A. 怎麼寫動物作文
寫好動物類作文，第一，是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。 第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。 第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
B. 小學生寫動物作文的技巧和方法
具體地說，描寫小動物要注意以下三點：
一、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
例文：青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!
這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。
那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?
文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。
接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀!」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀!
作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實 。
描寫一種小動物還應當注意：
1突出重點
描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2細致描寫
描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3條理清楚
描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
二、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。
如下面寫小狗一段的話：
「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
C. 小學生怎麼寫好動物作文
平時就該掌握這類題目的寫作要領，具體要注意以下幾點。
方法/步驟
第一，寫小動物作文的關鍵是善於觀察。
只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。
按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。
第三，要把自己的喜愛之情寫進文章中。
可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有「語言」，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的「情緒」變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
END
注意事項
寫一種可愛的動物，是小學作文考試經常碰到的命題。本文為同學們講述動物作文要如何寫，希望對同學們有幫助。
D. 怎樣寫好關於動物的作文
第一，要想寫關於動物的作文，就要仔細觀察。 觀察是寫作的源泉，抓住動物的特徵來進行刻畫和描寫。比如寫小貓兒，就要仔細觀察它的皮毛顏色、它吃食時的樣子、它睡覺時的形態。不能寫出來的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發亮的毛……因為這些描述對任何動物都適用，這是不行的。我們必須找出它的「個性特徵」。世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有兩只相同的貓，仔細觀察你寫的貓的與眾不同。 第二，要通過多種方法寫動物，不能僅靠動物本身而寫動物本身。 比如我們可以通過對動物的生活習性來反映動物的特點。貓喜歡夜間出遊，白天大睡。而出遊時的工作就是捉老鼠，這樣為人類除害，從側面寫出了貓對人類的貢獻，是人類的朋友。第三，條理清晰、脈絡分明、層次性強。 第四，作文中可用多種修辭手法。 例如：比喻、誇張、擬人等，可以使你筆下的動物更形象、生動。同樣也是文章獲得高分的亮點。 第五，文章的開頭和結尾要做到簡潔，文章開門見山，吸引讀者，結尾適可而止，耐人尋味。 只要工夫深，鐵杵也能磨成針。同樣道理，只要我們認真觀察、多寫、勤練，在寫動物作文這方面，相信你會取得很大進步的。
E. 如何寫動物類作文
一是寫動物的來歷
動物都有不同的來歷，比如你喜歡小貓，就讓爸爸養一隻，你喜歡小狗，就讓爸爸在街上買一隻。你喜歡鯨魚，爸爸在街上買了一個魚缸，買了幾條魚，回家養起來。爺爺覺得家裡枯燥，就買了一隻鸚鵡，每天為他唱歌，為他增添生活的樂趣。這些就是動物的來歷，把他寫進作文里，就會使作文妙趣橫生。
二是抓住動物的外形
自然界的動物是很多的，有天飛的，地上跑的，水裡游的。有四條腿的，有八隻腳的，還有很多隻腳的動物。有小狗，小貓，小麻雀，小喜鵲，烏鴉。寫動物時就要抓住動物的外形，進行細致的刻畫，寫外形主要抓住他的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，身子，爪子這幾個部位，進行細致的觀察，細致的描寫。
三是寫動物喜歡吃的食物
不同的動物，喜歡吃的食物就不同，如小貓喜歡吃魚，小狗喜歡吃骨頭，小雞喜歡吃米，烏龜喜歡吃肉片，小鳥喜歡吃小米。寫動物喜歡吃的食物時，作者就要細致的觀察，通過日常生活中的觀察，把它具體寫下來，就使作文生動有趣。
四是寫動物怎樣玩耍
動物和人一樣，都喜歡活動。如狗有時候咬自己的尾巴，有時候會追兔子。小貓喜歡玩線團。小鳥吃完食物後，還在自己的腳掌上把自己的嘴擦得乾乾凈凈。小烏龜吃飽了，在魚缸里不停地爬上爬下，小魚會在水裡互相追逐。
五是寫動物和人類的關系
動物和人的關系非常密切，小貓可以逮老鼠，小狗可以看家門。家裡養了一頭牛，它可以去耕地。放學回家時，小狗會追上你，舔著你的腿，在你前面蹦蹦跳跳的。小貓看見你回家了，晚上睡覺的時候在你旁邊不停打著呼嚕，為你唱催眠曲。小鳥在籠子里喳喳喳地叫著，給寂寞的家庭增添了很多樂趣。所以動物和人的關系非常密切。
F. 如何寫好動物作文
1．注意寫好動物外形特徵
要想寫關於動物的作文，就要仔細觀察。
觀察是寫作的源泉，抓住動物的特徵來進行刻畫和描寫。比如寫小貓兒，就要仔細觀察它的皮毛顏色、它吃食時的樣子、它睡覺時的形態。不能寫出來的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發亮的毛……因為這些描述對任何動物都適用，這是不行的。我們必須找出它的「個性特徵」。世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有兩只相同的貓，仔細觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、生活習性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
現在就以我們學過的課文例文談些認識，各種動物其外形是不相同的，因此在寫前就應認真觀察，善於抓住其外形特徵去寫。如課文第五冊《翠鳥》的外形特徵寫得非常精彩，生動感人。細長的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點。讀了著實令人感動，認識到翠鳥確實美麗迷人，激發起讀者深深的喜愛之情。同學們在描寫自己日常所熟悉喜愛的動物時，就應該學習這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應該從小兔特有的外形特徵去寫，如長著十幾根白鬍子的三瓣嘴、長長的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽覺，一有點動靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長後肢短，走起路來一蹦一跳的特點，兔子尾巴長不了，渾身雪白多絨等外形特點去思考去描述，這樣一隻栩栩如生、可愛的小白兔形象便會躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這即熟悉又可愛的小動物則應從它扁平扁平的嘴，長在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來一擺一擺的姿態等去描繪，一隻可愛的小鴨子不就又展現於讀者眼前，怎不惹人喜愛呢?
2．突出動物的生活習性
根據題目的要求有些作文單單寫好外形特徵還不夠，還應突出它的生活習性。只要通過它的生活習性，人們對它才有更加深刻的了解，從而激起對這種動物的入迷神往，產生一種依戀不舍的情感。第二是描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。如《翠鳥》的活動習性是它愛貼著水面疾飛，且捉魚非常迅速敏捷和愛住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使人更加深對翠鳥的認識了解。同樣寫《小白兔》，對它的生活習性也應從它最愛吃的·食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動的?(白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨，成群等不同情況時的不同活動的規律。)這樣一寫，也就使人更具體了解兔子了。寫《小鴨子》的生活習性同樣也應從它是如何活動、吃的食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中，在水裡如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物，吃食時的情態，休息曬太陽時的情形，單個與一群相處的情況等去述說，也同樣使人對這種動物有深刻的了解。
3．寫出動物與人的緊密生活聯系
要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學過許多寫動物的文章，如寫《小白兔》應寫出在飼養小白兔的過程中，你對它產生何種喜愛依戀之情，以及它給你生活帶來何樂趣、何益處。比如使你增長了生活知識、養成了愛勞動的品性，以及養兔給你家帶來的經濟收入(如長毛兔的毛可以賣，肉兔換錢等)。又如寫《狗》的同學你則可以從你飼養狗的過程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽話富有靈性(如有的狗看見主人來了會搖頭擺尾繞著你轉、歡叫，甚至聽說有的人家的狗還會幫主人家購物等。)以及它對人最大的益處是能看家護院等方面去寫。再如寫《貓》的時候，你又可通過從你飼養貓的過程中又是如何與它產生感情，了解它的習性，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛，以及貓對人最大的好處能消滅「四害」之首的老鼠，為民除害造福人類。(老鼠不僅破壞糧食東西等，還會傳播多種烈性傳染的疾病。)
除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有「語言」，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的「情緒」變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
第四，作文中可用多種修辭手法。
例如：比喻、誇張、擬人等，可以使你筆下的動物更形象、生動。同樣也是文章獲得高分的亮點。
第五，文章的開頭和結尾要做到簡潔
，文章開門見山，吸引讀者，結尾適可而止，耐人尋味。要注意條理。恰當的過渡，合理的運用總分總的構段方式會使文章顯得更有條理。
G. 寫物的作文方法和技巧
一、語言要有趣
如習作《螞蟻》。作者在寫螞蚊的獨特功能時，是這樣寫的：「除了四周的景物能幫助螞蟻辨別方向外，它們還有一個自身的『法寶』，這就是在螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據這種氣味就能確定方向。倘若用樟腦丸一類的怪氣味彌散在螞蟻走過的路徑上，那麼後來的螞蟻就會因找不到那種特殊的氣味而迷失方向。」這是作者知識的積累與生活的積累相互融合的結果。
又如，習作《姥姥家的小黑狗》。作者在介紹小黑狗的外形特點時如是說：「(它)一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一樣油亮光滑;雪白的小爪兒，儼如四朵梅花;那條翹著的小尾巴總是不停地搖擺著;特別是那對黑白分明的小眼睛，總是四處張望，充滿著興奮和好奇。」這里，作者用了生動的比喻，寫出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚實;又用「不停地搖」寫出了小黑狗對熟人的媚態;還用「四處張望」來寫小黑狗的警覺與好奇。語言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮與可愛。
因此，語言的理趣是知識性的體現，情趣是情感性的體現。只有結合為一體，方能顯示狀物類作文語言的知識性與趣味性。
二、觀察要有序
有序觀察是寫好狀物類作文的基礎。一要按順序觀察，二要抓住特點進行觀察，只有進行有序觀察，才能寫出條理清晰的文章。
如，蘇教版六年級(上冊)《麋鹿》。在介紹其外形時這樣寫道：「它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱為『四不像』。」這里的觀察順序是：由上而下，由前而後。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特點，寥寥數語，卻勾畫得栩栩如生。又如，蘇教版五年級(上)「練習冊」上有一段對熊貓的描寫，形象逼真，凸現熊貓的生活習性。「熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子;有時，它兩腿一蹬，便翻了個身。」「它睡醒了就翻身起來，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人們。然後邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的。」這里，作者抓住熊貓嗜睡的特點，寫得饒有趣味。
三、結構要有「形」
根據表達的需要，文章有縱式結構與橫式結構之別。初學狀物類作文，以縱式結構為主，以縱橫交錯式結構為輔。如「總分」或「總分總」結構。
例，習作《銀杏》。可以先介紹它的'外形特徵，再寫出它的價值或用途，諸如營養價值和葯有價值等。從總體上看，全文為縱式結構。而在介紹其價值或用途中，又採用橫式(並列式)結構。這樣，介紹的內容盡管較多，但由於結構清晰，也就顯得有條不紊。
又如，習作《豬》。作者從對豬這種動物的偏愛入手，開篇破題：「其實，豬是一種聰明可愛的動物。」接著，文章分別從豬的智力、嗅覺、起居、飲食等方面展現它的聰明可愛。這種「總分式」結構條分縷析，學生容易模仿。有的同學為了進一步突出家養豬的可愛，還簡約地將野豬與家養豬作對比。這樣，不僅豐富了寫作的內容，而且凸現了文章的中心。
四、方法要有變
狀物類作文的寫作方法也不是一成不變的。僅就敘述的人稱而言，就有第一人稱與第三人稱之異。當然，各有各的妙處。例《鋼筆和原珠筆》，敘述時採用第一人稱，既顯得親切，又便於介紹。為了行文需要，人稱也可以轉換。如，《鋪路石》。從整體上說，用的是第三人稱，「它來自大山之中，它是大山的兒子。為了人類的需要，它離開了母親的懷抱，來到了繁華的鬧市，來到了寧靜的村莊……」而在文章的結尾，為了禮贊的需要，轉為第二人稱。「鋪路石，你是山的精靈，你是大山的忠實兒子!你默默無聞，但大地沒有忘記你，高山沒有忘記你。看，高山頂上的巨石，不正是大地母親為你樹立的豐碑嗎?」這種第三人稱與第二人稱的交替作用，使知識性和情感性得以和諧統一，敘的是「鋪路石」，頌的是「勞動者」。
現代寫作學認為，寫作是一種觀念形態的活動，是客觀外界事物在頭腦中加工製作的過程。從這一意義上來說，狀物類作文的指導要以有序觀察為基礎，情趣表達為載體，有形結構為借鑒，行文有變為方法，經典引路，以讀促寫。實踐證明，這是一條行之有效的寫作途徑。
H. 怎麼寫動物的作文
平時的作文中，描寫小動物的作文是比較多的，怎樣寫好這類作文呢？
首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。
具體地說，描寫小動物要注意以下三點：
一、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
例文：
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！
這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。
那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？
文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀！」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀！作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢？因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點
描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫
描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚
描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
二、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。
如下面寫小狗一段的話：
「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。
一、要特點鮮明
如：花花它不擅長跑步，有一次我去扔垃圾，它也跟這我去了，因為我走的太快了它只能跑著，不一會兒就喘了。雖然體力不行，但是它很聰明，一但來了不認識的人，就一邊大聲的叫，一邊往後退。記得有一次，我的奶奶生氣了，它就搖搖尾巴到我奶奶的身旁，討好她，不一會兒，不知道它用了什麼辦法，奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很長時間見都沒好呢。還有一次，過中秋節，我爸爸在院子里擺了一些供品，用來擺供品的桌子很矮，小狗一夠就夠到了，但是它並沒有夠，為此我爸爸給它了一大塊肉作獎勵呢。你說它是不是一隻聰明的小花狗。
I. 動物作文怎麼寫
《我最喜愛的小動物》《我家的小貓咪》《貪吃的長頸鹿》，諸如此類這樣的題目，一定是每個小學生都寫過的。
寫小動物是小學生必寫的一類作文，而且是訓練學生的思維和詞語的使用很好的一個題材。更重要的是，小學生普遍都比較喜歡小動物，這樣的題目他們寫起來也會比較有興趣。
雖然這類題目相對好寫一些，但是想寫好，也不是那麼容易的。
01
把動物當成朋友去寫
只有把動物當成朋友去寫，我們才能把動物寫活，只有把當動物當成朋友去寫，我們才能融入自己的情感去寫。在動筆之前，想像自己就在寫一個活生生的朋友。有了這樣的准備，就有了一個好的開始。
02
寫動物的兩個方面
既然把動物當成了朋友，那麼同學們記住了，在寫作方法上，就與人物類的作文有那麼一點類似了。
所以，要主要圍繞兩個方面的內容來寫。
1.寫動物的外在特徵
也就是我們用肉眼能夠觀察到的，比如毛發、顏色、體型、神態等等。
2.寫動物的生活習性
寫動物的生活習性。說的簡單一些，就是要寫動物吃飯、睡覺、覓食、活動、生小動物等等這些動物的自然屬性。
寫動物的要點
（1）寫動物的外形特徵，也就是我們觀察到的特徵，比如毛發，顏色，體形，神態等。
怎麼寫外在特徵呢——通過「擬人手法」去寫
（2）寫動物的生活習性。也就是要從觀察中發現，比如吃飯的動作，睡覺的樣子，生活的規律等。
怎麼寫生活習性呢——通過故事，事例去寫
03
怎麼外形特徵呢？
一是要仔細觀察，二是用好擬人的手法
與寫人的外形外貌是一樣的。一是仔細觀察按順序描寫，二是多運用比喻，擬人等修辭方法寫。
首先，我們在對動物進行觀察的時候，一定既要觀察動物靜止時的樣子，又要寫動物動起來的樣子。所以要學會動靜結合寫動物。
而擬人的方法在寫動物時會更重要，因為既然我們把動物當成朋友，要帶著感情去寫，擬人的手法就要在作文中多多使用。
寫外形，兩種方法都要用上
（1）動靜結合寫動物
（2）擬人手法寫動物
描寫動物的外形時，即可以寫靜止的樣子，又可以寫動起來的形態。
講事例的時候，多用擬人的方法，動物的表情，神態，動作是什麼，再通過這些猜測一下動物的心裡會在想些什麼呢？
我們用一個例子來說明。比如說寫去動物園里看獅子，怎麼運用動靜結合+擬人的方法呢。大家點擊下方圖片放大看上面的例子，一目瞭然。
該怎麼寫事例呢？
（1）把動物擬人化，通過具體的事例來寫生活習慣。
比如一隻貪吃的狗，就可以通過一兩件事例來寫狗怎麼貪吃。
比如寫一隻愛玩鬧的貓，就可以寫貓玩鬧的事例。
在具體的事例細節里，加入一些動物的動作與形態，通過擬人化的修辭手法，使動物的形象更加生動。
（2）在寫事例的過程中，要時時刻刻展示出你對動物的感受，喜愛，生氣，疑惑，還是又愛又恨。
選擇什麼動物呢？
不能想寫什麼就寫什麼，愛寫什麼就寫什麼，選擇是有標準的。如：寵物，家禽，野獸，飛鳥，海洋生物，昆蟲。
選擇自已最喜愛的
選擇自已最了解的
選擇自已最有把握的
最後，把寫動物的方法總結成一句順口溜，幫助同學們記憶：
外形描寫抓特點
生活習慣講故事
動靜結合加擬人
動物活靈又活現
寫動物作文的最終目標，就是要將動物寫的活靈活現，使動物形象躍然紙上，使讀到的人腦海里浮現出這只動物來。這樣，你的動物作文就成功了。