藝術特長生選機構需要問什麼

1. 要想知道某個藝術高考培訓機構的經驗和實力怎麼樣，都應該問些什麼問題

以下是小編整理的在選擇藝考培訓機構時需要注意的一些事項：
1、課程設置很關鍵
你選擇的機構，課程設置合理么？藝考生在學習階段，教師講的內容應該以考學為主，而不是太過於專業性的東西。因為考上大學後，連續四年都會學習這些知識，現在講了，一浪費時間，二考試不考，有什麼用？
2、退休教授是噱頭
很多機構主打知名退休教授的牌，但說實話，跟這些退休教授學習的意義不大。第一，這些教授年齡已經很大了，逐漸和現代藝考節奏脫軌，並不能幫助你取得實質的提高。第二，退休老教授的精力有限，很多人都是走過場，口頭指點一二，並沒有實際作用。
3、成績好僅供參考
確實，現在有些大機構，整天吹噓自己的明星學員，可是這跟你們有什麼關系？你冷靜分析一波，哪個明星學員不是沒藝考就開始接戲、拍戲、接商演？他只是碰巧去了這個機構而已，換句話說，以他們的實力，在哪個機構學習都能考進中戲、北電、上戲。而你如果盲目跟風，他去哪裡你去哪裡，你考慮過學費？教學方式？大家如果一窩蜂都去了，一個班擠上三五十個人，老師還怎麼教？課堂上學不到知識，還得花錢補小課，得不償失。
4、小班授課偷著樂
上面講到一個班20個人，老師就很難教了，不是說老師能力不行，是指針對性、指效率不行。老師一對一，跟對二十、對五十效果能一樣么？自己想想吧，藝術專業手把手教效果最好，如果這個機構一個班人很多，那你等著被耽誤吧。
5、費用貴不一定好
雖說一分錢一分貨，那要看錢花在哪了。錢花在培訓老師身上，那是一分錢一分貨，錢花在硬體上，那是讓藝考生花錢去享受，不是去學習的。所以一個機構場地大小，硬體配套其實不重要，關鍵看師資力量。說句不好聽的，很多家長不讓孩子吃苦，不忍心鍛煉孩子，學藝術參加藝考非要弄得跟上貴族學校一樣，那你還不如直接送孩子出國鍍金，或者乾脆含在嘴裡。
6、總升學率是王道
什麼叫總升學率？就是這個機構的所有專業所有學生整體的升學率。為什麼說它是王道？你想，每年機構都會出幾個優秀學員吧，都是些俊男靚女，她們這種是屬於擱哪裡都能考上大學的學生。我們應該關注所有學生的升學率，而不只是這群人的。好的機構，好的老師，應該有能力讓專業普通的孩子變優秀，讓專業差勁的學生變普通，力求幫助所有學生都能考上理想的學校。
藝考培訓機構這兩年越來越多，每家噱頭都不一樣，讓學生和家長選擇起來很麻煩，希望這些建議可以幫到你們。有一點要切記，那些變著法向你亂收費的機構，直接去法院告，一告一個准。

2. 特長生面試時要注意什麼啊

面試是你整個求職過程中最重要的階段。成敗均決定於你面試時的短短一瞬間的表現。每個人都能夠學會怎麼出色地面試，而且絕大多數的錯誤都可以預期並且避免，下面這24條提示將給你帶來成功的契機。 1、 帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏准備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點並准備好會顯得你做事正規、細致。 2、 留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現出對對方的興趣。 3、 初步印象和最後印象。最初和最後的五分鍾是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鍾內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。 4、 完整地填妥公司的表格--即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你願意並且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規、做事善始善終的信息。 5、 緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自己的性格和專業能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎麼辦，和僱主什麼時候會做決斷。 6、清楚僱主的需要，表現出自己對公司的價值，展現你適應環境的能力。 7、要讓人產生好感，富於熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規穩重，也要表現你的精力和興趣。 8、 要確保你有適當的技能，知道你的優勢。你怎麼用自己的學歷、經驗、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎麼做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。 9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數主考人都希望找一位有創造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優。 10、將你所有的優勢推銷出去，營銷自己十分重要，包括你的技術資格，一般能力和性格優點，僱主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業績的基礎上工作並適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面並結合例子告訴對方你在具體工作中會怎麼做。 11、給出有針對性的回答和具體的結果。無論你何時說出你的業績，舉出具體例子來說明更有說服力。告訴對方當時的實際情況，你所用的方法，以及實施之後的結果。一定要有針對性 12、不要害怕承認錯誤，僱主希望知道你犯過什麼錯誤以及你有哪些不足。不要害怕承認過去的錯誤，但要堅持主動地強調你的長處，以及你如何將自己的不足變成優勢。 13、和過去業績成就相關的故事，過去的成績是對你未來成績最好的簡述。如果你在一個公司取得成功，也意味著你可以在其他公司成功。要准備好將你獨有之處和特點推銷出去。 14、面試前要弄清楚你潛在僱主的一切，盡量為其需要度身定做你的答案，關於公司的、客戶的，以及你將來可能擔任的工作，用對方的用詞風格說話。 15、面試前先自己預演一下，嘗試你會被問及的各種問題和答案，即使你不能猜出所有你可能被問的問題，但思考它們的過程會讓你減輕緊張而且在面試時心裡有底。 16、知道怎麼回答棘手的問題，大部分的主要問題事前都可以預料到。但是，總會有些讓你尷尬的問題以觀察你在壓力下的表現。應付這類問題的最好情況就是有備而戰，冷靜地整理好思路並盡量從容回答。 17、將你的長處轉換成有關工作業績和效益以及僱主需要的用語。如果你對自己和工作有關的長處深信不疑的話，重點強調你能夠給對方帶來的好處，在任何可能的情況下，舉出關於對方需要的例子。 18、說明你的專長和興趣。對僱主最有利的事情之一就是你熱愛自己的業務，面試之前要知道你最喜歡的工作是什麼，它會給僱主帶來什麼利益。 19、清楚自己的交際用語，對大部分的僱主而言，交際的語言技巧十分有價值，是受過良好教養和有競爭力的標志。清楚你自己是如何交際的，並且配合其他人一起聯系你從最好方向努力去展現自己。 20、不要准時到達——要提早到! 不管你的主考人對多麼諒解你在路碰到的意外況，要克服負面的第一印象幾乎是不可能的。盡一切能力准時，包括預先給可能發生的意外留下時間。 21、把你碰到的每一個人對看成是面試中的重要人物，一定要對每一個你接觸的人都彬彬有禮，不管他們是誰以及他們的職務是什麼，每個人對你的看法對面試來說都可能是重要的。 22、用完整的句子和實質性的內容回答問題。緊記你的主考人都想判斷出你能為公司帶來什麼實質性的東西，不要只用「是的」「不是」來回答問題。給出完整的答案讓人知道你和公司的要求有什麼聯系，讓他們知道你是什麼人。 23、用減輕緊張的技巧來減少你的不安，公眾人物有很多舒緩壓力的方法會幫助你進行面試。在面試臨近時練習一下如何放鬆自己，譬如放慢語速，深呼吸以使自己冷靜下來。你越放鬆越會覺得舒適自然，也會流露出更多的自信。 24、一定要准備好問問題，准備好幾個和工作、僱主、以及整個機構有關的問題，這些問題應該能夠獲取有效信息，表達你對工作的興趣以及智慧和熱情。

3. 選擇藝考培訓機構有哪些參考標准

選擇藝考培訓機構有哪些參考標准？
中影人認為可以從以下幾個方面參考： 
1、在硬體方面。
教室的面積、通風性能以及安全性等，能夠確保藝考生在學習過程中擁有良好的環境；教學設備等 
2、在軟體方面。
建議家長可以從教師的資質、專業度、穩定性，以及教學態度等，都能夠影響學習的效果。 

3、在理念方面。

選擇專業的表演課程。教學時也會考慮到藝考生的身心發展階段，因材施教，一方面能夠學習表演的知識和技能，另一方面，也能引導藝考生對自己的身體和儀態充滿自信。 
4、考察方法。
學生與家長在選擇藝考培訓機構的時候，不要著急。在試聽過程期間，可以關注老師的教學模式，課程設置內容等是不是和當下前沿的教學技術接軌，能否帶給藝考生快樂，且高效的學習體驗。 
除了以上的這些條件，一個專業的藝考培訓機構會有自己特色的教學方法以及教學模式，根據學生的具體情況進行分班，把水平差不多的學生放在一起更便於大家的交流。科學的訓練方法，保證學生的安全，增加藝考生個人能力，提升藝考生自信心，提高社交能力。

4. 藝術特長生面試常問什麼問題比如天津大學

藝術專業能力比較多，
比如你學藝術的類別，廣播 or 畫畫 or 舞蹈，
曾經得過獎項，或者直接看你的作品 or 臨場表演，
如果你的英語好的話，就很占優勢了。

5. 如何選擇一個好的藝考培訓機構

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自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
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在「繪畫/美術」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。

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6. 在選擇藝術培訓機構方面有什麼技巧

我們周圍總是有很多藝術培訓機構，在選擇的時候也或多或少會遇上一些問題，要麼是課程安排有沖突，要麼教學環境不是自己喜歡的風格，那究竟要如何挑選一個適合自己的藝術培訓機構呢？

這個應該是基本要了解的情況，各種進修班，沖刺班，輔導班，魚龍混雜，我們在挑花眼的情況下，就會做出錯誤的判斷，或者不知道究竟要選哪家，而耽誤時間。但是不管如何挑選，最重要的就是要看看他有沒有教學資質，是不是合法注冊的機構，有些培訓機構在宣傳的時候，會給大家描繪一幅很有前景的構思，鼓動大家選擇他們，但是最後卻連最基本的辦學資質都沒有，一切都是他自誇自賣，欺騙消費者。

教學管理老師，起到的作用更多的是為學生服務，不光是學習上和生活上的服務，還有思想上和在學業上的監督敦促。專業課老師是培訓機構的核心主力，專業課老師的能力完全決定學生的發展，藝考生本來就時間緊任務重，專業老師要有針對性的開展教學工作，在各院校的風格和考試題目上予以分析和教授其經驗，讓考生能迅速的攻克難點。

另外良好的教學環境和好的口碑也是選擇的必要條件之一。

7. 選擇藝術教育機構有什麼要點

一、要看機構是否具備辦學資格

有很多培訓機構是沒有辦學資格的，要麼是私人小作坊式的培訓班，一個或者幾個大學生或者大學畢業生，就是整個培訓班的主要成員;要麼是社會人員一個或者幾個人合夥，在請一些在校大學生就開始上課;要麼是以公司的名義辦學的社會人員，這些都是沒有辦學資格的培訓班。他們卻打著專業辦學的機構名義在各個宣傳平台上宣傳，招生。學生在選擇培訓機構的時候，第1，一定要先看清楚了，免得以後出現了麻煩，想找他們討說法都找不到人。

二、要看機構的師資實力

我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓機構，但還是有很多培訓機構，魚龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來上課等，但實際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。

三、要看機構的管理力度

8. 選擇藝術生文化課培訓班需注意哪些方面

藝術生在聯考後的時間就是集中精力學習文化課，大部分的考生選擇培訓機構的原因：

藝術生的基礎較弱，在學校無法跟上老師的教學節奏，學習效率較低；藝術生在在專業考試後學習文化課的時間有限，選擇機構集中學習更有針對性；

由於藝術生學習文化課的時間較短，在選擇培訓機構的時候一定要慎重，選擇好的學校非常關鍵，切勿沒有實地考查就盲目跟風，一旦選擇失誤，就會導致所有的努力都白費了，在選擇時要考慮哪些因素呢？

一、辦學資質：所選的培訓學校的資質是否齊全，是否在教委備案，是否有教委頒發的辦學許可證，一般來說在北京注冊一所學校審核是非常嚴格的，每年教委都會進行年檢，不合格就會停止辦學，在教學管理上較為規范。

二、教學針對性：選擇機構一定要看其是否專業，對藝術生文化課的教學是否有針對性，藝術生普遍的特性就是基礎弱、自控力差、學習主動性差，如果教學不專業沒有針對性那對提高藝術生的成績是沒有幫助的。這一點是非常重要。

由於學生的文化課基礎情況不同，如果混在一起學，可能會導致基礎好的學的更好，基礎差的更差，跟不上學習進度，如果照顧基礎弱的學生，教學進度就會放慢而影響基礎較好的學生。對此我們根據藝術生的基礎情況設置了分級作業，讓學生做與自己基礎對應的作業，因材施教更具有針對性。

三、師資力量：想要在3個月左右的時候里把藝術生的文化課成績提高上去，重要的就是師資力量，老師的畢業原校，從教年限等。三個月對藝術生來說要學的知識點較多，想要把基礎打好，知識梳理清楚以及高考應試技巧等必須要有教學經驗豐富老師。

9. 究竟該如何選擇藝考培訓機構

一、課程
這是一個至關重要的因素，考生能不能學到東西，課程是至關重要的，因為只有體系化，系統化的編導課程才能為考生能建立優質的考前專業知識結構，只有精準化的編導課程才能讓考生獲得穩固的高效應試解題能力。
這里所說的課程，不是指有就行--垃圾課程，拼湊課程，誤導你的課程，都叫課程。我們所講的是精準化、系統化、體系化的課程，是能拿出來供考生及家長查閱分析判斷好壞的課程。
不要看務虛的炒作。要看務實的介紹--是不是有一個有形的詳盡的課程藍圖(如帶有講解內容細節的課程表或行課表)。一旦公開詳細的行課表，就可以說明，這家機構有一個負責任的辦學態度，至少作為考生或考生家長，可以用此來衡量未來面授編導課堂的教學質量。
一站式課程設置與多階段式課程設置主要區別在於授課時間長短與全程收費高低兩項內容。
注意：多階段課程設置不是指授課內容增加，更不是課時增加，只是授課的時間跨度加大而已，這一點可以從授課課時總量上看出，同時更重要一點要注意，多階段式授課內容不穩定，多重復授課是致命缺陷，從而導致編導備考效率低下，編導考生的時間精力浪費嚴重
二、師資
教什麼重要，誰來教更重要，沒有一個雄厚的師資，好課程是不可能發揮作用的。
師資好壞的參考原則：
是否具有高度負責的治學精神
是否具有獨特的備考思維與教學方法
是否具有研發實力與研發成果
是否具有一線實戰教學經驗
是否能單獨就一個考生制定專屬備考方案
優秀師資的基本要求：
1、 厚重的專業理論基礎很重要
2、專業考前教育及一線專業輔導教學經驗
3、專注專業考試研究與教程研發
4、專職專注課堂教學
5、備考教材編寫質量較高
考生及家長可以參看編寫教材質量衡量其理論水平，可以其實際課程教學實況錄像，有條件可以與主要專業老師面對面的交流。更理想的是可以試聽真實的教學課堂，有很多培訓學校以可能影響課堂教學拒絕家長旁聽，筆者認為家長旁聽或與學生一起試聽，不影響課堂，允許家長的要求更能說明教學實力。
有很多培訓學校一提到見師資，都說我們的老師都很珍貴，都是教授，都是明星，怎能輕易與你見面呢，牛掰的不得了，相信家長會明白其中的玄秘的。
考場上的你是一個什麼水平的考生，課程與師資將起到決定性的。一個不能讓你充分了解課程與師資的編導培訓學校，是絕對不能輕易選擇的。
三、教材
優質的備考教材與優秀的課程設置所發揮的作用一樣重要。教材的重要性不是面授教學課堂上體現出來的，換言之，優質的培訓教材一定是課堂之外有益補充的保障，教材絕不是課堂教學的所有，面授課程不等於教材!
優質教材基本特點：
全面專業考試知識的提供同時要重視學習方法啟發： 如文學常識不是簡單羅列，而是考試精要高效記憶梳理;如影視評論不是只是提供範文，也不是堆砌不知所雲的點評，而是獨立評析拿出獨到觀點的方法。
授課內容補充與深化：與課堂學習形成良性的互動，以供拓寬考生視野，閱讀這類教材時可以促進考生獨立思考習慣的形成。
獨家專屬專項備考教材：不是公用教材，不是普及教材，不會適合所有藝術專業的考試教材，而是僅僅針對編導類高考三大核心專業(導演、廣電編、戲文)
如:即興評述、朗誦與播音主持的考察是有差異
導演的表演考察與表演專業的小品考察是有較大差異
特長考察與藝術專業考察有著本質的區別
影片分析與影評的考察，專業院校與普通本科院校的要求有著本質的區別。-----公共的、市場上的藝考書籍沒有一本涉及這一類問題的闡釋的，使用市場上的此類專業輔導書籍，被誤導是必然的!
市場上的教材，不會讓你考場上的脫穎而出的，不可能在考官面前顯現對問題的獨特思維、思想、思考;為什麼，原因很簡單，這些教材基本上源於一個簡單的線性思維，以提供標准答案，提供標准答題模式為最高目的，大家都這樣學，怎麼可能讓你在考官面前有獨特印象呢!公用的市場上售賣的教材大家都在學習使用，把這些大家都在使用的答案或思路搬運到考場上是很危險的事情，因此，面對同樣的命題提出自己的看法，是獲得考官認同的重要解題策略，那麼，教材的獨有的應考知識與解題思路的提供就顯得尤為重要啦。
四、服務
提供哪些服務才叫真正意義的教學與學習服務呢?
1、 學習期間課余及安全管理(都會提供，都能提供，都能做到，家長考生可以鑒定)----大宿舍還是小宿舍;大班還是小班，居民樓還是辦公樓，還是學校環境等等。
2、課程結束後，考試前的備考斷檔期，這也是同樣的關鍵專業備考時間，怎麼設置輔導課程，如何提供輔導教學服務。
這一段時間，主要任務是充分利用文化課復習有限的閑暇時間，在鞏固專業面授學習成果的基礎上繼續專業拓展式的備考。但考生所面臨的現實是，脫離專業面授課堂及學習環境，99%的時間復習文化課，但專業課程又不能忘記，如何調和這一矛盾，專業編導培訓機構需要提供相應的教學服務來緩解，而不是變相設置收費課程。
3、考試過程中，考生最需要的並不是家長視角的安全、衣食住行服務(學生的獨立性超乎想像)。面授學習期間，各方面應試能力掌握是必要的，但是面對陌生的考試環境，每一個同學還是有不同的困難，及時有效的解決這些困難是重要的，尤其是專業方面的疑惑，更有必要及時提供指導。這一點，合格的培訓機構都應該清楚。那麼，考生最需要的是什麼樣的服務呢--考試過程中的專業疑難問提解答，考試過程中應試思維調整、應考技法啟發、應對心理的全息指導。確實，因為考生自主能力差，陌生環境適應能力差，請家長務必親歷而為。

10. 孩子想學表演，選擇藝術指導機構時要注意什麼

一是要看教師資源。機構老師一定要是專業院校畢業的老師，這樣才能系統、專業化的學習表演。麥田星藝的老師，全部是中戲、北影等表演專業院校畢業，自身水平和教學能力都可以得到保證。

二是要看課程安排。除了基本的身台形表課程，還應該安排一些真實的環境模擬，比如麥田星藝特有的讀劇本、試鏡等課程，真實模擬小學員們外出參加演出活動時會遇到的各個環節，提前讓他們做好准備，以便順利完成拍攝。

三是要看機構能否提供演出活動的機會。實踐是檢驗真理的唯一標准，機構把自己包裝的再好，不能給孩子提供演出機會，那也只是紙上談兵，你永遠不知道自家孩子真的進步了沒。麥田星藝一直專注藝術教育和活動輸出，至今已推出大批優質兒童偶像參與到影視及廣告拍攝中，與各大衛視、影視劇組聯袂合作拍攝的優秀影視作品及廣告已逾百部。