小動物在哪裡

『壹』 這是什麼季節小動物們在哪裡它們在干什麼

從抓蝴蝶來看，初春夏末是捉蝴蝶的最佳時節。所以，這是初春夏末的季節。
小動物在草地上，小狗在跑步、小兔在抓蝴蝶、小豬在踢球。

『貳』 幼兒園的小動物在哪裡以繪畫形式怎麼畫

摘要 方法/步驟要先畫出小動物的主要部位-頭部，因為動物頭部畫好，才能表達小動物的特徵和可愛之處。小動物的頭要畫大一點，耳朵畫長一點，代表是小兔子的特徵。

『叄』 冬天到了找不到蛇，青蛙，蝴蝶，蝙蝠的蹤跡它們去哪裡了

蛇正盤盤著身子在洞里睡覺呢，蝴蝶正躲在花里跟你玩＂躲貓貓＂呢，青蛙跳到洞里蠶卵呢，蝙蝠正在洞里冬眠呢。

冬天到了小動物們是會冬眠的比如：

蝙蝠、刺蝟、熊、地松鼠、睡鼠、土撥鼠等。爬行動物：蝸牛、蛇、烏龜等。

蝴蝶、飛蛾、瓢蟲、大黃蜂等。鳥類：北美小夜鷹、鴟鵂、燕子、白胸秧雞等。

1、蝙蝠

是脊索動物門、哺乳綱下的一類動物，唯一能夠真正飛翔的哺乳動物，據不完全統計，棲息在列寧格勒附近的大耳蝠和北棕蝠在一生中其活動的時間僅佔1／15－1／20，其餘的時間都是在睡眠，當環境溫度達到16－28℃時，蝙蝠即處於深睡狀態，睡眠的蝙蝠新陳代謝降低，生理機能減慢，致使某些蝙蝠壽命較長。

2、刺蝟

是屬於蝟亞科的一類蝟形目哺乳動物的統稱，通常是在夜間活動，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚上能吃掉200克的蟲子，刺蝟在巢穴中冬眠時，體溫下降到6℃，這種情況下，刺蝟是世界上體溫最低的動物，呼吸1－10次每分鍾。

冬眠中的刺蝟會偶爾醒來，但不吃東西，很快又入睡了，其如果過早地醒來會被餓死的，出眠溫度約大於6－9℃（2－15℃）。

3、熊

是食肉目熊科動物的通稱，生活於北方寒冷地區的熊有冬眠現象，而位於亞熱帶和熱帶地區的黑熊往往不冬眠，熊冬眠時間可持續4－5個月，冬眠的過程中如果被驚動它會立即蘇醒，偶然也會出洞活動，除冬眠期外，熊沒有固定的棲息場所，冬眠的洞穴一般會選在向陽的避風山坡或枯樹洞內。

4、地松鼠

南非地松鼠通常生活在非洲乾旱地帶，屬於群居動物，一個族群中有30隻地松鼠，在冬天到來之前，松鼠會往洞里儲存大量的過冬食物，在天冷時在深的洞里進行冬眠，天氣稍微暖和時再出門活動和覓食。

5、蛇

是脊索動物門、爬行綱下的一類動物，體細長，分為頭、軀乾和尾三部分，無四肢或在低等蛇類橫裂的泄殖孔兩側有爪狀的後肢遺跡。一般從春末夏初到冬初，由於氣溫均在10－35℃，適於蛇的活動，當冬天氣溫開始下降變冷時，蛇的體溫則隨之下降，蛇體的功能減退，當氣溫下降至10℃時，蛇停止一切活動，開始進入冬眠。

『肆』 小動物的家都在哪裡

駱駝的家在沙漠、大象的家在熱帶森林、袋鼠的家在澳大利亞、螞蟻的家在石頭下
蚯蚓的家在土壤里
鳥的家在樹的上面
毛毛蟲的家在樹葉上
啄木鳥的家在樹洞里魚兒的家在大海，小鳥的家在樹林，牛馬的家在草原，蝴蝶的家在花園
兔子的家是在草原、森林、岩石等這些大自然里。不過，現在也有不少的養龐物兔，這樣的兔子的家就是主人的家了。
兔（英文：Rabbit），俗稱兔子，是哺乳類兔形目兔科下除兔屬以外的其他屬的總稱。兔科下屬所有的屬，除了兔屬（Lepus）以外，通常被歸類於兔；而兔屬大約占近一半的種類則常被稱為野兔。
兔子是哺乳類兔形目、草食性脊椎動物、哺乳動物。頭部稍微像鼠，耳朵根據品種不同有大有小，上唇中間分裂，是典型的三瓣嘴，非常可愛。
兔子性格溫順，惹人喜愛，是很受歡迎的動物。尾短而且向上翹，前肢比後肢短，善於跳躍，跑得很快。
寵物兔喜歡黏人，野兔怕人。顏色一般為白、灰、枯草色、棕紅色、米色、黑和花色。

『伍』 小班數學活動：小動物在哪裡

小班數學：小動物在哪裡 活動目標： 2、觀察畫面,理解畫面內容,正確感知物體的上下方位,並能按照要求進行操作. 3、願意和同伴一起活動,體驗活動的樂趣.。 活動准備：教具:在戶外活動場地布置大滑梯、桌子、椅子、樹等場景,小兔子一隻.學具：各種小動物玩具(多於幼兒人數)，幼兒用書（P36-37）彩色筆若干 活動過程: 一、找找在哪裡 教師（出示玩具小兔子）：今天小兔子想和我們玩「找找在哪裡」的游戲,你們高興嗎?激發幼兒參與活動的興趣. 幼兒閉上眼睛,教師將小兔子放在桌子上,請幼兒說說小兔子的位置,引導幼兒完整講述「小兔子在桌子上面」 教師再次將小兔子放在滑梯下面,請幼兒尋找並完整講述「小兔子在桌子下面」 二、捉迷藏 觀察畫面,認識漢字：上下,並圈出在下面的小動物. 請每位幼兒拿一個小動物,把它放在場景的上面或下面,邊放邊說小動物的位置,大家一起尋找小動物並爍爍. 請女孩放小動物,男孩尋找,找到後兩人拉手說一說小動物在哪裡,然後交換. 活動評價 表揚在活動中積極,完整講述的幼兒. 活動反思：幼兒時期,興趣是其學習活動中最強烈的心理因素，幼兒一旦有了學習興趣,就能自發地把心理活動指向學習對象,且能取得較好的效能,因此,任何活動都應重視興趣的培養。今天的活動,從教材的選編到教法的設計,能根據幼兒的年齡特點和心理特點,充分運用游戲的形式，使幼兒在積極愉快的游戲氣氛中自然地潛移默化地掌握了××在什麼的上面(下面)」句型講述物體的空間位置，正確感知物體的上下方位,。-

『陸』 有哪些小動物在哪裡做什麼呢

小動物在哪裡做什麼呢？我知道小動物比如鴨子蛾子是一直在吃東西，吃完他們就會排出去。

『柒』 冬眠的小動物冬天到底在哪裡睡覺，為什麼從來沒見過它們

蛙類一般隱藏在樹根、石塊、土壤、洞穴之中，也有在河底或者湖底的淤泥里。等到溫度降到10攝氏度左右的時候，蛙就會蹲在松軟的土地上，開始前後肢左右搖擺，一點點潛入土裡。有意思的是，一種蛙叫做林蛙woodfrog，有的時候你會一塊結冰的林蛙在樹葉或者樹枝之下，沒有呼吸，沒有心跳，那就是它冬眠啦！等到冰化了，它的身體開始解凍，心臟又開始跳動

當溫度降低到了10攝氏度左右，烏龜便會靜靜趴在池底的淤泥和或者是鬆土之中，不吃不動。如果真的有天敵來襲，那也是要GG了。所以要隱蔽好。

『捌』 兒歌《小動物在哪裡》

推薦兒歌 小動物愛唱歌 歌詞 小花貓愛唱歌 喵喵喵喵喵 喵喵喵喵喵喵喵 喵喵喵喵喵 小花狗愛唱歌 汪汪汪汪汪 汪汪汪汪汪汪汪 汪汪汪汪汪 小鴨子愛唱歌 嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎 小青蛙愛唱歌 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱 小花貓愛唱歌 喵喵喵喵喵 喵喵喵喵喵喵喵 喵喵喵喵喵 小花狗愛唱歌 汪汪汪汪汪 汪汪汪汪汪汪汪 汪汪汪汪汪 哇 小動物們唱的好開心啊 哎 你 就是你 快來和我們一起唱歌吧 小鴨子愛唱歌 嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎 小青蛙愛唱歌 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱 更多好聽的兒歌請進入4399兒歌故事大全。

『玖』 （1）森林中的小動物各住在什麼位置 （2）小熊的送貨路線是什麼

1、小松鼠住在森林的西北角，小兔子住在森林的西南角，小刺蝟住在森林的東南角，小鹿住在森林的東北角。

由小松鼠住在森林的西北角可以得出：這幅圖畫的左邊是西、右邊是東、下邊是南，上邊是北，據此即可判斷。

地圖上方向的判斷方法

一、一般地圖上定方向

面對地圖，上北下南，左西右東。在此基礎上，還可再分出東北、東南、西南、西北的方向。

二、指向標定方向

在有指向標的地圖上，要根據指向標來定方向。指向標的箭頭所指方向為北方，但不一定指圖的下方，因此，可以通過旋轉，使箭頭向上，再根據上北下南，左西右東來確定其他方向。

三、經緯網定方向

1、基本原則

（1）根據離南北極遠近確定南北方向：離北極越近的點越位於北方，離南極越近的點越位於南方。

（2）根據地球自轉方向確定東西方向：選擇小於180°的一段弧（即兩點間的經度差小於180°），順地球自轉方向，箭頭所指方向為東方，處於箭尾一端為西方。

2、注意：處於同一經線上的兩點，只有正南、正北之分，沒有東西之分；位於同一緯線上的兩點，只有正東、正西之分，沒有南北之分。

『拾』 小動物在哪裡（小班音樂活動）

小動物在哪裡(小班音樂活動) 北侖區中心幼兒園 王靜靜 活動目標:1、學唱歌曲《小動物在哪裡》,並根據小動物形象,結合生活經驗,創編歌 詞。 2、通過對唱遊戲活動,感受歌曲的對答情趣,體驗音樂活動的快樂。 活動准備:1、雞媽媽和小雞(手偶,各一隻) 2、小動物胸飾若干,如小狗、小鴨、小青蛙、小豬、老虎等 3、鋼琴、伴奏老師、歌曲《小動物在哪裡》 活動過程:一、教師操作雞媽媽和小雞手偶,講述自編故事,引出歌曲。 1、師講述故事,幼兒欣賞。 2、提問相關內容,引出歌曲。 3、角色分配(教師演雞媽媽,小朋友演小雞),學唱歌曲。 二、根據已有的生活經驗,初步接觸創編。 1、出示動物胸飾,學唱其他小動物。 師:今天,我們的教室里還來了幾位特殊的朋友,看看他們是誰是怎麼叫的 這些小動物說我們小朋友唱歌可好聽了,他們也想請你們唱唱他們的歌。 該怎麼唱呢 如果我是貓媽媽,我來找小貓,我會唱:小貓小貓在哪裡 小貓該怎麼回答呢 2、幼兒創編歌詞 請幼兒創編1~2個小動物,小動物胸飾作為獎品,獎勵給他們。 三、游戲 1、教師講述游戲規則。 師:現在我們來玩一個游戲。我是動物媽媽,我來找我的寶寶。如果我找的是 小鴨子,就請所有的小鴨子(胸前掛著小鴨子胸飾的小朋友)邊唱歌、邊做動作,到媽媽 這兒來,和媽媽抱一抱。 2、游戲。請其他幼兒監督,是否有跑錯的。 四、延伸活動 師:還有許多小動物也會叫,請小朋友回家和爸爸、媽媽一起想一想,找一找, 還有誰會叫是怎麼叫的明天來告訴我們,我們就可以唱新的〈小動物在哪裡〉了。