怎麼搭建動物世界

Ⅰ 美麗的動物園.

作文一：《美麗的動物園.》600字

美麗的動物園

——小螺號幼兒園周鶯案例層現：

開展《動物的花花衣》主題後，孩子們對動物有了了解，都喜歡小動物，由此《動物園》的建構游戲產生了。

孩子們用軟泡沫積木打了一個大大的圍牆，用泡沫積木搭了一間間的小房子，他們知道了每一個動物都有自己的家，不一樣的動物不能住在一起。老師看見孩子們只用一種積木搭建，動物的家就很單一，老師提是孩子想辦法還可以用什麼積木可以為小動物造房子呢？說話時老師指了指放在一遍樂高插塑、欄桿似積木的、木珠珠、彩色積木、拼圖積木等－－－－－－

旻旻：「我來造一間有門的房子，給恐龍住。」

舜舜從籮筐中挑出了一塊有上下兩扇窗的樂高插塑，自言自語地說：「兩層樓的房子給長頸鹿住。」

「為什麼給長頸鹿住呢？」

「長頸鹿的脖子很長的，它要住在高樓房裡舒服。」

元元找來了欄桿的積木：「我造的房子給老虎住。」

「為什麼用這樣的積木造房子？」

「這樣我們小朋友可以看到小動物，小動物也能看到我們。」

楠楠在另外的籮筐中找到了幾棵樹，問我：「老

師，我可以用樹嗎？」

「可以。」

楠楠就用樹放在了動物的房子外面－－－－－－

支持和策略：

小班的幼兒能力差、經驗少，受自我能力的局限，建構游戲時選用單一的積木對孩子的興趣不足，教師及時提供了顏色鮮艷、不同造型、不同材質的材料，讓幼兒在建構游戲中自由的挑選，建構出不同樣式的動物小屋。由此看來，

建構游戲中的材料提供本身具有一定吸引孩子興趣的作用，而小班幼兒的特點是興趣不穩定，容易轉移。如何才能更好地吸引幼兒的興趣，首先，要選擇顏色鮮艷的各種積木，選擇合適小班幼兒操作的材料，才能更好地吸引幼兒參與結構游戲的興趣，並逐步嘗試自己探索的建構游戲。

作文二：《美麗的動物園》700字

美麗的動物園

就在十一國慶節假期那天，我和媽媽一起去了「動物園」，那裡人山人海，有川流不息的人群。

一走進門，我看到了很多可愛的小動物，不僅如此，這里的風景還很美，路邊種了各種各樣的花，有菊花，桂花，桂花香飄萬里，讓人們都聞到它的香味。還有牡丹，還有一些不知名的花，一眼望去美不勝收，接著我往前走，就看見了一座小橋，小橋的周邊都是碧綠的湖水，當我站在橋上看著湖面，當微風拂過，好像呢喃細語，有時湖面上也會出現這樣的波紋，原來是調皮的天鵝在湖裡冒險，游動時，使湖面出現波紋，終天鵝露出了頭向我們打招呼，彷彿在說：「你們好！你們好！歡迎來到我們的家。」接著我和媽媽走到一片樹林里，我看見了兇猛的大老虎，但是它被困在牢籠里無法展現它的威力，走著走著我看見了奔騰的駿馬，在遼闊的草原上跑，四蹄生風，真威風啊！

自從這次去了動物園，我明白了一個道理，沒有動物也就沒有這美麗的動物園，所以以後一定要保護好小動物們，不要讓它們受到任何傷害！

我奶奶家位於大連北部農村，那裡是個恬靜秀美的好地方。

春天，迎春花、桃花、玉蘭花、梨花……各種各樣的花朵欣然怒放，讓人彷彿走進花園，花朵爭奇斗艷、芬芳迷人，空氣中彌漫著醉人的芬芳。

夏天，小池塘里荷花綻放，有雪白的、淺黃的、淡粉的、玫瑰紅的，一朵比一朵嬌艷。荷葉肩並肩密密地挨在一起，有的像一個個碧綠的大圓盤子，有的像一頂頂大帽子，有的像亭亭玉女的裙子。

秋天，蘋果、香梨、稻穀……農作物都成熟了。蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪，微風帶著收獲的味道徐徐吹向我們的臉龐。

冬天，鵝毛般的雪從天空中飄了下來，把大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂也白了，真是一個潔白的世界，好漂亮啊！雪宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

這里真是個風景優美的地方，也是我兒時的天堂。

作文三：《美麗的動物園》1100字

美麗的動物園德馨園小學三年級代睿方在我家附近有一座野生動物園，穿過鬱郁蔥蔥的樹包圍的道路，再穿過一條長長的馬路就到了動物園。剛進門，映入眼簾的是一個豐富多彩的動物世界，門前有擺著不同姿勢的小動物，有綠色的小熊、小貓，還有棕色的熊媽媽和熊爸爸，…

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美麗的動物園

德馨園小學三年級代睿方

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在我家附近有一座野生動物園，穿過鬱郁蔥蔥的樹包圍的道路，再穿過一條長長的馬路就到了動物園。

剛進門，映入眼簾的是一個豐富多彩的動物世界，門前有擺著不同姿勢的小動物，有綠色的小熊、小貓，還有棕色的熊媽媽和熊爸爸，好看極了。公園後面有一棵棵高大的柳樹，柳樹一棵連著一棵，像給公園鑲嵌了一個大花環，碧綠的柳樹隨著微風跳舞。

當夜幕降臨的時候，動物園里最漂亮的景色噴泉穿著華麗的禮服開始表演了，他們有的伸出長長的手臂，歡迎我們到來；有的像山形，隨著音樂的起伏變化著；有的竄向天空六七十米高，水霧在空中飄散。各種各樣的噴泉讓我目不暇接，真想把所有的美景盡收眼裡。

看完美景，我懷著愉悅的心情走在小石頭鋪成的路上，心裡充滿了甜蜜。

美麗的動物園德馨園小學三年級代睿方在我家附近有一座野生動物園，穿過鬱郁蔥蔥的樹包圍的道路，再穿過一條長長的馬路就到了動物園。剛進門，映入眼簾的是一個豐富多彩的動物世界，門前有擺著不同姿勢的小動物，有綠色的小熊、小貓，還有棕色的熊媽媽和熊爸爸，…

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條長長的馬路就到了動物園。剛進門，映入眼簾的是一個豐富多彩的動物世界，門前有擺著不同姿勢的小動物，有綠色的小熊、小貓，還有棕色的熊媽媽和熊爸爸，…

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作文四：《美麗的動物園》900字

美麗的動物園

11月份，我們學校組織三、四年級的學生去新動物園。我們上了車，車上洋溢著我們的歡歌笑語。

一下車，展現在眼前的是許多卡通漫畫的小動物。有長頸鹿、斑馬??類型眾多，顏色五光十色。在陽光的照射下，顯得格外美麗。大門兩旁栽滿了花木，綠油油的小草輕輕動了下。像是在歡迎我們。

走進大門，就來到光魚大廣場。抬頭一看，許多柱魚竿立在我們眼前，這些魚類型眾多，顏色五彩繽紛，神態各異。有的在石頭上休息；有的在玻璃旁游來游去；還有的在「比賽」游泳。顏色就更多了：有黃的，有黑的，有白的??許多種顏色混在一起，令人眼花繚亂。瞧！那隻魚的尾巴一會兒往左，一會兒往右，像只美人魚般在跳舞呢！

繞過廣場，走進右邊一條小徑里，海獅表演場到了。我扶著攔桿，坐在椅子上，海獅出來了。海獅在水中接圈，又把圈給了馴獸師。海獅頂球就更不用說了！它「砰」地一聲跳出水面，頂了一下球，又飛快地回到水裡。哇！連人都不可能做到的事，動物卻做到了，真是不可思議！海獅還做了倒立、水上芭蕾，360°旋轉。贏得了觀眾和同學們的掌聲。

看完表演，同學們下了台就來到了兩棲爬行館。一進門，就看見非洲尼羅鱷。它們有三個，在那坐著一絲也不動。一轉頭，就看見各種各樣的動物，琳琅滿目。我去看蛇類，有兩條蛇，一

種叫白娘子，一種叫竹葉青。我頓時想起了「白蛇傳」，白娘子全身都是白的，體型比竹葉青大，果然是「姐姐」。而竹葉青體型雖小，但它很會偽裝，別人說有兩條，可我只看見一條。除了蛇類，還有鱷魚類，蜥蜴等。

接著我們來到百鳥園，有許多隻鳥唧唧喳喳地叫，像對我們說：「歡迎光臨」呢！每隻鳥形狀大不相同，聲音自然也不同了。有的在等著司養員餵食，有的在亂叫，似乎要出去，還有的在看著我們發呆。我們在上山的時候遇見一隻孔雀，它的聲音粗壯，像一隻公的，但沒能親眼見孔雀開屏，真可惜啊！

上了山，我們就來到猛獸表演場。第一次我們看見了狗熊，它踩球，繞著場子走了一圈。後來又來了一隻山羊，仔細一看，它背上還有一隻小猴。山羊背著它走鐵絲，這可是很難的，山羊慢慢地一步步走向終點，然後踩著樓梯下來。到了最後，幾只老虎和一隻獅子表演倒立和排列。只要馴獸師一舉起手上的棒子，獅子就會用手打棒子，弄得全場都哈哈大笑。

今天的秋遊收獲真不小，因為我知道了人類會做得事動物不一定會做，動物會做的事人類也不一定會做。

四年二班陳昊

作文五：《美麗的動物園》700字

美麗的動物園

臨沭街道第一小學三年級四班孫藝銘

國慶節長假的一天，我們全家去臨沂動植物園遊玩。我的心裡別提有多高興了！

動植物園里的動物可多了，我們按照動物的分布，分別看了靈長、爬行動物，還有大象、長頸鹿、駱駝、野獸等許多動物。這些動物有趣極了！

首先我們來到了靈長館，金絲猴是靈長類動物中最美麗的，我特別喜歡它。你看金絲猴有的在吃香蕉，有的在玩耍，我跟隨著猴媽媽來到了後山，後山上有更多可愛的金絲猴，猴媽媽帶著兩只小金絲猴練習爬山，越爬越高，一直爬到了山頂。還有白眉猴也挺有意思，眉毛白得像雪一樣。你看樹上還有一隻松鼠猴，尾巴像松鼠的尾巴一樣毛絨絨的，我多麼羨慕能有一條這樣的尾巴圍巾啊。

接著我們來到爬行館，裡面有很多蛇，我膽子很大，看得津津有味。你看一條巨蟒長4米，粗十八厘米，有八十二斤重，盤在那兒一動也不動，像一盤巨粗的花繩子。竹葉青蛇盤在竹子上，根本分不清哪是竹子哪是蛇。你再看眼鏡蛇王家的眼鏡蛇王，它是一種毒蛇，全身黃褐色，頭部為橢圓形，我們過來的時候，它昂起頭，脖子扁扁的、寬寬的像個飯匙，背部呈現出一對美麗的黑白斑，看似眼鏡狀花紋，因此得名眼鏡蛇。

我們又到了駱駝館，駱駝離我這么近，能清楚的看到駱駝的每個部位。我有一個新發現，駱駝有兩層眼睫毛，在沙漠里生活，主要是為了防止沙塵暴。高高的駝峰毛絨絨的，我多想騎到駱駝背上走一圈！

最後，我們還看到大像正在悠閑的吸水洗澡，從鼻子里吐出美麗的水花！長頸鹿的脖子真長啊！站在地上脖子都伸到亭子上面了，我猜少說也得有五米多長吧？獸王館中的老虎吃起肉來真威武。熊躲在角落裡懶洋洋地睡大覺，獸中之王獅子也很安靜，獅爸爸和獅媽媽靜靜地坐在那兒，看護著剛剛滿月的小獅子。

時間過得真快，不知不覺到了動植物園的出口處。今天我真是大開有眼界啊！

作文六：《[作文]美麗的動物園》1400字

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姓名班級學號2013—2014學年滬科版八年級物理第三章《聲的世界》單元測試題（時間90分鍾滿分100分）一、我來選（每題只有一個正確答案，每小題2分，共24分）1（雅安地震時，解放軍及時趕到災區進行救援（被埋者也要積極採取措施配合，…

《分數的基本性質》教學設計教學內容：人教版小學數學五年級第75頁例1。教材分析：學習「分數的基本性質」這一節課的內容是探索規律性知識。學習好這一部分的內容對今後學習約分、通分起著關鍵的作用，影響著學生計算能力的形成；同時它與除法中商不變的性質…

【網路綜合－初一年級暑假作文300字：美麗的動物園】

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暑假的一天，媽媽帶我坐著大巴來到位於阿城東南部的哈爾濱北方森林動物園。路上，我看到路邊的小樹葉隨風飄動，彷彿在跳舞歡迎我。一轉眼，我們就來到了美麗的動物園。．xgbiqii9o9oldh6t1jmw1｛display：none；｝精彩內容，盡在網路攻略：：／／gl．．

首先，我們來到虎園參觀。向里望去，一隻兇猛的老虎正瞪著一雙圓溜溜的眼睛看著我們，讓人非常害怕。

我們繼續往前走，很快到了猴山。啊！裡面的猴子真多啊！淘氣的猴子在猴山上跑來跑去，其中一隻大猴子正伸著右臂，好像在向我介紹自己的同伴呢！那幾只小猴子真有趣，有的坐在石頭上望風景；有的在吃又大又甜的桃子；還有的在猴山上蹦來跳去，在玩捉迷藏呢！

抬頭望去，幾只長頸鹿在鹿苑裡玩耍。一隻長頸鹿伸長了脖子去吃樹上嫩綠的葉子；還有一隻小長頸鹿把身子彎下，在吃地上的青草。．xgbiqii9o9oldh6t1jmw1｛display：none；｝精彩內容，盡在網路攻略：：／／gl．．

再看看那兩只可愛的小象吧！它們用鼻子吸滿了水，互相噴灑，你看，它們多高興啊！

我們還觀察了一些動物：有珍珠雞、麋鹿、小野兔，我還見到孔雀開屏了呢！一直到大巴要開了，我們才依依不捨地離

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開了溫馨的動物園。

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作文七：《美麗的碧峰峽動物園》1100字

碧峰峽在距離雅安30公里處，那裡風景優美，森林茂密，是旅遊的好去處。

碧峰峽是國家四級景區，是全國第一家生態型的動物園。它由猛獸車行區和溫馴動物區組成，其中猛獸車行區分為散放獅區、散放熊區、散放虎區。溫馴動物步行觀光區又分為水生爬行溝、猴谷、百鳥極樂園、鴕鳥散放區、小熊貓散放區、鸚鵡散放區、鱷魚池、蛇溝和極品動物區。動物園里還有野生動物400多種11000多頭，其中有國家一級保護動物30多種，二級保護動物50多種，極品珍稀動物3種。

當坐著車來到猛獸區時，你會發現在婆裟的叢林間，非洲獅帶著其它兄弟姐妹出行。威武的雄獅長約2米多，金色毛在陽光下閃閃發亮。隔著透明的玻璃，你甚至能發現它那圓圓臉上的白色胡須。車慢慢地開著，不一會兒，你會看到幾只大黑熊非常熱情。對著「大盒子」似的觀光車感到好奇，於是就圍過來看著你，有的甚至爬到車窗上，張著大嘴盯著你，只要你拿出一杯蜂蜜就不會怕了，因為蜂蜜比人肉更有吸引力。

從讓人心跳加速的猛獸區下車就到了溫馴動物區，沿著彎彎曲曲的游道，你首先會看到鹿群和羊群，它們挨擠著吃草。還能看見身材苗條的梅花鹿飛快地跑著，由柵欄的這邊不一會兒就跑到了柵欄的那邊來，那速度真是讓人驚嘆不已！一隻警惕的梅花鹿站在鹿群的最前面，為其它鹿放哨呢！

在爬行溝邊，如果你聽見了嬰兒的哭聲，那一定是娃娃魚在不停地叫著。螃蟹下揮著自己的大夾子在溝里橫著慢慢走著。只要遊客一來，膽小的烏龜就把頭縮進殼里，像一塊大石頭似的。

沿著石級往上爬，就爬到了亞洲最大鳥林——百鳥極樂園，那裡奼紫嫣紅，鳥語花香。湖歐在水面上飛翔，鵝在湖裡嘻戲。畫眉和黃鸝唱著婉轉的歌兒，孔雀展開自己五顏六色的羽屏，還有一種叫不出名字的鳥兒，羽毛比孔雀的羽毛不知漂亮多少倍。一行白鷺在天空中掠過，飄落了幾片雪白的羽毛。再往下走一會兒，就到了猴谷，長臂猿用它那又細又長的胳膊，從這邊的樹枝上一下子就掉到那邊房頂上，金絲猴梳著自己金絲般的毛，還有幾只不到一歲的小彌猴，一下就跳到了幾個大人的懷里躺著。

我們又到了小熊貓區，許多小熊貓躺在地上，懶洋洋地睡大覺，小熊貓的尾巴非常特別，棕黑色相間，而且上面粗下面細，如果小熊貓少了這條特別的尾巴，那就不是很可愛了。

蛇溝中，飽食後的眼鏡蛇纏繞在灌木叢中，有的蛇退了皮，看起來非常可怕。走進極品區你一定會大開眼見，來自澳洲的大赤袋鼠，拖著粗粗的尾巴在山坡上蹦來跚去，全球僅存100多隻的白虎和僅存15多隻的白獅在山林里跑。

如果你玩累了，可以去看看動物明星們的表演，也可以去騎騎馬，騎騎駱駝來放鬆心情。

美麗的碧峰峽動物園，我會再來的！

作文八：《美麗的動物園作文300字》400字

今天我很高興，爸爸媽媽要帶我去長安動物園。

我們到了大門口了，進去一看，啊！動物園好大。遠處是一片茂盛的樹林，遮天蔽日。在樹林下可以看到很多動物：獅子、猴子、老虎、孔雀、駝鳥??

動物園的中間有一個假山，假山上有刻著四句詩，「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」假山下是一個清澈的小水池。小水池的周圍長滿了嫩綠的小草，小草叢中有許多小魚在自由自在地游著。

假山的東邊有獅子，獅子的身體是淺黃色的頭，還有許許多多的毛。獅子非常的凶，看見有人來了，不住地向人撲來，像是每個人都要傷害它似的。假山的北邊有幾只小白兔和小灰兔，雙腳一跳一跳的，真可愛。南邊有幾只袋鼠。它們背著自己的小寶寶，跳來跳去，在向人們炫耀母親的偉大呢！

太陽漸漸西下了，我戀戀不舍地回家了，真希望能多呆一些時間，把那些動物看個夠。

東莞市莞長路33號東華小學二校區四年級26班陳鉻欣

指導老師：張春灶

作文九：《美麗的杭州野生動物園》600字

美麗的杭州野生動物園

美麗的杭州野生動物園

北港小學203班陳諾

10月1日是國慶節，我們准備這天去杭州野生動物園玩。這天早上我早早地起了床，經過2個多小時的路程，終於到達了美麗的杭州野生動物園。

野生動物園門口已是人山人海了。突然，我發現前面有一塊牌子，上面寫著「自駕旅遊入口處。」我很奇怪，便問媽媽：「自駕旅遊入口處是什麼意思呢？」媽媽說：「就是自己開著汽車進去逛。」我說「開進去就不用乘小火車了。」媽媽說：「進乘小火車也挺有意思的。」於是我們就買了票步行進入了動物園。

進了動物園，我們先來到了禽鳥館。那裡的鳥可多了，許多都叫也叫不出名字。有一隻白色的小鳥最有趣。看見我們來了就給我們表演滑鋼絲的特技。只見它爬上一根鋼絲一滑就滑了下來，還不停地朝我們看。我們給了它一些掌聲，它就更起勁了。一會兒在這根鋼絲上滑，一會兒在那根鋼絲上滑，引來了一陣陣的贊嘆聲。

沿著小路，我們來到了最驚險的猛獸區。大家排好長隊乘上小火車去觀看猛獸。在那裡我看到了兇猛的老虎、強壯的獅子，還有穿著黑白條紋衣服的斑馬。那隻長頸鹿可真高，比我們的小火車還要高。這些動物在那裡自由自在地生活，太神奇了。我多麼想把這些動物看個夠，所以我對兩邊的動物咔嚓咔嚓地拍個不停，到最後我把照相機的電池都用光了。媽媽說：「誰讓你拍了一張又一張！現在，你只能把它們記在腦子里了帶回家了」。後來，我們還去了各種各樣的館，看到最後我們才想起飯也還沒吃呢！大家這時才感覺到肚子餓的不行了。

吃過飯，我們去看了馬戲表演。進了鴕鳥館，濤濤表弟還發現了蜘蛛水??現在我們該回家了，帶著許多的見識，我們依依不捨地離開了美麗的杭州野生動物園。

香江野生動物世界是我國第一大野生動物保護區，也是野生白虎的公寓。

香江野生動物園有數不清的野生動物，有白虎、樹熊、大象、黃狼等等??

香江野生動物園有茂盛的花草樹木。有動物的士多店，有動物美食主題餐廳??

香江野生動物園里的動物很有趣，特別是大象，人們拿著香蕉舉起手，大象就一甩鼻子，張大口還像人一樣站立著等著人們來喂呢！小八鴿在學人說話就特別搞笑了，它不但會說：「你好！」還會說：「歡迎光臨！」和背古詩《鋤禾》，把大家搞得哈哈大笑。

香江野生動物園里有天鵝湖，天鵝湖裡面有白天鵝、黑天鵝、疣鼻天鵝、粉紅鵜鶘，白天鵝的外表特別的吸引人，黑天鵝遠看尾巴像紗裙。

還可以乘車到瀏覽區，我們就可以看到各區的動物，有歐亞大陸、亞洲森林、狂野地帶、南非高原、東非草原、可以看到有28種動物。還包括長隆吉祥物卡卡虎的同胞白虎呢！

我覺得香江野生動物世界很美麗！

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Ⅱ 兒童畫教程｜探秘神奇的動物世界《叢林中的小猴子》

課程提示

1.課程類型 綜合創意美術課程

2.參考課時 90分鍾

3.工具材料 紙盤、卡紙、素描紙、記號筆、水彩筆

課程拓展

小朋友們去過動物園嗎？在動物園里，有一種活潑好動的小動物深受大家的喜歡，它就是猴子。

猴子是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物，性情頑皮，聰明好動是大家對它的深刻印象。作為和人類同屬靈長類哺乳動物，猴子的種類有很多，在中國境內生長分布的猴類有獼猴、金絲猴、紅面猴、毛面短尾猴、台灣獼猴、黑葉猴、白頭葉猴等等，世界上的猴子種類多達262種，他們大多數喜歡群居在森林深山中，靠吃植物野果為生。

猴子為躲避天敵它們的四肢非常靈活，攀爬、奔跑、跳躍能力都很強，並且它們的智商都很高，模仿能力很強，可以學會很多動作，相當於人類的3~4歲，經過訓練的猴子，甚至可幫人類從事許多簡單的工作，例如採摘果實，傳遞信件，控制開關等。

在中國傳統文化中，猴子被視為吉祥、顯貴、驅邪納福的象徵，由於「猴」與「侯」同音，侯又象徵官祿，所以猴子圖案也被比較廣泛應用於吉祥文化中；在迪士尼動畫片《獅子王》中，你還記得動畫片一開始將辛巴舉起來的老猴子么？它是長老法師的身份，是智慧的象徵；在中國神話故事《西遊記》中，神通廣大、本領高強的美猴王孫悟空更是家喻戶曉。

和神話故事裡的花果山一樣，每個猴群都有一個猴王。小猴子和媽媽就是在猴王的保護下過著無憂無慮的生活，每天在河邊曬太陽、在樹上覓食、玩耍，躲在媽媽的懷里等她給自己整理毛發，和小夥伴抱成一團睡覺······那麼在你的畫面中，又有著怎樣快樂有趣的情景呢？今天就讓我們一起來畫一畫吧。

情景描述

在美麗的大森林裡，一隻小猴子靈巧的四肢在樹枝間盪來盪去，棕黃色的毛發、粉粉的臉蛋、機靈的眼睛十分可愛，一條又細又長的尾巴一會微卷著，一會掛在樹上倒掛金鉤。在你的畫面中，小猴子是要去採摘野果？還還是在和它的小夥伴玩耍呢？畫出你的故事吧！

教學重難點

1.欣賞和觀察猴子的圖片和視頻，了解猴子的特徵及其身體結構，發現其動作靈活的美感。

欣賞猴子的相關圖片和視頻，並介紹與小猴子有關的趣味科普知識，激發小朋友們的繪畫興趣，為繪畫做好前期准備；展開大膽的想像，表現猴子不同的動態，比如攀爬、奔跑、跳躍等不同動態，選擇一種畫下來；選擇合適的顏色表現猴子毛發的顏色，並，用結合重復排列的短線條體現小猴子的毛發質感。

2.了解猴子的生活習性，對畫面背景展開創作，用豐富的色彩和線條表現猴子美好的生活環境。

小朋友一般都在哪裡看到小猴子呢？它的家是不是在茂密的大森林裡，裡面是不是有很多野果和花朵呢？在突出小猴子這個主體的前提下，讓我們為他搭建一個美麗而有趣的家園吧。在繪畫的時候，要注意樹木花草之間的遮擋關系以及色彩之間的搭配，從而使畫面更加的豐富多彩。

繪畫教程

准備一張素描紙和記號筆

在紙上畫出具有一定動態感的猴子

運用重復排列的短線條表現猴子的毛發

注意線條排列的方向以及畫面疏密的關系

圍繞畫面中的主體猴子展開創作

添加植物元素表現美好的自然環境

選擇合適的顏色為小猴子塗色

塗色時注意不同部位的色彩區分

同樣選擇豐富的色彩為背景塗色

注意色彩之間的深淺變化

在色塊的基礎上

還可以裝飾以豐富的線條

根據畫面效果調整和豐富作品

使作品更加完整、豐富、美觀

課後點評

1.在今天的美術創作課程中，以森林中的小猴子為主題展開創作，通過觀察欣賞小猴子的外貌特徵和動態並展開細致的描繪，鍛煉了同學們的觀察力和造型能力。

2.小朋友筆下的小猴子特徵鮮明、動態誇張生動，充分描繪出來小猴子在森林中無憂無慮、自由玩耍的情景；小朋友們選擇自己喜歡的色彩為畫面搭配了豐富的顏色，使畫面色彩鮮艷，富有變化。整幅作品構圖飽滿，層次豐富，富有童趣。

Ⅲ 杭州野生動物世界承建者揭秘，猛獸出逃需要過哪些關卡

猛獸出逃要經過幾關呢？我們來看一看。

劉亮是在動物園裡面干工程的，他說他在杭州野生世界帶了十多年，據他了解，大工程要走招投標的，而他做的小工程就直接外包好了。他一開始在游樂園中就負責小工程，很多猛獸的籠舍都是他做的。他說，在金錢豹逃走之前，也有動物跑出來，比如孔雀，猴子都是些小動物。大型動物逃出來只有一次，就是馬鹿。動物世界的最外圍牆，有兩米多，而且圍牆內側緊貼著黑麥草，竹子等等。

而且一個籠舍有兩塊隔板，能夠將一個籠舍分為三個空間。能避免工作人員被猛獸襲擊。
打掃的流程是這樣子的，首先將金錢保趕到最裡面的隔間，放下隔斷，工作人員在其他區域打掃衛生。然後再把坐外面隔間的門關上，打開隔斷，把金錢豹趕到打掃過的地方，然後把隔斷關上，工作人員接著打掃。

按照這個步驟的話，金錢豹幾乎不可能跑出去，但如果在打掃的過程中不小心把前後門給開了，那麼金錢豹就會輕而易舉地跑出去。

Ⅳ 小手創造奇趣動物世界，學機器人編程的孩子有多酷

最近有一位媽媽跟小貝老師聊天，說周末帶孩子去動物園，寶寶對小動物的了解程度震撼到了她。

不管是兇猛的獅虎、各種爬行動物還是水禽，孩子不用家長科普就能自己叫出大多數動物的名字。

更令媽媽感到吃驚的是，當她讓寶寶拿著家裡帶的餅干投喂小鹿拍照時，寶寶一邊做出拒絕的動作，一邊一臉正經地說道：「小鹿不鎮游纖能吃這個，媽媽我們拿點草喂它吃吧。」

3歲的兒子究竟什麼時候搖身一變成為動物達人了呢？

反復詢問之後，這位媽媽終於「破案」了。原來寶寶最近正在貝爾機器人編程中心學習《動物世界》課包，這一階段的課程主題主要圍繞各種小動物展開。

熟知小動物們的名字，各種動物小知識張口即來，很多家長一定非常關心自己家的寶寶能不能也具備如上本領。

下面就請各位家長跟隨小貝老師的腳步，看看通過《動物世界》課包學習，小朋友們是如何動手創造奇趣動物世界，拓展動物知識，提升各種能力的？

小朋友在動手創造動物世界的過程中，遇到的第一個問題就是如何給不同動物設計與之匹配的生活環境。

例如，同樣是生活在極寒地帶的動物，通過什麼方法才能讓幼兒理解北極熊所在的北極與企鵝所處的南極的環境差異呢？貝爾機器人編程中心的老師們在課程設計方面花費了很多心思。

南極是大陸，北極是大洋，大陸比熱容高，比海洋更容易形成冷高壓，加之南極被南極環流包圍，海洋的熱量很難傳遞到南極大陸，所以雖然都是極地地區，南極比北極要更冷一些。

相信如果按照上述地理學知識向幼兒解釋，孩子一定會聽得雲里霧里。但是當我們把一些相對抽象的概念，引導幼兒通過實物組合來理解，結果就會大不一樣。

要知道小朋友雖然不理解復雜的氣候成因、地質構造，但是通過視覺、觸覺等感官的感知，他們可以初步理解冷熱、大小量的差異。所以為了表現南極的寒冷，小朋友會用更多的積木塊去堆積「冰山」，用更高更大的「冰山」突出環境特徵。

通過對比搭建南北極代表動物及其生存環境，小朋友不僅能正確地幫助企鵝磨嘩、北極熊找到家，同時還能有效地訓練自身的精細動作能力以及空間設計能力。

達爾文曾經說過：「我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力上，強於大多數人。」由此可見，觀察能力對一個人的重要性。

觀察力作為一種有計劃、較持久的直覺，通常在三歲左右逐漸形成，七歲左右基本定型，因此3-6歲學前階段是引導孩子視覺鍛煉、培養觀察能力的黃金時期。

在《動物世界》系列課程的學習過程中，老師會將創意建構與互動 游戲 相結合，通過引導幼兒發現和總結事物的顯著特徵和規律，幫助幼兒逐漸掌握有層次、有邏輯性地觀察事物的方法。

在《小鴨子》主題課程學習中，幼兒會從仔細觀察入手，拆分「小鴨子」的身體結構，提煉出一系列鴨子的外形特徵，例如扁扁的嘴巴、圓滾滾的身體、劃水的腳蹼、一對翅膀……掌握這些核心的結構信息後，幼兒在進行構型設計的時候就會更加得心應手，因為他們已經在大腦中繪制了出了鴨子的大致模樣。

通過《動物世界》12節不同主題課程學習，家長能明顯地感覺到孩子的收獲遠遠不止學會超過12個動物環境構型這么簡單。

在知識層面，孩子通過 探索 、搭建動物世界，不僅能認識各種陸生、海生動物，通過識別外形特徵脫口而出小動物的名字。同時還能在搭建各種動物模型及其生活環境的基礎上，全方位了解動物們的成長環境、飲食習慣和進化演變，掌握動物認知、動物生活習性、分類歸類等核心知識。

在能力層面，貝爾機器人編程中心通過豐富多彩的課程主題、智能教具、 游戲 互動等引導孩子在認知過程中不斷思考。

通過顏色、形狀、動物類別等不同觀御仿察維度，在強化幼兒觀察能力和手腦並用能力的同時，培養幼兒的語言表達、數感運算、邏輯思維等諸多能力。

幼兒手中的動物世界，遠比我們眼中看到的更加奇趣、精彩。通過機器人編程學習，幼兒對世界將有更大的想像和創造空間。