小動物的創作感想怎麼寫

❶ 動物怎麼寫 怎麼寫好動物作文

1、寫好一篇小動物的作文，首先選擇自己熟悉的小動物。

2、認真觀察，並且長期持續的觀察，只有這樣才能了解它的生活習性，才能抓住小動物的特點。

3、觀察小動物的外形和習性。小動物走路的姿態，如何吃食物，睡覺的樣子，如何嬉戲等。只有熟悉掌握了小動物的習慣，小學生才會「有話可說」。

4、寫作文時，要用上恰當的比喻、擬人等修辭手法，讓習作更生動形象。例如：我家的小白兔，披著雪白的外衣，一雙紅寶石似的眼睛，緊緊地閉著她的三瓣嘴，好可愛啦！

5、寫小動物時，要抓住它的動作、神態等細節描寫。例如：小狗豆豆可貪吃了。每當家裡吃大骨頭時，它聞著香味就跑過來了，目不轉睛地盯著我手中的骨頭，不時地伸出舌頭舔一下嘴巴。我看它那「垂涎欲滴」的樣子，忍不住給它一塊骨頭。它叼起骨頭就跑走了，到旁邊狼吞虎咽起來。我的這塊大骨頭還沒吃完，它又跑來了，原來它已經把剛才的美食消滅掉了！

6、用上對比的方法，更能突出小動物的特點。例如：就用鴨子和鵝走路的不同姿態作對比，突出了鵝大模大樣高傲的姿態。

7、用上誇張、反語等寫作方法，讓語言更形象。例如：剛給小狗的零食它就吃完了，又跑過來可憐巴巴地望著我，我只好再給它一些。就這樣再吃再要，沒完沒了，我不勝其煩。

8、字里行間要表達出對小動物的喜愛。例如：盡管我家的貓如此愛撒嬌、懶惰，可是我們全家還是那麼愛它。

9、看到小貓在我的作業本上踩的小梅花，我氣地伸出手要去打她，可是看到她那無辜的樣子，我就忍不住笑了。

10、總結，要寫好動物作文，首先要學會認真觀察，還要長時間的持續觀察，熟悉小動物的生活習性，抓住它的特點。小動物走路的姿態，吃食物、睡覺的樣子等。學會抓住小動物的動作、神態等細節描寫，用上恰當的修辭手法，讓語言生動，這樣才能寫好動物作文。

❷ 小狗的房子小老虎的粗尾巴片段精彩感想怎麼寫

今天，我和弟弟一起讀了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

這個故事的主人公是一隻小狗和一隻小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻又嬌氣又挑剔。一次，小狗為了讓小貓開心，就把它們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚，還爬到樹上幫它捉蚱蜢玩兒。可是，一不小心小狗從樹上掉了下來，暈了過去。

小貓想把小狗帶回家，當它想要背起小房子時，才發現原來它們的小房子那麼重。故事的最後，小貓勇敢地承擔起救助小狗的重任，並用自己的智慧化解各種危機，它給小房子裝上了輪子，把小狗安全地送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂一起分享，有困難一起分擔，真正的友誼就是相互關心、相互幫助，不會因為對方有缺點而嫌棄他，更不會因為對方失敗而離開他。

讀完這個故事，我和弟弟都很感動，我們約定，以後一定相互關心、相互幫助、相互包容，不能再因為一些小問題鬧矛盾。因為愛可以讓我們的家變得更幸福、更美滿。

讀小老虎粗尾巴讀後感200字 我讀了一本書是《小老虎粗尾巴》。

本書中出現了幾個可愛的動物形象：寬宏大度、溫和善良的小老虎粗尾巴；有些霸道但不乏友善的小熊白白；愛拔尖、愛漂亮的小貓花花、膽子很小的兔子紅眼睛，十分搞笑的鱷魚……他們常常會因為一點點的事情吵個不停，都是自己顧自己的利益。

這幾個小動物就是生活中的我們，但是當他們真的遇到危險時， 大家會團結到一起，互相幫助，我們也是一樣，應該共同度過難關。

❸ 小學小動物作文評語

小學小動物作文評語大全

無論在學習、工作或是生活中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語是指作說明或講解用的話。什麼樣的評語才是好的呢？下面是我整理的小學小動物作文評語，希望能夠幫助到大家。

小學小動物作文評語 1

1) 你的語言太吸引人了，你積累的那麼多表示人物心情的詞語，真棒!你的比喻句也是那樣生動貼切，最後結尾實在精彩極了!

2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時觀察的都融入學習工作就更棒了，不過你的對烏龜的這段外形描寫很精彩

3) 全文通俗易懂，趣味性強。

4) 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

5) 注意觀察具體事物，並展開合適的想像，這是本文的成功之處。

6) 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

8) 對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

9) 你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

10) 太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌!

11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

12) 行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

13) 涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智，文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!

14) 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

15) 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

16) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

17) 本文語言雖然並不華麗，但卻極為准確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

18) 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

19) 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

20) 文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

21) 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

22) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言朴實流暢，感情真摯感人。

23) 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

24) 作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

25) 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

小學小動物作文評語 2

作文開頭:

1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯託人物心情,十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

5、文章語言生動豐富,可讀性強。

6、開頭出手不凡,吸引讀者

7、開頭打動人心,具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望。

作文過程:

1、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點突出,詳略得當,內容具體。

3、比喻貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對於景色的描寫,語言簡練而准確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

14、文章想像合情合理,

15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句准確傳神。

20、,語言准確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,

21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

23、文章將…寫得細致入微

24、語言活潑明快,富有情趣。

25、大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

作文結尾:

1、結尾恰到好處地點明中心,語言朴實而含義深刻,耐人尋味。

2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

8、文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想像與韻律之美,令人願讀、愛讀,不忍釋手。

11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。

12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

小學小動物作文評語 3

1.描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什麼樣的，形狀特點顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：

2.有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

3.這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。

4.作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

5.表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

小學小動物作文評語 4

1.抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什麼有"三瓣嘴"的猜想。

2.抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

3.注意用詞准確，盡量做到語句優美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股後面，"豎"和"貼"等這些詞用得很准確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。

4.小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?

5.要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看，它的整個身子是什麼樣子的，全身的毛是什麼顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什麼樣子的。觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習說一說，然後寫下來。

小學小動物作文評語 5

1.再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣關連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。

2.這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現在我們眼前。有這樣的效果，是因為作者從靜態(外形樣子)動態(生活習性)兩方面作了仔細觀察，認真描寫的結果。

3.描寫外形時，作者先用「長相很奇特」概括了總印象，然後依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時，我們一定會對猴子產生喜愛之情。

4.作者筆鋒一轉，寫了小猴吃麵包的情景。作者扔給它一塊麵包，小猴子先是「沒接」，只是用「爪子試探」，還用眼睛看著我，最後才是「狼吞虎咽地吃起來。」這樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實地展現在我們面前。

5.這篇狀物的文章小作者對小烏龜的外形描寫細膩准確，對小烏龜的生活習性了如指掌，可見小作者是個細心觀察生活的好孩子。文章語言生動活潑，語調輕松自如。

小學小動物作文評語 6

1.要突出重點描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一 定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

2.要細致描寫描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。

3.要條理清楚描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

小學小動物作文評語 7

1.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

2.適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

5.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

6.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

7.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

8.事件雖小，但反映出較深刻的`道理，具有一定的普遍性。

9.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。

10.選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

小學小動物作文評語 8

1、雖然寫作對你來說並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

2、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，

3、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

4、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂「登山則情滿於山，觀海則意溢於海」，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

5、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

6、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。

7、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

8、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

9、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今後寫作努力的方向

10、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？

11、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向著遠方進發。

12、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些准則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到「滴水看世界」的效果。

13、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

14、作者「形散神聚」地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

15、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

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❹ 讀我想養只寵物後感想怎麼寫

我想養只寵物》讀後感

利用周未時間，我跟阿寶一起讀了《我想養只寵物》一書，乍一讀完，我拍起了腦袋，阿寶一直圍著我嚷：我想養只小白兔。我們去問媽媽：這本書你看懂了嗎？媽媽搖頭。

第二天，這個故事一直在我的腦海里轉來轉去，在沒有真正把故事弄明白之前，我甚至沒法對阿寶講更多。說實話，這是本好書，因為這本書需要我們思考。

記得阿寶兩歲的時候，我帶給她一隻雪白的小兔子。當時，出於講《小白兔乖乖》故事的需要，只想讓她更直觀地認識小白兔是什麼樣子，並沒有拿來當寵物養的意思。阿寶在聽完這個故事後的第一反應就是「我想養只小白兔」，這是她最真實和直白的表達。按照書里的情節，我問了她一些同樣的問題，比如：小白兔也有腳，會弄臟地板。她接著說：我可以把她的腳洗干凈。我知道她的確是喜歡小白兔的，她可以為小白兔付出自己的努力，而且，她還清楚地記得我們曾經一起養過的那隻小白兔。

可是，我們曾經養過的那隻小白兔最後死了，為此，我們和阿寶傷心了很長時間。這是不是阿寶心裡的一個情結呢？當阿寶再次提出要養小白兔時，當她想到要給小白兔洗干凈了腳就不會弄臟地板後，我完全沒有理由拒絕她，我甚至責備自己不該按照書里的問題去問阿寶，因為這個問題，會讓阿寶覺得我們不喜歡小白兔，其實，我們跟阿寶一樣，都喜歡。

想到此，關於這個故事，我似乎知道要跟阿寶講些什麼了。其實，阿寶喜歡小白兔，並沒有象大人的思維一樣，把它們當成寵物來養，而是當成她的好朋友來對待，每天首先想到的就是給她的小白兔喂飯，晚上睡覺前還會去看一下她的小白兔睡著了嗎。這讓我反思了很多，站在大人的角度，有些動物會給我們帶來一些麻煩，我們甚至討厭它們，但是，在小朋友們的眼裡，動物是他們的朋友，他們會把它們當成與自己具有同樣感受的平等的朋友，他們會用自己最真摯的愛心去對待它們，甚至，在跟小動物們玩的時候，他們會認為自己也成了小白兔。我們要保護他們的愛心，保護他們內心中最寶貴的東西，這是他們給予這個世界的財富，也是給予我們的啟迪。回想童年，我們也曾經欣喜若狂地擁有，無微不至地關懷過自己養的小貓小狗，有過這樣經歷人們，一定是有愛心，有耐心的人。我建議所有的家長，為了保護孩子們的愛心，培養他們耐心細致的品質，為他們養只寵物吧。

我想盡快讓阿寶實現自己的願望，為她選一隻雪白的小兔。

❺ 寫動物作文怎麼寫

說起狗，人們的腦海里總會蹦出幾個關鍵詞：熱情、憨厚、忠誠；而提起貓，想到的恐怕就是高冷、無情這類詞語。我想，對於大多數的貓來說，這種認定未免有失公允。

我家有一隻貓，叫花花。它就像一束小小的陽光，溫暖了我的心窩。我很愛它。

它剛來的時候，被爸爸裝在一個盒子里。當我小心翼翼地打開盒子時，它可能是感受到了外面的光線，猛地仰起頭，用一雙圓溜溜的眼睛盯著我。它那怯生生又滿是好奇的模樣，實在太惹人憐愛啦！我不由得伸手摸了摸它的小腦袋。

相處一段時間後，我發現花花竟是個「淘氣包」。每當媽媽不在家時，它都會像吃了興奮劑似的在家裡胡蹦亂跳。一次，它跳上桌子的時候，不小心碰到花瓶。花瓶「啪」的一聲掉到地上，碎了一地。見此情景，它愣住了，表現出一副不知所措的樣子。

媽媽回來後，它像一個犯錯的孩子，一臉愧疚地坐在媽媽身旁，連兩只耳朵都耷拉了下來。媽媽一邊收拾花瓶碎片一邊教訓它。它見狀，便使出它的「必殺技」——撒嬌。可它的小腦瓜還沒有挨到媽媽，便被媽媽重重地敲了一下。然後，它就識趣地溜回自己的窩里去了。

記得有一次，我因為生病沒胃口，匆匆扒了幾口飯後就回房休息了。迷迷糊糊中，我看到花花跳到了我的身上。它圍著我被被子覆蓋的身體轉了好幾個圈，最後趴到了我的脖子上，不停地舔著我。

媽媽看到後，擔心它影響我休息，好幾次將它趕了下去。可沒過一會兒，它又跳了上來。媽媽只得作罷。那天，它這樣「折騰」了一整個下午。等我起了床，它才邁著妖嬈的腳步回它的窩里喝了幾口水。

其實，貓也是有感情的。盡管它們對愛的表達沒有狗那樣熱切、明顯，卻一直默默地陪伴在我們身邊。

我認為，貓和狗一樣值得被世界溫柔以待。

❻ 寫小動物的作文怎麼寫啊500字以上，

松鼠

松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.

松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些乾苔蘚鋪在上面,然後把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴裡送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服.

小狗

小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴裡有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一隻大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鍾可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那麼，它為什麼能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以後就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家裡，它仍會「汪汪」地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的

小公雞

我很喜歡我家的那隻喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪台上「喔喔」地使勁叫，催人們快快起床。
平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發現了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
有一次放學回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡，不知誰家的一隻大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那隻大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來了，小公雞沉著應戰，身子一縮，躲過了大公雞的一招。然後，它立刻轉到大公雞的後邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂頭挺胸。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

小白豬
我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎麼好看。
農忙時，媽媽下地幹活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就「嗷嗷」 地叫起來，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。
小豬剛來我家時總惹人生氣。或許是因為環境陌生的緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎麼也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然後躺在裡面，還不停地弄得泥水飛濺，當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。
有時候，它們又讓人哭笑不得。一天上午，爸爸要墊豬圈，就把它倆趕到院子里。它倆剛從豬圈裡出來，就滿院子撒歡兒，嚇得幾只母雞滿院驚飛， 「咯咯」地叫。再看它倆，什麼也不顧，好像終於得到自由似的，又好像來到了一個新的世界，一會兒到炭堆里去亂拱，弄得灰頭灰臉的，一會兒又拱拱小樹、弄弄花草。一上午，整個院子被折騰得不成樣子。可能是折騰累了吧，晌午，它們好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大覺。
我家的小白豬雖然貪吃貪睡又淘氣，但我仍然十分喜歡它們，因為它們給我增添了無窮的樂趣。

螞蟻
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的「!」從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發生流血事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根「天線」上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰勝了什麼強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一隻小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那麼善良、那麼弱小的螞蟻發動什麼「戰爭」，這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之後，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什麼動物力氣最大?答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對於人來說也不過是舉手之勞，但對於小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但並不「按勞分配」。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。

貓

貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。

剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。
滿月以後，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨「大氅」，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫「烏雲蓋雪」；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名「金不換」；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為「雪裡拖槍」。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。

貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳牆。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結構特徵，使它具備了捕鼠的各種優越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發現鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等於自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗裡，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以後的「童貓」。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個「怪物」，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，「咪嗚--」叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而後伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團並不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著「勝利品」，在院子里跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會「咯咯」叫那樣，逮住老鼠的貓會發出「嗚----」的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
1「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2 然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3 描寫小動物的樣子側重於靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文：
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎咽地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由於小作者從靜態——外形樣子，動態——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。

在描寫外形樣子的時候，作文先用「長相很奇特」一句，概括了總印象，然後依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然後筆鋒一轉，寫了小猴子吃麵包的情景。作者扔給它一塊麵包，小猴子先是「沒接」，只是用「爪子試探」，還用眼睛看著我，最後才是「狼吞虎咽地吃起來。」這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿色、耳朵；二、生活習性：搶吃麵包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。

❼ 《動物故事》讀後感

認真品味一部名著後，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是我為大家整理的《動物故事》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《動物故事》讀後感1

我在暑假裡讀了西頓野生動物故事集，其中最喜歡的一個故事就是狼王洛波了

這個故事發生在喀倫坡，這是美國南部的新墨西哥州北部的一個大牧區。那兒風景優美，可是在這里稱王稱霸的是一隻老灰狼，老灰狼的名字叫洛波。在當地，人人稱它為狼王。是一群出色灰狼的大首腦，不管狼王帶著他那忠實的狼群出現在哪兒，牛羊就會被嚇的丟神落魄，牛羊的主人也只有氣憤和絕望的份兒了。老洛波只帶領一小群狼，在他帶領這群狼的最後時間，他的隨從只有五隻了。

不過，這群狼里的每一隻都是赫赫有名的。在喀倫坡，任何一個牧人都會願意拿出一筆相當於好多頭牛的代價，來換取洛波狼群里隨便一隻狼的腦袋。人們也試過各種各樣的辦法：毒葯，火葯，捕狼夾......可對他都沒有作用。後來，作者發現在洛波的腳印前面一直都有一些小腳印，後來聽一個牧人說這是裡面那隻叫白姐的母狼留下的。作者便想了個辦法，捉住了白姐並殺死了她。又見洛波找白姐找的很痴迷，就以白姐的屍體為誘惑又捉住了洛波，最後洛波在痛苦中死去。

《動物故事》讀後感2

在看了《西頓野生動物故事集》後，我受益無窮，因為這本書讓我體會到了快樂無處不在。

「汪汪」這是小賓狗的聲音，遠處有一隻小兔跳過了草叢，一隻松雞在林中漫步，一匹狼在草原中飛馳，還有一群討厭的烏鴉從天空中飛過……知道這些場景出現在哪裡嗎？哈哈，它們就在西頓野生動物世界里，在那裡人與動物相處融洽，在那裡快樂無處不在。

我的眼前不由自主浮現出這樣的場景：在望不到邊際的藍天白雲下，人們在農舍里快樂地說笑舞蹈，小賓狗盡職地看守著大門，老狼王在草原上捕獵，雄鷹們在天空展翅翱翔；而一群小兔子卻在草地上鍛煉身體……這是多麼美的衣服畫呀，我又是多麼嚮往那無憂無慮的生活呀！

可是我的生活也很快樂呀，在假期中媽媽帶我去三亞欣賞過美麗的南國風光；游覽過風景秀美的長江三峽，觀看三峽大壩的壯觀景象；攀登過胸圍壯麗的泰山之巔，也把玩過奇秀絕倫的廬山風光……在學習中我也學會了去尋找快樂，因為知識是指引我前進的方向。

快樂無處不在，看了《西頓野生動物故事集》後，我合上書，在寧靜的夜晚，默默去享受那份獨有的快樂。

《動物故事》讀後感3

每個孩子都有一個屬於自己的世界，我的世界是動物王國：勤勞善良的瑪雅在那裡翩翩起舞，調皮聰明的眼鼠在那裡悠閑自在，還有梅花鹿、大犀牛、黑猩猩、小孔雀……它們都是我最親密的夥伴。

是誰，把我帶進這個美麗的世界？是誰，讓我交上這么多的朋友？是書！

上了小學，我識了不少字，便和書交上了好朋友，一有空就捧著書。爸爸、媽媽都喊我是「小書迷」。

去年4月份，我興沖沖地去市圖書館少兒部借書。呵，好多新書呀！一排排書架上都放得滿滿的，讓人看得眼花繚亂。突然，我發現了明天出版社出版的《有趣的動物故事》。我趕緊抽出來一看，立刻被封面的圖案吸引住了：一隻毛茸茸的棕熊，瞪著溜圓的小眼睛，那張著嘴傻乎乎的樣兒，真逗！我迫不及待地翻開書。瞧了一眼目錄，爸爸的「母愛」、老鼠的美德、長臂猿的歌聲……我立刻被迷住了。

回家的路上，我忍不住打開書，興致勃勃地看起來。看著看著，「咚！」我嚇了一跳，原來腦袋撞在樹上。

這本書真合我的胃口，平時我就是個動物迷，小貓、小狗、小刺猜，我都何養過。不瞞你說，我還養過菜青蟲呢，就是為了看它能不能變成蝴蝶。《有趣的動物故事》教給我許許多多的知識。我知道了動物舌頭的功能，皮膚的奧秘；我還懂得了大象、長頸鹿、刺猾、白頭翁睡覺的方式……我一口氣把書看完一大半。當我看到英國的山雀飛過英吉利海峽，教法國和北美的山雀啄開牛奶瓶蓋的技藝時，我忍不住笑起來。

《動物故事》讀後感4

前幾天，我看了《西頓野生動物故事集》這本書，使我深受感動。

在這本書里作者講到自己的愛犬——賓狗，它是一隻機智敏感，是令人欽佩的牧羊犬。西頓六歲時跟隨著家人一同來到了加拿大，他從小熱愛大自然，長大後做了一個捕狼人。有一次因為失誤，他被自己的捕狼夾住了，後來是他的愛犬奮不顧身的救了他。他體會到了當狼被夾子夾住的痛苦，於是，他從此再也不做獵人。

書中令我印象深刻的是一匹叫飛毛腿的野馬，那是一匹天生的駿馬，所有的牛仔都想擁有它，一位叫喬·卡洛的用盡他所有的財產，來追捕這匹黑野馬，但誰也不能綁住黑野馬的自由。但終於有一天，黑野馬被逼上懸崖，前面是萬丈深淵，身後緊追的追兵，令人震驚的一幕出現了，黑野馬毫不猶豫地縱身一躍，跳下了懸崖。

在這本書里我還認識了足智多謀的狼王——洛波；鳥群中最聰明最強壯最勇敢的烏鴉"銀斑";"母親英雄"白尾兔毛麗······

讀了這本書，我懂得了動物也像人類一樣，會用自己的生命保護自己的家人，不辭辛勞地培育下一代。懂得了動物也愛自由，也有感情，所以我們應該與野生動物和睦相處，不要亂捕殺，讓它們成為人類的好朋友。

《動物故事》讀後感5

我最近讀的一本書《動物故事》，裡面的其中一個故事《公雞出醜》是我最喜歡的。這個故事告訴我們一個很深刻的道理哦！下面就聽我來講講吧！

在很久很久以前，有一隻驕傲自大的大公雞，因為它的飛行力很強，它還參加了飛行比賽哩！而且它還得了第一名。後來慢慢地，它就開始驕傲，不練習飛行了。一天，太陽老高老高地掛在天上，大公雞還在懶洋洋地睡大覺 ，忽然大公雞聽到外面有聲音。這時，它一不小心，就從床上掉了下來。大公雞走到外面一看，發現一群小動物正圍著一隻烏鴉。大公雞見了很生氣，就高聲叫了起來，動物們聽了，就圍著大公雞說：「大公雞你真棒。」烏鴉見了就飛走了。大公雞一見，就對動物們說：「我今天要給大家表演一下我的飛行。」大公雞說完，就張開翅膀開始飛了，可是它只飛了幾下，就從天上落了下來。

這個故事裡的大公雞真是驕傲自大，它雖然在飛行比賽中得了第一名，但是它也要堅持練習飛行啊！我們學習也一樣，如果不堅持就不可能成功！只有堅持不懈，我們的成績才會好。

《動物故事》讀後感6

每一個生命都是精彩的，《西頓野生動物故事集》就告訴我們這個道理。書中的個個動物都有精彩的故事，這些故事都反映出動物的高尚品質，提醒著人們動物也是高貴的。

在這些高貴的生命中，我最喜歡的是狼王老暴。它為了狼群能生存下去學會了許多本領：識別毒葯，識別人的氣味；它還制定了很多規矩：不要攻擊人，因為他們有槍，只吃自己殺的獵物。正是因為有了它的出色領導，狼群才能一次又一次的避開危險。老暴有很多厲害的地方，但也有弱點：痴迷於愛情。結果就是這個使它丟了性命。

讀了老暴的故事我有許多感觸。它不怕毒葯和獵人，因為它有智慧。有些人會認為人類是至高無上的，而動物是愚蠢的。他們錯了，無論是動物還是人類都是平等的，動物的智慧能從很多地方流露出來，老暴的故事就是最好的例子。

別以為人有感情動物沒有，就像老暴，雖然它的痴情是致命弱點，但起碼反映了動物也是有感情的。人類的錯誤就在於過度地捕殺動物，破壞它們和諧的家庭。老暴也是這樣被逼上絕路的。我始終不明白，對付肉食動物非要用殺戮這么殘忍的方法嗎？難道就不能用一些更高明的方法嗎？

動物的精神也是可貴的。老暴的精神在於勇敢無畏、為狼造福。不只是老暴，還有很多動物有這種品質，這都是我們人該學習的。

每一個生命都是精彩的，這就是動物告訴我們的道理。

《動物故事》讀後感7

在老師讓共讀的書當中，我最喜歡的就是這本《西頓野生動物故事集了。這本書講的是西頓親眼看到的野生動物的悲慘世界。其中，我最喜歡的故事是喀倫泡之王老暴。

喀倫泡新墨西哥西北部的一片大牧區。那兒有豐美的牧草，成群的牛羊，還有綿延起伏的高坪和銀蛇般蜿蜒的流水，這些流水最後都匯入了喀倫泡河，真各地區就是從這條河得名的。而在這一帶威震四方的大王卻是一隻老灰狼。

老暴，墨西哥人又管它叫大王，是一隻出色的灰狼的大頭領。這個狼群在喀倫泡河谷殘殺洗劫已經多年了，可最後那裡可憐的英雄、號稱「喀倫泡之王」的老暴它比其他狼的個頭大，智謀多。因為它的伴侶被人殺害，它才最終亂了方寸，「不顧一切跟蹤而來」，奮不顧身的老暴遭到了不可避免的悲劇結局：中了獵人的圈套，絕食身亡。

每個野生動物都熱愛自由，如果把你用鐵鏈拴住，不讓你回家，你是什麼感受，你會很想家，不管給你多好的條件。野生動物也會像我們一樣想念家鄉。那就讓我們一起，來保護各種各樣瀕臨死亡的動物吧！

《動物故事》讀後感8

母愛

—讀《西頓野生動物故事集》有感

這幾天，我讀了一本名叫《西頓野生動物故事集》的書，裡面有很多精彩的情節，我一下被迷住了。

其中最令我感動的是豁豁的母親。它是一位平凡的母親，但它也是偉大的。因為它可以為了自己的兒子，不顧自己的安危，引著敵人追著自己，好讓兒子有逃生的機會，這個英雄竭盡全力，最終永遠地離開了它心愛的孩子。她的偉大和勇敢讓我敬佩，這就是母愛的力量吧。

所有的母親都很負責、慈愛、勇敢，因為她們是母親，她們有自己的孩子，要知道把一個呱呱落地的嬰兒撫養長大是多麼不容易，裡面的艱辛可想而知。哪怕犧牲自己，也要保全兒女，這就是母親......

我的母親也給了我無限的愛，我很想大聲地告訴全世界：「我愛你，媽媽」。小時候，只要我一生病，媽媽就十分著急。現在我是個小學生，媽媽每天會幫我檢查作業，督促我及時改正錯題，也會幫我講解錯題.....細微處中見真情，這些事雖然平凡，卻讓我體會到了濃濃的母愛。

母親，一個多麼好聽的稱呼。讓我再一次深情地呼喚你......

《動物故事》讀後感9

今天，我一大早就起床了，因為媽媽說我的房間實在太亂，必須馬上收拾干凈。我萬般無奈，只好開始收拾房間。在收拾時，無意中看到了一本書《益智動物故事》。我忍不住翻了起來，看到了一篇名叫「唱歌比賽」的故事，於是我捧起書，聚精會神地看了起來。

這個故事的主要內容是這樣的：一天，森林裡准備舉行一場唱歌比賽，所有的小動物都積極參加。青蛙說「這次比賽的冠軍肯定是我了，你看我每天都蹦到荷葉上，對著水面呱呱」地叫，練的可好了。」老虎說：「我要麼不叫，叫起來一鳴驚人，整個森林都會發抖。」每個動物都說出了自己歌的優點。可是，一旁的大公雞卻沒說一句話。

比賽開始了，動物們都一展歌喉，最後出場的是大公雞，當他張開喉嚨，天邊就泛起了紅霞，人們紛紛開始了一天的勞動。大家給了他熱烈的掌聲。就這樣，大公雞獲得了這次比賽的冠軍。

這個故事告訴我們：做任何事情不能有了一點兒成功，就向別人炫耀，要再接再勵，這樣才能把事情做得更好！

《動物故事》讀後感10

我覺得西頓野生動物故事集的`作者將故事中的動物們描寫的像人類一樣，活靈活現。但它們在於人類爭斗的時候總以失敗告終（老暴除外），」喀爾泡之王「的狡猾，賓狗的忠誠，紅頸毛的勇敢，泉源狐的慈愛，巫利的奸詐，白」雄鸛「的狂放，而它們共同的，也是唯一的目的就是讓自己擁有自由，它們也變得不擇手段，黑馬為了自由跳下懸崖自殺，雌狐為了自己孩子的自由用自己的牙磨鐵鏈，最後不得不用毒餌毒死了它的孩子，老暴為了伴侶的自由沒日沒夜找，最後被捕狼夾夾住，活活餓死。一個個動物英雄的結局都是悲劇，這本書，我不僅看到了它的精彩與可圈可點之處，還看到了野生動物的日漸減少，請大家一起來保護野生動物吧！

因為感受太多了，不得不再寫一下感想。

在西頓野生動物故事集裡面，人們眼中動物們是狡猾的，可惡的，而在動物眼中人們是狡猾的，可惡的，舉兩個例子，人們想要殺死泉源狐的孩子，泉源狐便殺了許多隻母雞，牛仔抓走了白姐，老暴便殺了N只牛。由此可見，動物們也知道」人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人「這個道理啊。

有時我覺得獵人很殘忍，動物很可憐，有時又覺得動物很可惡，獵人很被動。唉，或許這本書中沒有善惡之分吧。

《動物故事》讀後感11

在所有類型小說里，我最愛看的就是動物小說了。這不，我又有了一本——《西頓動物故事》。

《西頓動物故事》是一本以小說形式寫成的動物傳記，有血有肉，感情豐富，震撼人心，被譽為"世界上第一本真正的動物小說".這本書的作者歐內斯特。湯普森。西頓被譽為"動物小說之父".西頓是一位傳奇人物，除了作家，他還有野生動物畫家、博物學家、探險家、環境保護主義者、美國童子軍的創始人之一等多種身份。

在西頓的筆下，既有真實精彩的故事，又包含著大量實地觀察記錄和發人深省的思考。動物的高貴情感總是打動哪怕最冷酷的人的心靈。在西頓的文字世界裡，動物有著人的智慧、高尚的情感和豐富的生活。而且西頓筆下的動物往往具有令人欽佩的優點和美德，例如老暴是尊嚴的象徵，銀斑的優點是睿智，賓果的美德是忠誠，白尾兔毛麗擁有最無私的母愛，跑對側步的野馬熱愛自由……

西頓的一生創作了有40篇動物小說，可是我這本書只有7篇，我一定要收集完所有的動物小說來看！

《動物故事》讀後感12

《西頓野生動物故事集》這本書里，有一篇生動有趣的故事，故事中講了一隻名叫豁豁耳的白尾兔和他的媽媽毛麗之間發生的事情。

豁豁耳這個名字來自小白尾兔那隻被扯豁了的耳朵，這是他第一次冒險時留下的終生難以磨滅的印記。

豁豁耳和他的媽媽毛麗住在奧利芬特的沼澤地里。他小的時候，媽媽把他藏在安樂窩里，沼澤地茂盛的野草把窩掩蓋起來。但媽媽知道，豁豁耳不可能永遠和自己生活在一起，他應該學習生存的本領，獨立生活，於是，她根據自己多年來積累的經驗，對豁豁耳進行一系列的訓練，使豁豁耳懂得了遇到危險時應根據情況分別採取」趴下，別吱聲兒「，」待著別動「，或者」撒腿快跑「的戰術。

毛麗媽媽還教豁豁耳鑽研足跡的學問，學習」保持嗅覺通暢和聽覺敏銳「的方法，充分利用」樹木「善於」躲藏「、」蹲伏「，躲避貓頭鷹、狐狸、黃鼠狼等天敵的追捕等生存技能。

豁豁耳在一天天長大，他學的本領也越來越多。但是，毛麗媽媽卻老了，行動不像年輕時敏捷了。有一次泉原狐狸偷襲了毛麗媽媽和豁豁耳的家，毛麗媽媽不幸遇難。

母愛是無私的，母愛是無價的，母愛是無限的。毛麗媽媽對豁豁耳傾注了全部的愛，把自己的寶貴經驗無私的傳授給了豁豁耳，使他能茁壯成長，並將這些本領一代一代的傳下去。

《動物故事》讀後感13

《西頓野生動物故事集》這部著作的作者是被譽為動物小說之父的歐內斯特· 湯普森· 西頓。他生平熱愛自然，喜愛動物，把動物的一舉一動記錄下來，繪成故事，形成現在的《西頓野生動物故事集》。

在《西頓野生動物故事集》中，使我感動至深、甚至泣不成聲的是一部名為《永遠的領袖銀斑》的小說，這是一部催人淚下的小說，一首歌頌生命的贊歌。

故事大概內容為：名揚四海的優秀烏鴉隊長銀斑領導著自己的部隊遷移，遷至一片松樹林遇到了貓頭鷹，銀斑與自己的烏鴉團隊奮勇抵抗貓頭鷹。但最後銀斑由於勞累過度，再加上負傷，在一個漆黑的夜晚站崗時被貓頭鷹抓了去……銀斑雖然消失了，但它像星星一樣，永遠閃耀在烏鴉們心中！

讀完這部小說，我想，光榮而死的銀斑也會永遠閃耀在我們心中。

試想，烏鴉領袖銀斑，受傷嚴重、勞累過度，但它仍不忘記自己的身份，仍堅持站崗、放哨，為了集體的安全而犧牲了自己。要知道，貓頭鷹叼著奄奄一息的銀斑飛行路過烏鴉群棲息地時，只要它呼救，還是很可能獲救的。但銀斑沒有那樣做，它為了鴉群不被發現，就算舍棄性命也要讓貓頭鷹改變路線，直到它的心臟被貓頭鷹掏出那一瞬間……

烏鴉領袖銀斑從來都是為集體著想，臨死也是如此，真可謂是「生的偉大，死的光榮」！

《動物故事》讀後感14

世界上有許許多多的動物：有威風而兇猛的狼；有稱為百獸之王的老虎；有小巧玲瓏的小白兔；有狡猾的花狐狸&hllip；&hllip；大自然創造了它們這些生靈，使這個世界變得更生動了。

西頓野生動物故事狼王老暴，烏鴉銀斑，白尾兔豁豁耳，牧羊犬賓狗；雖然不代表所有的動物，但是這本書讓我們更加了解動物們。

老暴是狼群的首領，他是狼群中最強壯的，也是最狡猾的，他是牧人最害怕的狼，他會讓牧人寢食難安。他十分挑剔，連剛出生的嫩牛也只吃最嫩的地方。白姐是他的配偶，全身雪白，十分美麗。一次，白姐被抓，死了。老暴不停地嚎叫，那聲音是痛苦的，是悲傷的。走到一塊血跡前，他明白了一切。不久，他也被抓了。最中，他也死了。他與白姐埋在了一起，在天堂再次成為了伴侶。

賓狗是一隻牧羊犬，西頓對他很好，小賓狗長大了，和主人一起打獵，可西頓不小心掉入了陷阱，從此不再打獵了。賓狗因為吃了下了毒的肉，死了。死之前，他還跑到我家門口，可我不在，他便在陪他度過童年時光的門檻邊死了。

多麼溫暖的故事啊，我現在才知道動物也是和我們人類有一樣的感情，一樣的思想，這本書告訴我們動物和人一樣的，不能小瞧的，我們要保護他們。

《動物故事》讀後感15

《西頓動物故事》是加拿大的作家湯普遜西頓寫的，是關於動物的小說。這本書中一共寫了6種動物：喀倫泡的狼王老暴、烏鴉「銀斑」、「英雄母親」白尾兔毛麗、泉原狐、「遛蹄的」黑野馬、作者的愛犬賓果。這幾個動物故事中，讓我最感動的是——喀倫泡的狼王老暴。

老暴，身材高大，狡詐而強壯，蔑視所有的獵手，嘲弄所有的毒葯，就連精心設計的捕狼機，都無法讓老暴上當。似乎每一個圈套都為其所洞悉，讓他和他的狼群平安度過。直到後來，人們利用老暴最喜歡的母狼「白姐」的弱點逮住「白姐」，才最終將老暴誤入圈套，最後恨恨死去。

最讓我心痛的是人們是利用動物的情感去捕殺它們。我在想，即使它們有再大的過錯，那也不可以利用它們的感情，因為動物和我們一樣也會心痛，也會難過。那我們為什麼不能站在它們角度去想想呢？假如你的親人或者你愛的人死去了，你不會傷心，不會心痛嗎？我們有的這些感情，動物們也都有。

正如作者所說：「自由的野生動物有著高貴的自尊和偉大的情感，它們也是我一生中見過的最富有人情味的生命。而我們人類呢，才真是一群靠著發達的頭腦肆意毀滅自然、踐踏生命的野獸。」

最後我想說：我覺得動物和我們一樣，都是自由的，我們不應該捕殺、傷害它們。動物在它們的世界裡生活得好好的，沒傷害我們，我們也不應該傷害它們。我們應該愛護動物，保護生態平衡。

❽ 怎樣寫小動物的作文

對在我們周圍生活著很多可愛的小動物，怎樣寫好一種可愛的動物，是我們作文考試時經常碰到的命題。因此，小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領，具體要注意以下幾點。
第一，怎樣寫小動物作文的關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。
第三，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有「語言」，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的「情緒」變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
本期範文：爺爺家的大母雞
星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家裡有一隻大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。
午飯前，我聽見那隻大母雞一直叫個不停，就問：「雞為什麼叫個不停？」媽媽告訴我：「因為它餓了，你如果喂一點食給它，它就不會再叫了。」我拿來稻穀撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。
過了一會兒，它飛進了雞窩。媽媽說：「雞要下蛋了。」幾分鍾後，它果然生下了一隻蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地「咯、咯……」喊了幾聲之後，就一搖一擺地走遠了。
下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發現大母雞緊跟在我們後面。我想：它是捨不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。
讀了這篇習作，相信小朋友一定會受到啟發，寫出惟妙惟肖的動物佳作來。
不過，也許有小朋友會問：動物的各方面的不同特徵哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時加強觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物，作連續觀察，作一些觀察筆記，進行比較、分析，掌握不同動物的不同特徵。這樣，到了寫作文時，小朋友就可以把觀察得最細致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特徵形象地表達出來，那時候，你就有話可說，有「特徵」可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢！顧佳佳

❾ 看完艾特熊和賽娜鼠的漂流感想怎麼寫

《艾特熊與賽娜鼠》這是我迄今為止最喜歡的一部電影，沒有之一。初見海報時自己便被其細膩的水彩畫風和濃郁的法式風情所吸引。那種質朴的水彩畫質很容易讓人產生好感，並容易感受到其中蘊含的溫暖誠摯的力量，很明顯我是眾多被其打動的觀眾之一。
一層薄薄的地面，分開了兩個截然不同的世界。小老鼠們在地下建設著自己的王國，對熊的了解僅僅局限於老人們並不真實的講述，而地上也是如此。對方的生活在他們眼中就如同傳說般不可觸及，唯一連接這兩個世界的，只有對牙齒的需要與依賴。而溫順善良的賽娜，就是因到地面尋找牙齒之時與飢寒交迫的艾特相遇。
他們的相遇與合作，完全是在利益條件下的一種妥協，卻在慢慢接觸中如雙生子般不可分割，無法舍棄。他們的世界，有著各自的規定與秩序，兩個人就像是刺蝟，在嚴寒中相互取暖，同時謹慎地避免過多的觸碰，以免刺傷對方，被各自的世界所遺棄。可他們均沒有覺察出，這樣簡單純粹的聯系將會在兩個世界掀起天大的波瀾。
由於一次疏忽，賽娜與艾特的友誼被兩個世界所發現，並對他們進行了瘋狂的尋覓與圍剿。在此期間，兩個人生活在艾特的小木屋中，度過了一段如下午茶般悠閑與安樂的日子，並不知不覺使對方融入自己的心，愈發的難以割捨。可是事與願違，一場大雨暴露了他們的行蹤，他們分別被對方的陣營所捕獲。賽娜忍受著巨大牢房的孤獨與寒冷，艾特忍受著狹窄牢房的壓抑與焦躁，但是卻始終堅持沒有背叛對方。在法庭上，兩人亦是為彼此所承受的壓力進行了不遺餘力的辯解。
這兩個人，均是各自世界中的困獸，在各自的世界裡卑微的活著，一個忍受著飢餓與不公，一個忍受著他人對理想的踐踏，從未想過反抗，可是在對待對方的問題上，卻勇敢地與權威論戰，彷彿揮劍的佐羅。尤其是賽娜在一群巨大強壯的熊類中間，用一口細小的如同吳兒軟語的音調為艾特鳴不平時，溫暖仿若藤蔓一樣纏住了我的心。
當最後法官問兩人現在最想做什麼的時候，那異口同聲的一句：「我想找到艾特（賽娜），永遠和他在一起。」，使向來自信不會在看影片時哭泣的自己罕見的情緒失控，為之落淚。在看多了如《美國隊長》一樣的影片之後，對主角「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的心願設定早有了抵觸與習以為常。
而這兩個小動物的小小心願卻給了我更為深刻的震撼。他們沒有說出希望兩個世界和睦相處，打破成規的希冀，而僅僅只是希望能夠和對方過上溫暖平和的日子。這樣的朴實和順，沒有野心，摒除了虛假，是人生最為寫意的真實。