人的目光；在一個人若是有一點點心煩時，一隻蜜蜂就可以把他引爆，使他全爆發出來。

【動物小練筆】

（鄭智宸）

狗的步調靜悄悄的，匆匆地來，匆匆地去。

我發現狗走路時屁股搖來擺去，跟貓沒什麼兩樣，貓走起路來屁股一會兒向左，一會兒向右。我發現它靜悄悄的，走得極快。我總是閉上眼睛，又睜開，那狗就不見了。它抬起一隻前掌，慢慢下降，靜靜落地，後腳也一樣，小心翼翼地跑著。用它比天鵝，就像拿平民跟皇帝比。鵝的步調中，帶著高傲，它總是高昂著頭，四處大步走。而狗呢，總是低著頭，靜靜地小跑。狗還總喜歡臟兮兮地到處亂跑，像一頭小泥豬。嘿！那狗真是傻到天上啦！

【動物小練筆】

（董析宸）

倉鼠身體輕巧，步態輕盈。它又在滾輪里發動輕盈的小腿了。「吱吱——吱吱——」好吧，淘氣的倉鼠開始在練習了。

從走廊里，傳出擾人的滾輪滾動的聲音。倉鼠運動員在滾輪里跑著，毛茸茸身體下的四條小腿飛速地交替，跟烏龜的緩慢笨拙差了個千里之遠。而要在看到食物時，四條小腿不時顫動抖著，好像要朝食物撲去，和飢慌的寵物狗差不多。

Ⅳ 寫一篇觀察小動物的作文怎麼寫

溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？
一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。
俗話說：「千人百姓萬脾氣。」動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，了解它們的外形特點和生活習性。
那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話說： 「沒有規矩，不成方圓。」寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 「慢條斯理」的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了「無憂無慮、自由自在」的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想「流水賬」似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
二、 要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意准確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼」的感覺，初中作文《關於寫小動物的作文》(http://www.unjs.com)。
三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什麼，後說什麼，在說什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯系，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。

溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎咽地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活
http://www.unjs.com/zuowen/chuzhongzuowen/20121028000000_909163.html

Ⅳ 想像作文：描寫一隻小動物，注意展開想像，融入自己的感受，表達真情實感。字數550個。

我愛你 小兔子
我家養了一群活潑可愛的小兔子。瞧，它們有的全身雪白，白得像一堆閃閃發亮的雪花，有的黑白相間，彷彿是一群調皮的小熊貓，可愛極了。那豎著的長耳朵，玻璃球似的小眼睛，惹人喜愛的三瓣嘴，銀針般的胡須，都給我留下美好的記憶。
兔子的彈跳力很好。它那前腳短，後腳長的身軀促使它走起路來總是蹦蹦跳跳的，多麼引人注目。
長耳朵、短尾巴是兔子最值得驕傲的地方。偌，陽光下它正悠閑地欣賞著自己那對又大又長的「耳朵」，一不經意，卻瞧到了自己那條又短又粗的尾巴呢！
地瓜藤是兔子的美味佳餚。每當我把地瓜藤放到它們的面前時，它們總是津津有味地吃起來，一邊吃一邊環視著四周，生怕別人奪走似的。它們吃食的時候，還不停的添自己的上唇，它的嘴一張一合的，好像說：「好吃極了！我還要，我還想吃。」每當這時我總會禁不住地往兔籠里多塞一些地瓜藤。撫摸著小兔親切地說：「吃吧，吃吧，多吃點，長得快一些、肥一點。」
喂養小兔成了我每天必做的「功課」，那些小兔在我的呵護下，健康成長，同時也讓我的生活充滿樂趣。
第當我看到這些快活成長的小兔子總會情不自禁地說：「我愛你，小兔子」。

我家的小黑狗
瞧，那個趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發光，隱約透著水光，真像兩個水晶果凍！
奇奇有一個讓我非常欣慰的本領——看門。有一次，奇奇一個人站在門口，把嘴巴張開，舌頭伸出嘴外，「哎呀」地叫著，好像在說：「渴死我了，渴死我了」。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口，奇奇迅雷不及掩耳之勢，「刷」得一下子就跑到門外，如果你是個陌生人的話，它便會「汪、汪、汪」地朝你叫，甚至有時會把你趕出我家門口。如果你是一個熟人的話，它會舌頭「唰唰」兩下子就會把你弄的心服口服。
我的奇奇雖然有看門的本領，但它還是「逃」不了淘氣這一關。
我放學回家，奇奇在沙發上玩耍著，它看到台機上有一個番茄，便把它滾了下來。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了，濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡，不知是我弄癢了它還是鼻子進了水，它總是一個勁兒打噴嚏。當我把它放到床上時，它還在一個勁的揉著它的鼻子。
這就是我的小黑狗——奇奇。

喂養可愛的小雞
「五一」七天長假，媽媽爸爸和我一起坐上舅舅的車，來到了外婆家。
在外婆家，我見到了許多「新客人」——28隻小雞，他們像拳頭大小的小圓球在追逐嬉戲，身上毛茸茸的，好像穿了一件厚厚的毛衣。兩只好奇的小眼睛骨碌碌轉個不停，可愛極了。它們的顏色個異，有白的，黃的，還有禿頭的小雞，白里透黑的，黃里透白的，黃里透黑的……它們唧唧叫個不停。
我想它們一定餓了，於是我找來了裝雞食的桶，，抓了一把撒到雞食盤里。它們就撅著屁股爭先恐後的吃了起來，把一切全置之度外。我走過去輕輕地拍了一下它，它都沒反映，依然再吃。
有一天，我和外婆從市場上回來。我連忙去看小雞，發現少了一隻小雞，我就急急忙忙去尋找那隻小雞。土灶旁，茅草堆，下蛋窩，野草地，菜圈，到處都沒有小雞的蹤影。正當我精疲力盡的時候，突然柴堆底下傳來了雞叫聲，我連忙把柴禾扒開，正看見它津津有味的吃著蟲子。我一把抓住它，它撲棱著小翅膀似乎像掙脫我的束縛。我指著它的小腦袋剛想批評它解氣，只見它沖著我輕輕的的叫了兩聲，噢，它是給我道歉呢。真那它沒辦法，只好把它放回雞圈裡。
多麼可愛的小雞呀！你給我帶來的歡樂我永遠不會忘記。

我喜歡的小動物

動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！

我喜歡的小動物它姓「黃」，哦，不要誤會，不是「黃飛鴻」，而是小鳥「黃鸝」。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：「你們不要再傷害鳥類了！」說的那麼凄慘與肯定！

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！「來，一二三四，二二三四……」紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說「紅配黃,亮堂堂」呢！啊，太可愛了！

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個「小毛球」立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還「嘰嘰喳喳」的把我也叫了起來。「嘰嘰喳喳」好像是在說「一年之計在於春，一天之際在於晨」呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！

我家的小狗
我家的小狗長得十分可愛，圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。它有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強壯有力，爪尖是白色的。真逗人喜愛。
小狗吃東西的時候它總是先用鼻子聞一聞，再用舌頭慢慢舔。每當我把蛋糕、油餅放在手上，小狗不但很快地把它們吃掉，而且吃得津津有味的。
有一天，一隻小黑狗啃著骨頭，小狗馬上竄上去搶。小黑狗一閃，讓小狗撲了個空。接著，小狗猛地站起來，前爪前伸，身子後傾，尾巴一挺，「呼」地向小黑狗撲過去。小黑狗一聲怪叫和小狗廝打。它們「汪汪」亂叫，躥上躥下。小狗看準時機，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗慘叫了一聲，一瘸一拐地夾著尾巴放下骨頭溜走了。小狗趴在地上舔著身子，又津津有味地吃著「戰利品」。
這樣可愛、勇猛的小狗叫我怎麼會不喜歡它呢？
它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。它會沖你汪汪叫幾聲，或是蹭著你的腿叫你把它抱進懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，彷彿是個溫順的孩子。它還很善解人意，在你寫作業的時候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會打擾你；但它若是不開心，情緒不高，你叫它，它也不會理你，更願意躲在一個角落裡，蜷成一團，呼呼大睡；你若這時訓它，它的小脾氣一上來，就會跟你賭氣，然後「離家出走」，出去一天也不見個影兒，讓你掛念它

不知道哪個是你想要的作文 只好都打上了

Ⅵ 我喜歡的小動物怎麼寫寫一段話

首先介紹自己喜歡的小動物是什麼，為什麼喜歡它，然後在對小動物的外貌進行描寫，接著寫一寫關於小動物的故事，最後進行總結就可以了。

《我喜歡的小動物》範文：

我喜歡的小動物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長著兩只像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮毛。它長得是不是非常可愛！小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。

小白兔還是森林裡的跑步冠軍呢！我為小白兔編了一首兒歌：「小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！」每一個小動物都值得我們去保護。人和動物是朋友，我們以後一定要愛護每一個小動物特別是我們喜歡的動物

Ⅶ 描寫小動物情感的作文

今天我們一家來到了上海最大的動物園——「上海野生動物園」。 「哇，好大的動物園啊！」我驚訝地說。上海野生動物園分兩個地區：一個是步行區，一個是車行區。 我們首先去了步行區的「小動物樂園」。「哇,好可愛呀」！有三隻猴子，兩只大猴中間夾著一隻小猴，一看就知道是一家子，原來它們有一個非常好聽的名字叫做「細尾獴」,怪不得尾巴那麼細。它的臉上有一塊塊的黑皮膚，真像個唱京劇的演員。 獅子是非常兇猛的動物，這個大家都知道，可誰敢摸它呀？今天，我就體驗了一次摸獅子的感受。當我走到獅子跟前時心跳加速，我摸了一下它的身子，好舒服呀，可它只打了一個呵欠就把我嚇跑了。 在車入區，我看到了具有紳士風度的長頸鹿，伸長它的脖子，盼望遊人的到來；我還觀賞到了陸上最大的哺乳動物--大象，溫和地向我們致敬；還有獸中之王的非洲獅，捕食時顯示出其大將風范，笨拙的狗熊各獻絕技，爭相向過往的車輛乞討食物；威武的老虎注視著過路的車輛，展現其王者風范。 離開了車入區我們又去了「動物競技場」，看各種動物名星的精彩表演。節目開始了，重量級的明星出場了，大家一猜就知道是誰吧。對了，就是大象。這回大象誇下海口要和一名觀眾踢足球。大象一看是個女觀眾就沾沾自喜起來，好像非常自信似的。 不料一顆球突然從它腳下射了進去，可它那又大又寬的嘴巴還張著，忽然又一球射進了，可是大象卻面不改色地站著，緊接著那位阿姨又射進了一顆。 這回該大象踢阿姨守了，大象的鼻子一甩，前足一收，「砰」地一聲球兒一躍球門「飛身」而進，這可把大象樂壞了。接著大象把腳一伸，球兒又踢了出去，這一腳射得太右邊了，顯然沒進，驕傲的大象輸了，好沒面子呀！ 大象為了不壞名聲又向那位阿姨宣戰了，這回是拔河，阿姨可以增加十五個幫手。比賽開始了，大象很輕松，而那十六名觀眾卻臉脹得通紅，哇，大象只往後退了幾小步就贏了，真是力大無窮呀！ 看完了演出，我還沒看夠，就又去看水上明星海獅的表演了。 「叮鈴鈴」，海獅要上音樂課了，老師一進「教室」就看見了兩頭海獅在「清嗓子」，老師聽了一下貝貝的聲音嘆了口氣，又聽了一下樂樂的聲音連連叫好，這可把貝貝氣壞了，下了座位就用鼻子頂了一下老師的屁股，心想：哼，你不聽我唱歌我就頂你屁股。 這時，觀眾們都樂得哈哈大笑。老師又拿來了話筒讓樂樂唱出優美的歌聲讓貝貝聽，否則它會不服氣。 我就不服氣，樂樂剛要唱，貝貝就打翻了話筒，一陣笑聲又響起了。這下老師可生氣了，手裡拿來了音響放音樂，貝貝又頂倒了。這下老師只好下課了。在歡樂中我看完了演出。 時間流失的好快，我就要離開了。上海野生動物園，我真捨不得你！ 寫後札記： 爸爸寒假帶我去了上海，讓我見多識廣，還帶我去了上海野生動物園，讓我了解了許多動物的知識，尤其是那些動物們的滑稽表演讓我難以忘懷，油然而生寫作文的需要，寫得流暢、自然。 （李鵬飛） 讀文雜感： 哇噻！上海野生動物園真好！ 李鵬飛的這篇作文使我入情入境，把我也帶到了動物園里。 本文字里行間都流露出小作者喜愛動物的情感。文里也用了許多好詞好句。對「摸獅子」，「看錶演」做了詳細的介紹，非常好！但是結尾寫得有些太突然了。 （於錦琰） 家長點評： 這篇作文小作者按照游覽動物園的先後順序，「步行區--車入區--觀賞動物精彩表演」，給讀者交待得非常清楚。文章語言簡朴，詞語准確，內容豐富多彩。寫出了不同動物所具備的特點，尤其是撫摸非洲獅，雖說有訓獸師調教，但我們還是非常害怕和擔心，有好多遊人都不敢靠近。我們下了很大的決心才讓小作者去撫摸，的確太精彩了。膽量過人啊！（李 明） 教師點評： 李鵬飛同學在寒假跟隨父母親參觀、旅遊真是受益匪淺。「讀萬卷書，行萬里路」確實能增長見識。讀了他在寒假寫的一本厚厚的游記習作，真讓我大吃一驚，與他平時習作相比，內容非常豐富，而且描寫也具體多了，這都來自於他細致地觀察，認真地思考。本文《參觀上海野生動物園》游覽順序清楚，感情真實，處處表現了一個孩子看到那些野生動物的興奮心情，將大象、獅子、海獅等擬人化的寫法使作文顯得更加生動、形象。值得大家借鑒的是他在寫動物中也突出了重點，不面面俱到。希望李鵬飛同學今後進一步多讀書，讀好書，豐富自己的語言積累。

Ⅷ 寫一寫你和小動物相處的感受

小動物，比如狗貓，都是特別溫順的，時間長了都有感情的，給自己家人一樣的