⑴ 生物模型如何製作
1.拿只鞋底(草履蟲的形狀像鞋底)做草履蟲的身體橫切面
2.[食物泡]可以用小塊的塑料袋碎片弄成泡泡狀,然後用橡皮圈紮起來
3.[纖毛]可以用毛線來粘在鞋底邊沿;胞肛和口溝可以用小刀挖
4.[收集管和伸縮泡]可以畫出來
5.[細胞核]——大核用菜豆,小核用紅豆
下圖為參考
⑵ 如何製作動物細胞立體模型
用個雞蛋啊,細胞膜:一次性碗
細胞核:乒乓球
細胞器:紙團(有顏色的紙,用透明膠包好)——線粒體、葉綠體;
不同顏色塑料袋(剪一定面積,用透明膠粘好)——內質網、高爾
基體;
鼓氣的塑料袋——液泡;
豆(大小都要)——核糖體、溶酶體;
小木棒(取成合適的長度)——中心體;
細胞壁:水果的保護包裝網殼--細胞膜,蛋黃--細胞質,蛋清--細胞核.
⑶ 怎樣用報紙漿做各種動物及模型
把報紙撕成指甲蓋那麼大的碎屑,准備半盆水,把紙屑放進去,注意不要太稀,稠一點。再把它抓起來捏干一點點,又像橡皮泥那樣捏成各種模樣。曬干以後自己用顏料上成自己喜歡的顏色。
⑷ 怎樣製作生物模型
1.拿只鞋底(草履蟲的形狀像鞋底)做草履蟲的身體橫切面
2.[食物泡]可以用小塊的塑料袋碎片弄成泡泡狀,然後用橡皮圈紮起來
3.[纖毛]可以用毛線來粘在鞋底邊沿;胞肛和口溝可以用小刀挖
4.[收集管和伸縮泡]可以畫出來
5.[細胞核]——大核用菜豆,小核用紅豆
⑸ 簡單的生物模型如何製作
用七彩橡皮泥製作。
磷脂雙分子層用牙簽和橡皮泥,細胞結構側面切圖的話,用帶顏色的卡紙圍一個不規則形狀做細胞壁,裡面的細胞器看情況,用棕色的橡皮泥做細胞核,粉色的卡紙做內質網,然後剩下的線粒體,兩面體啥的,自己看著辦嘍。
生物模型生產系統要求每個生產環節都有自發性、自律性和自協調能力,出現問題就地解決。每個基層單位不但有自主性和主動性,而且能保證總體規劃上相互協調一致性。
生物模型的基本單元稱為modelon,採用面向對象的方法定義。
⑹ 如何製作動物細胞模型
個人認為,動物細胞的特點就是沒有細胞壁,細胞質多可以流動比較好,比如像變形蟲一樣
製作思路如下:
1)找一個大號無色氣球、或者是大玻璃球,實在不行用無色塑料袋,向內部放入塗有不溶於水的黃色煮熟的鴨蛋(鵝蛋更好),再蛋殼上可以用針點很多孔(核孔),如果能挖去一部分路出蛋黃更好(核仁),再放入自製的其他各種細胞器,比如許多小圓紅豆(核糖體)、綠葡萄3~5個代表葉綠體、橙色棒狀的兩頭密封的小塑料管2個代表線粒體、捆好的幾個纏著線的粉色扎頭橡皮筋兩端可以用許多小圓圈連上代表高爾基體,然後用幾層困著比較鬆散較大窟窿的漁網,內部可以夾雜這小紅豆模仿粗面內質網、溶酶體可以用紮好口的內含五彩小顆粒的小水汽球,中心體(成分蛋白質)用兩個的相互垂直的白色塑料管。
2)用注射器往內部充足量的水,使氣球膨脹,注意排出空氣,然後紮上口。
原創哦,累死好多腦細胞,支持下,別太打擊我哦!!!
為了防止細胞內細胞器和細胞核亂動,可以放出許多長短不等的白色塑料棒(細胞骨架)加以固定。 感覺玻璃大圓容器要好點,要有無色透明蓋子的那種。
⑺ 動物造模是如何進行的
動物模型確立:1、提出建模方法。2、多方重復試驗驗證。3、獲得公認。至於檢測動物模型的指標是怎麼確定的,你還是多看看文獻好好思考下吧。
⑻ 如何做動物細胞模型
方法1
材料:果凍粉或泡泡糖,橡膠軟糖或硬糖,塑料食品袋,線,清水等。
方法:1.將果凍粉倒入碗中加上水,將一半果凍水倒入另一個模具或碗中,等它冷卻,將橡膠軟糖或硬糖放進去,再倒入另一半果凍水,等它完全冷卻成果凍,將它放入塑料食品袋,在用線扎緊口就可以了。
2.可將果凍粉換成泡泡糖。
提示:最好用果凍粉,因為泡泡糖不透明。
小技巧:如果你的細胞模型用完了,去掉細胞膜(塑料食品袋),你就可以吃掉你做的細胞了。
細胞核(橡膠軟糖或硬糖);
細胞質(果凍或泡泡糖);
細胞壁(塑料食品袋)。
方法2:
先把瓊脂熔化(細胞質),然後找一個透明塑料袋(細胞膜),在瓊脂漿里放入一顆杏子(細胞核),待瓊脂快要冷卻時再扎緊塑料袋.
方法3:
細胞膜:一次性碗
細胞核:乒乓球
細胞器:紙團(有顏色的紙,用透明膠包好)——線粒體、葉綠體;
不同顏色塑料袋(剪一定面積,用透明膠粘好)——內質網、高爾
基體;
鼓氣的塑料袋——液泡;
豆(大小都要)——核糖體、溶酶體;
小木棒(取成合適的長度)——中心體;
⑼ 植物細胞和動物細胞的模型怎麼做
塑料袋當作細胞膜,內裝瓊脂做細胞質,瓊脂中央敢果脯做細胞核,動物細胞製作完畢。植物細胞再在外面加上一層硬紙殼作細胞壁就行了。
⑽ 如何製作初一的生物模型
1、所需材料:顏色不同的正方形手工紙、剪刀、大卷透明膠布、記號筆、鉛筆、小尺等。
(10)動物模型如何做擴展閱讀:
生物模型製作簡介:
生物模型製作是指學生利用身邊的各種材料來製作一些有關生物結構的模型,這些生物模型可以將抽象的知識以形象的物質形式呈現出來。製作生物模型的作用 :加深對知識的記憶和理解 ,培養學生的動手能力和創造力 ,豐富教學資源 。
例如動植物細胞模型、花的結構模型等,學生都可以根據課本的文字內容或圖片把它們實物化、立體化。在製作過程中學生把各種材料加工成要模擬的生物結構形狀,直接構成一個整體的模型。
學生在親自參與製作生物模型以及運用模型演示生物知識的過程中,不僅能加深對知識的理解,鞏固和掌握所學知識,更能使自身的動手能力得到培養,從而更好地開發與訓練自己的創造力和創新思維。
參考資料來源:網路-生物模型