㈠ 藝術培訓班屬於教育局還是人事局管理
摘要 您好!培訓班一般是屬於教育局管理的,因為他也是從事一種教育類工作。所以藝術培訓班呢,也是屬於教育局管理的
㈡ 藝術培訓班屬於教育局還是人事局管理
藝術培訓班屬於教育局管理。
因為教育局負責全國基礎教育(含學前教育)、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育,協調、指導、監督區、縣(國家)及有關部門的教育工作。
主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作,負責全國中小學校長資格認定;參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度;指導教育人事制度改革,組織實施師范院校畢業生就業分配工作。
(2)泰州藝術培訓機構哪個部門監管擴展閱讀
藝術培訓班的種類:
1、從培訓強度上分為:初級培訓班、中級培訓班、高級培訓班等;
2、從經濟角度上分為:商業性培訓班、義務性培訓班等;
3、從規模角度上分為:小型培訓班、中型培訓班、大型培訓班;
4、從熱門程度上分為;熱門培訓班、冷門培訓班;
5、從形式角度上分為:傳統培訓班、網路培訓班。
6、從目的上分為:就業培訓班、技能培訓班。
㈢ 藝術培訓學校有限公司歸什麼部門管
摘要 親,你好!藝術培訓學校有限公司歸教育局管理,首先要有教育機構的備案審批。
㈣ 舞蹈培訓機構歸哪個部門管
摘要 教育局
㈤ 舞蹈培訓機構誰監管
法律分析:舞蹈培訓機構一般由多方監管,文化局、教育局以及市場監督管理局都可以對其一部分業務監管,如果消費者權益受損一般可以去當地市場監督管理局投訴。
法律依據:《市場監督管理投訴舉報處理暫行辦法》
第一條 為規范市場監督管理投訴舉報處理工作,保護自然人、法人或者其他組織合法權益,根據《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律、行政法規,制定本辦法。
第二條 市場監督管理部門處理投訴舉報,適用本辦法。
第三條 本辦法所稱的投訴,是指消費者為生活消費需要購買、使用商品或者接受服務,與經營者發生消費者權益爭議,請求市場監督管理部門解決該爭議的行為。
本辦法所稱的舉報,是指自然人、法人或者其他組織向市場監督管理部門反映經營者涉嫌違反市場監督管理法律、法規、規章線索的行為。
㈥ 校外培訓機構從成立到運作都有哪些部門管
不同的培訓機構,監管部門不同。
以襄陽市為例,具體如下:
市場監管部門負責牽頭實施營利性校外培訓機構的依法登記和無需許可的相關營利性校外培訓機構監督管理工作。
對培訓內容進行監管,包括培訓機構從業人員資質、課程設置、教材使用、難度進度、培訓時間等。從事非學歷文化教育培訓的,由教育部門負責監管;從事音樂、美術等藝術培訓的,由文化和旅遊部門負責監管;從事體育培訓的,由體育部門負責監管。
從事科技創新培訓的,由科技部門負責監管。校外培訓機構使用的出版物或線上培訓內容涉及淫穢色情和低俗等不良信息,或存在侵權盜版、非法出版行為的,由公安、網信、文旅和新聞出版部門按照各自職責實施監管。
各地市場監管部門負責對營利性校外培訓機構收費的規范性實施監管,發改部門負責對非營利性校外培訓機構收費的規范性實施監管。其中,對培訓機構預收費用的監管,由市教育局會同有關部門研究完善,由各相關職能部門按照職責推進實施。
銀保監、地方金融監管部門分別按照職責對金融機構涉及校外培訓機構強制、誘導家長使用消費貸款的相關業務實施監管。
校外教育培訓監管司成立
2021年6月15日,教育部召開校外教育培訓監管司成立啟動會。校外教育培訓監管司的主要職責包括:會同有關方面擬訂校外教育培訓機構相關標准和制度並監督執行,指導規范面向中小學生的社會競賽等活動等。會議強調要以「釘釘子」的精神推動「雙減」工作落地見效。
這預示著,校外培訓行業的「強監管」時代已正式來臨,教育減負備受重視,市場「虛火」開始降溫,整個行業也將面臨新一輪的洗牌和凈化。
以上內容參考中國經濟網-校外教育培訓監管司成立,給培訓市場降降「虛火」
以上內容參考襄陽市人民政府-我市出台校外培訓機構管理通知 明確13個部門的監管職責
㈦ 藝術培訓班屬於教育局還是人事局管理
摘要 藝術培訓課程由教育局管理。
㈧ 藝術培訓學校有限公司歸什麼部門管
只要是公司就歸工商局管理。
有限責任公司(有限公司)是我國企業實行公司制最重要的一種組織形式,指根據《中華人民共和國公司登記管理條例》規定登記注冊。
其優點是設立程序比較簡單,不必發布公告,也不必公布賬目,尤其是公司的資產負債表一般不予公開,公司內部機構設置靈活。其缺點是由於不能公開發行股票,籌集資金範圍和規模一般都比較小,難以適應大規模生產經營活動的需要。
因此,有限責任公司(有限公司)這種形式一般適於中小型非股份制公司。
對於創業來說,有限責任公司是比較適合創業的企業類型,大部分的投融資方案、VIE架構等都是基於有限責任公司進行設計的。
藝考培訓班培訓學校怎麼選
看師資力量
我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓機構,但還是有很多培訓機構,魚龍混雜,打著很多、很炫的名人,名教授要來上課等,但實際上課的老師卻又是另一批人,有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。
專業的師資力量是機構辦學重要「脊柱」,一些不符合規格的藝培機構為了增加自己的名聲,虛構高校名校的老師和教授,同時家長和考生也要注意一些藝培機構的掛名講師和名譽教授等現象。
家長和考生也不能光考慮「名人效應」優秀的老師,靠的是多年的從業經驗和扎實的專業基礎,在考察教師的時候,考生和家長一定要按照實際情況多方面考察。
看管理制度
一個好的培訓機構,在教學質量抓緊的條件下,還注重學生的管理力度。要知道來參加培訓的學生都是出於青春期奮發的年齡,在自我控制和自我調劑的能力方面是最脆弱的,可以說大部分學生都是沒有自我控制力的,尤其是學藝體的學生,在這方面的表現尤為突出。
所以培訓機構在管理上面的力度一定要強,注重學生的日常生活,安全求學。
看課程體系
很多優秀的藝培機構憑借自己多年的辦學經驗,積累和總結了一套系統完整的教學課程體系,能夠根據考生的具體情況進行實際分析,使考生在學習專業的過程中起到事半功倍的作用。
看辦學成果
這點,培訓機構會非常積極主動的向考生及家長們展示,在此,查查就不再贅敘了。如果沒有進行成績展示的機構,多半是近年並沒有考出理想的成績,藝考生要慎重選擇。
㈨ 盈利性藝術培訓班屬於哪個部門管
藝術培訓課程由教育局管理。
因為教育局負責國家基礎教育(包括學前教育),特殊教育,職業技術教育,校外教育,成人教育,高等教育,協調,指導,監督區,縣(國家)和相關 教育部門。
負責全國教師和教育行政幹部隊伍的建設,負責全國中小學校長的資格; 參與制定國家教育體系人事管理的有關政策法規; 指導教育人事制度改革,組織實施師范院校畢業生就業分配。
工商行政管理局是政府主管市場監管和行政執法的工作部門。根據《國務院關於機構設置的通知》(國發〔2008〕11號),設立國家工商行政管理總局(正部級),為國務院直屬機構。
(一)負責市場監督管理和行政執法的有關工作,起草有關法律法規草案,制定工商行政管理規章和政策。
(二)負責各類企業、農民專業合作社和從事經營活動的單位、個人以及外國(地區)企業常駐代表機構等市場主體的登記注冊並監督管理,承擔依法查處取締無照經營的責任。
(三)承擔依法規范和維護各類市場經營秩序的責任,負責監督管理市場交易行為和網路商品交易及有關服務的行為。
(四)承擔監督管理流通領域商品質量責任,組織開展有關服務領域消費維權工作,按分工查處假冒偽劣等違法行為,指導消費者咨詢、申訴、舉報受理、處理和網路體系建設等工作,保護經營者、消費者合法權益。