A. 動物為什麼不會說話
不
其實動物是能說話的
但是我們聽不到,是因為有些動物,比如海豚:可以發出人類無法用耳朵接受到的超聲波。
還有一個原因,比如長頸鹿,因為它沒有聲帶所以無法發出聲音
但是這不代表動物是無法交流的
就想大象一樣
他們用互碰鼻子來打招呼之類的
B. 為什麼動物不會說話
一樓混淆了「說話」與「表達」的概念,樓主只問為什麼動物不能說話,而不是問動物為什麼不通過說話來表達。事實上,語言是由人類大腦皮層的一些專門區域控制,這些區域被稱為語言中樞。語言中樞不僅有儲存常用一些字、詞、句的能力,還有分析他人語言的能力。語言中樞的形成可以說是人類進化史上意義最為重大的一次突變。其原因可能來源於人類的社會化。當社會和等級形成後,人類必須通過「語言」這種工具來衡量一個人是否有資格獲得某種權利或者是否應當承擔某種責任。可能原始的語言中樞僅僅是具備對一些特殊符號、圖形或者特殊聲音等的抽象、分析能力,而「說話」這種將意識轉換為肌肉的機械振動的能力並不具備;但是到現在,人類語言中樞可以處理多種視覺信號(文字)、聽覺信號(說話),甚至觸覺信號(布萊葉盲文),還具備了將大腦中的部分生物電信號(即思想)可控制性地轉換為聲帶平滑肌的有節律的振動而發出聲音的能力,也就是說話的能力。而其他動物在人類開始使用語言後,就一直處於進化受抑制的狀態,換句話說,人類的文明化使進化中的自然選擇被削弱,取而代之的是人工選擇。對於早期的人類,與其他動物是生存競爭關系,所以必須消滅其他有可能超越自己的生命,簡單地說,就是能說話(當然我這里指早期那種僅具備對特定符號圖形或者特殊聲音的理解能力)的動物早就被人類消滅了。這就是其他動物不會說話的原因。但是現代社會,人類的地位已經遠遠超過了其他任何動物,因此人類也不會擔心自己的地位被其他動物取代。所以,現在我們常聽說有些貓或者狗能夠聽懂人話,這可能就是這些動物在慢慢進化出語言功能的一個標志。但是在這種不受抑制的條件下,這些動物能進化出「說話」這種功能的時間,恐怕會在數萬到數十萬年以後。
C. 我家的八哥為什麼不說話了
一、八哥不會說話怎麼辦
八哥不會說話怎麼辦
八哥鳥全身的羽色為黑色,外觀並沒有其它鳥兒顯眼,八哥鳥之所以遠近聞名的原因是因為八哥能學舌,經過主人的一番調教,看似不起眼的八哥鳥能學會很多人類的話。而且,馴養得當的話,你會發現八哥鳥其實很早就會說話了。
如果八哥鳥不愛說話,適當的刺激是很必要的,在馴養的過程中,可用收錄機或復讀機進行調教。 (如果條件允許,親自調教八哥融會更好,不僅可以讓八哥學活,而且自己還可以體會到這訓練中的樂趣。
八哥歌的訓練應該堅持不懈,每天可以在早晚時間訓練,每次堅持在30分鍾左右即可。注意,訓練八哥鴉學舌,其內容應該從簡單的開始哦。例如,你、我他、好等單字,然後過渡到,你好,你們好,恭喜發財等詞語、成語。如果觀察八鴉,認為還有激發的潛在能力,那麼可以教八哥鴉學一些詩句,這將會是很有意思的哦。
二、訓練八哥說話要注意什麼:
1、訓練言語要避免教模稜兩可的發音訓練八哥說話,一定要在安靜的室內教練,雜音很容易妨礙八哥言語的記憶。此外,對於困難的發音或模稜兩可的發音要晝避免教它,最好教一些干凈利落的話語。
2、在八哥空肚子時教它說話訓練八哥說話,差不多一句話要花10天才可教會。訓練的時期大致在它換毛以後半年左右它的記憶力特別好。尤其是在為它洗澡後或空肚子時,施以訓練最佳。高音的女性或小孩訓練比低音域的人訓練,效果更好。
3、堅持把雛八哥放到手掌上喂,讓它從小對你的手就有依賴。
4、當雛八哥會走時,就開始訓練它自己跳到你的手上來找食吃。方法是在小八飢餓時,一邊喊小八的名字,一邊用食物引它上手。喂的時候邊撫摸它,以便它長大後你用手輕輕地撫摸它,它也不會逃。行成固定的條件反射。
5、當小八基本上會飛時,這時也養成了一定習慣。再用小蟲叫它飛到手上來吃,這樣在訓一段時間,加上小時候打好的基礎,小八就會很聽話了,無論你伸手勢還是喊它名字,小八都會乖乖地飛過來。第三階段:突出語言調教主題⑴此階段的時間比較長大約2個月的時間〔即小鳥出生的3~4月〕。其中後一個月開始長冠羽〔鳳頭〕,表示鳥的生長即將進入青年階段。
從調教語言來說是一個很重要的啟蒙時期,將對爾後的調教打下良好的基礎,所以在這個階段我側重了語言教學。我分兩組進行比照試驗,一組是從8月中旬〔兩月齡之後〕開始每天聽錄音,另一組是從8月中旬〔三月齡之後〕開始。每天不低於三次、每次不低於一個小時,反復播放「歡迎」。並且堅持在八哥飢餓情況下的播放,然後再給其飼料。
D. 為什麼動物不會說話
動物之所以不會說話,是因為動物們沒有語言中樞。
語言中樞是人類大腦皮質所特有的,多在左側。臨床實踐證明,右利者(慣用右手的人),其語言區在左側半球,大部分左利者,其語言中樞也在左側,只少數位於右側半球。
語言中樞負責控制人類進行思維和意識等高級活動,並進行語言的表達。語言中樞還分為:運動性語言中樞(說話中樞)、聽覺性語言中樞、聽覺性語言中樞、視覺性語言中樞。各語言中樞不是孤立存在的,各個中樞之間有密切聯系,語言能力需要大腦皮質有關區域的協調以及配合才能完成。