動物的信封怎麼折

① 手工製作兔子賀卡 製作兔子賀卡

兔子乖乖生日賀卡美術幼兒園小朋友毛絨球幼兒園手工母嬰早神岩教

手工動物卡片兔子生日卡萬用卡禪和感謝卡精緻賀卡 創意賀卡 卡通時尚生日

手工製作可愛立體小兔子賀卡方法教程

定製生如夏花寶貝兔寶貝卡片生日賀卡片創意diy手工賀卡

創意手工小兔子賀卡

創意手工小兔子賀卡

如何折小兔子賀卡 折小兔子賀卡

小兔子生日卡生日賀卡 祝福賀卡 手工賀卡 兒童賀卡 材料包dz3

手工樂園 折紙剪紙區 會動的兔子賀卡的製作教程 精品展台 拉動兔子的

台灣品牌jeancard創意立體賀卡遲來的祝福生日卡片超可愛兔子表情

簡單立體復活節賀卡手工製作的方法圖解

怎樣製作中秋節立體賀卡

快樂的生日賀卡與可愛的兔子

賀卡畢業教師節賀卡感謝七夕情人節卡片生日賀瞎盯 月亮兔子10個含信封

快樂的生日賀卡與可愛的兔子

小兔子賀卡的製作方法

② 信封怎麼折簡單又好看裡面可以裝信

信封簡單又好看裡面可以裝信的折法如下：

1、首先准備一張漂亮的紙，再在上面畫出一個愛心並且高衫搭剪下來。

折紙的好處：

1、折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折塌旅紙愛好者在堅持折疊規范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫稿備搭箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。

2、折紙與自然科學結合在一起，不僅成為建築學院的教具，還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙既是一種玩具，也是鍵拿一項思維活動；是一個和平與紀念的象徵手段，也是一種消遣方式。

3、折紙是一項有趣又好玩的游戲，動手又動腦。它可以讓父母與孩子共同度過快樂時光的同時，培養孩子的智力，豐富孩子的情感，增強想像力和創造力。

4、由於折紙的可塑性極強，可以說是千變萬化，所以，通過折紙可以發展孩子的創造力、想像力和形象思維能力；生活中的物品、小動物、交通工具等變成形象的折紙，在這個過程中，孩子的空間想像能力也會得到提高。

③ 如何DIY廢舊瓶子製作小動物方法圖解

發揮自己的想像，可以利用手邊的廢品可以做出好多動物，枚不勝舉啊~！下面的各種例子，供你參考~！ 用各種瓜子殼可以拼畫；吃剩下的果凍殼串起來可以做風鈴；用過的一次性紙杯、飲料瓶可以剪成花籃等等。 各種瓶瓶罐罐都可以製作。 比如：1、用衛生紙筒當身子，上邊粘上小動物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴，就是一個可愛的小動物。衛生紙筒還可以用來做樹干。 2、信封可以做成袋偶。畫上或貼上眼、鼻、嘴、耳朵，在信封兩側各剪一個洞（半圓形），小朋友或老師就可以把手伸進去，大拇指和小指從兩邊的小洞伸出，做小木偶用。 還有很多很多，你可以發揮想像力。 各種瓶瓶罐罐都可以製作。 用酸奶瓶做拉力器 廢棄的易拉罐丟掉太可惜了，本文教你利用易拉罐製作精美金屬畫，它是銷路不錯的手工藝品。 一、原材料和製作工具：各種易拉罐，筆、尺子、復寫紙、厚約3厘米的像膠墊；小、中、大號剪刀和刻刀，彩色水筆、水彩或油畫顏料，乳膠，多功能膠，砂紙、襯紙、襯布、鏡框等。 二、製作方法： 1、拓印底圖：先設計出精美的圖畫作為底圖，然後把底圖用復寫紙拓印在易拉罐片的正面（此前易拉罐已從中間剪開，去掉頭尾部不用）。因為長邊外較硬，應盡可能把畫面拓印在易拉罐片的中間部位上。 2、描刻：把已拓好的易拉罐片放在橡膠墊上，用圓珠筆按復印的線條把圖描刻一遍。描刻力量要適中，以金屬上能辨認出線條印跡為好。 3、成型：把描刻好的底圖進行擠壓，劃刻成型。應根據底圖的要求，需要凸起的部分，把金屬片反面朝上平放在橡膠墊上，依據線條印跡，用筆、筆尖對畫面進行擠壓、劃刻。要凹陷的部分，再用上面的方法對金屬片的正面圖形進行擠壓劃刻。操作用力要適度、均勻，使金屬表面不能有明顯的擠壓、劃刻痕跡。力量過大會使金屬表面破裂。過輕則達不到畫面的立體效果。通過反復的擠壓劃刻和正反面的修整，才能使畫面產生立體效果。 4、清洗：成型後，用清潔劑對畫面進行洗刷，清除污跡，使畫面干凈。 5、修剪著色：用剪刀把易拉罐片的成型畫面剪下來，無法剪的部位可用刻刀雕刻，並對畫面進行修整。再根據底稿的要求，把剪下來的各部分圖形用膠拼接在一起，構成一幅完整的畫。接著，根據需要用顏料著色。利用易拉罐的本色最好。 6、裝框：對畫面進行整體、全方位的檢查、修整，使畫面更加完善。然後，把襯紙（襯布）用膠平整地粘貼在鏡框底板上，再把畫用膠粘貼在襯紙（襯布）上，裝進鏡框。

④ 幼兒園要用信封做動物手偶怎麼做

鏈接答沒:https://pan..com/s/1F5GJfQqKi2F3X-5zR3Dw3Q

提取碼:ddev雀舉弊

動物手頃族偶

⑤ a4紙信封怎麼折

折a4紙信封方法如下：

1、准備一張A4折紙，將左下角的角向對邊折疊，右下角也向上折疊。

折紙的好處和意義：

對於兒童來講，折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發他們的動手能力和創新能力；折紙必須一步一步地進行，在這個過程中，孩子還可以養成按步驟、有順序認真做事的良好習慣，也可以培養他們的觀察力和注意力。

折紙因為可塑性強，可以發展孩子的創造力、想像力和形象思維能力；生活中的物品、小動物、交通工具等變成形象的折紙，在這個過程中，孩子的空間想像能力也會得到提高。

對於老人來講，折紙游戲可以幫助他們開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調，還可以預防老年人記憶力下降。有些療養院，就以折紙作為源雀病人康雹猛早復的治療途徑。

⑥ 中班美術教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？以下是我收集整理的中班美術教案6篇，歡迎大家分享。

中班美術教案 篇1

活動目標：

1、嘗試用樹葉進行貼畫活動，表現出事物簡單的特徵。

2、發揮想像，利用不同形狀和顏色的葉子組合拼貼。

3、保持作品以及作業及的整潔干凈，將不用的材料放回原來的位置。

4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

活動過程：

一、收集各種形狀、大小不同的葉子，並壓平待用

1、教師：小樹葉真漂亮，它們長得各式各樣的，看看這片樹葉，它像什麼？

2、教師嘗試將不同形狀的樹葉組合成一幅畫，讓幼兒理解今天作業的意圖，

二、教師出示教學掛圖和範例，引導幼兒觀察並想像

1、今天，老師帶來了幾張小朋友製作的樹葉貼畫，看看他們都做了什麼？

2、教師：這些畫怎麼樣做出來的示範

派笑三、引導幼兒自由繪畫並欣賞

1、交待繪畫內容

2、常規

3、秋天的樹葉真美麗，貼貼畫畫，就變成有趣的樹葉畫了！你也試試吧！

4、注意：要想好了，看看最像什麼再貼，再畫；貼的時候要在葉子的背面塗滿膠，巾在合適的位置後用手輕輕壓一下，貼牢，將不用的樹葉放回盤子里。則羨毀

四、幼兒自由製作，教師指導幼兒完成作品、相互欣賞

活動反思：

通過觀察各種形態與顏色的葉子，結合對樹葉貼畫的欣賞，激發幼兒對樹葉貼畫的興趣，當孩子們看到一張張樹葉貼出的美麗圖片時，都很興奮，有種躍躍欲試的感覺，趁此機會，引導幼兒選擇合適的樹葉通過整張覆蓋或是剪切的方式來製作樹葉貼畫，由於幼兒想像力還不夠豐富，大部分作品都是小魚和蝴蝶，只有個別幼兒創作出了新的作品，如小女孩兒和烏龜等。

中班美術教案 篇2

活動目標:

1.了解石拱橋的結構，感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。

2.探索石拱橋、磚塊及陰影的表現方法，體驗作品給自己帶來的成就感。

活動准備:

1、在班級的牆壁上布置有關橋的圖片，豐富幼兒的表象經驗。幼兒知道橋的結構(有橋面、橋身、橋墩)；幼兒欣賞過石拱橋，了解石拱橋的特徵。

2、各式石拱橋的圖片，如趙州橋、盧溝橋等結構明顯且有特點的。

3、水粉顏料，水粉筆，顏料盤，黑卡紙，蠟筆。

活動過程:

1、談話導入活動，引導幼兒回憶欣賞過的不同的橋。

(1)教師：前兩天我們欣賞過各種各樣的橋，誰來說說都有些什麼樣子的橋?這些橋是怎樣的結構?

(2)教師：我們看過的有鐵索橋、吊橋、木橋等，橋的結構有橋身、橋面、橋墩。

2、出示多幅圖片，引導幼兒發現石拱橋的不同造型。

(1)通過提問，讓幼兒進行針對性的觀察，發現石拱橋的造型特徵。

教師：今天我又帶來了另外一種橋的樣子，它叫石拱橋。你們來看看，它是什麼樣子的?我們為什麼叫它石拱橋呢?(用石頭砌成，橋身像一個拱門)

(2)提醒幼兒關注橋拱兩邊的對稱特徵。

教師：你們最喜歡哪座橋?這座橋像什麼?它的橋身是什麼樣子的?有幾個拱?在拱的兩邊你們還發現了什麼?

(3)引導幼兒有意識地觀察橋拱細節。

教師：每座橋雖然都有橋拱，但為什麼看上去都不一樣呢?(因為圖片拍攝的角度不同，有的橋拱像門一樣，有的孫備會有一些陰影)

3、自由討論並找出困難的地方，幼兒創作。

(1)教師：在畫之前你們覺得什麼地方有困難?

(2)教師：你想畫一座怎樣的石拱橋?橋身是什麼樣的?有幾個橋拱?

(3)介紹操作材料，提出任務與要求。

教師：看一看，桌子上有哪些材料?你想怎麼用這些材料?先做什麼?然後做什麼?

1)橋拱的立體面比較難畫，教師應給予幼兒局部示範。

2)提醒幼兒在塗色時，水粉的顏料要厚，可以一塊一塊地垛在橋身上，做出磚塊的感覺。

4、展示幼兒作品，集體欣賞、交流。

中班美術教案 篇3

一、活動目標。

在找找、猜猜、說說的基礎上，表現和好朋友在一起的.動態，體會和好朋友在一起的快樂。

二、活動過程。

（一）找一找。

師：我們跟著音樂玩一玩《找朋友》的游戲，請你去找找你的好朋友。（播放《找朋友》音樂）

師：哇！你們都找到了自己的好朋友，並和好朋友一起做了一個漂亮的動作。

（二）猜一猜。

1、（ppt1）師：沈老師這里也有一對好朋友，她和她的好朋友最喜歡做一件事情，看看是什麼事情呢？你是從哪裡看出來了？

2、關鍵提問：她們的手在幹嘛？腳在幹嘛？她們的心情怎麼樣？

3、出示人偶：擺出她們的動態。

4、小結：哇，這兩個好朋友的動作真是太美了，這么好看的動作讓他們的心情也跟著歡樂起來。能跟好朋友在一起做自己喜歡的事情真的很快樂！

（三）說一說。

師：你們都有好朋友，那想想平時你和你的好朋友喜歡做什麼事情呢？

師：你們有的喜歡拍皮球、有的喜歡跳舞，還有的喜歡唱歌，哇，原來和好朋友在一起可以做那麼多有意義的事情，和好朋友在一起真開心呀！

師：如果現在我有一部相機，我真想留下你們開心的瞬間。要不把你們開心的瞬間留在畫紙上，好嗎？

（四）畫一畫。

能表現兩個好朋友不同的動態。

要求：

1、大膽構圖，畫面豐富。

2、大膽表現人物的基本特徵，提醒發型、眼睛的特徵。

3、能通過四肢變化表現與好朋友在一起的動態。

（五）賞一賞。

幼兒作品互賞：你和好朋友在干什麼？

中班美術教案 篇4

有益的學習經驗：

1．練習圖案裝飾畫。

2．發展社會性及美術活動興趣。

准備：

各式服裝、帽子、鞋的紙型，油畫棒和水彩筆， 根據幼兒需要可提供廣告色和棉簽、毛筆等。

活動與指導：

1．現在是冬去春來，很多叔叔阿姨和小朋友都要換上春季服裝，特點是顏色比冬服淺，漂亮，我們開個「藝術小工廠」專門生產最受人們喜愛的工藝服裝。請小朋友動動腦筋，自己裝飾各種服裝服飾。看誰設計出的花色最受顧客歡迎。

2．指導幼兒選擇繪畫工具、設計不同圖案，這種裝飾可以打破對稱均等的概念。鼓勵幼兒大膽想像及積極創作的能力。

3．為幼兒創設展示的環境。培養幼兒願意表現自己的心理素質。

建議：

1．開設小商店出售藝術服裝服飾。

2．開辦展覽會請其他組幼兒來藝術小工廠參觀，調動更多幼兒的美術活動興趣。

3．送給小班弟弟妹妹，告訴他們春天來了該換春季服裝了。

4．可將服裝、鞋帽紙型任意放大，使兒童放手練習並產生真實感。

5．除繪畫形式外還可以組織粘貼、剪貼等裝飾性活動。

幼兒園中班美術活動教案--賣火柴的小女孩

一、活動目標

(一)認知目標

通過欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，鼓勵幼兒運用形容詞(例：可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的)，把自己的感受連貫、完整地述說出來，藉助幼兒思維的跨躍性，培養幼兒思維的發散性、流暢性和求異性。

(二)情感目標

通過感受童話故事中小女孩悲慘的經歷，激發幼兒的同情心、樂於助人的愛心，懂得珍惜美好生活。

(三)人格目標

通過幼兒自由想像，並鼓勵他們將發生的事大膽地講述出來，培養幼兒的獨創性。

二、活動准備

(一)知識經驗准備 感知聖誕節是開心、快樂的節日。

(二)環境准備 布置有聖誕氣氛的環境。

(三)物質准備 故事《賣火柴的小女孩》，電視機、VCD機、錄音機。

三、活動過程

(一)整體欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，初步感受故事中的悲慘氣氛。

1．師：聖誕夜到了，你知道，有一位可憐的小女孩是怎樣度過聖誕夜的，看看，到底發生了什麼事?

2．出示書面漢字：可憐的、悲慘的、又冷又餓的等形容詞，營造氣氛，幫助幼兒理解並用簡潔的語言概括內容。

師：你覺得她是一個怎樣的小女孩呢?

(二)分段欣賞，感受小女孩擦亮火柴時的心情怎樣，為什麼會這樣。

1．師：小女孩擦亮第一根火柴時看到了什麼，為什麼會這樣呢?

師：如果擦亮一根火柴可以讓你幫助小女孩實現願望，你會怎樣幫她呢?

2．師：擦亮第二、三、四根火柴後又發生了什麼事呢?如果是你，那你又會怎樣幫助她呢?

3．師：小朋友，想想你們是怎樣熱熱鬧鬧過春節的?

4．師：小朋友們，請你們想想可憐的賣火柴的小女孩是怎樣過聖誕夜的?

(三)整體欣賞，激發幼兒感情的升華。

師：小女孩這么可憐，如果你能幫助她，你會怎樣幫助她呢?

四、各領域滲透 藝術：讓幼兒在欣賞這一童話故事後，把自己的感受和對小女孩的祝福與希望畫出來。

五、生活中滲透 在生活中，鼓勵幼兒多幫助有困難的同伴，培養豐富的情感。

六、環境中滲透

1．將故事製成圖片，讓幼兒進行排圖講述。

2．設置小小舞台，放置道具，讓幼兒嘗試表演故事《賣火柴的小女孩》。

七、家庭中滲透 建議家長讓幼兒多欣賞同一體裁的童話故事，深化幼兒對美好生活的情感，並懂得珍惜。

八、活動評價

項目

目標實現程度

內容適合程度

活動設計趣味程度

幼兒的「三性」表現

存在問題

等級

好

中

差

好

中

差

好

中

差

好

中

差

評價

√

√

√

√

註：好：100％～80％，中：79％～60％，差：60％以下

幼兒園中班美術活動教案：會變的樹

幼兒園中班美術教案：會變的樹

活動目標

引導幼兒根據自己所講故事的內容畫連環畫。

活動准備

1．實物投影儀、錄音機、鋼琴曲磁帶。

2．每位幼兒一本繪畫練習本，上有第一天、第二天、第三天等字樣。

活動過程

1．講述故事，用提問幫助幼兒記憶故事內容。

老師富有表情生動地講述故事：「離我們很遠，有一個奇妙的花果山，那裡長著一種奇妙的樹，會變的樹。這種樹種下去第一天，就會長成一棵大樹，樹上只有一片葉子。第二天的時候，這種樹就開始變了，它會一下子長出各種形狀的樹葉：有的葉子像圓圓的蘋果，有的像彎彎的月亮，有的像圓圓的輪子，有的像芭蕉扇，有的像葫蘆，有的像小朋友張開的手……顏色也變得豐富多彩，紅的像火，黃的像金子，綠的像青草，藍的像天空……真是美極了。到了第三天，你猜，這種會變的樹上會發生什麼事呢？」（停頓一下後繼續講述）

「每片樹葉上都有一個樹葉精靈，有的像在哭，有的像在笑，有的兩片葉子靠在一起，兩片樹葉精靈手拉手好像在做游戲……到了第四天，這種樹還會變下去，每天都會變出新模樣。」

提問：這種樹叫什麼樹它第一天是怎樣的？第二天、第三天是怎樣的？

2．師幼一起討論繪畫方法。

組織幼兒討論：現在請你們把這個故事畫下來，你認為該怎麼畫？

幼兒個別講述。

師幼一起小結：可以把第一天樹的樣子畫在寫有第一天字樣的那頁紙上，依此類推。

3．教師交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導。

教師提醒幼兒畫自己想出來的樹，塗色要均勻。

4．利用投影儀展示幼兒作業，並讓幼兒相互評價。

孩子的講述能幫助教師發現、理解他們的創作意圖及創造性表現，也使其他小朋友學到同伴的優點。

活動延伸

在美工區畫自己聽過的故事或創編的故事。

幼兒園中班美術活動教案：美麗的風箏

幼兒園中班美術教案：美麗的風箏

一、 活動目標

學習「刮蠟」的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，並提手不肌肉動作的靈活性、協調性。

在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。

二、 重點與難點

重點：用牙簽刻出花紋。 難點：控制手部動作的力度。

三、 材料及環境創設 材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。

四、 活動流程

1、放風箏――討論――示範――創作

幼兒園中班美術活動教案：紙編活動

幼兒園中班美術教案：紙編活動

一、生成活動

在我園的民族教育活動中，我班的民族工藝展示台上，展示著許多具有民族特色的工藝品，其中有各類編織的物品。一天，班上的李元溶小朋友拿著一個竹編的小動物好奇地問：「咦？這是什麼做的呀？真好玩。」他的一句話馬上吸引來幾名幼兒。他們又拿起其它的幾件編織的物品，看著、摸著、說著。幾天後，班上的小朋友先後拿來了竹編、草編、布編、繩編等各種編織物。見孩子們的興趣越來越濃，我准備就編織開展幾次活動。

二、活動目標

通過觀察編織物品，激發幼兒參與學習的慾望。培養幼兒多種能力。

三、活動過程

（一）欣賞活動

目標：

⑴ 觀察編織物的特點，激發幼兒參與的慾望；

⑵ 了解幼兒對圖示的理解水平。

材料：各種編織物品若干，紙編作品若干，彩條若干，說明書一份。

過程：

⑴ 出示展示台，讓幼兒欣賞，並介紹自己所帶的物品，找異同點，引導幼兒小結用的材料不同，都是編織而成的；

⑵ 教師出示紙編作品組成的畫面，讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣；

⑶ 引導幼兒觀察發現出示作品所用的材料，並出示相關的紙編說明書，提出探索問題上面符號代表什麼，和以前看過的折紙圖示有什麼不同；

⑷ 幼兒熟悉材料，嘗試看圖學習直編。

分析：幼兒對參與活動，尤其是說明書的投放很感興趣，激發幼兒主動學習的熱情，但是說明書的第五步對幼兒較難，需成人指導，所以在說明書的旁邊應投放相應的供幼兒拆編的紙編作品，提高對圖示的理解。

（二）操作活動（一）

小組活動一

目標：引導幼兒能自己看說明書，進行直線編。

材料：說明書，彩條及相關成品，教師邊觀察邊幫助小組。

過程：

⑴ 幼兒分組自選編織成品，學習看說明書直線編，發現說明書中圖示的規律；

⑵ 幼兒自由編織，教師輔導個別幼兒；

⑶ 引導幼兒在仿編後進行變化；

⑷ 請幼兒介紹自己作品。

分析：幼兒基本學會了看說明書，在第五步時，不少幼兒藉助旁邊可拆收的作品。但投放的彩條的寬度要有變化，以利於幼兒選擇組畫。幼兒的作品種類少，主要是因為幼兒間的相互模仿和幼兒的感性經驗少所造成的。針對這種情況，應從豐富幼兒的經驗入手。

操作活動（二）

目標：引導幼兒自己看曲線編的說明書。

材料：說明書，彩條等。

過程：

⑴ 幼兒小組自學曲線編的方法；

⑵ 和幼兒共同總結曲線編織的特點，教師輔導個別幼兒；

⑶ 組織幼兒賞析幼兒作品。

分析：幼兒能根據說明書自學曲線編，個別幼兒不再需要教師的輔導，但有十名幼兒需旁邊的輔助說明才可以編。

操作活動（三）

目標：

⑴ 鼓勵幼兒利用兩種編織方法編織出自己需要的形 象，

⑵ 鼓勵幼兒大膽地創新，並能與同伴協商合作。

材料：彩條，膠棒，各色彩紙，水彩筆，大白紙等。

過程：

⑴ 請幼兒自由組合，協商所要組合的畫；

⑵ 引導幼兒按自己的主題分工；

⑶ 引導幼兒自己解決組畫過程中的分歧意見；

⑷ 作品展示，引導幼兒自評、互評。

分析：幼兒經過相互協商，把各自喜愛並想表現出來的作品歸納為三類，並自覺分組，組合出的三幅畫是：海底世界、森林小動物、公園一角。幼兒情緒高，興趣濃厚，當不知道的形象出現時，幼兒會去相關的區域尋找答案。幼兒學會了協商解決問題，提高了他們的學習能力。另外，幼兒沖出了紙條的局限，能使用多種材料進行組畫。

幼兒園中班美術活動教案：一枝梅花

幼兒園中班美術教案：一枝梅花

一、 教學目的：

1、 繼續學慣用團點的方法畫出梅花的花朵，並初步學慣用勾線的方法畫花枝。

2、 鞏固幼兒的正確握筆姿勢，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規訓練。

二、 教學准備：

（1）幼兒作彩色畫的用品； （2）不同的姿勢的紅梅數枝。

三、 教學過程：

1、 復習鞏復固團點的技法

出示數幅幼兒畫的梅花朵的作品，鞏固團點的方法，接著老師出示一幅畫好花枝的畫，請個別幼兒畫上花朵。

2、 講解示範勾線的方法畫花枝

（1）讓幼兒通過觀察知道畫花枝的方法與畫花朵的方法不一樣，是用勾線的方法畫花枝的，因為花枝有粗有細，有長有短，有的彎曲，有的直（同時出示實物，讓幼兒觀察）所以用筆的輕重，筆的轉動都要有變化。

（2）演示勾線方法。筆桿握直，由下端往上畫，用筆時先重後輕，這樣花枝才能由粗變細，同時用筆轉動使花枝曲直變化。

（3）示範畫一枝梅花。請二個幼兒可以先畫花後添枝，也可以先畫枝再畫花。

3、 幼兒作畫，教師巡迴檢查握筆並指導蘸色、用筆方法。

4、 講評作品，重點講評用筆用色的優缺點以及表揚在洗筆蘸色、擱筆等常規方面表現的好的地方。

中班美術教案 篇5

【活動目標】

1、了解信封的作用，學習運用折、剪、貼、畫等多種方法製作信封玩偶；

2、能大膽發揮想像對信封玩偶進行裝飾；

3、體驗創作裝飾的樂趣。

【活動重點】

學慣用信封製作玩偶，並進行創意裝飾。

【活動難點】

能大膽發揮想像對信封玩偶進行裝飾。

【活動准備】

1、三個不同動物的信封玩偶、製作步驟圖；

2、信封、剪刀、用於裝飾的動物耳朵和油畫棒。

【活動過程】

一、開始部分

了解信封的用途，並激發幼兒想用信封創作的興趣。

師：看，這是什麼？那你知道信封有什麼用嗎？

師：是啊，我們都知道信封是用來裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領哦！

二、基本部分

1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。

師：你們看，這些小動物有什麼特別的地方嗎？它們是用什麼做成的？

師：那你們認識它們嗎？

2、引導幼兒觀察它們不同的裝飾特點，觀察後請幼兒大膽猜測講述玩偶做法，激發幼兒創作興趣和期望。

師：哦，長耳朵的是小兔，圓耳朵的是小熊，尖耳朵的是小貓。

師：你們知道用信封做一個動物玩偶需要哪些步驟嗎？

3、教師示範操作方法、講解要領及注意事項。

①先把信封對折；

②接著在對折線的兩端用剪刀剪下兩個三角形，（然後把小剪刀嘴巴關上，放到桶里）展開後就有了頭和身體；

③再取一對耳朵，撕下雙面膠，貼在頭上；（撕下的雙面膠放在？對了，放在垃圾盒裡）

④最後用蠟筆從上到下依次畫上眼睛、鼻子、嘴巴等，並穿上漂亮的衣服。

師：喏~可愛的信封玩偶就做好了！你們學會了嗎？那現在就請你們自己動手做一做信封玩偶吧！不清楚的地方可以看看步驟圖。

4、幼兒操作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽嘗試和創作。

①小兔長著紅眼睛；小貓有長長的胡須；小熊有紅紅的臉頰。

②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿襯衫戴領帶，女孩子就穿裙子戴項鏈。

③已經完成的小朋友可以翻過來畫另一面。

三、結束部分

1、請幼兒展示自己的作品，師生共同講評。

師：誰願意把你做的玩偶介紹給大家？這是？你幫它設計的衣服是有***的花紋。誰也做的是小熊？你設計的衣服和他一樣嗎？請你來介紹一下。

2、教師小結，活動結束。

師：今天，我們每個小朋友都做了信封玩偶，放在我們的小舞台游戲里肯定會更熱鬧的，對嗎？現在就戴上你的信封玩偶和客人老師說「再見」吧！

中班美術教案 篇6

活動目標：

1.嘗試應用鉛筆屑刨花進行蝴蝶翅膀的造型，並進行相應的添畫。

2.對鉛筆屑貼畫活動有興趣。

3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動過程：

一、出示範例，引導幼兒欣賞並觀察。

看，今天老師帶來的蝴蝶，和你見過的蝴蝶有什麼不同？

是的，這是老師使用的一種新材料，是鉛筆屑，你們想不想知道，老師是怎麼做的呢？

二、示範操作的方法和步驟。

將木質的鉛筆一端放進卷筆刀里，輕輕順著一個方向旋轉。

將卷下的鉛筆屑整齊地平鋪在紙上。

輕輕搬出基本大小一致地扇形的鉛筆屑，貼在紙上當翅膀。

添畫出蝴蝶的身體，觸須等。

再完成若干只蝴蝶後，可以進行花朵、樹木等添畫，以豐富畫面。

三、組織幼兒進行操作練習。

提醒幼兒在卷鉛筆的時候一定要小心謹慎，千萬不能把鉛筆屑弄很碎。

繪畫其他部位的時候，注意一定的比例

剪下的鉛筆屑扔進小框子里，保持地面和桌面的衛生。

可以鼓勵幼兒互相幫助，共同協作。

安全使用卷筆刀。

四、展示作品。

鼓勵幼兒和蝴蝶一起飛，尋找自己喜歡的畫。

活動反思：

首次進行鉛筆屑貼畫，顯然幼兒的興趣很濃，能跟著老師的講解的方式，進行卷的練習，但是平時幼兒缺乏這個嘗試，所以卷出來的鉛筆屑經常會斷，不夠完整，而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。同時，因為鉛筆屑相對比較小，使用油畫棒添畫蝴蝶的身體部位就比較難，以後還是要准備一些彩色筆，這樣的效果可能會比較好。

⑦ 長方形的紙怎麼折信封

長方形的紙怎麼折信封：

1、首先將彩紙長的兩邊對半折疊。

疊紙注意事項：

1、安全性。幼兒的安全在任何時候都放在首位的。因此自製兒童益智玩具中要考慮到任何存在的安全隱患，並消除這些安全隱患。

2、適宜性。製作的自製兒童益智玩具最好不要脫離幼兒的實際情況，選擇是幼兒經常看的熟悉的事物或非常喜愛的事物，比如說汽車、飛機、小動物等。

3、可玩性和牢固性。自製兒童益智玩具仍舊是一件玩具，因此它必須具備玩具的基本功能，可供孩子反復操作玩耍，而不是一碰就壞。

4、多重性。自製兒童益智玩具作為家長和幼兒智慧的體現，最好體現玩具的多重玩法，做到一物多玩，做到更大程度的利用。

⑧ 怎麼用長方形紙折信封

怎麼用紙折信封
信封的折法

步驟：

1准備長方形紙一張（A4大小和比例就好，想精美的話就用比較漂亮的吧），再如圖沿虛線將右下角折至中線：2再往上折右下角，使其與左角邊重合：3折下右上角，使其與另一右角重合：4打開左側兩角：5重摺左上角：6再折左下角：7將整個摺疊部分折至距頂角2CM處：8折下頂角並將摺疊部分右上角插入其中：9用蠟印或郵票封住開口處：這樣就完成了。

或者如下圖

有兩種信封的折法
長方形紙怎樣折信封？
中間及底部折好，用膠水粘上就可以了
求長方形信封的折法，最好有圖片
如圖：
如何沾紙信封（不要折的，橫版長方形的）
首先，你必須有耐心 1一張方形紙 （大約A4左右，或者A3）

2.把對角（一組就行）粘住

3.再任選一角與它粘好

4鏘鏘 ！！！好了

圖像自行腦補
用長方形紙折的盒子，把盒子摺疊後能成像信封的方法 5分
材料：正方形紙

步驟：

1、取一張正方形紙，角對角對折；

2、將下角對准中心交點對折，打開；

3、將下角對齊剛才的摺痕卷折起來；

4、上角對准中心交點對折，打開，對齊剛才的摺痕卷折起來；

5、沿中虛線，將左側紙打開紶並壓平；

6、將壓平部分岩如的右側三角區域回折；

7、右邊沿中虛線，將右側紙打開，並壓平，將壓平部分的右側三角區域回折；

8、將右側剛剛折好的部分打開，三個角均折向中心，右側再折回；

9、左側剛剛折好的部分打開，三個角均折向中心，右側再折回；

10、沿中虛線將角藏到後面，心形盒子就完成了，向兩側拉心的兩邊，盒子就打開了，可以放進很多紙心，也可以放進書信。
如何diy紙折信封方法圖解 自製紙
空紙盒製作置物盒 准備材料：各種空紙盒（如：罐頭盒、月餅盒、餅干盒、牙膏盒等）、花紋包裝紙、英文報紙、紙板（用於內部增加厚度）。 A 把面巾紙盒做成的置物盒，尺寸正符合用來放置舊錄音帶等雜物使用。 B、形狀較長的牙膏盒，以英文報紙包裝，加上內盒就可做為筆盒使用，在開口處縫上扣子及封口線，是不錯的封口方法。 C、把化妝品之類的盒子較長的長方形較長方形的紙盒，加入2個抽屜做為內盒，歷棗蔽可以製作首飾盒，可以收納耳環、項鏈等小配件。 D、3個空的鋁箔包，剪開盒口洗凈、晾乾後，相互粘貼成一體，便可放置在桌面上當文具盒。。 別致的首飾盒手工製作 造型別致的首飾盒看上去很有創意也很精緻，它的前身只不過是喝完的牛奶盒！ 准備材料：小牛奶盒、好看的包裝紙、一小段紙藤、珍珠板、瓦楞紙板。 1、把牛奶瓶口裁開，將牛奶盒的四個面，對邊加壓折成上面這種之造型。 2、把喜歡的包裝紙裁成長條，貼在每個面上。 3、描出盒口的大小，剪出方形盒 4、在盒蓋內加襯一歌珍珠板的厚度。 薯片的空罐製作置物罐及多用筆筒。 製作這個筆筒需要准備的材料：薯片空罐、彩色包裝紙 A、將附有塑膠蓋的上半部，於底部加蓋封住，並加以裝飾，便 是雅緻的置物罐。 B、下半部原本就是一個完整的圓筒罐，只需加以包裝，即成為筆筒了。 手工製作立式置物架 保留牛奶盒原有的造型，相疊成起立式置物架。 DIY製作所需准備的材料： 長形牛奶盒4個、包裝紙、相片膠。 1、先去除牛奶盒的底部，做為置物架基本零件。 2、斜切牛奶盒，並將它收折成三角形，如圖所示。 3、完成的三角形，做為置物架底座，可使整體稍向上斜，便於收納物品，不致於散落。 4、將底坐及三個基本形都包裝好後，再一一相疊粘合，便大功告成。 自然、粗獷、原始風味的創意CD架製作。 製作這個肢州創意作品需要准備的材料： 廢紙箱的瓦楞紙板（若厚度不夠，可以用兩層或者增加一層硬紙板增加堅實度）、樹枝。 手工製作方法： ·將兩面瓦楞紙板，等距的切割出37.5px左右寬的切口，再插入樹枝調整角度，CD架頤可完成。 ·CD以水平插入兩邊切口，並將專輯名稱向外，以便找尋。 手工製作書架 還是用這些廢棄的空紙盒、紙箱，製作獨一無二又很實用的手工書報架看上去很不錯吧！ 手工製作需要准備的材料： 紙箱或紙盒（約可放雜志、書報的大小）、掛歷紙及英文報（包裝用） 1、裁切出簡單大方的造型，貼上英文報包裝，即是實用又充滿書卷氣息的書報架。 2、在紙箱斜對角，劃出弧形切割成一個扇形，加上月歷紙等回收紙材，稍做裝飾後，一個結實耐用又環保的書報夾，便大功告成。 色彩鮮明，充滿童趣的動物收納箱、置物箱的手工製作 製作這款收納箱需要准備的材料： 廢棄紙箱、裝飾紙材 1、廢紙箱的原樣，最好選擇長方形狀且厚度比較厚一些的。 2、將紙箱割折成梯形，做為獅子的基本架構。 加貼上獅子的臉部，運用紙材的剪貼，將獅子造型一-勾勒出來，便可完成作品。 箱子打開後的樣子。 您也可以設計一個自己喜歡的動物造型，創作出一個可愛的動物置物盒。 環保禮品盒的製作方法 下面是很省錢又很環保的禮品包裝盒。 准備材料： 牛奶盒（長形或中小形均可）、包裝紙、膠水（或雙面膠）。 1、依線稿所示去除瓶口後，在牛奶盒上用筆畫出折線。 2、用尺輔助刀片，在折線上輕輕畫出摺痕。 3、依原先割好的摺痕，捏折出斜角。 4、折出四個斜角後，以旋轉方式固定住。 5、用手指攤開紙面，整理出花瓣的造型。 6、折好的造型如圖，但進行至些並未完成，目的只是為了先將摺痕固定住，以便包裝後輕松折出造型，避免外格折皺掉。 7、先將原......>>
怎麼疊信封
信封的疊法：

如果我的回答能夠幫到您，請點擊【採納為滿意回答】

或點擊手機客戶端右上角的【滿意】

~~予人玫瑰 手留余香~~

~~互相幫助 共同進步~~
怎麼把一張A4紙折成信封
方法一：這個方法這出來的信封小巧玲瓏，拿在手裡很舒服。

方法二：這種折紙方法我最早從一段視頻中看到的，找了好久才找到一張圖片。這出來的信封比方法一的要大些，外觀樣子也很有特色。

⑨ 小動物做手帳怎麼做

小動物做手帳的製作方法如下：

第一步，先畫一個簡單的信封。

做手賬的好處：

好處一：手賬可以記錄我們每天發生的有趣的事情，將這些事情記錄在手賬本中，偶然翻起，也可以回憶起當時的美好。

好處二：手賬可以進行大臘拼貼、繪畫等。拼貼就是將各類的貼紙雜志依照自己的喜好思路想啊進行拼貼粘連，進行一次自己的創作。繪畫可以畫出自己的想法和晌毀無法用文字表達的畫面。這兩項都可以發掘我們的創作力和想像力。是非常適用於發掘想像力階段的孩子。

好處三：手賬也可以進行每日收支的記錄，可以記下自己每一筆的開銷，進行匯總整宴仿備合。知道自己的哪方面需要控制，可以有效避免不必要的開支，從而達到節約省錢的作用。