如何飼養實驗葯用動物

① 葯用動物的定義

葯用動物學含義

葯用動物學是應用動物學的知識和手段，來研究葯用動物的外部形態、內部構造、分類特徵、種類鑒定，以及本草考證、馴化飼養、臨床應用等方面有關規律的一門新興學科。它建立和發展，對於開發利用葯用動物的資源，保障人民身體健康，繼承發展中國醫葯學，都有十分重要的意義。它是一門邊緣科學，即是動物學與葯學相結合的產物，也是中葯專業的一門專業基礎課。

葯用動物學的任務，可概括為：①整理葯用動物的品種，保證醫療用葯的准確、安全和有效。②擴大新葯源，尋找葯用動物的類同品。由於中醫葯事業的不斷發展，用葯量不斷增加，可依據生物的科屬和親緣的相近，一般都含有相近似的化學成分的這一規律特點，用以尋找新的，具有類似療效的葯用動物。如上節提到的用藏羚羊角代替羚羊角，水牛角代替犀角等。③為葯用動物的飼養、馴化提供科學的依據和基礎資料。葯用動物最後大多要取自人工飼養，這是人類利用資源的途徑，因之要具備有關葯用動物的知識，包括種類、生態、地理分布、及其應用價值等資料。

如前所述，葯用動物學是一門邊緣科學，因之它和許多自然科學和醫葯科學都有著十分密切的關系，它是在繼承和發展祖國醫葯學的基礎上發展起來的。例如它的基礎應該是動物學、化學、葯學和其他自然科學。與它相互滲透，促進本學科發展的有臨床醫學和本草學（中葯學）。最後，它應該是為中葯專業的相關專業學科，如中葯鑒定學、中葯資源學、葯用動物的馴化、飼養學等學科提供必要的基礎。因此，葯用動物學在整個中醫葯學中也佔有十分重要的地位。

葯用動物分類的意義和方法

縱觀世界現存的動物，可以稱之為形形色色、多種多樣，據統計，已經被專家定名的動物就已逾150萬種，而在地球的歷史上，已經滅絕的動物則遠比這個數目還要多，大約已達到700萬種，這樣眾多的動物，如果沒有科學的分類方法，對整個動物界的認識，就會陷於雜亂無章的境地，更無從進行對動物的調查研究、資源利用，以及防治有害的動物了，因此對動物的分類是一件十分重要而又復雜的工作。動物分類學（Taxonomy）或稱系統動物學（Systematic Zoology）就是將極其繁雜的各種各樣的動物，進行鑒定、命名、分群歸類，並按系統排列起來，以便於人類對動物進行認識、研究和利用的一門科學。它是人類在生產和生活的長期實踐中，經過識別和利用動物逐漸積累起來的豐富的知識，因此，動物分類學是一門比較古老的學科。

早期人們對動物的分類，僅是根據動物的表面特徵，或習性上的某些特點來進行分類的，人為的因素很多，故又稱人為分類法。我國古代的本草書籍，常有一些葯用動物的記載。並初步進行了分類，如《本草經集注》中有蟲獸類的記載，可認為是葯用動物分類的開始；《唐本草》中有人、獸、禽、蟲、魚各部；到了明代李時珍《本草綱目》，更將葯用動物分為蟲、鱗、介、禽、獸、人各部，這種分類方法，至今對中葯的分類，仍有一定的影響，在葯材部門的有關行業中，有的仍沿用著這樣的名稱和分類。隨著人們對動物界的認識，和自然科學的相繼發展和分化，如動物形態學、動物解剖學、動物胚胎學、動物生理學、動物生態學和動物地理學等學科的建立和發展，特別是達爾文的進化論的提出，給分類學以巨大的影響，除了注意到動物的特徵外，還考慮到了動物間的親緣關系，由此逐漸發展和建立了現今的動物分類學。近年來，由於現代科學技術的飛速發展，如細胞學、逮傳學、分子生物學、實驗生物學、數量分類學等邊緣學科和新興學科的相繼誕生和發展，以及電子顯微鏡、電子計算機等現代儀器的相繼使用，使動物分類學更進行著深刻的變化，動物的分類將逐漸走向更加完善的階段，這種比較自然而又客觀的分類法，更能反映出動物各類群之間的相互關系和進化發展的關系，故又稱為自然分類法。但是，不論用甚麼分類方法，在對動物進行分類時，仍然要以形態解剖為分類的主要依據，並結合其生態習性和地理分布來進行，沒有這些也就沒有甚麼動物的分類學了。在動物分類學中，繼承仍然是很重要的方面，常常要考證原始文獻，故經典的分類方法仍然是很重要的，佔有一定的位置。

運用動物分類學正確地鑒別物種，建立起分類體系，不僅可探索物種形成的規律，了解各種動物在動物界中的地位扣親緣關系，了解動物進化的途徑和過程，並且在生產實踐中，和人類生活的其他方面都有著密切的關系。如在尋找新葯上，可利用血緣相近的各種動物間，常有相同的化學成份的關系，可用以來尋找新葯，或新的代用品，這為葯學界在尋找新葯的理論上，提供了重要的依據。

② 動物養殖，訓化

馴化 對野生動物的馴化是人類利用自然資源的一種特殊手段，通過馴化達到對野生動物的全面控制並進行再生產。根據不同的目的和要求，馴比的方式、方法也有所不同。 （1）馴化的基本概念 馴化是通過對各種野生動物創造新的環境，保證給予食物及其它必要的生活條件而達到的。最重要的時期是在個體發育早期階段，通過人工飼養管理而創造出特殊的水與熱量代謝的條件，並使被馴化動物不受敵害的侵襲，不受寄生蟲及傳染病菌的感染。另外，馴化是對動物行為的控制與運用。由於動物行為與生產性能之間有密切的聯系，掌握動物的行為規律和特點，通過人工定向馴化，可以促進生產性能的提高和產生明顯的經濟效果。長期以來，由於人類掌握了對動物馴化的手段，有了使動物按照人類要求的方向產生變異的可能性。到目前為止，全馴化的動物種類有哺乳類、鳥類、魚類及昆蟲等幾千個品種，半馴化的有毛皮獸類、鹿類、實驗動物及噬食昆蟲等。實踐證明對動物的馴化是完全可能的，根據人類經濟生活的不斷發展，對動物馴化與養殖的種類不斷增多。葯用動物的馴化便是一個重要方面。 （2）馴化的理論與方法 馴化是在動物先天的本能行為基礎上而建立起來的人工條件反射，是動物個體後天獲得的行為。這種人工條件反射可以不斷強化，也可以消退，它標志著馴化程度的加強或減弱。所以，不能把人工馴化看成一勞永逸，需要不斷地鞏固。 1）早期發育階段的馴化：這種馴化方法是利用幼齡動物可塑性大的特點，進行人工馴化，其效果普遍較好。如產後30日齡以內未開眼的黃鼬，通過與母獸隔離而人工飼養，在開眼以後即接觸人為環境，於是能很好地接受人工飼養管理。如仔獸在產後受母鼬哺乳的則往往經過幾年人工馴化，也改變不了其野性行為。又如從產後吃初乳起即進行人工哺的仔鹿，其馴化基礎都很好，長大之後在鹿群放牧活動中都是核心群中的骨幹鹿。而產後接受母鹿哺乳的仔鹿，數日之後再想進行人工哺乳已很困難。這樣的仔鹿在接受其它方式馴化，或在長大後的放牧活動中都表現出馴化基礎較差，一般不能成為骨幹鹿。 2）個體馴化與集群馴化：個體馴化是對每一個動物個體的單獨馴化。如馬戲團的每一個動物都要訓練出一套獨特的表演技能，動物園中營單獨生活的大型獸類克服驚和易激怒的訓練，役用幼畜的使役訓練都屬於這種馴化。在野生動物飼養業上，對個別集活動性能較差（即馴化程度不夠）的個體，也需要進行補充性個體馴化。但是，在野生動物養現場，集群馴化具有更大的實用意義。集群馴化是在統一的信號指引下，使每一個動物都建立起共有的條件反射，產生一致性群體活動。如攝食、飲水和放牧等都在統一信號指引下定時地共同活動，給飼養管理工作帶來很大方便。 3）直接馴化與間接馴化：前面所述的個體馴化和集群馴化皆屬於直接馴化。間接馴化與之不同，它是利用同種的或異種的個體之間在馴化程度上的差異，或已馴化動物對未馴化動物之間的差異而進行的。這種馴化也就是在不同馴化程度的動物中，建立起行為上的聯系，而產生統一性活動的效果。例如，利用馴化程度很高的母鹿帶領著未經馴化的仔鹿群去放牧，這是利用幼齡動物具有「仿隨學習」的行為特點而形成的「母帶仔鹿放牧法」。在放牧過程中又不斷地提高了仔鹿的馴化程度。再如利用馴化程度很高的牧犬協助人去放牧鹿群，是一種很得力的工具，在人一犬一鹿之間形成一條「行為鏈」，會取得很好的放牧效果。另外，訓練家雞孵育野雞，烏雞孵育鵪鶉，水獺捕魚，母犬哺虎，這樣的成功事例在我國都己出現。 4）性活動期的馴化：性活動期是動物行為活動的特殊時期，由於體內性激素水平的增高，出現了易驚恐、激怒、求偶、毆斗、食慾降低、離群獨走等行為特點，給飼養管理工作帶來很多困難。必須根據這個時期的生理上和行為上的特點，進行特別的針對性馴化工作才能避免生產損失。如保持環境安靜，控制光照，對初次參加配種的動物進行配種訓練，防止拒配和咬傷，特別是利用燈光、音響或其它信號，在配種期建立起新的條件反射，指引動物定時交配、飲食、休息等，形成規律性活動。不僅可以保證成年動物避免傷亡，而且可以提高繁殖率。 （3）葯用動物人工馴化的幾個關鍵問題 人工馴化的總目標是促使產品的增加，動物在馴化過程中生活習性、生理機能和形態構造的改變都是在人工控制下朝著這個方向發展。由於葯用動物種類繁多，進化水平不一致，在變野生為家養的過程中所遇到的問題也不同，綜合各種葯用動物人工養殖情況，在動物訓化上有以下幾個
htttp://book.shoukui.com理工學科

③ 人工馴養的野生動物有哪些繁殖和養殖風險怎樣

如果不算已知的家畜家禽和常見寵物的話。。。比較成熟的有：
毛皮動物：狐、貂、貉、、、
葯用動物：熊、麝、鹿、鼯鼠、蛇、蠍、、、
肉用動物：鴕鳥、鱷魚、孔雀、、、（說多用途也行）
實驗動物：主要是獼猴和食蟹猴（國內比較壟斷，很難入行）。
觀賞動物：各種鳥、魚、龜、松鼠、蜥蜴、甲蟲、、、、（種類最多）

最大的風險：市場。很多根本就是炒作，只為高價賣種，切忌上當！！！
技術方面，一定要掌握環境、飼料、防疫、繁殖四大技術難點，否則不宜大規模飼養。
法律手續：許多動物屬於國家重點保護動物，必須辦理飼養繁殖許可證，否則違法。

附送一句老話：家財萬貫，帶毛的不算。

④ 葯用動物學的研究任務主要有哪些

葯用動物學的任務，可概括為：①整理葯用動物的品種，保證醫療用葯的准確、安全和有效。②擴大新葯源，尋找葯用動物的類同品。由於中醫葯事業的不斷發展，用葯量不斷增加，可依據生物的科屬和親緣的相近，一般都含有相近似的化學成分的這一規律特點，用以尋找新的，具有類似療效的葯用動物。如上節提到的用藏羚羊角代替羚羊角，水牛角代替犀角等。③為葯用動物的飼養、馴化提供科學的依據和基礎資料。葯用動物最後大多要取自人工飼養，這是人類利用資源的途徑，因之要具備有關葯用動物的知識，包括種類、生態、地理分布、及其應用價值等資料。

⑤ 生物調查報告 關於葯用動物的實驗調查報告！！ 拜託了~~~~~~

談葯用植物學的實踐教學改革
趙宜紅,李寅超
(鄭州大學葯學院,河南鄭州 450001)
摘要:對葯用植物學實踐教學體系進行了探索,改進傳統驗證性實驗,加強綜合性、設計性和研究性實驗,重視野外實
習,並在實驗教學中增加自由開放型實驗,旨在提高葯用植物學實踐教學質量,培養學生的實踐能力和創新精神。
關鍵詞:葯用植物學; 實踐教學; 教學改革
中圖分類號:G420 文獻標識碼:B 文章編號:1008-0805(2007)12-3148-02
在葯用植物學教學過程中,實驗教學和野外實習是葯用植物
學的重要的實踐性教學環節,其教學要求既涵蓋實驗教學和野外
實習的一般原則,又要突出葯用植物學的學科特點[1]。本文結
合自身教學工作實踐和文獻報道,就如何提高葯用植物學實踐教
學質量,培養學生的實踐能力和創造性,以及在實驗教學中如何
進行自由開放型實驗室初步嘗試,談談自己的見解。
1 改進傳統實驗教學方法,確保教學質量
1. 1 傳統的實驗教學傳統的葯用植物學實驗內容多為驗證性
實驗,在實驗教學中採取的教學方法一般是帶教老師介紹實驗目
的、實驗材料、實驗內容和實驗方法,然後由學生根據實驗材料,
按照實驗內容、實驗方法的描述驗證學過的理論知識。雖然通過
教師的講解,學生對實驗內容和方法己經有了較詳細的了解,並在實驗過程中對學生實驗操作也有較詳盡而規范的要求和不斷
的督導,但是學生因為缺少實驗學習的能動性,在實驗過程中大
多敷衍了事、照本宣科,不去分析實驗的機理,不去探討實驗中的
問題,使實驗教學的質量在教學活動中大打折扣。
1. 2 傳統實驗教學方法改進為了配合葯用植物學的教學改
革,對葯用學實驗課程的教學內容和方法要進行一些必要改革。
在實驗內容方面,可以把實驗內容分為四部分,即基本實驗技術;
基礎的驗證性實驗、綜合性實驗、探索性實驗;在實驗教學方法方
面:對於不同的實驗內容採取不同的教學方法,目的是讓學生能
積極主動的通過實驗課的學習獲取知識[2, 3]。
1. 2. 1 基本實驗技術基本實驗技術是指一些基本的實驗技能,
如顯微鏡的使用方法、臨時裝片的製作、生物繪圖技術、顯微化學
方法以及實驗室常用葯品、試劑、染液等的配製,玻璃器皿的洗滌
方法等等,這些基礎性的實驗技術,要求每一位學生都能熟練掌
握,並在期末的實驗考核中能有所反映。實驗教學方法就採用傳
統的教師先講授,然後學生進行驗證的教學方法。
1. 2. 2 基礎的驗證性實驗以鞏固課堂所學的理論知識為目的,
通過葯用植物學中的經典實驗和觀察性實驗,使學生掌握基本的
實驗方法和培養學生的觀察能力,如植物細胞的基本形態與結構
觀察;植物組織的主要類型及結構觀察;植物營養器官和生殖器
官的結構觀察等實驗。這些實驗按傳統的教學方法雖然有利於
學生基礎知識的鞏固,但這種單一的教學模式不能調動學生進行
積極的思維,實驗課顯得枯燥,沒有生機和活力。
如果我們嘗試把「驗證性」實驗轉變為「探索性」的實驗,就
會有截然不同的教學效果。如在實驗教學方法上,採取讓學生在
課前預習實驗,上課時教師通過提問檢查學生預習情況並對實驗
要點和實驗注意事項簡要提示,留出較多時間讓學生自己動手觀
察,然後通過相互討論來解決實驗中出現的問題,最後由教師做
總結。對有些實驗的材料,除了教師准備的實驗材料外,鼓勵學
生自己准備實驗材料,如細胞、植物營養器官、生殖器官的觀察、
分類學上的實驗都可以通過鼓勵學生自己准備實驗材料,提高學
生學習積極性。同時在實驗過程中,穿插徒手切片法、染色法、生
物繪圖法等基本實驗技能的培養。
1. 2. 3 綜合性實驗主要針對的是植物分類學的實驗,以基本實
驗技術和基礎的驗證性實驗的技能為基礎,變實驗室單一觀察的
方法為實驗室與野外觀察相結合的方法,把傳統分類學實驗設計
為以比較解剖和野外資源調查為主的綜合實驗。比如,先通過學
習讓學生直觀的認識不同類群的植物,總結各類植物的特徵,然
後帶學生到野外進行對比和擴展實驗,鞏固理論知識。如對裸子
植物、被子植物常見重要類群的特徵和分布特點;校園常見物種
的鑒定,檢索表的編制;某一地區的葯用植物資源的調查;珍惜瀕
危植物的調查等均可設計為綜合實驗。
通過綜合性的實驗,使學生既了解植物物種的多樣性、植物
資源的豐富性,又增強學生保護植被,保護生態環境的決心。
1. 2. 4 探索性實驗通過基本技能實驗,基礎實驗和綜合性實驗
的訓練,學生已經具備了一定的植物學基礎知識、操作和動手能
力,可以根據學生的實際能力和實驗室的具體情況確定幾個研究
方向,讓學生自己查資料,自行設計實驗方案,經教師檢查修改
後,利用野外實習和課外假日時間來完成實驗的題目。通過探索
性實驗可以培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力,培養
學生創造力和科研能力,為學生完成畢業論文和將來的自我發展
打下堅實的基礎。
2 重視野外實習,培養學生的觀察能力[4~6]
2. 1 對生態環境的觀察任何生物的生存都必須依託於一定的
環境,葯用植物也不例外。野外實習首先要指導學生認識各種生
態環境。指出各類生態環境的特點,尤其指出重點考查的葯用植
物的主要生態環境。
2. 2 對單株植物的觀察在觀察其形態後,要注重從植物的分類
學特徵上進行觀察,觀察植物的根、莖、葉、花、果實等器官。對於
一些當地特產的葯用植物要重點觀察葯用部分器官的形態特徵。
對於細部的觀察可以在採集後整理標本時進行。
2. 3 培養學生的採集標本能力
2. 3. 1 對採集標本的選擇葯用植物的採集要特別注意其標本
的典型性和完整性。所謂典型性是指所采標本要具有明顯的分
類特徵,在同種植物中有較強的代表性。所謂完整性,是指整株
標本的根、莖、葉、花、果俱全,尤其要采帶花的,因為花是鑒定種
類的主要依據。對於地下部分有突出特徵的葯用植物,如百合
科、薯蕷科等,應注意採集這此植物的鱗莖、根莖等,它們也是鑒
定物種的重要依據。遇到雌雄異株的植物,應分別採集雌、雄株。
草木植物的莖生葉和基生葉不同時要注意採集基生葉,如茵陳、
薺菜等。寄生植物採集時要把寄生全部或部分採下,並註明
關系。
2. 3. 2 採集的注意事項採集標本要注重質量,盡量減少野外
採集的數量,對於植物的產地、生活環境、性狀、花的顏色、採集日
期等都要做詳細記錄,這對標本的鑒定和研究有很大幫助。一份

⑥ 實驗動物實驗有哪些條件

第一條 實驗動物許可證的有效期為五年（以發證日期為准）。需換領實驗動物許可證的持證單位和個人，應在有效期滿前六個月內，經省轄市科委向省科委提出申請。
第二條 取得實驗動物許可證的單位和個人，應在實驗動物許可證有效期內的每年十一月，到其所在的省轄市科委辦理年檢手續。受檢單位和個人應提交與其業務相應的人員培訓、考核和體檢記錄；實驗動物許可證及動物質量檢測記錄；實驗動物來源、使用記錄及設施管理情況的報告。
省科委委託省實驗動物質量檢測機構，對已取得實驗動物許可證的單位和個人進行定期或不定期抽查。
第三條 取得實驗動物生產許可證的單位，必須對飼養、繁育的實驗動物按有關國家標准進行質量檢測。出售時應提供合格證，合格證必須標明：實驗動物生產許可證號；品種、品系的確切名稱；級別；遺傳背景或來源；微生物及寄生蟲檢測狀況，並有單位負責人簽名。
第四條 取得實驗動物許可證的單位和個人，不得將實驗動物許可證轉借、轉讓、出租給他人使用，也不得代售無實驗動物許可證單位或個人生產的動物及相關產品。
第五條 取得實驗動物許可證的單位和個人，需要變更實驗動物許可證登記事項者，應提前一個月以上申請辦理變更手續；停止從事實驗動物工作的應在停止後的一個月內交回實驗動物許可證。遺失實驗動物許可證的，應及時報失補領。
第六條 年檢不合格或逾期不辦理年檢手續的，限期改進或在三個月內補辦年檢手續，到期仍達不到要求或仍未辦理年檢手續的，由發證單位收回實驗動物許可證，並予以公告。
第七條 凡未取得實驗動物生產許可證的單位和個人得擅自從事實驗動物的繁育和經營。
實驗動物生產單位，供應和出售不合格實驗動物，或者合格證內容填寫不實的，視情節輕重，由發證部門予以警告、通報或收回實驗動物許可證；給用戶造成嚴重後果的，應承擔經濟和法律責任。
第八條 末取得實驗動物使用許可證的單位和個人，一律不得進行有關動物實驗和使用實驗動物生產葯品、生物製品，其所進行動物實驗一律視為無效，其使用實驗動物生產葯品和生物製品，一律視為不合格。
凡
涉及實驗動物或動物實驗的有關科研立項、成果鑒定（驗收）、新葯評審、葯品檢驗、環境檢測、商品檢驗以及其它利用實驗動物進行檢定或安全性評價等活動，必
須提供有關實驗動物質量及相關條件的合格證和許可證等證明材料。未能提供有關材料的，或者材料不符合要求的，不得申請或從事上述活動，否則，其結論一律視
為無效；需有關部門審批的，有關部門不予受理。
第九條 已取得實驗動物許可證的單位和個人違反本辦法規定，擅自翻印、偽造實驗動物許可證的，由發證單位予以收繳；情節惡劣，造成嚴重後果的，依法追究行政責任和刑事責任。
第十條 核發實驗動物許可證的部門及其工作人員，必須嚴格遵守國家《實驗動物質量管理辦法》和上述的規定。

如何申請許可證

1．本申請書中「設施類別」是指《中華人民共和國實驗動物標准實驗動物環境及設施》所規定的「設施分類及技術要求」（如：普通環境、屏障環境、隔離環境等）。
2．同一單位不在同一地點的動物實驗設施，需分別申領許可證。
3．新建設施需在試運行後正式啟用之前申領許可證。
4．本申請書及如下附件一並提交，方可作為完整申請材料予以受理：
（1）所用實驗動物來自有許可證單位的證明，即動物來源單位的「實驗動物生產許可證」復印件及實驗動物質量合格證；
（2）省級實驗動物質量檢測機構出具的環境及設施檢測報告；（3）其它相關證明材料。

⑦ 養牛蛙需要辦理特種養殖證嗎

需要辦理養殖證，目前國內沒有特種養殖證。

養殖證是國家要求海域水產養殖和內陸水域養殖戶需要辦理的一種證件。凡是利用海域和內陸水域從事養殖生產活動的單位和個人，必須依法取得養殖證。

辦理條件：

1、國家對水產養殖海域和內陸水域實行養殖證制度。利用海域和內陸水域從事養殖生產活動的單位和個人，必須依法取得養殖證。

⑴全民所有的海域和內陸水域依照《漁業法》和《土地管理法》的規定，確定海域和內陸水域養殖使用權；

⑵集體所有或者全民所有由農業集體經濟組織使用的海域和內陸水域，依照《漁業法》、《土地管理法》和有關土地承包經營的規定，確定海域和內陸水域養殖承包經營權；

2、對已養海域和內陸水域，符合養殖規劃並持有養殖證的，可簡化審核程序予以換證。尚未領取養殖證應盡快審核補發。

不符合養殖規劃但已持有養殖證的，限期予以調整。無證使用海域和內陸水域從事養殖生產的，縣級以上地方人民政府漁業主管部門應當進行登記，限期拆除養殖設施。

3、使用海域和內陸水域從事養殖生產活動的單位和個人應當向縣級以上地方人民政府漁業行政主管部門提出申請。

(7)如何飼養實驗葯用動物擴展閱讀：

養殖證申報流程：

一申請。單位和個人使用海域和內陸水域從事養殖生產活動的，應向縣級以上地方人民政府漁業行政主管部門提出申請，填寫申請表。單位還應提交與養殖規模相適應的資信證明材料、養殖技術條件說明等。

二審核。縣級以上地方人民政府漁業行政主管部門應認真審查申請材料，並會同有關單位人員進行現場勘驗，確認標界，核實有關情況。

三批准。經審核，對符合規定的，漁業行政主管部門應報請有審批權的人民政府批准，頒發養殖證。

四集體所有或全民所有由農業集體經濟組織使用的海域和內陸水域，承包人按規定簽定承包合同後，到所轄地縣級以上人民政府進行注冊登記，領取養殖證。

五登記造冊、公告。漁業行政主管部門對已頒發的養殖證應登記造冊，頒證海域和內陸水域要作圖標志，及時向社會公告。

牛蛙的經濟和生態影響：

牛蛙體型大，可以吞食當地小型蛙類的成體和蝌蚪，甚至吞食湖、塘內的魚苗，可能造成其他動物資源的損失，甚至有可能改變當地兩棲動物區系。在廣西、雲南、四川等地已形成自然種群，構成當地蛙類區系的組成部分。

牛蛙為經濟價值較高的蛙類，體大肉肥，體重可達0.5-1.0kg，肉可供食用，皮可以製革。牛蛙的腿肉肉質細嫩、味美，是重要的出口食品。內臟等部分可以加工成飼料。牛蛙體內存在霍亂弧菌等寄生病菌，所以作為國內市場常見的水產品，很可能通過市場流通傳播霍亂弧菌，導致食物型霍亂的流行和爆發。

參考資料來源：網路-牛蛙

參考資料來源：網路-養殖證

⑧ 葯用動物養殖都有什麼

蠍子、地鱉蟲、蜈蚣、水蛭、林蛙(取蛤蟆油)、蛇(用肉與膽)、鹿(渾身是寶)、熊(主要取膽汁)、虎(渾身是寶)等。

⑨ 動物是怎麼馴化的

1、早期發育階段馴化
這種馴化方法是利用幼齡動物可塑性大的特點，進行人工馴化，其效果普遍較好。如產後30日齡以內未開眼的黃鼬，通過與母獸隔離而人工飼養，在開眼以後即接觸人為環境，於是能很好地接受人工飼養管理。如仔獸在產後受母鼬哺乳的則往往經過幾年人工馴化，也改變不了其野性行為。又如從產後吃初乳起即進行人工哺的仔鹿，其馴化基礎都很好，長大之後在鹿群放牧活動中都是核心群中的骨幹鹿。而產後接受母鹿哺乳的仔鹿，數日之後再想進行人工哺乳已很困難。這樣的仔鹿在接受其它方式馴化，或在長大後的放牧活動中都表現出馴化基礎較差，一般不能成為骨幹鹿。
2、個體馴化與集群馴化
個體馴化是對每一個動物個體的單獨馴化。如馬戲團的每一個動物都要訓練出一套獨特的表演技能，動物園中營單獨生活的大型獸類克服驚和易激怒的訓練，役用幼畜的使役訓練都屬於這種馴化。在野生動物飼養業上，對個別集活動性能較差（即馴化程度不夠）的個體，也需要進行補充性個體馴化。但是，在野生動物養現場，集群馴化具有更大的實用意義。集群馴化是在統一的信號指引下，使每一個動物都建立起共有的條件反射，產生一致性群體活動。如攝食、飲水和放牧等都在統一信號指引下定時地共同活動，給飼養管理工作帶來很大方便。
2.1直接馴化與間接馴化
前面所述的個體馴化和集群馴化皆屬於直接馴化。間接馴化與之不同，它是利用同種的或異種的個體之間在馴化程度上的差異，或已馴化動物對未馴化動物之間的差異而進行的。這種馴化也就是在不同馴化程度的動物中，建立起行為上的聯系，而產生統一性活動的效果。例如，利用馴化程度很高的母鹿帶領著未經馴化的仔鹿群去放牧，這是利用幼齡動物具有「仿隨學習」的行為特點而形成的「母帶仔鹿放牧法」。在放牧過程中又不斷地提高了仔鹿的馴化程度。再如利用馴化程度很高的牧犬協助人去放牧鹿群，是一種很得力的工具，在人一犬一鹿之間形成一條「行為鏈」，會取得很好的放牧效果。另外，訓練家雞孵育野雞，烏雞孵育鵪鶉，水獺捕魚，母犬哺虎，這樣的成功事例在我國都己出現。
3、性活動期馴化
性活動期是動物行為活動的特殊時期，由於體內性激素水平的增高，出現了易驚恐、激怒、求偶、毆斗、食慾降低、離群獨走等行為特點，給飼養管理工作帶來很多困難。必須根據這個時期的生理上和行為上的特點，進行特別的針對性馴化工作才能避免生產損失。如保持環境安靜，控制光照，對初次參加配種的動物進行配種訓練，防止拒配和咬傷，特別是利用燈光、音響或其它信號，在配種期建立起新的條件反射，指引動物定時交配、飲食、休息等，形成規律性活動。不僅可以保證成年動物避免傷亡，而且可以提高繁殖率。

⑩ 反虐待動物法的法案

世界上已經有100多個國家出台了有關反虐待動物的法案。早在19世紀初，英國就有人提出禁止虐待馬、豬、牛、羊等動物的法案。雖然當時這項提案沒有被下議院通過，還被有些人嘲笑，但是到1822年，世界上第一個反對虐待動物法案還是在英國首先出台。隨後，法國也在1850年通過了反虐待動物法案。愛爾蘭、德國、奧地利、比利時、荷蘭等歐洲國家也相繼出台了反虐待動物的法案。1866年美國駐俄公使伯格回到紐約後開始呼籲反對虐待動物。駐俄期間他曾目睹馬被馬夫毒打而痛苦萬分，伯格認為殘酷地對待活著的動物，會使人道德墮落，一個民族不能阻止其成員殘酷地對待動物，也將面臨危及自身和文明衰落的危險。在他的努力下，美國迅速成立了「禁止虐待動物協會」，並迅速通過了「反虐待動物法案」。截至目前，包括一些非洲國家在內的世界上大多數國家都出台了反虐待動物法案，我國的香港、台灣也有這方面的法案。

並不是一提制定反虐待動物法案就要從一個極端走向另一個極端，不能再宰殺牛羊，不能再做動物實驗，而是怎樣盡人的可能減少動物的痛苦。國外的反虐待動物法案一般都針對野生動物、畜牧動物、家養動物和實驗動物有不同的規定。對於野生動物，世界范圍內都是以保護為主，對於畜牧動物不是不能使用，而是在飼養的過程中怎樣保證給動物一個基本的生存環境，在宰殺的過程中怎樣盡量減少動物的痛苦。我們了解到國外在宰殺畜牧動物時，一般都是一頭動物進入屠宰房後立即阻斷，在一個單獨的空間用高壓電快速擊中動物的致命部位，使動物在很短時間內失去知覺，再進行宰殺。而我們的屠宰流程是讓動物排著隊走進宰殺場，動物能夠看到自己的同伴怎樣慘叫、流血，怎樣被分割。目前國內很多野蠻的宰殺方法，不僅對畜牧動物是非常不人道的，對食用的人也是很有害的。因為動物處於突然的恐怖和痛苦狀態時，它的身體本身也會產生一種急劇的生理變化，產生一些毒素或是其它不好的物質。這些毒素對食用者也非常有害。眾所周知，我國是個畜牧大國，但是我們的蓄產品卻很少達到出口標准，其中的原因之一就與這種落後的屠宰方式有關。
英國有專門的《實驗動物法》，對怎樣使用實驗動物，怎樣把實驗動物的痛苦減少到最低點都做了規定。反虐待動物法案實際上倡導的是尊重生命、善待生命的文明觀念。
反虐待動物法案提出的是基本的人道要求，而不是完全不食用動物。動物與其它物品不同，它是活的生命，它有感知痛苦的能力。它們也應該有基本的福利保障，不能被惡意虐待和殘害。英國最早的《馬丁法案》就把傷害動物本身視為犯罪。美國不但制定了《反虐待動物法案》，還專門制定了《動物福利法案》，對人該給動物一個什麼樣的正常生存環境都作出了具體規定。德國對屠宰動物有嚴格的要求，其中包括賣魚者不能把活魚直接賣給顧客，顧客選好魚後由商戶把魚放進櫃台上的電箱里快速殺死後才能出售，一方面考慮到有的顧客不敢自己殺魚，另一方面也防止了虐殺的情況出現。一個國家的國民對待動物態度如何，是衡量一個社會文明程度的重要標志。畜牧動物是供人們食用的，但是要看怎麼吃？一個標榜文明的人和民族，不應該把滿足自己的食慾建立在對動物的殘酷折磨上面。
中國是一個中葯大國，動物入葯的情況很多，對於這些問題也應該加以考察和反省。很多教科書甚至動物園的解說詞上都有動物入葯的介紹。有一些入葯的方法還特別殘忍，不僅要活的，還要用種種方法折磨動物才能體現出葯用價值。其實科學發展到今天，很多的動物葯用元素都可以找到替代品，而很多以殘害動物為代價入葯的東西並不是人所必須的，也並非急救用葯。比如活熊取膽，按傳統的中醫理論熊的膽汁固然有明目等「葯用價值」，但是僅僅為了這些可以找到替代品的葯用價值，就讓成百上千活生生的熊常年關在鐵籠里，定期遭受死去活來的折磨，實在是文明的社會所不能容忍的。
更有人僅僅為了保健和美容，就置動物的死活於不顧，比如割去活海狗的生殖器，再把海狗扔回大海，任其在極度痛苦中死去。令人痛惜的是，這些殘酷危害動物的行為正日益擴大和蔓延，而消費者就是這殘害動物的最後一環。野生動物是人類的共同財富，它們應該得到很好的保護；家養動物以自己的生命貢獻於人類生活，它們至少也應該享受生命的一般樂趣，而不能在被虐待中完成一生。我國加入了世界貿易組織，保護動物、善待生命不僅是國內所有善良人的願望，也關繫到我們國家在國際上的形象。