⑴ 學畫畫靠的是天賦還是要從小就培養
天賦有很多種,對藝術家有決定作用的是創造性天賦,就是想像力,沒有想像力是無法成為真正的藝術家的,但是沒有想像力還可以成為好的匠人和制圖者。當今我國社會的畫家中,真正的藝術家是很少的,但沒有創造力也能夠得到大眾的認可。所以這樣來說的話,學畫畫可以不靠天賦。
從小培養也不必從太小培養,京劇講究童子功,但美術不一樣,人在14歲以前的大腦發育和手的發育還處在兒童階段,正常的兒童是無法真正理解成人畫的透視、光影造型的原理的,這個時期的繪畫屬於兒童畫范疇,真正開始可以學成人畫是14歲以後,而且這兩個階段的轉變是沒有銜接性的,很多兒童畫出色的獲獎者到了成人畫階段都表現平平,而一些成人畫學得很快的人在童年卻沒有出色的表現。這是指正常人,如果是天賦異稟的超常兒童,會在兒童階段自發開始創作成人畫,而且水平高超,比如畢加索。
所以不是所有孩子從小培養都能成為畫家的,大部分只能是培養興趣開發智力。而且很多家長懷著拔苗助長的心態送年幼的孩子去參加成人繪畫班,學習光影素描,其實只是培養了孩子的模仿能力,不僅不能使孩子真正掌握透視和光影的原理,還會僵化孩子的想像性思維,打擊孩子的興趣,有時一棵好苗子也就這么毀了。正確的培養方法很重要,如果方法正確,不論孩子將來是否從事繪畫職業,都會對他的人生帶來極大益處。
要培養孩子畫畫,正確的方法是鼓勵他自己動手畫自己想畫的東西,多帶去參觀展覽館和博物館動物園,激發他的繪畫靈感和慾望,鼓勵孩子用自己的理解水平畫寫生,兒童畫自有兒童畫的魅力,不要強迫他學成人繪畫,也不要買市面流行的各種卡通填色書讓孩子描,不要低估兒童的創造力,盡量讓他自由發展,讓他的想像力天賦得以自由成長而不是被泯滅。
⑵ 藝術天賦有什麼重要性
藝術天賦,就是指遺傳素質中為藝術創造所必需的「個別差異」那一部分。它在一定程度上規定著某個人適宜不適宜搞藝術和最終能搞出多大成就。實踐證明,僅靠勤奮是成不了藝術家的。那些沒有藝術天賦而主觀地命令自己搞藝術的人,多半是事倍功半。甚至最後終於不得不感嘆自己「不是搞藝術的料」。
⑶ 搞藝術,學樂器,是不是需要天賦啊
1、搞藝術的確是要些天賦,這是指的達到超一流水平,且真能具有這種天賦的人不多的。這種天賦與家庭、環境,自身氣質、性格等各個方面都有密切關系。
2、成為樂器演奏家和藝術家是兩回事,藝術家的知識、修養各個方面還要高,如果說要成為演奏家還是有較大的成功率的話,想成為藝術家就太難了。
3、無論有不有天賦,勤奮努力是基礎。
想學器樂,可是想走捷徑是萬萬要不得的。
⑷ 學習音樂或者美術等藝術,是不是靠的全是天賦呢
其實不是,對於學音樂和美術的人來說,靈感特別重要,當然這里針對創作型音樂學習者。音樂涉及范圍很廣,像學習樂器的,學習聲樂的,學習創作的等等,都在音樂范圍內,所以光靠天賦是不行的,還得有扎實的基本功。美術就更不用說了,如果你只有天賦,就算有再多的靈感,畫出來的東西簡單粗糙,也沒什麼用。所以天賦最多隻能給五分,其餘五分還得靠後天的努力,和自身的閱歷。
在藝術的世界裡,有天賦的人總是要比沒有天賦的人高那麼一層,但是也不是沒有後天努力趕上來的,所以不能一概而論。天賦固然重要,但後天的努力和自身的經歷才是成就你的必要路徑,所以有天賦的人更要虛心學習和豐富閱歷。
⑸ 學藝術是靠天賦嗎
俗話說的好,三分天註定,七分靠打拚。對於學習藝術來說有一定天賦當然是最好的了。但是對於學習藝術並不是一定要有天賦,因為世上無難事,只怕有心人,對於一些沒有天賦的人,經過自己的後天努力也可以獲得一樣的成就。只不過是他們付出的要比有天賦的付出的多而已。三個臭皮匠賽過諸葛亮,就像我們曾經所說到的,如果有天賦不去努力那定然是空穴來風。而對那些刻苦努力的人,他們所得到的成就也並不止眼前那些。
⑹ 搞藝術的要靠天分嗎
搞藝術的人一抓一大把,得益於藝術輔導班的增多,也得益於藝考的普及,而根本原因在於藝人收入高,尤其是一些明星,收入居高不下,讓很多人削尖了腦袋也要進入這個行業。但是,搞藝術要靠天分,不是誰都能吃藝術這碗飯的,也不是誰都能成為明星的。
搞音樂的要能學好樂理,弄懂譜子,搞聲樂的要發音準,每天練聲,還要對歌曲有獨特的領悟能力,發音優美動聽;如果搞器樂,還要刻苦練習,不斷變通,對每一個樂器音準的把握恰到好處;搞作曲的就要分析作品,獨自創新。從學音樂的角度來看,哪一個門類學起來都不容易,不但要刻苦練習,而且還要有著基本的天分。有人天生五音不全,就不適合搞音樂,可以去搞繪畫,繪畫不要音準。如果有人天生喜歡唱唱歌,喜歡擺弄樂器,還能弄出點成績,那麼這個人就有點音樂方面的天分了。
⑺ 藝術是需要天賦的嗎
藝術當然需要天賦~但天賦不是決定因素~在完全同樣條件下的兩個人,有沒有天賦就體現出來了。當然完全相同的條件是不可能存在的,因此只要努力、勤奮可以彌補很多東西的~後天的培養不能肯定的說比什麼什麼一定強~但是可以肯定的說一定不會差~但是前提條件是一定要有興趣,要有毅力,要刻苦,要堅持,可能也需要一點點的聰明
⑻ 文藝方面的天賦是什麼
自身的才能
藝術天賦就是天分,是成長之前就已經具備的成長特性。在某些事物或領域具備天生擅長的能力或者天生執念。
而使其可以在同樣經驗甚至沒有經驗的情況下以高於其它人的速度成長起來,而且有它的獨一性,特殊性。
興趣、愛好
孩子的藝術天賦首先表現在他們的興趣之中。孩子對某一項藝術活動表現出強烈的、不可的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。
如果這個人具有的成長潛力和可能性已經在他的人生中表現出來,那麼他就具備了該方面的天賦。天賦的同義詞有天分、天才和天資等。
而文藝天賦分很多,比如文學天賦是你有通過文字感染別人的天賦,舞蹈天賦是你身體適合跳舞,音樂天賦是聲音和樂感好。
⑼ 學藝術一定需要天賦嗎
學藝術,不需要多高的天賦,但搞藝術創作確實需要天賦。學藝術只是學習藝術的理論知識,和表現技巧,技術手法。如音樂知識,它需要天賦,它的天賦是發音要好,樂感強,但如果一個人天生五音不全,樂感不好,並不影響他學習音樂理論知識,他可學會樂器的使用技法,可學會識譜,但他因天生五音不全,樂感差,僅僅是學會理論和使用方法,確不能從事音樂藝術工作。
這個問題使我想起英國十九世紀浪漫主義畫家威廉·透納一句很著名的話。透納說:「如果說學藝術需要天賦的話,這天賦就是興趣、勤奮和努力」。透納家境貧寒,他從小酷愛繪畫,靠著堅韌的意志勤奮自學、領悟、練習繪畫,十五歲時他的畫技在當地已經小有名氣,並且賣掉了自己的第一張風景油畫。雖然畫價不高,但透納非常知足,因為從此他可以靠畫畫自食其力了。
由此可見,不論是學藝術還是搞藝術,都不要被所謂的「天賦」所困惑,勤奮努力才是硬道理。天道酬勤。只要你足夠勤奮,足夠努力,一定能學有所成。在我們知道的所有知名的藝術大師和藝術家中有一個是沒有經過勤奮努力而靠所謂的「天賦」獲得成功的嗎?沒有,一個都沒有。相反,藝術史上一些被認為天賦並不算太好但通過刻苦勤奮努力取得成功的例子不勝枚舉。