寫小動物的看圖寫話應該怎麼寫

Ⅰ 二年級小動物看圖寫話一百字

二年級小動物看圖寫話一百字如下：

一天,小動物在森林空地上玩!小鹿、小馬在賽跑,小鹿一直在,她對小馬說:「你追不到我了吧!」小兔在玩蹦蹦床,她邊玩邊說:誰有我跳的高!小猴在盪鞦韆。

他們玩著玩著,小熊貓來給他們表演雜技,大家都給小熊貓鼓掌!突然一個黑影像天使一樣從天而隆,原來是小松鼠啊!她在玩降落傘,就這樣他們玩得非常開心!

包括鯊魚、鰩魚等軟骨魚類動物，鯉魚、黃魚、草魚等硬骨魚類動物，青蛙、娃娃魚等兩棲類動物，蛇、蜥蜴等爬行類動物，雞、鴿子、麻雀等鳥類動物以及猴子、紅熊貓等哺乳類動物。科學家們還發現了130多萬種無脊椎動物。這些動物中多數是昆蟲，昆蟲中多數是甲蟲。

海綿、蚯蚓、烏賊、牡蠣、紅海星、水母、蜘蛛、珊瑚蟲、放射蟲、蛔蟲、豬肉絛蟲、沙蠶、蝸牛、蛞蝓等都屬於無脊椎動物。動物界所有成員的身體都是由細胞組成的異養有機體。

Ⅱ 動物聚會的看圖寫話

首先根據圖片描繪出各種動物，然後用擬人的手法簡述動物的對話，最後總結即可。

春天來了，天氣晴朗，陽光明媚，小鴨子嘎嘎地叫，好像在說：小黃，我們一起玩戲水吧鴨子小蘭說：好呀兩只小鴨子開開心心地玩了起來。桃樹上開滿了桃花，美麗極了，草地上開著五顏六色的野花，彷彿像一道道彩虹。

小羊請他的好朋友小熊、小猴、小貓、小兔一起去聚會，它請小貓吃小魚，請小熊吃蘑菇，請小猴子吃桃子，請小兔子吃胡蘿卜，而自己就吃草，大家都覺得很開心。

吃著吃著，小兔子說：我來給大家跳舞吧大家開心地鼓起掌來歡迎小兔子跳舞，其它動物也跟著音樂一起唱呀跳呀。

不知不覺已經很晚了，動物們度過了愉快又歡樂的一天，春天真好，希望下次小動物們再次一起玩。

Ⅲ 一年級看圖寫作文動物

1. 一年級看圖寫話四個動物有大象.兔子.長頸鹿.牛

一天，小白兔要到姥姥家，小刺蝟要去采果子。他們來到河邊想過河，可是河上沒有橋，這可怎麼辦呢？他們犯了難。

這時，大象來到小河邊喝水，大象問：「你們站在這里干什麼？」小白兔說：「我們要過河，可是沒有橋，不知道怎麼過。」大象想了想，找來在附近玩耍的長頸鹿，大象說：「我們來搭個橋吧，幫它們過河。」大象和長頸鹿搭上了橋，大象用它長長的鼻子搭橋，長頸鹿用它長長的脖子搭橋。橋搭好了，小白兔和小刺蝟小心地踩上大象和長頸鹿用身體搭成的橋過了河，這橋是那麼柔軟。小白兔和小刺蝟一起說鬧搜稿：「謝謝！大象，長頸鹿。」

大象和長頸鹿動腦筋想辦法，用它們的身體幫助小兔子和小刺蝟過了河。小白兔高高興興地往姥姥家跑去，小刺蝟快快樂樂去采果子了。大象和長頸鹿也很開心，幫助別人和被幫助都很快樂，讓我們都來助人為樂吧！

2. 看圖寫話一種動物

我觀察的一種小動物是狗。

狗有-雙彈珠大小的敏銳的眼睛，有一雙三角形可愛的漏茄耳朵，還有-個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴，嘴巴里有著許多鋒利的牙齒，那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能，使它不會大熱。

它全身都長著毛，那些毛就像棉被一樣，蓋在它們的身上，這樣它們就不會著涼了。狗的種類有很多，如：保護羊群的牧羊犬，救援工作時用的狼狗。

狗可以給人們帶來許多好處，比如：看家、找回失物，還可以救人等。

狗的特徵是鼻子靈敏，耳朵聽力很好，眼睛很敏銳，能在夜晚看到任何東西，它的嘴巴可以吞下一些硬東西。 我的看法是：狗是人類最忠誠的好朋友，請不要吃殺小狗，最好能和狗友好對待，把狗像人一樣看待。

這是我觀察的-種動物和看法。

3. 一年級動物看圖寫話

一個陽光明媚的早晨，小雞、小鴨、小鳥約好了要一起去花之世界觀賞花兒。於是，它們一起出發了。

不知走了多久，它們終於到了一條河前，眼看對岸就是花花世界了，決不能在這里退縮！於是，它們便開始想辦法。

小鳥最聰明，它扇扇翅膀，它對准風力，等了一會兒，它感到是順風，便扇了幾下翅膀，慢悠悠地飛過河，到達了目的地。

小鴨見到了，也跳到水中遊了過去。那麼只剩下可愛的小雞啦！突然，有一壞浮木在河中飄過，小雞馬上跳上去，那塊浮木把小雞託了過河，然後便一同去了花之世界觀賞花兒了。

這可真算是「八仙過河——各顯神通」呀！

4. 看圖寫話寫動物玩耍的話一年級下冊

今天陽光明媚，太陽高照，小動物們一起去森林裡玩耍，准備好好的放鬆一下。去玩游戲的小動物有：小猴、大象伯伯、小熊、小鴨子和百靈鳥一起來到森林中，它們各自都帶來了自己喜歡的玩具和美味的食物，准備在森林裡開心的度過一天。

它們唱著歌一起來到草地上開始做游戲，小猴在樹枝上盪鞦韆，百靈鳥唱著美妙的歌曲，懶惰的小熊在一旁吃著食物，喝著水呢！這時候意想不到的事情發生了，小鴨子突然掉到了一口井裡，小動物們趕緊想各種方法來解救被困在井下的小鴨，這時小猴想了一個好辦法，只件它拿來一根長棍，跟井裡的小鴨說：「你趕快抓住這根長棍，那液孝樣，我就可以輕而易舉的把你給就上來了。」小鴨立刻抓住棍子，小動物們一使勁，小鴨被成功的救了出來，大家一起高興的笑了！這一天，小動物們這一天玩得非常開心，它們互相約定：森林裡見！森林裡見！

5. 一年級看圖寫話代尾巴的動物

有一天，小白兔無意中摸到自己的尾巴，很不開心，覺得這尾巴短短的，真難看，決心和別的動物換一條尾巴。

小白兔先來到一個池塘邊，看到小魚的尾巴像一片金黃的梧桐樹葉。它想，要是我有一條跟它一模一樣的尾巴，那該有多好啊！於是它就微笑著走過去問：「小魚小魚，你的尾巴真好看，能把尾巴借給我嗎？」小魚說：「不行啊，我要靠尾巴在水中控制方向呢.」小白兔走了不遠，見到一頭老牛正在草地上吃草，甩著長長的尾巴。

小白兔想，要是我有它那樣的尾巴，那該有多好啊。於是它就問：「牛伯伯，你的尾巴真好看，能把尾巴借給我嗎？」老牛說：「不行呀，我要靠尾巴驅趕蚊子啊。」

小白兔又遇到了盪來盪去的小猴子、跑來跑去的小狗，可是他們都不肯把尾巴借給小白兔。最後，小白兔還是沒有找到自己想要的尾巴。

它終於明白了一個道理：不管尾巴長短、漂亮，每個動物的尾巴有不同的作用。

6. 一年級看圖寫話幾只動物拿著小鳥往樹上放

一天，小鴨子出來散步，一不注意被一塊石頭拌倒了，小鴨子掉進了洞里。

小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫了起來。小猴聽見了，告訴了小熊，小熊又告訴了大象，他們三個忙忙地去救小鴨子。

到了現場，小猴拿著棍子爬上了樹，它把尾巴纏在了樹上，說：「小鴨子，快抓住棍子爬上來。」小鴨子說：「棍子太滑，我爬不上去！」小熊說：「讓我來吧。」

小熊拿起水桶往河邊跑去，小熊跑得上氣不接下氣，一共接了10桶水，倒了進去，可是洞里一滴水也沒有。大象問小猴這是怎麼回事？小猴回答道：「因為土是能吸水的。」

小猴剛講完，大象說：「看我的吧。」大象用它長長的鼻子捲起了小鴨子。

小鳥說：「大象，大象，你真棒！」大象聽了很高興。大象把小鴨子送回了家，動物們也高高興興地回家了。

Ⅳ 小動物植樹看圖寫話

春回大地，萬物復甦，小豬皮皮、豆豆和歡歡一起興致勃勃地來到山坡上植樹。 山坡上的景色真美呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的大辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著…… 他們找到了一塊空地，開始植樹。皮皮手握鐵鍬認真的挖著樹坑，額頭已經布滿汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好了，豆豆挑選了一棵茁壯的小樹苗，小心翼翼地移入樹坑，他們又揮鍬填了幾鍬土。歡歡站到幾步之外，仔細看看，覺得不很直，又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小樹苗栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那裡。大家的臉上露出了滿意的笑容。 一陣微風吹過，小樹苗隨風輕輕擺動，唱起了歡樂的歌「沙沙沙，沙沙沙」。他們望著嬌嫩的小樹苗，陷入了沉思：小樹苗一定會茁壯地成長，明年、後年，這里可能會變成一片茂密的小樹林，給人們帶來一片綠蔭。