❶ 藝術節節目的朗誦稿關於贊頌學校的(一男一女)急急急
但願下面這么多贊頌校園的演講稿有你中意的！當然你還要修改一下，使它符合你的學校情況噢！
男女的話1人1句或者合讀一下就好了，關鍵要大聲……大聲……這樣效果會好點。語調始終保持在同一水平線的效果我就不說了- -0
「美麗的校園，我的家」
尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個「香格里拉」，正如歌中所唱的那樣「那是我的家，我的天堂！」而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：「為中華之崛起而讀書」！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：「今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！」 初二（2）班汪欽韻
親愛的老師、同學們，下午好！我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節，我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是「美麗的校園，我的家」。 當你第一次跨進海門實驗學校的大門時，你一定會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園佔地214畝，設計獨特，環境優雅，並有著一套完整先進的教學設施。確實，海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風徐吹，碧波盪漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因為地久天長的友誼便是我們的「保暖衣」。我們的學校不僅有一流的設施，更有一流的教師，他們為人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人。在老師的諄諄教導和同學的奮力拚搏下，期末考試呈現了輝煌。所以請相信，只要我們師生齊心協力，等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天！我的演講完了——謝謝！ 高一（3）班 胡丹妮
美麗的校園，我的家 美麗的校園——溫暖的家。第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。海門實驗學校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受著老師們陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑著，輝煌的樂章。 初二（7）班 龔凌
老師們，同學們，大家好！ 我們是海門實驗學校0202班的學生陳妍君。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖…… 春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的庄嚴所震撼！美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！ 初二（2）班 陳妍君
美麗的校園我的家 ——海門實驗學校 學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切啊！活動課後，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇斗艷，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。縱觀海門實驗學校，一座座現代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標准型大操場，一流的師資教育，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創造出不一樣的情讓愛充滿著校園，讓愛盪漾在海門實驗學校。啊！實驗學校，我美麗的家！ 初二（5）班 陸晨程
❷ 文化藝術節活動策劃書內容如何寫
XX大學校園文化節策劃書
一、 活動目的：活躍學校文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野，增強集體意識。
二、 主辦單位：XX大學學生會
三、 活動准備：
1、 由各班文藝委員收集本班節目，把節目單交於文藝部。內容包括：節目名稱、節目類別、參演人數、參演人姓名、所在系班級、節目時間及主張唱歌以外的節目形式，鼓勵大家創新。節目內容要求積極向上。音樂、服裝及相關道具自行准備。
2、 文藝部整理材料後分兩天進行節目審查，審查團由文藝部和學工部部分老師組成。最終節目數額定為20個到25個之間。
3、 審查通過的節目再進行綵排一次，審查團同上。
4、 節目按同一類型不相鄰的原則排序。
四、 活動過程：
註：選擇兩名節目主持人，一男一女。活動晚上7點進行，大約進行兩個小時。
1、 領導講話。
2、 由文藝部代表宣讀校園文化節的活動目的及倡議。
3、 節目依次進行。
五、 後勤工作：
1、 由學校準備活動場地、音箱、燈光、話筒等設備。
2、 活動內容由文藝部策劃。
3、 會場桌椅布置、秩序等由其他部門派部分人負責。
4、 各班文藝委員向各班做宣傳。
5、 向校內張貼海報。
6、 希望其他部門可以幫助文藝部把本次活動辦好。
六、 後期工作：
1、 活動會場、活動器材等由學生會整理。
2、 由學生會相關部門進行活動總結，將書面稿件在活動後一周之內交於學工部。
3、 對部分學生進行調查，對活動進行反饋，文藝部對其進行總結，積累經驗。
備註：活動經費包括會場布置，主持人服裝。預計200元。若學校允許，我將聯系其他學校的文藝部，在文化、藝術等方面進行溝通交流。
策劃人：XX
❸ 藝術節主持開場白和結束語
尊敬的各位領導、各位來賓
敬愛的老師、親愛的同學們
大家晚上好！
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞台格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活
為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好
今天我們在這里特舉辦 「xxxxxxx」藝術節活動。
在這歡樂美好的日子裡，各級領導、各位老師、各位同學帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂，讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意！
今天是我們歡樂的節日
這里是我們展示的舞台
讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂
放飛希望追求夢想。藝術節文藝匯演現在開始。
偉大的黨成立90周年、經歷了風風雨雨。創造了無數奇跡。我們在黨的關懷下。快樂的歌唱。下面請聽：《大合唱—打起手鼓唱起歌》
還記得老一輩辛勤勞動的身影，揮汗如雨的英姿嗎？我們永遠需要這樣的精神。下面請聽
《大合唱—南泥灣》
56個民族56隻花。我們永遠是一家。帶著對黨的贊美下面請聽《大合唱—阿瓦人民唱新歌》
聽了這么多好聽的歌曲。讓我們來開懷一笑
下面請欣賞《小品—五官爭功》
聽到大家熱烈的掌聲 看來5官確實十分重要啊。開懷過後請欣賞《舞蹈—GEE》
我們年輕，我們朝氣。我們也有煩惱也有憂慮。下面請欣賞《小合唱—壞女孩》
呵呵，壞女孩真的壞嗎。我們稍稍有點叛逆。年輕就該這個樣子
下面請欣賞《舞蹈—Amigo》
這段舞蹈看得人心曠神怡。忍不住都想去和大家一起舞蹈。在我心中，曾經有一個夢。。。。
熟悉嗎？對。下面請欣賞《大合唱—真心英雄》
把握生命里每一次感動。全力以赴我們心中的夢，有夢想才有希望
到此此次藝術節到就要接近尾聲了。我們一起度過了愉快的夜晚。
讓我們的歌聲永遠陪伴您
讓您的笑容在這里化為永恆
讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
放飛希望追求夢想。
最後讓我們共同祝藝術節圓滿成功！
❹ 求一篇藝術節舞蹈比賽新聞稿。（主要寫賽前刻苦訓練。）
對於藝術節,同學們還是有極大的熱情,學習,活動,哪一樣也馬虎不得.看看周圍的同學,誰也不輕松.每個人都盡心盡責地完成自己的任務,大家目標明確：圓滿完成藝術節.再想想老師們,那才是真累.他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整台節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著實不輕.在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放鬆,奔著同一個目標前進.正是通過這些活動,啟迪了我們的才智和靈性,發展我們的才藝和特長.我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……
在藝術節期間,同學們清理環境衛生,精心布置,把節日的校園裝扮得五彩繽紛,通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽,同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來,抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽,同學們激情奔放,用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來,極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華,陶冶了同學們的情操,展示了我們學園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,
我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞台,同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶.在活動中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽感.所有這些,為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術節活動,不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱,它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台.辦好校園文化藝術節,有利於發掘我們的潛力,發揮個性特長；有利於培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施,
這次藝術節又將成為歷史的一頁.然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁.是的,藝術節雖然是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的.當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間.
江山代有才人出,誰持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音!
願藝術之花香滿校園!
❺ 寫一個發言稿,參加藝術節有什麼感受200字
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、親愛的同學們：
大家好！
春日的溫暖還未曾遠去，夏日的激情已悄然而至，今天,我們迎來了實興鄉第四屆中小學生校園文化藝術節。恰逢此盛會，我又榮幸的代表全體老師發言，內心的激動無以言表。在此，我代表全體老師，向實興鄉第四屆中小學生校園文化藝術節的舉行表示最熱烈的祝賀！向今天來到現場的嘉賓們表示誠摯的問候！向為藝術節辛勤付出的領導、老師、同學們表示衷心的感謝！
在這個美好的季節，我們在這里歡聚，用你們的歌聲唱響如火的青春，用你們的舞蹈跳出歡樂的生活。讓全鄉同學們在這些活動中發展自己的興趣，施展自己的才華，培養自己的意志，增進同學之間的友誼，鞏固自己所學的知識，活躍自己的身心，讓你們的德、智、體、美各方面都能得到很好的發展；全面推進我鄉的素質教育，培養每個人的興趣特長，使學生們的潛能素質得到有效的提升，讓同學們成為適應新世紀多元化發展的有用人才。
老師們、同學們，此次藝術節本著「彰顯藝術個性，描繪多彩人生」的指導思想，旨在為我們全鄉學生提供施展才華、發揮個性、團結協作的空間和舞台。通過這次活動來展示我鄉學生「活潑奮進，全面發展」的精神風貌和藝術素養。親愛的同學們，來吧，讓我們大家一起來走進藝術、參與藝術、感悟藝術，讓我們的校園變成放飛夢想、展示才華的大舞台！讓你們充分展現自我風采，展示自我魅力，用藝術來裝扮你們最美好的精神家園！
最後，預祝本屆藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！
❻ 急求一篇關於科技文化藝術節的新聞稿
老師們，同學們：
今天，我校第X屆文化藝術節開幕了，在這里我代表學校對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀。對本次藝術節籌備期間付出辛勤勞動的全體老師、全體同學表示衷心的感謝！
老師們、同學們，藝術教育在我校的教育中發揮著舉足輕重的作用，在過去我校考取大學的近百名同學中，有相當一部分同學是從藝術學習中走出去的。文化藝術節是我校的校園文化建設中的重要內容之一，我們知道，文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。許多著名的科學家都非常注重自己的藝術修養，著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生今年專門到上海各大中小學演講，談藝術與科學的重要關系以推進藝術教育。校園藝術節還是青少年思想道德教育的重要內容和有效的載體，同時更是我校辦學理念的一種很好展示。
我校有相當一部分有藝術才華的學生，在本次藝術節中他們將展示自己的才華和創造力，為我們的校園文化注入了文化的內涵，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。把我校「愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發長」的教育理念得到落實。今年的藝術節的主題是「亮出你的風采，為成功做准備」，學校舉辦藝術節的目的就是為張揚同學們的個性、展示同學們的才華而搭建的 廣闊平台。
老師們，同學們，一年一度的藝術節還應當成為我校德育序列教育的一項重要內容，廣大同學在藝術的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我們有理由相信通過本次藝術節的舉辦，一定會有更多的同學展示自己的才華，為我校的藝術教育提升一個台階打下良好的基礎，它必然會成為培養我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風景線。
值此藝術節開幕之際，我們希望各班主任和相關科室一定要精心准備，認真組織，力爭推出我們廣大同學的精華，為我校師生展示出藝術教育的豐碩成果。
最後，再次感謝為本屆藝術節付出辛勤勞動的老師們和同學們。預祝本屆藝術節取得圓滿成功！！！
還有這篇:
老師們、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了實驗中學首屆藝術節的盛大舉行。
實中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以「舞動青春、揮灑風采」的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是醜陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與洗星海-----
讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、梵谷的奇思和畢加索的抽象-----
讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恆久感動------
藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境-----
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行雲，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----
老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。
實中的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝願她——圓滿成功！
願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅！
各位領導、老師、各位同學：
在這初夏陽光明媚的日子裡，我校文體藝術節文藝演出，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝
舉辦文體藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文體藝術節，有利於發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，從而加速我校創業的進程。
回首整個藝術節，活動是精彩的、是喜人的，通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
豐富多彩，形式多樣的藝術節充分體現了我校的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎。
老師們，同學們，本屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目；許多動人的音樂依舊餘音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
願藝術之花香滿校園！
❼ 致辭稿格式及範文
致辭稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、之間先後講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式，只是就大體而言，具 體操 作起來還需要靈活處理。下面是我為大家整理的關於致辭稿格式及 範文 ，歡迎查閱!
致辭稿格式及範文1
(一)標題、日期和稱謂
1.標題
講話稿的標題有兩種寫法。
一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區成立慶祝大會上的講話》。
二是雙標題。寫法是：將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。2.日期
將講話當天的日期用漢字書寫，加括弧置於標題下方中央。
3.稱謂
根據會議的性質、與會者的身份，分別使用「同志們」(黨的會議常用)、「各位代表」(代表大會常用)、「各位專家學者」(學術會議常用)、「女士們，先生們」(國際性會議常用)等。
(二)正文
1.引言
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
?強調時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地採用這種引言。如：
?表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統會議時的講話，較多採用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對 教育 工作的支持，並且向你們，向全國教育工作者表示慰問。
?開門見山，提出中心話題。
在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多採用這種引言。如：
最近，中央強調一個重要精神，就是幹部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內外普遍認為，現在強調這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。
2.主體
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字准確。關於內容、文字問題無需多說，這里重點強調結構的安排。
主體部分的層次安排主要是並列和遞進兩種方式。
並列式結構就是將幾個方面的問題相互並置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或 總結 性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進式結構是由現象到本質、由表層到深層的層次安排 方法 ，各層意思之間呈現逐層深入的關系。在統一思想的會議上，較多採用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、之間先後講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結尾
相當多的實用文體都不一定要有結尾，但講話稿不同，它一定要有一個結尾。否則，聽眾會認為，還沒有講完怎麼就轉身下台去了?
寫結尾要注意兩點：
首先，結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了，主體部分結構完整了， 文章 就到了要結束的地方。這時如果還不結束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結束語，文章也不完整。
其次，可採取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結束了。專門交代則使用模式化的結束語。
致辭稿格式及範文2
尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學們：
大家好!
妙筆生花，見學子才情;雄辯滔滔，揚書生意氣;曼舞歡歌，展青春風采。本次校園 文化 藝術節是以「宣傳家鄉好，建設好家鄉」為主題的青少年爭章活動。活動要求同學們發現、宣傳家鄉的優點，在民調工作中要熱情接聽和回答電話提問，做出積極、客觀的評價。在全校員工的關心和支持下，經過各部門、藝術組的精心策劃、周密組織和大力協作，全校師生高度重視，積極參與，歷時一月的文化藝術節，今天就要在同學們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此，我代表學校全體師生對本屆文化藝術節的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向籌辦本次藝術節付出辛勤汗水的各部門、藝術組、年級、班主任和同學們表示最衷心的感謝，向文化藝術節中涌現出來的許許多多優秀而富有才氣的同學們表達最真摯的祝願和衷心的感謝!
本次校園文化藝術節極大地豐富校園文化生活，提高了學生綜合素質，促進了同學們對家鄉的了解。通過文化藝術節這個載體，可以豐富同學們的課餘生活，激發同學們的生活激情、學習熱情和豐富的 想像力 。本次校園文化藝術節安排了以「向何芹姣同學學習」為主題的徵文比賽和演講比賽;舉行了書法和繪畫比賽並開展了書畫作品展;進行了文藝匯演。這一系列活動無不充分展示了同學們的素質，陶冶了大家的情操，培養了正確的審美觀。這些都彰顯著我校學生的藝術才華及表演能力。同學們在這些活動中有技能的展示，有魅力的體現，有青春的旋律，有思想的翱翔，更有詩意的飛揚。
老師們、同學們，校園文化直接反映著一所學校的文化品位，多年來，我校始終把打造校園文化品牌、拓展校園文化內涵、提升校園文化品位、創建和諧校園作為不懈努力的目標，努力辦好一年一度的校園文化藝術節，精心打造更具特色的校園文化品牌。希望同學們勤於學習，注重實踐，自覺培養人文精神和藝術氣質，在豐富多彩的校園文化活動中提高文化素養和藝術品位，努力鍛煉成為全面發展的社會主義現代化化建設的合格人才。希望各處室、各部門加強溝通、密切配合，重視素質教育，大力扶植校園文化活動，努力營造健康、和諧的校園文化氛圍。熱切期望今後我們的藝術節辦得更好、更有水平，更能體現出辦學特色。
老師們，同學們，本屆校園文化藝術節即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為你們敞開。希望同學們不斷努力，用文化和藝術健全人格、提升思想境界;用青春和智慧、用活力和激情，創建和諧美好的校園，創造更加美好的明天!也希望同學們能體悟學校、老師們的良苦用心，能夠將從文化藝術節中激發出來的靈感與熱情，投入到緊張的復習與迎考之中，認真鑽研，刻苦學習，積極上進。
同學們，我們的青春正在燃燒，藝術的園地正等待我們去收獲!那就讓我們保持這種氛圍，用激情點亮青春，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。讓我們為自己喝彩、為家鄉喝彩!在民調中，人人都說家鄉好，我們的家鄉一定會更美好。
謝謝大家!
致辭稿格式及範文3
尊敬的各位朋友們：
您們好，--公司自開業以來，在社會各界朋友們的幫助下，發展和壯大，取得了良好的社會效益和經濟效益，給很多的家庭帶來健康的同時，也使我們的員工增加了收入改變了自己的生活命運，培養了一大批農民當起了合格的工人。--公司也從最初的起步階段進入到了一個全面發展的時期，所以當今天我們在享受著累累碩果的時候。首先，我代表公司及全體同仁向您們及您們的家人表示誠摯的問候和衷心的感謝!感謝您們對--的鼎力協助，感謝您們對--的高度信任，感謝您們的韌性與堅持!公司的發展，企業的壯大，無不浸透著各位朋友們的辛勤汗水和默默耕耘。千言萬語化作一句話：感謝您們!
老子曾說：上善若水，厚德載物。今天我說：只要是真實利益眾生的好事，我們就應當抓住時機盡力去做!這便是：隨緣、盡力、修善，也正是這幾年來公司上下為之不懈努力的目標。--公司是從最根本處解決百姓的生活質量和健康問題，並可由此提高全民的身體素質。因此，我們現在所做的，不但是蘊藏著無限商機的大事，同時也是一件送人以健康的好事!所以應該說，無論是昨天、今天還是明天，凡是支持和幫助--公司的朋友們以及加入--公司的員工，均是有智慧、有福德之人!若說有機緣飲用--牛奶是「獨善其身」的話，那麼，像所有的朋友這樣，能夠盡力地幫助我們把--公司管理好建設好，並讓它隨著我們堅實的腳步走進千家萬戶，利益普天下所有的眾生，則是「兼善天下」的義舉。
各位朋友們，從我們渾渾沌沌地來到這世間的那一刻起，無一不是上蒙天覆地載，日月照臨;下承國家水土，父母養育。所以，我們唯有常思知恩圖報，才不枉為萬物之靈。身處科學技術突飛猛進的時代，還有人敢說「報國無門」嗎?文有師者孜孜不倦傳道解惑，武有官兵威加海內戍邊衛國，而我們力所能及的便是以我們的勤勞和智慧把--建設的更好，養更多的奶牛，生產更多的健康好奶，來強國人體質，於根本之處解民生之患。在經濟發展的同時不忘道德修養，讓我們周邊人群的物質文明和精神文明在我們的辛勤勞作之中並駕齊驅，這便是我們--公司上報國恩兼下善黎民的經營理念。
善行無窮，不能行遍，那麼就讓我們以--為起點，心與心相連，手與 手相 牽，以奶為緣，與人為善，以科技為依託，以誠信為基奠，把我們的仁愛道德之心培養擴大，做奶牛人的先鋒榜樣，做--人的鐵骨脊樑!
最後，恭祝各位朋友及你們的家人：健康如意，福慧雙增!
謝謝大家!感謝您們對--的信任·支持和幫助!
致辭稿格式及範文4
各位領導、各位來賓、各位朋友：
大家好!
很高興能以證婚人的身份參加婚禮!今天，--先生和--小姐即將步入婚姻的殿堂，成為牽手一生的伴侶。借用一句詩人的話說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找美好的愛情，如今，新郎、新娘都找到了他們各自的摯愛。我想：對於愛情，也許只要兩顆心就夠了，但婚姻，等於愛情加責任。
所以，它需要證明，我手中這紅紅的結婚證就是證明之一，它是婚姻的鑒證，也是幸福生活的敲門磚。今天，它即將敲開新郎、新娘的幸福殿堂。當然，我們也可以說，婚姻並不需要證明，它存在於新郎、新娘的心裡。所以，讓我們的目光，再凝視一下這塊幸福的敲門磚吧，讓新郎、新娘把它永遠珍藏在心裡。
古人常說：心有靈犀一點通。作為證婚人，我願說：是情是緣是愛，在冥冥之中把他們結合在了一起，使他們從相識相知到相守。上帝不僅創造了這對的新人，而且還將創造他們的後代，他們的未來。
時此刻，作為證婚人，我宣布：新郎新娘從此結為夫妻。我願意和大家一起見證，在今後的日子裡，你們都會用一生的愛去保護對方、呵護對方，在人生的旅程中永遠心心相櫻我也願意和大家一起見證，在未來的歲月里，看到你們白頭偕老，美滿幸福。
致辭稿格式及範文5
尊敬的各位來賓：
大家晚上好!
首先，讓允許我代表全家，向百忙中抽空光臨的今天宴會的各位領導、老師、同事、朋友、來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為一名父親，女兒能考出優異的成績，我感到很驕傲，女兒能進入----我更是感到很激動，我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上----，實現了夢寐以求的願望，這不僅僅是我們一家的光榮，也是我們×氏家族的榮耀與自豪。所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過美好的一天。
女兒能夠取得好成績，--的驕人成績，是和教育她的所有小學老師和班主任老師諄諄的教誨分不開的，還與在座親友的鼎力相助分不開的，所以在此，我還要鄭重地再次說聲謝謝你們的培養教育，謝謝你們的栽培。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。女兒的進步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望她在今後的日子裡百尺竿頭，更進一步，學業有成，一路高歌。
最後讓我再次向多年來關心和幫助我的領導、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝，並祝福你們家庭幸福、萬事如意，心想事成。
同時也感謝為慶典而忙碌的學校領導、同事以及大酒店總經理和全體員工。
謝謝你們。
致辭稿格式及範文6
各位老師、朋友，以及同學們：
大家晚上好!
首先，讓允許我代表全家，向百忙中抽空光臨的今天宴會的各位領導、老師、同事、朋友、來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為一名父親，女兒能考出優異的成績，我感到很驕傲，女兒能進入清華大學我更是感到很激動，我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上--高中，實現了夢寐以求的願望，這不僅僅是我們一家的光榮，也是我們-氏家族的榮耀與自豪。所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過美好的一天。
女兒能夠取得驕人成績，是和教育她的所有小學老師、中學老師和班主任老師諄諄的教誨分不開的，還與在座親友的鼎力相助分不開的，所以在此，我還要鄭重地再次說聲謝謝你們的培養教育，謝謝你們的栽培。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。女兒的進步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望她在今後的日子裡百尺竿頭，更進一步，學業有成，一路高歌。
最後讓我再次向多年來關心和幫助我的領導、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝，並祝福你們家庭幸福、萬事如意，心想事成。
同時也感謝為慶典而忙碌的學校領導、同事以及--大酒店總經理和全體員工。
謝謝你們。
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❽ 校園藝術節廣播稿，200字
1.隨著播音員一聲令下，一名XX代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看台上的「人海」的歡呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結果，我們拭目以待！
2.人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
3.你們頭頂烈日， 默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。 萬人的歡呼吶喊中， 你們並沒有固為自的名字而懊喪， 你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。 平日里，你們屹立在講台之上， 為莘莘學子傳授著知識， 為祖國的未來播灑辛勤的汗水； 而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。 在此，請讓我們高一•十三班的全體同學忠心的道一聲： "老師，你辛苦了！"
4.真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
5.人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
6.踏上跑道，是一種選擇，離開七點，是一種追求，馳騁賽場，是一種驕傲，執著堅持，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。
7.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。
8.A也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。 B同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！ C也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。 D再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動「美」，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let』s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。E良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用於走路的腳；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！
9.運動員
你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚在賽場， 為班爭光數你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上， 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹強
10.你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！ 時代的強音正在你的腳下踏響
11.美麗的花環是用荊棘編成的。 不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力， 「友誼第一，比賽第二」 積極拼搏，賽出成績，賽出風格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰運動極限，演繹健美人學！ 互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
12.不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐 你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬於你 自信就是希望 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什麼秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心裡就不要多想 跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望
13.一千五百米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！
14.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
15.你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
16.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！
17.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
18.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣
19.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
20.就像花兒准備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手， 便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
21.也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
22.堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
23.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都綳緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
24.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
25.加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，「預備起跑」，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：「這里無限精彩！
26.致運動員，是體育場上遊走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
27.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多
28.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們 而驕傲
29.天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹
30.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！
31.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油
32.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑
33.看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。
34.理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！
35.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你
36.你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，雲為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。50漫漫長路，你願一人獨撐， 忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。
37.泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途
38.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
39.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否 重 要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲
❾ 學校安排做個藝術節簡介，求助中
學校的藝術節，一般是有活動方案、實施計劃、節目單、主持人串詞、活動記錄、活動的照片和影音資料綜合的一套東西，
我這里有一些簡單的東西，希望能幫上你
小學首屆校園民俗文化節
活 動 方 案
一、 指導思想
在舉國上下歡慶建國六十周年，激發愛國熱情之際，學校開展常州本土民俗文化節，通過學生、老師、家長的共同參與，讓學生深入了解常州民風民俗，弘揚常州文化，培養學生熱愛家鄉建設家鄉的情感。同時烘托我校綜合實踐活動氛圍，開發綜合實踐本土資源，為綜合實踐課程內容注入新鮮的血液。
二、活動主題與口號
主題：知民俗，揚文化、展風采
口號：走進常州，愛我龍城
三、活動時間：
2009年9月8日——9月18日
四、活動組織：
以綜合教研組為中心，以各班班級為陣地，廣大教師為活動的引導者和組織者，組織全校學生人人參與，並吸引學生家長參與活動。
五、活動具體安排：
（一）開幕式：
時間：9月7日聯合晨會宣傳發動。
形式：1、介紹首屆常州民俗文化節活動內容
2、學生常州方言故事
3、學生常州傳統游戲展示
（二）校園環境布置，創設濃郁氛圍。
1、班級布置：
內容：各班圍繞常州民俗文化布置教室板報。
負責人：各班副班主任
完成時間：本周五布置工作，9月17日檢查評比
2、校園布置：垂掛宣傳主題與口號的橫幅（9月11日前李薇薇負責）
（三）系列活動一：我說我唱大家玩
活動內容：1、每天一首常州民謠一首常州歌謠；
2、常州傳統游戲推薦（車鐵環、跳方格、挑花繩、抓雀子、跳皮筋、挑小棒、抖空竹）
參加對象：全校學生
時間安排：9月14日——9月18日
活動形式：
1、民謠歌謠每天中午12：00由紅領巾廣播台學生說唱。
2、傳統游戲推薦利用每天大課間時間，按年級推薦1—2個傳統游戲，並以此為輻射源，向全校推廣，形成氛圍，並作為學校大課間的特色項目保留下來。
負責人：諸玉英、蔣靜霞
（四）系列活動二：民風民俗大家談
活動內容：1、民風民俗知識電腦小報比賽
2、龍城山海經（常州地方傳說、習俗由來故事賽）
參加對象：三——六年級
具體安排：
1、手抄報以年級為單位，一個年級為一個主題，每班集思廣益，內容側重與別班不重復。完成時間為9月14日下班前交至繆蔚錦處。
各年級主題為：三年級——春節習俗大薈萃
四年級——端午中秋習俗集錦
五年級——婚喪嫁娶習俗展
六年級——24節氣大集成
2、龍城山海經比賽：在班級選拔基礎上挑選一名精英參加年級比賽，然後全校總決賽。
年級比賽時間：9月15日中午
全校決賽時間：9月16日中午
年級評委安排：三年級：沈婕 陳建華、諸玉英
四年級：蔣靜霞、蔣傑、黃亞倩
五年級：黃偉華、卞亞娟、耿涌
六年級：繆蔚錦、李薇薇、姜衛春
全校決賽評委：沈婕、蔣靜霞、黃偉華、繆蔚錦、李薇薇、姜衛春
具體負責人：沈婕、黃偉華（設計好評比表）
（五）系列活動三：聚焦龍城，我看名勝。
具體內容：常州風景名勝的攝影賽
參加對象：三——六年級
比賽形式：拍攝的風景名勝照片展示
具體時間：9月15日
具體負責人：沈婕
（六）系列活動四：大手牽小手，快樂共分享
1、活動內容：
1) 常州方言大比拼：指定文章，指定方言朗讀對象。
2) 常州特色顯身手：現場製作常州特色小吃、特色菜餚。
3) 常州民俗知多少：常州民風習俗知識競賽。
4) 家庭才藝秀一秀：每個家庭根據家庭成員整體素質，選擇其中一個內容展示。（如常州民歌民謠，地方戲曲，民族樂器，花樣游戲等）
2、活動形式：分為初賽、復賽、總決賽。
初賽：以班為單位，在班級報名選拔的基礎上，每班選出一個家庭代表參與年級比賽，選出二個代表參加復賽。
復賽：以年級段為單位，把每個年級的代表按低、中、高三個年級段進行比賽，決出年級段的第一名參加最後的總決賽。
總決賽：低、中、高三個年級段的三個家庭代表進行比賽。
3、活動時間：各年級的初賽在9月16日下午3：00。
年級段的復賽在9月台17日下午3：00
總決賽時間為9月18日閉幕式。
4、參加對象：全班各年級學生及家長
5、評委安排：初賽：各年級班主任
復賽：各年級段年級組長及綜合實踐教師
總決賽：暫定
6、具體負責人：沈婕、黃偉華（設計好報名表及評比表）
（七）、閉幕式：
1、具體內容：
1) 「大手牽小手」總決賽。
2) 「走進常州」知識搶答。
3) 民謠表演（提前排練，由諸玉英、蔣靜霞負責）
4) 地方游戲友情客串。
5) 各地方言友情客串。（
6) 活動總頒獎。
7) 全校齊唱常州歌曲
8) 校長致詞。
2、具體時間：9月18日下午
3、具體負責人：李薇薇、繆蔚錦、沈婕（沈婕與一名學生主持）
校園文化藝術節串詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：五月的大地奼紫嫣紅
乙：五月的天空色彩繽紛
甲：五月的氣息芬芳醉人
乙：五月的鮮花沁人心脾
合：五月的歌聲響徹校園
甲：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了晨光小學第七屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚……
甲：這一切，充分展現了晨光學子的青春活力，展現了當代少年的精神風采。
乙：今天下午，藝術節的壓軸戲——「我的藝術我展示」文藝匯演即將拉開帷幕。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意！
乙：今天是我們歡樂的節日
甲：這里是我們展示的舞台
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
甲：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂
乙：校園的藝術是知識的升華
甲：校園的生活是多彩的合奏
乙：我的藝術我展示。晨光小學第七屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始。
甲：中國的武術博大精深，源遠流長，晨光的孩子壯志凌雲，志氣高昂。請欣賞一年級小朋友給我們帶來的《跆拳道》。
甲：感謝一年級小朋友的精彩表演，他們的表演實在是太可愛了，再次感謝他們。
乙：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的。風華正茂的少年，踏著歡快的節奏，帶給我們青春的美的享受！請欣賞體育辦的《健美操》。
甲：有人唱的比說的好聽，有人說的比唱的好聽，有人做的比說的好看，有人說的比做的逗人！請欣賞三（3）班同學帶來的雙簧《鬧元宵》。
乙：一塊塊破編織袋，一個個廢棄的燈籠，丟棄的塑料袋在他們的匠心設計下，變成了一件件繽紛絢麗的服飾，二（4）班「快樂小天使」時裝表演隊即將帶給大家的是一款款簡約朴實，大方得體的環保型時裝。請欣賞《環保時裝表演》。
甲：他們的創作靈感來源於對環保問題的憂心，他們的創作激情將吹響「保護環境，珍愛地球」的崢崢號角，他們的傾情演出將打響環保戰役的第一槍。讓我們一起加入環保的行列，爭做綠色使者，為大運加油吧！
乙：看，下雨了，迎面飛來三隻蝴蝶找地方躲雨，不同顏色的花只准一種顏色的蝴蝶躲雨，但三隻蝴蝶誰也不肯扔下朋友，讓我們共同聆聽一下她們的心聲吧。請欣賞英語辦給大家獻上的英語互動節目《Three butterflies》。
乙：讓三隻蝴蝶飛到我們中間吧，我們一定會相互鼓勵、相互欣賞、相互合作的，下面讓我們跟著輕快的節奏，一起向我們偉大祖國的宣誓：我們熱愛您啊，祖國母親！鮮花表真情，幽幽赤子心吶！請欣賞四（2）班為我們帶來的歌伴舞《茉莉花》。
甲：小小茉莉見真情，是啊，這潔白的茉莉花芬芳飄香，沁人心脾，不正似我們這些可愛的小學生嗎？他們在美麗的校園中，在辛勤園丁的哺育下，正茁壯成長，鼓樂聲聲，絲竹陣陣，看，那兒不就是他們嗎?請欣賞學校舞蹈隊給我們帶來的《竹下飛歌》。
乙：一曲優美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的苗家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍天，比藍天更寬廣的是人的心靈。請欣賞音樂辦的舞蹈的《揚帆》。
甲：揚起你的風帆，展現你的風采。緊張的學習中，我們勤奮艱辛；短暫的課間里，我們舞動青春；請看，那裡走來一群歡樂的夥伴，她們要向我們展示小學生的歡快！有請六（4）班為我們獻上現代舞《舞蹈Gee》。
甲：青春舞動，生機盎然。多好動聽的旋律，有這樣一對少年，要用他們優美的舞蹈，去追趕時間，留住我們的歡聲笑語。讓我們的心也伴隨著她們的舞姿跳動起來吧！請欣賞六（5）班的《拉丁舞》。
乙：親愛的觀眾朋友們，不知道大家還記得不記得2009年央視春晚趙本山小品《不差錢》呢？這不，今天他們又來到了晨光小學藝術節上，請欣賞小品《不差錢》。大家歡迎！
甲：非常感謝管樂隊的精彩表演。尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的老師、親愛的同學們
甲：晨光小學第七屆校園文化藝術節到這里就要接近尾聲了
乙：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節目猶然歷歷在目；許多動人的歌聲依舊餘音繞梁。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您
乙：讓您的笑容在這里化為永恆
甲：我們堅信，有您的關愛，有您的期待
乙：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶
甲：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！
甲：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。讓我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術的人生。
合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見！
❿ 我想競選我們學校的藝術節的主持人,競選稿該怎麼寫啊
把自己特色說出來
自信---無論你行不行！收的淘氣一點最好
也許你不喜歡這樣 但是這樣比較容易讓人覺得自然一點
各位領導，老師、各位觀眾：晚上好！
我是來自興屏中學的阮薇莎。從幼兒園時的懵懵懂懂，到小學時的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現在你們面前的已經不再是幾年前不諳世事的小女孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我帶著一個主持的夢想，已經以一個嶄新的姿態等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進步。開朗樂觀的是我對待生活的態度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現在還是以後我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因為自己明白，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進的持久動力，一旦回頭便會憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進是唯一的道路和選擇，為夢想而狂奔！這就是我，狂奔的我！ 請相信我，給我一個機會，我會還你們一個驚喜。