太陽如何讓植物和動物生存繁殖呢

㈠ 太陽和植物動物人類的密切關系

太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇冷，凝成了無數的小水滴，漂浮在空中，變成雲。雲層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區吸收的熱量多，那裡的空氣就比較熱；有些地區吸收的熱量少，那裡的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成為風。
有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代的植物理在地層底下變成的。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

㈡ 太陽對動植物的影響

陽光，對植物的影響很明顯。沒有陽光，綠色植物就不能進行光合作用，也就不能生存。光不僅影響植物的生活，還影響植物的分布。在陸生植物中，有些只有在強光下才能生長得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下層的若光下才能生長得好，如葯用植物人參、三七等。
陽光，對動物的影響也很明顯。陽光能夠影響動物的體色。例如，大多數魚身體背部的顏色較深，腹部較淺，這就與陽光的照射有關系。光照還能影響動物的生長發育。有人做過這樣的實驗：把蚜蟲培養在連續無光照的條件下，所產生的個體大多沒有翅；把蚜蟲培養在明暗交替的條件下，所產生的個體大多有翅。
我想，我們了解了陽光對動植物的影響，這對我們探究動植物的生存、分布、生長發育會有很大的幫助。

㈢ 太陽對動物生命活動的影響

太陽提供動植物熱量，太陽可以使植物進行光合作用產生氧氣，氧氣提供給動物，動物可以直接或間接地以植物為食，動物運動產生二氧化碳提供給植物光合作用的原料。若太陽消失了，生命活動將不再延續。
喜光植物的葉片跟著太陽轉，陽光普射時鳥兒生殖興旺，陰雨天多數動物無精打彩，都是生物離不開太陽的常識性見證。
地球上的能源直接或間接依靠日光供給，綠色植物可轉日光能成化學能，而植物可為動物所食用，草食性動物又被肉食性動物所食用，於是基於營養的關系而將環境中的各種生物聯系起來，成為食物鏈。
所以說太陽是地球生物的締造者。

㈣ 太陽是通過什麼來影響動植物和我們的生活

（1）每周接受幾次相對短暫但無拘束的陽光照射，可以避免一系列使人衰弱甚至致命的疾病，包括骨質疏鬆、高血壓、糖尿病、動脈硬化症、風濕性關節炎、抑鬱症、結腸癌、等。
大多數人90％-95％的維生素 D是通過日常在陽光下獲取的，人體所需的維生素 D，很少有人能通過食物或補充劑來獲取。
陽光還是醫治抑鬱症的良葯。因為陽光會刺激人體大腦中的松果體，而由松果體產生的松果激素會刺激身體內的甲狀腺激素、腎上腺素的分泌。體內這些激素越多，體內的細胞活動就越活躍，生命也就越有活力。激烈的社會競爭，使很多人處於亞健康狀態，而在治療亞健康的綠色處方中，最主要的一種方式就是曬太陽。

（2）小孩子多曬太陽。不論春夏秋冬，每天到室外曬太陽。因為在人體皮膚中含有一種維生素D3源，這種物質經日光中紫外線照射後，才能轉變為維生素D3，這是人體維生素D的主要來源。維生素D的作用在於促使身體吸收鈣，預防佝僂病。

（3）陽光可以給人熱量，改善血液循環，促進汗液、皮脂的正常分泌。陽光可以殺死細菌，使人體皮膚表面保持正常的細菌區系。
（4）在井下長期作業的礦工，日光浴可使其恢復和保持健康，因而日光浴一度成為一種時尚。

㈤ 太陽對動植物的作用

太陽光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或間接地源於太陽光。光照強度對生物的生長發育和形態建成有重要影響。

不同光質對生物有不同的作用．光合作用的光譜范圍只是可見光區，紅外光主要引起熱的變化；紫外光主要是促進維生素D的形成和殺菌作用等．此外，可見光對動物生殖，體色變化，遷徙，毛羽更換，生長，發育等也有影響。

光對植物生長的影響，除通過代謝作用影響其生長外，還可通過抑制細胞生長、促進細胞分化對植物器官分化和形態產生直接影響。光對植物形態建成產生的直接影響稱光范型作用。光是綠色植物正常生長所必須的條件，其影響植物生長的光照因素主要有光照強度、光照波長和光照時間。

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通常植物的生長發育會依賴太陽光，但蔬菜、花卉等其他經濟作物的工廠化生產、組織培養及試管苗的繁殖等還需人造光源進行補充光照，以促進光合作用的進行。

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，並且釋放出氧的過程。這個過程的關鍵參與者是植物細胞內部的葉綠體。葉綠體在陽光的作用下，把經由氣孔進入葉子內部的二氧化碳和由根部吸收的水轉變成為葡萄糖，同時釋放氧氣。

㈥ 列舉幾個證明太陽與植物、動物、和人類的生存息息相關的證據

首先植物需要太陽光能進行光合作用，把無機物變成有機物，將太陽能轉化為化學能，而這些都是動物和人類需要和賴以生存的，其次太陽能使環境溫度升高，利於生物生存。

㈦ 太陽究竟是怎麼形成的，為什麼世界萬物的生長都要依靠它

太陽讓地球擁有了一片欣欣向榮的景色，但深海在沒有陽光的環境中，仍舊有生物存在，那麼它們是如何生存的呢？

萬物生長靠太陽

太陽是地球上最重要的能量來源。它普照大地，使地球生機勃勃，萬物繁盛。太陽光的直接利用者，當屬已經在地球上生息繁衍了20多億年的綠色植物。

隨著人類的過度捕撈、污染排放以及全球變暖，許多淺水生物被迫深入到冰冷黑暗的水域以求生存。而深海采礦更是直接影響了深海環境，造成生物多樣性減少。但願我們能最大程度的保護它們賴以生存的家園。

㈧ 太陽對動物和植物的作用

太陽光對一切有葉綠素的植物（菌類等除外，如蘑菇）都是必要的，無太陽光無法完成無機物到有機物的轉化；太陽光對大部分動物來說是完成新陳代謝、感覺、和獲得熱量所必須的。

如滿意，請採納，謝謝！！

㈨ 植物如何利用太陽能

萬物生長靠太陽，在生物發展的歷史上，光合作用的出現是一件劃時代的大事。

在20～30億年以前，生物界生活著的盡是些厭氧異養生物，不僅數量有限，種類也受到限制。但光合作用出現後，綠色植物就大量繁殖起來，提供了豐富的生物界自製的有機物和氧氣。人類和動物界賴以生存的能源直接、間接的來自太陽光能。而將太陽光能轉化為食物中的化學能的本領是綠色植物所特有的。它通過光合作用將吸收的太陽能用於同化空氣中的二氧化碳和水，並進一步轉化形成有機物質。在此基礎上異養的好生生物開始出現，從此，生物界面貌大大改觀，一直演化到今天這樣百花斗艷、千鳥爭鳴的繁榮的境界。太陽光是以輻射能提供能源的，以光能的光子或量子形式發射出來。那麼，植物是如何利用太陽能進行光合作用呢？

關於這一問題科學家們已經探索了200多年，最早的記載從17世紀中葉開始。1779年英國著名科學家普列斯特列和荷蘭的印根豪茨首先發現綠色植物照光以後可以「凈化空氣」（也就是吸收二氧化碳並放出氧氣），再經約一個世紀，德國的薩克斯才證實照光的綠色植物中有澱粉形成。由於當時缺少正確的思路，而且實驗手段又非常落後，所以研究工作進展緩慢。對諸如綠色植物是通過什麼「機構」吸收太陽光能？這種吸收、利用光能的「機器」結構又是怎樣的？二氧化碳到底是怎樣被固定、同化再轉化為澱粉的？而氧氣又是怎樣被放出來的？等等，那時都無法了解。直到本世紀，研究工作才加快了步伐。特別是40年代以後，實驗技術有了很大發展，通過各種分離、提取技術可以得到葉綠體及其色素和其它組分，高解析度的顯微鏡尤其是電子顯微鏡用來觀察光合器官的精細結構，這些技術的應用將研究工作推向深入。

通過精細的研究發現植物吸收光能的部位是在葉綠體中，葉綠體是個結構復雜的細胞器，它由基粒和間質兩部分組成，前者為一個由片層膜組成的囊狀體（稱類囊體）垛疊而成，膜上存在著葉綠體色素（葉綠素和類胡蘿卜素）和蛋白質。葉綠體色素和蛋白質可組成不同類型的復合體，各執行不同的機能。有的色素復合體專管吸收光能，稱「捕光色素」復合體；有的則擔負起光能轉移的功能，所有吸收的光能最終都集中到一個色素中心復合體，在那裡進行電荷分離形成電子和質子，促使水的光解。

經過成千上萬科學工作者的努力，動用了世界上最先進的科學儀器和技術，也有四位科學家在闡明部分機理上取得成果而獲得諾貝爾獎。但對植物如何利用太陽能的完全了解還相當遠。科學家們還未搞清比當今世界上最大容量集成塊體積還小的色素復合體的結構；還沒有捕捉到在10～15秒以下短時間內所發生的變化，而了解植物如何利用太陽能之「謎」的關鍵就在那一瞬間。

㈩ 植物是怎樣利用太陽能的

植物是怎樣利用太陽能的？
萬物生長靠太陽，在生物發展的歷史上，光合作用的出現是一件劃時代的大事。
在20－30億年以前，生物界生活著的盡是些厭氧異養生物，不僅數量有限，種類也受到限制。但光合作用出現後，綠色植物就大量繁殖起來，提供了豐富的生物界自製的有機物和氧氣。人類和動物界賴以生存的能源直接、間接來自太陽光能。而將太陽光能轉化為食物中的化學能的本領是綠色植物所特有的。它通過光合作用將吸收的太陽能用於同化空氣中的二氧化碳和水，並進一步轉化形成有機物質。在此基礎上異養的好生生物開始出現，從此，生物界面貌大大改觀，一直演化到今天這樣百花斗艷、千鳥爭鳴的繁榮的境界。太陽光是以輻射能提供能源的，以光能的光子或量子形式發射出來。那麼，植物是如何利用太陽能進行光合作用呢？
關於這一問題科學家們已經探索了200多年，最早的記載從17世紀中葉開始。1779年英國著名科學家普列斯特列和荷蘭的印根豪茨 首先發現綠色植物照光以後可以「凈化空氣」（也就是吸收CO2並放出氧氣），再經約一個世紀，德國的薩克斯才證實照光的綠色植物中有演粉筆 形成。由於當時缺少正確的思路，而且實驗手段又非常落後，所以研究工作進展緩慢。對諸如綠色植物是通過什麼「機構」吸收太陽光能？這種吸收、利用光能的「機器」結構又是怎樣的？二氧化碳到底怎樣被固定、同化再轉化為澱粉的？而氧氣又是怎樣放出來的？等等，那時都無法了解。直到本世紀，研究工作才加快了步伐。特別40年代以後，實驗技術有了很大發展，通過各種分離、提取技術可以得到葉綠體及其色素和其他組分，高分辨力的顯微鏡尤其是電子顯微鏡用來觀察光合器官的精細結構，這些技術的應用將研究工作推向深入。
通過精細的研究發現植物吸收光能的部位是在葉綠體中，葉綠體是個結構復雜的細胞器，它由基粒和間質兩部份組成；前者為一個由片層膜組成的囊狀體（稱類囊體）垛疊而成，膜上存在著葉綠體色素（葉綠素和類胡蘿卜素）和蛋白質。葉綠體色素和蛋白質可組成不同類型的復合體，各執行不同的機能。有的色素復合體專管吸收光能，稱「捕光色素」復合體；有的則擔負起光能轉移的功能，所有吸收的光能最終都集中到一個色素中心復合體，在那裡進行電荷分離形成電子和質子，促使水的光解。
經過成千上萬科學工作者的努力，動用了世界上最先進的科學儀器和技術，也有四位科學家在闡明部分機理上取得成果而獲得諾貝爾獎金。但對植物如何利用太陽能的完全了解還相當遠。科學家們還未搞清比當今世界上最大容量集成塊體積還小的色素復合體的結構；還沒有捕捉到在10－15秒以下短時間內所發生的變化，而了解植物如何利用太陽能之「謎」的關鍵就在那一瞬間。