藝術欣賞者應具備哪些素養

『壹』 藝術家應具有哪些方面的修養

1、人生修養：藝術家最基本的角色素養

2、藝術修養：藝術家最基礎的專業修養

3、文化修養：藝術家最起碼的內在涵養。

藝術傢具有較高的審美能力和嫻熟的創造技巧並從事藝術創作勞動而有一定成就。並且能進行藝術作品的創造活動的人物，通常在諸如寫作、繪畫、攝影、表演、雕塑、音樂、書法及舞蹈等藝術領域有比較高的成就，從而具備了一定的美學程度的人。

既包括在藝術領域，影視領域里以藝術創作作為自己專門職業的人，也包括在自己職業之外從事藝術創作的人。是一個源於自然，發於心靈的藝術作品創作者。

(1)藝術欣賞者應具備哪些素養擴展閱讀

藝術傢具備的條件：

1、真正的藝術家往往具有為藝術而獻身的精神。

2、藝術傢具有敏銳的感受、豐富的情感和生動的想像能力。

3、藝術傢具有卓越的創造能力和鮮明的創作個性，具有創新意識。

4、藝術家必須具有專門的藝術技能，熟悉並掌握某一具體藝術種類的藝術語言和專業技巧。

5、接受過一定的藝術熏陶，或是接受過一定的藝術教育。具備一定的藝術創作能力。

『貳』 藝術素養包括哪些方面

藝術素養包括自然科學知識修養、社會科學知識修養、藝術理論知識修養。自然科學知識修養，人類社會已進入知識經濟時代，科技成為第一生產力在社會生活中日益顯示其巨大作用， 並進入藝術創作的方方面面。它既是藝術表現的對象之一，也是藝術創作、傳播的工具與手段。

社會科學知識修養，藝術表現的對象以人為中心藝術與社會密切相關，只有具備豐厚的人文社會科學知識才能更好地了解社會， 了解人，與之進行更好溝通，產生廣博而深刻的人生感受與社會體驗，形成獨特的真知灼見。

藝術理論知識修養，盡管藝術各門類知識不同，但作為人類的精神產品有相通的共性。只有廣泛獵世界經典名畫取不同藝術門類的知識並融會貫通，才能揚長避短提高理論知識修養。

提高藝術素養方法

注重社會實踐，社會實踐還包括深入人民群眾了解人民群眾疾苦體察群眾的現狀這是藝術家修養的必由之路，這是藝術家的創作源泉之一。聯系群眾才能體驗人民的思想感情，保持藝術生命的永不枯竭。

藝術工作是項技藝性強的工作需扎實的藝術基本功這要求藝術創作者拳不離手曲不離口，勤學苦練。戲曲演員要堅持練聲文學工作者要堅持練筆，繪畫工作者要堅持寫生。

無論任何藝術門類，其藝術修養都須建立在大量練習基礎上。無大量練習不會有堅實藝術功底，創作就不可能達到較高藝術成就。

『叄』 藝術鑒賞的基本條件

1.藝術品必須是具有審美魅力、審美內涵、審美價值的審美對象。
2.鑒賞者必須是具有-定藝術素養、文化知識、生活閱歷、審美能力的審美主體。
3.鑒賞者必須和審美鑒賞對象之間建構起相應的審美關系。

『肆』 藝術素養包括哪些方面

藝術素養包括自然科學知識修養、社會科學知識修養、藝術理論知識修養。
1、自然科學知識修養，人類社會已進入知識經濟時代，科技成為第一生產力在社會生活中日益顯示其巨大作用，並進入藝術創作的方方面面。它既是藝術表現的對象之一，也是藝術創作、傳播的工具與手段。
2、社會科學知識修養，藝術表現的對象以人為中心藝術與社會密切相關，只有具備豐厚的人文社會科學知識才能更好地了解社會，了解人，與之進行更好溝通，產生廣博而深刻的人生感受與社會體驗，形成獨特的真知灼見。
3、藝術理論知識修養，盡管藝術各門類知識不同，但作為人類的精神產品有相通的共性。只有廣泛獵世界經典名畫取不同藝術門類的知識並融會貫通，才能揚長避短提高理論知識修養。

『伍』 藝術家應該具備怎樣的人文素養

1、藝術家要熱愛祖國，熱愛人民，是祖國的藝術家
人民的藝術家，民族的瑰寶。
2、藝術家要熱愛生活，要有濃郁的生活氣息，說白了
就是要接地氣，為人民群眾服務。
3、藝術家要有高尚的情操和道德品質，潔身自好，
引領社會潮流，做表率。
4、做好藝術傳承，將自己的所學留給後入，不斷將藝術
發揚光大。

『陸』 藝術欣賞者應具備怎樣的條件

藝術鑒賞作為一種審美再創造活動，必然對鑒賞主體提出了相應的條件和要求，需要鑒賞者具有一定的藝術修養和藝術鑒賞力。

『柒』 優秀藝術家需具備哪種(或哪些)特有的素養,才能有一流的創作

在藝術創作過程中，藝術傢具有獨立的主體性，是不可替代的角色，而藝術創造正是要體現這種獨立的特性。要達到承擔創造主體這一重任，就要求藝術傢具備深厚的素養，掌握藝術的基本能力，這樣才能成為名符其實的藝術家。
藝術家的素養綜合起來應當包含思想修養和文化素質、藝術觀念和藝術思維能力、藝術才能和藝術技巧三個方面。

『捌』 藝術素養包含哪些內容

藝術素養(art cultivation)亦稱"藝術修養"。指人對藝術的感受、體驗、評價和能動創造的能力。是"審美修養"或"美學修養"的主要內容，包括對藝術理論、藝術史知識的掌握，對藝術創造、藝術鑒賞、藝術發展規律的理解，以及對藝術的感受力、想像力、判斷力、理解力、創造力等。馬克思認為，如果一個人想得到藝術的享受，他本身就必須是一個有藝術修養的人，"對於沒有音樂感的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義，不是對象。