還有哪個動物會做早操

『貳』 小動物做早操舞蹈報幕詞

大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。
水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就游向大海避難去了。
仿生學家發現，水母的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內有塊小小的聽石。當風暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，於是水母就聽到了正在來臨的風暴的「隆隆」聲。

『叄』 《做早操》童瑤教案

學生語：可以讓老師擊鼓，鼓聲停了以後「花」傳到誰手裡誰要為大家表演一個童謠，不能和剛才說過的童謠一樣，表演的好老師就獎勵這個組一個「蘋果」，不會說可以到電腦屏幕中的蘋果樹上摘一個「蘋果」來說出或者唱出這個童謠，如果說的好就可以過關，過關之後老師還可以獎勵這個組一個蘋果放進「蘋果筐」里，沒有過關的同學就要從自己組的「蘋果筐」中取出一個蘋果放回到樹上。
教師語：你們出的主意真不錯，那我們就開始吧。
教師操作：蒙著眼睛擊鼓。
學生活動：聽鼓聲開始傳絹花，鼓聲停止則停止傳花。
教師語：好了，我們請拿到花的同學到前面來給我們表演吧。
拿到花的學生：那麼我給大家說一個童謠，名字叫《森林動物做早操》。
學生活動：邊表演邊說童瑤「天亮了，起床了，森林動物做早操。猴子拽著大樹枝，一上一下直抻腰。松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。小獾子，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。」
教師語：你們說他表演的怎麼樣呀？能不能得到獎勵呢？
學生語：表演的好，能得到蘋果(鼓掌)。
教師操作：從樹上摘一個蘋果放進這個同學組的蘋果筐里。
教師語：第一個同學開了一個好頭，下面我們繼續開始擊鼓傳花吧。
教師操作；繼續蒙著眼睛擊鼓。
學生話動：從剛才結束的人開始有序地傳花，鼓聲停止則停止傳花。
教師語：你是要給我們帶來自己准備的童謠還是去摘蘋果呢？
拿到花的學生：我要到蘋果樹上摘一個蘋果。
學生活動：點擊電腦屏幕，出現一首童謠
水龍頭
兔娃娃，來喝水，
擰開籠頭嘴對嘴，
喝完不關水籠頭，
轉身就走頭不回。
水籠頭，真傷心，
滴答滴答掉眼淚。
學生按照幻燈片內容讀出童謠。
教師語：你們說他讀的好嗎？可以得到蘋果嗎？
學生語：讀的還可以，可以得到獎勵。
教師操作：從樹上摘一個蘋果放進這個同學組的蘋果筐里。
游戲三：摘果子比賽
教師操作：對剛才的游戲進行總結，並組織進行下一個游戲活動。
教師語：經過了兩輪的競賽，我們的兩個組都不分高低，現在我們再通過一個游戲來爭個高低上下吧。
教師操作：出示電腦屏幕中蘋果樹上剩下的蘋果，介紹游戲方法。
教師語：首先請同學們自己推選出5名評委，評委必須是能遵守公平和公證的原則的同學，然後開始進行比賽。由第二輪比賽中落後的小組先開始到屏幕上的「蘋果樹」上摘「蘋果」，然後另一組再到樹上摘蘋果，每組一個蘋果，然後組員一起討論，學習這首童謠，可以設計各種方法來表演童謠；時間到了以後，請每組派代表到前面表演，沒有設計表演可以不表演，其他同學一起齊聲朗讀這個童謠，兩組都表演完之後評委投票選出優勝組；獲得優勝的組老師還是要獎勵一個蘋果放到你們組的蘋果筐中，沒有獲勝的組不能得到獎勵，而且要為大家唱一首本單元學過的歌曲，如果唱的不好還要把自己筐中的一個蘋果拿出來放回到樹上。
學生活動：分組到屏幕上點擊，摘取蘋果，然後分組討論學習，准備表演童謠。時間到了以後分組到前面表演本組抽到的童謠，評委進行評判打分。
三、創編童謠：
階段目標：啟發學生開展創造性思維，創編童謠
教師語：剛才同學們通過各種游戲學習到了不少的童謠，那麼我們能不能開動腦筋自己創編出有趣的童謠呢？
學生活動：分三個小組活動，創編童謠。
教師操作：到各組中間檢查和指導創編過程。引導學生邊進行簡單創編邊分組表演。
第一組表演創編的童謠：第一組主持人在前面為大家介紹
這個童謠節目的內容——《歡笑的課間十分鍾》。以游戲的方式表演，幾個學生先開始跳皮筋，邊跳邊說童謠「小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六．二八二五七，二八二九三十一…」接著另一組同學開始拍手游戲，邊拍手邊說童謠「你拍一我拍一，一個小孩坐飛機；你拍二我拍二，兩個小孩丟手絹；你拍三我拍三，三個小孩吃餅干；你拍四我拍四，四個小孩寫大字……」。

『肆』 小學生做早操的樣子像哪種動物

小學生做早操的樣子像（小兔）。
小學生做早操，蹦蹦跳跳的，就像小兔一樣可愛。

『伍』 有哪些小動物做早操小狗小羊小貓小白鵝小公雞小白兔

只雞只兔，1隻動物只腿，1隻動物全部去掉兩只腿，1*等於，剩下的全是兔子的腿，因為公雞只有兩條腿，-=1 ，兔子去掉條腿還剩條，1除以等於只兔子！

『陸』 這首兒歌叫什麼名字:小鳥醒來了，嘰嘰喳喳叫，飛到草地上，做呀做早操，小貓醒來了，喵喵喵喵叫，來到草

《動物早操歌》 又稱《小動物模仿操》 小鳥醒來了，吱吱喳喳叫， 飛到草地上，做呀做早操。 小貓醒來了，喵喵喵喵叫， 走到草地上，做呀做早操。 大象醒來了，鼻子兩邊搖， 走到草地上，做呀做早操。 小兔醒來了，蹦蹦又跳跳， 跳到草地上，做呀做早操。

『柒』 小鴨做早操的作文50～100字

小鴨做早操是以擬人的手法進行描寫，把小鴨子擬化成人進行簡述，最後總結即可。

清晨，太陽公公早早就起來了，小明和小月來到了公園里，他們來到公園的一棵樹下就開始做操了，小月說：「小明，你看看有綠油油的小草，金花色的花朵，有紅紅的太陽公公。

太陽公公說：」這群孩子可真聽話啊！「小鳥說：」這群孩子可真開愛呢！「在房子里的奶奶說：」誰家的孩子呀！「

在花間里的花精靈說：」讓我幫你們實現一個夢想吧！「小明和小月說：我們要天天鍛煉身體。

『捌』 幫我查一下關於動物的兒歌

關於動物的兒歌

1. 數鴨歌

2.小兔子乖乖

3.小毛驢

4.兩只老虎

5.小白兔白又白

6.蝸牛與黃鸝鳥

7.白龍馬

8.小燕子

9.小老鼠上台燈

10.五隻小青蛙

以上適合0~3歲兒童

拓展資料：

音樂除了有藝術價值，還有著早期教育的促進作用，不僅可以陶冶情操，安撫情緒，還可以培養音樂天賦，通過聽覺器官傳入大腦，激發大腦發育，促進兒童的身心健康。》》》》》》更多閱讀文章：2017年最流行的兒童歌曲。

適合寶寶聽的早教歌曲三大類型：

1、經典音樂又稱歐洲古典音樂

古典音樂能讓寶寶安靜，出眾體會到人類恆定的東西。

2. 中國民族音樂

每個民族都蘊含這民族文化特色的語言，孩子比較容易對民樂產生親切感。

3. 適合互動的、游戲類的音樂

『玖』 小動物們排成一隊做早操,從前往後數和從後往前數小兔都排在第八位,一共有多少

小動物們排成一隊做早操,從前往後數和從後往前數小兔都排在第八位,一共有15位。
8+8－1＝15。