圖上有哪些動物在干什麼

❶ 圖上有哪幾種動物它們在干什麼

兔子、青蛙、蜻蜓

❷ 圖片上有哪些小動物它們在干什麼又會說些什麼

圖片中有小鴨子和小狗，小鴨子在河裡游泳，小狗在和小鴨子聊天

❸ 小朋友，仔細觀察右圖，圖上畫的都有哪些動物他們在干什麼呢選出你最喜歡的動物，寫一寫吧！開頭寫我

有小兔小豬小羊小猴在一起會投球，小猴投投了一個，投了一個小豬，一個也沒有，小禿頭了，110個有三個球蘭。

❹ 看圖寫話。(提示:圖中有哪些小動物它們在做什麼)

圖中有兔子和烏龜，他們正在賽跑。

❺ 圖片上畫了哪些動物它們在做什麼大樹發生了什麼事情

你好朋友很高興為你解答這個應該是倉鼠，他在吃東西，他在大樹上沒有發生什麼希望幫助到你，很高興為你解答。

❻ 二年級語文看圖寫話圖上畫了哪些小動物它們會干什麼說什麼

在一座美麗的森林裡，住著許多隻可愛的小動物，其它小動物都非常認真，在學自己的新本領，只有小猴子成天抓著藤條盪來盪去，無所事事。猴媽媽對小猴子說:「兒子你已經長大了，該學點新本領了。」「那好吧!我明天就和其它小動物一起學習本領。」小猴說道。

第二天，小猴子去小兔姐姐家。看見她在認認真真地看作文書，小猴子連忙跑過去，說:「小兔姐姐，別人都說你的作文寫得妙筆生花，語句優美，你可以教教我寫作文嗎?」小兔爽快地答應了。小兔說:「寫作文可不是一件很容易的事，每天早晚要看很多個小時的書，還要把詞句摘下來，要多讀，寫作文的時候還要用進去。」

說完，小猴子說:「這個小菜一碟，你放心，我一定能把作文寫得很好的。」小猴子回到家，按照小兔的方法來寫作文，過了第一天，第二天，還滿認真的，到了第三天、第四天就不耐煩，再也不想學寫作文了。

後來它又和公雞學吹喇叭，看見公雞嘟嘟嘟在吹喇叭，它想吹喇叭一定很簡單，小猴子馬上走到公雞姐姐身邊，跟公雞說:「姐姐，我想跟你學吹喇叭行嗎?」公雞姐姐乾脆地說:「想學就學吧!」時間過得可真快，一轉眼就過了三天，小猴子雖然會吹喇叭，但是覺得吹喇叭沒有出息，又很累，就不想學了。

回來的時候，他看見梅花鹿跑得像風一樣快，小猴子想:「我還不如跟梅花鹿學習跑步呢!」它連忙追上去大聲喊道:「梅花鹿哥哥，我想向你學習跑步可以嗎?」梅花鹿痛快地答應了:「想學就跟我來跑吧!」跑了一大圈，小猴子跑得氣喘吁吁，上氣接不住下氣。小猴子再也不想學什麼本領了。

日子一天一天過去了，森林裡舉行了一場驚心動魄的奧運會。小兔、公雞和梅花鹿都得了冠軍，胸前的金牌閃閃發光，它們的臉上露出開心的笑容，只有小猴子什麼也沒有得到，它覺得很難受，紅著臉，低著頭回家了。

❼ 圖中有幾只小動物，它們在做什麼寫出一段話。

今天陽光燦爛，森林裡依舊生氣勃勃。小豬、小猴、小熊和小老虎約好來空地上踢足球。它們玩得非常開心！

❽ 圖上有哪些動物它們在做什麼請發揮想像，編寫一個有趣的故事。

一天，松鼠突然說要去旅遊，得到了動物們的支持，於是，它們齊心協力，做好了一個熱氣球，松鼠說：「小馬弟弟，長頸鹿哥哥，大象伯伯，謝謝你們，等我旅遊回來，一定把趣聞告訴你們，等我回來