動物怎麼走路

Ⅰ 四足動物是怎麼走路的

前右腳和後左腳為一組，前左腳和後右腳為一組，然後一二一二地走。要是跑的話就是前面兩個腳一組，後面兩個腳一組，然後輪流交換地觸地跑。

Ⅱ 四條腿的動物怎麼走路

走的時候是左前腿、右後腿一起邁，然後再邁右前腿、左後腿。
跑的時候就是兩個前腿，兩個後腿一起邁了

Ⅲ 小動物怎麼走

音樂活動：《》活動目標： 1、幼兒能用正確的動詞形容小動物走路。 2、幼兒學習模仿小動物走路的姿勢。 3、培養孩子對音樂模仿活動的興趣。活動准備： 青蛙、小狗、小魚、小兔、烏龜、蝴蝶的圖片活動過程： 一、導入活動。 幼兒和老師一起學動物的叫聲：綿羊，小狗，小雞，小鴨，小貓 「剛剛小朋友學了那麼多的小動物叫，那小朋友知道小動物都是怎樣走路的嗎？」 二、教幼兒用准確的動詞形容小動物走路。 1．出示青蛙的圖片，問：「小朋友認識它嗎？」「青蛙是怎麼走路的？」「」教幼兒說：「青蛙跳著走。」請幼兒模仿青蛙走路。 2．出示小狗的圖片，問：「那這只小狗又是怎麼走路的呢？」教幼兒說：「小狗跑著走。」請幼兒模仿小狗走路。 3．出示小魚的圖片，問：「那小魚會走嗎？」「小朋友真棒，小魚是游來游去的。」請幼兒模仿小魚走路。 4．出示小兔，烏龜，蝴蝶的圖片，讓幼兒想想這些動物是怎麼走路的，能用准確的詞語形容。並模仿它們走路。 三、教師和幼兒一起跟著《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂模仿各種小動物走路。反思： 我們班是小班，孩子大多通過模仿獲取對這個世界的認知。在平時的教學活動中，我發現孩子們對小動物特別感興趣，他們善於模仿小動物的聲音，但是對小動物走路的方式還不是很了解，於是我想通過《》這個主題，讓孩子們能夠了解小動物走路的方式，跟隨音樂節奏學習模仿小動物走路。 反思這次活動，我認為課前准備還是比較充分，上課的時候也不太緊張，思路清晰，氣氛也比較活躍。 但是圖片的大小不太一樣，孩子們有時看不清楚圖片上的內容。雖然我在找小朋友上台自己模仿小動物走路，但是大多數時候我都是在自己回答自己提出來的問題，孩子們也只顧著去模仿，對形容小動物走路的動詞把握沒有到，只有極少數孩子注意了這個問題。而且模仿的時候，孩子們由於玩的太高興了，場面有怎麼控制住，這是需要我去想辦法改進的地方。最大的失誤就是上課時間太短了，還有就是步驟太少了，其實這個活動可以更生動有趣，所以我加了一個第三步，孩子們在輕松歡快的音樂中，能更加積極快樂的投入到模仿中。期間可以讓孩子們自由發揮，自己想合理的動作。

Ⅳ 想問幾個四腳動物是怎麼走路的

走路時:四條腿單側兩分、兩合，左右交替完成一步。

Ⅳ 動物的走路、跑步姿勢為什麼各不相同

應為種類不同，生活習性和環境都不同，每一種動物他們的跑步或是走路的姿勢都是最適合他們捕獵或是逃跑的，生存的需要，適應環境的表現。

Ⅵ 四條腿的動物走路時邁步的順序是怎樣的

左前腿、右後腿一起邁，右前腿、左後腿一起邁。

Ⅶ 動物的行走方式有哪些

所有陸生高等動物共有三種主要的後肢行走方式：跖行式（腳掌走路）、趾行式（腳趾走路）、蹄行式（腳指甲走路）。

一、跖行式

例如熊、兔子、小熊貓以及包括嚙齒類動物。

以人類的眼光來看，跖行式即是用腳掌在走路，這種行走方式要求跖骨著地，成為扁平的腳掌，行走時，趾骨，跖骨，跗骨會依次接觸地面。

在這三種行走方式里，跖行式其實是比較原始的一種，滅絕動物中，幾乎所有早期哺乳動物都用這種方式走路。人類雖然已經站在食物鏈的頂端，但至今仍然還在採用這種古老的行走方式。

這種行走方式由於足部與地面接觸部分的零件太多，附肢遠端的載荷過重，導致行走時阻力較大，跑動的很慢。

跖行式也不全是缺點，它的好處也有很多的。首先是穩定性強，扁平的腳掌讓下盤更加的穩固，兩只後腿就足以支撐起整個身體的重量，走起路來是相當的穩當。其次還能解放出靈活的前肢，手掌、腳掌和細長的指節還可以用來做出抓握和攀爬等各種復雜的動作。

二、趾行式

比如哺乳動物中的貓科動物、犬科動物都是典型的趾行式動物。

用人類中心主義的說法，趾行式即是用腳趾頭在走路，趾行式動物的跖骨沒有變為貼地的腳背，而是向上抬起，只用幾個腳趾頭（趾骨）來支撐身體和行走，類似於人類穿著高跟鞋走路，而且還是鞋跟特別高的那種。

與跖行式動物相比，踮腳走路的趾行式動物由於跖骨的上抬還擁有了另一個巨大優勢：腿長，步幅很大（跖骨上抬，升級，變成為腿的一部分：一節又瘦又長的新腿）。

由於只用了腳趾站立，「足」部構造更加簡單輕便，與地面接觸面積更小，阻力更小，步幅更大，趾行式動物跑動起來要比跖行式更為輕快、移動方面也更為迅速，比如獵豹的奔跑時速就可以達到115公里。

三、蹄行式

哺乳動物中的奇蹄目和偶蹄目，比如羊、牛和豬。

雖然腳趾踮地（趾行式）要比腳掌走路（跖行式）跑動速度更快，但要是論長程競速的話，它們都還是比不上那些用腳指甲走路的：蹄行式。蹄行式，不僅速度更優，而且腿型更長。

有蹄類大多是溫順的食草動物，因為躲避天敵的需要（主要為兇猛的趾行式食肉動物），它們演化出了更瘋狂的走路方式——用腳趾甲走路：遠端、中端、近端三節趾骨站立時垂直分布。

這種最大限度把屁股以下部分全部都給變成腿的構造使得一隻典型的蹄行式食草動物（比如馬、鹿等）往往有著豐碩而健壯的臀部與輕盈而強韌的下肢，高爆發、高持久，簡直就是為了運動而生，瞪羚的最高時速就可以高達100公里，而且耐力超強。

有蹄類四肢末端接觸地面的柱狀結構稱為「蹄」。蹄子相當於人類戳向地面的一節（或幾節）腳趾與手指，感覺跟跳芭蕾舞有點類似。

(7)動物怎麼走路擴展閱讀

動物具有著不同的「足」部結構並對應著各自不同的行走方式，這些動物雖然有著不一樣的「足」部結構（腳、爪子、蹄子等），但他們使用的卻都是同一套構造（生物演化的同源性），只不過具體零件的分配、大小及形狀會稍有差別罷了。

以腿足部為例，所有陸生高等動物的附肢，以骨盆為起始點，從上往下大致能將骨骼拆成6個部分：

一、股骨（相當於人的大腿）

二、膝關節（相當於人的……膝關節）

三、脛骨、腓骨（相當於人的小腿）

四、跗骨（由若干塊骨骼組成，對應人的腳腕、腳跟：統稱為腳踝）

五、跖骨（相當於人的腳掌）

六、趾骨（共3節：近端、中端、遠端趾骨，對應到人，統稱為腳趾）

對於人類來說，後三項都屬於腳的范疇，它們在行走時會依次接觸地面，但很多動物的「腳」卻並不遵循這種規則，它們往往都有著各自獨特的結構。

Ⅷ 四條腿的動物怎麼走路的

四條腿的動物,是交叉著一前一後走路前面二條腿和後面二條腿都是一前一後走的,不過,前面的腿先邁左腿的話,後面的二條腿則緊接著先邁右腿.

Ⅸ 四條腿的動物怎麼走路的

去動物園看看吧。。

Ⅹ 馬等動物是怎樣走路的

等下我去觀察下...
哈哈是左前腿跟右後腿1組
右前腿跟左後腿一組....就象是人的手（擺臂）跟腿一樣
跑的話是前面的一組 後面的一組