❶ 讀什麼專業可以做小學美術老師
讀師范學校的美術專業,畢業後可以做小學美術老師。也可以讀美術專業,然後考小學的教師編制。
❷ 美術學專科畢業可以做教師嗎
美術學生如果是專科畢業的話,那麼他將來也是可以做教師的,因為現在我們的教師資格證的考試只要是專科以上學歷都是可以報考的,你有了教師資格證以後,再去學校裡面進行面試和筆試就可以當老師了。
❸ 考上山東師范大學選什麼專業可以畢業當美術老師
考上山東師范大學選美術、繪畫類專業可以畢業當美術老師。
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。
相關信息介紹:
截至2018年12月,學校建有千佛山校區、長清湖校區兩個校區,校園佔地面積近4000畝,建築面積141.05萬平方米,教學科研設備總值46665.21萬元。
設有21個學院(部),84個本科專業;有14個博士學位授權一級學科、33個碩士學位授權一級學科、16個專業學位授權類別;館藏書刊411.05萬冊;學校有專職教師1990人,全日制本科生31582人。
以上內容參考:網路-山東師范大學
❹ 藝術生可以當老師嗎
藝術老師正在上課
一、藝術生有4種途徑可以從事教學崗位當老師1.考取師范類院校。 師范類院校一般都設有藝術系,專門招生培養中小學藝術老師,在校期間只要能正常畢業都可以直接取得教師資格證,從事藝術教學的崗位。如果是定向師范生還可以直接分配到教學崗位,直接從事老師的職業。
2.考取藝術學院教育系。 各類藝術學院的教育系的性質和師范類院校的性質相同,在校期間正常畢業都可取得教師資格證,從事藝術教學崗位工作。可以考取大、中小學校教師崗位從事藝術教學老師工作。
首都師范大學
3.考取藝術學院其它專業。 獲取該專業的文憑,第一種途徑是繼續學徒讀研究生、博士生或出國留學等方式,在該專業上有一定的影響力,可以到大學從事藝術類的教學,從助教開始,一直做到教授;第二種途徑是在上學期間或走出大學後,考取教師資格證應聘到教師崗位。
4.通過其它途徑獲取大專或本科以上學歷。 通過自學考試、短期培訓、電視大學或函授等方式,獲得國家承認的同等學歷,參加全國教師資格證的考試獲取教師資格證,應聘到相應的學校從事藝術崗位的教學,從事教學崗位當老師。
二、藝術生考取教師資格證應具備8項條件教師資格證
(1)學校所在地申請。 全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格。
(2)當地申請。 就讀於成人教育(自學考試、電大、夜大學、函授)、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後申請認定教師資格,在當地教育部門申請。
(3)思想品德。 由所在學校進行思想品德鑒定合格。
(4)學歷條件。 申請教師資格證應當具備相應的學歷條件。
(5)教學能力。 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評,成績合格。
高中物理老師在上課
(6)普通話水平。 應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准,並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
(7)綜合素質。 具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 。
(8)學校發放。 師范類院校或大學教育系,由所在大學直接考取發放教師資格證。
三、藝術生在未來教師崗位上具備8大優勢音樂老師在教學生練習鋼琴
1.地位重要。 教育改革對藝術教育越來越重視,藝術教育的地位和作用越來越明顯。
2.普及率高。 人們對藝術教育的認識越來越高,藝術教育的普及率越來越。
3.喜愛增加。 藝術考試的熱度不斷攀升,藝術市場的份額越來越大,學生的喜愛度不斷增強。
4.陶冶情操。 藝術教育可以提升陶冶情操,培養學生良好的思想品德。
5.審美觀念。 藝術教育可以提升審美觀念,促進學生身心 健康 發展的作用。
6.啟迪智慧。 藝術教育具有啟迪智慧,激發思維創新的作用。
7.合作意識。 藝術教育具有發展學生個性,培養學生合作意識的作用。
8.提升素養。 藝術教育可以提高藝術鑒賞能力和水平,提升藝術素養的作用。
寫在最後的話:藝考現場
藝術生只要有夢想,通過自己的努力,取得相應的文憑,懷著一顆愛心完全勝任教師的崗位,將來一定是一名出色的教師。
當然!
學歷達標,專業對口,學習考試取得教師資格證,參與招教考試被通過錄取,就可以上崗了。
如果藝術生在某一項很有專攻,不但能當老師,而且會更優秀!
老師選聘大部分是各種證件,其實能力與專項才是讓孩子真正受益之處!
比如一個語文老師,縱使拿著高學歷,但連語感都沒有,孩子聽著聽著就乏味了,課堂就會犯困,而語感語音美,讓孩子有畫面融入,在加上知識面的擴寬,孩子不上成績都不可能!
而藝術生也要擇優,真正有技術專長的才能委以重任,不是短期幾個月就可以培訓出來的,藝術也一定是從小喜歡加以不斷學
習努力最後成才的,這樣的孩子才能成為一名優秀教師!
當然可以當老師了。在公立學校,藝術老師需要的數量少,且要經過統一考試專項考試,考中的才可以到公立學校當老師。
而如果是當培訓學校或機構的藝術老師,應該更簡單一點。現在的家長都希望孩子能有點藝術才能,送去學藝術的還是很多的。
有實例證明:
藝術生不僅可以當老師,甚至能做一個熱情而又滿眼都是星星 ,還能總是看到學生閃光點的好老師。
我侄女,高中藝體美術,大學是四川一所211學校的視覺傳達設計專業,因為考研失敗,沒有二戰,在大學提前備考了教師資格證,畢業季正好遇上本地城市應屆畢業生招聘小學老師機會,便報名,經歷筆試面試,就機遇巧合幸運地成為了一名小學美術老師(沒有編制的聘用制老師)。
侄女是個很有耐性的姑娘,對小學低段的孩子特別包容,親切,她本人又喜歡與可愛的萌萌噠的小朋友打交道,所以,盡管不是師范專業,但她具備了一名老師的基本品格素養。
在教學上,作為新手,她滿懷熱情,為了備好課,激發學生興趣,挖掘對生活中美好事物的發現和欣賞,買了大量的美術教師的書籍,經常熬夜備課,自己提前准備手工材料,做好課堂所需的示範手工製作素材,在美術組內,虛心請教,主動承擔校內和組內的教學之外的工作,課堂深受小孩子們喜歡,同事中口碑很好。
教師,只要你擁有教育情懷,對職業有熱愛敬畏之心,藝術生一樣可以把教育經營成美麗的藝術人生。
藝術生畢業可以當老師,但能當老師的比例很小。因為中小學除了有少數幾個音樂、圖畫(美術)老師,別的專業藝術生基本上不要。
理論上來講,任何一個符合條件的人都可以當老師,藝術生當然也可以當老師。當老師的基本條件是:身體 健康 、有教師資格證、通過教師聘用的測試。
具體到培訓機構學校、民辦學校、公立學校,不同的用人單位對教師的要求條件是不一樣的:
培訓機構之類的學校有教師資格證更好,很多時候沒有教師資格證,只要你足夠優秀,也一樣可以在培訓機構當老師的,這一點在那些不是太有名或不太正規的培訓機構,更明顯。
民辦學校,特別是那些比較有名氣的民辦學校是要求必須有教師資格證的,在此基礎上,你只需通過學校的嚴格面試和試講,其它的條件倒不是太苛刻。
最嚴格的是公立學校,即使你有教師資格證,即使你的學歷也達到了學校的最低要求,也未必能進入。正式的公立學校老師,一般都有事業編制,遵循「逢進必考」的錄用原則,報名條件中,有教師資格證是最基本的一條, 除此之外,還需要你所學的專業和你報的學科崗位對口一致,就算是藝術專業,很多地方要求必須是師范專業的才行 。也就是說,有教師資格證,並不一定就能去公辦學校當老師,這在大城市可能更明顯。
即使你達到了公辦學校的報名條件,還要通過競爭激烈的招聘測試(招教考試)才行。
如果你是應屆畢業生,你還會有一次珍貴的校園招聘考試機會,一般只要通過當地教育部門或學校的基本測試,就可以帶著編制直接上崗。看起來校園招聘競爭沒有 社會 招聘教師激烈,但一加上苛刻的報名條件,估計很多人會望洋興嘆,比如,在一些大城市,校園招聘有編制教師的報名的條件,起點就是碩士研究生,或者是師范專業畢業的本科生。就算是師范院校畢業的學生,如果沒有全國6所重點師范大學(北京師范大學、華東師范大學,、華中師范大學、東北師范大學、西南大學、陝西師范大學)的牌子,恐怕用人單位連眼皮都不會抬一下。
還有一種,就是 社會 招聘教師,一般是針對全 社會 的教師編制考試,因為報名的條件相對寬松,各個地區會有一定的差異,但基本上有大學本科以上的學歷,所學專業對口,擁有相應的教師資格證就可以報名。教師考試的流程大致是這樣的:
首先,你要通過網上或現場報名,審核材料。
其次,參加統一的筆試,筆試成績從高到低,按照擬錄用人數的3倍或4倍晉級面試,如果報考人數低於擬錄用人數的3倍或4倍,一般也會相應減少錄用的實際人數直至取消。
第三、筆試晉級後參加面試,考生隨機抽取題目,根據成績高低確定擬錄用教師。
第四,到學校試講,試講都是到擬分配的學校,只要試講的時候不出意外,到了這一步,基本上一隻腳就已經邁進教師編制的門檻。
最後,還要參加體檢(也有體檢放在試講之前的),若身體各種檢測均合格,那麼就算正式通過教師編制考試,下面要辦的就是入編的人事手續 了。
所以當一名教師是很不容易的一件事,絕非有些人說的只有上學學習不好的人才去當老師,如果能夠順利入職,一定要珍惜這來之不易的工作機會,認真教書育人,對得起自己的良心,不負當初的艱辛和汗水。
過去5000年來的農耕生活,老百姓一年四季36o天全程零距離跟大自然肢體氣動勞動!產生了無比豐富的,聲音,節奏,高低萬變的萬物聲音,色彩斑斕的景色變化,幾千年來留下的民間諺語,詩詞歌賦,萬總,地區色彩的方言俏皮話,明天的花雕圖騰彩繪,藝術的動植物圖像的呈現,減脂皮衣,浪漫誇張,粗獷野蠻的船夫號子,精巧絕倫的山歌,花兒等等,一句話,農耕老百姓都是高名的全能藝術家!此時此地的特色地域的獨特藝術,創造者!他們本身就是地道的藝術通才!所謂藝術的老師,就是他們的祖宗,或者他們是他們的子孫的老師!所謂藝術的老師,是我們,自作聰明的機械「發明」罷了!
藝術生可以當老師,而且還會越來越吃香!
隨著中考和高考的改革,藝術作為中考和高考的必考科目,為藝術生當老師提供了契機。
當然藝術生當教師還是需要過幾關的。
一是要先取得教師資格證。藝術生就讀的是非師范院校的,應該先考取教師資格證。包括普通話和計算機的相應的等級證書。
二是考取教師編制。公辦學校教師是逢進必考。所以要關注你想考取當地人事局和教育局發布的招聘信息,及時上交相關資料,填寫好錄考申報表。考試一般分書面考試和面試,二者合並為總分錄取。
三是入圍後參加體檢。體檢合格錄取後,簽訂合同,成為編制教師。
大致流程就是這樣的。祝你如願,圓一個教師夢!
藝術生當然可以當老師!
❺ 藝術生可以當老師嗎可以當什麼老師
藝術生是可以當老師的,不過要根據自己的專業選擇當什麼老師。比如說,藝術生學習的專業是播音主持,那麼,你可以選擇做一名播音老師。如果藝術生時期學習的專業是美術,那麼你可以選擇去畫室做一名教美術高考的老師,也可以去學校當美術老師。都是可以的。如果你的藝術生專業選擇的是音樂的話,器樂可以選擇當一名器樂教師,聲樂生可以選擇去當一名教演唱的老師。其實這些選擇都是非常多樣化的,因為藝術生的類別很多,具有很高的包容性。
❻ 藝院出來可以當老師嗎
藝院出來可以當老師。
藝術生可以當老師,這是不爭的事實。但藝術生所包括的專業也很廣泛,我們這里的藝術生最常見的就是音體美,舞蹈,播音主持,樂器特長生等等。如果通過高考考入大學的不同類型的大學生,肯定是按照學校招收學生的培養意向,畢業後的就業指導與選項雙項選擇。
藝術生有4種途徑可以從事教學崗位當老師
考取師范類院校。師范類院校一般都設有藝術系,專門招生培養中小學藝術老師,在校期間只要能正常畢業都可以直接取得教師資格證,從事藝術教學的崗位。如果是定向師范生還可以直接分配到教學崗位,直接從事老師的職業。
考取藝術學院教育系。各類藝術學院的教育系的性質和師范類院校的性質相同,在校期間正常畢業都可取得教師資格證,從事藝術教學崗位工作。可以考取大、中小學校教師崗位從事藝術教學老師工作。
首都師范大學,考取藝術學院其它專業。獲取該專業的文憑,第一種途徑是繼續學徒讀研究生、博士生或出國留學等方式,在該專業上有一定的影響力,可以到大學從事藝術類的教學,從助教開始,一直做到教授;第二種途徑是在上學期間或走出大學後,考取教師資格證應聘到教師崗位。
通過其它途徑獲取大專或本科以上學歷。通過自學考試、短期培訓、電視大學或函授等方式,獲得國家承認的同等學歷,參加全國教師資格證的考試獲取教師資格證,應聘到相應的學校從事藝術崗位的教學,從事教學崗位當老師。
❼ 書畫藝術專業學什麼可以當什麼老師
可以當書法老師、美術老師等。
藝術生是可以當老師的,不過要根據自己的專業選擇當什麼老師。比如說,藝術生學習的專業是播音主持,那麼,你可以選擇做一名播音老師。如果藝術生時期學習的專業是美術,那麼你可以選擇去畫室做一名教美術高考的老師,也可以去學校當美術老師。都是可以的。如果你的藝術生專業選擇的是音樂的話,器樂可以選擇當一名器樂教師,聲樂生可以選擇去當一名教演唱的老師。其實這些選擇都是非常多樣化的,因為藝術生的類別很多,具有很高的包容性。
另外,藝術生當老師一定要考取相關的教師資格證。
❽ 廣西藝術學院音樂教育本科畢業想當音樂老師容易嗎
還是比較容易的
廣西藝術學院是華南地區唯一的綜合性高等藝術院校,培養的優秀人才能力都是很強的,如果你是廣西藝術學院畢業的,說明專業能力還是比較過關的,可以嘗試去學校去應聘音樂老師,是比較容易的。
❾ 藝術生可以當老師嗎該報考什麼學校
引言:在生活中人們越來越重視教育的培養,而且不僅在文化課上,也在藝術和特長方面,所以會出現很多藝術培訓機構來幫助孩子培養自己的特長,所以生活中也會有許多藝術老師。有許多藝術生是想當老師的,這時候他應該報考什麼樣的院校呢?接下來隨著小編一起去了解一下吧。
現在家庭都重視孩子的教育問題,也希望自己的孩子有特長,就要在接下來的生活中會有屬於自己的優勢。所以生活品質提高家庭的經濟能力也在提高,孩子的學習教育能力也在提高。當這些方面都在提高,所以藝術老師的需求量也會增加,當你是一門藝術生的時候,這時候你應該慶幸的,因為你的工作發展是比較有前景,而且就業率也比較高。
❿ 安徽藝術學院畢業可以幹嘛
畢業之後如果是文科類的專業,可以去考一個老師,以後去學校當教師,如果是其他的物流管理類專業也可以去一些管理崗位或者是工廠,工作崗位有很多。