動物學校怎麼畫

① 五年級上英語書99 頁怎麼寫動物學校怎麼畫

摘要

② 動物學校里，山羊老師正在給大家上課，他在黑板上畫了個0，小兔說，這不是我的圓圓的眼睛嗎，小馬說啥，小

蝸牛的眼睛向前伸長突出，可以收縮。烏賊擁有按比例最大的眼睛（好象是哦），猴子眼睛和人差不多，貓頭鷹可以睜一隻眼閉一隻眼，輪流休息，金魚眼睛外都有保護膜，不能眨眼，蒼蠅是復眼，由成百上千個小眼組成，可以形成若干圖象傳到大腦，從而在它眼裡，所有運動的東西都會變慢
眼睛最大的是大王烏賊，生活在太平洋、大西洋的深海水域
眼睛最漂亮的是貓，也有一種寶石叫貓眼石
眼睛最小的是鼠
邦加眼鏡猴眼睛比腦大，眼睛最奇特的
如果說按照眼睛所佔腦袋的比例來說，眼睛最大的是眼鏡猴。眼鏡猴有一雙大眼睛。實際上，它的每一隻眼睛重達3克，比它的腦子還重。它們對危險非常敏感，甚至在休息時，也會睜著一隻眼。眼鏡猴的大眼睛，非常適於夜間捕食。它們吃昆蟲、青蛙、蜥蜴及鳥類。有一種眼鏡猴還能夠捕食比它們自身大的鳥與毒蛇。眼鏡猴個兒大小如大家鼠，全身呈黃褐色，乍一望去彷彿一隻褐家鼠。如按照身體的比例來計算的話，眼鏡猴在靈長類動物中可榮獲得項冠軍：眼睛最大、耳朵最大、趾骨最長。；
如果說按照絕對大小來說，大王烏賊，眼睛直徑可達41厘米長。
蒼蠅的眼睛是一種「復眼」，由30O0多隻小眼組成，人們模仿它製成了「蠅眼透鏡」。「蠅眼透鏡」是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成「蠅眼照相機」，一次就能照出千百張相同的相片

③ 數學家的故事（至少兩個，不用太長，一共只要200字）

1、泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。

法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

2、戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌採納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。

3、動物學校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。小猴第一個舉手，開始朗誦：「進位加法我會算，數位對齊才能加。個位對齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加一，得數算得快又准。」

小猴剛說完，小狗又開始朗誦：「退位減法並不難，數位對齊才能減。個位數小不夠減，要向十位借個一。十位退一是一十，退了以後少個一。十位數字怎麼減，十位退一再去減。」

大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說：「它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都應該得冠軍，好不好？」大家同意並鼓掌祝賀它們。

4、氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風》論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。

就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。

這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。

5、阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。

國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。

阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個現象，頭腦中像閃過一道閃電，「我找到了！」

阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個盛滿水的容器中，發現銀塊排出的水多得多。於是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的容器里，測出排出的水量。

再把王冠放入盛滿水的容器里，看看排出的水量是否一樣，問題就解決了。隨著進一步研究，沿用至今的流體力學最重要基石——阿基米德定律誕生了。

④ 動物學校案列中獲得了什麼新認識

我們要改變教育思想，不以成績來分優劣生，每個孩子都有自己閃光的一面
讀著這篇童話，我的心情變得很沉重。這讓我想起開展科技活動時，我接觸過的幾個學生，他們語數成績很差，在班上又非常調皮，他們在老師眼裡一直以來是班上的差生，可我和他們相處一段時間後發現，他們身上卻具有其他同學沒有的天賦，有的動手能力很強，拼裝模型做得比老師還好、甚至還懂無線電，有的畫，畫得很棒，他們非常有個性和想法。只是這種優勢和優點不符合傳統教育的要求，在這種教育體制下的學生在學校的日子並不快樂，有的甚至被迫轉學和退學。我們的教育是以學生「聽話乖巧，規矩和順從而好管理」為褒義的評價准則，學生期末成績和課堂紀律好壞是評價教師教學的標准。我記得我開展的一次科技活動中，學生動手製作賽車模型，因為學生年齡太小又各自能力不同有的已經拼好，在那裡比試著自己的作品（有的能力強的學生幫助有困難的做）、我在旁邊指導和幫助他們並不幹預他們的活動，課堂上學生亂轟轟的，校長來巡視後，把我找去談話、責問我：「為什麼這樣亂誰讓你這么搞的」？我受到這樣的責難和批評後一直在反省：「我錯在哪裡」？的確，作為一名教師改變傳統的課堂模式，是要受到很多不理解，我們的教育在很大程度上是在選擇適合教育的受教育者；而不是在創造一種適合受教育者的教育，作為教育的個體教師要打破自己慣有的傳統教學方法和模式（要想實踐新課程的教育理念並不是件簡單的事情還）除具有一個寬松的教育環境，雖然放眼望去我的教育大環境還是非常好是在不斷前進，可各自學校的小環境卻不容樂觀，因為統的教育思想實在是太根深蒂固了，改變自己來適應他人、是一件令人不快的事情，除非是萬不得已，否則，我們總是讓別人改變來適應自己。

⑤ 學校讀書會的投稿怎麼寫

學校讀書會。的投稿可以按照自己的思維邏輯發揮充分的想像。相信肯定會寫出很好的稿件來。
今天，是動物學校的.讀書會，小兔、小烏龜和小松鼠一早就來了。
它們剛坐下來不久，就來了一位「不速之客」——小刺蝟，它坐在了小兔身邊。
小刺蝟剛一坐下，小兔就立刻跳起來大喊：「喲，真刺人！」說完，就馬上站了起來。
小刺蝟聽了，也站起來，說：「對不起，你坐吧！」然後也准備走開了。
看見小刺蝟要走了，小烏龜馬上站起來：「你別走，和我一起坐吧，因為我身上有硬殼不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。」
聽了小烏龜的話，小刺蝟立刻轉身回來了，對小烏龜說：「謝謝！」
「不用謝！」
它們又高高興興地回到座位上看書了。
讀書會結束後，小烏龜對小刺蝟說：「以後凡是遇到什麼問題都不要逃避，要認真思考，一定會解決問題。」小刺蝟點了點頭。

⑥ 保護野生動物學校應怎麼做

環保宣傳。多宣傳。少接觸野生動物。

⑦ 五年級英語一個動物學校作文怎麼寫

We'll visit the Beijing Zoo tomorrow. It is the biggest zoo in China. It's also one of the biggest zoos in the world, too. There are all kinds of animals in the zoo. We can see elephants, tigers, pandas and many other animals there. Animals are our good friends. We should love them and take care of them. I think we'll have a good time tomorrow.

【參考譯文】

明天我們要參觀北京動物園。它是中國最大的動物園，也是世界上最大的動物園之一。動物園里有各種各樣的動物。在那裡我們能看到大象、老虎、熊貓和其他動物。動物是我們的好朋友。我們應該愛護它們，照料它們。我想我們明天會玩的很開心

⑧ 森林裡動物學校開學了小動物們圍坐在一起小馬老師走上了講台續寫作文怎麼寫

摘要 小馬老師上台說，今天我們是這半個學期開學的第一天，我們要有一個新的開始，每個小朋友都說一下自己這半年中要達到的成績吧。

⑨ 八戒吃了幾個山桃

八戒是個吃齋的和尚，不能吃肉，只能吃素，當和唐僧取經的路上，沒有村莊人家時，只能吃一些山桃野果來充飢渴，八戒吃過的山桃很多，不可來計