小人與動物怎麼畫

A. 卡通畫怎麼畫人和動物

你這個問題太泛了…漫畫也是源於生活，想畫好人和動物，在生活中認真觀察，練習的時候可以找些圖片來臨摩，當然你能找到模特更好…不同於寫生畫等，漫畫可作些變形，例如有些漫畫人物是九頭身，正常人一般在七個到七個半頭…具體問題要在繪畫過程中發現完善。

B. 人與動物的一幅畫

人與動物,關愛動物,保護動物,和諧相處

C. 關於人與動物的真實故事

1.忠犬八公

一位大學教授收養了一隻小秋田犬八公。八公陪著教授一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。八公每天准時陪伴教授上班，傍晚五點准時出現在車站門口迎接教授下班，這可是他們的約會時光。

後來，教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而八公在之後的9年時間里依然每天按時在車站等待，直到最後死去的故事。

2.狼來了

村子裡有個淘氣的小男孩，他喜歡撒謊。一天，他想捉弄村民，就大喊：「狼來了！狼來了！」 善良的村民們正在地里幹活，聽到喊聲，趕快去救他。可是他們到了那裡，男孩說：「沒有狼。我跟你們開玩笑的。」村民很生氣，回到田裡。

不一會，那孩子大喊：狼來了！狼來了！」村民來了，卻再次被欺騙。男孩開心地大笑，村民們說：「你說謊。我們再也不會相信你了。」後來狼真的來了。男孩十分害怕。 「狼來了！狼來了！」他大聲呼喊，「救命啊！救命！」但是沒人來。結果這個淘氣的男孩被狼吃了。

出處：《伊索寓言》。

3.農夫與蛇

在一個寒冷的冬天，趕集完回家的農夫在路邊發現了一條蛇，以為它凍僵了，於是就把它放在懷里。蛇受到了驚嚇，等到完全蘇醒了，便本能地咬了農夫，最後殺了農夫。農夫臨死之前後悔地說：「我想要做善事，卻由於見識淺薄而害了自己的性命，因此遭到了這種報應啊。」

出處：《伊索寓言》。

4.圍獵金絲猴

著名作家葉廣芩講了她所遇到的一個真實故事。

在70年代，那裡的人們正大興獵殺金絲猴，為的是用他們的皮做皮衣出口。她問過那裡的人說：「你們做了這么多皮衣，自己穿過嗎？」他們的回答是：「我們不穿，誰穿那衣服呀，你知道嗎？穿到身上的感覺象是穿頭皮！」他們獵取金絲猴，是因為金絲猴的毛很稀少，而且沒有絨毛。

那時侯獵取金絲猴的方式是圍山。人們先從四周將金絲猴往開闊地帶趕，等趕到它們無處可逃時，接下來的就是人們砍倒周圍的灌木，開始人猴大戰。因為人們要的是金絲猴的皮，所以盡管往死里打，打得是人嚎猴叫，慘不忍睹。

有一次圍獵時，有一隻母猴懷里抱著一隻小猴拚命的跑，跑的過程中，又順手揪起了一隻小猴馱到背上一起跑。這時有兩位老獵人追了過來，其中有一位就是那同事的父親。一直追到了懸崖邊一棵大樹上，好象猴子再也沒處跑了，兩位獵人舉起了搶。

就在要開搶的一霎那，那隻母猴的手向前一伸，竟做出了一個象人一樣的「暫停」手勢，兩位獵人很疑惑，就停了下來。這時，只見這位母親把兩只小猴抱到了懷里，給它們餵奶。可能小猴不是太餓，吃了一回就不吃了，跑到一邊去玩了。

然後這只母猴就摘下樹葉，把剩的奶水往樹葉上擠，再把樹葉一片片的放在離小猴較盡的樹叉上。等把奶水擠幹了，母猴對著兩位獵人，身體象前一躬，雙手捂住了臉，意思是開搶吧。這時兩位獵人的搶再也舉不起來了，因為他們要射殺的不僅僅是一隻沒有情感的動物，而是一位偉大的母親！

老獵人從此再也不打獵了。

5.斑羚飛渡

一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做「橋墩」，為年輕一代架起了生命的橋梁。

斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。

D. 四聯漫畫人與自然和諧共生怎麼畫

可以首先在紙上畫出第一聯關於沙漠化沙塵暴的漫畫；然後在紙上畫出第二聯關於開始植樹的漫畫；在畫出第三聯，植樹成林的漫畫；最後畫出第四聯，在前期努力植樹下，改善了神態環境，讓地球變得更環保健康的漫畫。（如圖）

選手可以從人類與動物、人類與植物、人類與環境等多個角度，圍繞生物多樣性、自然環境保護、稀缺資源合理利用等題材展開創作，通過青少年兒童們在創作過程中對於環保公益的接觸，引導孩子們關注「碳達峰」、「碳中和」，了解瀕危動物，更近距離地接觸環保。

四聯漫畫大賽

由大連市黨外知識分子聯誼會發起，大連市委統戰部、文明辦、教育局、團市委、公安局、環保局、文廣局、旅遊局、僑聯、文聯聯合主辦，大連市青基會、希望辦、多元智能教育中心、大連青促會聯合組織開展的國際環保四聯漫畫大賽正在全球近四十座城市推廣開展。

大賽主要是以繪畫的手法、四聯漫畫的形式，再通過青少年自己編寫環保故事和小創意，來表達少年兒童心中公益夢想，激發少年兒童的創造力和幽默感，培養少年兒童建立公益思維，敢於擔當和勇於承擔保護地球家園的責任。

E. 五年級關於my animal friend的英語海報怎麼畫

五年級關於my animal friend的英語海報的畫法主要就是。以圖片作為主體內容，也就是可以把人跟動物和諧相處的圖片放上去。

既可以畫上去，也可以把一些圖片列印出來並且放上去，因為my animal friend的翻譯就是我的動物朋友，主要就是為了講述人和動物和諧相處的一種場景，就是體現出了這個主題。

所以這個英語海報最主要就是以人與動物和諧相處的圖片為主。另外，英語海報還可以加上一些文字，也就是可以描述人們在保護動物以及跟動物和諧相處過程發生的一些故事，也可以童話故事來作為概括。

故事的篇幅不用太長，只要稍微點綴一下就可以，可以用英語寫。因為這是一個英語海報。

F. 怎麼畫人與動物的和諧相處

動物可以在人的身邊叫，人可以慈祥地摸他的頭

G. 人與動物手抄報

資料1:
鳥一般都有戒備心理,因此盡量不要傷害他們，要讓他們知道，你是對他們無威脅的，還要體貼一些，平時總讓他們見到你。不要弄出大聲響，這樣相處久了會慢慢不怕你的。至於繁殖問題，只要安上巢就可以生蛋，這種鳥很容易生蛋的，有空就會發情，別讓夏天生蛋，巢自己用牛奶大盒子做或是買一個都行.
資料2:
人與鳥和諧相處

世界上如果一個國家和一個國家不和諧相處, 那麼世界永無寧日。在這個社會上, 如果人與人不和諧相處，那麼社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那麼受傷害的不僅是動物人也難逃惡運。

現在我們就來談談人與鳥的和諧相處吧！ 有一首歌，其中有一句是這樣唱的：「草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔. . . . . . 」，多美啊！許多鳥在蔚藍的天空中飛翔，人們在一望無際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺就象在仙境遨遊一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個人憂傷的時候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉的曲子，憂傷頓時忘到腦後，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲後，還會不由自主地唱起歌來，這種愉快的心情，只有真正體會過的人才會明白，也許那時，你就會覺得自己是世界上最愉快的人。

鳥很聰明，很友好，也會食害蟲，會捉田鼠，也可以給人帶來快樂，單憑這一點，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對，因為與動物和諧相處是每個人應有的品德。 在別人眼裡，與動物和諧相處是好的，但我認為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護了生態環境，壞處就是在冬季，有些鳥會把病菌帶給人類，冬季的來臨，北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬，如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往「四季如春」的昆明過冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一隻只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護生態的平衡。在自然界中每種動植物都是因果循環的。人與動物一樣，人不傷害動物，動物也不會傷害人類。只有和諧相處保護自然，大自然才不會報負人類。 一隻鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。

人與動物和睦
在多姿多彩的自然界里，生活著兩種完美無缺的生物，一種是人類，另一種是動物。兩者雖然都是生物，但他們卻永遠不能相聚在一起，因為人類要捕殺動物。可野生動物園里的動物卻能和人類相聚在一起。

先說孔雀園吧。一走進孔雀園，滿園的孔雀在歡樂的玩耍。有的在和小朋友追逐嬉戲；有的在吃小朋友頒發的食物；還有的在樹陰下乘涼。。。。。。我迫不及待的買了一包飼料，也去喂孔雀了。我原本以為孔雀一定會嚇得四處亂跳的。可是，它的舉動使我大吃一驚：「它竟然一動不動的站在那裡，有時還伸過脖子來吃我手上的食物。」這一點說明了什麼，說明了那裡的動物能和人類和睦相處。忽然，我喂的那隻孔雀開屏了！它在人群中緩緩走過，抬起頭，好象在說：「看，我多漂亮！」許多人都圍了過來，可孔雀任開著屏，讓人類看。這又說明了那裡的動物能和人類和睦相處！

不久，我又來到了和老虎拍照區。那裡的老虎虎視眈眈得盯著我，使我渾身直冒著豆大的汗珠。我膽怯的走到老虎身旁，把手放在了老虎的身上，老虎一動不動的趴著，還把手放在我的肩上，好象一對好哥們。。。。。。這又說明了那裡的動物能和人類和睦相處！

經過了這次的活動，讓我知道了人類一定要和動物和睦相處！

人類統治了世界，但人類又不得不遵守自然，回歸自然，與自然和諧。自然界有芸芸眾生，人與動物的合諧共處，給這個世界帶來無限的勃勃生機，也還原自然界的生態平衡。

最近自己到書店買回了一本由法國小姑娘蒂皮寫得關於她與非州野生動物的故事，很生動、有趣，她隨父母從小在非州的納米比亞生活，與好多的野生動物成為了朋友。她光著身子在非州的原始土地上帶給我們的是人與動物和睦相處的美。她用純真的語言告訴我們，動物其實並不是可怕的，她告訴了我們她與動物之間相處的秘密，我被她那天真可愛的形象和際遇所感動。

這使我想起了近年來，我們國家國人養寵物的情況。前幾年，還只是所聞國外養寵物的風行，但很快，彷彿一不留神，我們生活的周圍也有了養狗及各種寵物的現象風行。一時間由於我國管理體制跟不上養寵物速度的發展，一些狗患的出現，也引發了社會對養狗的爭論。

縱觀這種現象，我認為，在現如今如此快節湊的生活和壓力下，人類飼養寵物本身就是回歸自然的一種嚮往，是一種想要單純和放鬆的生活的心跡的反映。在身旁養一種略通人性的動物，確實是比跟人類打交道要省心的多。它盡可以單純地只為吃、玩，少了許多人類的嬌情和狡詐，又可排遣人們的寂寞和孤獨。

我們單元樓下，不知什麼時候，也不知從什麼地方來了一隻流浪貓，於是我們這座樓的住戶就都關注著這只貓。它永遠不缺少食物，因為先不要說大人，只是小孩子們就會在放學會後先看看它，並從家裡拿出火腿腸之類的吃的喂它。前不久，天氣慢慢轉冷，也不知是誰給它在樓下的空地處用紙箱搭建了一個窩，可見人們對這只貓的寵愛。每當我們從樓里出來，它就會沖著我們喵喵的叫，很會撒嬌的樣子，吃的比較肥胖，似乎比一家寵養要幸福的多。看著它大大的頭顱，胖胖的身子，又聽人說，它是只母貓，肚子懷有小貓，但不知是真是假，總之，人們對它存滿了友善和關愛。

人本身也是動物，只是有了心智的發育，所以動物高級了許多，但在功能俱多的同時，也有了許多的煩惱。人要活得簡單和快樂的話，也許在日漸竟爭激烈的職場是比較難的。或許身處大自然與天、地、山、水相融，與純真的小動物們相處，能領略到一種放鬆和愉悅的心境，這也許是隨著我們國家人民生活水平的提高，有越來越多的人外出旅行和豢養寵物的由來。

人和動物應該成為好朋友，這才能體現大自然的和諧，才能更加維護人類的家園

孤馬
這是一匹孤馬

它不願被人駕御

它想掙脫命運的韁繩

所以離開了他的主人

逃離了馬的社會

這是一匹孤馬

它拖著疲憊的軀體去尋找遙遠的幸福

卻發現沒有一匹比它更孤獨的馬

它躍過山頭,趟過溪水

穿梭在城市與城市之間

它的鐵蹄早已磨盡,它已遠離那片草原

這是一匹孤馬

它來到水邊

偶爾看見水裡的影子,倒映著一張滄桑的馬臉

它的鬃毛早已脫落,它已是遍體鱗傷

年月已經讓它變成一隻孤獨的老馬.

它緩緩卧下，回憶著草原，回憶著一起奔跑過的馬，回憶著駕駑它的人

渾濁的雙眼再也不能遙望遠方的路

這是一匹孤馬

草原不屬於它

但他永遠屬於草原

可能有點長哈 你可以選幾段 希望這些資料對你有幫助哦