小動物怎麼塗黑

1. 怎麼畫小動物

小柴犬畫法

1. 首先我們先畫出柴犬的頭部輪廓，通過輪廓就可以表現出柴犬的耳朵和臉頰的造型。

2. 小動物怎麼畫

以畫小動物小狗為例，畫法如下：

1、首先准備好畫紙畫筆，先在紙上畫一個「小葫蘆」，下面要畫得胖嘟嘟一些；

3. 如何畫超可愛小動物

畫超可愛小動物方法如下：

方法1:可愛的老虎

1、畫一個正方形 2、在正方形的左下方畫一個矩形

3、畫出四個小的銳角作為老虎的腿部

4、畫出小三角形作為老虎的耳朵。畫一對小圓並塗黑作為老虎的眼睛。記得在圓中留下一小部分不塗黑來表示眼睛的反光，這樣的眼睛更加出神。畫一個倒三角作為老虎的鼻子。然後在臉的中下部畫兩條小曲線來表示嘴巴，在兩側臉頻各畫三條水平的直線來作為老虎的胡須。

5、畫出老虎身上的花紋 6、擦去不必要的輔助線 7、上色。

方法二：

第一步，我們來畫一個大的橢圓形，當作它的身體；

第二步，畫它的兩只耳朵，耳朵有點像葉子的形狀，我們平常看到的它的耳朵就是比較大的，所以我們也畫大一點；

第三步，畫它的眼睛和鼻子，用小圓點來代替就可以；

第四步，畫它的尾巴，尾巴就像一條纏繞的電話線，不要太長；

第五步，畫它的腿，它的腿也是比較短的，所以按照圖中的畫法就可以；

第六步，給它塗顏色，還是那句話，塗上自己喜歡的顏色就可以了，這樣一隻可愛、簡單的簡筆畫小動物就完成了。

4. 小動物的畫畫怎麼畫

小動物的畫畫畫法如下：

我們想要畫好小動物，首先要了解這個動物的特徵，根據動物的不同，抓住特徵輪廓，稍微誇張的表現出來，就能畫出與實物很像的作品。

像四足的動物，頭部、前足、後腿、尾巴等都要區分開繪畫，抓住每個區域的關鍵點，動物的肩膀也是從身體側面開始的，動物是撫肩的，所以不會像人類一樣從側面伸出，而是向著胸部，給人一種圓潤的印象。

最後，要把握好細節，「狗的指尖是尖細的」、「貓的指尖是圓的」、「大型動物的指尖大」等，再這樣的基礎上繪制出草圖形狀，是細致描繪時的目標。因為帶蹄的動物和其他接觸地面的部分不同，關節的位置和外觀也不同。

動物（Animal）是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，是能夠自主運動或能夠活動的有感覺的生物。人類也是動物之一。

根據化石研究，地球上最早出現的動物源於海洋。早期的海洋動物經過漫長的地質時期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形態。

在人類出現以前，史前動物便已出現，並在各自的活動期得到繁榮發展。後來，它們在不斷變換的生存環境下相繼滅絕。但是，地球上的動物仍以從低等到高等、從簡單到復雜的趨勢不斷進化並繁衍，並有了如今的多樣性。

5. 畫小動物簡單又可愛

可愛的小狗畫法如下：

工具/原料：紙、黑筆、彩筆

1、最先畫狗的頭，兩側畫長耳，垂到嘴巴周邊，隨後畫出小狗的面部，雙眼，鼻部倒三角形。

6. PS怎麼繪畫小動物

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7. 動物怎麼畫簡單

1、首先畫出兩個挨在一起的小圓，在裡面畫出黑點。眼睛就完成了。往下再畫出一個大圓，在上面畫出一個笑呵呵的嘴巴，在中間豎著畫出一條虛線。

提示：

1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象變簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

2、抓住動物的動態變化。

3、根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突告納出。

動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵，要畫得「簡」，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特徵，把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發孩子的學畫興趣沒友，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。

8. 大熊貓怎麼畫圖片

大熊貓的畫方法如下：

1、我們先來觀察熊貓。圓圓的腦袋和身體，有手和腳，還有耳朵，大大的黑眼圈是熊貓的代表。下面我們就開始畫啦

大熊貓的生活習性如下：

1、食性：大熊貓最初是吃肉的，也具有食肉動物吃肉的潛力，但很少捕食動物或動物的屍體，這並不是它不喜歡吃肉，而是缺少機會。因為在大熊貓的分布區里，大型的食肉獸很少，沒有多少殘屍剩首供它食用。

如果自己經常去捕捉鼠類等小動物，所得蔽芹陪到的營養卻常常不足以抵償消耗掉的能量。因此，大熊貓只能偶爾吃到一點肉食，大部分時間則按部就班地依靠竹子維持生命，成為首巧一輩子循規蹈距、依竹而生的宏蠢動物。

2、環境：大熊貓棲於中國長江上游的高山深谷，為東南季風的迎風面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80%以上，是一種喜濕性動物，生活的6塊狹長地帶包括岷山、邛崍山、涼山、大相嶺、小相嶺及秦嶺等幾大山系，橫跨川、陝、甘3省的45個縣（市），棲息地面積達20000平方公里以上，種群數量約1600隻，其中80%以上分布於四川境內。

3、行為：大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下的一半時間多數便是在睡夢中度過。在野外，大熊貓在每兩次進食的中間睡2～4個小時，平躺、側躺、俯卧，伸展或蜷成一團都是它們喜好的睡覺方式。

9. 小動物怎麼畫簡單又漂亮

准備材料：彩色馬克筆、白紙、勾線筆。

步驟1、首先先用勾線筆畫一個橢圓表示小動物——青蛙的頭，然後左右畫2個半圓是青蛙的耳朵和眼睛，具體畫法如下圖所示。

10. 小班教案：黑白皮毛的動物

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要准備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎麼寫好教喊陸悶案呢？以下是我為大家整理的小班教案：黑白皮毛的動物，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案：黑白皮毛的動物1

【活動目標】

1、學著在輪廓線內塗色，不塗到輪廓之外。

2、認識幾種有黑白皮毛的動物，分辨它們身上黑色的不同部位和花紋。

【活動准備】

1、兩張畫面：（1）黑臉小白羊（2）黑臉小白羊和朋友們。

2、小動物的圖片（在需要塗黑的地方留白）。

3、黑色蠟筆若干。

【活動過程】

1、觀察議論

（1）黑臉下白羊身上哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的？

（2）它找來的朋友身上哪些地方皮毛是黑色的，哪些地方的皮毛是白色的？

學講詞彙：烏黑、雪白

2、參與嘗試

大熊貓來和黑臉小白羊做朋友。

（1）觀察大熊貓身上哪些地方的皮毛還沒有塗成黑色：眼圈、耳朵和腿。

（2）教師演示用黑色蠟筆在輪廓內塗黑大熊貓的眼圈，塗得烏黑發亮，注意不要塗到雪白的皮毛上。

（3）幼兒嘗試使用以上方法塗黑另一部分。

要求：黑的皮毛要烏黑，白的皮毛要雪白。

3、操作表現

（1）每人任選一個動物圖片，思考他們的皮毛哪些地方是黑色的。

（2）用黑色的蠟筆在輪廓內塗色。

（3）塗色時注意塗滿，不塗到輪廓外面。

4、復數故事

用自己的作品講一講《黑臉小白羊》的故事。

【活動反思】

孩子們都特別喜歡動物，所以這個活動他們很喜歡，因為感興趣，活動中參與度特別高，注意力也比較集中。塗顏色的時候，孩子們也非常認真和有耐心。我們班的孩子對動物的認識只停留在動物表面化，而在我們生活中一些動物的皮毛具有特定的色彩——黑白兩色。本次活動就是讓幼兒認識黑白兩色皮毛的動物。歸納原有的經驗，感受不同動物皮毛的共性，從而引導幼兒仔細觀察的好習慣。

在最後操作過程中，我只要求幼兒給熊貓、奶牛和斑馬塗色，即小朋友只能依樣畫葫蘆，按教師提供的這三種動物的圖片來塗色，如果提供給幼兒的材料更寬泛（有熊貓、小貓、奶牛、斑馬、小豬、小兔、小狗），再提供記號筆、棉簽、黑色顏料和貼紙，讓幼兒自己發揮想像，給小動物們穿上各種各樣的黑白衣服，那麼悉早創造的空間會更大，幼兒學習和探索的興趣會更濃厚。本次活動設計的點符合小班幼兒年齡特點，只限於黑白皮毛的動物，但涵蓋的面較廣，創設情景從黑臉小白羊不開心引出故事，尋找到其他黑白皮毛的動物，奶牛、斑馬、熊貓來做黑臉小白羊的好朋友，歸納出有許多動物的皮毛就只擁有黑白兩色。

隨後讓小朋友想想還有那些黑白皮毛的動物（如斑點狗、黑白貓、黑白豬、黑白兔……），再讓幼兒去觀察黑白皮毛動物的皮毛有什麼不一樣，即黑白的花紋不同，這是一個重點也是難點，即讓幼兒明白，即使都是黑白兩色皮毛的動物，可身上的花紋各種各樣，千奇百怪，由此而引發幼兒對動物皮毛的關注和探索興趣，鄭彎最後再讓幼兒動手操作，用黑色打扮黑白皮毛的動物。整個設計由淺入深，循序漸進，達到活動的目的，激發幼兒親近動物，了解動物的情感，同時培養幼兒仔細觀察的好習慣和動手操作的能力。

小班教案：黑白皮毛的動物2

活動目標：

1、看看、猜猜黑白皮毛的動物，嘗試了解辨別各種動物的花紋。

2、喜歡、親近黑白皮毛小動物。

活動准備：

1、前期經驗：去動物園觀察各種各樣的動物，認識一些常見動物

2、材料准備：PPT課件、黑白皮毛小動物圖片若干、常見小動物圖片

活動過程：

一、創設情境，激發興趣：

1、點擊PPT圖1：森林游樂園開張了，今天是開張第一天，熊貓經理宣布：第一天先歡迎和他身上皮毛顏色一樣的朋友。猜一猜會有哪些朋友來？（幼兒自由討論）

2、小結：熊貓經理身上的皮毛是黑色和白色組成的'，所以只有身上皮毛是黑色和白色組成的動物才能來。

二、猜測、推斷，感受動物的皮毛特徵：

1、點擊PPT圖2：先後出現大棕熊、北極熊和小企鵝

大棕熊是熊貓的朋友嗎？為什麼？

北極熊你們認識嗎？它生活在哪裡？它是熊貓的朋友嗎？為什麼？

出示企鵝，它生活在哪裡？它是熊貓的朋友嗎？為什麼？

2、小結：小企鵝的肚子是白色的，翅膀是黑色的。和熊貓經理一樣，小企鵝的皮毛是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。

三、猜朋友。

1、哎呀只來了一個朋友太少了，我們再來請請看，好嗎？

（引導孩子學講「穿黑白衣服的動物朋友你們快來呀，快來游樂園玩呀？」）

2、猜一猜，是誰呀？為什麼猜它是斑馬呢？

點擊PPT圖3：出現斑馬局部皮毛、再次點擊PPT圖3出現斑馬全身圖

3、猜對了嗎？斑馬是熊貓的朋友嗎？（引導幼兒學說斑馬穿的衣服也是黑白的，一條一條的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。）

4、聽動物叫聲，猜猜是誰？

點擊PPT圖4：先點擊聲音

5、它是誰呀？奶牛是熊貓的朋友嗎？為什麼？（引導幼兒說出奶牛穿的衣服也是黑白的，一塊一塊的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。）（點擊PPT圖5）奶牛有什麼特殊的本領呢？我們每天生活中離得開牛奶嗎？（點擊PPT圖6）喝牛奶對我們有什麼幫助？（引導孩子謝謝奶牛，你們辛苦了。）

6、森林游樂園一共來了幾個朋友呀？分別是誰呀？

點擊PPT圖7：先後出現企鵝、斑馬和奶牛的皮毛花紋

7、師結：企鵝、斑馬和奶牛都是穿黑白衣服的動物朋友。它們的花紋有的是黑白一條一條的，有的是黑白一塊一塊的。

8、咦，它是誰？怎麼還有黑白一點一點花紋的？

再次點擊PPT圖8：出現斑點狗

小結:它的名字叫斑點狗，它的皮毛上面有一點一點的小黑點，比奶牛的花紋小。和熊貓經理一樣，斑點狗的皮毛也是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。

9、點擊PPT圖9：熊貓經理的朋友們在游樂園玩得真開心。

四、找朋友。

穿黑白衣服的小動物還有好多，我們去邊上看一看找一找，找到了帶他們去游樂園玩。