播放那些動物拉超長怎麼寫

A. 寫小動物怎麼寫

松鼠

松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.

松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些乾苔蘚鋪在上面,然後把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴裡送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服.

小狗

小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴裡有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一隻大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鍾可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那麼，它為什麼能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以後就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家裡，它仍會「汪汪」地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的

小公雞

我很喜歡我家的那隻喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪台上「喔喔」地使勁叫，催人們快快起床。
平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發現了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
有一次放學回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡，不知誰家的一隻大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那隻大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來了，小公雞沉著應戰，身子一縮，躲過了大公雞的一招。然後，它立刻轉到大公雞的後邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄，啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了，它昂頭挺胸。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

小白豬
我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎麼好看。
農忙時，媽媽下地幹活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就「嗷嗷」 地叫起來，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。
小豬剛來我家時總惹人生氣。或許是因為環境陌生的緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎麼也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然後躺在裡面，還不停地弄得泥水飛濺，當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。
有時候，它們又讓人哭笑不得。一天上午，爸爸要墊豬圈，就把它倆趕到院子里。它倆剛從豬圈裡出來，就滿院子撒歡兒，嚇得幾只母雞滿院驚飛， 「咯咯」地叫。再看它倆，什麼也不顧，好像終於得到自由似的，又好像來到了一個新的世界，一會兒到炭堆里去亂拱，弄得灰頭灰臉的，一會兒又拱拱小樹、弄弄花草。一上午，整個院子被折騰得不成樣子。可能是折騰累了吧，晌午，它們好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大覺。
我家的小白豬雖然貪吃貪睡又淘氣，但我仍然十分喜歡它們，因為它們給我增添了無窮的樂趣。

螞蟻
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的「!」從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發生流血事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根「天線」上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰勝了什麼強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一隻小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那麼善良、那麼弱小的螞蟻發動什麼「戰爭」，這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之後，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什麼動物力氣最大?答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對於人來說也不過是舉手之勞，但對於小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但並不「按勞分配」。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。

貓

貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。

剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。
滿月以後，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨「大氅」，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫「烏雲蓋雪」；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名「金不換」；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為「雪裡拖槍」。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。

貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳牆。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結構特徵，使它具備了捕鼠的各種優越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發現鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等於自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗裡，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以後的「童貓」。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個「怪物」，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，「咪嗚--」叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而後伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團並不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著「勝利品」，在院子里跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會「咯咯」叫那樣，逮住老鼠的貓會發出「嗚----」的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
1「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2 然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3 描寫小動物的樣子側重於靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文：
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎咽地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由於小作者從靜態——外形樣子，動態——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。

在描寫外形樣子的時候，作文先用「長相很奇特」一句，概括了總印象，然後依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然後筆鋒一轉，寫了小猴子吃麵包的情景。作者扔給它一塊麵包，小猴子先是「沒接」，只是用「爪子試探」，還用眼睛看著我，最後才是「狼吞虎咽地吃起來。」這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿色、耳朵；二、生活習性：搶吃麵包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。

B. 如何描寫小動物

寫作思路及要點：發揮想像力或者圍繞小動物身邊發生的事，真情實感的描寫出來。

正文：

長耳朵，小短腿，紅眼睛，跑得快。猜猜這個謎語中形容的是哪種動物呢？沒錯！猜對了！形容的就是小白兔。

我姥姥家有隻小白兔，它是表哥撿到的。我剛見小兔子的時候感覺小兔子長耳朵，長著一身雪花似得皮毛，紅眼睛像鴿血紅一樣燦爛，美麗極啦！

我很喜歡小白兔那一身雪花似得皮毛，於是對小白兔說：「你這么美，身體又這么白，額---那你就叫白雪兒吧！說完，我的手便情不自禁的像白雪兒伸去，可是白雪兒好像不喜歡我，一溜兒煙就逃之夭夭了！

我把白雪兒找到，又想去摸它，可誰知這回白雪兒竟然想咬我，幸虧我反應的快，否則就被白雪兒咬了。但我還是不死心，跟白雪兒鬧了一下午。

該吃晚飯了，我快速的吃完飯，然後又從廚房裡偷偷地拿了幾根胡蘿卜，然後又把新鮮的白菜拔了皮。做完這些，我就偷偷地離開廚房，然後來到白雪兒的窩旁，放進去幾根胡蘿卜，然後又把白菜皮放了進去，等待著白雪兒來吃。

過了一會兒，白雪兒沒有探出頭來，我想白雪兒應該我不敢在我面前吃吧！於是我偷偷地藏到一個角落裡等待著白雪兒探出頭來。又過了一會兒，白雪兒終於探出了頭來，快速了吃完，然後又鑽進去了。

過了幾天，我跟白雪兒混熟了，只要我一把食物放到它的窩旁，白雪兒就出來吃。白天姥姥不在家，我在家閑的無聊就跟白雪兒玩，我像我跟白雪兒心靈相通一樣。暑假過的真快，轉眼間我就又要去上學了。我依依不捨的與白雪兒告別，真希望下回還能早早的見到白雪兒啊！

C. 寫動物的作文怎麼寫

優秀範文：小學寫小動物的優秀作文4篇

可愛的小烏龜

我有一隻可愛的小烏龜，名叫紅紅，它是一隻巴西紅耳龜。

記得那是一個周末，我在公園第一次態轎褲看到它，它被裝在一個很小的瓶子里，樣子既可憐又可愛，於是我把它帶回了家。

小烏龜的體型很像一座小山，全身都是深綠色的，它的腦袋兩旁各有一小片紅色的印記，所以我給它取名叫紅紅。它的腦袋尖尖的，眼睛又黑又小，像兩粒黑芝麻；它的脖子長長的，遇到害怕的東西，就會把脖子整個縮回去，只露出一個頭來。最有特點的就是它的殼子，它的殼像一座堅硬的小山，上面有許多帆簡大大小小、排列整齊的六邊形格子，就像古代戰士的盔甲一樣。

我每天放學回家的第一件事就是給它餵食，它一看見我拿著肉絲過來的，就會把脖子伸得老長老長，眼巴巴地看著我，就像在說：「小主人，我餓了，快給我吃吧！」看著它那貪吃的樣子，我不忍心逗它了，便把肉扔出去。它便一口把肉咬住，並用前肢三下五除二地把肉撕碎，幾大口就把肉吃掉了。吃完之後它理都不理我，把頭轉過去，一下就爬到石頭上曬太陽去了，還真是個吃貨啊！

最麻煩的事情就是幫它洗澡了。每次幫它洗澡，我必須先用力按住它的身體，它會瘋狂地擺動它短短的四肢，拚命地想掙脫我的「魔爪」。我可不是那麼好對付的，我把它抓得牢牢的，用牙刷三兩下就把它刷得乾乾凈凈的。

這就是可愛又調皮的小烏龜紅紅，我們倆是最好的朋友，你喜歡它嗎？

我家的捕鼠健將

「一樣物，花花綠。撲下台，跳上屋。」你能猜到它是誰嗎？哈哈，它就是我家的捕鼠健將——小貓。

小貓的樣子可愛極了。它的耳朵像三角板，眼睛大大的，忽閃忽閃的，像一個透亮的水晶球。它的嘴巴更可愛，像一個倒過來的m，尾巴長長的，像一根花花綠綠的繩子。

它吃東西的樣子可有趣啦!每次我們吃飯的時候，它總是鑽到桌子底下，先用它那毛茸茸的身體蹭蹭我的腳，弄得我直癢癢。然後「喵喵」叫上兩聲，那聲音嬌滴滴的，活像一個小嬰兒在撒嬌。我故意逗它說：「小貓咪，是不是餓啦？」接著它又「喵喵」地叫了兩聲，好像在說：「是啊，餓死我啦。小主人，帆敗你快給我一點魚吧！」於是，我夾了一大塊魚肉，扔到桌子底下。它見有食物吃了，立即跑過去。它先用兩只前爪抓住魚肉，然後用嘴把魚肉撕成一小塊一小塊的，最後一點一點把魚肉吃掉。吃完後，它就輕手輕腳地睡覺去了。

別看它白天貪吃，貪睡，到了晚上，它可是個「捕鼠健將」呢！一天晚上，一隻老鼠從我家客廳溜過。我幾乎想喊：「小貓快出動！」但我沒有出聲。正在我著急卻又大氣不敢出的時候，小貓閃電似地猛撲了過去，用它那鋒利的爪子一下子就把那隻老鼠抓到了。我高興得跳了起來！小老鼠還活著，正在一彈一彈地准備掙脫，但被小貓的利爪緊緊抓著，無法逃跑。過了一會兒，咪咪放開了老鼠，自己「喵——喵——」地叫著，還偏著頭，用舌頭舔著嘴唇，望著我，大概在炫耀自己的勝利。正當小貓得意時，躺著的小老鼠卻猛然間爬起來向門外溜去了。呀，老鼠逃走了！說時遲那時快，小貓以迅雷不及掩耳之勢撲了過去，用鋒利的爪子抓住小老鼠，嘴巴咬住小貓的脖子，然後銜著向黑暗的地方跑去。我不禁為小貓的神勇歡呼起來。

瞧，我的小貓厲害吧，真不愧是我家的「捕鼠健將」啊！

小狗黑黑

你猜猜我喜歡什麼小動物？是溫柔的小豬、可愛的小白兔、還是慢吞吞的小烏龜？哈哈，都不是，我喜歡的是小狗，特別是阿姨家的小狗--黑黑。

你知道我為什麼喜歡它嗎？因為它的身子黑黑的，好像穿了一身黑色的大衣，真是酷極了。兩只大眼睛圓溜溜的，真像兩個小彈珠。嘴又寬又大，張開嘴，就會露出一排潔白而鋒利的牙齒。兩只尖尖的耳朵豎起來，很像在偷聽別人說悄悄話。它的鼻子有點像蒜頭，鑲在臉上，就是顏色不一樣。它的舌頭像個體溫計，熱的時候就露出來透透氣兒。四條腿又長又細，好像四個柱子矗立在那裡。長長的尾巴總是搖來搖去的。

雖然黑黑的樣子很酷，但它的生活習性和別的狗一樣，睡覺的時候愛把一隻耳朵貼在地面上，像戰士在用尋雷探測器探測地下是不是有地雷一樣。身子懶洋洋地趴在地面上，到吃飯的時間了，它就會噌的一下跑到自己的小碗前面蹲下來，抬著頭，好像對阿姨說快點快點，我都餓壞了，阿姨給它倒上滿滿一碗食物後，它就會噌噌噌的吃的一干二凈的，一點也不剩。

說到吃和睡，你們是不是覺的它只會這兩樣？那可就錯了，有一次我和爸爸媽媽到阿姨家去采野菜，但不認識路，想讓阿姨帶我們去，可是阿姨很忙，沒時間，黑黑像聽懂了我們說的話一樣，立刻不睡了，就跑出去給我們帶路，我們在後面跟著它。它跑著跑著就停了下來，我們想，應該是到了，爸爸去問了一下這里的農民伯伯，果真是阿姨家的菜園，當時我就想黑黑真厲害呀!然後黑黑就像完成任務的士兵一樣，大搖大擺地回去了。

這就是我喜歡的黑黑，你們喜歡他嗎？

淘氣包

「小時黃衣裳，大時綵衣裳，嘴巴像鏟子，叫聲『嘎嘎嘎』。」大家猜猜是什麼？對了，是鴨子。這只鴨子是爺爺家門前的鴨子。

它的眼睛就像紅寶石一樣，嘴巴如同黃色的大鏟子，羽毛彷彿禮服一般，小時候是黃「禮服」，長大後，「禮服」的顏色變成綠灰相間的了。魯班設計的船槳就是按照鴨子的腳設計的，走起路來大搖大擺邁著神氣的八字步呢！

別看小鴨子長得肥，它的動作可機靈了。瞧，它一會兒伸長脖子昂著頭，還「嘎嘎」地叫著：「快來玩呀！」。這時，在我身後立刻出現了鴨子軍隊，一個個跳入水中。他們用翅膀拍打水面，水珠落到對方身上，對方「嘎嘎」叫了兩聲像是在說：「上啊！」緊接著，它們也用翅膀打起水來。忽然，一隻鴨子跳上岸，又跳回水中，水珠撲向其它鴨子臉上，個個滿身是水，鴨子們氣極了！「嘎嘎」叫起來，比菜市場還熱鬧。

漸漸地，它們累了，開始找它們的美食「蚯蚓」，大家用嘴啄一個洞，發現蚯蚓的鴨子叫了幾聲，其它鴨子沖過來搶蚯蚓吃，那些速度慢得鴨子只好無奈地跑到河裡找魚吃。吃完食後，它們依依不捨地各自回家了。

我喜歡看鴨子們玩耍嬉戲，也喜歡看它們互爭搶食物。那樣子既可愛又淘氣，真惹人喜愛啊！

D. 寫一篇觀察小動物的作文怎麼寫

溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？
一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。
俗話說：「千人百姓萬脾氣。」動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，了解它們的外形特點和生活習性。
那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話說： 「沒有規矩，不成方圓。」寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 「慢條斯理」的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了「無憂無慮、自由自在」的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想「流水賬」似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
二、 要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意准確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼」的感覺，初中作文《關於寫小動物的作文》(http://www.unjs.com)。
三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什麼，後說什麼，在說什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯系，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。

溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎咽地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活
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E. 描寫小動物的樣子

溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
1「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3描寫小動物的樣子側重於靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文：
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎咽地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由於小作者從靜態——外形樣子，動態——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。

在描寫外形樣子的時候，作文先用「長相很奇特」一句，概括了總印象，然後依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然後筆鋒一轉，寫了小猴子吃麵包的情景。作者扔給它一塊麵包，小猴子先是「沒接」，只是用「爪子試探」，還用眼睛看著我，最後才是「狼吞虎咽地吃起來。」這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿色、耳朵；二、生活習性：搶吃麵包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。

二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
請你閱讀下面的作文：
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！
這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。
那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？
文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀！」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀！作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢？因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實。
「文雖有規可循，但無定法。」寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

優美的句子

兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會「唰」地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。
小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一夥地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓「咪咪」的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的鬍子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裡，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然後再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
這只天真可愛的捲毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
那條小黑狗，一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
那黑狗不吼不叫，像一個很有身分的武士，威嚴、老練，一動不動蹲在那裡，雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。
狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯乾脆的感覺。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由於脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像架子很大的老爺。
這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈裡，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。這匹馬，全身皮毛黑發紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來似的。
這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四隻蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
剎那間，「千里雪」平穩地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續前奔。
小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉，撒起歡兒來像一隻小鹿。
「呱噠、呱噠、呱噠……」驢蹄聲均勻而單調，像牆上那面掛鍾的砣在搖擺。那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。
這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。
這條牛的兩隻眼睛像銅鈴一樣大，兩只彎角青里透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、凶惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像雲、像聖潔的哈達。
草原上游盪的羊群像是一堆堆滾動的白銀。
暴風雪越來越猛，颳得羊群像棉花團似的滾動著。
一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動著身影，像小舟在大海里航行，乘著風，迎著浪。駱駝的眼睫毛是雙重的，當風起沙揚的時候，雙重的眼睫毛像衛士似的，將沙擋住，不使它吹進眼裡。
太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長，略微有點彎曲。
太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。到了林中，百鳥的喧鳴，彷彿奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
這林子里的鳥什麼顏色都有，什麼聲調都有。你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數只大眼睛。
只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
只見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數面小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一夥，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉游，根本也不避人。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上盪起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一隻只白色的帆船在水中盪來盪去，又像天上的朵朵白雲映在水面上。
白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動著那綠色的湖水，身體就像一隻小艇模型那樣搖搖擺擺。
天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。
一對雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游盪，像朵朵白絮在隨風漂流。
湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白彷彿置身於仙境之間，流連忘返。
天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優雅的舞姿多麼像傑出的「芭蕾舞大師」。
漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區。
仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真個是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。
丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。
仙鶴站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。因此，人們常用「鶴立」、「鶴望」來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優美姿態。
鶴群長距離飛行時，常常排成「V」形或「Y」等形。遠遠望去，飄飄然呈現出一副輕逸而瀟灑的風姿。
水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環。
這些野鴨子都生著一個金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一隻野鴨都戴上一串珍珠項圈似的。
野鴨悠閑自在地浮著，一會兒跌入水底，一會兒又立在浪尖上，像孩子在打鞦韆。
遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著，就像一隻只無線電操縱的小軍艦，那麼英武，那麼雄壯。
那五色斑斕的野雞，挺著胸，邁步走出草窩，像驕傲的將軍。
金雞全身的羽毛色彩艷麗，油光發亮，就像披上了一件華貴的大禮服。
金雞張開翅膀站在太陽下，就像鳳凰朝陽，渾身金亮金亮的，美麗極了。
金雞有勻稱的體型，矯健的雙腳，頭戴黃冠，頸部裝飾著金黃色的「項圈」，兩肩有金光燦爛的披肩。
雄鴛鴦羽毛華美絢麗，背部褐色，腹部白色，頭頂羽冠，眼後生有長長的白色眉紋，好像剛剛化過妝一樣。
在葦塘里，鴛鴦常將脖子伸得長長的，兩翅展開拍擊水面。一對對色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、並肩暢游，時而發出「咕棗咕棗咕」的低沉而柔美的叫聲，好像情侶在竊竊私語。
大雁的身體構造很像小船，一雙帶蹼的腳，像是兩把船槳。扁平的嘴有鋸齒狀的缺口，便於切斷植物的嫩葉、幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。
一群大雁「咕咕嘎嘎」地叫著往南飛，一會兒排成個「人」字，一會兒排成個「一」字。成行的大雁，像勝利進軍的隊伍展翅南飛，互相呼應著一往直前。
群雁在霞光中抖擻著翅膀，悠然地從草地中飛起。它們排著「一」字飛上天空，像出征的戰士，呼喊著，歌唱著，聲音里充滿了必勝的信念。
雁群排成整整齊齊的人字形，目標一致地向前飛著，它們在天空嘹亮地叫著，好像在庄嚴地宣告：它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一隻翠鳥忽地從柳樹間飛出，掠過水面往另一個樹叢中去了，它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光

教學准備：

1、學生課前觀察小動物。2、教師查找有關動物的資料。

教學重難點：指導學生抓住動物特點進行寫作。一、播放「動物世界」錄像，引入新課。

1、提問：動物世界裡的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什麼樣子？

小結：同學們介紹了錄像里的這么多小動物，現在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

二、提出說話要求。 喜歡什麼動物就說什麼動物，抓住動物特點把話說通順連貫。

三、學生自願結合，小組練說。喜愛同一種小動物的學生自願結成小組，講自己喜歡什麼小動物，再講它的外形，各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。①說說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什麼特點？

二、範例引路，指導寫作。點擊課件：①松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（註：先總寫松鼠外形美麗，然後按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）②一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。（註：帶點的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。）

F. 描寫動物作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的描寫動物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫動物作文 篇1

小黃是只貓。十多年的事了，那時我在陶瓷作坊做工。回家時，在農貿市場買了只半月大，小的可以放進口袋的小貓，用提兜帶回家的。母親正苦鼠患，聽說我帶來一貓，很高興。我把提兜放在屋裡，拉開拉鎖，過了會，小貓才小心翼翼的從裡面鑽出來。稍有響動，立即返回。它把提兜當成家了。如此往返有三，愧的是寒舍無糕餌美味與其壓驚。母親拿來涼饃，嚼碎放在紙板上，它像征性的把小臉湊近紙板『聞聞』，然後仰起頭兒，

『喵喵，喵喵』

望著人叫。聲若游絲惹人憐愛，無奈四顧終無它味。

第二天母親破列為她餾了一枚雞蛋，我咬一口饃咬一點雞蛋，再摻幾粒蝦皮。嚼碎給它，小黃這才肯下咽。雞蛋自家雞生了，蝦皮在肖候庄街上『游商』那裡買的。農家清苦，湊齊山珍海味奉貓為食，實屬不易。幸的是貓幼食少，否則我們將不能滿足其夙須。

冬天灶堂成了小黃的領地，有把玉米葉編的坐墊占為己有之嫌。只要上面沒坐人，它一準在上面或躺、或卧。有時如弓似美人般淑雅 ，有時四腳朝天像俠士一樣豪放。稍大，遇有風靜日朗的時候，它也到院子里曬太陽。有次竟援樹登牆向外張望，像發現新大陸似的。是否與哥倫布有同感，不得而知。我可慌神了，忙做餵食狀，似口中有物吐在手裡，又放地下。輕呼，細喚。不敢聲高，又不得不喚。生怕驚跑她。可小黃並不買我的帳，回頭稍看，乃對我無動於衷。亦有縱身牆外之勢。

我反復經受過幾次這樣的場景，最後無奈，給小黃加了一根繩子，另一端系在一隻廢棄的氣車玻璃燈上。即有重量又光滑，以便她拖拉。唉！再光滑輕盈也屬刑具之列，設想人若非罪而身系囹圄心裡會怎麼想？小黃怎麼想的我亦無從可知。

一天夜裡睡夢中被:「稀哩嘩啦」響動驚醒，我開燈察看，見小黃「 怒發沖冠」口銜一鼠，很有「鍾馗斬妖除惡」的架勢，是小黃捉鼠時碰倒了瓶子啥的，發出的聲音。在身系囹圄的情況下，亦堅守本職不辱使命。堅勇智忠良也，自從小黃會 捉倒亂分子後，屢有新績。威振鼠類自此跡絕。有時鄰居將小黃抱去，隔日奉還總免不了誇獎一番。 母親憐其囹圄，有時解開繩子，還好，小黃在外面瘋跑一回也知到回來。

開春後，我去離家三十多里的陶瓷廠做工去了。發工資後我回家一趟，母親告訴我:

「自你走後第二天小貓跑出去了，不知在外面吃了什麼。回來又吐又泄，你哥請人給它打過一針，也沒起上作用。死時，見它異常的痛苦，另人揪心。後來把它埋在院里棗樹下了」

唉，生死大事，命在須臾，一切生命莫不如是。十年彈指一揮間，小黃的影子在我腦海里亦然清晰可辨，恍如昨日。本作雜文為遣 ，使我想起母親，泣淚不能執筆。

描寫動物作文 篇2

「六。一」 那天， 在流花湖公園有這樣一隻小動物讓我停止腳步， 我看了很久很久。

原來， 是一隻小蝸牛在桃樹上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟， 是一個不足五歲的超級調皮蛋， 看見了這只倒霉的小蝸牛。這下他可找到事情做了。於是他用力搖動樹干， 小蝸牛掉在地上， 大大的背殼向下， 面朝上一動不動， 十幾分鍾過去了， 我以為小蝸牛死亡了。正淮備離開， 可是它才慢慢地伸出微小的腦袋， 然後將柔欽身體從堅硬的殼里伸出來， 又使勁伸縮， 幾經周折， 才將自己的驅體調整過來。終於把自己大得多的背殼翻過來。這時， 我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了， 迅速機靈地又把整個身體縮回進外殼了， 它這樣做肯定自認為安全， 能保護生命。但小表弟樂此不疲， 看來是跟那可憐的蝸牛「斗」 上啦。他繼續用木棒翻滾蝸牛， 我馬上抓住表弟的手說：「暫時別搞這只。」 蝸牛過了一分鍾，它似乎又知周圍沒有什麼動靜， 再一次， 伸出小腦袋向前蠕動。我和媽媽蹲下來仔細看， 呀! 原來它的腦袋有四根觸角， 長的兩根尖端還有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁說：「蝸牛為了保命把身子縮進去， 為了生存小心伸出小腦袋試探， 它有它的生活方式， 從不會放棄找食機會。」 過一了會， 蝸牛開始行走了， 我們看了好幾個小時。連公園的水幕電影也忘記看了。

我想， 蝸牛尚能這樣執著地生活和熱愛生命， 難道生活中人們， 不應該更加熱愛生活和珍惜生命嗎?

描寫動物作文 篇3

我家有三隻小山羊，一隻羊媽媽帶著兩只小羊。它們全身長著雪白的長毛，頭頂有兩只尖尖的小羊角，走起路來蹦蹦跳跳，它們叫起來會「咩！咩！咩！」那是他們母子之間交流的信號。

有一次，我在院子里洗手帕，不知何時三隻小羊悄悄地來到我的身後，輕輕地用頭蹭我的後背，還用它們那靈巧的舌頭舔舔我的手。我頑皮的用水揚了它們一下，它們轉身就跑，邊跑邊回頭朝我不停地叫「咩！咩！咩！」好像在說：「我們給你玩呢，你為什麼揚我呀？」看著它們那可憐又可愛的樣子，我咯咯地笑了。

每次回家看見它們，我都是那麼的開心。它們是我的小夥伴，我們在一起你追我趕，快快樂樂地生活。可愛的小羊我的最愛，我給它們送草吃，給它們端水喝，我都成了它們的保姆了。只要看到我，它們就會圍過來，「咩——咩」地叫著，好像在說：「你怎麼才回來呢，想死我們了。」我趕緊放下書包，跑來跑去地和它們做游戲。

我愛你們，我那三隻親親的小羊！

描寫動物作文 篇4

我家的陽台有一個燕子窩，春天的時候就會有燕子住。可一到夏天卻不見燕子的蹤影，所以這個窩空出來了。

早上，我正在窗邊看書，突然看到陽台里有鳥，我以為是燕子，出去一看卻是麻雀。一身灰色的羽毛，只會嘰嘰喳喳叫。我便沒有理會，又回來繼續我的充電……

下午，我想把鞋子曬一曬，避免濕氣太多。正當我回頭起身時，卻看到地上有一隻鳥。可能是飛進了陽台的鋁合金窗裡面來了，就飛不出去了。

也許它是飛累了，也許……我用手迅速的一抓，就把它抓在了手裡。我將它放在了原來的鳥籠中。仔細的觀察。只見它的肚皮部分是白色的，尖尖的嘴巴卻很短。兩只腳上的爪子又細又尖，支撐著整個身體……

我把它放在一邊，自己做自己的事，沒在理會。但是麻雀卻不時撞擊這籠子，發出一聲一聲叫聲，我不知道叫的分貝，但我知道了叫得有些凄慘，我趕快跑回去查看，我想還是放了它吧，打開了籠門，麻雀一下展翅飛了。

我知道他的叫聲是回歸自然的。

麻雀是誤入陽台的，而我卻將它關了起來，雖說我沒有傷害它，可是我卻剝奪了它的'自由。

它的叫聲是對自由的渴望，是對藍天白雲的嚮往。我懂，你的叫聲是對我的不滿，是對我的「控訴」。所以我知道自己錯了，我也馬上改正了錯誤，讓它回歸自然。

所有的動物在喪失自由的時候，都會有叫聲，如果沒有，它就是奴隸。

描寫動物作文 篇5

1 . 動物的特點

動物是人類最親密的朋友，很多動物是通人性的，常有「貓狗兒，一口兒」的說法。特別是不少人還養了寵物，天天不知道要發生多少有趣的事情，真需要好好寫一寫。

要想寫好動物，可從如下幾方面來考慮。

(1)先要寫動物的名字。對於它的來歷應作順便交待，窩或巢即對它的生活環境的描寫，也是少不了的。

⑵要寫好動物的靜態，即它的外部特徵。寫這部分內容的時候，既可先從局部寫起，即先寫頭尾、四肢、軀乾等，然後再寫整體；也可反過來寫。要進行細致的觀察，力爭做到寫什麼像什麼。

貓就是貓，不能寫得像兔；狗就是狗，不能寫得像狐。然後再拿兩只同類動物對比寫。比如，從外表乍一看，兩只小兔一模一樣，那麼在你的筆下，如果能巧妙地把它們區別開來，這樣，你的描寫動物靜態的功夫就算到了家。

(3)要寫好動物的動態。動物總處於活動中。也只有在活動中，才能充分顯出動物的各自特點及生活習性。比如，狗的嗅覺靈敏，豬的嘴巴厲害，龜子膽小，大象遲笨，等等。當然，每種動物並不只有一種特點，往往會有好幾種特點。要養於發現這些特點，並通過有趣的兩二件具體事例來刻畫這些特點。

(4)要寫好動物的神態。動物同人一樣，是有感情的，也有喜怒哀樂。而這些大多是通過眼神表現出來的。就拿兩只從外表看一模一樣的小白兔來說，它們的相異之處很可能就在於眼神。另外，比如狗的尾巴、馬的脖子的狀態，都能反映出它們的精神狀態。寫好神態及關鍵部位的狀態，更能從外到里、從皮毛到內心地寫好、寫活動物。

(5)如果掌握有相關的軼事傳說，也可恰當地引用。

(6)要提醒你的是，同描寫植物一樣，不管寫什麼動物，總是為r抒發我們的某種情感，或喜或怒，或愛或恨，或另有寄託。比如附後的《母兔》一文，就反映母愛這一神聖主題。你在寫作的時候，應該有意識地將自己的這種情感通過恰當的文字，自然而然地流露出來。

(7)寫群體動物時，特別要注意交待清它們彼此之間的方位關系（前後左右等）及血緣關系。把主要筆墨用到最有趣的動物身上。

最後，我想說的是，要想寫好動物，還要正確處理動物外部特徵和趣事的描寫。

如果你覺得某個動物的外表確實有特點，吸引人，想重點寫它的外表，那是可以的，越細致越好。但是，如果你的主要目的不在干寫動物的外部特徵，而是想重點寫它的一些趣事，這時，對其外部特徵就不要用筆太多了，尤其是其外部特徵沒有什麼太奇特之處時，一筆帶過就行了。你想，誰不知道烏龜一條尾巴四條腿，腦袋常縮在硬殼里？誰不知道兔子長個三瓣嘴？誰不知道是貓都有胡須？像這些盡人皆知的事情就不-定要寫。寫了，就是一種累贅。

寫東西有一個原則，那就是別人不知道的東西，要多寫，要寫詳，寫清；別人熟悉的東西，要少寫，略寫，不寫。你或許會問，我怎麼知道別人知不知道呢？簡單得很，那就靠你的感覺，靠你的估計。而這種感覺和估計一般都是比較准確的。即便是有點出入也沒關系，至少你有意這樣做了，文章就不會太啰嗦。

同描寫植物類似，描寫動物的作文也可以分成幾種類型。第一種類型，就是對動物外部特徵進行准確描寫，有些作文的開頭寫得比較成功，可以作為例子。第二種類型，就是對動物的生活習性及功用進行描寫。《珊瑚》及其他作文大多是如此。第三種類型，就是以《猴子》、《母兔》和《牛》為代表的作文，重在給人以啟示。這種類型的作文難度比較大，關鍵是要找准動物與人的共同特點。第一種類型是基本功練習，最為重要，要下功夫刻苦練習。第二、三種類型最有發表價值，是努力的方向。

2.看出個 究竟來

相對於觀察植物來說，觀察動物要困難得多，這主要是由動物的特點決定的。

一株或一片植物長在那裡，沒有極特殊的情況，總會一直長在那裡。動物就不是這樣，除非把它圈在籠子內或圈中，它總是一會兒在這兒，一會兒又跑到那兒。一種植物，不是關鍵時刻，過上三天五天的，不會有太大變化。而你呢，在這段時間內，看它不看它，可能問題都不太大。但是，對於動物就不行，一天不看它，情況就會有很大不同。

作為植物，處在一個地方，你想怎麼觀察它就怎麼觀察它，它對於你不會有什麼反應。可是，動物就不同了。你看它，它還看你呢！你給它個初一，它還可能給你個十五！這中間，人與動物的動作是相互的，總有一種交流。當然，還有其他種種不同於觀察植物的地方。

總之，如果說觀察植物需要辛苦的話，觀察起動物來更需要辛苦。

你可能從電視上看過《動物世界》，可能沒有人不喜歡的，拍得確實好。從中，我們了解到很多過去鮮為人知的東西。可是，你想過沒有，作者為拍到這些資料要付出多少心血！飛鳥築巢懸崖，得想法接近它；雌鳥生產了，需聚精會神地去觀察；老虎捕捉獵物時，更驚心動魄。如此等等，每次都能找到恰當的拍攝位置嗎？

每次都能安然無恙嗎？到動物園看動物，管理人員還得用籠子把它們裝起來，用柵欄圍得高高的。在野外，哪有這些東西？那真是與狼共舞，危險大得很。另外，在熱帶森林搞拍攝，一呆就是幾天，幾十天，沒有蚊蟲，沒有蟒蛇，沒有毒蜂？……恐怕意想不到的危險多著呢！

這就告訴我們，觀察動物不但要細心、勤快，還要靠勇敢，靠智慧。否則，就可能會漏掉很有價值的東西。但一想到動物世界那麼有趣，為了解它，付出什麼代價不值得呢？當然，觀察動物時要注意安全，不做過分冒險的事。下功夫，看出個究竟，寫出個名堂來！請看下面兩篇作文，看作者的觀察興致多高，觀察得多細，寫得又多麼有趣！

G. 動物篇的作文200字-描寫動物的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是我為大家整理的動物篇的作文200字-描寫動物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物篇的作文200字-描寫動物的作文1

我喜歡的小動物是小兔。它有兩個長長的耳朵慶亮，有一個短短的小尾巴。它那一雙機靈的眼睛，黑黑的，看起來真可愛。它有時候很調皮，有時很聽話。我逗它時就給它敏差氏喂一個蘿卜，一吃完就把糨從籠子里放出來。不過一眨眼的功夫，小兔子就把滿地拉滿了屎，我一看就想吐了。小兔子在家跳來跳去，想捉也捉不著。過了一會兒，我說：「拿一個蘿卜把它引過來。」就這樣，我把小兔引到籠子里來了。

動物篇的作文200字-描寫動物的作文2

我家的小狗非常有趣，它叫花花。它身體的顏色是灰色，上面有白色的圓點。它的眼睛亮晶晶的`，尾巴一翹一翹的，非常可愛。

如果你給它食物，它先聞一聞，如果好吃，它就會二十秒吃得乾乾凈凈

花花餓極了，你給它食物，你用手上下搖擺，就會給你拜年。花花拜年的姿勢兩只後腳站起來，前面兩只腳握起來上下搖擺。你把食物放在地上，花花就拿起來吃得一干二凈。

如果你摸花花的毛，花花就會舔你的手，舔完了，花花就橋散會鑽到床底下休息。休息完了，花花就會跑來看電視，而且看得津津有味呢！

花花洗完澡，就把身體抖來抖去。你說好不好笑？

動物篇的作文200字-描寫動物的作文3

今天，我給大家介紹一種有趣的動物，叫石頭魚

它貌不驚人，身長只有幾十厘米，躲在深海底的岩礁下，將自己偽裝成一塊不起眼的石頭，即使人走到它身旁，它也都沒動靜。

它的捕食方法也很有趣，經常以守株待兔的方式等待食物的到來。它的硬棘具有致命的劇毒，如果你踩到了它，它就會毫不客氣的反擊，向外發射出致命的劇毒，它那脊背上那十二---十四根像針一樣銳利的背刺會輕而易舉地穿透鞋底刺入腳掌，使人很快中毒，並一直處於劇烈的疼痛中，直到死亡。

你們看，石頭魚是不是很有趣？

H. 描寫一種小動物怎麼寫

描寫一種小動物可以這么寫：

1、我家的小狗很可愛。身上的毛是雪白色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑寶石一閃一閃的。它很瘦。前腳短，後腳長，跑步跑得很快，像風一樣，我給她起了個名叫愛愛。

2、在去年夏天時我見到了它，那是我第一次見它，有一點害怕，但相處一陣後不但覺得它不怕，反而感覺它很親切、活潑、可愛。那時正好是夏天，小狗張著嘴哈氣，還向我眨眨眼睛，好像在說：「熱死我了，熱死了，你不熱嗎？」瞧它那可愛的樣子，既滑稽又可笑，真是太討人喜歡了！

3、表哥家有一隻活潑可愛又機靈的小狗。它有一身棕色發亮的毛，四條腿是棕色有點發黑，兩只小耳朵拉下來，還有那條毛茸茸的小尾巴，真討人喜愛。呀！它還沒有名字叫呢，我給它取一個吧，就叫「歡歡」，意思就是讓它永遠帶給我們歡樂！

4、我對它仔細觀察了一下，發現它全身雪白，十分可愛，身上只有左右眼上有一片黑色的羽毛，身後有一小片棕色的羽毛，真像一個小補丁！只是他一直躲在他的籠子里，不敢出來，怕我傷害它，每次我給它食物它都要先用頭撞一下，讓後趕緊往後退，十分小心，在經過幾天的精心呵護下，它終於對我放了心。它就是可愛的荷蘭鼠。

5、看，今天公雞又發威了。只見他昂首張望，搜尋目標。這時，一隻公雞進入了它的視線，它以迅雷不及掩耳之勢撲了去，那隻公雞躲閃不及，被它啄了一些腦袋，那隻可憐的公雞被啄的「咕咕」大叫，冠子流血了，好幾嘬毛被啄了下來。

I. 描寫小動物的一段話怎麼寫

描寫小動物的一段話：

1、孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數面小鏡子。

2、一天，兔子像瘋了一樣，一會兒咬自己的毛，一會兒把毛叼進洞中。我記得書上寫過，這種情況後應怎樣去把它做好。我先從柴間拿出一團舊棉花。扔向洞口，兔子連忙把它叼進洞，把它鋪在小兔子們身上。噢，我恍然大悟。

3、螃蟹有我半個巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起「拳擊」的架勢。呀，那八條步足，每條都由七個小節組成，像八條細長的「七節棍」。給這副威風的模樣，添上了幾分氣勢。

4、小八嚇個半死一動不動，雙眼看著我，似乎在祈求我的原諒。它全身濕透了像個落湯雞。我的腦海瞬間出現了一個想法，難道八哥會洗澡？

5、那條花牛迎著落日的晚霞，不停地甩動尾巴趕著蒼蠅，搖晃著腦袋，好似醉了一樣，懶洋洋地邁著方步向村裡走去。

6、燕子的巢很像半個飯碗，上面的口敞著，裡面鋪著柔軟的羽毛、乾草及細軟的雜屑等物。燕群有時如掠天長劍，橫空刺去；時而又如戰斗機群，俯沖而來，在停宿處周圍的空中飛翔著，回盪著。

7、當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優雅的舞姿多麼像傑出的「芭蕾舞大師」。

J. 怎麼寫動物的

第一，抓住特徵寫外形。

描寫外形通常先整體描寫。無論哪一種動物出現在人們眼前，人們首先會對它的外形有一個整體的評價。或可愛，或威風凜凜，或美麗，或嬌小，或靈巧，或笨拙。然後抓住頭、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐個地寫出動物的形體、顏色等特徵。如：長頸鹿的脖子又細又長，腦袋卻很小；蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花紋。抓住特徵，關鍵是抓住整體特徵，各個組成部分的特徵要努力地和主體特徵保持一致，而不是面面俱到，眉毛鬍子一把抓。描寫中依然要保持主題的突出與統一。例如：這是一隻威風凜凜的雄虎。它的頭上好像烙有天然的「王」字。嘴上的鬍子翹得老高，雙眼也令人膽寒，好像時刻在搜索著獵物，四肢粗壯，爪子鋒利，短尾似鋼絲做成的鞭子。

第二，抓住特徵寫習性。

因為個體特點和環境，動物有各自的習性。動物的生活習性主要指它的吃食、游戲、居住、相處、睡眠、繁殖、活動、性情等方面。抓住它們在這些方面的特點，選擇最准確的語言細致描寫，才能將它們描寫得形象生動，惟妙惟肖。相對而言，描寫動物的外形側重於靜態描寫，描寫動物習性，側重於動態描寫。

例：

剛出殼的小鵝兒渾身濕漉漉的，羽毛也是粘粘的。第二天，它的身上就幹了，羽毛就成了金黃金黃的顏色，軟絨絨的質地。

紅紅的小腳還沒有力氣，一站起來，就往前撲，像在摔跤！

十多天以後，只要打開籠子門，它們就爭先恐後地擠出來，個別的還會站在另一個小鵝身上跳出來！腳不軟了，羽毛也開始變白了。

我拿兩片菜葉，它們就會蜂擁而上，啄到就往嘴裡吞，而眼睛卻還盯著我手裡的菜葉。我把手放在它們的嘴邊，它們也會啄來啄去的，弄得手怪癢的。

第三，把對動物的情感寫進作文。

情是文的根，文章貴在有情。寫人記事自然要融情於敘事中，描寫動物的文章也要寄情於字里行間。寫進情感最主要的方法就是把動物當作人，運用比喻、擬人、排比、聯想、想像等修辭手法以及恰當的修飾語和動詞，寫出動物的形體、動作、神情與精神或從動物身上發現的哲理。還可以挑選自己與動物之間發生的典型的趣事來寫，更能表達自己對動物的情感和其中的趣味。