作文如何描寫動物

1. 描寫小動物的作文300字

我喜歡的小動物
我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾
聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，
它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

2. 如何描寫小動物

寫作思路及要點：發揮想像力或者圍繞小動物身邊發生的事，真情實感的描寫出來。

正文：

長耳朵，小短腿，紅眼睛，跑得快。猜猜這個謎語中形容的是哪種動物呢？沒錯！猜對了！形容的就是小白兔。

我姥姥家有隻小白兔，它是表哥撿到的。我剛見小兔子的時候感覺小兔子長耳朵，長著一身雪花似得皮毛，紅眼睛像鴿血紅一樣燦爛，美麗極啦！

我很喜歡小白兔那一身雪花似得皮毛，於是對小白兔說：「你這么美，身體又這么白，額---那你就叫白雪兒吧！說完，我的手便情不自禁的像白雪兒伸去，可是白雪兒好像不喜歡我，一溜兒煙就逃之夭夭了！

我把白雪兒找到，又想去摸它，可誰知這回白雪兒竟然想咬我，幸虧我反應的快，否則就被白雪兒咬了。但我還是不死心，跟白雪兒鬧了一下午。

該吃晚飯了，我快速的吃完飯，然後又從廚房裡偷偷地拿了幾根胡蘿卜，然後又把新鮮的白菜拔了皮。做完這些，我就偷偷地離開廚房，然後來到白雪兒的窩旁，放進去幾根胡蘿卜，然後又把白菜皮放了進去，等待著白雪兒來吃。

過了一會兒，白雪兒沒有探出頭來，我想白雪兒應該我不敢在我面前吃吧！於是我偷偷地藏到一個角落裡等待著白雪兒探出頭來。又過了一會兒，白雪兒終於探出了頭來，快速了吃完，然後又鑽進去了。

過了幾天，我跟白雪兒混熟了，只要我一把食物放到它的窩旁，白雪兒就出來吃。白天姥姥不在家，我在家閑的無聊就跟白雪兒玩，我像我跟白雪兒心靈相通一樣。暑假過的真快，轉眼間我就又要去上學了。我依依不捨的與白雪兒告別，真希望下回還能早早的見到白雪兒啊！

3. 描寫動物作文的寫作步驟

動物是小朋友們所喜愛的，也是小朋友們經常寫的對象。那麼，怎樣才能寫好動物呢？

1、注意觀察是寫好動物的前提條件

要想把動物寫好，首先就需認真細致的觀察，在動物「靜」的時候，認真觀察它的形狀、大小、顏色，甚至一個細小的局部也不能忽視。如兔子嘴的形狀，貓的腳掌。另外，在動態中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具體動作和神態變化。留心、細心、耐心的觀察是寫好動物的前提。

2、要抓住特點

動物分外形和生活習性兩方面。（1）外形：包括頭（眼、耳、嘴、鼻、胡須）、身子、四肢、皮毛、尾等。寫外形一要按照一定的順序來寫。或從頭到尾，或從整體到局部。二要有所取捨，寫那些最能反映動物特點，與它的生活習性聯系緊的地方，不必面面俱到。如《燕子》一課是這樣寫的：「一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，就構成了一個活潑可愛的小燕子。」（2）生活習性：包括吃、睡、玩、斗等。在這方面，也要抓住主要的習性細致刻畫，突出特點。如豬的能吃能睡，貓的捕鼠。

3、運用擬人或其它修辭手法，把動物寫得活潑可愛

假若乾巴巴地把動物的外形、生活習性寫下來，這只是一個「死」的動物，要寫「活」，必須運用擬人等修辭手法，寫出動物的喜怒哀樂，由「靜」到「動」的變化，這才會體態逼真，活潑可愛。如《翠鳥》一文中寫道：「頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋……」《壁虎》一文作者為了突出壁虎的特點，就寫到：「趴在牆壁上，靜靜地一動不動，像沾在牆上的一塊水泥。」然後寫它捕蟲時的動作變化，很具體。

4、結合動物特徵，說明一定的道理

描摹動物往往表達我們的一種思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我們常常贊美春蠶的忘我，蜜蜂的勤勞，狐狸的狡猾，所以在選材時，要選擇有意義的材料來寫，在字里行間融進自己的感情。

只有這樣，我們才能寫好寫活動物，給讀者留下深刻印象。

4. 怎麼描寫小動物的作文

我喜愛的一種小動物
奶奶家養了一隻小花貓，它非常惹人喜愛。

小花貓的背上長著黃色的絨毛，其間夾著一條條白色的斑紋，那張三角形的臉上著一雙機警而明亮的大眼睛。頭頂上長著三角形的耳朵靈活地轉動著，四條腿上長著銳利的爪子平時收在肉墊里，這肉墊厚厚的像一朵梅花走起路來無聲無息。小花貓還長著一條又長又細的尾巴，時常擺動著。

小花貓可淘氣了，我經常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團，玩個不停。我把毛線團來回擺動著，它上竄下跳，有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候，小花貓常常鑽進我的被窩里，我不讓它鑽的時候，它咪咪地叫個不停，我就只好和它一起睡了。

你別看小花貓這樣淘氣，白天大部分的時間它在懶洋洋地睡覺。到了晚上小花貓靜靜地蹲在暗處，眼睛一動不動地盯著老鼠洞口，只有輕輕地擺動。過了一會兒，一隻老鼠慢慢地伸出了腦東張西望，見沒有什麼動靜，便慢慢地走了出來。只見小花貓後腿一蹬向前一撲老鼠就被它的前爪壓住了，低頭一口咬住，就享受它的美味去了。

小花貓淘氣、可愛，盡職盡責。我非常喜歡它。

小狗
我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」

每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。

這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

5. 怎麼寫動物的作文

平時的作文中，描寫小動物的作文是比較多的，怎樣寫好這類作文呢？

首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。

具體地說，描寫小動物要注意以下三點：



一、要把喜愛之情寫進作文里

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

例文：

青蛙捕食

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。

青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！

這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。



那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？

文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀！」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀！作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢？因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實

描寫一種小動物還應當注意：

1．要突出重點

描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

2．要細致描寫

描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。

3．要條理清楚

描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。



二、描寫外形樣子和活動情況

描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。

如下面寫小狗一段的話：

「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」

這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。

一、要特點鮮明

如：花花它不擅長跑步，有一次我去扔垃圾，它也跟這我去了，因為我走的太快了它只能跑著，不一會兒就喘了。雖然體力不行，但是它很聰明，一但來了不認識的人，就一邊大聲的叫，一邊往後退。記得有一次，我的奶奶生氣了，它就搖搖尾巴到我奶奶的身旁，討好她，不一會兒，不知道它用了什麼辦法，奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很長時間見都沒好呢。還有一次，過中秋節，我爸爸在院子里擺了一些供品，用來擺供品的桌子很矮，小狗一夠就夠到了，但是它並沒有夠，為此我爸爸給它了一大塊肉作獎勵呢。你說它是不是一隻聰明的小花狗。

6. 動物描寫作文怎麼寫

一天夜晚，我聽到有貓咪的叫聲，一看，原來有隻貓躲在草叢里，我毫不猶豫地把它抱回了家。

它十分可愛，有一雙圓溜溜的眼睛，每次我帶它出去玩兒，同學們都羨慕我有這么好看的小貓。它也特別聽話，每次吃完就躺在陽台旁，什麼也不管的呼呼大睡。它一頓飯就要吃兩條魚，半斤貓糧。我都快要養不起它了。

一天中午，它把墨水打翻了，整個桌子上全被染黑了，我花了三個小時做的手抄報也給毀了。我生氣極了，把它從桌上拎起來重重地往地上一扔。收拾好桌子時，我氣也消了一半，這時我才想起貓，趕緊去找它，卻半天也沒找著，我急得不行。後來，居然在院子的草坪上找到了它，它正用爪子拍著一朵小花，喉嚨里嗚嗚作響，似乎在說：「主人不理我了怎麼辦？小花小花，你快告訴我怎麼辦。」我撲哧一笑，一把把它抱了起來。

後來，它不再像以前那樣吃了就睡，也學會了抓老鼠，而且一抓一個准，抓到後還在我面前顯擺。

日月如梭，它已經六歲了，那年冬天，它生了一窩寶寶，每天都陪在小寶寶們身邊，一會兒繞著寶寶們轉幾圈，一會兒用舌頭舔一舔寶寶們，一會兒半蹲著讓小貓咪爬到自己背上。柔情似水，越來越有媽媽范了。

不管有什麼食物，它都讓小貓咪們先吃，自己吃剩下的。小貓咪的身子都漸漸圓鼓鼓起來，它卻瘦了很多。

以前你是我形影不離的好朋友，但現在你更是一位母親。你用耐心和愛呵護著自己的孩子，偉大的貓媽媽，我敬佩你。

7. 寫動物作文怎麼寫

.注意寫好動物外形特徵
要想寫關於動物的作文，就要仔細觀察。
觀察是寫作的源泉，抓住動物的特徵來進行刻畫和描寫。比如寫小貓兒，就要仔細觀察它的皮毛顏色、它吃食時的樣子、它睡覺時的形態。不能寫出來的總是:一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發亮的毛……因為這些描述對任何動物都適用，這是不行的。我們必須找出它的「個性特徵」。世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有兩只相同的貓，仔細觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、生活習性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
現在就以我們學過的課文例文談些認識，各種動物其外形是不相同的，因此在寫前就應認真觀察，善於抓住其外形特徵去寫。如課文第五冊《翠鳥》的外形特徵寫得非常精彩，生動感人。細長的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點。讀了著實令人感動，認識到翠鳥確實美麗迷人，激發起讀者深深的喜愛之情。同學們在描寫自己日常所熟悉喜愛的動物時，就應該學習這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應該從小兔特有的外形特徵去寫，如長著十幾根白鬍子的三瓣嘴、長長的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽覺，一有點動靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長後肢短，走起路來一蹦一跳的特點，兔子尾巴長不了，渾身雪白多絨等外形特點去思考去描述，這樣一隻栩栩如生、可愛的小白兔形象便會躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這即熟悉又可愛的小動物則應從它扁平扁平的嘴，長在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來一擺一擺的姿態等去描繪，一隻可愛的小鴨子不就又展現於讀者眼前，怎不惹人喜愛呢?
2.突出動物的生活習性
根據題目的要求有些作文單單寫好外形特徵還不夠，還應突出它的生活習性。只要通過它的生活習性，人們對它才有更加深刻的了解，從而激起對這種動物的入迷神往，產生一種依戀不舍的情感。第二是描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。如《翠鳥》的活動習性是它愛貼著水面疾飛，且捉魚非常迅速敏捷和愛住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使人更加深對翠鳥的認識了解。同樣寫《小白兔》，對它的生活習性也應從它最愛吃的·食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動的?(白天，黑夜;肚餓，肚飽;單獨，成群等不同情況時的不同活動的規律。)這樣一寫，也就使人更具體了解兔子了。寫《小鴨子》的生活習性同樣也應從它是如何活動、吃的食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中，在水裡如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物，吃食時的情態，休息曬太陽時的情形，單個與一群相處的情況等去述說，也同樣使人對這種動物有深刻的了解。
3.寫出動物與人的緊密生活聯系
要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學過許多寫動物的文章，如寫《小白兔》應寫出在飼養小白兔的過程中，你對它產生何種喜愛依戀之情，以及它給你生活帶來何樂趣、何益處。比如使你增長了生活知識、養成了愛勞動的品性，以及養兔給你家帶來的經濟收入(如長毛兔的毛可以賣，肉兔換錢等)。又如寫《狗》的同學你則可以從你飼養狗的過程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽話富有靈性(如有的狗看見主人來了會搖頭擺尾繞著你轉、歡叫，甚至聽說有的人家的狗還會幫主人家購物等。)以及它對人最大的益處是能看家護院等方面去寫。再如寫《貓》的時候，你又可通過從你飼養貓的過程中又是如何與它產生感情，了解它的習性，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛，以及貓對人最大的好處能消滅「四害」之首的老鼠，為民除害造福人類。(老鼠不僅破壞糧食東西等，還會傳播多種烈性傳染的疾病。)
除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有「語言」，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的「情緒」變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
第四，作文中可用多種修辭手法。
例如:比喻、誇張、擬人等，可以使你筆下的動物更形象、生動。同樣也是文章獲得高分的亮點。
第五，文章的開頭和結尾要做到簡潔
，文章開門見山，吸引讀者，結尾適可而止，耐人尋味。要注意條理。恰當的過渡，合理的運用總分總的構段方式會使文章顯得更有條理。

8. 動物作文怎麼寫

《我最喜愛的小動物》《我家的小貓咪》《貪吃的長頸鹿》，諸如此類這樣的題目，一定是每個小學生都寫過的。

寫小動物是小學生必寫的一類作文，而且是訓練學生的思維和詞語的使用很好的一個題材。更重要的是，小學生普遍都比較喜歡小動物，這樣的題目他們寫起來也會比較有興趣。

雖然這類題目相對好寫一些，但是想寫好，也不是那麼容易的。

01

把動物當成朋友去寫

只有把動物當成朋友去寫，我們才能把動物寫活，只有把當動物當成朋友去寫，我們才能融入自己的情感去寫。在動筆之前，想像自己就在寫一個活生生的朋友。有了這樣的准備，就有了一個好的開始。

02

寫動物的兩個方面

既然把動物當成了朋友，那麼同學們記住了，在寫作方法上，就與人物類的作文有那麼一點類似了。

所以，要主要圍繞兩個方面的內容來寫。

1.寫動物的外在特徵

也就是我們用肉眼能夠觀察到的，比如毛發、顏色、體型、神態等等。

2.寫動物的生活習性

寫動物的生活習性。說的簡單一些，就是要寫動物吃飯、睡覺、覓食、活動、生小動物等等這些動物的自然屬性。

寫動物的要點

（1）寫動物的外形特徵，也就是我們觀察到的特徵，比如毛發，顏色，體形，神態等。

怎麼寫外在特徵呢——通過「擬人手法」去寫

（2）寫動物的生活習性。也就是要從觀察中發現，比如吃飯的動作，睡覺的樣子，生活的規律等。

怎麼寫生活習性呢——通過故事，事例去寫

03

怎麼外形特徵呢？

一是要仔細觀察，二是用好擬人的手法

與寫人的外形外貌是一樣的。一是仔細觀察按順序描寫，二是多運用比喻，擬人等修辭方法寫。

首先，我們在對動物進行觀察的時候，一定既要觀察動物靜止時的樣子，又要寫動物動起來的樣子。所以要學會動靜結合寫動物。

而擬人的方法在寫動物時會更重要，因為既然我們把動物當成朋友，要帶著感情去寫，擬人的手法就要在作文中多多使用。

寫外形，兩種方法都要用上

（1）動靜結合寫動物

（2）擬人手法寫動物

描寫動物的外形時，即可以寫靜止的樣子，又可以寫動起來的形態。

講事例的時候，多用擬人的方法，動物的表情，神態，動作是什麼，再通過這些猜測一下動物的心裡會在想些什麼呢？

我們用一個例子來說明。比如說寫去動物園里看獅子，怎麼運用動靜結合+擬人的方法呢。大家點擊下方圖片放大看上面的例子，一目瞭然。

該怎麼寫事例呢？

（1）把動物擬人化，通過具體的事例來寫生活習慣。

比如一隻貪吃的狗，就可以通過一兩件事例來寫狗怎麼貪吃。

比如寫一隻愛玩鬧的貓，就可以寫貓玩鬧的事例。

在具體的事例細節里，加入一些動物的動作與形態，通過擬人化的修辭手法，使動物的形象更加生動。

（2）在寫事例的過程中，要時時刻刻展示出你對動物的感受，喜愛，生氣，疑惑，還是又愛又恨。

選擇什麼動物呢？

不能想寫什麼就寫什麼，愛寫什麼就寫什麼，選擇是有標準的。如：寵物，家禽，野獸，飛鳥，海洋生物，昆蟲。

選擇自已最喜愛的

選擇自已最了解的

選擇自已最有把握的

最後，把寫動物的方法總結成一句順口溜，幫助同學們記憶：

外形描寫抓特點

生活習慣講故事

動靜結合加擬人

動物活靈又活現

寫動物作文的最終目標，就是要將動物寫的活靈活現，使動物形象躍然紙上，使讀到的人腦海里浮現出這只動物來。這樣，你的動物作文就成功了。

9. 寫動物的作文怎麼寫

公公家以前養了一群可愛的小綿羊，大概有五六十隻，可我最喜歡其中的一隻小白羊，我叫它「小淘氣」。

「小淘氣」的頭上長了一對尖尖的角，像兩個彎彎的月亮。它的臉上長了一雙明亮的眼睛，但這絕對是獨一無一二的，因為它是紅色的。我最喜歡它身上雪白的羊毛了，摸上去軟綿綿的，既像棉花糖，又像天上的雲朵。小羊還有四條短短的細細的小腿，走起路來蹦蹦跳跳的，就像一個快樂的孩子！

你們知道我為什麼把小白羊叫「小淘氣」嗎?我來給你們講講吧!

在農村、鄉下總會有許多討厭的老鼠吧!公公就在房間的後面都放上一個老鼠貼，以免有老鼠。而那天，「小淘氣」出吃完母羊的奶和樹葉竟既然還沒有吃飽，跑去房問里找東西吃，找著找著，突然，它換踩到了老鼠貼。它事先沒有叫，而是想掙脫老鼠貼，但是老鼠貼不僅沒掉，還貼得更緊了。這時它著急了，一邊叫一邊拖著老鼠貼跑出門外，公公看見了，想：這可怎麼辦呀，接著，他尋思了一下，叫我給他拿一把大剪刀。我也不知道他要於什麼。但小羊的叫聲從咩半地叫，到鳴鳴地哭了。公公把小羊粘著老鼠貼的毛剪了下來，一下子小羊解放了，蹦蹦跳跳去找媽媽了。

這就是我喜歡的「小淘氣」，我太喜歡它了。

10. 寫動物作文怎麼寫

說起狗，人們的腦海里總會蹦出幾個關鍵詞：熱情、憨厚、忠誠；而提起貓，想到的恐怕就是高冷、無情這類詞語。我想，對於大多數的貓來說，這種認定未免有失公允。

我家有一隻貓，叫花花。它就像一束小小的陽光，溫暖了我的心窩。我很愛它。

它剛來的時候，被爸爸裝在一個盒子里。當我小心翼翼地打開盒子時，它可能是感受到了外面的光線，猛地仰起頭，用一雙圓溜溜的眼睛盯著我。它那怯生生又滿是好奇的模樣，實在太惹人憐愛啦！我不由得伸手摸了摸它的小腦袋。

相處一段時間後，我發現花花竟是個「淘氣包」。每當媽媽不在家時，它都會像吃了興奮劑似的在家裡胡蹦亂跳。一次，它跳上桌子的時候，不小心碰到花瓶。花瓶「啪」的一聲掉到地上，碎了一地。見此情景，它愣住了，表現出一副不知所措的樣子。

媽媽回來後，它像一個犯錯的孩子，一臉愧疚地坐在媽媽身旁，連兩只耳朵都耷拉了下來。媽媽一邊收拾花瓶碎片一邊教訓它。它見狀，便使出它的「必殺技」——撒嬌。可它的小腦瓜還沒有挨到媽媽，便被媽媽重重地敲了一下。然後，它就識趣地溜回自己的窩里去了。

記得有一次，我因為生病沒胃口，匆匆扒了幾口飯後就回房休息了。迷迷糊糊中，我看到花花跳到了我的身上。它圍著我被被子覆蓋的身體轉了好幾個圈，最後趴到了我的脖子上，不停地舔著我。

媽媽看到後，擔心它影響我休息，好幾次將它趕了下去。可沒過一會兒，它又跳了上來。媽媽只得作罷。那天，它這樣「折騰」了一整個下午。等我起了床，它才邁著妖嬈的腳步回它的窩里喝了幾口水。

其實，貓也是有感情的。盡管它們對愛的表達沒有狗那樣熱切、明顯，卻一直默默地陪伴在我們身邊。

我認為，貓和狗一樣值得被世界溫柔以待。