㈠ 藝術欣賞
6、具體的情感 7、神權在生活中的絕對地位
㈡ 藝術鑒賞是什麼課
藝術鑒賞是一門對藝術作品進行有效分析鑒賞的課程，通過對他的繪畫手法內涵進行有效的建設，更好的了解他的藝術美感和價值。
㈢ 什麼是藝術如何欣賞藝術
藝術形象貫穿於藝術活動的全過程。藝術家在創造的過程中始終離不開具體的形象。正如鄭板橋畫竹子,他觀察、體驗竹子的形象始於 園中之竹 、 眼中之竹 。
㈣ 藝術欣賞活動包括哪些
音樂會，畫展，詩歌沙龍，欣賞歌劇，芭蕾！欣賞曲藝，欣賞民族樂器，民族歌舞，參觀壁畫，雕塑，石刻.....晚會如果是那種娛樂性商業性太強的，肯定不算！
㈤ 什麼是高雅藝術欣賞
高雅藝術指高尚風雅的審美觀念、審美趣味或審美理想。
高雅藝術是高尚風雅的宏觀概念也可以是個體現象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用等方式對客觀或主觀對象進行感知、意識、思維、操作、表達等活動的過程，或是通過感受得到的形式展示出來的階段性結果。
㈥ 藝術欣賞主要學什麼
藝術家的風格流派和其藝術作品，人類活動文明階段各時期產生的藝術形式，主要是對藝術作品的欣賞，比如油畫，版畫，國畫，水彩，雕塑，素描，等
㈦ 藝術欣賞的五個說法是什麼
藝術欣賞是人們以藝術形象為對象的審美活動。是人類精神生活的重要內容，是實現藝術的美育社會功能的必要環節。
這種審美活動既包括對象（藝術形象），也包括主體（欣賞者）。
藝術欣賞是對藝術作品的接受，這種接受不是被動的，而是主動的，包括了欣賞者的感知、體驗、理解、想像、再創造等心理活動。
藝術欣賞既是對藝術作品中的美的一種發現，又是欣賞者的一種再創造。
在藝術欣賞的過程中，欣賞者所產生的愉悅主要來自兩個方面：
① 對藝術家所創造的美的發現
藝術本身的的美不僅包含了生活美、自然美的精粹，而且凝聚著藝術家的心靈美和精湛的技巧；欣賞者面對一件精美藝術品的「拍案叫絕」，既是對藝術家創造性勞動的肯定，也是對欣賞者自身審美能力的肯定。
② 欣賞者對藝術形象的「再創造」
盡管藝術形象規定了欣賞者的感覺、想像、體驗、理解等認識活動的基本傾向和范圍，但欣賞者總是從自己的興趣出發去感受藝術形象，理解作品的意蘊；欣賞者在藝術形象的誘導下，結合自身的生活經驗去馳騁想像，深化情感體驗，使藝術形象的生命在欣賞活動中顯得更加活躍和豐富，彷彿欣賞者與藝術家在一起共同創造；由於欣賞者的想像各不相同，因此，在「再創造」的過程中比作品更具有廣闊的社會內容，甚至可以用藝術的審美眼光去觀察自然、觀察生活和體驗人生。
藝術欣賞中的「再創造」：
藝術欣賞既是對藝術作品中的美的一種發現，又是欣賞者的一種再創造。
① 藝術形象是欣賞者發揮想像的客觀基礎
首先要有藝術形象，要有蘊含在藝術形象中的藝術的美。（大的快樂來自於對美的作品的欣賞）
② 欣賞者的審美活動是主動的，不是被動的接受
藝術形象不僅展現了自然的美和生活的美，而且凝聚著藝術家的感情。但藝術形象中的意蘊常常含而不露。為欣賞者留下想像的空間。
簡述藝術欣賞中的「再創造」與藝術家的創作的區別。
藝術家在創作中的想像不僅伴隨著表現形式的種種探索，而且要運用一定的物質材料，使頭腦中的意象變為可供欣賞的客觀對象，而欣賞者在「再創造」中，通過想像形成頭腦中的意象後，勿須轉化為客觀的作品；
藝術欣賞中的想像雖然受藝術形象的制約，卻具有更廣泛的社會內容。
藝術欣賞與藝術批評的主要區別：
藝術欣賞是藝術批評的實踐基礎，藝術批評則是藝術形象�藝術欣賞的理論升華。二者的區別主要表現在： 藝術欣賞始終是一種感性活動過程，始終離不開具體形象和情感體驗；而藝術批評則是經過感性活動而達到的理性認識，其結果是一種理論形態。
欣賞活動帶有顯著的個性特點和主觀隨意性，欣賞者的個性、性格、趣味、愛好等，常常促使他對某種藝術風格、形式的偏愛，同時也常常左右其主觀評價；而藝術批評雖然也帶有個性，但它相對來說是客觀的，具有普遍性的，體現出一種美與丑的普遍的社會標准。
提高藝術審美力：
① 在藝術欣賞的實踐中提高欣賞能力
多看多聽多研究，有比較就有鑒別，形成鑒賞的敏捷性。如《文心雕龍》所說：「觀千劍而後識器，操千曲而後曉聲」。同時，最好還能有一些創作的實踐。
② 把握各種不同藝術的特點及相互關系
不同的藝術門類運用不同的藝術語言，如雕塑使用的藝術語言是形體，繪畫使用的藝術語言是色彩和線條，舞蹈是人體動作，音樂是節奏和旋律。要欣賞某一門類的藝術作品，就要了解它所使用的藝術語言。
③ 把握藝術家的創作個性和時代特色
藝術家的不同創作個性形成各自獨特的風格。在美的領域最忌雷同，傑出的藝術家都有自己的獨創性。所以在欣賞中就要注意去發現藝術家、藝術作品獨特的美。
對傑出作品的欣賞，還要「知人論世」，了解它的時代特徵。也就是把作品放到特定的歷史環境中去考察，這是一種深層次的欣賞活動。
④ 欣賞中對藝術形象要整體把握
藝術的美在於整體的和諧。現實中許多分散的東西，經過藝術家創造性的勞動，形成有機的整體，有生命的整體。因此，欣賞藝術要著眼於整體，要看藝術的大效果。
㈧ 什麼是藝術鑒賞
又稱藝術欣賞，指人們在接觸藝術作品過程中產生的審美評價和審美享受活動，也是人們通過藝術形象（意境）去認識客觀世界的一種思維活動。在藝術鑒賞過程中，感覺、知覺、表象、思維、情感、聯想和想像等心理因素都異常活躍。人們正是在這多種心理因素的綜合作用下，接受、理解並把握藝術作品的，並從中得到某種思想上的啟迪和藝術上的享受。藝術鑒賞以具有美的屬性的藝術作品為對象，並伴隨著復雜的情感運動，實際上是人類審美活動的一種高級、特殊的形式。藝術鑒賞的特點是：感性認識（情）與理性認識（理）相統一；教育與娛樂相統一；享受與判斷相統一；制約性與能動性相統一；共同性與差異性相統一；審美經驗與「再創造」相統一。在藝術鑒賞中，鑒賞者不是被動、消極地接受藝術形象的感染，而是能動、積極地調動自己的思想認識、生活經驗、藝術修養，通過聯想、想像和理解，去補充和豐富藝術形象，從而對藝術形象和藝術作品進行「再創造」，對形象和作品的意義進行「再評價」。可以這么說，如果沒有鑒賞中的「再創造」和「再評價」，也就沒有真正意義上的藝術鑒賞。藝術鑒賞的過程是由淺入深的，大致上經歷了感官的審美愉悅、情感的審美體驗到理性的審美超越這三個層次。藝術鑒賞是藝術批評的基礎，也是藝術作品發揮社會功用的必然途徑。藝術鑒賞的社會功能是多方面的：它能滿足人們的審美需要，提高鑒賞者的審美能力；它能培養人們的品德，提高他們的思想，陶冶他們的情操；它能開發人們的智力，增加智慧，拓寬認識；它是一種積極的娛樂方式，能娛情怡神，促進人們的身心健康等。
㈨ 什麼是藝術欣賞藝術欣賞和藝術鑒賞有什麼區別
藝術欣賞是對藝術作品的「接受」——感知、體驗、理解、想像、再創造等綜合心理活動，是人們以藝術形象為對象的通過藝術作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動。
藝術欣賞，指人們在接觸藝術作品過程中產生的審美評價和審美享受活動，也是人們通過藝術形象（意境）去認識客觀世界的一種思維活動。在藝術鑒賞過程中，感覺、知覺、表象、思維、情感、聯想和想像等心理因素都異常活躍。人們正是在這多種心理因素的綜合作用下，接受、理解並把握藝術作品的，並從中得到某種思想上的啟迪和藝術上的享受。藝術鑒賞以具有美的屬性的藝術作品為對象，並伴隨著復雜的情感運動，實際上是人類審美活動的一種高級、特殊的形式。
兩者之間的區別：藝術欣賞是用一種態度
一種心境去觀看
藝術鑒別是用一種技術手段去鑒定
去辨別
區分它們的真偽區別之類的