動物的腳印怎麼畫

Ⅰ 動物的腳印像什麼形狀

具體如下：

小雞的腳印像小草。

小鴨的腳印像楓葉。

小馬的腳印像月亮。

小雞的腳印像竹葉。

小狗的腳印像梅花。

小馬畫月牙。

小鴨畫楓葉。

小狗畫梅花。

大象畫大餅。

小貓畫桃花。

梅花鹿的腳印像分開的樹葉。

狗熊的｀腳印像人的腳印。

小豬畫剪刀螃蟹畫花。

青蛙的腳印像外星人的手掌。

小鵝畫雨傘。

簡介

《動物的腳印》是一本全方位解讀動物腳印的趣味科普圖鑒，以獨特視角「腳印」為切入點，介紹動物生活的方方面面。人們很容易忽略動物的腳，但恰恰是動物的腳，才真正稱得上是「動物的另一張臉」。

孩子不僅可以「讀」這本書，還可以用手來比一比，真實感受大象、獅子、犀牛、熊貓等14種動物腳印的大小。比一比，猜猜這是誰的腳印？讀一讀，通過腳印了解動物的生活。

Ⅱ 用動物的腳印拼成一幅畫

用動物的腳印拼成一幅畫，可想到小學一年級語文課本上的一篇文章《雪地里的小畫家》，這是一首兒童詩，詩歌當中的「小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。」生動形象的描繪出了動物腳印所拼成的圖畫。

(2)動物的腳印怎麼畫擴展閱讀

《雪地里的小畫家》文章內容如下：

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什麼沒參加？

他在洞里睡著啦。

兒童詩是詩的一個分支，學習對象以兒童為主，符合兒童的心理接受能力和審美能力，都必須符合兒童的年齡特徵，必須是兒童所喜聞樂見的。兒童詩多為情感飽滿、想像豐富、構思新巧、語言童趣、意境優美的詩歌特點，更能讓兒童吟誦和閱讀。

Ⅲ 小雞畫竹葉，小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙。有誰知道還有哪些動物可以畫下腳印像什麼

小熊畫花朵，小蛇畫繩子，小羊畫元寶，小馬畫扇子，小貓畫雲朵。小雞、小狗、小鴨、小馬的腳在雪地上走的腳印能畫畫，出自於人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文《雪地里的小畫家》。

這篇文章採用比喻的修辭手法，生動形象地講述了小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）的形狀特點，因此我們也可以採用比喻的修辭手法將動物在雪地里的腳印比作生活中常見的其他事物。

(3)動物的腳印怎麼畫擴展閱讀：

某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，卧在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。

恆溫動物中的冬眠動物有刺蝟、松鼠、山貓、蝙蝠等小形哺乳類。它們與大形動物相比，其體表面積與體積之比大，因而放熱比例也大，在冬季缺乏維持體溫所需的產生能量的食物。所以冬眠就是對這些條件的一種適應。

Ⅳ 如何畫動物的腳印

幼1：小雞的腳印像小草。
幼2：小鴨的腳印像楓葉。
幼3：小馬的腳印像月亮。
幼4：小雞的腳印像竹葉。
幼5：小狗的腳印像梅花。
幼6：小馬的腳印像耳多。
幼7：小狗的腳印像餅干。
幼1：小雞畫竹葉。
幼2：小馬畫月牙。
幼4：青蛙在睡覺。
幼5：小鴨畫楓葉。
幼6：小狗畫梅花。
幼1：大象畫大餅。
幼2：小貓畫桃花。
幼3：小豬畫剪刀。
幼4：螃蟹畫菊花。
幼5：小鵝畫雨傘。

Ⅳ 各種動物的腳印像什麼 什麼畫什麼

1、鴨子的腳印像楓葉。

2、公雞的腳印像竹葉。

3、貓狗的腳印像梅花。

4、馬牛羊的腳印像月牙。

5、青蛙的腳印像外星人的手掌。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

(5)動物的腳印怎麼畫擴展閱讀

《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。

1、識字。

指導學生讀准「成、參、睡」，比較「成」「晨」的讀音。認記字形以整體識記為主，也可鼓勵學生利用熟字來記。通過「蛙」、「睡」，認識兩個偏旁「蟲」和「目」。

2、寫字。

寫「幾、用、魚」三個字，要提醒學生注意在田字格里居中安排。

幾：第一筆是豎撇，寫在豎中線的左邊，第二筆橫折彎鉤，起筆與撇的起筆相連。

用：外邊的同字框大小適中，最後一筆豎要壓在豎中線上。

魚：中間的「田」不能寫得太大，「田」第二筆橫折的橫壓在橫中線上，第四筆豎壓在豎中線上。最後為長橫。

Ⅵ 各種小動物的腳印都是怎麼樣的

1. 梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉；

2. 狗熊的腳印很像人的腳印；

3. 大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑；

4. 小狗的腳印也是像梅花 ；

5. 昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙；

6. 貓咪的腳印像梅花瓣。

Ⅶ 雪地里小動物的腳印，請大家幫個忙，一年級題目，還有什麼動物的腳印在雪地里能畫什麼

小羊畫元寶，小鴨畫扇子。

原文

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什麼沒參加？

他在洞里睡著啦。

(7)動物的腳印怎麼畫擴展閱讀

《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群「小畫家」畫畫的場景是一首富有兒童情趣、又融匯了科普知識的兒歌。全文語言淺顯易懂，排列整齊又錯落有致，氣韻生動，充滿兒童情趣。首句「下雪啦」重復出現，旨在營造冬日雪景氛圍，可以想像，當小動物們看到雪後大地就像一張潔白的畫布時，充滿興奮和喜悅的心情。

第二、三、四句採用擬人的手法，運用形象的比喻，精確而又饒有趣味地描繪了4種小動物的足跡印在雪地里的不同形狀。緊接著，以設問結尾，既巧妙融入了青蛙冬眠這一科學知識，又使得全詩擁有了別樣的想像空間。

Ⅷ 我不知道，動物的腳印怎麼畫。

幼1：小雞的腳印像小草.
幼2：小鴨的腳印像楓葉.
幼3：小馬的腳印像月亮.
幼4：小雞的腳印像竹葉.
幼5：小狗的腳印像梅花.
幼6：小馬的腳印像耳多.
幼7：小狗的腳印像餅干.
幼1：小雞畫竹葉.
幼2：小馬畫月牙.
幼4：青蛙在睡覺.
幼5：小鴨畫楓葉.
幼6：小狗畫梅花.
幼1：大象畫大餅.
幼2：小貓畫桃花.
幼3：小豬畫剪刀.
幼4：螃蟹畫菊花.
幼5：小鵝畫雨傘.

Ⅸ 在雪地里哪些動物的腳能畫出什麼畫

1、小狗在雪地里畫梅花 。

2、小雞在雪地里畫竹葉。

3、小鴨在雪地里畫楓葉。

4、小馬在雪地里畫月牙。

(9)動物的腳印怎麼畫擴展閱讀

小動物在雪地里可以畫什麼是出自人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文《雪地里的小畫家》，這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。

某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，卧在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。冬天，外界溫度很低時，它的新陳代謝作用十分緩慢，處於休眠狀態，所以雖然不吃不喝，也能夠維持生命。

Ⅹ 除了小貓，小狗，小雞，小馬，小鴨，還有什麼動物的腳印可以在雪地里畫畫

1、梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉；

2、狗熊的腳印很像人的腳印；

3、大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑；

4、昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙；

5、小羊腳印像元寶。

(10)動物的腳印怎麼畫擴展閱讀

某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，卧在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。冬天，外界溫度很低時，它的新陳代謝作用十分緩慢，處於休眠狀態，所以雖然不吃不喝，也能夠維持生命。

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什麼沒參加？

他在洞里睡著啦。