如何趣味輸入動物單詞

1. 英語趣味動物固定短語

an early bird早起者, 早到者a shy fish 害羞的傢伙

a lucky dog幸運兒

a beautiful bird 出類拔萃的傢伙

a wise bird 一個明智的人

2. 怎麼巧記elephant這個英文單詞

一般都是拆分分開來記，一般按照音節分開來記非常簡單容易，先記ele再記phant，這樣很容易記下來。elephant的中文意思是：象、大象。

3. 用英語怎麼說猜猜我喜歡的動物來表達

如何激發幼兒學習英語的興趣

英語，作為一門國際語言，越來越受到重視。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育成為關注的「熱點」。隨著社會經濟的發展，人們越來越注重雙語教學教育的開發研究，幼兒園雙語教學已成為家長和孩子們的迫切需要。實踐證明：讓孩子在語言發育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言發展有很大好處。

然而，在當前幼兒英語教學中，由於認識和實踐上的偏差，許多幼兒英語教學成人化

，使幼兒過早喪失了對學英語的興趣。因此，怎樣提高幼兒學英語的興趣呢？我園自開設英語課以來，經過教師的不斷探索和實踐，摸索出了適合幼兒年齡特點的教學方法。並且注重培養幼兒的學習興趣，教學效果很好。在教學中，我們遵循以下原則：

一、趣味性原則

興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種。直接興趣是對事物本身感到需要而產生的興趣，例如：幼兒開始學英語時，一般都會對一門外語有一種躍躍欲試的心理。如果教師能採用一些新穎、有趣的教學方法，引起幼兒的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，當他們學會了一句日常用語，學會說幾個英語單詞後，就會有一種滿足感，就會產生愉快的情趣體驗，從而產生更進一步學習英語的興趣。

「興趣是最好的老師」，興趣對學習有巨大的促進作用。如果一個人對所學內容感興趣，就會孜孜不倦、樂在其中，越學越愛學。興趣不是天生的，它需要教師的引導、培養和保護才能形成和發展。幼兒的特徵是好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，而教師教法的好壞直接影響著他們的學習興趣。利用游戲教學，盡可能地將枯燥乏味的語言為幼兒樂於接受。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利於幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

二、多種多樣的教學方法，提高幼兒英語的興趣

俗話說興趣是最好的老師。「玩中有學、學中有玩」。愛玩是孩子的本性，游戲是最感興趣的。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學習英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學習的過程中就會表現出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數量的多少，那會倒了孩子的胃口，孩子會處於一種消極狀態。

因此，我們在設計教學活動時要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。首先把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現給學生，實行整體定量輸入，根據不同孩子的記憶特點，他們會或多或少記住不同的單詞。在玩中學，學中用使幼兒的學習興趣提高，鞏固所學的語言形式，激發幼兒的成就感。在游戲中通過多聽、反復感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中，同時還給孩子一個輕松和諧的語言環境，使得課堂充滿活力。

1、故事教學法

故事對學齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節生動活潑，內容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內容，可以充分調動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使幼兒在和諧的氣氛中增進學習意識，提高學習興趣。例如：一次我在教「Come in ,please.」與「Go out.」時，先為孩子們講一個兔媽媽要去買菜，要兔寶寶在家等候，卻來了一隻大灰狼要兔寶寶開門，兔寶寶發現是大灰狼，一齊將大灰狼趕跑的故事。在講述中，將「Come in ,please.」「Go out.」穿插其中，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。

2、情景教學法。

在教學實踐中，經常發現很多幼兒會說許多英語，既流暢又標准，但問這句話是什麼意思，便「啞」了。如，我對幼兒說：「Nice to see you !」幼兒會回答我：「Nice to see you !」卻從來不會自發性的用這句話跟別人打招呼，只是在別人對他說：「Nice to see you! 」後回答別人：「Nice to see you!」造成幼兒只會說而不會用的現象，歸根結底是因為幼兒不明白每一句英語的含義。

針對這種現象，不提倡教師教一句英語，馬上用漢語來解釋。我們應該積極為幼兒創設情境，這種情境要生活化，幼兒在特定的情境中，理解每一句英語的含義。例如：教師創設按門鈴、拜訪朋友的情境，使用與當前情景直接相關的英語，並輔以大量的動作和表情，然後再讓幼兒開門、請朋友的游戲，及時的鞏固了教學內容。

以這種方式學習英語，幼兒即理解又能學以致用。這種形式能夠比較好的培養孩子綜合運用語言知識的能力，能夠培養彼此之間合作，共同完成一項任務，從而提高表演和語言表達能力。在有了一定量的詞彙、句型的時候，教師可以讓孩子自由組合，進行表演。

3、游戲教學法。

曾經有一位教育家說過這樣一句話：小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。的確，游戲是幼兒最喜歡的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼兒天性好動的特點。游戲能激起幼兒學英語的興趣，密切師生間的關系，提供幼兒充分運用語言的機會，調動學習積極性，將知識融於游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習英語的樂趣。

因此，幼兒園英語活動應盡量游戲化，寓教育於游戲，讓幼兒在游戲中輕輕鬆鬆學英語。如：戶外體育游戲《老狼，老狼，幾點鍾》，這個游戲是幼兒熟悉而喜歡的。於是，我把游戲改為

「Wolf, wolf, what can you do」是請一位幼兒當老狼，其它是小羊。小羊問「Wolf, wolf, what can you do 」老狼回答「I can eat.」然後開始追逐小羊。幼兒在他們原有的游戲經驗的基礎上，輕松愉快的習得了英語 ，學會了句型「What can you do I can jump/run.……」鍛煉了英語聽說能力，在玩中學習並得到發展。在這種情況下幼兒覺得學習英語好玩，從而為以後的學習打下了良好的基礎。

三、創設英語環境，激發幼兒的學習興趣

好奇是幼兒的天賦，興趣是幼兒最好的「老師」。皮亞傑指出：兒童活動受興趣和需要支配。教師在課堂上利用實物、直觀教具等教學手段，盡量創設情景和語境，讓幼兒進行豐富有趣的對話活動。運用直觀教具進行教學形象逼真、生動活潑，幼兒容易理解，樂於接受，印象深刻，有助於記憶，且適合於幼兒好奇、好動的特點，能喚起幼兒的有意注意，可以最大限度調動幼兒的積極性、好奇性，激發幼兒的學習興趣，增強幼兒的求知慾，提高教學效果。

例如：我在教幼兒學習動物名稱時，我帶來了手指玩具，用自我介紹的方式引起動物名稱，「Hello,I』m a …… How do you do!」而後讓幼兒手戴玩偶，學說句子和新單詞。這樣，幼兒爭先恐後地搶著說，大家興趣很高。在學習表示顏色的句子和單詞時，我設計了一個「幸運轉盤」，轉盤上面有七種顏色，教師問：「What colour is it？」幼兒紛紛舉手回答，有的猜紅色，有的猜綠色，有的猜藍色。最後教師轉動轉盤，猜對的幼兒可以得到一件小禮物，給予鼓勵和表揚。這樣，不但激發了幼兒學習英語的濃厚興趣，而且記憶深刻。

4. 少兒動物英語單詞順口溜有哪些

少兒動物英語單詞順口溜有哪些?我們發現很多小孩子喜歡看小動物，還喜歡模仿動物的叫聲等等，家長和老師不妨趁機讓孩子學習動物英語單詞，可以採用順口溜的方法。下面來看少兒動物英語單詞順口溜有哪些。
1、少兒動物英語單詞順口溜：(一)
Bird ， bird是小鳥，小鳥bird天上飛;
dog ，dog是小狗，小狗dog汪汪叫;
cat ，cat是小貓，小貓cat喵喵叫;
monkey ，monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;
elephant ，elephant是小象，小象elephant鼻子長;
zebra ，zebra是斑馬，斑馬zebra黑白紋;
panda ，panda是熊貓，熊貓panda胖乎乎;
tiger ，tiger是老虎，老虎tiger真威武。
我們一起來牢記，保護動物愛自然。

2、少兒動物英語單詞順口溜：(二)
Dog dog汪汪汪
Cat cat喵喵喵
Duck ck嘎嘎嘎
Monkey monkey尾巴長
Panda panda是國寶
Rabit rabit跳一跳
Pig pig睡懶覺
Bird bird展翅飛
Bear bear高又壯
Elephant elephant鼻子長
Mouse mouse偷油吃
Squirrel squirrel會爬樹
3、少兒動物英語單詞順口溜：(三)
小貓cat喵喵喵，mouse聽了拚命逃;
小狗dog汪汪汪，把門守得牢又牢;
小鳥bird嘰嘰嘰，飛來飛去真歡喜;
鴨子ck嘎嘎嘎，河裡魚蝦隨便抓;
青蛙frog呱呱呱，池邊小蟲害怕它;
公雞rooster喔喔啼，每天它都早早起;
獅子lion吼聲大，非洲草原它老大。
有些家長還擔心讓幼兒學英語，會不會增加孩子的壓力，其實，就語言學習的角度來說，幼兒及早學習一門外語，是有一定優勢的，相對於大人來說。

5. 趣味記憶單詞的方法介紹

趣味記憶單詞的方法介紹

導語：記憶英語單詞是大家最苦惱的一件事情，很多人都是單詞背了忘，忘了再背，根本不能長時間記憶，也不能快速記住單詞，而且覺得背單詞很枯燥。以下是我為大家精心整理的趣味記憶單詞的方法，歡迎大家參考！

卡片記憶法

自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

多感官記憶法

記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

圖表記憶法

利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀地結合到一起。

單詞接龍游戲

首先給出一個單詞，下一個單詞的.第一個字母必須是上一個單詞的尾字母，如此循環下去，不能重復同一個詞。

如：car—read—do—one—eat—ten—name--evening—game—english…

拆詞游戲

如多變的天氣，用weather這七個字母能拼出多少個學過的單詞？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water…；

改頭換面游戲

即在一個單詞中增加、減少或改變一個字母使之成為一個新詞。如：of—off/if,us—as/bus,know--now/known/knew,hair—chair/air,look—book/cook...

對稱圖像思維記憶

我們可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來,作為一個整體圖像進行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。例如:tomorrow明天「orro」；cabbage洋白菜「abba」；tomato西紅柿「to...to「；cotton棉花「otto」；chuch教堂「ch...ch」；museum博物館「mu...um」；common通常的「ommo」；follow跟隨「ollo」等。

象形記憶法

象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結構的象形性（形狀）、特徵、動作而創造出來的。在記憶過程中盡量運用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。例如: eye see meet sleep （e、e代表兩隻眼睛）；bed（b、d代表前後床頭）；cup（u為杯子狀）；banana（a代表香蕉的瓣,n代表連接的把）；rabbit（b、b為兩只長耳朵）等。

聯想記憶法

例如：生詞bake（vt. 烘、烤）利用聯想記憶，在湖邊(lake)做(make)蛋糕(cake)並烘( bake)；打球時聯想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。這樣日積月累、持之以恆，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發。

復習記憶法

單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。

分類記憶法

把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

字母組合變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。後面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。

換字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。調字母（即改變字母順序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。

6. 動物英語單詞怎麼寫

1、animal

讀音：英 ['ænɪml] 美 ['ænɪml]

n. 動物；牲畜

adj. 動物的；野獸的

This small animal has a pair of brown eyes.

這只小動物有一雙棕色的眼睛。

2、creature

讀音：英 ['kriːtʃə(r)] 美 ['kriːtʃər]

n. 生物；動物；人

Pandas are precious creatures.

熊貓是珍貴的動物。

(6)如何趣味輸入動物單詞擴展閱讀：

反義詞

1、human

讀音：英 ['hjuːmən] 美 ['hjuːmən]

adj. 人的；人類的；有人性的；人本性的

n. 人；人類

It is beyond the confines of human knowledge.

這超出了人類的知識范圍。

2、plant

讀音：英 [plɑːnt] 美 [plænt]

n. 植物；工廠；設備；設施

v. 種植；設立；建立；安插；栽贓

All plants need water and light.

所有的植物都需要水和陽光。

7. 趣味英語動物名稱填入句子（有中文提示）快點拉

cow
fox
tiger
cat

8. 三年級下冊做一個創意的手抄報一個動物的單詞怎麼做

三年級下冊做一個創意的手抄報一個動物的單詞的具體做法如下：
1、 我們在頁面上方書寫粗體「動物世界」四個大字。
2、 我們畫一個青蛙，並在旁邊附上簡要的說明。
3、 用同樣的方法畫出蛇、鷹、山羊、兔子，並做簡單的介紹。
4、 在底部劃一道波浪線，下面做一個總結就可以啦！
手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京「邸吏」主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱「邸報」。