㈠ 有很多人對藝術生有偏見,原因是什麼
很多人對藝術上生有偏見是因為大多數人覺得藝術生們是因為文化課比較差所以要指望做藝術生來升學。
當然我覺得不管是普通的學生還是藝術生都是一樣的,讓喜歡學習文化的人學習文化課程,讓喜歡學習藝術的人學習藝術課程,何樂而不為呢?最後大家還是要各憑本事來升學的。
㈡ 為什麼那麼多人說藝術生 生活亂
不是人家說,是確實如此。
㈢ 藝術生怎麼了,為什麼那麼多人要對藝術生有偏見
就算是文化課成績相當,藝術生在很多人眼中仍是低人一等。同樣是考上清華,憑高考成績考進去的人在很多人眼中就要比考上清美的要牛逼。也有很多人就覺得學藝術都是成績差沒辦法才去學的。為什麼很多人會有這種藝術生低人一等,藝術生不務正業的看法?要如何去面對這種看法?有可能的話,要怎樣才能讓他們改變這種看法呢?
首先想說一下,我說的藝術生撇開那些混日子混大學游手好閑的,那些在我眼裡根本就不能算藝術生…我想問的是那些正經想學藝術的學生,為什麼還是會遭到反對與歧視。
想給大家傾訴一下我的煩惱,廢話很多,可能很煩很長…我是一名高三藝術生,原先在我們那個小縣城裡成績最好的高中里的文科實驗班讀書。去集訓之前文化課也不算太差,努力一下可以過一本線。我在學藝術之前文化課還要更好一些。我剛開始有點要走藝術道路的想法的時候我爸媽有些反對,但是之後家裡發生了一些事,他們也想開了,決定還是支持我自己的想法。我正式下定決心後遭到了班主任和我們副校長的反對。我們班主任和副校長都屬於那種有點點古板,很看重學生成績的人(尤其是我們班主任,因為一直帶的都是實驗班),一開始是班主任跟我說「成績又不差學什麼畫畫,那種東西沒名堂的。」後來高二有天副校長把年級里所有準備走藝術路的同學召集到一起,詢問了我們成績,在年級里的名次。我和我們班還有一個男生文化課成績還算好,他聽了之後就開始勸我們不要學藝術…我還記得他跟我說的一些話,很讓我難過。他說喜歡畫畫很好,可以當作一門興趣愛好,現在好好讀書,以你們的能力可以考一個不錯的大學,出來都能找一份體面的工作,能待在領導層,到時候同事之間談論起來,你說你還會畫畫,還能露幾手,那多牛啊。他還說了以後的就業前景,我自我感覺他一直在強調金融和法律兩塊…他認為學藝術就業前景不廣闊,以後社會地位低,還含蓄的說了一下我們學校美術老師地位並不高。我知道他也是站在他的認識上為了我們的未來著想,當然也不排除希望靠我們略微提升學校的一本過線率就是了…那次談話之後我們班主任頻繁找我們班另一個也想學藝術的男生談話(他成績特別好,年級前列的那種),內容無非也就是學藝術以後找工作難啊,社會地位低之類的。我表姐也是我班主任的學生,班主任甚至找我舅舅讓我舅舅勸我媽讓我放棄學藝術(也是用心良苦,唉)…還好那個時候我媽意向還比較堅定,站在我那一邊。跌跌撞撞的我也總算是熬過了那段時間開始了集訓生活。
之後聽力高考回學校的那段時間,我和父母起了一些矛盾,這也是促使我發出「為什麼很多人瞧不起藝術生」這個問題的原因。我們原來的學校管理比較嚴格,我們班更是,早上六點十分之前必須坐在教室早讀,晚上十點才下課。我集訓剛開始時是早上八點半上課晚上九點下課,習慣了這個時間的我根本適應不了學校的時間,在家裡就和媽媽抱怨了幾句。我有些感慨的說「我覺得他們(學校里的同學)好可憐啊」。我當時並沒有別的想法,單純感嘆一下學校的作息很累人,我媽可能就有點覺得我是在嘲諷他們或者覺得自己有優越感之類的,就梗了我一句「我覺得你才比較可憐吧,你現在舒服到時候高考完你看你那點分就是他們來可憐你了。」我當時超級郁悶,我媽媽還挺喜歡拿我文化課分數說事…我也跟她強調過很多遍我要集訓這么久文化課分數不可能和他們一樣的,而且藝術類學校也不需要這么高的分數,我就算拚命考到了也沒什麼用。我媽媽就說「我知道啊,你考不到也是事實,藝考過關又有那麼好的文化成績去大學不是很好么?」我跟她說「你以為我集訓後再考到那樣的分數很容易啊」她就說「所以你要努力啊」…好吧雖然我知道她是為了我好,但我聽到她這么說真的很難過,尤其是她覺得我「可憐」,真不知道有幾個意味在裡面。我也不知道我集訓好後拼了命讀到死考個六百多分進藝術學校到底有什麼好的…風光嗎?第二天早上我們約定要去外公家,我有點睡遲了,動作稍微磨蹭了一點,上車前我還撞到了頭,車上他們兩個說我那麼冒失,我說還不是你們催的太緊了,他們就說要不是你起太遲也不會催我。好吧,的確是我的錯。因為頭真的撞的很疼,也沒人安慰我,我就打開手機向我朋友吐槽了幾句早上的悲慘遭遇。然後他們就爆發了………先是說我一天到晚玩手機(很納悶,我回家後怕被罵真的很少碰手機),然後說我作息不規律,我說我十二點睡七點半起畫室里就是這樣的啊,然後他們就說我為什麼不能早點睡早點起,我說早點也睡不著寢室同學沒睡會發出聲音。他們就開始抨擊藝術生了,感慨當初真不該讓我學藝術,那邊的學生就是那個樣子。後來越說越過分,連「你學藝術你就是比你學校里那些同學要低一等」這種話都說出來了。我真的超崩潰,一路在哭。我藝術成績在畫室只是中上游,並不算出挑,他們就說我這樣的文化成績學畫畫就應該是拔尖的,就應該考國美,考不上國美就白學了。我真不知道文化成績和藝術成績有什麼太大的必然聯系…我跟他們說我除了國美還有其他意向,他們就一種你必須考國美,其他學校都不好的感覺…其實我有點知道,國美出名,我學了藝術,已經給他們「丟臉」了,只有考上國美,才能重新給他們「爭光」。我是獨生子女,爸媽都很疼我,從小我也還算爭氣,我很理解他們內心「我是他們的驕傲」這一點。從小聽他們的話,走他們給我規劃好的路,但這次我不會妥協的。我內心很堅定,但聽了他們這樣說也真的很難受。我覺得自己父母不是那種古板的人,我一直認為他們很開放很尊重我的想法,沒想到他們內心深處還是那麼看重成績…我媽媽是個很要強的女性,那天罵我罵的特別狠,不是話有多難聽,而是字字都太傷人。一開始還只是說我和我那些學畫畫的同學,後來連我的藝術老師,藝術事業都損。之後想想那天她也許有點情緒失控。那次吵架之後我回到畫室很久都沒理他們。中秋我也沒回家,一直到現在我仍然覺得和他們有隔閡。我曾經覺得我有超級好的爸媽,能支持我的選擇,支持我的理想,看來他們也只是「勉強支持」罷了,心裡真的很難受。
不看好藝術生我到有那麼點理解,畢竟那些「藝術生」游手好閑不思進取的形象有些深入人心。但是有時候想想覺得很費解的是,為什麼上一輩的人還是那麼不看好藝術事業,那麼不看好喜歡藝術的孩子,有些看不起搞藝術的人…在中國人的心裡藝術就那麼沒地位嗎?那些道路建築橋梁,室內的裝潢花園的布局,各種工藝品的外觀,雜志報紙的版面編排,電視上各種明星藝人,廣告創意,音樂電影……哪個不是和藝術沾邊的?難道學藝術只能拿著畫筆一天到晚窩在畫室畫畫賣畫?藝術滲透在生活的方方面面,為我們的生活帶來了多少便利和美的享受,你們到底有什麼資格瞧不起從事藝術行業的人,瞧不起為了藝術夢學習藝術的學生啊?
㈣ 藝術生和普通生相比,就業方面究竟有哪些劣勢為什麼都歧視藝術生畢業證也有區別希望過來人可以解惑
其實普通生和藝術生是差不多的,藝術生比普通生多了一門專長,藝術生比普通生的路會更好走一點。藝術生考大學的文化標准也相對低,考大學更好考!普通生則是一切以學習為主。總的來說,都各有所長各有所短的。
上學的時候很多人覺得藝術生考試很容易,分數就幾百分就能考上個好大學,在很多人心目中,普通高考的專業才能有個好的未來。這個觀點還是存在誤區的,人天生下來雖然沒有百般武藝,但是一技之長都會有的,所以適當的專業和自己的興趣才是我們未來成功的保障。
藝術生需要參加專業考試,也就是藝考,藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試,6月份參加高考;普通生只需要參加6月份的高考。所以,從升學考試形式上來講,藝術生要參加兩次考試,普通生參加一次。
㈤ 為什麼藝考競爭越來越激烈
隨著藝考的日期逐漸來臨,不少藝考生已經開始進入了考試沖刺的最後階段。而隨著近幾年藝考生人數的增多,藝考的門檻越來越高,競爭也越來越激烈。為了能夠讓自己取得良好的成績,不少藝考生便選擇參加培訓班;所以也因此催生了不少藝考培訓中心。
而隨著藝考的火熱,不禁有人要問,為何報考藝術類專業的考生越來越多。其中在中國青年報社社會調查中心聯合問卷網,對2000名藝考生的調查結果中顯示,52.1%的受訪者周圍藝考生多,53.5%的受訪者感覺很多藝考生是將藝考作為入學敲門磚。
從以上數據可以看出,大多數藝考生是為了能夠順利考上大學,所以才選擇了藝考這一道路,同時也是因為藝考生擁有文化課加藝術雙保險。並且在調查中52.1%的受訪者周圍藝考生多,32.7%的受訪者覺得一般,12.7%的受訪者覺得不太多。所以受周圍人的影響,也會有不少人選擇藝考。
然而這就使得,許多參加藝考的考生並不是單純的對藝術類專業感興趣;有些學生是因為自身成績不理想,為了順利升學,所以選擇了藝考,導致很多學生「半路出家」。同時也不乏本身成績優異的學生,為了能夠離優秀大學更近一點,而選擇藝考。
總之,更多的學生將當成是一種升學的手段,其實,藝考並不是很多人想像的「捷徑」。相反,藝考生不僅要專心學好自己的專業知識,參加全國藝術類聯考以及各大高校自己組織的『單招』,還要注意文化課不能被落下。所以從這個角度來看,藝考生反而比普通考生更加辛苦。
而近些年隨著學生的盲目跟風,從而導致了藝考亂象叢生,68.9%的受訪者建議積極引導考生正確看待藝考,夢想著眼實際,讓藝考回歸常態。
㈥ 如何看待藝考以及藝考生
以下是對藝考的看法:
主觀原因:
①熱愛:喜歡藝術類專業的很多人真的是出於熱愛,喜歡美術,喜歡音樂,喜歡表演,喜歡主持等等,這促使人們想通過專業的學習獲得提高,真正地進入到自己喜愛的行業
②捷徑:因為藝術類考試需要的高考分數要低於同級別的本科類綜合院校的文史理工等專業,這讓很多成績不理想的學生想通過藝考步入本科院校。
③一夜成名:現在各種選秀比賽催生了很多孩子一夜成名的夢想,很多學生在選擇專業前唯一的夢想或者說目的就是為了成名,成為明星,而對於將要面臨的東西他們一概不知。
客觀原因
①專業開設:除了部屬和信部共建的藝本院校,其他院校開設的藝木類專業絕大部分屬於校開民辦,就是學校開設專業,但屬性屬於民辦專業。在05年後,各式各樣的藝術類專業如雨後春筍般在各個綜合性院校中生長起來,這樣大范圍的開設專業,帶來的必然是更大規模的擴招和招所芾來的報名逐年提升。
②社會環境:隨著時代的發展,藝本類專業越來越受到社會的普遍認同,藝術生的身份也不在成為受人歧視的標志,掙脫枷鎖後報名必然更加猛烈。
③文化產業發展:十八大以後,特別是四個自信的提出,促進了文化事業的大發展大豪榮,文化的的發展需要有人オ和後備力量,電影產業,文字工作,傳媒領域,互聯網等等,共同促進了各個文化行業共同發展進步。
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㈦ 如何管理藝術類學生的課堂紀律太嚴覺得會影響課堂活潑的氣氛,太松又覺得課堂會亂掉,如何平衡呢
LZ 是藝術教學部的老師嗎?那我也要尊稱您為老師,因為我亦是藝術類的學生。
藝術類的學生我自己作為學生角度來看確實相當不羈。因為藝術生喜歡獨特、自由的事情。雖然我個人未必喜歡這樣,但是以大眾化的角度看他們相對喜歡熱鬧活躍的課堂,如果能找一些符合他們興趣胃口的東西,比如講到新藝術運動時期的藝術可以拿部分帶有新藝術運動設計的動畫類的東西給學生們看看,還有就是將一些神話類或者傳奇色彩的故事告訴學生,這點就要靠您的查閱技巧了。如果上課不再單調地對著PPT或者書本,自然學生們會認真凝聚起來,也可以和學生們閑扯閑扯嗎,激發上課氣氛。但是藝術類有些學生完全不願意上一些理論課甚至翹課這是沒辦法的,因為本身藝術生就很零散,這些也許不是老師您一個人能控制,需要我們教育體系進步與藝術生們自我控制能力的提升才能更好地提高整體水平,畢竟藝術生本身就不像普通生那樣從正規課堂與書本中出來。
希望您能從中得到一些教學的靈感也祝願您能教育出一批優秀的我們今後的同行。
㈧ 為什麼有很多人瞧不起藝術生
我覺得瞧不起藝術生的大都是老觀點,許多父母現在仍然覺得藝術是不務正業,覺得選擇藝術一類的專業根本沒有前途,在他們眼裡藝術還停留在街邊賣藝的時代。
我高中的時候就選擇了走繪畫路線,當時我們班上有個女同學繪畫天賦特別高,老師經常對她進行輔導,絕的她將來一定可以成功。但是她父母方面就很生氣,覺得她將來沒有什麼前途,覺得畫畫也不能當明星什麼的,最多就是賣藝的。後來在她父母的強烈要求下,被迫只能回到普通高考的路線,聽說後來她爸媽還把她的一些畫畫用品全部扔掉了。
其實藝術是和普通高中生是一樣的,大家都有選擇自己人生的權利,每個人走的路不一樣而已。
㈨ 為什麼一些藝術生喜歡諷刺挖苦別人,大秀特秀優越感,歧視文化課學生
弄得我很沒面子,好幾天下不了台。其實他們讀的那些學校都是一些不是特別好的學校,沒有一個是名牌大學,而且他們讀的學校大多數也是一般般;其中有幾個讀的還是名聲很不好、經常搞傳銷式招生和騙了不少外地學生的民辦學校,而且這幾個人讀的學校還是我們學校應省教育廳建議幫扶的。
其實,我讀高中的時候就對大多數藝術生沒有好
㈩ 我是一名初三學生 想報考藝術班 但是同學說藝術班很亂 我不想耽誤學習 但是又怕文化考不上
只要你去考,都能靠美術通過高考的,不過看個人功底怎麼樣,不過美術班老師能教你一些更容易通過考試的方法和經驗,很多好學校也不是那麼好考的,不僅藝術分要求高,文化分也高,本省的相對容易過些,美術班確實沒有學習氣氛,你還有幾年時間,可以先學會基礎方法,平時課余時間自行臨摹,高考前報個美術沖刺班強化一下,總歸說來還是文化最重要啊,血的教訓,不能放鬆啊