如何讓動物耕田

❶ 什麼動物能下地幫人種莊稼

蚯蚓，採納

❷ 什麼牛可以耕田

旱田叫黃牛，水田叫水牛。
牛（學名： Bovini），即是牛族，為牛亞科下的一個族，是人類的家畜之一，牛族的成員都是大到極大的草食性動物，其中包括對人類非常重要的家牛、黃牛、水牛和氂牛。最大的野生牛族成員是非洲水牛和美洲野牛。這一族一般統稱為牛。

❸ GBA牧場物語十字耕田法

種田方面, 第一年清理好田地, 跟小矮人搞好關系(小麥粉), 賺夠第二年買種子的錢...等等
最重要的是冬季之前一定要把所有工具升級到秘銀, 在湖礦69層挖出詛咒灑水器, 解除詛咒並升級成賢者灑水器, 第二年開始種田就輕松自在了
原因? 大家都知道賢者灑水器的范圍是自己面前12×21格, 而田地的總面積為25×43
因此最佳的場地規劃如下:

# = 3×3的農作物地
| = 3×1
_ = 1×3
+ = 1×3 (障礙物|空地|障礙物)

#######|#######
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---+-------+---
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這樣一來, 澆灌時站在+的
空地處面對農作物蓄力到最大澆四次就可以了
而動物也可以圈在窄小的通道里不會受到野狗的騷擾
假如您要'虐待'您的牛羊, 把它們關在+處, 不妨一試這個秘計:
騎馬跑向+處(空地要有牲畜)馬會踩到障礙物上, 假如旁邊種植的農作物已經發芽了這時你可以騎馬在農作物上移動

每次收成讓小矮人做, 平常田地都不用打理, 假如嫌中間空地不好看還可種上牧草, 又能防雜草
照此方法種田, 凈收入
春天全種包心菜=392000G
夏天全種菠蘿=896000G
秋天全種地瓜=1559040G
一年光種田可得近300萬

❹ 你還知道哪些動物也能幫助農民耕田

牛、馬、驢

❺ 用牛耕地是怎樣的體驗

到練習技巧的時候，大多數人會給牛戴上鼻圈，那樣小牛就會聽話，到了地里就不會吃田裡的莊稼，口令也是慢慢訓練出來的。

❻ 請問農村用牛耕田上路怎麼喊它轉向

農耕文化中耕牛是非常重要的，我們以前種莊稼時，一頭耕牛比一個壯勞動力還重要，牛是溫順的動物。

我們當地，小牛養到兩歲的時候就給小牛穿牛繩，扎牛鼻，扎牛鼻子穿牛繩必須選在九月重陽節這天早上，據說重陽穿的牛鼻繩牽牛時牛鼻不疼，以後耕田梨地才好趕牛，那麼牛耕田上路時怎麼喊它轉向呢？

到地頭向左拐時，左於拉韁繩喊＂卧＂過來牲口自然向左轉了。同理向右拐喊＂得得咧咧＂就向右轉彎。在地角韁繩纏著牲口腿喊聲＂蹺＂牲口腿就會從繩索中出來，耕田累了犁地把式喊一聲＂吁＂住牛就後停下休息。

一般這么叫，往左拐叫∴吁來，吁來，往右拐叫(好象沒這個字)，音就象我噢拼成堆，前進喊噠，站住喊吁，後退喊，勺。當然在實際操作時每個牛都有一根遛繩子，左拐拉左繩，右拐拉右繩，站住拉雙繩，同時鞭子是反方向抽，向左拐抽右邊，向右拐抽左拐，前進時抽後邊，站住時就別抽了。再一個就是，我們這里使用騾馬時，不一樣的地方就是前進時喊嘚，而不是噠，其他都一樣。

❼ 為什麼馬和牛可以耕地，而力大無窮的熊卻不行

在傳統的農作物中，很多人都以為牛才是真正用來耕地的，畢竟在很早的時候，牛就會成為農民的耕田主力軍。馬在這個世界上面其實也不並不是沒有，只是很少出現這樣的現象，在中國古代很多農業大家都是會以養牛來為自己養生，也會用牛給農民們耕田耕地，基本上在我們國家的話牛通常都是會用來種田，馬只是可以代替牛規模性的參與一些農業工作。

在電視劇中我們也經常會發現嘛，其實比牛要嬌弱一些，但是馬和牛都可以用來耕地，力大無窮的熊為什麼不行？對於熊來說我們中國古代一直把熊是作為國寶動物，畢竟熊是非常稀少的不香嗎？和牛一樣這樣煎定能幹熊，只是吃沒有幹活的能力，他的世界觀看上去非常的強大無窮，但是它卻不是幹活的料，所以古代農民都是會根據自己的條件來決定耕地的牛馬。

❽ 獵人的生存日記怎麼耕田

《可可西里生存日記》記述了作者和他的同志們一起在可可西里守護藏羚羊的體驗工作歷程，但他們做的卻不是一般的工作，他們之間也不是一般的合作同事，而是一起用自己的生命和責任去守護另一種生命，是生活中比血還濃的兄弟情深。不是親情勝似親情，不是友情超比友情，更不是愛情卻也能驚天憾地。是那樣堅難的生活塑造了艱難的環境，給了勇敢接受的人們，於是他們譜寫了自己的生存篇章，雕刻了他們自己的座右銘，他們身上閃耀著的無私是整個可可西里的希望。生命，責任，勇氣，堅毅，——他們共同的目標，他們一致的步履，他們相似的個性；這些他們不是與生俱來就有的，而是因為那個隱逸著神秘色彩和隱秘著大自然和獵人四伏的危機給與的他們共同的磨煉。摒除了世間的塵雜，驅除了蠢蠢的慾望，是大自然的藝術，是魔鬼和天使的共同考驗，是生活單純到只剩下自然。剎那間，使我好似漂移到可可西里的山道上：荒涼的草和蒼茫白雪，道上的人齊力推動著陷在污泥里的車子，然後車子終於得以再次發動，輪胎轉動著泥土噴灑在他們身上，他們卻只帶著勝利和滿意開懷大笑。自然，人。——人，自然。——可可西里——生活——生命。人與自然的故事「世間萬物，生命之網」向人們警示著地球空間尤其是生物圈內包括人類在內的動物、植物和微生物之間像似一張大網緊密相連。如果這張網某些環節受損或變化，必將引起生物間連鎖反應。鹿和狼在20世紀初，在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群兇殘的狼，威脅著鹿的生存。為了這些鹿的安寧，1906年，美國總統決定開展一場除狼行動，到1930年累計槍殺了6000多隻惡狼。狼在凱巴伯林區不見蹤影了。於是鹿在那裡開始無憂無患「無計劃」地生育了，不久鹿增長到10萬余頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，並使以植物為食的其他動物銳減，為此也使鹿群陷於飢餓和疾病的困境。到1942年，凱巴伯森林中鹿下降到8000頭，且病弱者居多，興旺一時的鹿家族急劇走向衰敗。出現這種事與願違的局面，其因是狼被人消滅了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿總數得到控制，不致於繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多為老弱病殘者，有助於鹿種優勝劣汰，利於鹿群傳宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，經常處於逃跑的運動狀態，促進了鹿的健壯發育。由於狼消失了，鹿沒有天敵，「懶漢」體弱，鹿群退化。美國政府為挽救滅狼帶來的惡果，於上世紀70年代制定了「引狼入室」計劃。而這項計劃卻遭到一些人的反對未及時實施。隨著人們環境意識的提高，「引狼入室」計劃終於在1995年得以實施。時年從加拿大運來首批野狼放生到落基山中，森林中又煥發勃勃生機。櫻桃與麻雀在歷史上，因消滅某一物種釀成後患的事例屢見不鮮。據史載，普魯士國王腓特列喜吃櫻桃，1774年他看到成群的麻雀在果園里啄食櫻桃，十分惱怒，立即下令消滅麻雀。一時舉國上下，圍剿麻雀，不久麻雀被捕殺殆盡，國王欣喜不已。不過，時隔不久很多果園里害蟲卻泛濫成災了。害蟲吃光果子和果樹葉子，果園面臨毀滅。於是國王又宣布麻雀不要再打了，並決定從外地引進麻雀，加以保護，才使害蟲逐步得到遏制。人兔大戰在澳大種亞原來是沒有兔子的。1895年，墨爾本動物園從英國運來24隻兔子供人觀賞。不料，1863年動物園失火，倖免於難的兔子逃到草原上。一望無垠的大草原，不僅飼草豐美，而且無天敵之害，成了兔子的天堂。到1928年，兔子總數猛增到40億只，遍及澳大利亞2／3的地區。他們消耗了牧場牧草和大量灌木，使畜牧業面臨著滅頂之災。問題還在於兔子破壞了植被，又引起水土流失。為此，澳大利亞政府動用軍隊，全副武裝出擊，對兔子進行殲滅，但收效甚小。隨後，他們又對兔子採取了更殘忍的細菌戰。1951年，從南美引進一種能使兔子致的病毒，讓兔子染上病毒傳播，結果99％以上的兔子病亡，兔害基本消除。可是少數大難不的兔子對病毒產生了抗性，於是又重新迅速生兒育女。1993年兔子再次達到4億余只，以致澳大利亞「人兔之戰」至今還在繼續。土著魚的命運類似其例在我國也曾發生。雲南洱海原有22種土著魚，其中包括味道極為鮮美的大理弓魚等8種為洱海特有魚種。然而人們為追求漁業產量，從20世紀60年代起向洱海投放了高產的青、草、鰱、鱅等家魚魚苗，當時有多種小雜魚苗混入。這些外來的雜魚適應力和競爭力很強，肆意掠食土著魚的卵，繁殖迅速，擠佔了土著魚的生存空間，土著魚無力與之抗衡。因此，過20年後，原來產量較高而又珍貴的弓魚絕跡了，人們再也品嘗不到它的美味了。同時與弓魚世世代代和平共處的其他幾種優勢土著魚也已經滅絕或瀕臨滅絕。「清道夫」屎殼郎澳大種亞畜牧業很發達，數以萬計的牛羊排泄了大量糞便，而那裡原來的生態環境中卻沒有取食、分解糞便的動物。這樣日積月累，糞便就遍布地面，滋生了蒼蠅，傳染疾病，且覆蓋了大片草場，牧畜面臨著飼草短缺的危機。對此，澳大利亞人無計可施。後來，他們在我國發現一種叫屎殼郎的昆蟲。這種其貌不揚、令人生厭的蟲子專以糞便為食。澳大利亞人對這樣的「清道夫」十分看重，便從我國引進，不久成片成堆的糞便就被清除。「中國綠魔」植物界同動物界一樣存在著生命網。豆科野生植物葛藤原生在中國，後來傳到日本。日本人在美國舉辦的一次世界博覽會上介紹說，葛藤可煉糖漿，制葛粉，能入葯，編籃筐，作飼草，並能防止水土流失，而且莖蔓柔美，花葉妖艷，從而引起美國人的興趣。20世紀初，美國南部引種葛藤，到50年代中，全美種植葛藤達7000萬株，綠化了沙漠，保持了水土，提供了飼草，美化了庭院，美國人稱譽葛藤為「中國綠寶」。可是好景不長，到60年代，美國人情有獨鍾的葛藤反被稱為「中國綠魔」。這是為什麼？原來葛藤在中國和日本的氣候條件下，每到冬天，葛藤就要枯萎或凍，春天再萌發，並有病蟲危害。因此，它只能是有限制地生長，與其他植物處於平衡狀態。而在濕熱的美國南部沒有嚴冬，沒有天敵，葛藤可以自由自在地生長，一天竟能生長30厘米，很快侵佔了美國大片土地。在森林稱雄一方，使許多林木枯；它侵入農田，造成莊稼顆粒無收。為此，美國南部各州採取除根、灑葯、放牲畜啃食等各種手段除藤，雖有成效，但至今未完全控制其害。蛇與莊稼幾十年前，廣東沿海發生了一次海嘯，是台風引起的，許多田地和村莊被海水淹沒了。這場洪水過後，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風調雨順，也不見起色。後來，老農們想出了一個辦法，他們去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田裡。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什麼道理。老農把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。後來洪水退了，田鼠又回到田裡糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現在田裡又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。生物學家達爾文說過貓和苜蓿的故事。他說在英國的好些地方，看村子喂的貓多還是少，就可以知道那裡的苜蓿長得怎麼樣。苜蓿靠土蜂傳播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活動就受到影響。村子裡喂的貓多，田鼠就不能那麼放肆了。因此貓的多少，竟和苜蓿的收獲有密切的關系。天上下雨，地面就濕；太陽出來，東西就容易曬干；火會燒毀東西，水可以滅火。這些事兒都是顯而易見的，大家都知道。但是世界上的事物除了這樣簡單的聯系之外，還有不少復雜的聯系，不是一下子能看清楚的。一個人不講衛生，在馬路上吐一口痰，也許會使許多人得病，甚至染上肺結核。肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？事物之間的聯系是非常復雜的，咱們必須不怕麻煩，研究它們，掌握它們的規律。這樣，才能把事兒做得更合咱們的意願。

❾ 清朝農民用大米養老虎，老虎就能耕田當牛用，他是怎麼做到的

其實這件事的過程是這個樣子的，當時應該是在如今的貴州一帶，由於山比較多，叢林也很多，所以有老虎也是很正常的事情，陰差陽錯一農民拾得一幼虎，其實什麼動物在很小的時候都是比較溫順的，也不具備什麼殺傷性，農民可能以為這是一隻貓就陰差陽錯帶回家了。

在老虎沒有了殺傷力之後，這個農夫就把老虎按照狗的喂養方式進行喂養，並且和自己的牛羊關在一起，老虎慢慢的就習慣了牛羊的習性，開始幫忙耕作，這聽起來似乎是有點不可思議，但確實擺在我們面前確實發生過的事件。

雖然聽起來有些殘忍，但也不得不說是農民救了這只幼虎，不然的話在林子里幼虎可能就已經餓死了。

❿ 古人是怎樣訓化動物的

先抓住，圈養起來。
剛開始僅僅是為了能不用辛辛苦苦打獵就能吃到肉，後來發現某些動物還可以用作其他用途，然後就開始了訓練。比如養雞生蛋，養牛耕田，豬不能幹活，只能為了吃！
訓練的時候，不聽話就打，聽話就給吃的，慢慢就把它們的獸性磨滅，安分守己起來。其實就跟現在父母教孩子是一樣的。