小動物作文怎麼寫

1. 寫一篇小學三年級作文。關於小動物的。

松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.

松鼠喜歡住在高大的老樹上,它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些乾苔蘚鋪在上面,然後把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴裡送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服.

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2. 寫一篇關於小動物的作文四年級300字

【第一篇】：小兔子

我養了兩只小兔子，它們瘦瘦的，很可愛。我給它們取了好聽的名字，一隻叫小雪，因為它的毛像雪一樣白，另一隻的身上有一個黑灰色的小斑點，所以我叫它小灰灰。每天放學回家，我都會帶上它們去田野里玩，哪裡有許多青草，小兔子可愛吃了。偶爾還能挖到蘿卜吃呢！我的小兔子可愛吧！

【第二篇】：小兔子

我最喜歡的是兔子，因為兔子很可愛！
兔子的耳朵尖尖的就像兩片「嫩葉子」長在頭上。它的眼睛也很有趣，就像兩顆紅葡萄。它的腿也很有趣，前腿短後腿長，蹦蹦跳跳的真可愛。我覺得它背後的尾巴最有意思，它的尾巴就像一個小雪球。
有一次，我喂它們吃蘿卜，他們跳來跳去好像說餓了，搶著要吃呢。
你看，這么可愛的小兔子，你是不是也喜歡了呢？

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3. 怎樣寫小動物的作文

我喜愛的小動物當然是貓了，我家中就有一隻小灰貓，十分可愛。
灰色的毛，遠遠望去，就像一個絨球。蒙著透明薄膜的眼睛，好似兩顆黑珍珠，輕輕閃爍著。白白的，毛絨絨的小爪子，猶如四團正在滾動的小雪球。走起路來屁顛屁顛的，像個頑皮的小孩，別提有多可愛了！
一日，我在房間做作業，小灰貓悄無聲息地走了過來。或許是因為它走路沒有聲音吧，我跟本就沒有發覺它已經走進來了。突然，它縱身一躍，竟跳到了寫字桌上，「喵——嗚」，「喵——嗚」地對我叫，嚇了我一跳。我知道，它這樣叫，就是說明它肚子餓了。
我立即放下手中的筆，跑到廚房，盛了一盤子的貓飼料給小灰貓吃。小灰貓看了我一眼，用頭頂了一下我的膝蓋，表示感謝。接著就埋頭啃食貓飼料。我看著它，兩顆尖尖的牙露在外面，「咔咔咔」地咬食著食物，兩片小爪子還時不時地拍一下盤子，那滑稽的樣子真是可愛，真惹人喜歡。
我們的小灰貓特別怕冷，一到冬天，就喜歡窩在棉墊里睡上一天，是一隻小懶貓。我罰它起來走一走，它就垂著眼皮，一副沒睡醒的樣子，搖搖晃晃地走，像一直弱不禁風的小貓。可惡，還在偷懶！我這樣想著。
無奈，我抱起小灰貓，拿起它平常睡覺時蓋的小棉被蓋在它身上，然後把它放在我腿上，輕輕地撫摸它那柔軟而又舒適的毛。它也很調皮，老是用它的前爪來拍打我的大腿，還時不時地用頭蹭我的手臂、肚子。它就這樣一直在我的懷中嬉鬧，直至在我的懷中睡著。
它睡著了，溫順地躺在我的懷里，像一個熟睡的嬰兒，顯得那樣地嬌小、可愛。我再次撫摸它的皮毛，輕輕撥動它的胡須，它萎縮起來，像一個害羞的小精靈。如果你見了，一定會覺得它是那樣地可愛。
這就是我家的小灰貓，一隻天真可愛，頑皮淘氣的小灰貓。

4. 小學生怎樣寫動物的作文

第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

5. 我最喜歡的小動物作文怎麼寫

我喜歡的小動物(6篇）快讓你的孩子背誦下來

小學語文董胖胖老師
2018年10月29日 · 教師資格證持有者

可愛的小白兔

我喜歡的小動物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長著兩只像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮毛。它長得是不是非常可愛！

小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。小白兔還是森林裡的跑步冠軍呢！我為小白兔編了一首兒歌：「小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！」

每一個小動物都值得我們去保護。人和動物是朋友，我們以後一定要愛護每一個小動物，特別是我喜歡的小動物。

我喜歡的動物

我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」

每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！

我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

外婆家的大公雞

外婆家養著一隻漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉動著。脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。

古代沒有時鍾，只能靠公雞的啼叫早起。讀書的人聽到啼叫，就要起來復習功課；練武的人「聞雞起舞」；農民們聽到「喔喔」聲就要起床燒飯、幹活。這只公雞也天天報曉。

有一天，公雞昂首挺胸、大搖大擺地走著，好像在說：「瞧！我的衣裳多美麗。」我看見了它那美麗的羽毛，就躲在老樹下，准備拔一根羽毛當作書簽。這時，它從老樹旁走過，我突然沖過去拔了一根毛，公雞嚇得慌忙跑開。從此以後，我給它吃東西，它都不敢吃，以為它吃東西時，我會拔它的羽毛。在一天晚上八點半時，我學著公雞「喔喔」叫，公雞以為自己睡過頭了，忘了報曉，也跟著「喔喔」地叫了起來，其它的公雞也跟著「喔喔」地叫起來。我覺得十分有趣，「哈哈」地捧腹大笑起來。

我喜歡這只大公雞，它給我帶來了許多快樂。

可愛的小蝸牛

連續下了幾天雨，我在潮濕的草叢中發現了一隻可愛的牛。

剛開始，蝸牛還小心翼翼地縮在亮里，蝸牛的殼是棕色的，有我的大拇指蓋那麼大。它是螺旋形的，從里到外一圈一圈地變粗，很奇特。

漸漸的，蝸牛伸出一個小屁股，我用樹枝輕輕碰了一下它，它竟然把腦袋也探出來了。我想，蝸牛應該以為自己身處在樹枝上，感到沒有危險了吧。這只蝸牛不到兩厘米長，看起來軟軟的，滑膩膩的，我都不敢摸它。

它頭頂上有兩根觸角，頭前面也有兩個像觸角一樣的東西，這應該也是一對觸角吧。蝸牛在葉片上緩緩地蠕動，它蠕動的時候，後面就會留下一條長長的，白白的唾液。

不一會兒，它突然停下來不動了。少頃，它左右扭了扭身子，於是它的殼緩慢地往左邊傾斜，我已經可以看見它藏在殼里的一點身子了。它的身子不是很光骨，有點疙里疙瘩。我還以為，我第一次觀察蝸牛就能看到它千載難逢地脫殼呢。但是，它的殼輕輕一擺，又回到它的身子上面了。

我很想知道，如果我輕輕碰一下它的觸角，它會不會把身子收回去呢?於是，我拿起一根小樹枝，輕輕地點了一下它觸角的尖，它並沒有把它的身子收回去，只是收回了它那隻觸角，看起來好像是一隻迷你獨角獸，我把它的兩對觸角一起碰了一下，哇，蝸牛的頭一下子變得光禿禿的了。

天快黑了，我戀戀不舍地把蝸牛送回了草叢。

神奇的小螞蟻

星期天下午，我和媽媽來到了革命公園的假山上發現了好多螞蟻。聽媽媽說光螞蟻的種類就有600多種。

今天我只見到了兩種不同的螞蟻。一種是個頭大一些，頭部和尾部都是黑色的，尾巴上還有點白色斑紋,中間是咖啡色的，頭小尾大，爬行速度非常快。螞蟻頭上有兩條長長的觸角，在觸角下面有一對小鉗子。這種螞蟻我叫它紅螞蟻。就在我仔細觀察時，一隻螞蟻竟然爬到我的手上，我靜靜地看著它在我手上跑來跑去。它像是進入迷宮一樣，一直找不到出口，反反復復地走剛才的路。我心想：看你這次能不能逃出我的「如來神掌」。突然，螞蟻一動不動倒在我的手心裡，我很懊悔，不該跟它這樣玩，一定是螞蟻跑得累倒了。我輕輕捏起它，放回洞口，沒想到那隻螞蟻一溜煙兒跑到洞穴里了。這時我才明白，原來我上了螞蟻的當，螞蟻真是又聰明又狡猾的昆蟲。

還有一種個頭較小，全身都是黑色，頭大尾小，跑得速度很慢的螞蟻。相同的是頭上也有觸角，也有一對鉗子。這種我叫它黑螞蟻。兩種螞蟻各有各的洞穴，它們和睦相處，不像有的動物為了爭奪地盤而相互殘殺。

我把帶來的板栗分成大小不同的兩份放在地上，很快就有一隻紅螞蟻發現了食物。紅螞蟻用鉗子夾住食物，倒著往洞口拖。紅螞蟻的力氣真的好大，僅憑自己一個人的力量就能把一大塊食物拖運回去。到了洞口好幾只紅螞蟻才一起幫著運進洞穴里。而黑螞蟻方法則不一樣，一隻黑螞蟻發現了食物，快速返回告訴其它同伴,成群結隊的黑螞蟻浩浩盪盪從洞穴里出來把食物團團圍起來。它們並沒有把食物運回洞穴里，而是把食物原地吃掉。

螞蟻是以群居生活方式生存的，它們分工明確各司其職，團結互助。螞蟻世界真是太神奇了。

有趣的西瓜蟲

下雨後的早晨，在人行道的地磚縫隙里，你常會看到很多黑黑的小球球，走上前去，發現原來是西瓜蟲。

西瓜蟲有十四條腿，一個橢圓形的盔甲，兩只彎彎的角，兩條柔軟的尾巴，還有一個小小的嘴巴。把它拿起來，它就迅速地縮成一個小球，再把它放下，它就伸了個懶腰，跑掉了。西瓜蟲走路時是走一會兒停一下，如果在爬行時碰到其他西瓜蟲，它不是停下來繞過去，而是直接從對方身上爬過去。

人們經常管西瓜蟲叫 「鼠婦」。因為經常在老鼠洞里挖到它，還以為它是老鼠的婦人，因此而得名，其實西瓜蟲是甲殼類動物，生活在潮濕、陰暗處，雜食。西瓜蟲又叫潮蟲，秋天是西瓜蟲的繁殖期。

有一次，我拿了一個小罐子，抓住了五六隻西瓜蟲。一開始，那幾只西瓜蟲在罐子里都縮成幾個小球，見我沒有把它們怎樣，便在罐子里亂爬起來。過了一會兒，它們玩起了「疊羅漢」和「過橋」。玩「疊羅漢」時，它們其中一隻停了下來，另一隻從它的屁股爬上了它的殼。我覺得西瓜蟲太少了，就又放進去七八隻。它們還是一個接一個地爬上下面一隻西瓜蟲的殼，過了一會兒，它們已經疊了差不多五厘米高了，還挺厲害的!後來，它們又從「疊羅漢形式」變成了一條縱隊。排在最後的一隻西瓜蟲爬上了其它西瓜蟲搭成的「橋」上，不一會就爬到了最前面，它們就這樣玩起了「過橋」。是不很有趣?

現在正值秋季，我們一起去和西瓜蟲玩耍吧。如果你發現了西瓜蟲更好玩兒的事，一定記得告訴我呀！

6. 怎麼描寫小動物的作文

我喜愛的一種小動物
奶奶家養了一隻小花貓，它非常惹人喜愛。

小花貓的背上長著黃色的絨毛，其間夾著一條條白色的斑紋，那張三角形的臉上著一雙機警而明亮的大眼睛。頭頂上長著三角形的耳朵靈活地轉動著，四條腿上長著銳利的爪子平時收在肉墊里，這肉墊厚厚的像一朵梅花走起路來無聲無息。小花貓還長著一條又長又細的尾巴，時常擺動著。

小花貓可淘氣了，我經常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團，玩個不停。我把毛線團來回擺動著，它上竄下跳，有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候，小花貓常常鑽進我的被窩里，我不讓它鑽的時候，它咪咪地叫個不停，我就只好和它一起睡了。

你別看小花貓這樣淘氣，白天大部分的時間它在懶洋洋地睡覺。到了晚上小花貓靜靜地蹲在暗處，眼睛一動不動地盯著老鼠洞口，只有輕輕地擺動。過了一會兒，一隻老鼠慢慢地伸出了腦東張西望，見沒有什麼動靜，便慢慢地走了出來。只見小花貓後腿一蹬向前一撲老鼠就被它的前爪壓住了，低頭一口咬住，就享受它的美味去了。

小花貓淘氣、可愛，盡職盡責。我非常喜歡它。

小狗
我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」

每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊！我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。

這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

7. 動物作文怎麼寫

《我最喜愛的小動物》《我家的小貓咪》《貪吃的長頸鹿》，諸如此類這樣的題目，一定是每個小學生都寫過的。

寫小動物是小學生必寫的一類作文，而且是訓練學生的思維和詞語的使用很好的一個題材。更重要的是，小學生普遍都比較喜歡小動物，這樣的題目他們寫起來也會比較有興趣。

雖然這類題目相對好寫一些，但是想寫好，也不是那麼容易的。

01

把動物當成朋友去寫

只有把動物當成朋友去寫，我們才能把動物寫活，只有把當動物當成朋友去寫，我們才能融入自己的情感去寫。在動筆之前，想像自己就在寫一個活生生的朋友。有了這樣的准備，就有了一個好的開始。

02

寫動物的兩個方面

既然把動物當成了朋友，那麼同學們記住了，在寫作方法上，就與人物類的作文有那麼一點類似了。

所以，要主要圍繞兩個方面的內容來寫。

1.寫動物的外在特徵

也就是我們用肉眼能夠觀察到的，比如毛發、顏色、體型、神態等等。

2.寫動物的生活習性

寫動物的生活習性。說的簡單一些，就是要寫動物吃飯、睡覺、覓食、活動、生小動物等等這些動物的自然屬性。

寫動物的要點

（1）寫動物的外形特徵，也就是我們觀察到的特徵，比如毛發，顏色，體形，神態等。

怎麼寫外在特徵呢——通過「擬人手法」去寫

（2）寫動物的生活習性。也就是要從觀察中發現，比如吃飯的動作，睡覺的樣子，生活的規律等。

怎麼寫生活習性呢——通過故事，事例去寫

03

怎麼外形特徵呢？

一是要仔細觀察，二是用好擬人的手法

與寫人的外形外貌是一樣的。一是仔細觀察按順序描寫，二是多運用比喻，擬人等修辭方法寫。

首先，我們在對動物進行觀察的時候，一定既要觀察動物靜止時的樣子，又要寫動物動起來的樣子。所以要學會動靜結合寫動物。

而擬人的方法在寫動物時會更重要，因為既然我們把動物當成朋友，要帶著感情去寫，擬人的手法就要在作文中多多使用。

寫外形，兩種方法都要用上

（1）動靜結合寫動物

（2）擬人手法寫動物

描寫動物的外形時，即可以寫靜止的樣子，又可以寫動起來的形態。

講事例的時候，多用擬人的方法，動物的表情，神態，動作是什麼，再通過這些猜測一下動物的心裡會在想些什麼呢？

我們用一個例子來說明。比如說寫去動物園里看獅子，怎麼運用動靜結合+擬人的方法呢。大家點擊下方圖片放大看上面的例子，一目瞭然。

該怎麼寫事例呢？

（1）把動物擬人化，通過具體的事例來寫生活習慣。

比如一隻貪吃的狗，就可以通過一兩件事例來寫狗怎麼貪吃。

比如寫一隻愛玩鬧的貓，就可以寫貓玩鬧的事例。

在具體的事例細節里，加入一些動物的動作與形態，通過擬人化的修辭手法，使動物的形象更加生動。

（2）在寫事例的過程中，要時時刻刻展示出你對動物的感受，喜愛，生氣，疑惑，還是又愛又恨。

選擇什麼動物呢？

不能想寫什麼就寫什麼，愛寫什麼就寫什麼，選擇是有標準的。如：寵物，家禽，野獸，飛鳥，海洋生物，昆蟲。

選擇自已最喜愛的

選擇自已最了解的

選擇自已最有把握的

最後，把寫動物的方法總結成一句順口溜，幫助同學們記憶：

外形描寫抓特點

生活習慣講故事

動靜結合加擬人

動物活靈又活現

寫動物作文的最終目標，就是要將動物寫的活靈活現，使動物形象躍然紙上，使讀到的人腦海里浮現出這只動物來。這樣，你的動物作文就成功了。