幼兒安全教育如何應對動物傷害

⑴ 幼兒園大班安全教案被狗咬傷怎麼辦

活動設計背景 孩子們天真爛漫，對小動物充滿愛心，喜歡和它們相處，和它們在一起非常快樂。可是小朋友們並不注意和動物相處的方式、方法，這樣就會引起事故的發生—意外咬傷、抓傷。幼兒年齡小，他們不知道或不清楚被動物咬傷後的嚴重後果。所以，在這安全教育活動中，教師和幼兒會共同探討與小動物相處的方式和事故發生後應採取的緊急處理方法，讓幼兒學會更好的保護自己。 活動目標 1、能夠關愛小動物，並能和它們友好、安全的相處。 2、 了解被動物咬傷、抓傷後緊急救護的方法。 3、 提高幼兒的安全自保意識。 教學重點、難點 1、與小動物相處的方式和方法。 2、被動物咬傷、抓傷後緊急救護的方法。 活動准備 1、動物手偶 2、 有關圖片 活動過程 一 、出示小狗手偶，引起幼兒興趣。 1、今天我們請到了一位動物朋友，它是誰啊?(小狗) 2、你們喜歡它嗎？說一說你的理由。（請幼兒回答） 二、教師進行小結並引出話題，小朋友思考回答。 1、教師指導語：小朋友們都知道動物是我們的朋友，我們要愛護、保護它們。像小狗這樣的小寵物(總結喜歡的理由) 1 有它們的陪伴我們的生活會更快樂。 2它們能協助警察叔叔偵破案件，還能為我們看家護院。 3哦！它們能為我們的生活帶來這么多快樂和方便，我們要有好的對待它們噢。 4如果我們不注意與狗接觸的方式，我們之間就會產生矛盾。不小心就會被它們咬傷，那麼你們知道會有什麼樣的後果嗎？ 2、 請幼兒思考回答，對正確的給與肯定。 三、傾聽幼兒回答後，教師總結被狗咬傷後的危害性。 1、教師指導語：人若被普通的狗咬傷，一般會造成局部皮肉損傷，不會有生命危險；倘若被瘋狗咬傷，並且不會及時有效的處理，常會引起狂犬病。 2、我們知道了被狗咬傷後不及時處理後果的嚴重性。 3、幼兒回答，教師對正確的處理方法給予肯定。 四、教師總結並告知幼兒正確的處理順序及方法：同時用圖片排列 1、被狗咬傷後，先不要急著去醫院。要及時的進行簡單的傷口處理。 2、要把臟血擠出來，防止病菌進入體內。 3、立即用肥皂和清水洗唄咬傷的部位，除去傷口內的動物唾液及殘余病菌 4、沖洗完畢後，用無菌綳帶或清潔的布條輕輕的綳住傷口，趕緊去醫院就醫。 5、要在24小時之內直射狂犬疫苗。破傷風疫苗也需要同時注射。 6、傷口較大或是傷勢嚴重就要盡快送醫院救治。 五、請幼兒記憶，並說說處理方法。（教師打亂圖片，請幼兒邊說邊擺） 六、對幼兒的正確回答要及時給予鼓勵和表揚，之後，教師進行 溫馨小提示： 1、身邊有寵物的朋友，要按時給它們注射疫苗，減少感染狂犬病幾率。 2、和寵物接觸後，要及時洗手，保持良好的個人衛生習慣。 3、同時也要做好自家寵物的衛生清潔工作，及時為它們洗澡、修剪毛發。 4、要遠離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避免被咬傷。 七、教師小結 教學反思 1、本節活動內容貼近幼兒的生活，適合大班幼兒年齡。幼兒對動物也比較感興趣。 2、本節活動也給幼兒提供了自我表達 慾望。 3、本節從情感方面幼兒不但學會喜歡小動物，也學會與小動物友好相處。 4、通過本節課，教師講解幼兒也知道被寵物咬傷之後處理方法及保護常識。 不足之處；幼兒的自我保護常識懂得比較少。所以教師提出的問題幼兒不能完整正確回答出來。 不過通過本節活動我的感受是希望小朋友能夠記住這些緊急的護理方法，遇到到意外情況時，能不慌不忙地進行處理。在以後的生活中，和小動物能友好相處，避免事故的發生。同時提高幼兒的自我保護意識。讓孩子們都安全、健康、快樂!

⑵ 動物園安全小常識

1. 游動物園注意哪些安全問題
1.小朋友不能獨自去動物園玩，以免走失。一定要在家長的陪伴，或者老師的組織下去玩。

2.動物都有自己的隔離區域，不能翻越柵欄。不要臉貼、手扶隔離網。要和隔離網保持距離，以免被動物抓傷、咬傷。

3.在能和動物近距離接觸的景點，不要逗動物玩，也不要拿好吃的東西喂動物，因為，這樣做易被動物傷著。

4.參觀野生動物園一定要按規定坐在車內觀看，不要將頭、手伸出車窗，更不可下車。

5.在遊玩時，如遇到偷竊、搶劫可撥打「110」報警電話。如突然身體不舒服生病，可撥打「120」急救電話。

小讀者，以上是游動物園時需注意的安全問題，按照上面的要求去做，你的遊玩就會快樂、安全。
2. 動物園里的戰斗安全教案
小班安全教育教案：動物園 活動目標： 1、通過觀看錄象和教學掛圖，知道在參觀動物園時不能離動物太近，不能翻越護欄，游覽野生動物園時要關緊車門車窗。

2、學習兒歌，進一步掌握參觀動物園的安全知識。 活動准備： 教學掛圖和幼兒用書。

活動過程： 1、通過談話，引起幼兒興趣。 大家喜歡動物嗎？在哪裡可以看到它們呢？大家都去過動物園嗎？動物園是什麼樣子的？ 2、觀看教學掛圖，了解在參觀動物園時的注意事項。

（1）教師： ① 在普通的動物園里，動物通常住在哪裡？我們參觀這些動物的時候要注意些什麼？看看畫面上的小朋友是怎麼做的吧？ ② 能不能鑽過外面的欄桿靠近老虎？為什麼？ ③ 能不能拿著樹葉、水果、零食去喂小動物？為什麼？ （2）引導幼兒學習兒歌，掌握參觀動物園的安全注意事項。 （3）請幼兒說說自己最喜歡哪些動物，如果在動物園里看這些動物時，應該怎麼做。

通過情境設想，鞏固本課所學的安全注意事項。 3、觀看教學掛圖，了解參觀野生動物園的注意事項。

（1）教師： ① 今天，老師要帶小朋友去一個神秘的地方，那裡有很多動物，這些動物會在你的身邊自由地走來走去，猜猜我們要去的地方是哪兒 ？ ② 我們一起來看一看--這里就是野生動物園。在野生動物園里，動物不是被關在籠子的，它們可以自由地走來走去。

進入老虎、獅子等兇猛動物居住的地方後，人們都是坐在游覽車里觀賞動物的。 ③ 參觀野生動物園的時候，我們坐在游覽車里，這種游覽車特別結實，要注意把車窗關的緊緊的，不要隨便敲打車窗，或者做出其他可能會影響、激怒動物的行為，那樣會發生危險。

（2）教師引導喲額朗誦兒歌。 （3）教師小結：在野生動物園參觀時，要更加註意安全。

與小動物親密接觸時，要溫柔些，不能隨意逗弄它們，否則它們會發火的。到猛獸區參觀時，要在游覽車內安靜地看動物，聽大人的話，不在車廂里亂跑，不隨便敲打車窗。
3. 動物園里的戰斗安全教案
小班安全教育教案：動物園

活動目標：

1、通過觀看錄象和教學掛圖，知道在參觀動物園時不能離動物太近，不能翻越護欄，游覽野生動物園時要關緊車門車窗。

2、學習兒歌，進一步掌握參觀動物園的安全知識。

活動准備：

教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、通過談話，引起幼兒興趣。

大家喜歡動物嗎？在哪裡可以看到它們呢？大家都去過動物園嗎？動物園是什麼樣子的？

2、觀看教學掛圖，了解在參觀動物園時的注意事項。

(1)教師：

① 在普通的動物園里，動物通常住在哪裡？我們參觀這些動物的時候要注意些什麼？看看畫面上的小朋友是怎麼做的吧？

② 能不能鑽過外面的欄桿靠近老虎？為什麼？

③ 能不能拿著樹葉、水果、零食去喂小動物？為什麼？

(2)引導幼兒學習兒歌，掌握參觀動物園的安全注意事項。

(3)請幼兒說說自己最喜歡哪些動物，如果在動物園里看這些動物時，應該怎麼做。通過情境設想，鞏固本課所學的安全注意事項。

3、觀看教學掛圖，了解參觀野生動物園的注意事項。

(1)教師：

① 今天，老師要帶小朋友去一個神秘的地方，那裡有很多動物，這些動物會在你的身邊自由地走來走去，猜猜我們要去的地方是哪兒 ？

② 我們一起來看一看--這里就是野生動物園。在野生動物園里，動物不是被關在籠子的，它們可以自由地走來走去。進入老虎、獅子等兇猛動物居住的地方後，人們都是坐在游覽車里觀賞動物的。

③ 參觀野生動物園的時候，我們坐在游覽車里，這種游覽車特別結實，要注意把車窗關的緊緊的，不要隨便敲打車窗，或者做出其他可能會影響、激怒動物的行為，那樣會發生危險。

(2)教師引導喲額朗誦兒歌。

(3)教師小結：在野生動物園參觀時，要更加註意安全。與小動物親密接觸時，要溫柔些，不能隨意逗弄它們，否則它們會發火的。到猛獸區參觀時，要在游覽車內安靜地看動物，聽大人的話，不在車廂里亂跑，不隨便敲打車窗。
4. 【關於動物的經典小常識~最好有趣點的.】
豬為什麼愛拱泥土？答案：現代的豬是經過千萬年的馴養演變過來的.豬喜歡用嘴拱泥土和牆壁，並不是在尋找食物，而只是野生時代里遺傳下來的習慣.為什麼鳥類沒有牙齒？答案：我們看鳥類的嘴都是角質的，口腔內也沒有牙齒，這是為了能幫助減輕身體重量，以利飛行.另外，在鳥的消化組織中，有儲存穀物的嗉囊和砂囊，砂囊能幫助磨碎食物，以彌補沒有牙齒的缺憾.怎樣區別毒蛇和無毒蛇？答案：1、毒蛇一般頭大頸細，頭呈三角形，尾短而忽然變細，體表花紋比較鮮艷.2、無毒蛇一般頭呈鈍園形，頸不細，尾部細長，體表花紋多不明顯.3、毒蛇與無毒蛇最根本的區別是：毒蛇的牙痕為單排，無毒蛇的牙痕為雙排.螃蟹為什麼橫著爬行？答案：螃蟹有四對步足，俗稱"腿兒"，由於每條"腿兒"的關節只能向下彎曲，而不能向前後彎曲，爬行時必須先用一邊步足的指尖抓地，再用另一邊的步足直伸起來把身體推過去，所以，它只會橫著爬.另外，由於每一步足長短不一樣，結果它爬行的方向總是有點斜.雞為什麼常吃砂粒？答案：雞有角質的喙，適於啄食飼料，但雞口腔內沒有牙齒，飼料未經咀嚼即進入食道.雞的胃分腺胃和肌胃兩個部分，腺胃較小，消化腺特殊發達.飼料在腺胃中浸沾消化液以後，很快就進入肌胃，肌胃是雞特有的消化器官，胃壁特殊發達，由堅厚的肌肉構成，胃內面覆有堅實的角質膜，肌胃內含有砂石，一切堅硬的食物均靠肌胃中的砂石磨碎而代替牙齒的咀嚼作用.因此，雞必須經常吃砂礫，有助於提高雞的消化能力.魚為什麼有腥味？答案：因為魚的皮膚里含有一種粘液腺，能分泌出一種有腥味的東西（叫三甲胺）.這種東西散發到空氣中，我們也就能聞到腥味了.。
5. 怎麼安全游覽野生動物園
常常能看到野生動物園猛獸襲擊遊客的報道，游覽車車窗玻璃破碎，遊客險些喪身猛獸嘴下。

因此，游覽野生動物園時一定要注意人身安全。1）孩子要家長全程陪同。

2）遇到熊山、虎山等危險的游覽區，一定注意安全，不要太靠前。3）有些禽類動物的細小絨毛，很容易引起孩子的上呼吸道疾病和過敏，最好不要離動物太近，遠距離觀賞即可。

4）不要隨意投食動物。雖然有的動物是雜食性，但是遊客看似好心的投喂，實際是害了它們，非常容易引起動物的疾病，甚至是致命的。

5P要「挑逗」動物。若遇到動物的 *** 期或是哺乳期，很容易引起動物的敵視情緒，從而引發遊客自身危險。

6）孩子在游覽中，看到喜歡的動物時常常興奮地大叫或拍打玻璃，這非常危險。 因為有的動物是夜間活動，白天休息，打擾它們正常的生活習慣，對動物和自己都不好。

7）為動物拍照時盡量不要用閃光燈，以防 *** 動物眼睛，導致受驚傷人。8）—般的動物園內會有飼喂區，若自己帶菜，不要帶腐爛變質的。

給動物餵食的時候，要注意動物的情緒，不要硬塞。 9）不要把攜帶的食物和水放在汽車行李箱里，因為在公園里下車取物是很危險的事，隨時可能遭到潛伏動物的襲LU010）—般野生動物園都比較遼闊，隔幾十公里才有加油站，因此一定要保證油箱里有足夠的汽油。

11）確定攜帶的手機有足夠的電，不然出現緊急情況將難以求救。 12）動物園內不要穿短衣短褲，並帶好驅蚊葯品，這種地方的蚊蟲很多且容易傳染瘧疾。
6. 動物園安全管理的作文
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽來到無錫動物園。

走進去，首先看到的是鴕鳥。它們有著小小的腦袋，溜圓的眼睛，仔細一看，還有雙眼皮呢！小嘴巴紅紅的，就像塗了口紅一樣。

腿細長細長的，腿上光光的沒有毛，就像穿了 *** 一樣。我覺得最好看的是鴕鳥的羽毛，烏黑油亮，就像穿著一件大大的蓬鬆的斗篷。

它們走起路來昂首挺胸，像極了T台上的模特。 接下來，我看到了可愛的棕熊，渾身毛茸茸的，跟毛絨玩具一模一樣。

我拿了一顆栗子砸在棕熊的身上，這下可把它惹惱了，它生氣似的吼了一聲，嚇得我趕緊扔好吃的給它。 後來，我還看見了調皮的小猴子，它們追逐嬉戲，吃東西比人還要靈活，有的還在互相捉虱子呢，真聰明啊！ 最後，我還看到了好多以前沒見過的動物，有老虎、狼、斑馬、長頸鹿、駱駝、大象…… 不知不覺，太陽就下山了。

回去的路上，我還在想著這些可愛的動物們。
7. 安全的小知識或安全日```
一、交通安全 了解紅綠燈的作用 認識車輛批示燈 安全過馬路 安全過鐵道 安全乘火車 安全乘地鐵 安全乘汽車 安全乘飛機 安全乘船舶 安全自行車 二、校園安全 體育活動要安全 安全上好實驗課和手工課 安全參加校內勞動 上上下下的安全 注意課間游戲安全 課間不宜劇烈運動 學會適時增減衣服 學生宿舍的安全 發現宿舍被盜後怎麼辦 在校內有人向你強要錢物怎麼辦 潔身自好，遠離校園暴力 莫把「惡少」當靠山 收到匿名信、接到匿名電話怎麼辦 收到異性同學的字條怎麼辦 早戀的危害 三、居家安全 安全看電視 謹防敲門人 高處不勝防 突然停了電 廚房有危險 需要避免的事情 與寵物和諧相處 被寵物咬傷之後 防止誤服葯 常見病的預防 四、社會安全 1. 安全出入公共場所 2. 小心坐電梯 3. 不去建築工地玩耍 4. 放風箏要選好場地 5. 不玩危險游戲 6. 不要撿拾掉落地上的電線 7. 莫在汽車的尾部逗留 8. 游泳必須講安全 9. 精神病患者不要逗 10. 打鬥場面不圍觀 11. 遠離網吧和游戲廳 12. 珍惜生命 拒絕毒品 13. 潔身自好 遠離賭博 14. 不食煙酒 15. 學會克制 16. 當不明物品出現時 17. 直接拒絕陌生人的饋贈 18. 巧妙應對陌生人的問路 19. 大膽甩開陌生人的跟蹤 20. 機智面對綁架和搶劫 21. 理智避免性侵害 22. 謹防壞人殘害 23. 離家出走不可取 五、飲食安全 1. 1、吃吃喝喝的規矩 2. 青少年的膳食營養 3. 兒童飲食四大原則 4. 學生高考期間的營養調配 5. 肚子餓了別亂吃 6. 空腹時不宜吃的東西 7. 肚子飽了要注意 8. 運動過後莫急飲 9. 謹防食物中毒 10. 預防兒童鉛中毒的10種方法 11. 不要嗜好生吃水生動植物 12. 劣質食品不要吃 13. 變味食品不能吃 14. 燒焦的食物不能吃 15. 不宜長吃湯泡飯 16. 月餅怎樣吃最健康 17. 不要喝生水 18. 走路不要吃東西 19. 殺滅蚊蠅有講究 20. 「洋快餐」有四害 21. 正確對待零食 22. 這些食品兒童不宜多吃 23. 不要過多吃糖 24. 多食麻辣不利健康 25. 下列食品的配伍不安全 六、旅遊安全 1. 做好出遊准備 2. 安全上路 3. 謹防中毒 4. 小心劃船 5. 當心迷路 6. 預防暈車、暈船 7. 小心扭傷腳 8. 別捅馬蜂窩 9. 當心被蛇咬 10. 留意大自然中的生物 11. 不要爬樹和從高處往下跳 12. 不要用肉眼直接看太陽 13. 不要靠近動物園里的動物 七、用電安全 1. 安全用電的基本常識 2. 安全使用各類家電 3. 觸電後的自救 八、災害自救 1. 雷雨大風 2. 冰雹驟降 3. 冰天雪地 4. 彌天大霧 5. 地震突發 6. 洪水咆哮 7. 雪崩逃生 8. 應對泥石流與山體滑坡 9. 認識海嘯的危害 10. 抗擊台風、颶風、龍卷風 11. 交通事故的自救 12. 火災的預防與自救 13. 煤氣中毒的預防和自救九、應急常識 1. 中署了怎麼辦 2. 鼻子出血怎麼辦 3. 吃飯噎住怎麼辦 4. 魚刺卡住了怎麼辦 5. 誤吞硬幣怎麼辦 6. 異物進入眼睛裡怎麼辦 7. 「岔氣」之後怎麼辦 8. 長了凍瘡怎麼辦 9. 如何及時處理輕度燙傷 10. 怎樣做人工呼吸 11. 怎樣進行止血 12. 記住這些特殊的電話號碼 13. 認識這些與安全有關的標志。
8. 中小學生日常安全知識
一、交通安全了解紅綠燈的作用認識車輛批示燈安全過馬路安全過鐵道安全乘火車安全乘地鐵安全乘汽車安全乘飛機安全乘船舶安全自行車二、校園安全體育活動要安全安全上好實驗課和手工課安全參加校內勞動上上下下的安全注意課間游戲安全課間不宜劇烈運動學會適時增減衣服學生宿舍的安全發現宿舍被盜後怎麼辦在校內有人向你強要錢物怎麼辦潔身自好，遠離校園暴力莫把「惡少」當靠山收到匿名信、接到匿名電話怎麼辦收到異性同學的字條怎麼辦早戀的危害三、居家安全安全看電視謹防敲門人高處不勝防突然停了電廚房有危險需要避免的事情與寵物和諧相處被寵物咬傷之後防止誤服葯常見病的預防四、社會安全1. 安全出入公共場所2. 小心坐電梯3. 不去建築工地玩耍4. 放風箏要選好場地5. 不玩危險游戲6. 不要撿拾掉落地上的電線7. 莫在汽車的尾部逗留8. 游泳必須講安全9. 精神病患者不要逗10. 打鬥場面不圍觀11. 遠離網吧和游戲廳12. 珍惜生命 拒絕毒品13. 潔身自好 遠離賭博14. 不食煙酒15. 學會克制16. 當不明物品出現時17. 直接拒絕陌生人的饋贈18. 巧妙應對陌生人的問路19. 大膽甩開陌生人的跟蹤20. 機智面對綁架和搶劫21. 理智避免性侵害22. 謹防壞人殘害23. 離家出走不可取五、飲食安全1. 1、吃吃喝喝的規矩2. 青少年的膳食營養3. 兒童飲食四大原則4. 學生高考期間的營養調配5. 肚子餓了別亂吃6. 空腹時不宜吃的東西7. 肚子飽了要注意8. 運動過後莫急飲9. 謹防食物中毒10. 預防兒童鉛中毒的10種方法11. 不要嗜好生吃水生動植物12. 劣質食品不要吃13. 變味食品不能吃14. 燒焦的食物不能吃15. 不宜長吃湯泡飯16. 月餅怎樣吃最健康17. 不要喝生水18. 走路不要吃東西19. 殺滅蚊蠅有講究20. 「洋快餐」有四害21. 正確對待零食22. 這些食品兒童不宜多吃23. 不要過多吃糖24. 多食麻辣不利健康25. 下列食品的配伍不安全六、旅遊安全1. 做好出遊准備2. 安全上路3. 謹防中毒4. 小心劃船5. 當心迷路6. 預防暈車、暈船7. 小心扭傷腳8. 別捅馬蜂窩9. 當心被蛇咬10. 留意大自然中的生物11. 不要爬樹和從高處往下跳12. 不要用肉眼直接看太陽13. 不要靠近動物園里的動物七、用電安全1. 安全用電的基本常識2. 安全使用各類家電3. 觸電後的自救八、災害自救1. 雷雨大風2. 冰雹驟降3. 冰天雪地4. 彌天大霧5. 地震突發6. 洪水咆哮7. 雪崩逃生8. 應對泥石流與山體滑坡9. 認識海嘯的危害10. 抗擊台風、颶風、龍卷風11. 交通事故的自救12. 火災的預防與自救13. 煤氣中毒的預防和自救九、應急常識1. 中署了怎麼辦2. 鼻子出血怎麼辦3. 吃飯噎住怎麼辦4. 魚刺卡住了怎麼辦5. 誤吞硬幣怎麼辦6. 異物進入眼睛裡怎麼辦7. 「岔氣」之後怎麼辦8. 長了凍瘡怎麼辦9. 如何及時處理輕度燙傷10. 怎樣做人工呼吸11. 怎樣進行止血12. 記住這些特殊的電話號碼13. 認識這些與安全有關的標志。
9. 游樂設備安全注意事項有哪些
安全保險措施 游樂設施在空中運行的乘人部分，整體結構應牢固可靠，其重要零部件宜採取保險措施。

吊掛乘人部分用的鋼絲繩或鏈條數量不得少於兩根。與坐席部分的連接，必須考慮一根斷開時能夠保持平衡。

距地面1m以上封閉座艙的門，必須設乘人在內部不能開啟的兩道鎖緊裝置或一道帶保險的鎖緊裝置。 非封閉座艙進出口處的攔擋物，也應有帶保險的鎖緊裝置。

當游樂設施在運行中，動力電源突然斷電或設備發生故障，危及乘人安全時，必須設有自動或手動的緊急停車裝置。 游樂設施在運行中發生故障後，應有疏導乘人的措施。

⑶ 當小動物受到傷害時 我們應該怎樣保護它呢

小動物受到傷害是最好的辦法，就是能夠給他一些食物和水，先讓他保持體力，然後再進行自行的恢復。

保護小動物措施：

第一：不捕殺有益的小動物。對人類有益的動物是人類最忠實的朋友，有些有益的動物能夠消滅害蟲，為人類優美的生活環境貢獻著自己的一份力量，正是因為它們的存在才使我們的生活變得美麗而嫻靜。我們又怎能破壞這種美而傷害它們呢？

第二：不隨意驚嚇有益的小動物。讓小動物和人類和平共處。不去隨意打擾它們的生活，更不要出其不備地驚嚇到它們。使它們感受到人類的友善，不會因為人類的不當行為而避之不及。讓它們知道我們是它們的朋友而不是敵人。

第三：不去毀壞有益小動物的巢穴。家是溫馨的港灣，人類愛家，動物也一樣愛自己的家園。家是它們奔波勞累後的歸屬，是它們擋風遮雨的安樂窩，要保護它們，就不要讓毀壞它們家園而使它們流離失所，無家可歸的凄慘情景呈現。

(3)幼兒安全教育如何應對動物傷害擴展閱讀：

保護動物意義：

1、維護生態平衡

野生動物是大自然的產物，自然界是由許多復雜的生態系構成的。有一種植物消失了，以這種植物為食的昆蟲就會消失。某種昆蟲沒有了，捕食這種昆蟲的鳥類將會餓死，鳥類的死亡又會對其他動物產生影響。這也是食物鏈造成的。所以，大規模野生動物毀滅會引起一系列連鎖反應，產生嚴重後果。

2、保證科學研究和教育活動的正常開展

可充當科學研究的試驗材料，在動物學、進化學、生態學、遺傳學、現代醫學、仿生學等學科領域里發揮著重要作用。科研院所、大專院校、動物園以及博物館收藏、陳列或展出瀕危動物的標本，對科研教學、宣傳教育、執法活動等發揮了重要作用。

3、觀賞價值

部分動物具有很高的觀賞價值，是動物園、森林公園、自然保護區或風景名勝區招攬遊客的王牌，是馬戲團表演的主角，也是部分家庭養殖觀賞或許多文人墨客吟詩作畫的主要對象。赴國外展出和合作研究一對大熊貓，每年至少可為國家籌集到800萬元大熊貓保護基金。

⑷ 幼兒園中班安全教案

作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼兒園中班安全教案5篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班安全教案 篇1

活動目標：

1.通過活動使幼兒知道自己身邊的一些動物也會傷人。

2.讓幼兒知道如何避免受到動物的傷害，提高自我保護意識，並了解被動物傷及時應採取哪些急救措施。

3.培養幼兒自我防範意識，不要隨意逗弄小動物，初步了解動物的貢獻，學會保護動物。

4.樂於探索、交流與分享。

5.大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

活動准備：

動物傷人圖片、小動物圖片、人與動物相處圖片。

活動過程：

一升梁、謎語導入。

「小朋友們，我們先來猜一個謎語：耳朵長，尾巴短，支持青菜不吃飯」小朋友們知道是什麼嗎?((可愛的兔子)答對了，今天我們就來講一講可愛的小動物們。

二、活動展開。

1、可愛的小動物：

①(先出示圖片，詢問：小朋友們看這是什麼啊?)哦，那小朋友們你們喜歡什麼小動物啊?為什麼喜歡它呢?(幼：……)

②那小朋友們家裡養過什麼小動物呢?你跟它是怎麼相處的呢?(幼：……)

③小動物不但很可愛，還有很多作用，小朋友們知道小動物們能幫我們做什麼嗎?(幼：……)

2、可愛動物也要防：

①小朋友們知道的可真多，下面我們來看一張圖片(出示被狗咬傷小朋友的圖片)，你們看到他怎麼了嗎?(受傷了……)那小朋友們你們覺得他是怎麼受傷的啊?(幼：……)

②那我們一起來聽一聽他到底發生了什麼事：過年了，小明的家裡來了一隻小狗。因為過年的時候啊，家裡的人比較多，大家走來走去時，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一聲，小明看見了，就蹲下來想去摸一下它，結果被它啊嗚一口咬到了手，於是啊，小明就只好去醫院打針，然後纏上了綳帶。

③現在小朋友們知道他是怎麼受傷的了嗎?(幼：……)再請小朋友們想一想，生活中，們還見到過或聽到過哪些動物傷人的事呢?

④那為了不讓動物傷害自己，我們應該注意些什麼呢?(什麼情況下動物會傷人，怎麼避免?)：不能逗弄正在吃東西的小動物;不能拉扯小動物的尾巴;跟小動物玩的時候不能弄疼它;遇見陌生的狗、貓的時候，不要隨意去接觸它……

⑤接下來啊，老師給每一組的小朋友都發一張圖片，請小朋友們來評一評，圖片里的人這么做對不對?為什麼?(幼：……)

3、被動物傷害怎麼辦：

①那萬一我們被小動物傷害了，我們該怎麼辦啊，有沒有小朋友知道呢?(幼：……)

②嗯，小朋友們說的真好，老師來總結一下，萬一我們被小動物傷害了啊，我們要趕緊去找自己的爸爸媽媽或者老師，如果在外面，就要馬上去找旁邊的大人幫忙。

三、活動小結。

小動物很可愛，還會幫我們做很多事，是我們的好朋友，但是有時候也會傷害人們，我們不能去騷擾它們、欺負它們、傷害它們。以後小朋友們要愛護小動物，也要學會保護自己!

活動反思 ：

要培養孩子初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己，幼兒不是被動的「保護者」，教師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保護幼兒的同時，鍛煉他們的自我保護能力，學習生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發生危險時的保護，逃離方法，提高他們的自我保護能力，更好的健康成長， 在本次活動中，考慮到中班幼兒的年齡特點及他們的接受能力，所以在活動中採用了綜合性、趣味性、直觀性較強的視頻，圖片，充分調動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險及磨伏求救方法。在創設故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角，幼兒更容易理解並接受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識常識，進一步鞏固了所學的安全知識。在幼兒進行思考過程中，我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現，在幼兒角度進行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。

幼兒園中班瞎笑攜安全教案 篇2

【設計意圖】

中班的幼兒隨著年齡的增長對周圍事物充滿了好奇急於想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全。春天的到來，天氣一會熱，一會冷，很多小朋友感冒生病時會把葯帶到幼兒園讓老師給他吃，有些幼兒看見看看我們的小葯箱里放著五顏六色形態不一的葯品，覺得別人吃葯很好玩，回家叫媽媽也往幼兒園給他帶葯，針對這一情況，我覺得有必要讓幼兒了解一些葯品的常識和吃葯的安全，幫助幼兒建立正確的安全觀念，提高幼兒自我安全保護意識。所以我設計了此次安全活動——《安全用葯》。

【活動目標】

1、懂得生病時要根據醫生的診斷服葯，不可以亂吃葯。

2、通過在小醫院的情境中互相討論，積累生活經驗，增強自我保護意識。

【活動准備】

收集一些常見的葯品：創口貼、含片、板藍根、感冒葯、退燒葯、眼葯水等。白大褂、聽診器。

【活動過程】

1、通過故事導入，引起幼兒的興趣。

「大森林裡的小松鼠生病了肚子疼的厲害，於是它到森林小醫院想找象醫生看一看，可是象醫生去給小鹿輸液了沒在家，請小猴子給它看門，小猴子看著小松鼠難受的樣子，便從葯櫃里拿了一盒葯說上次我感冒時象醫生就是給我吃這樣的葯，病就好了，現在，你把這個葯吃下去，肚子就會舒服的。

提問：

（1）小松鼠能吃這種葯嗎？為什麼？

幼：不能，因為吃葯必須讓大人看著。

幼：因為小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒服

幼：吃下去會中毒的。

（2）你自己在家生病了能隨便找葯吃嗎，應該怎麼做？

幼：不能，打電話給爸爸媽媽。

幼：叫自己認識的鄰居帶著去醫院。

幼：打 120。

小結：葯物種類很多，每一種葯都有不同的用法來治療一個病。

2、認識幾種常見的葯品，並能對症下葯。

出示紅葯水、創口貼：這個紅紅的水有什麼用？這個膠布又有什麼用呢？（ 磕破皮擦的，貼傷口的。）

出示眼葯水：這個小小的瓶子里裝的是什麼呀？有什麼用？（眼睛不舒服時點的眼葯水）

3、幼兒共同討論生病吃葯時要注意些什麼？

（1）要聽醫生的話。

（2）吃葯時要有大人幫助，小朋友不能自己拿葯、自己吃葯。

小結：不同的病會有不同的治療方法，如果生病亂吃葯，病會越來越嚴重，如果沒病吃葯，反而要生病。最好的方法是對症下葯，生什麼病吃什麼葯。要是不知道生的什麼病，應該到醫院找醫生看。

4、觀看圖片，幫助幼兒豐富有觀的經驗。

教師出示關於葯品的是非圖片，幼兒以舉手錶示「對」「錯」

如：咳嗽應該吃退燒葯。眼葯水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒葯。

5、情景表演《小醫院》

現在一起到我們班「愛心小醫院」請小朋友們分別來當醫生和病人，看小醫生開的葯對不對，看誰能當個合格的小醫生。

【活動反思】

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，《安全用葯》這個活動結束後，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎麼辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會說，要吃葯，看醫生，打針，打點滴等。但生病時葯怎樣吃才安全，這個意識還是不強。所以，通過這個活動，我覺得在以後的有關於安全主題的活動中，或者在平常的談話中，應該讓孩子們懂得一些基本的'安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強他們自我保護的意識，對已有經驗可以更加豐富。

幼兒園中班安全教案 篇3

活動目標：

1、初步了解並掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

活動准備：

1、幼兒已有的生活經驗和乘汽車的經歷。

2、汽車圖片。

活動過程：

1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？

2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發生什麼事情？讓幼兒討論它的結果。

4、教師講解我們應該在乘車時要認真地坐在位置上，沒有位置我們應該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。

幼兒園中班安全教案 篇4

一、活動目標

1、引導幼兒認知三種交通標志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。

2、教育幼兒自覺遵守交通法規，提高自我防護能力。

二、活動准備：

1、幼兒已有交通生活經驗。

2、課件：《交通安全很重要》

3、實物：交通安全標志圖片、玩具方向盤。

三、活動過程：

（一）引題激趣。

1．教師以帶領幼兒外出旅行為話題，引入課件。

2．（播放課件）幼兒觀察課件內容，初步了解過馬路的時的危險狀況。

3．通過課件，引出「熊貓博士」這一交通出行的專家，帶領幼兒學習交通安全知識。

（二）觀察討論。

1、（播放課件）幼兒觀察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。

提問：這是什麼地方？怎樣過去才安全？

2、認識常見的三種交通安全標志。

出示標志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標志，讓幼兒學習認識並了解它們的作用。

3、危險案例分析（出示課件）（1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，引導幼兒討論：這樣做對嗎？為什麼？應該怎樣做？

（2）教師小結。

4．乘車安全要注意（1）幼兒自由討論有關乘車的安全。

（2）請個別幼兒說一說乘車時應做什麼？不能做什麼？

播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

提問：這樣乘車好不好？為什麼？他該怎麼做？

播放課件：小朋友在計程車上隨便開門。

提問：他這樣做對嗎？為什麼？他該怎麼做？

（3）小結：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，並系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……（三）體驗互動。

1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就帶你們去旅遊，好嗎？

2、（展示電腦小游戲「馬路上的交通意外」）通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那裡、怎麼改正等。

（四）模擬游戲：《快樂的旅行家 》

1、教師：讓我們背著行李，一起出發吧！

2、馬路情景創設，結合已認識過的交通標志師生做出應有的反應。

五、活動延伸師：「馬路上還有很多標志！我們再去找找吧！」

幼兒園中班安全教案 篇5

【設計意圖】

在現實生活中，安全問題無時不有，無處不在。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出「教師應把保護幼兒生命和促進幼兒健康成長放在教育工作的首位」。幼兒期的孩子們安全意識薄弱，安全防護能力較差，教給幼兒如何正確的進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。依據《幼兒安全早知道》第九章《公共安全》整章的內容設計了本次中班安全教育活動《公共安全之咪咪歷險記》。整個活動以孩子喜歡的卡通形象小貓咪咪為主角，以咪咪歷險記為主線貫穿整個活動的始終，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中懂得自我保護的重要性，並能夠使用正確的方法保護自己，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。

【活動目標】

認知目標：通過公共安全事例，懂得自我保護的重要性，增強自我保護意識。

能力目標：在遇見公共突發事件時能夠使用正確的方法保護自己。

情感目標：關愛生命，體驗探索與交流的樂趣。

【活動重點】

通過公共安全事例，懂得自我保護的重要性，增強自我保護意識。

【活動難點】

在遇見公共突發事件時能夠使用正確的方法保護自己。

【教法學法】

教法：激趣法、媒體演示法、提問啟發法、游戲法。

學法：觀察分析法、交流討論法、趣味體驗法、多種感官參與法。

【活動准備】

1. 多媒體課件《獨自在家遇打擾》《超市走散遇拐騙》

2. 神秘箱子4個；各種行為卡片若干；幼兒操作卡片若干

【活動過程】

活動流程分為四個環節：聽覺刺激，激發興趣，引出主題——觀看動畫，引發思考，突出重點——辨別判斷，積累拓展，突破難點——以大帶小，宣傳實踐，升華主題。

一、聽覺刺激，激發興趣，引出主題。

（1）播放「叮咚」門鈴聲音。

（2）師用好奇的語氣問：「聽，這是什麼聲音？」

（3）幼兒猜想並回答。

（設計意圖：通過門鈴聲音的刺激吸引幼兒注意力，引發幼兒好奇心並給予孩子一定的猜想空間，讓活動具有神秘感,提高了幼兒參與活動的積極性）

二、觀看動畫，引發思考，突出重點。

1．播放動畫（1）咪咪歷險記之《獨自在家遇打擾》

（1）師：咪咪認識那位叔叔嗎？那位叔叔是怎樣騙咪咪的？如果咪咪上當了，會發生什麼後果？

（2）幼兒自由討論。

（3）教師小結 ：當我們獨自在家時，如果陌生人來敲門引誘我們，我們千萬不能上當，可以撥打電話110讓警察叔叔來幫助我們。

2．播放動畫（2）咪咪歷險記之《超市走散遇拐騙》

（1）師：咪咪為什麼會和媽媽走散？咪咪是怎樣進行自我保護的？

（2）幼兒自由討論。

（3）教師小結：當我們和大人走散後碰到壞人來搭訕時，應該大聲呼救。

(設計意圖：以動畫課件的形式，讓幼兒直觀感受，通過咪咪歷險的故事情節，讓幼兒明白了自我保護的重要性，知道遇到危險時應該大聲呼救並撥打「110」報警）

三、辨別判斷，積累拓展，突破難點。

1．咪咪大考驗。

咪咪：我發現在觀看歷險記的時候，大家學會了很多本領，現在，我要來考考你們，看看你抽到的卡片上的這些行為是否正確。

（1）把幼兒分成四組，每組一個神秘箱，箱子里藏有各種行為卡片若干，抽到卡片後請幼兒仔細思考，看看卡片上的行為對不對，把對的貼入裁判員咪咪的笑臉欄中，錯的貼入裁判員咪咪的哭臉欄中。

（2）師：咪咪為什麼笑？咪咪為什麼哭？

（3）幼兒自由回答。

（4）教師小結:咪咪笑是因為卡片上小朋友的行為是正確的，我們應該向他學習。咪咪哭是因為卡片上小朋友的行為是錯誤的，這樣做是非常危險的。

2．咪咪授絕招。

（1）咪咪：你們的本領真大，但是生活中還有許許多多的危險是你們不知道的，別擔心，我這里有絕招，記住下面這首兒歌就好了。

（2）幼兒學說兒歌：

小朋友，請注意，安全事，要牢記。

陌生人，在門外。不認識，不開門。

遇壞人，趕緊跑。大聲叫，不害怕。

高壓線，別亂動，如觸電，出大事。

小井蓋，不去踩，一翻顛，會吃人。

遇火災，要鎮靜。先逃離，再報警。

小褲衩，里邊藏，不許掀，不許摸。

小朋友，講安全，保平安，最重要。

（設計意圖：整個環節以游戲為基本活動，其中操作活動以咪咪大考驗的游戲形式進行，將活動內容進行內化，學以致用，再加上咪咪授絕招的兒歌形式，既拓展了知識，又讓幼兒知道了遇到危險時應如何使用正確的方法來保護自己，從而突破了難點）

四、以大帶小，實踐體驗，升華主題。

（1）咪咪：小班的弟弟妹妹年齡小，自我保護能力差，作為中班的哥哥姐姐，我們有這個責任和義務去幫助他們，教教他們自我保護的本領。

（2）請小朋友帶上自己的卡片來到小班教室進行以大帶小的活動，在以大帶小的活動氛圍中自然結束本次活動。

（設計意圖：大膽嘗試「以大帶小」混齡教育，從而打破了幼兒的年齡界限，升華了安全教育主題，讓安全教育事半功倍。）

【活動延伸，家園共育】

（1）本次活動結束後，為強化幼兒的自我保護意識及處理突發事件的能力，我還將組織幼兒大膽探討生活中遇到其他危險時應該怎麼辦？並一起布置「怎樣保護自己」主題牆，讓幼兒加深印象，鞏固記憶。

（2）利用家長資源邀請家長進課堂，讓家長參與到安全教育活動中來，進一步推進家園合作，使幼兒園和家庭密切配合，形成教育合力。

【活動預測及反思】

本次活動教師除了用自己親切的形象、飽滿的情緒感染孩子，還通過音頻以及flash課件、圖片的運用，以孩子喜歡的卡通形象小貓咪咪為主角，以咪咪歷險記為主線貫穿整個活動的始終，整個教學過程形式多樣、層層遞進、環環相扣，不僅增強了幼兒的自我保護意識，還讓幼兒知道了遇到危險時應如何用正確的方法來保護自己。活動中，師幼之間是平等的、氛圍是寬松的、學習是快樂的、教學成果是可喜的。總體來說本次活動符合幼兒的年齡特點，大膽採用了混齡教育，打破了幼兒的年齡界限，較好的貫徹了《指南》《綱要》思想。

⑸ 空中課堂動物傷害如何應對觀後感

小狗、小貓很可愛，人們都喜歡逗它們玩兒。但是和它們玩兒過火，導致它們發怒咬傷你時該怎麼辦呢？這時候你可千萬不要慌慌張張地去拿東西打它們，以免造成更加嚴重的後果，你應該立即採取正確的措施來保護自己。一、小狗、小貓不能隨意逗小狗、小貓等小動物。它們雖然可愛招人喜歡，但它們發怒時卻非常可怕。你不小心被它們咬傷，會感染細菌引發各種疾病，如破傷風、狂犬病等。如果在路上碰見大狗沖著你狂叫，千萬不要用石子打它，應該立即蹲下以免它追上來咬傷你。被它們咬傷後，要立即處理傷口，在傷口上方紮上止血帶(可用手帕、繩索代替)，不讓病毒隨血液流到體內其他地方，引發更加嚴重的後果。立即用潔凈的水或肥皂水對傷口進行清洗，殺掉咬傷後留下的病毒或細菌，清潔完傷口後不要包紮。迅速去醫院，在24小時內注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素。不要隨便養小狗、小貓等寵物。如果你不經常為它們清理自己的小窩，它們很容易傳染細菌病毒，影響你和家人的健康。如果在外面遇見被拋棄的小狗、小貓，不要隨便地上前去抱它們，以免被咬傷，或者傳染上細菌病毒。不要隨便地逗小狗、小貓等寵物們玩兒，更不要用手喂它們食物，以免被它們咬傷。而且這樣也不衛生，影響你的健康。

⑹ 小學生防動物咬傷安生教育

城市家庭飼養寵物的現象越來越常見，這增加動物傷的幾率，搜氏
給社會也帶來一定的安全隱患。動物傷以夏秋季為多，主要由於夏秋季貓犬發情易傷人。據統計，被動物咬傷的兒童中以5~9歲年齡段所佔比例最高，隨兒童年齡的增加而減少。這是因為年齡小的兒童喜歡和龐物狗、貓等各種小動物親密接觸，但又不懂如何與之安全相處。狗咬傷雖多為皮膚及皮下輕傷，但由於感染狂犬病毒的可能，使得貓狗咬傷的危險性增加。
（二）學校日常預防措施
1、加強學生與動物相處的常識教育，提高學生的自我保護能力。教導孩子們不要在狗接近時尖叫或跑步離開，不要盯著它們看。不要接近不熟悉的貓狗，不要「打擾」正在吃東西或睡覺的狗。避免踩到貓狗的尾巴，抱起貓狗時不要提它們的尾巴。教導孩子們喂名符貓狗食物時，不要直接用手拿著食物給塵沒它們吃，應放在專門的碗盆或將食物放在地上讓它們自已啃吃。
到效外時，應穿上較厚的鞋子保護腳部，不要隨意到草叢里玩耍控險，因為裡面隨時都有蛇或其他危險的動物埋伏。
2、提醒家長注意加強動物的防護管理。定期給家裡的貓狗打狂犬疫苗。不要讓孩子獨自為貓狗洗澡；當家裡的狗為熱犬時，不要讓孩子和它單獨玩耍。
（三）動物傷緊急處理辦法
1、被貓狗咬傷的處理。（1）不要急於止血，血液流出可以減少傷口裡的有害物質；（2）盡快用流動的自來水反復沖洗創面，若為小傷口，也可用肥皂清洗，創面沖洗20~30分鍾後，塗上2.5%或3%的碘酒；（3）初步處理傷口後，馬上到疾病預防控制機構注射狂犬疫苗或狂犬免疫球蛋白，或到醫院進一步處理、治療。
2、被蛇咬傷的處理。（1）不要讓孩子驚慌失措和奔跑，奔跑會加快血液循環，使蛇毒吸收得更快，應該立即進行處理；（2）用手緊壓被咬傷部位的上端，然後用手帕或布條迅速扎緊傷口，防止毒液繼續進入血液循環，待服用有效的蛇葯後方可解除包紮，但應注意每隔20分鍾左右要放鬆2~3分派漏納鍾；（3）傷口包紮完後，馬上用清水（也可用清潔的泉水、井水等）、雙氧水或高錳酸鉀水沖洗傷口；（4）短暫的緊急自救處理後，迅速將學生送往醫院急診救治。
3、被蜜蜂蜇後的處理。（1）如果刺看得很清楚，用指甲夾住往外拔；如果刺入得比較深，指甲拔不出來，可以用兩個手指綳緊皮膚，刺會露出一點兒，再用攝子拔出。然後用一半醋一半冰水，將紗布或棉簽浸濕，敷在傷處可以減輕疼痛。（2）不要去擠刺頂部的囊，一擠便會有更多毒液進入體內。（3）如果被蜇的地方迅速腫脹或出現呼吸急促、 氣、面色蒼白等情況，應立即到醫院就醫。

⑺ 孩子傷害動物如何教育

相信不少人都發現了，有些時候，孩子總有一些不符合其年齡的殘忍行為。

比如總是去傷害小動物，不管是小蟲子還是小青蛙什麼的，有些時候這種殘忍的畫面，連大人都覺得受不了了，孩子們看上去卻非常的高興。

有些人認為，孩子之所以有這種行為，是因為太殘忍了，其實並不是的。

大家仔細回想一下，這種殘忍的行為，其實我們小的時候也曾經做過，但是隨著年齡的增長，我們漸漸忘了，或者是不願意回憶而已。

孩子的“殘忍行為”和“犯罪”其實存在聯系

可能因為現在對青少年犯罪的關注度越來越高，以至於很多家長在發現自己的小孩出現這種虐殺小動物的殘忍行為時，都會感到非常的害怕，生怕孩子下一秒就成為了“犯罪預備役”。

確實，我們不排除有些青少年犯罪的孩子，在小的時候確實有過這樣的前兆，但是這並不代表所有有這樣問題的孩子，都會變成犯罪分子。

因為會出現這樣的殘忍行為，對於孩子來說是無意識的，在幼小的孩子心中，還沒有犯罪意識和道德感。如果是這種程度，家長給予正確的引導，就能將孩子帶回正確的道路。

如果家長發現的時候已經比較晚了，孩子的性格已經初長成，那麼可能就需要家長採用一些特殊方法了，比如讓孩子切身的感受到，他對於生命的蔑視，會給他人帶來什麼樣的痛苦。

家長狠下心來教育孩子，才能將孩子從錯誤的狀態中扭轉過來，這也是為了孩子好，希望家長也能夠下定決心。

當然最重要的，還是要在適當的時間，就提前給孩子進行這方面的教育，不要等到了孩子已經出現問題，家長才著急地想著要如何扭轉孩子的心態。