小動物先吃哪個呢

『壹』 老虎先吃哪個動物

那個動物好抓，那個動物小現吃那個，吃沒了小的給身體補充能量了，在去抓大的比如野豬，山養，山鹿，野兔等都是老虎的獵食動物，老虎的智商也很高是山裡的大王。

『貳』 各種小動物吃什麼

小雞吃小米，小燕子吃昆蟲。

1、小雞：

吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。小雞喂料不宜受餐數限制，應任其自由採食，以後逐漸減少飼喂次數，到20日齡後日喂4次即可。喂料不宜過濕，以能鬆散為度。喂量隨著雛雞日齡而增加，但每次不必喂得太飽（以八成飽為宜），以免引起消化不良。

2、小燕子：

燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。燕子會主動出擊捕食特定的獵物。候鳥種類在過冬地的食物通常有別於它們在繁殖地的食物。如家燕在非洲越冬時，食物中的螞蟻比例會增加。

(2)小動物先吃哪個呢擴展閱讀：

動物的攝食行為：

動物攝取食物，從根本上說，就是為了攝取構成軀體的營養──各種有機物和無機物，以及進行各種生理活動所必需的能量。故食物豐富時，有些動物會貯存一些食物等飢餓時再取來食用。

它們能夠對環境作出反應並移動，捕食其他生物。根據當前遺傳學研究結果，動物的祖先應是來自於多種原生生物的集合，然後進行細胞分化，而不是來自一個多核原生生物。

『叄』 動物的喂養方式分為哪幾種

動物的喂養方式分為哪幾種

動物的喂養方式分為哪幾種，在我們的世界裡動物的存在給我們增添了很多的色彩，不同的動物在喂養的時候也是需要不同的方式特徵來保護的，以下分享動物的喂養方式分為哪幾種。

動物的喂養方式分為哪幾種1

按生活環境來分可分為陸生動物，水生動物，兩棲動物。按形態來分可分為脊椎動物，無脊椎動物。按哺乳方式可分為哺乳動物、非哺乳動物。按形態來分可分為脊椎動物，無脊椎動物。

動物的分類方法有很多種的，可以按照生活環境來分、按等級分、按形態分、按食性分、按哺乳方式分等。不同的分類方式，結果也不同。

按生活環境來分可分為3種：陸生動物，水生動物，兩棲動物。

按等級分可分為兩種：高等動物，低等動物。

按形態來分可分為兩種：脊椎動物，無脊椎動物。脊椎動物中包括：魚類，爬行類，鳥類，兩棲類，哺乳類等五大類。無脊椎動物中包括：原生動物，軟體動物，蠕蟲,昆蟲，甲殼動物等門類。所以無脊椎動物佔世界上所有動物的百分之九十以上。

按食性可分為四種：肉食性動物、植食性動物、腐食性動物、雜食性動物。

按哺乳方式可分為兩種：哺乳動物、非哺乳動物。

犬順從於主人，忠誠於主人，但犬對主人，似乎有一個特別的要求，即希望主人愛它。而當主人在感情的分配上厚此薄彼時，往往會引起犬對受寵者的嫉恨，甚至因此而發生爭斗。這種嫉妒是犬心理活動中最為明顯的感情表現。這種嫉妒心理的兩種外在行為表現是冷淡主人，悶悶不樂及對受寵者施行攻擊。

動物的喂養方式分為哪幾種2

我的世界怎麼養動物 各動物養殖方法大全

我的世界怎麼養動物?只要你把動物引到一個其走不出去的地方也就算是養起來了，通過手持不同的東西會讓不同的動物跟你走，不同生物要用的東西不盡相同，如下所示：雞：種子註：當有兩只以上的雞時喂它們吃種子可以讓它們繁殖，按右鍵扔雞蛋也有一定概率得到小雞(註：小雞只有在成年雞旁邊才能長大)豬：胡蘿卜牛、羊：小麥狼狗：僵屍腐肉註：狼的話，你得去打弓箭骷髏，打到骨頭對著狼右鍵喂它，至於喂多少得看命，一直到它脖子上出來項圈，它就一直跟著你了，還能幫你打怪。

豹貓：生魚註：拿著魚去森林裡找豹貓，找到後他會跑，不要想著追到他，你不可能比他跑得快，只能在後面跟著他，看他回頭了，你就站在原地不要動，一動他還會跑，他會慢慢靠近你，等離你進的時候，就把魚右鍵喂給它，就可以了，注意，他回頭後千萬不要動，如果他又跑了，再繼續跟著他。馬、驢或騾子：乾草捆小技巧注意：這些都是要拿在手上才能對動物起作用，當動物(們)向你簇擁過來並歪著頭看你表示對你感興趣時你就可以移動了，要注意隨時回頭看看或停下，以免動物走丟。

養小動物的方法

食物問題如果你養的是水龜類喜食葷腥食物。水龜類龜的餵食：小魚、小蝦、生精肉等豐有營養的食物。小龜要把生的小魚、小蝦等切細後喂。不能喂熟的精肉、肥肉及不易消化的食物。否則會消化不良，要生病的。烏龜的吃食行為大多是在水中進行的，有時也在岸上吃，可把食物直接投入水中，也可把食物放置於水陸交接的淺水處或近水斜坡處。

喂蝦時要連殼一起喂，這樣補鈣，但要把蝦頭的尖刺剪掉。水質問題換水的話如果你家沒有過濾器那就最好是一天換一次水，餵食也是一天活天喂一次，不要喂的太多，龜沒有飽腹感，維多了會消化不好，造成腿腫的。

龜的食量以每個龜的頭部大小來定。龜是吃完就排便的，所以不及時清理很容易葷缸。水部干凈了，龜待在水裡也容易的皮膚病只要保持好水質的干凈（水質最好用太陽直射曬過1天以上的水，可以預防龜的白眼病及皮膚方面的水霉病，爛甲病，腐皮病等）和水溫的'恆定（水溫保持好可以預防龜得感冒及肺炎等其他疾病）這兩點掌握好龜一般式不容易得病的。飼養環境問題烏龜是水陸兩棲動物，如果放在沒有與陸地相連的純水池裡，水池中必須要放置石塊、磚頭等露出水面的平台，以供烏龜曬背、休息，烏龜喜歡躲的洞里，因此可用磚頭給龜搭個龜窩，以提高龜的安全感。

寵物狗的飼養方法

我看樓上的也說得也太復雜了~我家大狗狗剛生小狗狗...肯定是讓我們先吃下母奶撒...現在天很熱.不要包得像過冬一樣...不然小狗狗也會熱的..而且夏天的對於剛出生的小狗狗會傳染細菌的可能非常大...要時刻注意它們的窩窩...定時清洗和曬..

小鳥的飼養方法

紅珍珠金魚對於我們來說並不陌生，可以說是非常常見的水族，家庭中飼養金魚的也非常多，很多孩子會覺得好玩，不斷的餵食金魚食物，這樣的方法是錯誤的，家長應該制止，過量的餵食很可能會導致金魚死亡，那麼，正確餵食金魚的方法有哪些呢？

一、金魚的餵食

1、仔魚階段金魚是卵生動物，仔魚剛從卵中出來之後，是不能吃食物的，在腹部有一個大的卵黃囊，在孵出的2~3天內，是依靠卵黃囊中的營養來生存的。當卵黃囊中的營養耗盡後，金魚的仔魚就不得不從外界環境中獲取食物，這就開始了金魚一生的攝食活動。仔魚與成年金魚不同，由於沒有成熟的消化器官，需要吃比較小的浮游生物，如輪蟲、草履蟲等，稍大一點的仔魚可以餵食紅蟲，如枝角類、撓足類等等，人工飼養情況下也可以用雞蛋或鴨蛋的蛋黃碎屑代替。仔魚階段的餵食直接影響到將來能否得到上等的金魚苗種。

2、魚苗階段稍大一點的金魚就可以投喂水蚤、跳水蚤、蚯蚓（水蚯蚓）、螺肉、蝦肉或者其他動物的內臟碎末等動物性餌料。植物性餌料有浮游藻類（金藻、黃藻、綠藻、甲藻、硅藻和藍藻），當這些藻類聚集成團時就可以被金魚捕食到。蔬菜類食物，如：菠菜、白菜、萵筍的葉子，胡蘿卜丁、甘薯丁等。一般在金魚餓的時候投喂比較有效果，蔬菜應保證沒有農葯污染，以免中毒。

3、半成年和成年階段這個階段我們可以以人工配合飼料為主，動物蛋白含量40%以上（魚粉、蠶蛹粉等），豆粕粉20%，玉米粉10%，麵粉麥麩30%以及一些微量元素。在營養方面基本可以滿足5厘米以上金魚的需要。黑龍睛二、金魚的飼養注意事項1、水的技巧1）先將透明的魚缸（其它的器皿也行，但注意一定要透明）洗凈2）用蘇打水，沒有蘇打水的話.可用涼開水代替。但記住千萬不要用自來水，因為自來水裡有消毒的***，小金魚吃不消。3）水盡量的多一點，以保證氧氣含良和魚的充分自由。買個養魚專用的小型氣泵是最好了。

2、飼養的技巧

（1）如果沒有條件保持魚缸水溫的話，在這個寒冷的冬日要經常給金魚足夠的日照。

（2）在魚缸裡面放一些白米石和一些水草，但記住水草一定要適當。

（3）餵食方面可以投點魚蟲或者白面饅頭，但每次要少喂、勤喂。另外還要注意，小金魚特別容易得白點病（一種寄生蟲的病），如果發現魚身上有這類東西或鱗片掉下來有傷口的話，記得到花鳥市場買一種」黃粉」（主要是消炎的），再給魚換水的時候滴一些甲基藍的葯水（主要是去寄生蟲的）。在您的精心呵護下，小金魚一定會帶給您相等快樂的。

三、飼養方法首先要准備好養魚容器，並提前晾好水，如要鋪砂、種草，則需一切就緒後再徐徐將水加入，晾水約需一二天時間。然後將裝著金魚連同「老水」的塑料袋放入水族箱內，使之懸於水體的中上層，約半小時後，估計塑料袋中的水溫已接近水族箱中。同時，加入食鹽1小匙於水中，以起殺菌作用。待魚在水族箱中適應1－2天後再投餌。如果還需要增加放養量，則應先將新魚放在另一容器內單養7-10天，觀察魚確實無病後，再與原來水族箱的魚放在一起飼養，以免帶入病原體。

1、投餌方法金魚飼養時期的餌料一般有人工餌料和天然餌料兩種。投餌一定要嚴格定時、定量，以保持水質清新。一般說投餌次數以每日1-2次為宜，早晚各1次，晚上1次宜早不宜晚。另外，投餌的時間、次數、數量還應根據以下一些原則來決定：

(1)天氣晴朗，日暖風和，水中溶解氧充足，水溫適宜時，可適當多投一些餌料。

(2)水質清瘦，魚體食慾較強時，可多投一些餌料。

(3)如果魚體有病，或品種嬌嫩珍貴，則應少投一些粗餌料，改投一些精餌料。要辨別金魚飢飽和消化吸收情況如何，可根據魚糞的顏色來分辨。魚糞呈綠色、棕色或黑色者，表示魚體攝食適合，吸收良好。如果魚糞呈白色，則表明魚食過飽。

2、室內養金魚先要解決光照問題：因為金魚的美除了形體外，重要的是色，而保證色的鮮艷，必須保證魚體接受強光，否則，魚體色彩將日趨暗淡。而且易染上疾病，所以金魚喂養處應當光源充足，有紫外線光源就更佳。如果氣溫適宜，白天可把魚缸放置涼台或窗前，保質充分的光照。所以說，掌握適宜金魚生長的溫度和保證其充分的光照，室內養金魚就有了大的保證。總而言之，飼養金魚一定要用正確的方法，不可盲目的餵食金魚，定時換水，清理浴缸的雜物，這樣才能保證金魚的健康。

《畜養篇》主要介紹了哪些動物的飼養管理方法？

《畜養篇》介紹了馬、牛、羊、豬、雞、鵝、鴨、魚和蜜蜂的飼養管理方法。其中以牛為重點，強調農家以牛為本，因此必須加意愛護，不僅要注意它的飲食寒暖，而且使用要有節制，有病時給以治療，關於養豬問題，談到了豬種的選擇、飼養以及去勢(破壞豬的***官叫去勢)的方法。

王禎在這里還談到採集豬飼料的方法，廣泛利用野生植物充作豬飼料，例如在江南水鄉可以採集萍藻和近水諸物；在山地可以收取橡實之類；在江北陸地可以建立栽培馬齒莧的飼料基地；並用發酵方法來改善飼料。

『肆』 小動物外形特點的描寫

小動物外形特點的描寫如下：

雪白的身體，三瓣形的嘴，再加上一對長長的耳朵，湊成了一隻美麗可愛的小兔子。

從遠處看它，像一團圓乎乎絨絨的線團，在地上滾呀滾。要是冬天的時候，它把耳朵一抿，跳到雪地中，人們准認為它神秘失蹤了呢！

小白兔的長短猶如一個水瓶一般，裡面好像裝著白色果汁，再加上那如手掌般的長耳朵，別提多可愛了！

說它調皮，的確是呀，它還是個「欺軟怕硬」的傢伙呢！上次我把白菜和蘿卜放到院子里，你們猜它先吃哪個？什麼胡蘿卜，不是！它先吃軟軟的白菜後吃硬硬的胡蘿卜，它可真是個名副其實的「欺軟怕硬」的傢伙呀！

你們再猜，把蘋果核白菜放在它面前，它會先吃哪個？告訴大家吧，它先吃蘋果。看來它也是像孩子一樣愛吃甜食。

到了晚上，小白兔總是偷偷摸摸的練習跳躍。此時院子里會不時傳來「咚咚」一聲，在從窗戶往外一看，它還練習得挺有勁兒，大概是想走了吧？

小白兔在我心中永遠是天真可愛的機靈兔！

『伍』 刺蝟吃什麼

刺蝟是雜食性動物，在野外主要靠捕食各種無脊椎動物和小型脊椎動物以及草根、果、瓜等植物為生。家庭飼養可以自配飼料，以肉類下腳、糧食及副產品、青菜等按比例配合飼養。另外，毛毛蟲、甲蟲、蝸牛、蚯蚓等小動物和水果也可喂養。

『陸』 動物怎麼吃飯學問講究可大了~

​你見過牛吃草嗎？

我見過。小時候經常在舅舅家玩兒，舅舅家養了好幾頭奶牛，沒事兒的時候就愛看牛吃草。小時候還不懂什麼是反芻動物，就特別奇怪，為什麼牛白天吃飽後，晚上那麼黑了還在嚼啊嚼的，舅舅說，這是牛在「倒嚼」呢。

後來長大後，才知道，原來牛是反芻動物，它們的消化過程很特殊，它們會先把吃的食物存放在一個叫「瘤胃」的地方，等閑下來了或它們認為很安全的時候，把包括已在瘤胃經過初步微生物消化後的食物逆嘔回口中，重新咀嚼。

那你知道野兔怎麼吃飯嗎？

以前小的時候，喜歡養小動物，小貓、小狗、小兔子什麼的，自己養的就要自己喂。我記得小白兔吃東西特別快，手掌大的菜葉子，不一會兒的功夫就吃完了。小白兔的兩顆大門牙，特別鋒利，只聽著「沙沙沙——」，菜就被消滅了。這是家兔吃東西，野兔吃什麼東西，怎麼吃，我還真不知道。

最近入手的一本《動物吃飯有講究》，幫我解決了這個問題，以後蜜月問起我來，我可以說，野兔會吃自己的便便！

十幾種動物吃飯方式大揭秘

《動物吃飯有講究》一書中，講了熊、鴨嘴獸、大象、跳蚤、黑猩猩、駝鹿、蜂鳥、青蛙、企鵝、野兔、鵜鶘這11種，我們常見和不常見的動物，它們是怎麼吃東西的。全書大概包含了150多條小科普，真是既有顏又有料！

①擬人化手法更生動形象

我們更喜歡看生動的東西，語言也是。《動物吃飯有講究》中將所有動物擬人化，藉由動物自己，將自己的飲食習慣說出來，小朋友更容易接受，就像是和新交的朋友在面對面說話。

比如：在熊怎麼吃東西一章中，這樣寫道：

先生，您點的菜來了。火山煉蜜藍莓配炸螞蟻。

讀到這里，我們就可以知道，熊是吃蜂蜜、藍莓和螞蟻的。在小熊維尼中，我們也能看出來，維尼熊總是喜歡拿著蜂蜜罐。

將小動物們擬人化，所以整本書的畫風是：鴨嘴獸在看書、大象在洗澡、跳蚤在度假......這樣將動物的生活習慣和飲食習慣在生活場景中很自然的描述出來，陌生且晦澀的科普知識，變得容易接受且趣味多多。

②跨頁大幅全彩手繪超清晰

《動物吃飯有講究》的尺寸大概是：240mm*280mm，一共有12個大跨頁。一個對頁介紹一種動物，採用大場景一體式繪圖，在動物的棲息環境中，細致且不違和的繪出各種動物的生活習性，大跨頁將視野擴寬，開闊的視野更方便小朋友們觀察動物的細微特點，豐富的內容與色彩明快的繪圖，能更好的激發小朋友的興趣。

比如在黑猩猩生活的非洲熱帶雨林里，它們互相照應，分享食物，它們會使用工具，比如用石頭砸開椰子殼，它們還會吃葡萄、香蕉，甚至是螞蟻。在這一幅大跨頁中，很全面的將黑猩猩的生活習性和飲食習慣羅列了出來，內容畫面不擁擠，給人和諧舒服的感覺。

③文字解說簡單明了不拖拉

相較於內容冗長的科普文，這本《動物吃飯有講究》里的科普文字顯得很單薄，通常都是寥寥數字。但這些短小精悍的文字中，卻藏著好多小秘密。

比如在「熊怎麼吃東西」一章中，這樣描述熊的形體：

熊的四肢強中有力，腳趾也很大。腳趾上還長著鋒利的爪子。

超可愛的小細節

注意看這里的文字，「強壯有力」字體加粗，後面還畫有鋒利的爪子印，利用這些可愛的小細節，讓文字彷彿有了靈動的魔力，分分鍾將表達的意思double化，可以說是非常有心且可愛的設計了。全書中這些小細節真是數不勝數啦！

④貼心拼音提示更易自主閱讀

更貼心的還在這里！《動物吃飯有講究》中，將不常見且難識別的漢字標注出拼音，這樣6歲以上的小朋友可以無障礙自主閱讀，真是非常貼心了。

標拼音了哦~

⑤特邀專家審稿，權威嚴謹

《動物吃飯有講究》的文字稿是由中科院動物學專家審核，內容可以說是非常嚴謹且有保障了。權威的科普內容加上精美的繪圖，滿分哦~

《動物吃飯有講究》全球已授權俄語、希臘語等8種語言出版，深受各國大小朋友的喜愛。

提升孩子的科學素養，培養孩子對自然科學的興趣，選這本《動物吃飯有講究》就對啦！

『柒』 各種小動物吃什麼

您好！

1、大熊貓

大熊貓幾乎完全靠吃竹子為生，在野外自然採食的50多種植物中，竹類就佔一半以上，而且佔全年食物量的99%，其中最喜歡吃的有大箭竹、華西箭竹等7種。

2、蜥蜴

大多數蜥蜴吃動物性食物，主要是各種昆蟲。壁虎類夜晚活動，以鱗翅目等昆蟲為食物。體型較大的蜥蜴如大壁虎也可以小鳥，其他蜥蜴為食物。巨蜥則可吃魚、蛙甚至捕食小型哺乳動物。也有一部分蜥蜴如鬣蜥以植物性食物為主。由於大多數種類捕吃大量昆蟲，蜥蜴在控制害蟲方面所起的作用是不可低估的。很多人以為蜥蜴是有毒動物，這是不對的。全世界6000種蜥蜴中，已知只有兩種有毒毒蜥，隸屬於毒蜥科，且都分布在北美及中美洲。

3、鯉魚

鯉魚屬於底棲雜食性魚類，葷素兼食。餌譜廣泛，吻骨發達，常拱泥攝食。鯉魚又是低等變溫動物，體溫隨水溫變化而變化，無須靠消耗能量以維持恆定體溫，所以需餌攝食總量並不大。同時鯉魚與多數淡水魚一樣屬於無胃魚種，且腸道細短，新陳代謝速度快，故攝食習性為少吃勤食。鯉魚的消化功能同水溫關系極大，攝食的季節性很強。

4、刺蝟

刺蝟是雜食性動物，在野外主要靠捕食各種無脊椎動物和小型脊椎動物以及草根，果，瓜等植物為生。家庭飼養可以自配飼料，以肉類下腳，糧食及副產品，青菜等按比例配合飼養。另外，毛毛蟲，甲蟲，蝸牛，蚯蚓等小動物和水果也可喂養。以樹葉，青草等。夜行性。食物以昆蟲為主，也吃小鼠，鳥卵，小蛇等。

5、山羊

山羊的覓食力強，食性雜，能食百樣草，對各種牧草、灌木枝葉、作物秸稈、菜葉、果皮、藤蔓、農副產品等均可採食，其採食植物的種類較其他家畜廣泛。在飼草匱乏的情況下，山羊覓食力較強。在荒漠、半荒漠地區，牛不能利用的多數植物，山羊也能有效利用。山羊的採食時間大多集中在白天，日出時開始採食，但並不連續採食，而是在每天的一定時間內攝食量大，而在其他時間進行反芻、休息。

希望對您有所幫助！

望採納，謝謝

『捌』 小動物愛吃食物教案

小動物愛吃食物教案

作為一名教職工，常常需要准備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的小動物愛吃食物教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小動物愛吃食物教案1

活動目標

1、對語言游戲感興趣，能積極參與游戲。

2、知道小動物喜歡吃什麼，能正確的給小動物餵食。

3、學說完整句子「xx愛吃xx」。

4、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想像並用較豐富的語匯進行表述的能力。

5、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。

活動准備

小動物圖片、食物圖片、盒子

活動過程

一、導入小朋友們今天有一群小動物來到了我們班，想和大家做好朋友，你們想和小動物們做朋友嗎？

二、基本過程

1、認識小動物出示小動物的圖片，挨個介紹小動物

2、了解小動物愛吃的食物

（1）小動物們的肚子都餓了，你們知道它們都愛吃什麼嗎？你們要是說對了，小動物們愛食物就會出現。

出示小動物們愛吃的東西。

（2）引導幼兒說出「xx愛吃xx」。

3、玩給小動物吃食物的游戲

（1）小動物們的肚子都餓了，我們應該先喂誰呢？老師有個好注意，老師這里有而紙盒，每一面上都有一個小動物，我們把紙盒拋起來，哪一面向上我們就先喂這個小動物。

（2）教師拿大紙盒演示游戲過程：拋出紙盒，看到向上的小動物是誰，說出「xx愛吃xx」，拿出相應的食物貼在動物的嘴上，請個別幼兒示範。如果出現相同一面引導幼兒說出「xx愛吃xx」後繼續拋紙盒。

（3）幼兒自由玩自己的紙盒玩具，教師巡迴指導幼兒邊扔邊說「xx愛吃xx」。

（4）結束：小動物吃飽了，和小動物們說再見吧

教學反思：

游戲：小動物出來玩

請幼兒拿出動物胸飾，看教師的暗示，如聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，並運用兒歌的`有節奏的語言描述。

交代游戲玩法：如出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小花貓胸飾的幼兒就學站起來，有節奏的告訴大家：「小鴨子，嘎嘎嘎，吃什麼，吃小魚」。「小花貓，喵喵喵，吃什麼，吃老鼠」。

小動物愛吃食物教案2

活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解常見小動物的進食習性，萌發幼兒關心、愛護小動物的情感。

2、通過給小動物餵食，讓幼兒學會觀察，並用自己的語言進行表述。

3、積極主動地參與活動，體驗與同伴共同活動的快樂。

4、提高幼兒的交往自主性及口語表達能力。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

6、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。

活動准備：

1、小動物若干（金魚、小烏龜、小雞、小鴨、小兔。

2、幼兒園提供的飼料：玉米、米粒、紅蘿卜、青菜、青瓜、、魚飼料、蝦皮、蜆、

3、小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干

4、錄音機、錄音帶；

活動過程：

1、觀察小動物，引起幼兒給小動物餵食的興趣。

1）教師擦考語：「今天小狗帶來了許多小動物來跟我們做朋友，讓我們瞧一瞧有哪些小動物？」

2）教師邊帶領幼兒觀察，邊向幼兒介紹動物的名稱。

2、幼兒和好朋友一起自選飼料去喂養自己喜歡的小動物,並在喂養過程中觀察小動物最喜歡吃哪些食物，還吃哪些食物。

1）教師參考語：「你們想不想和小雞、小鴨它們做朋友？」「小動物們說肚子有點餓？你們想不想給它們餵食呀？」「這里有許多食物，我們來看看它最喜歡吃些什麼？」「現在我們一起去喂小動物吧！」

2）教師在幼兒喂養過程中進行指導幼兒正確的喂養方法，並引導幼兒觀察小動物最喜歡吃什麼食物，鼓勵幼兒大膽交流講述。

3、小結：幼兒在老師的帶領下觀察各種小動物的進食情況，並講述自己喂養小動物時有趣的事情。

教師提問：

1）剛才誰跟xx(小動物)做好朋友了？

2）你怎樣和它做好朋友？

你請它吃了些什麼？它喜歡吃嗎？

4）xx（小動物）最喜歡吃什麼？它還吃什麼？

4、游戲「小動物找食物」，讓幼兒進一步了解、熟悉常見動物的進食習性。

重點指導幼兒能在兒歌結束後能找到與頭飾相應的食物，並把食物送回家，看誰送的食物最多。

5、教師小結游戲情況，聽音樂，一起把小動物送回養殖園。

教學反思：

游戲：小動物出來玩

1.請幼兒拿出動物胸飾，看教師的暗示，如聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，並運用兒歌的有節奏的語言描述。

交代游戲玩法：如出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小花貓胸飾的幼兒就學站起來，有節奏的告訴大家：「小鴨子，嘎嘎嘎，吃什麼，吃小魚」。「小花貓，喵喵喵，吃什麼，吃老鼠」。

小網路：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。

小動物愛吃食物教案3

活動目標

1、對語言游戲感興趣，能積極參與游戲。

2、知道小動物喜歡吃什麼，能正確的給小動物餵食。

3、學說完整句子「xx愛吃xx」。

4、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。

5、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。

活動准備小動物圖片、食物圖片、盒子活動過程

一、導入小朋友們今天有一群小動物來到了我們班，想和大家做好朋友，你們想和小動物們做朋友嗎？

二、基本過程

1、認識小動物出示小動物的圖片，挨個介紹小動物

2、了解小動物愛吃的食物（1）小動物們的肚子都餓了，你們知道它們都愛吃什麼嗎？你們要是說對了，小動物們愛食物就會出現。

出示小動物們愛吃的東西。

（2）引導幼兒說出「xx愛吃xx」。

3、玩給小動物吃食物的游戲（1）小動物們的肚子都餓了，我們應該先喂誰呢？老師有個好注意，老師這里有而紙盒，每一面上都有一個小動物，我們把紙盒拋起來，哪一面向上我們就先喂這個小動物。

（2）教師拿大紙盒演示游戲過程：拋出紙盒，看到向上的小動物是誰，說出「xx愛吃xx」，拿出相應的食物貼在動物的嘴上，請個別幼兒示範。如果出現相同一面引導幼兒說出「xx愛吃xx」後繼續拋紙盒。

（3）幼兒自由玩自己的紙盒玩具，教師巡迴指導幼兒邊扔邊說「xx愛吃xx」。

（4）結束：小動物吃飽了，和小動物們說再見吧

教學反思：

游戲：小動物出來玩

1、請幼兒拿出動物胸飾，看教師的暗示，如聽動物的叫聲，模仿的動作，出來找喜歡的食物吃，並運用兒歌的有節奏的語言描述。

交代游戲玩法：如出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音，帶小鴨子、小花貓胸飾的幼兒就學站起來，有節奏的告訴大家：「小鴨子，嘎嘎嘎，吃什麼，吃小魚」。「小花貓，喵喵喵，吃什麼，吃老鼠」。

『玖』 狗兔子貓上面這些小動物剛出生通過吃什麼生存

狗狗兔子貓貓都是哺乳動物當然是通過吃奶水長大。

哺乳動物的媽媽在產崽後會分泌乳汁，寶寶進食後就能慢慢長大。

『拾』 先～再～然後～再描寫動物吃東西

思路：先根據給定詞彙或句子進行聯想，尋找關聯詞彙，再由此確定說話的主題，通過這些詞彙設定相應的場景。按照題目中所給詞語的排列順序，把這些詞加在描寫當中，使句子連貫通順。

1、我家的小狗先在水碗里喝了點水，再吃了點狗糧，然後就舒服地睡了過去。

2、一隻小貓，看到一隻小老鼠，小貓先瞪大了眼睛再搖搖尾巴，然後一下就撲向了那隻小老鼠。

3、小狗先在食物旁徘徊，再聞一聞，然後才放心吃。

4、小狗先是往前一撲，再朝後緊退幾步，然後突然對著鏡子汪汪的大叫起來。

5、一隻小老鼠在地上發現了一塊小蛋糕，它先是東張西望，再仔細聞了聞小蛋糕，然後撲過去咬住蛋糕准備細細品味時，蛋糕下的捕鼠夾卻把它狠狠地夾住了。