1. 動物聯歡會作文
學期結束了,小動物們在開聯歡會。第一個表演的是大象，大象表演的是噴水。只見它在水缸里吸足了水，頭一昂，噴出來的水像噴泉一樣，好精彩啊！第二個表演的是雄壯的老虎，老虎表演的是鑽火圈。只見它從很遠沖過來，身子往上一躍，鑽過了火圈，然而它毫發無損，多麼威武啊！真不愧是百獸之王！第三個表演的是頑皮的鸚鵡，鸚鵡表演的是升旗。只見它用嘴把繩子往下拉，不一會兒，紅旗就升到頂了。它的動作是多麼靈巧啊！今天小動物們都過了一個快樂的聯歡會。
今天，小動物們在森林裡舉行了動物聯歡會。
小猴是主持人，先是小貓表演了跳舞，它在優美的音樂中翩翩起舞。小孔雀不甘示弱也跳起來舞蹈，小動物們看得入了迷。
小動物們玩得可開心了。可是有一個小動物沒有來參加聯歡會，這個小動物是誰呢？它是小狐狸。這是怎麼回事呢？原來小狐狸在家裡睡懶覺了，所以才沒來。
小朋友可不要學懶惰的狐狸呀！
一天，森林裡的動物開起了聯歡會，參加聯歡會的有小豬、小猴、小白兔、小貓、小熊貓……
最先上台的是胖乎乎的小豬，它給大家出了一個」腦筋急轉彎「，這下可把大家難住了。過了好久，也沒有人能才出了，小豬自己把答案說了出來。
小猴蹦蹦跳跳的走上台，說：」我給大家講個故事，名字叫《大灰狼和小山羊》。「它的故事講完時，大家都聽入迷了。
小白兔走到台上說：」我給大家做一個動作，名字就叫『小白兔是怎麼走路的』。「大家聽了都笑了。
快樂的動物聯歡會真有意思呀！
一天，天氣晴朗，森林裡的小動物們出來開聯歡會。
小白兔是主持人，小貓第一個出來，它唱起了優美動聽的歌曲；小猴第二出來的，它表演了跳舞；小熊貓猜了一個謎語，可是把大家給難住了。
小動物們一個接著一個地表演，它們今天玩得可真開心呀！
動物王國里，動物們為了迎接新年的到來，決定星期六召開一次動物聯歡會。
聯歡會開始了，小池塘邊擠滿了各種動物。小猴在耍雜技，大象在搖鈴鐺。最厲害的就是小熊的平衡表演。一個大皮球上放著一塊木板，小熊站在木板上晃來晃去，看著好危險，觀眾們看得緊張極了，可他就是掉不下來。孔雀把羽毛展開給觀眾們看，炫耀著她的美麗。海豹爬在水裡頂球，你別看他傻乎乎的，他可靈巧了，他把球往上一拋，再轉過身子接住，再往上一頂，還是接住，穩穩當當的。小狗在盪鞦韆，他一會兒下，一會兒上，好像要飛到太陽上去了，大家都為他喊加油。
節目一個接一個，大家都拿出了自己的`看家本領。真是一次精彩的聯歡會。
今天是六一兒童節，小動物們開了一個別開生面的聯歡會。
小兔子表演的拋球，令人眼花撩亂。小貓表演魔術，它把一束鮮花，一瞬間變成了一隻鴿子。觀眾們發出了「哇哇」的叫聲。小狗和小海豚表演頂球。小青蛙拿著一支蓮蓬話筒唱著醉人的歌。兩只小鳥為他伴著美妙的舞蹈。小松鼠表演爬竹竿，它不時地回過頭來萌一下，逗得大家哈哈大笑。小鴨子們排著整齊的隊伍，搖搖晃晃地走在細細的鋼絲上。觀眾們緊張地心都快從嗓子眼裡跳出來了……
這個聯歡會節目豐富多彩，有趣極了。觀眾的掌聲驚天動地，到了第二天還歷歷在目呢！
我們在學校里開過一次聯歡會，唱歌、跳舞、小品……應有盡有。獅子大王看著眼紅了，對別的動物說：「我們也開一次聯歡會吧！」動物們都紛紛贊同。
聯歡會在小河邊舉行，獅子大王趾高氣揚地走過來，宣布動物聯歡會正式開始。第一個節目是小天鵝們跳小天鵝舞曲，真是優美。第二個節目是小鳥們合唱，鳳凰跳舞，哇！跳得太好了，不愧是鳥中之王呀！接下來是百靈鳥的獨唱，全場都被迷倒了，只有小蝴蝶陶醉在優美的樂曲中，百靈鳥唱完了，蝴蝶還在天空中飛舞。還有很多節目……再此我就不一一的介紹了。
最後獅子大王宣布動物聯歡會圓滿結束。
在茂密的樹林里，生活著一群可愛的小動物，他們都無憂無慮快樂地生活著。
在除夕，他們舉行了一場盛大的動物聯歡會。參賽選手有猴子、鴨子、小狗、黑熊、小鳥……等等，他們個個都信心十足。
參賽節目豐富多彩，有猴子拋桃子；鴨子游泳；小鳥唱歌；小狗盪鞦韆；黑熊耍雜技……
我最喜歡的是猴子拋桃子，猴子穿著奇裝異服，拿出又大又紅的桃子，拋來拋去，桃子一會兒高，一會兒低；一會兒飛到空中，一會兒又回到手上。觀眾們都看呆了！台下發出一陣陣雷鳴般的掌聲。猴子向大家深深地鞠了一躬，然後在經久不息的掌聲中戀戀不舍地走了下去……
這次動物聯歡會圓滿地結束了，小動物們都盼望著下一次動物聯歡會的到來。
今天，森林裡熱鬧極了。動物們決定去大象家開聯歡會，第一個來到大象家的是小白兔，跟著小白兔後面來的是小班馬、小母豬、小老虎……大象家來滿了客人。最後來的是小白鵝，小白鵝來得最晚，大家要罰它吹喇叭，小白鵝就的的噠噠地吹起喇叭來。
聯歡會開始了，小白兔當主持人，他要求動物們盡情娛樂。先是小斑馬上場，小斑馬蹦蹦跳跳的跳起舞來，邊跳舞邊彈著小吉他。然後就到小老虎上場，小老虎不會跳舞也不會唱歌，小老虎就咚、咚、咚的敲大鼓。最後上場的是小狐狸，小狐狸什麼都不會就會吹長笛，說著就的的哩哩地吹起長笛……
聯歡會開到深夜一點鍾，結束了。動物們高高興興地各自回家了。
一天晚上，我正睡得香的時候，窗外傳來了熱鬧的聲音。我迷迷糊糊地起床，走到窗前，打開窗子，只見無數的小鳥們圍成一個圈，發出了「吱吱吱」的叫聲，幽美的聲音令人陶醉。圈裡有些小動物在跳舞，在小動物中，小兔在跳舞，輕盈的步子婀娜多姿，還不時發出「啪啪啪」的聲音；小猴一家在樹上跳來跳去，發出「沙沙沙」的聲音，不知是樹葉發出的，還是腳步發出的；看，小狐狸拿著一些樹枝，正在奏樂呢!這熱鬧的聲音傳到很遠很遠，在一個池裡的青蛙蹦蹦跳跳地加入了這個聯歡會，它鼓起肚子，正在「咚咚咚」地打起鼓來呢！
今天晚上真熱鬧啊!
一個靜悄悄的夜晚，動物們都在一個神奇、美麗的地方。
動物為什麼都在那兒呢？哦！原來獅子王要舉行動物聯歡會。那兒來了歌聲優美、動聽的百靈鳥；愛玩頂皮球的小狗兄妹；調皮的猴子兄弟們和愛跳舞的小貓……
獅子王親自說：「現在，動物聯歡會開始！說完，百靈鳥唱起一首很經典很動聽的民歌。唱完了，其它小鳥們都被哄睡著了。森林裡響起了一陣陣掌聲。後面是小貓表演了，它在優美的音樂里跳起了優美的舞蹈，動物們都看的入迷了。最後，有愛頂皮球的小狗兄妹了，它倆頂皮球，你頂給他，他頂給你……
這場動物聯歡會，動物們都看得津津有味！
20xx年來到了，小動物們在森林廣場組織了一場聯歡會，迎接新的一年美麗的丹頂鶴披著一身潔白的羽毛，氣質高雅，形態美麗，走上舞台說：「大家好，歡迎大家的到來，演出正式開始，下面有請大家最支持的百靈鳥演唱歌《新年好》」百靈鳥扇動翅膀尺上舞台，它用清脆的聲音，深情地唱著，緊接著，一片熱烈的掌聲響起，百靈鳥飛下舞台。
蝴蝶姑娘們穿著一身漂亮的衣服，衣服上還綉著美麗的圖案，它們的舞姿不僅優美，還很整齊，受到了大家的稱贊，它們鞠躬向觀眾道謝。機靈的小猴子和帥氣的袋鼠一前一後走上舞台表演相聲，你一言，我一語，它們又說又笑，逗得大家笑地合不上嘴時間過得真快， 晚會很快就結束了，觀眾們戀戀不舍地離開廣場。
今天天氣非常晴朗，小動物們舉行了動物聯歡會。小孔雀是主持人，參加的動物有：小豬、小猴、小白兔、小貓、小熊貓……
小貓翩翩起舞，小猴拉小提琴，小白兔給大家猜了一個字謎，謎面是：要女走開，這個字謎把大家都難住了，最後小白兔把答案說出來，是個」西「，大家覺得很有道理，給它熱烈的掌聲。
今天，小動物們玩得真開心呀！
2. 森林裡的動物童話作文300字寫三個小動物
有一天，陽光明媚，千萬縷柔和的陽光，穿過樹梢，照射在森林中央的草地上。小動物們紛紛出來玩耍。調皮的小猴爬到樹上，小鳥在枝頭歌唱，可愛塌昌枝的小豬躺在草地上懶洋洋地曬太陽……
這迅缺時，狡猾的狐狸出來說，「我會很多招，只有優點，沒有缺點，哈哈」。站在一旁的刺蝟說:＂又在吹牛了。其實每個人都有自己的長處和短處，你會沒有缺點？這是不可能的。＂旁邊的小動物說，＂小刺蝟說得對極了＂。狐狸很生氣，高傲地說:＂你有什麼了不起？我就是沒有缺點。你想怎麼樣？＂。
忽然，遠處傳來一陣沉重的腳步聲，聰明的小猴子在樹上大叫：＂森林之王來了，大家趕緊跑啊……＂小動物們四處逃竄，小猴子在樹上盪著鞦韆向遠出跑去，小鹿用自己細長的腿向旁邊的小河奔去，小刺蝟不慌不忙地蜷縮成一個小刺球……就狐狸還在吹牛：＂你們這些膽小鬼，森林之王獅子有什麼好怕的？看我怎麼對付他。＂
說時遲，那時快，獅子不知道什麼時候已經來到了狐狸的身後，他想跑再也來不及了，被獅子抓了個正著，驕傲的狐狸再也不能吹牛了。
是的，沒有人是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，大家才會幸福。
【森林裡的動物】一天大象公公跟皮皮說：「我的本領可大了，我可以搬動一棵大樹。
」皮皮說：團敏「我可以爬上一棵高大的樹。
」他們都爭著說：「我的本領大，我的本領大。
」大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的門口，異口同聲的說：「奇奇，快點下來，我們要找你評評理。
」奇奇飛快的從樹上跳了下來。
奇奇說：「你們要我評什麼理？」大象公公和皮皮說：「我們要比誰的本領大」，皮皮指向前面的蘋果樹說：「誰先摘下樹上的蘋果，就表明誰的本領大。
」大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮說：「這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎麼辦呢？」大象說：「讓我來背你吧。
」皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河。
當他們來到樹下時，大象抬起頭，看著高高掛在樹梢上的蘋果焦急的說：「好高啊，夠不著，怎麼辦呢？」皮皮說：「沒關系，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧。
」皮皮拿著蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊說，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領大了吧！奇奇說：「你們兩個人的本領都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以說你們兩人的本領一樣大。
」他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優點，在生活中我們應該取長補短，互相幫助。
在一個秋高氣爽的季節，森林裡，動物們想出了一個辦法。
這天，小山羊在河邊喝水，有隻大灰狼看到了說：「你干嗎喝我的水。
」小山羊說：「這里的水我們都可以喝的，又不是你一個人的，我怎麼不能喝了。
」大灰狼聽了，瞪著鬍子氣凶凶地說道到：「你不要命了，當心我吃掉你。
」小山羊拔腿就逃，大灰狼緊追不舍地追著大灰狼。
在這關鍵時刻，小松鼠在大樹上打松果嘩啦嘩啦地往大灰狼身上扔，大灰狼痛得哇哇直叫，大灰狼氣急敗壞地說：「我要全把你們吃掉。
」當大灰狼抬起頭來要追小山羊時，小山羊已經逃得無影無蹤了。
大灰狼追到大樹旁，被熊伯伯故意攔的繩子摔了個大跟頭，大灰狼跌跌撞撞地來到小河邊，大象伯伯用鼻子吸足水在把大灰狼卷到了河裡，淹死了。
從此森林裡終於平靜了。
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[作文 -森林裡的動物] 森林裡的動物 洪澤實驗小學三年級2班 呂？龍 一天大象公公跟皮皮說：「我的本領可大了，我可以搬動一棵大樹，作文 -森林裡的動物.」皮皮說：「我可以爬上一棵高大的樹.」他們都爭著說：「我的本領大，我的本領大.」 大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的門口，異口同聲的說：「奇奇，快點下來，我們要找你評評理.」奇奇飛快的從樹上跳了下來.奇奇說：「你們要我評什麼理？」大象公公和皮皮說：「我們要比誰的本領大」，皮皮指向前面的蘋果樹說：「誰先摘下樹上的蘋果，就表明誰的本領大，小學三年級作文《作文 -森林裡的動物》.」大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮說：「這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎麼辦呢？」大象說：「讓我來背你吧.」皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河.當他們來到樹下時，大象抬起頭，看著高高掛在樹梢上的蘋果焦急的說：「好高啊，夠不著，怎麼辦呢？」皮皮說：「沒關系，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧.」皮皮拿著蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊說，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領大了吧！奇奇說：「你們兩個人的本領都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以說你們兩人的本領一樣大.」 他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優點，在生活中我們應該取長補短，互相幫助.
有一天，陽光明媚，千萬縷柔和的陽光，穿過樹梢，照射在森林中央的草地上。
小動物們紛紛出來玩耍。
調皮的小猴爬到樹上，小鳥在枝頭歌唱，可愛的小豬躺在草地上懶洋洋地曬太陽…… 這時，狡猾的狐狸出來說，「我會很多招，只有優點，沒有缺點，哈哈」。
站在一旁的刺蝟說：＂又在吹牛了。
其實每個人都有自己的長處和短處，你會沒有缺點？這是不可能的。
＂旁邊的小動物說，＂小刺蝟說得對極了＂。
狐狸很生氣，高傲地說：＂你有什麼了不起？我就是沒有缺點。
你想怎麼樣？＂。
忽然，遠處傳來一陣沉重的腳步聲，聰明的小猴子在樹上大叫：＂森林之王來了，大家趕緊跑啊……＂小動物們四處逃竄，小猴子在樹上盪著鞦韆向遠出跑去，小鹿用自己細長的腿向旁邊的小河奔去，小刺蝟不慌不忙地蜷縮成一個小刺球……就狐狸還在吹牛：＂你們這些膽小鬼，森林之王獅子有什麼好怕的？看我怎麼對付他。
＂ 說時遲，那時快，獅子不知道什麼時候已經來到了狐狸的身後，他想跑再也來不及了，被獅子抓了個正著，驕傲的狐狸再也不能吹牛了。
是的，沒有人是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，大家才會幸福。
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森林裡有一個湖泊，平靜的湖水倒印出湖邊美麗的景色。
附近一條清澈見底的小河，河的兩邊有綠油油的草地，山坡上樹木長得像一把把大傘，樹上掛滿了各種各樣的果實，有蘋果、鴨梨…… 森林裡住了許多小動物，有鸚鵡、杜鵑、麻雀、黃鶯、蝴蝶、蜻蜓、小猴、小狗、小貓、小雞、小鴨、狐狸、獅子、老虎、大象、小豬、水牛、小兔、大白鵝…… 它們和睦相處，快快樂樂的生活著。
「六一」兒童節快到了，大象老師招集所有的小動物開會。
「今天召集大家，是要跟大家商量一件事情。
」大象老師拿起話筒大聲說著。
頓時，小動物們嘰嘰喳喳地說開了。
「會是什麼事情呢？」 「發生什麼事情了嗎？」 「大家安靜！要給大家商量的事情是：『六一』兒童節就要到了，在『六一』兒童節到來之前，我希望大家齊心協力舉辦一個狂歡節。
」大象老師不緊不慢的說。
「太好了，太好了。
」動物們高興的歡呼起來。
…… 動物狂歡節這天，所有小動物都來了。
獅子大王披著黃袍子邁著大步來了；狐狸大嬸穿著花大衣跳起了舞；雞媽媽帶著自己的孩子也來了；貓醫生也換下了工作服，穿上漂亮的衣裳來參加狂歡會了；蝴蝶姑娘翩翩起舞；小鳥兒唱著歡快的歌曲飛來飛去…… 湖面上，天鵝姑娘穿上美麗的白裙子翩翩起舞。
一個個優美的舞姿倒影在了水面上。
水族館里，水草姑娘歡快的跳起了舞。
小魚兒游來游去，高興的圍著水草姑娘嬉戲。
它們一起歡慶「六一」的到來，別提有多開心了。
它們互相祝福，互相贈送禮物，無比的開心，無比的快樂。
「六一」後的第二天，突然下起了雨。
雨斷斷續續的下了幾天幾夜，天氣一會兒熱一會兒冷，森林裡許多小動物都生病了。
貓醫生急忙背起葯箱，准備去給小動物們看病。
可當它走到小河邊一看，愣住了：河水漲高了，曼延上小橋，把小橋沖垮了。
「該怎麼過河呢？」貓醫生邊說邊思索著。
正在洗澡的水牛聽見了，急忙趕來，說：「貓醫生別著急，我來幫你過河。
」 正在摘野菜的兔姐妹聽到了，急忙趕過來，說：「貓醫生別著急，我們來幫你過河。
」 正在抬水的猴子兄弟聽到了，急忙趕過來，說：「貓醫生別著急，我們來幫你過河。
」 正在游泳的大白鵝聽到了，也急忙趕過來，說：「貓醫生別著急，我來幫你過河。
」 大家都爭著幫貓醫生過河，貓醫生忙說：「謝謝你們，誰幫我過河都行。
」 正在散步的大象老師聽到了，跑了過來，說：「貓醫生，我來幫你過河吧！」 說著，大象老師三步並作兩步下了河。
他站在河中央，把長長的大鼻子一甩，長鼻子就搭在了貓醫生跟前的河邊。
大象老師再把自己的長尾巴使勁一甩，長尾巴就搭在了河的另一邊。
就這樣，貓醫生順著大象老師用鼻子、身體和尾巴搭成的橋過了河。
貓醫生謝過大象老師，謝過想要幫助它的小動物們之後，背起葯箱急急忙忙的去給小動物治病了。
第二天小動物們的病都好了，它們一起感謝貓醫生。
從此以後，小動物們又活蹦亂跳，快快樂樂的生活了
清晨森林裡的小動物都醒了，動物們就都起來忙碌著，有的在肥沃的土地上捏著鏟子種地，有的在健身房扭著胯跳健身舞，還有的開著小汽車去逛街……。
有一天，動物們照常忙碌著。
突然一隻在姓劉家族裡年齡最小的松鼠看見了獵人的足跡，知道獵人已經進入森林了，便對著大家喊：「獵人進村了，獵人進村了！」大家聽了這話，就匆匆忙忙地丟下手中的東西，沖回家裡，趕緊鎖上門，撥打110報警。
過了一會兒，獵人果真來了，他們像土匪一樣用槍東捅捅西捅捅……。
沒過多久，有一大群蜜蜂急速地飛了過來，把獵人們團團圍住，然後在他們的身體里實施麻醉劑，其中有一個獵人最怕麻醉劑，便想拒絕它們的「麻醉劑」，但還是把他們蜇得滿頭包，他哼哼了幾下就暈倒過去。
獵人們不堪承受，勉強地站起來，落荒而逃，動物們都哈哈大笑。
一天，動物學校的校長給小動物們出了一道難題，就是在森林范圍內找到一百個金松果。
小動物們都很高興，以為很容易就辦到的。
誰知一到那，連一個松果的影子都沒有，小動物們就開始動手找，它們東看看，西望望，可惜還是一個都沒有，小動物們可傷腦筋了。
剎那間，一道耀眼的光芒從遠處射過來。
小松鼠灰灰想搞清楚緣由，便跑了過去。
哦~~！原來是一棵古老的樹上鑲滿了金光閃閃的大松果，灰灰可高興了，對著大家喊：「這里有一百多個金松果！」大夥聽了，急忙跑過來，祝賀灰灰，這時校長也趕到了，並發給它一個獎杯。
又是一個寒冷的冬季，北風呼呼的刮著，雪花從天上飛舞著落下來，真冷呀！小白兔出去找東西吃，它扒開雪一看，哈！雪底下有兩根胡蘿卜！它高興極了，它就想：我應該帶給朋友們嘗嘗。
它跑到小猴家，敲了敲門，沒人來開門，它就把蘿卜放在了窗檯上。
就回去了。
小猴也出去覓食了，它扒開雪一看，樂了！雪底下藏著兩顆飽滿的花生，它想：天氣這么冷，我應該把花生帶給朋友們吃。
於是，小猴跑向小鹿家，經過自己家的時候，它看見窗檯上放著兩根胡蘿卜，小猴想：這肯定是朋友們給它的，我把蘿卜帶去和小鹿一起吃吧。
它帶上胡蘿卜，去到小鹿家，敲了敲門，沒有人給它開門，它就把蘿卜放在了窗檯上。
這時，小鹿也正在雪地里找吃的呢，它扒開雪一看，嘿嘿，有一棵大白菜，小鹿高興極了，它提著青菜，朝小熊家跑去，跑過自己家的時候，它看見自己家門前有些腳印，它納悶兒地說：「奇怪，誰來過我家啦？」，它看見窗檯上放著蘿卜，就明白了。
哦！原來是朋友們給它送吃的來了，它帶上蘿卜，跑到小熊家，敲敲門說：「有人嗎？」沒人回答它，它便把蘿卜放在了門口。
小熊也在雪地里找東西吃呢，它扒開雪一看，喲！一根白薯，小熊拿著白薯，向小白兔家跑去，它也想和朋友們一起分享。
跑到自己家門口，看見門口有根蘿卜，它很奇怪：「這是從哪兒來的？」它很快就明白了，原來是朋友們給它送吃的來了。
它把蘿卜也帶去了，想和小白兔一起吃！小熊跑到小白兔家門口，透過窗戶，看見小白兔正在午睡哩！它輕輕的推開門，把蘿卜放在了桌子上，便悄悄離去了。
小白兔醒來，睜開眼睛一看，：「咦！蘿卜回來了！」它也很快就明白了，是朋友們給它送吃的來了
動物運動會 在一個美麗的大森林裡，動物們正在舉行一場運動會。
第一場比賽是游泳，參加比賽的又，青蛙、天鵝、野鴨。
隨著熊貓裁判一聲令下，它們爭先恐後地向前游，青蛙暫時遙遙領先，白鵝尾隨其後，你看它臉都急紅了，野鴨正在緩緩地游著，可能是看著白鵝柔美的泳姿入迷了吧。
比賽正在激烈地進行著。
第二場比賽是賽跑，參加比賽的有小鹿、斑點狗、白兔。
隨著裁判的一聲槍響，它們開始跑了。
剛開始小鹿遙遙遙領先，尾隨其後的是小白兔，它著急的眼睛都紅了，因為前幾年自己的老爺爺輸給了小烏，這次它想為自己的家族爭光。
最後的是小狗，它今天怎麼慢了下來？以前它的速度也很快的，我想：它應該是回憶過來的時看到一根肉骨頭來不及撿，顯在可能回憶著肉骨頭呢。
第三場比賽是爬樹。
搖搖在上的是小松鼠，後面的是小侯，它急的面紅耳赤，急的 *** 也紅了。
咦？花貓警長怎麼變慢了，我想可能是平時去應酬時東西吃太多了把，它現在一定後悔死了。
激烈的比賽結束了，熊貓裁判宣布：「青蛙獲得游泳第一名，白兔它終於為家庭爭光，獲得了第一名，松鼠獲得了爬樹第一名！」整個森林沉浸在喜悅之中。
森林裡的動物樂園在一個美麗的樹林里，住著一群活潑可愛的小動物，它們一起捉迷藏，唱歌，舉行森林舞會，它們的日子充滿陽光。
有一次，大象來到森林裡，突然被什麼東西纏住了腿。
大象笑眯眯地說：「蛇弟弟，你別跟我開玩笑！」往日蛇弟弟都會哈哈的笑。
可是這次它沒有松綁，大象加大了嗓門，但是這繩子，越來越緊，大象把頭往後一轉，才知道是被人類用粗粗的麻繩，捆住了大腿怎麼也不能動彈，它大聲地說：「快放開我！快放開我！」可人類就像沒長耳朵似的，根本沒有聽見。
他們把大象帶到了馬戲團。
這時大象看見了失蹤的金絲猴弟弟，它穿著小孩的衣服，爬上一根高高的竹竿，正在做各個雜技，台下的觀眾，發出一陣陣喝彩聲。
馬戲團的生意格外好，團長的臉上掛滿了笑容。
大象生氣地想：人類只知道自己賺錢，他們肆意地捕捉動物，我得想一個好辦法讓大家離開這個可怕的地方。
一天晚上它趁大家熟睡的時侯磨破繩子。
來到其它動物的住處，把他們全都叫醒，把大鐵門撞開，向原來的家園跑去。
這時它們聽到了後面追趕的腳步聲，只好夜以繼日地拚命往前跑，它們跋山涉水，逃到了一個遠離人類的地方。
從此，人類再也沒有在這個美麗的森林裡看見一個小動物，這個原本美麗的森林變成了一片垃圾場。
動物們從心底里發出深深地呼喚：人類，你們能不能還我們一個自由啊？！
《小動物蓋房子》教案 福建省廈門市杏林區曾營小學 課 題：童話里的小屋──小動物蓋房子（人教版實驗教材《美術》一年級上冊第16課）課 時：1課時課 型：綜合探索課面學目標：1.選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法，進行房子的造型設計與製作，培養學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。
2.引導學生敢想敢說，培養學生的語言表達能力。
3.培養學生耐心細致完成作業的習慣，加強學生的品德教育。
教學重點：以多種材料，大膽想像，自由繪制不同的房子。
教學難點：房子的造型設計與色彩裝飾。
教 具：彩紙、剪刀、膠水、油畫捧、彩色水筆、橡皮泥。
教學過程：一、故事激趣、巧引課題同學們，你們喜歡聽故事嗎？（生答；略），今天，老師給同學們講一個非常有趣的童話故事，想聽嗎？（生答：略）。
不過，老師有一個小小要求，同學們在聽故事的時候，一定要邊聽、邊想，也回答老師提出的問題。
最後，還要請同學們親自動手做一做、畫~畫、好嗎？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，經常要刮大風、下大雪，厚厚的積雪把整個森林的樹枝壓彎了腰，不過，森林裡的小動物在雪地里玩的可開心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的還在堆雪人，玩得高興極了。
突然，一陣狂風刮來，嚇得小熊、小狗、小猴等許多小動物都紛紛往家裡跑，小兔子也跟在其他小動物的後面跑呀跑，可是跑到自家門口的時候，它家的房子不見了，小兔子傷心地嗚嗚地哭了起來。
同學們，你們知識小兔子為什麼哭了呢？它家的房子怎麼不見了呢？誰能說說？（生答：略）這時候，小動物們聽到小兔子的哭聲，紛紛都從自己家裡趕到小兔子身邊，關切地問它：你為什麼哭呀？小兔子傷心地說：「我家的房子被大風颳倒了，我怎麼過冬呢？」小動物們安慰它：別哭了，別哭了，我們給你想個辦法，同學們，你們說，小動物會想出什麼樣的辦法幫助小兔子過冬呢？（生答：略）不錯，那麼，你們知道這個故事的題目叫什麼嗎？（生回答課題）對了，這節課我們一起來學習新課：童話里的小屋──《小動物蓋房子》。
（教師出示課題）二、引導分析，啟發想像1.探究：小動物要幫小兔子建一座房子，這種樂於助人想法是很好的，值得大家學習，大家應該知道，建房子首先要有設計圖紙、效果國、房屋模型，可是小動物們都沒有學過美術和建築設計，所以，小動物們不知道該給小兔子建個什麼樣的房子？同學們，你們能不能幫助小動物出出主意，想想辦法，設計一個外形漂亮、色彩艷麗的房子呢？（生答：略）很好，那麼到底怎麼設計呢？現在請同學們以四人小組進行討論，同組互說想法，組長記錄。
2.討論：（1）首先了解房屋的結構，房子是由哪幾個部分組成？（屋頂、窗戶、門）（2）你准備幫小動物設計一個什麼形狀的房子？可進行大膽想像。
（生自由討論，師指名回答，要求在同一組的學生發表不同看法。
）三、欣賞作品，拓寬思維1.師出示作品，請生說一說，別的小朋友是怎樣幫小動物進行房子造型設計的？他們分別選用了哪些材料製作？（師指名回答）2.你們也帶來了不同的材料，看一看、想一想，你們打算怎樣繪制房子？採用什麼方法？（是畫？還是泥捏？撕貼？）你准備選用哪些顏色進行裝飾、打扮你所設計的房子？（小組再次討論，互說想法和做法。
師指名回答。
）四、設計製作，鼓勵創新l.根據學生個性差異、能力、讓生自由選擇撕貼、捏泥、繪畫等方法，構思設計製作與眾不同的房子，大膽創新。
2.學生練習，教師適時展評指導（依據學生的能力，進行輔導幫助，使每個學生能享受成功的快樂）。
五、展示作業，總結評價1.組織學生，進行欣賞評價讓學生自由欣賞同組同學的作品，引導學生進行自評、互評。
2.各組推薦1~2幅作品上台展示，集體評價，評出「十佳優秀設計師」，你覺得這些「房子」中哪一個最有創意、與眾不同？為什麼？3.教師以記者角色采訪學生點評作業，並頒發「優秀設計師證書」。
教師隨機采訪同學；說說你認為最成功的地方在哪裡？如果讓你再做或再畫一次，你將在哪些地方進行修改？（教師及時鼓勵有點滴進步的每個學生，同時提出要求，促進發展並頒發證書）。
六、續講故事，課堂小結沒想到，同學們幫助小動物設計製作出了那麼多漂亮奇特的房子，小動物都感到非常高興，誇獎同學們個個都是好樣的，幫助它們解決了不會設計房子的困難，於是小動物們按照你們的設計要求扛來了樹木，運來了磚瓦，搬的搬，做的做，很快就給小兔子建了一座非常漂亮、精緻的房子，小兔子很高興地說：我現在有了房子就不怕寒冷，可以過冬了。
它非常感謝小動物。
同學們，你們說；小兔子是怎樣感謝小動物的，說了些什麼話？誰知道？（生答：略）對了，在我們的學習生活中，如果某些同學遇到困難，我們就應伸出友愛之手關心和愛護他們，幫助他們解決困難，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
下課。
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