1. 動物作文怎麼寫
動物作文如下:
我最喜愛的小動物是小狗。
小狗的毛毛茸茸的,一雙耳朵看著很有精神,還有小狗那水汪汪的眼睛下,有一個黑黑的,嗅覺特別靈敏鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。四隻非常矯健小腳。一個大人跑著都追不上它。
更好玩的是它這只狗狗像是從馬戲團回來的,會跟人主動示好、打招呼,並雙腳站立跟人握手,還會翻跟頭呢!小狗吃飯時總是先把食物拖到一個沒有人的地方,再在四周巡視一下,直到覺的真的沒有人後它才吃了起來。
還記得有一次,我正在樓底下玩,突然那隻小狗向我這邊跑了過來,我以為它要咬我呢,我一時驚慌害怕的不知道該干什麼,就叫了一聲,結果呢?哈哈!小狗從我身旁擦肩而過,看都不看我一眼,向著它的主人跑去了。它的主人也笑了起來。
「啊?」我的嘴成了「o」字形,小夥伴們笑的前仰後合。之後,我每想起這件事都笑的合不攏嘴。
因為它乖巧伶俐,所以我喜歡這只小狗!
因為它有一身淺咖啡色的皮毛和鑲著「水晶」的雙眼,所以我給這只蒼鼠直名叫水晶。它還有一雙既小巧又靈敏的耳朵,不管你的聲音有多小,它都能聽見。
它是一個大吃貨。它每天都發吃三條麵包蟲,十個瓜子,還有小半片青菜葉,就是它的兄弟姐妹都吃不過她。
有一次,它坐在綠碗旁,兩只手捧著它心愛的寶貝,一邊吃,一邊用眼睛警惕地觀察著四周,生怕有人搶走了它的寶貝。它雖然吃得多,但你別以為它是個好吃懶做的傢伙,它可是一名運動健將呢!
水晶每吃完一次東西,就會休息一個半小時,然後便會爬到跑輪上去運動。它收起它那靈活的前爪,兩只後爪在不停的跳動。
它越跑越慢,最後只好從跑輪上下來了。它下來之後,不像其它蒼鼠一樣,立馬鑽進自己又松又軟又舒的窩里,它會走到一個角落裡,安安靜靜坐下來,等呼吸順暢的時侯再出來走動。
它玩了一天了,也累了。它伸了一個懶腰,和其它蒼鼠一樣,鑽進了自己的窩里,不露出身體任何部位。
我好奇,走到籠子旁,掀開一層又一層的棉花,只見,水晶四腳朝地懶洋洋的癱在地上,嘴巴微微張開,這個睡相簡直讓人笑得合不攏嘴。
它就是水晶,我的寵物倉鼠,我生活中的好夥伴。
2. 動物怎麼寫 怎麼寫好動物作文
1、寫好一篇小動物的作文,首先選擇自己熟悉的小動物。
2、認真觀察,並且長期持續的觀察,只有這樣才能了解它的生活習性,才能抓住小動物的特點。
3、觀察小動物的外形和習性。小動物走路的姿態,如何吃食物,睡覺的樣子,如何嬉戲等。只有熟悉掌握了小動物的習慣,小學生才會「有話可說」。
4、寫作文時,要用上恰當的比喻、擬人等修辭手法,讓習作更生動形象。例如:我家的小白兔,披著雪白的外衣,一雙紅寶石似的眼睛,緊緊地閉著她的三瓣嘴,好可愛啦!
5、寫小動物時,要抓住它的動作、神態等細節描寫。例如:小狗豆豆可貪吃了。每當家裡吃大骨頭時,它聞著香味就跑過來了,目不轉睛地盯著我手中的骨頭,不時地伸出舌頭舔一下嘴巴。我看它那「垂涎欲滴」的樣子,忍不住給它一塊骨頭。它叼起骨頭就跑走了,到旁邊狼吞虎咽起來。我的這塊大骨頭還沒吃完,它又跑來了,原來它已經把剛才的美食消滅掉了!
6、用上對比的方法,更能突出小動物的特點。例如:就用鴨子和鵝走路的不同姿態作對比,突出了鵝大模大樣高傲的姿態。
7、用上誇張、反語等寫作方法,讓語言更形象。例如:剛給小狗的零食它就吃完了,又跑過來可憐巴巴地望著我,我只好再給它一些。就這樣再吃再要,沒完沒了,我不勝其煩。
8、字里行間要表達出對小動物的喜愛。例如:盡管我家的貓如此愛撒嬌、懶惰,可是我們全家還是那麼愛它。
9、看到小貓在我的作業本上踩的小梅花,我氣地伸出手要去打她,可是看到她那無辜的樣子,我就忍不住笑了。
10、總結,要寫好動物作文,首先要學會認真觀察,還要長時間的持續觀察,熟悉小動物的生活習性,抓住它的特點。小動物走路的姿態,吃食物、睡覺的樣子等。學會抓住小動物的動作、神態等細節描寫,用上恰當的修辭手法,讓語言生動,這樣才能寫好動物作文。
3. 怎麼描寫小動物的作文
我喜愛的一種小動物
奶奶家養了一隻小花貓,它非常惹人喜愛。
小花貓的背上長著黃色的絨毛,其間夾著一條條白色的斑紋,那張三角形的臉上著一雙機警而明亮的大眼睛。頭頂上長著三角形的耳朵靈活地轉動著,四條腿上長著銳利的爪子平時收在肉墊里,這肉墊厚厚的像一朵梅花走起路來無聲無息。小花貓還長著一條又長又細的尾巴,時常擺動著。
小花貓可淘氣了,我經常逗它玩,拿一個毛線團扔在它的前面,它兩只小爪子交替著滾著毛線團,玩個不停。我把毛線團來回擺動著,它上竄下跳,有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候,小花貓常常鑽進我的被窩里,我不讓它鑽的時候,它咪咪地叫個不停,我就只好和它一起睡了。
你別看小花貓這樣淘氣,白天大部分的時間它在懶洋洋地睡覺。到了晚上小花貓靜靜地蹲在暗處,眼睛一動不動地盯著老鼠洞口,只有輕輕地擺動。過了一會兒,一隻老鼠慢慢地伸出了腦東張西望,見沒有什麼動靜,便慢慢地走了出來。只見小花貓後腿一蹬向前一撲老鼠就被它的前爪壓住了,低頭一口咬住,就享受它的美味去了。
小花貓淘氣、可愛,盡職盡責。我非常喜歡它。
小狗
我喜歡的小動物是一隻小狗,它全身長滿白色的毛,像一團棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛。我給它愛吃的骨頭,它會一塊一塊,一小段一小段地啃。它啃完骨頭後,就會汪汪地叫幾聲,好像在說:「小主人,謝謝你。」
每當我去上學,她總是會送我一段路程,直到我假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學,還喜歡和我一起賽跑,跑得十分快,有時,把我落了一段路程。平時,它看起來很膽小,但看見陌生人時,卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動,關鍵時還會大聲叫,它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊!我放學回家時,可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家,我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我,就會搖著尾巴往我這里飛奔而來,然後在我人前人後蹦來蹦去。
這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎?我很希望把這只小狗養得白白胖胖,因為它實在太可愛了。
4. 描寫動物作文的寫作步驟 描寫動物作文的寫作步驟
1、注意觀察是寫好動物的前提條件:要想把動物寫好,首先就需認真細致的觀察,在動物「靜」的時候,認真觀察它的形狀、大小、顏色,甚至一個細小的局部也不能忽視。如兔子嘴的形狀,貓的腳掌。另外,在動態中,注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具體動作和神態變化。留心、細心、耐心的觀察是寫好動物的前提。
2、要抓住特點:動物分外形和生活習性兩方面。
(1)外形:包括頭(眼、耳、嘴、鼻、胡須)、身子、四肢、皮毛、尾等。寫外形一要按照一定的順序來寫。或從頭到尾,或從整體到局部。二要有所取捨,寫那些最能反映動物特點,與它的生活習性聯系緊的地方,不必面面俱到。
(2)如《燕子》一課是這樣寫的:「一身烏黑的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上一個剪刀似的尾巴,就構成了一個活潑可愛的小燕子。」
(3)生活習性:包括吃、睡、玩、斗等。在這方面,也要抓住主要的習性細致刻畫,突出特點。如豬的能吃能睡,貓的捕鼠。
3、運用擬人或其它修辭手法,把動物寫得活潑可愛
(1)假若乾巴巴地把動物的外形、生活習性寫下來,這只是一個「死」的動物,要寫「活」,必須運用擬人等修辭手法,寫出動物的喜怒哀樂,由「靜」到「動」的變化,這才會體態逼真,活潑可愛。
(2)如《翠鳥》一文中寫道:「頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,綉滿了翠綠色的花紋……」《壁虎》一文作者為了突出壁虎的特點,就寫到:「趴在牆壁上,靜靜地一動不動,像沾在牆上的一塊水泥。」然後寫它捕蟲時的動作變化,很具體。
4、結合動物特徵,說明一定的道理:描摹動物往往表達我們的一種思想感情。或借物寓理,或借物喻人。我們常常贊美春蠶的忘我,蜜蜂的勤勞,狐狸的狡猾,所以在選材時,要選擇有意義的材料來寫,在字里行間融進自己的感情。
5、只有這樣,我們才能寫好寫活動物,給讀者留下深刻印象。
5. 小學生怎樣寫動物的作文
第一,寫好動物,怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上,才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二,描寫外形要側重於靜態,描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態,從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的,然後再寫它的生活習性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三,如果你喜歡小動物,一定就和動物之間發生過許多有趣的事情,挑選一件具有典型性的事情來寫一寫,就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四,要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在裡面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。
描寫一種小動物還應當注意:
1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內容的作文一樣,不能面面俱到,像「流水賬」似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意准確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼,後說什麼,再說什麼。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
6. 如何寫動物的作文
寫作思路:
寫好動物,怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上,才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
範文
我們看見水溝裡面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手,那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎麼辦?我腦子一動,想出了一個好辦法,說:「現在我們走開。等小魚回來以後,我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了。」
「好呀!」我們等了好長時間,終於小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃,可是不行了。今天,我們可是滿載而歸,捉住了許多小魚。不過,我知道拿回家去是不能夠養活它們的。於是,我把它們帶到一條小河邊,放了。讓它們在小河裡自由自在地生活。
小魚會追逐打鬧,它們也是會嬉戲的,只是看不到互相說話只用肢體語言。
垃圾魚只吃水裡的垃圾,金魚的顏色有黑的、紅的、黃色的,烏龜的顏色是綠色的,而且它很可愛,我把我家的小魚名字叫做小垃圾、黃珍珠、黑珍珠、綠貝殼。小魚喜歡在水裡游來游去,特別是黑珍珠總是用尾巴去碰別的魚,好玩極了。