Ⅰ 藝術生文化課補習到底是有多辛苦
首先，聽老師講課，過基礎關。五本歷史教材，如果單憑自己來看書，是無法在短時間內掌握的，老師在講課的過程中，就會講重點，講難點，講過程。這樣就大大節約了時間。切記，有些歷史知識只需我們了解，那麼老師的講解就會為你節約更多的時間和精力，側重記住高考必考的內容。聽老師講並不是要求你記住細節，而是要求你了解歷史事件發生的背景與過程，所以，聽講是最主要的環節。他可以幫助你掌握基本的歷史史實，基本的歷史知識框架結構和基本的歷史重點知識，幫助你在學習的過程中做到脈絡清晰，胸有成竹，從而提高學習效率，節省學習時間。
其次，認真聽老師評卷，過基本技能關。很多藝考生在學習歷史的過程中，最大的困惑是會學不會用，會用不會考，會考又拿不到分。導致學習信心不足，在時間很短的情況下，老師急於完成教學任務，留給學生考試測驗的時間少，機會少，那就要求我們特別注重每一次測驗。不僅要按時完成，更重要的是認真聽老師評卷。評卷的過程，實際上就是老師幫助你突破學習歷史的瓶頸，每一次測驗，重要的不是你得了多少分，而是老師評講後，你獲得了什麼方法。答題的思路，如何與課本知識的銜接，答題如何組織學科化語言，在答題過程中如何排除非智力因素而導致的失分，這些都很關鍵。特別是在歷史問答題的回答中，一定要保證送分題的得分技巧，不該丟分的題目爭取拿到手，較難的題目爭取得部分分。
第三，主要與老師溝通，掌握學習方法。目前的高考檢測，再不是過去那種單純的記與背的測驗了，記與背只是目前歷史考試中最基本的一關。對歷史的能力要求更高，對藝考生而言，學習方法就顯得尤為重要，短時間內我們不可能自己去摸索，只能求助於老師。如何記與背的快，如何把課本知識與觀察的結合，如何實現歷史知識的遷移與運用，這些都經常要與老師溝通，確保高效率的學習。在歷史學科的學習中，有很多是高考根本不考查的內容，但要求我們學生在學習的過程中，必須掌握的知識。如歷史知識框架結果體系，歷史教材的章節順序，有的學生在學習的過程中就感到很迷茫了，這些需要掌握嗎？是的，必須掌握。因為它是你歷史思維過程中的一個重要環節，離開了這些基本的歷史線索，你所掌握的歷史知識只能是一個個孤立的歷史事件和歷史現象，無法形成一個整體的知識體系，也無法面對高考中的考試。
第四，常與老師交流學習心得，過心理關。文科知識的學習貴在動中有靜，靜中有思。如果在學習的過程中心浮氣躁，不僅浪費時間，而且無法面對考試。文科類的學習，絕大部分還是要求我們去記憶背誦的，短時間內會給我們造成很大的心理壓力，如何釋緩這些壓力，除了自身的心理素質外，我想，藝考生更多的應該與老師交流，從而保證學習時間，提高學習效率。
總之，歷史學科的學習並不是很難的事情，只要心靜，努力取得理想的成績是不會太難的。
Ⅱ 藝術生文化課補習機構哪家好補習半年效果如何
如果文化課成績不是很好，比較建議還是找一些正規的補習課來輔導一下文化課部分，避免藝考成績高分，但是卻在文化課部分碰壁了，前段時間考完了藝考基礎部分，現在已經可以重點復習文化課部分，我們這邊開設專門針對高三文化課輔導的課程，致力於解決藝考生文化課知識薄弱的情況，輔導的老師都是985/211重點學校畢業，教學的年限普遍超過5年，所以教學的能力也毋庸置疑的。
Ⅲ 重慶學翰教育科技有限公司怎麼樣
簡介：學翰教育成立於2009年1月，一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務於中國的教育事業，集傳統國學教育和世界優質個性化教育為一體，是目前國內個性化教育的領先者。學校奉行「誠信第一、以人為本」的辦學理念和學翰全體教師秉承「用我們的愛成就每一個孩子的未來」的教育責任。根據每個學生的需求和喜好量身定製個性化輔導方案，通過提高學生的學習成績、激發學生的學習興趣和全方位培養學生良好的學習習慣。學翰教育成立於2009年，一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務於中國教育事業，集傳統國學教育和世界優質個性化教育為一體，根據每個學生的需求和特點量身定製個性化輔導方案。通過提高學生的學習成績，激發學習興趣和全方位的培養學生良好的學習習慣，已經贏得了廣大家長和學生的信賴。學校設施一流，奉行「誠信第一」的辦學理念。學翰教育擁有一批在職在校的高級、特級、教研員、研究員及中、高考教育專家在內的優秀教師團隊；具有豐富個性化教學經驗和因材施教的能力，奉行孩子至上的理念，充分了解全國中高考教學和考試特點、創造豐富的教學情境、加強教師與學生的互動、為學生提供優質專業的服務。根據以學生學習為中心的服務理念，學翰教育率先提出並實踐了多對1服務模式、為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務和專業的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任、優秀的陪讀教師以及兒童心理咨詢專家。
法定代表人：周守群
成立時間：2009-09-11
注冊資本：220萬人民幣
工商注冊號：500903000015795
企業類型：有限責任公司
公司地址：重慶市渝北區白楊路36號
Ⅳ 重慶龍湖學翰教育怎麼樣，很多人都說那裡的老師是重慶市最好的，我打算去看看，有知道的嗎
我是在這里上課。這里的老師真的很不錯，講課很有耐心，也非常地幽默，風趣！
Ⅳ 重慶哪個學校，藝術生文化補習的效果好些
我在崛起學的，提升還是很大，今年疫情嘛，結果回來的時間比較晚，學校在線上也給我們准備了線上答疑課，回到學校後，學校給我們增加了很多課，晚上我們都是11:00才下課，下課後班主任老師還陪著我們一起學習，我們班今年考試成績都不錯，有江南大學，西南大學呀還有北航、川美的。主要是提升很大。學習下來吧，有一點感觸，那就是崛起比較實在，不會為了錢亂來，我們班後面有些同學要補一對一，班主任都是結合學生成績，確實有必要的才補，才安排老師，都不會像我同學去的機構那樣，最後上班課的都沒幾個，全部被忽悠去報一對一了，然後錢花了不說，最後文化還沒過線。又要著復讀，真的很辛苦。壓力好大。我覺得選文化機構還是去實地看看再說，我都是先試聽的，試了好幾個學校，最後選的崛起。
Ⅵ 藝考生文化課補習機構怎樣哪個好一點
文化學習要講究方法，簡單來說，時間少任務大
高考藝術生，文化課不好怎麼辦?
一、專業考試分數無論高低都要「拼」
結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和復習上。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來「暗示」自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上，不要有僥幸心理。
二、調整心態-自信是成功的基石。
藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
三、專業課與文化課兼顧
藝術類考生在高考過程中要准備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之後的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在准備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之後，由於有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
四、選對學習方式，做好復習規劃，鞏固基礎知識
高考試題中，基礎知識佔70%，難題偏題只佔少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中，復習時要學會取捨，要抓基礎，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。
藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣效果更好。藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇一對一或者全部由藝術生組成的小班。
五、語文和文科綜合：提升空間大
語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生復習時應側重語文作文和文科綜合。高三語文老師認為，語文復習的重點是先將缺課時的知識重新補上，然後以基礎知識和作文為重點復習，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為復習突破點。基礎部分以記憶為主，通過練習熟悉基礎知識，難題以老師講經典題目的形式復習。對於作文，建議考生多做練習，多看高考範文，同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
文科綜合復習時，應先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構建基礎知識網路。但熟悉課本時應合理安排時間，做好復習計劃。讀第一遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主幹知識，做好標記。讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時，考生可結合練習題，鞏固所學知識。
六、數學：克服恐懼心態；英語：多記常見單詞
由於藝術生數學基礎薄弱，不少藝術考生乾脆放棄數學的復習。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。復習數學時首先心態要調正，不要貪多，給自己定好位。數學高考試卷有一半題是容易題，考生復習時應注重基礎知識的學習，先短時間復習一遍基礎知識，總結必修教材的基礎知識，總結完後再進行總結壓縮，構成知識網路。「現在很少有針對藝術考生的數學練習題，考生做練習時可選做容易題，練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的第一問。」
總而言之，藝術生在文化課的復習上，要調整好學習狀態，掌握好學習方法，選對正確的培訓機構，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學會統籌兼顧，在學科復習上查缺補漏。
Ⅶ 重慶學翰教育一對一怎麼樣老師到底怎麼樣價格怎麼樣急急急
老師一般,但那點輔導員的素質低下,令人不敢恭維.你才進去的時候態度很好,久而久之就給你亂換課之類的.而且輔導員根本就沒什麼文化,還裝出一副大學生的樣子!