㈠ 各種動物的腳印都有什麼樣子的
㈡ 請問有那些動物的腳像什麼
小貓小兔子的腳印像梅花陸返,
牛的腳世悉雀印像分開的葉子,
梅花鹿的腳印像分開的樹葉,
狗熊的腳印很像人類的腳搜早印;
大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑;
昆蟲在沙子上留下的腳印像細線
㈢ 什麼狐狸腳像人腳掌一樣
1、狐狸的足跡通常呈狹窄的菱形。
2、熊的腳印很像人的腳印。熊腳上長有5隻鋒利的爪子,用宴伏腔來撕開食物和爬樹。
3、兔子的腳印像一朵小花的晌衫形狀。
4、野豬走過的地方像推土機。
5、鹿和羊都是偶蹄類動物。不同種類的之間鹿很難區分足跡,大約一半種類麂子的外部腳趾要比內部長,而羊的足跡末廳沒端往往更圓。
㈣ 你知道哪些小動物的腳印像什麼
梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉;
狗熊的腳印很像人的腳印;
大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑;
昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙;
小貓的腳印像桃花;
烏龜的腳印像圓餅;
蜈蚣的腳印像數十根針;
螃蟹的腳印像菊花;
小鵝的腳印像雨傘。
(4)哪個動物的腳長得像人擴展閱讀:
《雪地里的小畫家》是人教小學語文一年級上冊(2016)第12課的課文。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點,而且語言生動,富有童趣,讀起來琅琅上口。
1、識字。
指導學生讀准「成、參、睡」,比較「成」「晨」的讀音。認記字形以整體識記為主,也可鼓勵學生利用熟字來記。通過「蛙」、「睡」,認識兩個偏旁「蟲」和「目」。
2、寫字。
寫「幾、用、魚」三個字,要提醒學生注意在田字格里居中安排。
幾:第一筆是豎撇,寫在豎中線的左邊,第二筆橫折彎鉤,起筆與撇的起筆相連。
用:外邊的同字框大小適中,最後一筆豎要壓在豎中線上。
魚:中間的「田」不能寫得太大,「田」第二筆橫折的橫壓在橫中線上,第四筆豎壓在豎中線上。最後為長橫。
㈤ 那種動物的腳與人腳一樣
猿猴的腳。
㈥ 什麼動物的腳跟人的腳像
猩猩吧,靈長類相似。
㈦ 有手有腳像個人是什麼動物
有手有腳像個人是什麼動物?答:最像人的動物是猿猴、猩猩。它們不僅有手有腳,而且在智力方面與人的差距也最小,所以很多人懷疑人是由猴子變來的。
㈧ :有手有腳像個人是什麼動物
大猩猩。
請給好評,謝謝!
㈨ 有一種動物長的想狗,走路像人,就喜歡吃玉米,西瓜,它的腳和人的腳一模一樣這個叫什麼
猩猩。