1. 小小講解員，講解動物的
麋鹿
2. 怎樣跟動物講話
雖然動物有靈性，歸根到底還是動物，人要和它講話難度太大。人有人言，獸有獸語。為什麼馬戲團的動物讓它幹啥它幹啥呢？那就是訓練，掌握一定的技巧，動物會聽懂人的指令，相當於人與動物互動。也有很多故事，人與動物朝夕相處，親密無間，產生感情，可以聽懂動物的語言。這個是只聽說沒見過。他們有個特點，要與動物交流，必須與動物長久相處。呵呵，只知道這一點。如滿意請採納！謝謝
3. 如何講解動物觀察日記
我家的小貓叫咪咪,它是一隻白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的叫
4. 講解動物是介紹自己的動物嗎
海馬 海馬是一種很有趣的魚,因其頭像馬而得名,但它得身長卻和馬相距甚遠,只有10厘米左右。海馬性情溫和,行動緩慢,在水中直立前進。
5. 給幼兒園小朋友講動物的教案 怎麼寫
活動目標： 1、知道幾種常見小動物的主要特徵，感受它們有趣之處 2、在看看，說說，玩玩中了解小動物的生活環境。 3、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 活動准備： 背景圖一幅（天空、草地、小河、花園）；小動物圖片；動物音樂活動過程： 一、 激發幼兒興趣，知道小動物的主要特徵（小鳥、小魚、小兔） 1、老師：美麗的春天來了，小動物們都出來啦！今天，有幾個小動物要和我們小朋友來做游戲，我們小朋友去找一個小動物做朋友吧。（隨講解白費四個小動物的塑料筐）和你的小動物朋友問個好。 2、你找到的小動物朋友是誰啊？他的名字叫什麼？ 3、小鳥（小魚、小兔）哪裡長得比較有趣？還有誰也找到小鳥（小魚、小兔）做朋友的？數一數。（老師鼓勵並引導幼兒交流自己喜歡的小動物，包括外形特徵與生活習性，幼兒自由認知探索某種動物的信息，老師巡迴觀察、傾聽幼兒的發現，引導幼兒說一說、學一學小動物朋友的特徵、有趣的樣子） 二、 探秘——了解小動物的生活環境（出示背景圖） 1、老師：小動物們想出去玩了，這里有什麼？（天空、草地、小河、花園）我們看看自己手中的小動物，想一想它們喜歡到哪裡去玩？（請小朋友個別講，還可以請一位小朋友示範送一送） 2、老師：我們小朋友一起把小動物送到它們喜歡的地方去玩吧。 （分組送小動物遊玩，第一次送小動物遊玩，幼兒送小鳥、小魚、小兔到背景圖。） 3、看一看，小朋友送的好不好？ 4、老師小結：小鳥在天空中自由的飛翔；小魚在水裡快樂的游來游去；小兔在草地上高興的跳來跳去，其他一些小動物也來了。 5、誰來了，猜一猜？（老師模仿動物叫聲、動作演示、兒歌朗讀等。圖片出示：小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙） 6、第二次送小動物遊玩。 老師：這些小動物也想去玩了，想請我們小朋友把它們也送到它們喜歡的地方去玩，這些小動物喜歡到哪裡去玩呢？下面請小朋友把小動物送到它們喜歡玩的地方去吧。（分組送小動物） 三、 活動結束老師：小動物們都出去玩了，我們小朋友也到外面去玩一會兒吧，放有關動物音樂，全體幼兒模仿小動物出教室
6. 誰能比較詳細的講解動物的進化
世界萬物眾多，各色各樣，但概括起來，也只有兩類，一是非生物，一是生物。前者如空氣、水、岩石等，後者如草、木、蟲、獸、人。顧名思義，凡生物都具有繁殖、生長、新陳代謝、死亡等特徵。生物包括動物、植物和微生物三大類。而動物則又分沒有脊樑骨的無脊椎動物和有脊樑骨的脊椎動物。
脊椎動物是脊索動物門中的一大類。後者包括半索動物亞門（如柱頭蟲）、尾索動物亞門（如海鞘）、頭索動物亞門（如文昌魚）和脊椎動物亞門。由於脊椎動物亞門內容最豐富且很重要，所以，當在通俗說法時，常以它代表脊索動物。
脊索動物無疑是從無脊椎動物（或叫非脊索動物）進化來的。至於哪一類非脊索動物是脊索動物的祖先或近親？這就眾說紛紜了，在十來大類非脊索動物中，幾乎每一類均被設想為脊索動物的祖先，其中比較被公認的一種說法是棘皮動物說。因為棘皮動物中海參的幼體（名短腕幼蟲）與半索動物柱頭蟲幼體（名柱頭蟲幼蟲）的形態結構極其相似，兩者很可能有近親關系（圖2）。無怪在大多動物學教科書中，常把棘皮動物放在非脊索動物的最後，緊挨後面的是脊索動物。說到這里，可能有人還要往下問：那麼非脊索動物又是哪裡來的？當然，最早是單細胞生物。細胞又從哪裡來的？從蛋白質來，從氨基酸來。再向下追，就到生命起源問題了——地球上的生命是怎麼起源的？有人說，從外星球來的；有人說起源於地球本身，是通過化學反應產生最早有生命物質的。誰是誰非？有待讀者朋友日後的研究。
現在讓我們回到脊椎動物的進化這一主題上來。現知最早的脊椎動物出現於距今4億5千萬年前的奧陶紀，但只是些零星殘破的骨片。到志留紀（距今4億年前）開始才有比較完好的化石，到泥盆紀（距今3億6千萬年前），化石就更豐富了。不過，這些最早脊椎動物的身體雖呈魚形，因而常與魚類放在一起討論，但實際上它們和真正的魚類很不一樣。首先，它們沒有上、下頜，只有一個漏斗式的口，不會主動捕食，故稱無頜類。無頜類種類繁多，形態各異，但都披有骨質的甲片，故又稱甲胄魚（圖3）。無頜類的現生代表盲鰻和七鰓鰻卻無甲胄。在無頜類的進化早期，前面的一對鰓弓發生了變位和變形，轉化成為上、下頜，這樣，便出現了有頜脊椎動物。頜的出現，是脊椎動物進化史中第一次重大的「革命」，從此它們便可主動捕食了。盾皮魚類是最早的有頜脊椎動物，大多也披有甲片，主要生活在志留紀和泥盆紀（距今3億6千萬年前），現已絕滅（圖4）。從原始有頜類進化出軟骨魚類和硬骨魚類，它們分別迅速分化增長，到泥盆紀大為繁盛，超過了一切無脊椎動物和無頜類，成為地球水域中最占優勢的動物，所以泥盆紀有「魚類時代」之稱。軟骨魚類和硬骨魚類現今仍還很繁盛。
到泥盆紀晚期（距今約3億5千萬年前），硬骨魚類中的一支，在不斷改造自身的過程中，逐步適應陸地生活，於是支撐上陸，成為最早陸生脊椎動物——兩棲類。這是脊椎動物進化歷程中又一次重大的「革命」或飛躍。正因為它們登了陸，後來脊椎動物才有可能在陸地上大發展，最後進化出我們人類。無怪人們把脊椎動物的進化史簡化為「從魚到人」。在此，順便說一下，有人對古生物不很了解，常以為進化是從低等到高等，再從這高等種類中進化出更高一級生物來。就好像我們爬樓梯式的，從一樓第一級開始，步步上升，到第十二級，上了二樓，高一層了。照此說法，應該是最高等魚類進化為兩棲類，最高等的兩棲類進化為爬行類……。事實並非這樣，進化為兩棲類的祖先，是比較基底、原始的魚類，它有較大的可塑性；而最進步的現生魚類，業已特化，不可能「變」為兩棲類。脊椎動物其它各類間的進化關系也是這樣。這道理也適合無脊椎動物和植物的進化（圖5）。
在脊椎動物進化史中，石炭紀一二疊紀（距今2億5千萬年前）被稱為「兩棲動物時代」。那時，兩棲動物非常繁盛，是當時地球上占統治地位的「高等」動物。可有意思的是，正當兩棲動物方興未艾時，1988年，英國科學家斯坦·伍德在蘇格蘭愛丁堡之西的東基爾克頓下石炭紀地層中，發現了一具爬行動物骨架化石，包括頭骨（背面暴露向上），以及與之關連在一起的帶有尾椎的中軸骨，兩前肢、腰帶和兩後肢。按地質年代推算，化石距今約有3億4千萬年，是迄今已知最早的爬行動物（圖6）。它個體不大，體長約18—20厘米，暫名Lizzie。邁克·科茨應英國廣播公司之約，已為它完成生活復原圖。從復原圖上看，Lizzie顯然已是爬行動物，樣子很像現生的蜥蜴。此前，已寫入有關教科書的最早爬行動物叫林蜥（Hylonomus）（圖7）。這是一種小型的爬行動物，體長大約33厘米，發現於晚石炭紀早期地層中，距今約3億多年前，比上述的Lizzie為晚。人們也許還記得，早在20世紀50年代時，科學家們曾認為螈蜥（Seymouria）是最早爬行動物。因為它既具有兩棲動物的特徵，又具有爬行動物的特徵，似乎是一種介於兩棲動物和爬行動物之間的「過渡類型」。可是通過後來多方面的研究和討論，現在大多數學者確認它是兩棲動物，並在有關教科書中把它列入了兩棲動物中，我國的學者，則把其螈蜥（像螈的蜥）的漢譯名改為蜥螈（像蜥的螈），也有乾脆把它音譯為西蒙螈。西蒙螈產自北美得克薩斯州二疊紀早期，距今約2億7千萬年前。從時間上推算，它也不應是爬行動物的祖先。在它之前，在距今3億多年前就已出現「地道」的爬行動物了。
按生殖方式分類，脊椎動物可分為非羊膜類和羊膜類兩大類。前者包括魚類和兩棲類，後者包括爬行類、鳥類和哺乳類。爬行類是脊椎動物中最先具羊膜卵的動物。所謂羊膜卵，就是這種卵在胚胎發育過程中有一羊膜，羊膜腔中充滿羊水，胚胎就沐浴在這水域環境中，避免胎兒乾死。有了羊膜卵，動物才有可能徹底擺脫自然水的束縛，深入內陸，把卵產在乾燥陸地上，孵化小動物。不再像魚類和兩棲類那樣，必須把卵產在自然水中並在那裡孵化。無可否認，羊膜卵的出現，又是脊椎動物進化史上的一大飛躍（圖8）！
爬行動物自石炭紀出現後，經二疊紀的醞釀，進入中生代便大為發展，分支之多，種類之繁達到空前地步，占據了陸、海、空三大生態領域。可是，當爬行動物剛建立不久，在石炭紀晚期（距今約3億年前），一支名為下孔類（Synapsida）（或叫似哺乳爬行動物，mammal-like reptiles）的爬行動物，從原始爬行動物的基幹部分化出來，背離繁茂的主幹，默默無聞地朝著哺乳動物方向發展。經過二疊紀和整個中生代1億6、7千萬年的醞釀，眼看恐龍的興起、鼎盛和滅亡後，到新生代（距今7千萬年以前），它的後裔——哺乳動物才最終取得勝利，「統治」現今世界。
鳥類也是從爬行動物進化來的，但起始要比哺乳動物晚 1億 5千萬年。現知最早的鳥類代表來自晚侏羅世（距今1億4千萬年前）。
至此，我們對脊椎動物的進化有了一個總的輪廓：
參考資料：http://www.pupk.com/zt/data/622.htm
7. 動物世界解說詞
《動物世界》欄目從1981年12月31日開播。主旨在於向電視觀眾介紹大自然中的種種動植物，使觀眾足不出戶就可以了解和認識地球上生存的各種生命，認識自然對人類的影響。怎麼樣的解說詞能更好的解說動物世界最真切呢?動物世界解說詞有哪些呢?下面是的動物世界解說詞資料，歡迎閱讀。
篇1:動物世界解說詞
電視機前的觀眾朋友們大家好!歡迎收看《動物世界》欄目。我是主持人……。
十年一度的海洋運動會又開始了。這是海洋動物祖先遺留下來的一個傳統「習俗」。為了保護海洋動物，這次采訪是在保密的狀態下進行的。我們將運動會舉辦地點也同樣予以保密。
讓我們先把鏡頭聚焦在這只可愛的藍鯨身上，它就是這次節目的采訪對象，它正要去參加海洋運動會中巨型鯨組的速游比賽。(切換紀錄片)
正文
藍鯨是海洋中的幾種大型動物之一。別看它個頭大，可性格溫順呢。它屬於須鯨，靠濾食法捕食，它捕食的時候，先猛吸一口，吸進很多水，再把水吐出來，通過濾板把那些小魚小蝦擋在嘴裡。最後，那些小東西們只得乖乖當了藍鯨的食物，用這種方法，藍鯨一次最多可以吸進25000升水。這種捕食方法真是「溫文爾雅」。
藍鯨體形極其龐大，身長最多可達33米，體重超過300噸。由於它用肺呼吸，所以在呼吸時會浮出海面，噴出一道又細又高的水柱。(切換為現場直播)
藍鯨一邊緩緩地游，一邊張開大嘴攝取食物，又不是浮上水面呼吸。這時迎面游來一頭抹香鯨，它是藍鯨的闊別已久的好友，這回是去參加運動會的舉重比賽的。舊友重逢，馬上親密地攀談起來。(紀錄片)
抹香鯨體形巨大，屬於齒鯨類，生性兇猛，是海中的「巨型格鬥王」。雖然它體形龐大，顯得很笨拙，但它們一旦發起威來，力量是很可怕的。一次，一頭20米長的抹香鯨和一隻長著十多隻觸角的大王烏賊狹路相逢了，它們格鬥起來，大王烏賊用觸角死死地堵住抹香鯨的鼻孔，想讓它窒息而死，抹香鯨用尖利的牙齒狠狠地咬住大王烏賊的頭，雙方愈戰愈烈，連海水都被攪出了漩渦。10分鍾後，雙方兩敗俱傷，各奔東西。