如何畫動物的面罩

㈠ 手工動物面具怎麼做

馬上就要到「六·一」了，上海的很多大朋友小朋友都在想：災區的孩子們怎麼過兒童節呢？有一位四川的記者說：災區的孩子現在很需要玩具，而文具、課外書更是他們的最愛。為此，上海各界展開了關愛災區兒童的各項活動。

□本報記者|曹敏捷|文

寫祝福 送上鼓勵的話語

全國兒童作家最近聯合發出倡議：「所有同呼吸、共命運的熱心讀者，也許我們只是弱水中的一瓢，但我們相信團結一致、眾志成城。哪怕再小的力量也是一種支持，只要匯聚起來，我們也可以是小溪，是河流，是大海。」

發出倡議的同時，兒童文學作家也為災區孩子送去了節日的祝福。《男生賈里》的作者秦文君在給他們的祝福中寫道：「親愛的孩子，世界上會有苦難、傷痛、生離死別等黑色的字眼。但是更多的是明亮的詞彙，如溫暖、愛、信念、樂觀，包括在這場地震災難中你們讓我看到的堅強與勇敢。我們的心永遠和你們在一起。」《相信童話》的作者梅子涵給災區孩子的祝福中是這樣寫的：「相信童話、相信美好、中國萬歲！」《大頭兒子小頭爸爸》的作者鄭春華則鼓勵災區的孩子：「哭過以後，就抬起頭來，你們會看到廣闊的天空和飛翔的小鳥！」

放氣球 祝願遇難小天使一路走好

據了解，為了讓遇難的孩子們在通往天堂的路上有個伴兒，部分遇難孩子的父母們決定讓孩子在5月30日集體下葬，讓他們一起在天堂過一個快樂的兒童節。為了哀悼遇難的孩子，徐匯區團委將在當天放飛愛心氣球來祝願遇難小天使一路走好！

制賀卡 送上一份節日問候

徐匯區團委、上海博庫書城、少年兒童出版社等將在六一兒童節共同舉辦為災區兒童送祝福活動。即日起至6月1日，博庫書城與少年兒童出版社將共同舉辦「送給災區小夥伴一份節日的問候」賀卡設計比賽，孩子們可以親手製作賀卡為災區的小朋友送祝福。徐匯區團委將挑選出優秀賀卡，通過成都團市委、綿陽團市委等友好單位轉贈給受災地區的青少年，鼓勵他們戰勝災難，重新振作，共渡難關。同時，小朋友每做一張賀卡，少年兒童出版社就會捐出一本價值10元的圖書給災區。

放電影 葫蘆兄弟的精神鼓舞士氣

上海美術電影製片廠近日向汶川地震災區捐獻了一個《葫蘆兄弟》電影拷貝和200套《葫蘆兄弟》圖書，作為獻給當地孩子們的兒童節禮物。

《葫蘆兄弟》講的是7個各具本領的葫蘆娃，為了戰勝邪惡的妖怪，經歷各種困難，最後終於獲得成功的故事。他們的一身本領，還有勇敢、團結的精神，影響了當時的一代人。面對「5·12」汶川大地震中備受生理和心靈創傷的孩子們，葫蘆娃的精神也是鼓舞他們走出逆境、戰勝困難、重新振作的良葯。主創人員表示，希望這部電影在這個非常時期給當地受災的孩子們力量。發行方也會組織力量去災區為孩子們免費放映這部電影。

新世紀影城和新東安影城響應本次首映承辦方新影聯院線的建議，將從《葫蘆兄弟》售出的每張電影票中提出1元錢，通過李連傑壹基金捐獻給災區兒童，希望他們度過一個快樂的兒童節。

手拉手 捐愛心書包，交災區朋友

「有光照亮前方，就有生存下去的希望！」「陽光總在風雨後，讓我們手牽手，心連心，克服一切困難奮勇前進！」5月25日，在中福會少年宮舉辦的「捐只愛心書包交個災區朋友」助學行動報名現場，眾多少年宮學員以及來自全市的少年兒童踴躍爭當「愛心小夥伴」，紛紛寫下誠摯的祝願，表達要與災區夥伴共同克服困難、結對共成長的願望。

這是中福會少年宮等單位開展的「上海少兒與地震災區小夥伴手拉手」助學行動。凡本市6至16歲的少年兒童（含在滬外籍少兒）捐出50元，寫上一段共勉的寄語並留下聯系方式，就可以認捐一隻書包及一套文具，牽手一位災區小夥伴，並在今後的學習、生活中通過書信形式長期結對，共同成長。主辦單位將認捐的文具用品隨附「愛心小使者」的祝福及其聯系方式，在今年秋季開學前送至災區恢復教學的學校。

捐禮物 我們選擇這樣過「六·一」

前兩天，閔行區啟英幼兒園的小朋友在校門口舉行了一次捐贈活動，他們紛紛把大人送給自己的六一節禮物捐出來，要讓災區小朋友也能過上一個快樂的兒童節。

前幾天，小三班朱羽珅小朋友媽媽在得知幼兒園老師和阿姨已經進行了捐款後，首先在家園互動上發起題為《我們選擇這樣過六一》的倡議書，把「拿出我的壓歲錢捐給災區；把六一的禮物送給災區的小夥伴；六一節的遊玩計劃取消，節省的費用捐獻給災區」等方式，提出了過六一的建議。很快，這份倡議書引起了其他家長的響應。於是，就有了在幼兒園門口感人的一幕。

已經畢業的陳浩乾小朋友在得知母校開展捐款活動後，第一時間讓媽媽帶來了自己的500元壓歲錢；而啟英幼兒園的聽障小朋友們，也紛紛獻出自己的愛心。雖然他們的家庭經濟不富裕甚至有些還非常困難，但因為曾經獲得別人的幫助，他們更是懷著一顆感恩的心，力所能及地幫助比他們更需要幫助的災區小夥伴們。

本市兒童節活動內容一覽

藝術展：共築寶塔迎奧運

用報紙、泥沙、蔬果、麵粉、輪胎等作為創意素材，一件件美術作品讓人覺得新鮮。這是寶貝美樹坊的「小寶貝，大視界」六一兒童藝術展。坐落在瑞虹新城的寶貝美樹坊，以兒童早期教育為主體，引進全球風行的美術早教課程，打破平面作畫的局限，繪畫、雕塑、手工、律動、角色扮演等多種形式並用，旨在提高和發展2-12歲孩子的想像力和創造力，並通過兒童稚嫩的雙手，來描繪繽紛的色彩世界。畫展當日小朋友還可參加「共築寶塔迎奧運」的親子活動。

動物園：與動物奧運寶寶聯歡

與今年出生的動物奧運寶寶親密接觸，這可是一大幸事。六一期間，上海野生動物園將推出動物奧運寶寶傾情大聯歡，邀請小朋友與30多種今年剛出生的動物奧運寶寶在小動物樂園里的動物「奧運村」內聯歡。

截至目前，在野生動物園出生的奧運寶寶達數百隻，有斑馬、大羚羊、長角羚、藍角馬、金絲猴、白天鵝、黑天鵝、疣鼻天鵝等等。尤其值得一提的是剛從深圳落戶上海的獅虎獸兄妹，別看它倆都是三四百斤的「大塊頭」，長得「虎背熊腰」身材魁梧，其實它們都還未成年，今年是第一次在上海和小朋友過「六一」節。

今年9月，上海野生動物園還將舉辦第五屆全國動物運動會。「六一」期間，在動物表演場館內，遊客可以看到一些正在熱火朝天備戰全國動物運動會的動物和教練。

5月29日-6月9日，凡兩位購票成人可免費攜帶1名1.5米以下兒童。

兒童劇：20台劇目看花眼

據不完全統計，六一前後在上海舞台演出的中外優秀兒童劇將超過20台，包括經典童話劇、幽默喜劇、人偶劇、游戲劇、音樂劇、寓言劇、啞劇、舞蹈劇場等各種形式。

今天起至6月1日，迪士尼舞台劇中歷久不衰的三大經典童話《白雪公主》《灰姑娘》和《美女與野獸》，也將在米老鼠和唐老鴨的幫助下，從童話書躍上舞台。上海東方藝術中心將成為其亞洲巡演第一站。

話劇大廈還將舉辦青少年戲劇展演。名為「創新童話·丹麥傳奇」的這次交流，將推出來自丹麥的7個各具特色的劇目，包括《老爸總是對的》、《小紅帽》、《樂隊狂想曲》、《拳擊妹妹與芭蕾哥哥》、《小叔叔和流浪狗》、《美麗的瑪麗亞》、《天使之城》等。此外，游戲劇《聰明的小豬》、時尚劇《老鼠愛大米》、寓言劇《東郭與狼》、人偶劇《九色鹿》等也將與申城小朋友見面。

育兒信息

24家單位被定為

上海市科普教育基地

經專家評審推薦並報上海市科普工作聯席會議審核批准，寶貝科學探索館等24家單位近日被正式命名為2008年上海市科普教育基地。作為普陀區科技周活動的重點項目，寶貝科學探索館於日前舉行了揭牌儀式。

作為目前國內最大的為3-10歲寶寶量身訂做的寶貝科學探索館，集兒童科技與娛樂為一體，是少科站與兒童樂園的結合體，具有知識的普及教育和科學文化精神的培養功能，填補了上海此類場館的空白。目前探索館內有兩個場館共34個站點，自去年12月試運行以來，館內已接待家庭近2萬人次，接待幼兒園、國際學校、小學、企業團體等超過50個。為了能讓更多的小朋友宣傳科普知識，探索館還組織「科普小分隊」，每周末「走出探索館」，到公共少兒活動場所為數以千計的小朋友免費上演寓教於樂的「科學表演秀」。

成為全市的科普教育基地後，探索館將定期安排公益科普講座，還將對3-10歲的小朋友開放免費參觀日，組織科普志願者參與場館的科普推廣工作，為更多的學齡前兒童服務。

㈡ 怎麼製作小動物頭飾圖

材料：剪刀、紙、硬紙、膠棒。

1、在白紙上畫出你所需要的小動物頭像，一般來說畫簡筆畫就可以了

㈢ 幼兒園美勞操作新年舞會面具教案

【設計意圖】
注重幼兒的興趣和終身教育是活動的兩大特色。幼兒園是現代幼兒生活學習最為熟悉的環境之一，活動開始我就從讓幼兒在活動中體驗情感態度著手，注重幼兒參與活動的過程。在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心培養幼兒的興趣。有了這種興趣才能讓幼兒對下面乃至今後的手工活動保持積極的心態，這種心態對幼兒以後的工作學習都是會有影響的是至關重要的。活動中教師以引導者的身份出現，對幼兒表達出現困難的地方加以點撥。使每個孩子都能充分自主的參與到活動中。大班幼兒好奇心、自我表現的慾望強烈，凡事都想自己動手試一試，做一做。本活動主要練習幼兒粘、畫、剪的技能，面具圖片的呈現深深吸引孩子的眼球，在探索操作中體驗成功的喜悅。

【活動目標】
1. 體驗創造性的裝飾面具的樂趣，在交流中感受成功的喜悅。
2..嘗試用各種輔助材料進行臉譜裝飾，聯系粘、畫、剪的技能。
3. 了解多種動物的輪廓並能畫出來，能夠用鮮艷的色彩大膽的繪制面具。

【活動准備】
物質准備：卡紙或掛歷紙、毛線、彩條、彩筆、膠棒
心理准備：根據主題活動，為幼兒創設相關的環境，激起幼兒興趣，同時為幼兒提供一個自由寬松的學習氛圍，讓幼兒更好的參與活動，發揮幼兒的主體性。可把桌椅圍成圓圈，讓孩子更方便的交流操作。

【活動過程】
（一）游戲導入，吸引孩子學習的興趣
師：叮鈴鈴……
幼：誰呀？
師：我是小小郵遞員呀！
幼：哪裡來的信呀？
師：東營來的信呀！
幼：送給誰呀？
師：送給***
幼：叮鈴鈴……
（這個小游戲孩子們都會玩，在課後已經玩過幾次。信依次送給3-4個小朋友，最後送到老師手裡）
師：哈哈，信又送回老師手裡了,那讓老師幫小朋友們看看信上都寫了些什麼呢？豎起耳朵仔細聽哦！噢！信上說啦，森林裡呀，要開一個聯歡晚會，請咱們大一班的小朋友參加。小朋友們你們想不想去森林裡和小動物們一起開晚會啊？
幼：想……
師：恩，老師也想和小朋友們一起去，但是信上說啦，這是動物的聯歡晚會，每一個小朋友都必須親手做一個面具，帶著這個自己做的面具才能和小動物一起玩呢！
幼：老師，可是我不會做啊？
師：看，這封信里小動物已經告訴小朋友們面具應該怎麼做了，讓我們一起來學做這個動物面具好不好？每個小朋友都仔細聽哦！仔細聽你才會做，老師看看那個小朋友做的最好看，能第一名去參加晚會！

（二） 結合圖片，講解動物面具的做法
師：看，這是什麼動物？邊說邊出示老虎面具的圖片，看看他有什麼特點？頭上寫著一個字，是什麼字？
幼：老虎，上面寫著「王」，老虎是森林之王。
師：對，這是老虎，森林之王，看看他的毛是什麼顏色的？形狀是什麼樣的？
（老師邊說邊在小黑板上畫老虎的輪廓，依次引導幼兒觀察動物的外形特徵）
師：我們做面具的第一步是畫，首先在你的卡紙上畫出你想畫的動物的圖案，然後給它塗上相應的顏色。
師：看，這是什麼動物？它的身上有很多的什麼啊？
幼：獅子，身上有很多的毛，長長的鬍子
師：對，獅子的身上有很多的毛和鬍子，那麼老師請小朋友們想一想，獅子的鬍子用什麼來做的，想想老師讓你們帶什麼來了？
幼：毛線
師：對，毛線可以當成獅子的鬍子。那要怎麼做呢？看，把毛線剪成一截一截的然後用膠棒把毛線粘上，就是獅子的鬍子了。如果不想用毛線的話可以直接畫在卡紙上，圖上相應的顏色就可以了。
（老師依次呈現多種動物的面具圖片，兔子、貓咪、蝴蝶等，簡要介紹各種動物的畫法及做法。比如說兔子的頭發可以用膠棒把彩條粘成小卷，粘在兔子頭上就是頭發了。）
這一環節是關鍵環節，知識目標3在這一環節得到解決。

（三）提出要求，教師指導，孩子自己動手做面具
孩子們可以選擇自己喜歡的動物面具，老師在做之前再依次強調，先在卡紙上畫出圖案，然後塗上相應的自己喜歡的顏色，再用剪刀按照輪廓剪下來，最後用毛線穿上戴在頭上。
這一環節是解決能力目標2的關鍵環節，孩子在操作時教師適時根據隨時出現的問題給予指導，注意特別照顧操作能力較差的幼兒，並記得隨時提醒幼兒注意使用剪刀的安全。

（四）引導幼兒相互欣賞，互相評價對方的作品
好，我們的面具做完了，但是啊，森林晚會要求很高，你們做的面具必須很完美才行，現在請小朋友欣賞、評價一下，你的小夥伴的作品，有哪些好的地方，有哪些不好的地方，比如說，我覺得她畫的很好，或者塗的顏色不夠亮，給你的夥伴指出來，並給你的面具起個好好聽的名字，我們互相改正，爭取做一個最最完美的面具，好不好？
這一環節是解決活動重難點的關鍵環節，情感目標1在這一環節得到實現。在互相交流欣賞的的過程中，孩子們學會如何與其他小朋友友好相處，並感受成功的喜悅。

【活動延伸】
對幼兒的教育不是一節課一個活動就可以完成的，而是與活動的前延後續分不開的，所以在活動結束後，播放《森林進行曲》，組織幼兒帶上自己製作的面具，加上班上的動物木偶，一起開一個小小的聯歡晚會。

㈣ 怎樣畫動物頭飾

㈤ 畫動物怎麼畫

1、首先畫出狗的頭部，把耳朵部分留出來。

㈥ 畫紙面具用什麼顏料、材料

材料：廚用錫箔、面巾紙、廢紙、膠水、記號筆、顏料、裝飾亮片。 工具：剪刀。
製作過程：
1，先剪出約30公分長度的廚用錫箔；
2，依次將四張錫箔壓在自己臉上，每加一層都用手指按出五官曲線，同時注意讓各層錫箔互相之間有一定程度的「融合」並在邊緣部分將它們捏合在一起。如此就有了一個錫箔模子。
3，將打濕的面巾紙覆在錫箔模子上，小心地讓面巾紙完全服貼（動作一定要輕，不能破壞錫箔模子的形狀）。大概貼三四層。
4，把這個濕面巾紙面具連錫箔模子一起移到通風處吹乾。
5，將廢紙剪成兩到三厘米見方的小片，塗上膠水，小心地貼在幹了的面巾紙層上。每一片都要與上一片有部分重疊，直到貼滿整個面具。等膠水稍干後再貼一層。這樣一共貼三到四層，就基本完成了面具的基礎部分。這時可以給自己「整容」——用混合膠水的碎紙調整五官直到滿意。
6，膠水幹了之後，將面具取下，用記號筆在上面畫出設計好的圖案，剪出眼睛和嘴，留出鼻部的透氣孔。
7，將膠水塗在准備粘貼裝飾亮片的地方（膠水量可以多一些），灑上裝飾亮片。待干後，掃掉多餘的裝飾亮片，用顏料在面具其餘部分做最後的裝飾。

㈦ 遮擋的動物怎麼畫

1、仔細觀察小動物的外貌，熟悉它的性格，這樣可以把小動物畫的栩栩如生。 2、在各種畫畫書或者網上找相關動物的畫，觀察別人怎麼描繪的。 3、結合上面的兩者和自己心裡的想法，先大致畫出一個標注輪廓，再在適當的地方畫胖一點。

㈧ 怎樣用卡紙做面具

簡單面具製作法：

材料：硬紙板250x300mm一塊。橡皮筋180mm長（寬的那種)。
工具：尺子，鉛筆，剪刀，彩色筆(根據所繪圖案選取)，刀片，膠帶紙。

作法：
1，根據佩帶者的頭部大小，將硬紙板剪成臉形輪廓。
2，用尺子量出佩帶者兩眼之間的距離，在硬紙板上用鉛筆做下標計，開孔，（沒的把握的話，孔先開小點，配帶者試試後確定應往哪個方面開太），最後把眼洞修飾整齊（可以用刀片）。
3，在面具兩側平行於眼晴的地方開刀片分別開兩條可以穿過膠帶紙的狹縫,相距約10mm。
4,繪制圖案，用彩色筆在面具上繪出需要的圖案(發揮你的創造力吧)。
5，先用膠帶紙將面具的一頭和橡皮筋的一頭固定好，佩帶在頭上試一下松緊，截取需要的長度，將另一頭也固定好。膠帶的粘接一定要牢固，它是通過穿過狹縫，將面具和橡皮筋連粘帶綁在一起的。橡皮筋的兩頭可以燒結起來，防止開線。
6，戴起來，大功告成。