藝術天賦高度是多少

A. 孩子有什麼樣的藝術天賦，作為家長要怎麼觀察

一個人的藝術天賦有多高？怎麼才能知道？藝術天賦不足，後天的努力能實現嗎？

想知道孩子有沒有學美術的天賦？

每個人都有與生俱來的獨特天賦。天賦原本來自基因，天賦是在環境中成長的。

不反對讓孩子在小的時候充分嘗試，但父母要善於發現孩子的才能，並逐步引導孩子培養愛心。孩子在小的時候，往往會通過自己的一種天賦獲得榮耀和欣賞，這將大大增強他們的自信心和榮譽感，進而給他們更充裕的融合協調空間。

第三，學習藝術中的師生關系是天賦的幫助。藝術有自己的風格和個性。繼承和發揚是一種無窮無盡的藝術探索。因此，尋求專業名師教學也是啟動藝術人才培養的關鍵。那塊素材平台是否亮起來，也是一種參加比賽，參與勤奮交流，敢於直面表象的天賦潛力。因此，在童年時期參加有益的活動，也是鍛煉和培養孩子多種能力的極好途徑。一個孩子往往因為在一場比賽中取得的成績而擁有非常自信的專注和熱愛，這往往是展示他天賦潛力的最好方式。

其實判斷一個孩子是否有藝術天賦，簡單來說，這三個要素是重點:一是看遺傳線索條件；第二，看是否有愛的激情；第三，看師生關系的契機。

美育的熱潮來得很快，但美育的內涵仍有太多需要深入理解的地方。美育不是簡單地學習藝術、音樂、舞蹈等技能來獲得美的修養。美需要一個可以陶冶的感情環境，美，一個健康美好的生活基礎，美，一種熱愛自然，熱愛美的美好心境，最重要的是善良，和諧，包容。

隨著美育環境的存在，有藝術天賦的孩子自然會有越來越多的精彩經歷。

是孩子嘗試和體驗審美活動的最佳時機，也是出去體驗大自然美景的最佳時機，讓心靈得到美感的陶冶和凈化。

B. 藝術天賦極高的人的特徵

興趣。
藝術天賦首先表現在他們的興趣之中，對某一項藝術活動表現出強烈的、不可遏止的興趣。
比如繪畫稟賦高的孩子精力過剩，他們會花很多時間去畫畫，課本、作業本、牆壁都是他們塗鴉的地方。

C. 藝術天賦什麼意思

天賦是指先天的超過於常人的能力，所以天賦是無法後天開發的，天才不是培養出來的，他們自己顯現自己，如果一個人有某種天賦，通常在正常的生活環境中，會在童年時期即展現出來，設計、創造能力會直接表現在童年的游戲中，有創造天賦的兒童偏愛動手型游戲，如泥塑、積木、建造模型，不喜歡戰爭類游戲或者布娃娃。

D. 美術天賦高的表現是什麼

1、興趣

對某一項藝術活動表現出強烈的、不可遏止的興趣，表明他具有這方面的天賦。比如繪畫：稟賦高的精力過剩，他們會花很多時間去畫畫，課本、作業本、牆壁都是他們塗鴉的地方，他們要通過畫畫傳達自己的想法和感受，並從中獲得滿足感。

2、執著

一絲不苟地畫一種東西而不厭其煩，說明他執著，這種執著會成就他的成功，因為執著是一種難得的天賦。

3、素質

有藝術天賦的，對自己喜愛的藝術形式往往會表現出異乎尋常的熱情和良好的素質。對繪畫特別有感覺，觀察力敏銳，對色彩、造型有較強的辨別能力，同時對形象的記憶力特別清晰，畫畫時大小比例准確，運用色彩感人，這些都表明具有繪畫的天賦。

成為合格的美術生條件

1、對美術感興趣

興趣是最好的老師有天賦自然更好。

2、沒有色盲、色弱

沒有色盲和色弱都是最基本的條件。

3、具有一定的視覺思維

美術作為視覺藝術，除了作品本身的內涵，也需要用一種讓人看著就覺得美的方式呈獻給大眾。

E. 人的藝術天賦要達到什麼水平才能接近哲學

藝術與哲學，有些「風馬牛不相及」，二者完全沒有直接的因果關系。

F. 藝術天賦極高的人的特徵有哪些

「情感豐富」則有藝術天賦，具體哪一方面的藝術天賦則取決於身體的條件（耳目聰明或者手指靈活），發展的深度與廣度一般由個體境遇的壓抑程度決定（平時越收斂，藝術表現越激烈）。

藝術天賦極高的人的特徵體現

1、興趣

孩子的藝術天賦首先表現在他們的興趣之中。孩子對某一項藝術活動表現出強烈的、不可遏止的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。比如繪畫：稟賦高的孩子精力過剩，他們會花很多時間去畫畫，課本、作業本、牆壁都是他們塗鴉的地方，他們要通過畫畫傳達自己的想法和感受，並從中獲得滿足感。

2、執著

有一孩子畫了很多汽車，每輛汽車都不一樣，角度也不一樣，從中可以看出孩子的興趣所在，看得出孩子對汽車的細致觀察。孩子能一絲不苟地畫一種東西而不厭其煩，說明他執著，這種執著會成就他的成功，因為執著是一種難得的天賦。

3、素質

有藝術天賦的孩子，對自己喜愛的藝術形式往往會表現出異乎尋常的熱情和良好的素質。

有些孩子對繪畫特別有感覺，觀察力敏銳，對色彩、造型有較強的辨別能力，同時對形象的記憶力特別清晰，畫畫時大小比例准確，運用色彩感人，這些都表明孩子具有繪畫的天賦。

美術天賦高主要體現在哪些方面

有美術特長的孩子主要在以下7個方面表現突出。

1、喜歡拍照。

2、甚歡看地圖。

3、喜歡把東西拆開來，也能成功地把它們再組裝起來。

4、善干辨別方向，對所走過的路線記得很清楚，極少迷路。

5、喜歡用圖來表達自已的想法或幫自己解決問題。

6、喜歡以圖形思考，在頭腦中對物體的形象能有生動的記憶。

7、觀察力敏悅，能准確地觀察到事物的細節。

G. 文藝方面的天賦是什麼

自身的才能

藝術天賦就是天分，是成長之前就已經具備的成長特性。在某些事物或領域具備天生擅長的能力或者天生執念。

而使其可以在同樣經驗甚至沒有經驗的情況下以高於其它人的速度成長起來，而且有它的獨一性，特殊性。

興趣、愛好

孩子的藝術天賦首先表現在他們的興趣之中。孩子對某一項藝術活動表現出強烈的、不可的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。

如果這個人具有的成長潛力和可能性已經在他的人生中表現出來，那麼他就具備了該方面的天賦。天賦的同義詞有天分、天才和天資等。

而文藝天賦分很多，比如文學天賦是你有通過文字感染別人的天賦，舞蹈天賦是你身體適合跳舞，音樂天賦是聲音和樂感好。

H. 藝術的高度是什麼

你的孤獨，成就了你的藝術高度！

台上三分鍾，台下十年功。藝術創作或許在短時間內就能完成，並取得令人驚嘆的效果。但是，藝術家在背後的努力，可能你從未了解過。有的藝術家從小就開始投入時間學習，長達幾十年的學習，讓他拋棄了很多交際、應酬等耗費時間、精力的事情，讓自己長時期處在一個人的孤獨中，練習、研究藝術。對於一個藝術家來說，你的孤獨有多深，藝術水準就有多高！

I. 怎樣才算有藝術天賦

藝術天賦？
藝術的范圍很廣的，比如：美術 樂器 聲樂
真的有這種全才？？目前為止好像只有達芬奇吧……