1. 怎麼描寫小動物的作文
我喜愛的一種小動物
奶奶家養了一隻小花貓，它非常惹人喜愛。
小花貓的背上長著黃色的絨毛，其間夾著一條條白色的斑紋，那張三角形的臉上著一雙機警而明亮的大眼睛。頭頂上長著三角形的耳朵靈活地轉動著，四條腿上長著銳利的爪子平時收在肉墊里，這肉墊厚厚的像一朵梅花走起路來無聲無息。小花貓還長著一條又長又細的尾巴，時常擺動著。
小花貓可淘氣了，我經常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團，玩個不停。我把毛線團來回擺動著，它上竄下跳，有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候，小花貓常常鑽進我的被窩里，我不讓它鑽的時候，它咪咪地叫個不停，我就只好和它一起睡了。
你別看小花貓這樣淘氣，白天大部分的時間它在懶洋洋地睡覺。到了晚上小花貓靜靜地蹲在暗處，眼睛一動不動地盯著老鼠洞口，只有輕輕地擺動。過了一會兒，一隻老鼠慢慢地伸出了腦東張西望，見沒有什麼動靜，便慢慢地走了出來。只見小花貓後腿一蹬向前一撲老鼠就被它的前爪壓住了，低頭一口咬住，就享受它的美味去了。
小花貓淘氣、可愛，盡職盡責。我非常喜歡它。
小狗
我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」
每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。
這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
2. 寫動物作文怎麼寫
說起狗，人們的腦海里總會蹦出幾個關鍵詞：熱情、憨厚、忠誠；而提起貓，想到的恐怕就是高冷、無情這類詞語。我想，對於大多數的貓來說，這種認定未免有失公允。
我家有一隻貓，叫花花。它就像一束小小的陽光，溫暖了我的心窩。我很愛它。
它剛來的時候，被爸爸裝在一個盒子里。當我小心翼翼地打開盒子時，它可能是感受到了外面的光線，猛地仰起頭，用一雙圓溜溜的眼睛盯著我。它那怯生生又滿是好奇的模樣，實在太惹人憐愛啦！我不由得伸手摸了摸它的小腦袋。
相處一段時間後，我發現花花竟是個「淘氣包」。每當媽媽不在家時，它都會像吃了興奮劑似的在家裡胡蹦亂跳。一次，它跳上桌子的時候，不小心碰到花瓶。花瓶「啪」的一聲掉到地上，碎了一地。見此情景，它愣住了，表現出一副不知所措的樣子。
媽媽回來後，它像一個犯錯的孩子，一臉愧疚地坐在媽媽身旁，連兩只耳朵都耷拉了下來。媽媽一邊收拾花瓶碎片一邊教訓它。它見狀，便使出它的「必殺技」——撒嬌。可它的小腦瓜還沒有挨到媽媽，便被媽媽重重地敲了一下。然後，它就識趣地溜回自己的窩里去了。
記得有一次，我因為生病沒胃口，匆匆扒了幾口飯後就回房休息了。迷迷糊糊中，我看到花花跳到了我的身上。它圍著我被被子覆蓋的身體轉了好幾個圈，最後趴到了我的脖子上，不停地舔著我。
媽媽看到後，擔心它影響我休息，好幾次將它趕了下去。可沒過一會兒，它又跳了上來。媽媽只得作罷。那天，它這樣「折騰」了一整個下午。等我起了床，它才邁著妖嬈的腳步回它的窩里喝了幾口水。
其實，貓也是有感情的。盡管它們對愛的表達沒有狗那樣熱切、明顯，卻一直默默地陪伴在我們身邊。
我認為，貓和狗一樣值得被世界溫柔以待。
3. 怎樣寫小動物的作文
我喜愛的小動物當然是貓了，我家中就有一隻小灰貓，十分可愛。
灰色的毛，遠遠望去，就像一個絨球。蒙著透明薄膜的眼睛，好似兩顆黑珍珠，輕輕閃爍著。白白的，毛絨絨的小爪子，猶如四團正在滾動的小雪球。走起路來屁顛屁顛的，像個頑皮的小孩，別提有多可愛了！
一日，我在房間做作業，小灰貓悄無聲息地走了過來。或許是因為它走路沒有聲音吧，我跟本就沒有發覺它已經走進來了。突然，它縱身一躍，竟跳到了寫字桌上，「喵——嗚」，「喵——嗚」地對我叫，嚇了我一跳。我知道，它這樣叫，就是說明它肚子餓了。
我立即放下手中的筆，跑到廚房，盛了一盤子的貓飼料給小灰貓吃。小灰貓看了我一眼，用頭頂了一下我的膝蓋，表示感謝。接著就埋頭啃食貓飼料。我看著它，兩顆尖尖的牙露在外面，「咔咔咔」地咬食著食物，兩片小爪子還時不時地拍一下盤子，那滑稽的樣子真是可愛，真惹人喜歡。
我們的小灰貓特別怕冷，一到冬天，就喜歡窩在棉墊里睡上一天，是一隻小懶貓。我罰它起來走一走，它就垂著眼皮，一副沒睡醒的樣子，搖搖晃晃地走，像一直弱不禁風的小貓。可惡，還在偷懶！我這樣想著。
無奈，我抱起小灰貓，拿起它平常睡覺時蓋的小棉被蓋在它身上，然後把它放在我腿上，輕輕地撫摸它那柔軟而又舒適的毛。它也很調皮，老是用它的前爪來拍打我的大腿，還時不時地用頭蹭我的手臂、肚子。它就這樣一直在我的懷中嬉鬧，直至在我的懷中睡著。
它睡著了，溫順地躺在我的懷里，像一個熟睡的嬰兒，顯得那樣地嬌小、可愛。我再次撫摸它的皮毛，輕輕撥動它的胡須，它萎縮起來，像一個害羞的小精靈。如果你見了，一定會覺得它是那樣地可愛。
這就是我家的小灰貓，一隻天真可愛，頑皮淘氣的小灰貓。
4. 小學三年級動物作文怎麼寫
【寫作技巧】
動物是小朋友們所喜愛的，也是小朋友們經常寫的對象。那麼，怎樣才能寫好動物呢？
1、注意觀察是寫好動物的前提條件要想把動物寫好，首先就需認真細致的觀察，在動物「靜」的時候，認真觀察它的形狀、大小、顏色，甚至一個細小的局部也不能忽視。如兔子嘴的形狀，貓的腳掌。另外，在動態中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具體動作和神態變化。留心、細心、耐心的觀察是寫好動物的前提。
2、要抓住特點動物分外形和生活習性兩方面。
（1）外形：包括頭（眼、耳、嘴、鼻、胡須）、身子、四肢、皮毛、尾等。寫外形一要按照一定的順序來寫。或從頭到尾，或從整體到局部。二要有所取捨，寫那些最能反映動物特點，與它的生活習性聯系緊的地方，不必面面俱到。如《燕子》一課是這樣寫的：「一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，就構成了一個活潑可愛的小燕子。」（2）生活習性：包括吃、睡、玩、斗等。在這方面，也要抓住主要的習性細致刻畫，突出特點。如豬的能吃能睡，貓的捕鼠。
3、運用擬人或其它修辭手法，把動物寫得活潑可愛假若乾巴巴地把動物的外形、生活習性寫下來，這只是一個「死」的動物，要寫「活」，必須運用擬人等修辭手法，寫出動物的喜怒哀樂，由「靜」到「動」的變化，這才會體態逼真，活潑可愛。如《翠鳥》一文中寫道：「頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋……」《壁虎》一文作者為了突出壁虎的特點，就寫到：「趴在牆壁上，靜靜地一動不動，像沾在牆上的一塊水泥。」然後寫它捕蟲時的動作變化，很具體。
4、結合動物特徵，說明一定的道理 描摹動物往往表達我們的一種思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我們常常贊美春蠶的忘我，蜜蜂的勤勞，狐狸的狡猾，所以在選材時，要選擇有意義的材料來寫，在字里行間融進自己的感情。 只有這樣，我們才能寫好寫活動物，給讀者留下深刻印象。
5. 小學生怎樣寫動物的作文
第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
6. 怎麼寫動物的作文
平時的作文中，描寫小動物的作文是比較多的，怎樣寫好這類作文呢？
首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。
具體地說，描寫小動物要注意以下三點：
一、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
例文：
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！
這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。
那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？
文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀！」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀！作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢？因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點
描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫
描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚
描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
二、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。
如下面寫小狗一段的話：
「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。
一、要特點鮮明
如：花花它不擅長跑步，有一次我去扔垃圾，它也跟這我去了，因為我走的太快了它只能跑著，不一會兒就喘了。雖然體力不行，但是它很聰明，一但來了不認識的人，就一邊大聲的叫，一邊往後退。記得有一次，我的奶奶生氣了，它就搖搖尾巴到我奶奶的身旁，討好她，不一會兒，不知道它用了什麼辦法，奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很長時間見都沒好呢。還有一次，過中秋節，我爸爸在院子里擺了一些供品，用來擺供品的桌子很矮，小狗一夠就夠到了，但是它並沒有夠，為此我爸爸給它了一大塊肉作獎勵呢。你說它是不是一隻聰明的小花狗。
7. 小學二年級作文我喜歡的小動物怎麼寫
我最喜歡的小動物是我家養的一隻小狗。它的毛很柔軟，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比賽。每次家裡來生人，它叫起來都是很嚇人的樣子。每次看到我都會搖尾巴，好像是對我說：小主人，今天吃什麼呀，我餓了。
我每天回家它都抱著我的腿亂抓，搖著它的小尾巴，好像在對我說，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶爾它做錯事了我把它關在屋裡，它就用力抓門，還汪汪的叫，好像在說：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我們每次吃飯的時候，它就汪汪的叫，好像再說，我也要吃，我也要吃！
看看這就是我可愛又調皮的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？
8. 我最喜歡的小動物作文怎麼寫
我喜歡的小動物(6篇）快讓你的孩子背誦下來
小學語文董胖胖老師
2018年10月29日 · 教師資格證持有者
可愛的小白兔
我喜歡的小動物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長著兩只像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮毛。它長得是不是非常可愛！
小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。小白兔還是森林裡的跑步冠軍呢！我為小白兔編了一首兒歌：「小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！」
每一個小動物都值得我們去保護。人和動物是朋友，我們以後一定要愛護每一個小動物，特別是我喜歡的小動物。
我喜歡的動物
我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」
每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
外婆家的大公雞
外婆家養著一隻漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉動著。脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。
古代沒有時鍾，只能靠公雞的啼叫早起。讀書的人聽到啼叫，就要起來復習功課；練武的人「聞雞起舞」；農民們聽到「喔喔」聲就要起床燒飯、幹活。這只公雞也天天報曉。
有一天，公雞昂首挺胸、大搖大擺地走著，好像在說：「瞧！我的衣裳多美麗。」我看見了它那美麗的羽毛，就躲在老樹下，准備拔一根羽毛當作書簽。這時，它從老樹旁走過，我突然沖過去拔了一根毛，公雞嚇得慌忙跑開。從此以後，我給它吃東西，它都不敢吃，以為它吃東西時，我會拔它的羽毛。在一天晚上八點半時，我學著公雞「喔喔」叫，公雞以為自己睡過頭了，忘了報曉，也跟著「喔喔」地叫了起來，其它的公雞也跟著「喔喔」地叫起來。我覺得十分有趣，「哈哈」地捧腹大笑起來。
我喜歡這只大公雞，它給我帶來了許多快樂。
可愛的小蝸牛
連續下了幾天雨，我在潮濕的草叢中發現了一隻可愛的牛。
剛開始，蝸牛還小心翼翼地縮在亮里，蝸牛的殼是棕色的，有我的大拇指蓋那麼大。它是螺旋形的，從里到外一圈一圈地變粗，很奇特。
漸漸的，蝸牛伸出一個小屁股，我用樹枝輕輕碰了一下它，它竟然把腦袋也探出來了。我想，蝸牛應該以為自己身處在樹枝上，感到沒有危險了吧。這只蝸牛不到兩厘米長，看起來軟軟的，滑膩膩的，我都不敢摸它。
它頭頂上有兩根觸角，頭前面也有兩個像觸角一樣的東西，這應該也是一對觸角吧。蝸牛在葉片上緩緩地蠕動，它蠕動的時候，後面就會留下一條長長的，白白的唾液。
不一會兒，它突然停下來不動了。少頃，它左右扭了扭身子，於是它的殼緩慢地往左邊傾斜，我已經可以看見它藏在殼里的一點身子了。它的身子不是很光骨，有點疙里疙瘩。我還以為，我第一次觀察蝸牛就能看到它千載難逢地脫殼呢。但是，它的殼輕輕一擺，又回到它的身子上面了。
我很想知道，如果我輕輕碰一下它的觸角，它會不會把身子收回去呢?於是，我拿起一根小樹枝，輕輕地點了一下它觸角的尖，它並沒有把它的身子收回去，只是收回了它那隻觸角，看起來好像是一隻迷你獨角獸，我把它的兩對觸角一起碰了一下，哇，蝸牛的頭一下子變得光禿禿的了。
天快黑了，我戀戀不舍地把蝸牛送回了草叢。
神奇的小螞蟻
星期天下午，我和媽媽來到了革命公園的假山上發現了好多螞蟻。聽媽媽說光螞蟻的種類就有600多種。
今天我只見到了兩種不同的螞蟻。一種是個頭大一些，頭部和尾部都是黑色的，尾巴上還有點白色斑紋,中間是咖啡色的，頭小尾大，爬行速度非常快。螞蟻頭上有兩條長長的觸角，在觸角下面有一對小鉗子。這種螞蟻我叫它紅螞蟻。就在我仔細觀察時，一隻螞蟻竟然爬到我的手上，我靜靜地看著它在我手上跑來跑去。它像是進入迷宮一樣，一直找不到出口，反反復復地走剛才的路。我心想：看你這次能不能逃出我的「如來神掌」。突然，螞蟻一動不動倒在我的手心裡，我很懊悔，不該跟它這樣玩，一定是螞蟻跑得累倒了。我輕輕捏起它，放回洞口，沒想到那隻螞蟻一溜煙兒跑到洞穴里了。這時我才明白，原來我上了螞蟻的當，螞蟻真是又聰明又狡猾的昆蟲。
還有一種個頭較小，全身都是黑色，頭大尾小，跑得速度很慢的螞蟻。相同的是頭上也有觸角，也有一對鉗子。這種我叫它黑螞蟻。兩種螞蟻各有各的洞穴，它們和睦相處，不像有的動物為了爭奪地盤而相互殘殺。
我把帶來的板栗分成大小不同的兩份放在地上，很快就有一隻紅螞蟻發現了食物。紅螞蟻用鉗子夾住食物，倒著往洞口拖。紅螞蟻的力氣真的好大，僅憑自己一個人的力量就能把一大塊食物拖運回去。到了洞口好幾只紅螞蟻才一起幫著運進洞穴里。而黑螞蟻方法則不一樣，一隻黑螞蟻發現了食物，快速返回告訴其它同伴,成群結隊的黑螞蟻浩浩盪盪從洞穴里出來把食物團團圍起來。它們並沒有把食物運回洞穴里，而是把食物原地吃掉。
螞蟻是以群居生活方式生存的，它們分工明確各司其職，團結互助。螞蟻世界真是太神奇了。
有趣的西瓜蟲
下雨後的早晨，在人行道的地磚縫隙里，你常會看到很多黑黑的小球球，走上前去，發現原來是西瓜蟲。
西瓜蟲有十四條腿，一個橢圓形的盔甲，兩只彎彎的角，兩條柔軟的尾巴，還有一個小小的嘴巴。把它拿起來，它就迅速地縮成一個小球，再把它放下，它就伸了個懶腰，跑掉了。西瓜蟲走路時是走一會兒停一下，如果在爬行時碰到其他西瓜蟲，它不是停下來繞過去，而是直接從對方身上爬過去。
人們經常管西瓜蟲叫 「鼠婦」。因為經常在老鼠洞里挖到它，還以為它是老鼠的婦人，因此而得名，其實西瓜蟲是甲殼類動物，生活在潮濕、陰暗處，雜食。西瓜蟲又叫潮蟲，秋天是西瓜蟲的繁殖期。
有一次，我拿了一個小罐子，抓住了五六隻西瓜蟲。一開始，那幾只西瓜蟲在罐子里都縮成幾個小球，見我沒有把它們怎樣，便在罐子里亂爬起來。過了一會兒，它們玩起了「疊羅漢」和「過橋」。玩「疊羅漢」時，它們其中一隻停了下來，另一隻從它的屁股爬上了它的殼。我覺得西瓜蟲太少了，就又放進去七八隻。它們還是一個接一個地爬上下面一隻西瓜蟲的殼，過了一會兒，它們已經疊了差不多五厘米高了，還挺厲害的!後來，它們又從「疊羅漢形式」變成了一條縱隊。排在最後的一隻西瓜蟲爬上了其它西瓜蟲搭成的「橋」上，不一會就爬到了最前面，它們就這樣玩起了「過橋」。是不很有趣?
現在正值秋季，我們一起去和西瓜蟲玩耍吧。如果你發現了西瓜蟲更好玩兒的事，一定記得告訴我呀！
9. 小學生寫動物的作文怎麼寫
要說消滅動物，這可不是一件簡單的事情。因為在地球上，動物的種類繁多，數量驚人，而且一些動物的繁殖能力極強。所以說，要想快速消滅所有的動物，必須靠技巧。
地球上有一種高等動物，叫做人類。
說他們是「動物殺手之王」那可是一點也不誇張。只要有了人類，消滅地球上的一切動物就不再是一個夢想。
要想消滅動物，必須先進行大肆地捕殺和食用。這一方法最為簡單，而且還能大飽口福。若是能殺到一些比較稀有的動物，扒下皮去賣，准能賺個一萬八千的，何樂不為呢？在這一方面，人類可謂是第一大功臣。人類從古至今，野心沒變，工具倒是越來越先進。從石頭到大炮，從木棒到步槍，殺得那些動物是走投無路，迅速滅絕啊！
要想消滅動物，還必須從科技方面入手。就拿實驗品來說吧，人類到底是高等動物，早就發現鼠類繁殖能力很強，而且有很多動物以鼠為食，所以早就想要「殺鼠滅口」。於是乎，一些科學家打著「科學研究」的旗號，取大量的白鼠作為實驗犧牲品，還以「鼠的體內結構與人類極為相似」作為掩飾。不僅如此，人類掌握科學技術後，還製作出大量的老鼠葯、農葯以及捕鼠器加快消滅鼠類的步伐，相信繁殖能力很強的老鼠的末日已經不遠了！鼠類一消失，生物鏈就會受到嚴重影響，其他動物也就難以生存了，人類真是聰明！
要想消滅動物，還必須從環境方面入手。
這種方法雖然比較耗時間，但成效卻是驚人的！一片草原或者是一片森林變成沙漠，就意味著消滅了成千上萬的動物。聰明的人類當然早就想到了這一點。他們砍伐樹木、濫用水資源，已使地球的沙漠面積迅速增加，同時也使地球上的物種迅速減少。而且人類還利用汽車的尾氣來造成酸雨，這酸雨對於消滅魚類成效非常顯著，而且順便能消滅其他的一些動物和植物。
消滅動物這一任務任重而道遠，幸好有聰明的人類在，相信在人類的不懈努力下，消滅動物最終會成為現實！
看到這里你也許會問了：那人類怎麼消滅呢？人類不也是動物嗎？呵呵，這你就盡管放心好了。
等到人類把其他動物消滅完了之後，人類自己的末日也就到了！
希望能幫到您答題不易請採納謝謝！
10. 動物作文怎麼寫
《我最喜愛的小動物》《我家的小貓咪》《貪吃的長頸鹿》，諸如此類這樣的題目，一定是每個小學生都寫過的。
寫小動物是小學生必寫的一類作文，而且是訓練學生的思維和詞語的使用很好的一個題材。更重要的是，小學生普遍都比較喜歡小動物，這樣的題目他們寫起來也會比較有興趣。
雖然這類題目相對好寫一些，但是想寫好，也不是那麼容易的。
01
把動物當成朋友去寫
只有把動物當成朋友去寫，我們才能把動物寫活，只有把當動物當成朋友去寫，我們才能融入自己的情感去寫。在動筆之前，想像自己就在寫一個活生生的朋友。有了這樣的准備，就有了一個好的開始。
02
寫動物的兩個方面
既然把動物當成了朋友，那麼同學們記住了，在寫作方法上，就與人物類的作文有那麼一點類似了。
所以，要主要圍繞兩個方面的內容來寫。
1.寫動物的外在特徵
也就是我們用肉眼能夠觀察到的，比如毛發、顏色、體型、神態等等。
2.寫動物的生活習性
寫動物的生活習性。說的簡單一些，就是要寫動物吃飯、睡覺、覓食、活動、生小動物等等這些動物的自然屬性。
寫動物的要點
（1）寫動物的外形特徵，也就是我們觀察到的特徵，比如毛發，顏色，體形，神態等。
怎麼寫外在特徵呢——通過「擬人手法」去寫
（2）寫動物的生活習性。也就是要從觀察中發現，比如吃飯的動作，睡覺的樣子，生活的規律等。
怎麼寫生活習性呢——通過故事，事例去寫
03
怎麼外形特徵呢？
一是要仔細觀察，二是用好擬人的手法
與寫人的外形外貌是一樣的。一是仔細觀察按順序描寫，二是多運用比喻，擬人等修辭方法寫。
首先，我們在對動物進行觀察的時候，一定既要觀察動物靜止時的樣子，又要寫動物動起來的樣子。所以要學會動靜結合寫動物。
而擬人的方法在寫動物時會更重要，因為既然我們把動物當成朋友，要帶著感情去寫，擬人的手法就要在作文中多多使用。
寫外形，兩種方法都要用上
（1）動靜結合寫動物
（2）擬人手法寫動物
描寫動物的外形時，即可以寫靜止的樣子，又可以寫動起來的形態。
講事例的時候，多用擬人的方法，動物的表情，神態，動作是什麼，再通過這些猜測一下動物的心裡會在想些什麼呢？
我們用一個例子來說明。比如說寫去動物園里看獅子，怎麼運用動靜結合+擬人的方法呢。大家點擊下方圖片放大看上面的例子，一目瞭然。
該怎麼寫事例呢？
（1）把動物擬人化，通過具體的事例來寫生活習慣。
比如一隻貪吃的狗，就可以通過一兩件事例來寫狗怎麼貪吃。
比如寫一隻愛玩鬧的貓，就可以寫貓玩鬧的事例。
在具體的事例細節里，加入一些動物的動作與形態，通過擬人化的修辭手法，使動物的形象更加生動。
（2）在寫事例的過程中，要時時刻刻展示出你對動物的感受，喜愛，生氣，疑惑，還是又愛又恨。
選擇什麼動物呢？
不能想寫什麼就寫什麼，愛寫什麼就寫什麼，選擇是有標準的。如：寵物，家禽，野獸，飛鳥，海洋生物，昆蟲。
選擇自已最喜愛的
選擇自已最了解的
選擇自已最有把握的
最後，把寫動物的方法總結成一句順口溜，幫助同學們記憶：
外形描寫抓特點
生活習慣講故事
動靜結合加擬人
動物活靈又活現
寫動物作文的最終目標，就是要將動物寫的活靈活現，使動物形象躍然紙上，使讀到的人腦海里浮現出這只動物來。這樣，你的動物作文就成功了。