演講的藝術性表現在什麼地方

1. 一個好的演講需要具備哪些特徵

演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。離開其中任何一個條件都構成不了演講。演講的傳達手段包括：有聲語言、態勢語言和主體形象。

有聲語言是演講活動最主要的表達手段。它由語言和聲音兩種要素構成，以流動的聲音運載思想和情感，直接訴諸聽眾的聽覺器官。它要求吐字清楚、准確、聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調、聲音、節奏富於變化。

態勢語言就是演講者的姿態、動作、手勢和表情，是流動著的形體動作輔助有聲語言運載著思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。它要求准確、鮮明、自然，協調。

主體形象是指演講者的體形、容貌、衣冠、發型、舉止神態等。主體形象的美醜，好與差，直接影響著演講者思想感情的表達。它要求演講者在符合演講思想感情的前提下，注重裝飾樸素、得體，舉止、神態、風度的瀟灑、優雅、大方，給聽眾一個美的外部形象。

必須指出，演講如果只有「講」沒有「演」，只作用於聽眾的聽覺器官而不作用於聽眾的視覺器官，就會缺少動人的主體形象和表演活動;如果只有「演」而沒有「講」，只作用於聽眾的器官而不作用於聽眾的聽覺器官。所以，二者缺一不可，相輔相成。但是，「演」與「講」的和諧必須是以「講」為主，以「演」為輔，「演」必須建立在「講」的基礎上，否則便失去了演講的意義。現在，可以給演講的本質下一個定義了：演講者在特定的時境中，藉助有聲語言和態勢語言的藝術手段，針對社會的現實和未來，面對廣大聽眾發表意見，抒發情感，從而達到感召聽眾並促使其行動的一種現實的信息交流活動。

那麼，演講都有哪些特徵呢?

首先是它的現實性。這是因為演講屬於現實活動范疇。不屬於藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。

其次是它的藝術性。這里的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性在於它具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環境)形成一種相互依存、相互協調的美感。同時，演講不單純是現實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，並將其與演講融為一體，形成具有獨立特徵的演講活動。那一世範文網

第三是它的鼓動性。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。這是因為;一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾。二、演講者以自己熾烈的感情去引發聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的目的。三、演講者的形象、語言、情感、態勢以及演講辭的結構、節奏、情節等均能抓住聽眾。四、演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。可以說，鼓動性是演講成功與否的一個標志。

第四是它的工具性，演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發明和創造，都可以藉助演講這個工具來傳播。可以說，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。

以上，我們談了演講的本質和特徵。在現實的演講活動中，有以下兩種傾向很值得注意。一是有的演講者只「講」不「演」，只注重演講的實用性而忽略了演講的藝術性，使演講不倫不類，乾巴枯燥，因而削弱了演講的效果。二是有的演講者一味過分地「演」，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術表演技巧，沖淡了演講的現實性、實用性和嚴肅性，顯得滑稽、夾生，起不到演講應有的作用。這兩種傾向都是必須認真加以克服的。

【重點在稿子上】
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講准備的書面材料。

那麼，什麼是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的並為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的請問你打算干什麼？家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的請問你打算干什麼？斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要「上口」、「入耳」，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對於演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在准備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什麼人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什麼，等等。掌握了聽眾的特徵和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鍾，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對於演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最後，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，餘味悠長。

2. 演講有哪些特點

演講有以下特點：

一、社會性 。演講活動發生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進行宣傳鼓動活動的口語表達形式。因此，演講不只是個體行為，還具有很強的社會性。

二、現實性 。所謂現實性，是指符合客觀事物的只是情況的性質。

三、藝術性 。演講是優於一切現實的口語表現形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、鬆散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創造色彩的面貌出現，這就是演講的藝術性。

四、綜合性。 演講只是發生在一定時間內的活動，而為這一活動，演講者要有各方面的充分准備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講的綜合性。

五、邏輯性 。演講者思維要縝密，語言應有條理，層次分明，結構清楚，這就是演講的邏輯性。

六、針對性 。演講主題應是眾所周之的問題，要注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。

七、感染性。 演講者要有鮮明的觀點、自己獨到的見解和看法以及深刻的思想等，要善於用流暢生動、深刻風趣的語言和恰當的修辭打動聽眾，這就是演講的感染性。

八、鼓動性 。鼓動性是演講成功與否的一個標志。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。

演講學的研究對象包括三個方面：

（1）關於演講對社會生活的作用與反作用的規律問題.諸如演講在社會生活中所處的地位及其社會作用，演講自身的特徵，以及演講自身的繼承、革新和民族演講的相互影響等等。

（2）關於演講活動本身的規律問題。諸如演講的分類，演講的內容與形式，演講的准備階段以及演講活動的過程等等。

（3）關於演講的鑒賞和批評的一般規律問題。諸如鑒賞的依據和批評的標准，如何通過鑒賞與批評推動演講自身的發展等等。

上述三個方面既有各自的相對獨立性，又有相互間的依存性。說它們相對獨立，是因為每一個方面都是從某一角度出發的，說它們互相依存，是因為作為一個有機的整體.部分與部分之間存在著密切的聯系，缺少哪個部分都將影響整體的完善性。

(2)演講的藝術性表現在什麼地方擴展閱讀：

大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。

1、照讀式演講：亦稱讀稿式演講。演講者拿著事先寫好的演講稿，走上講台，逐字逐句地向聽眾宣讀一遍。其內容經過慎重考慮，語言經過反復推敲，結構經過精心安排，話講得鄭重。它比較適合於在重要而嚴肅的場合運用。

2、背誦式演講：亦稱脫稿演講。演講者事先寫好演講稿，反復照背，背熟後上講台，脫稿向聽眾演講。這種演講方式比較適合於演講比賽和初學演講者，可以在一定程度上檢驗和培養演講者的演講能力。

3、提綱式演講：亦稱提示式演講。演講者只把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫出來，藉助它進行演講，而不必一字一句寫成演講方式，其特點是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足——演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便於臨場發揮，真實感強。

4、即興式演講：

演講者預先沒有充分准備而臨場生情動意所發表的演講，它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式，可以根據實際情況，針對聽眾的心理和需要，靈活機動，迅速調動語言的一切積極因素，以懸河之口生動的直觀和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無法比擬的。

演講是一門語言的藝術，它旨在調動起聽眾情緒，並引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。

標準的普通話是必須的條件，當然一些大的演講家不一定都有標準的普通話，但與人溝通中讓人聽懂是一個十分重要的內容。

注意語句的頓挫，演講開始如一首昂揚的樂曲時不想成功都難。

互動。反問，詰問都是演講中引起觀眾思考，提高演講質量的方法。

忘稿時，盡量以圓滑的語言順隨過去，向下接稿，不要想不起下句而卡在那裡。

3. 演講有什麼特點

一、社會性 演講活動發生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進行宣傳鼓動活動的口語表達形式。因此，演講不只是個體行為，還具有很強的社會性。 二、現實性 所謂現實性，是指符合客觀事物的只是情況的性質。 三、藝術性 演講是優於一切現實的口語表現形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、鬆散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創造色彩的面貌出現，這就是演講的藝術性。 四、綜合性 演講只是發生在一定時間內的活動，而為這一活動，演講者要有各方面的充分准備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講的綜合性。 五、邏輯性 演講者思維要縝密，語言應有條理，層次分明，結構清楚，這就是演講的邏輯性。 六、針對性 演講主題應是眾所周之的問題，要注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。 七、感染性 演講者要有鮮明的觀點、自己獨到的見解和看法以及深刻的思想等，要善於用流暢生動、深刻風趣的語言和恰當的修辭打動聽眾，這就是演講的感染性。 八、鼓動性 鼓動性是演講成功與否的一個標志。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。

4. 我想問一下演講稿的主題具有哪幾個特徵

1、現實性：所謂現實性，是指符合客觀事物的只是情況的性質。
2、藝術性：演講是優於一切現實的口語表現形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、鬆散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創造色彩的面貌出現，這就是演講的藝術性。
3、綜合性：演講只是發生在一定時間內的活動，而為這一活動，演講者要有各方面的充分准備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講的綜合性。4、邏輯性：演講者思維要縝密，語言應有條理，層次分明，結構清楚，這就是演講的邏輯性。
5、針對性：主題應是眾所周之的問題，要注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。
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5. 演講藝術有哪些小技巧

一、演講的藝術技巧：
1、做好演講的准備：包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素材和資料，准備演講稿，作適當的演練等。
2、選擇優秀的演講者。優秀的演講者包括下述條件：（1）足夠的權威性；（2）演講者具有較強的語音能力和技巧；（3）演講者的熱情；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態。
3、運用演講藝術：包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。
4、善用空間的演講。所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對於演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。
5、演講時的姿勢。演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂「輕松的姿勢」。要讓身體放鬆，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對於舌頭的動作也會造成不良的影響。訣竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散並減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一隻手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。
6、演講時的視線：在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，並非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對於自己投以善意而溫柔眼光的人。並且無視於那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈「點頭」以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
7、演講時的臉部表情：演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法，首先「不可垂頭」。人一旦「垂頭」就會予人「喪氣」之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是「緩慢說話」。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放鬆,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
8、有關服飾和發型：服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過於刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發型也可塑造出各種形象來。長發和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表徵。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。
9、聲音和腔調：聲音和腔調乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質與措詞對於整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉會讓人有種威嚴沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標准大致為5分鍾三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。
10、與觀眾互動：演講時要注意與觀眾互動，這樣可以渲染場上的氛圍，增強感染力。
二、什麼是演講技巧。演講技巧是演講的道中之術。中國著名青年演講家、政商界領導者私人演講教練柏君老師曾經評論過演講技巧：「思想的崇高、使命感、高度、深度是演講的道，所謂演講能量的核心地基。而演講技巧，是在地基基礎上讓演講力量拔地而起的策略性。」嚴建江認為演講技巧是注重公眾演講的演，通過演講者聲音的變化、表情的演繹和手勢的運用，讓演講的內容得到完美的展示，從而感染觀眾、達到你演講的效果。

6. 演講與口才演講的藝術性表現在哪些方面

它的藝術性在於具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環境)形成一種相互依存、相互協調的美感。

同時，演講不單純是現實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，並將其與演講融為一體，形成具有獨立特徵的演講活動。

演講都有哪些特徵呢?

1. 現實性。這是因為演講屬於現實活動范疇，不屬於藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己的主張和看法的現實活動。

2. 2.藝術性。這里的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性在於具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環境)形成一種相互依存、相互協調的美感。同時，演講不單純是現實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，並將其與演講融為一體，形成具有獨立特徵的演講活動。

3. 3.鼓動性。沒有鼓動性，就不成其為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。這是因為：①一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾。②演講者以自己熾烈的感情去引發聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的目的。③演講者的形象、語言、情感、態勢以及演講辭的結構、節奏、情節等均能抓住聽眾。④演講的直觀性，使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。可以說，鼓動性是演講成功與否的一個標志。4、工具性。演講是一門科學更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發明和創造，都可以藉助演講這個工具來傳播。可以說演講是最經濟、最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。在現實的演講活動中，有以下兩種傾向很值得注意。一是有的演講者只「講」不「演」，只注重演講的實用性而忽視了演講的藝術性，使演講不倫不類、乾巴枯燥，因而削弱了演講的效果。 二是有的演講者一味過分的「演」，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術表演技巧，沖淡了演講的現實性、實用性和嚴肅性，顯得滑稽、夾生，起不到演講應有的作用。這兩種傾向都是必須認真加以克服的。
   

7. 演講稿有哪幾個特點

一、社會性 。演講活動發生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進行宣傳鼓動活動的口語表達形式。因此，演講不只是個體行為，還具有很強的社會性。

二、現實性 。所謂現實性，是指符合客觀事物的只是情況的性質。

三、藝術性 。演講是優於一切現實的口語表現形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、鬆散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創造色彩的面貌出現，這就是演講的藝術性。

四、綜合性。 演講只是發生在一定時間內的活動，而為這一活動，演講者要有各方面的充分准備，同時，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講的綜合性。

五、邏輯性 。演講者思維要縝密，語言應有條理，層次分明，結構清楚，這就是演講的邏輯性。

六、針對性 。演講主題應是眾所周之的問題，要注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。

七、感染性。 演講者要有鮮明的觀點、自己獨到的見解和看法以及深刻的思想等，要善於用流暢生動、深刻風趣的語言和恰當的修辭打動聽眾，這就是演講的感染性。

八、鼓動性 。鼓動性是演講成功與否的一個標志。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。

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演講稿要點

一、了解對象

寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

二、觀點鮮明

感情真摯演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定顯示著演講者對客觀事物見解的透闢程度，能給人以可信性和可感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動人，感染人，有鼓動性。

三、在表達上注意感情色彩

把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是「擠」出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。

四、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特徵和認識事物的規律。

8. 演講定義與技巧

演講定義與技巧

演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是我整理的演講定義與技巧，一起來看看吧。

演講定義與技巧 篇1

【演講的核心和本質是什麼？】

演講的核心是什麼呢？如果我們剝離裝束、容貌、伶牙俐齒、口若懸河、肢體動作、聲調、觀眾互動等等所謂的演講技巧。其實這些所謂的技巧都是垃圾，如果你的演講缺少真正的核心——演講必須是對觀眾具備價值的和富有思想的。 演講的本質是思想的力量，演講的核心就是價值的傳遞。

很多人往往忽略演講的核心，而盲目追求其他技巧，華麗辭藻或報笑料等。如果你的演講思想足夠強調和富有意義，拋卻技巧，同樣給人震撼。如果僅有虛張聲勢的演講技巧，即便把觀眾給忽悠地鬼迷心竅，最終會因為缺乏思想的力量和價值，而最終被人們鄙視和忘卻。

所以再次強調，無論面對什麼樣的演講主題，一定要令你的演講內容富有聽眾價值和深刻有力的思想。這也正是偉人物的偉大演講的根本在於其中傳遞的偉大思想。

你會說自己小人物，但是小人物也有思想，也有價值和人們分享。那麼接著的問題就是如何提升自己的內涵，令自己的觀點論點更具思想力量。這方面我鼓勵大家做好每天日常的努力，多讀書、多思考、多討論、多學習、多交流、多總結反思，同時保持熱忱開放自己的視野，從各種各樣的事物中發現靈感和思考。這一切的努力也會令你更加充滿自信！

【講故事傳遞思想】

有了好的思想力量，如何在演講的時候更容易讓聽眾關注和理解呢？研究表明，聽眾對於聽不懂的內容會很快睏倦和注意力轉移，簡單說就是人的大腦會抵觸聽不懂的內容。因此，作為演講者很有必要通過形象的比喻和通俗易懂的「故事」來承載和傳達思想和演講主旨。

【邏輯清晰三段論】

清晰的邏輯對於優秀的演講同樣重要。演講的邏輯在整體上體現在演講的結構大綱上。

我最常用，並且發現簡潔有效的就是經典的議論文「三段論」。第一部分結構，開場點題介紹背景，簡言是指開門見山，也可以是提出問題；第二部分，組織內容對開題觀點進行邏輯支撐和闡述說理，也就是擺事實講道理，也可以是解決問題；最後一部分，總結全篇升華主題，強調願望和結束演講。

【語言藝術】

帶著有力的思想，通過三段論講解你的小故事，能否就真正引人入勝呢？這個時候就需要語言藝術了。這方面有大量的專業課程以及大家語文中都學到了不少。

這里就提幾個老虎常用的方式：

1）自問自答：引發聽眾思考，這里一定要質問令人反省和觸動的問題，問題有沖擊力和代表性，然後在聽眾還在思考時，你堅定陳述答案；

2）重要觀點的特別強調：對於特別重大和重要的觀點，我在演講時會特別直白表達，說某某個觀點非常重要，以及為什麼和對什麼重要。

3）排比句的運用：這種修辭很鼓勵用於思想的表達和演講中的華彩展現，或者一個漂亮的令人影響深刻的有力結尾。

【話音控制】

我們的演講是通過說話演繹的，因此動聽的、渾厚的、清晰的、富有磁性的聲場，在闡述你的思想時將感染和鼓勵聽眾。盡管不是每個人都有優質的聲線，但是，重要的是，請記住「話為心聲」，如果你的思想是誠懇的，你的演講是真摯的，從你的心底都發出這些堅定的信號，就一定能夠感染聽眾。大家可以找找馬丁路德金的《I have a dream》，絕對魅力和宗教般感召。有關話音控制，老虎想再另外撰文分享，然而從常規的話音控制技巧上，可以遵守一個基本的准則：越重要的內容，話音越要傳遞控制力，同時可以一字一頓地表達觀點。只要你足夠誠摯和用心，聽眾能夠感覺到。另外練習朗誦能夠很好改善語言和聲音控制能力。這里總結的一句話：用心誠摯地演說演繹！

【肢體感染】

如果大家看過列寧的演講等等，他們都會大方舞動手臂，強化演講力量。這方面因個人風格差異會很大。基本的建議是如果動用肢體感染，動作要大方自如、從容、發自內心，展現你的風采即可。

【眼神接觸】

演講的時候，演講者應該大方群視觀眾，秘訣在於演講中都要保持對所有觀眾區域的眼神交流，從演講開始到結束整個過程中，逐個區域看著他們的眼睛，讓每個觀眾都感覺你曾經看過他。當然，切忌掃視和眼神的飄忽，當然更不要對著觀眾眨眼，因為這樣太雷人。

【自始至終與聽眾互動】

演講伊始就應該與聽眾互動，一開始就吸引觀眾的參與和分享，典型的做法是進行現場調查，或提出有趣問題請大家回答。

【練習！練習！再練習】

很多人一上台就啥都不知道了，熟能生巧是永恆真理，建議重要的演講個人要演練9次以上，普通演講也要5次演練，你越認真演練，你的收獲越有效和富有含金量。另外請幾個好友做聽眾，同時最好能用手機或DV攝像機全程記錄演講過程，然後一次一次重放和分析和提高。老虎用這一個方法親自指導過幾個同事提升非常有效。

【一些小tips】

* 多觀摩名人的演講視頻錄音，演練著名演講的文字稿。老虎還專門背誦過不少著名的歷史時刻的演講篇章，都會非常受益。 比如國家元首級別的致辭或演講，都是絕佳的參考。

* 出場上台箭步有力，昂首挺胸，保持氣宇軒昂，展現青春風采。

* 著裝符合場合，多數鼓勵正裝或符合場合身份裝束。

*自信心很重要，然而自信心來自於藝高人膽大，只有努力鍛煉和提升演講能力，自信與演講也就相輔相成提升了。

* 適當引用名言和大師的經典來呼應演講主題，支持觀點結論，是常用有效方法。也要求大家平時就注意積累和提升，這樣用的時候才不會貧乏。

* 不要低估聽眾智慧，對於常識問題還反復解釋會令觀眾厭倦。

* 堅持言簡意賅，你能否用一句話概括你的演講？這是對核心思想做到有沖擊力的驗證。

演講定義與技巧 篇2

第一節 什麼是演講

演講指的是演講者面對廣大聽眾，以口頭語言為主要形式、非口頭語言為輔助形式，就某一問題發表自己的意見，或闡述某一事理，並互相交流信息的真實的社會活動過程，也叫演說或講演。

演講作為一種頗具魅力的口語表達方式，日益成為風靡於世的時尚，是現代社會政治角逐、商業競爭、人才選拔、日常社交中不可或缺的重要組成部分。在當今的西方社會，口才、美元和電腦已經成為「三大戰略武器」，口才擺在三大武器之首，足見口才在當今西方社會中的重要作用。而在國內，英語演講課也逐步走進了現代課堂，各類英語演講比賽不斷涌現，掀起了一股「英語演講熱」。

演講必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。離開其中任何一個條件都構成不了演講。演講的傳達手段包括：有聲語言、態勢語言和主體形象。

有聲語言是演講活動最主要的表達手段。它由語言和聲音兩種要素構成，以流動的聲音運載思想和情感，直接訴諸聽眾的聽覺器官。它要求吐字清楚、准確、聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調、聲音、節奏富於變化。

態勢語言就是演講者的姿態、動作、手勢和表情，是流動著的形體動作輔助有聲語言運載著思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。它要求准確、鮮明、自然，協調。

主體形象是指演講者的體形、容貌、衣冠、發型、舉止神態等。主體形象的美醜，好與差，直接影響著演講者思想感情的表達。它要求演講者在符合演講思想感情的前提下，注重裝飾樸素、得體，舉止、神態、風度的瀟灑、優雅、大方，給聽眾一個美的外部形象。

必須指出，演講如果只有「講」沒有「演」，只作用於聽眾的聽覺器官而不作用於聽眾的視覺器官，就會缺少動人的主體形象和表演活動；如果只有「演」而沒有「講」，只作用於聽眾的器官而不作用於聽眾的聽覺器官。所以，二者缺一不可，相輔相成。但是，「演」與「講」的和諧必須是以「講」為主，以「演」為輔，「演」必須建立在「講」的基礎上，否則便失去了演講的意義。現在，可以給演講的本質下一個定義了：演講者在特定的時境中，藉助有聲語言和態勢語言的藝術手段，針對社會的現實和未來，面對廣大聽眾發表意見，抒發情感，從而達到感召聽眾並促使其行動的一種現實的信息交流活動。

那麼，演講都有哪些特徵呢？

首先是它的現實性。這是因為演講屬於現實活動范疇。不屬於藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。 其次是它的藝術性。這里的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性在於它具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素（語言、聲音、表演、形象、時間、環境）形成一種相互依存、相互協調的美感。同時，演講不單純是現實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，並將其與演講融為一體，形成具有獨立特徵的演講活動。

第三是它的鼓動性。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。這是因為：

一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾。二、演講者以自己熾烈的感情去引發聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的'目的。

三、演講者的形象、語言、情感、態勢以及演講詞的結構、節奏、情節等均能抓住聽眾。

四、演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。可以說，鼓動性是演講成功與否的一個標志。

第四是它的工具性。演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發明和創造，都可以藉助演講這個工具來傳播。可以說，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。

以上，我們談了演講的本質和特徵。在現實的演講活動中，有以下兩種傾向很值得注意。一是有的演講者只「講」不「演」，只注重演講的實用性而忽略了演講的藝術性，使演講不倫不類，乾巴枯燥，因而削弱了演講的效果。二是有的演講者一味過分地「演」，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術表演技巧，沖淡了演講的現實性、實用性和嚴肅性，顯得滑稽、夾生，起不到演講應有的作用。這兩種傾向都是必須認真加以克服的。

第二節 演講的分類

從演講方式來看，大致可歸納為五個類型，即讀稿式演講、背誦式演講（或叫脫稿演講）、提綱式演講、即興式演講、辯論式演講。

（一）即興演講（impromptu speech）：指演講前沒有充分准備而臨時組織語言的演講，有主動和被動兩種。所謂主動是指沒有外力的推動和督促而發表的，演講者一般是會議的主持人。如主持演講會，要介紹會議內容、宗旨、介紹演講者；如主持歡迎會、歡送會、茶話會、喜慶宴等，要做開場白和一些即興講話。所謂被動是指演講者本未打算演講，但在外力（如主持人的敦請）推動下，不得已臨時發表演講。

（二）臨場演講（extemporaneous speech）：利用少量詞彙或關鍵詞進行演講。

（三）照稿宣讀（reading from manuscript）：即演講稿已准備好，而照著稿子念的演講方式。其優點是演講者對所講的內容能事先加以慎重考慮，反復推敲，這樣寫成的演講稿結構嚴謹，措詞得當，因此，它比較適合於在比較重大的場面中運用。如全國人民代表大會的政府工作報告、外交部的聲明、迎接貴賓的歡迎詞等等。它的弱點是演講者低頭讀稿，眼睛一直盯著稿紙，限制了演講者與聽眾的感情交流。

（四）背誦式演講（memorized speech）：即已打好草稿，且加以記憶，最後再背誦著講出來。它是我國演講比賽中運用最廣泛的一種方式。其好處是，演講者事先能夠在演講稿上精雕細琢，然後認真練講，反復背誦，默記於心，有了一定的把握才上台演講。這種方式比較適合於初學者。這種方式的弱點是，因為演講者事先在口頭語言和態勢語言的表達方面作了詳細周密的准備，正式演講時往往有表演的痕跡，甚至使人感到嘩眾取寵，矯揉造作。

（五）依備忘錄演講：它不要求演講者一字一句寫成完整的演講稿，只要把演講的層次結構按提綱形式寫下來，然後就藉助提綱進行演講。它的特點是能避免讀稿式演講和背誦式演講共同的毛病——與聽眾感情交流太少；演講者是根據幾條原則性的提綱，當即發揮，闡述論題，他可以根據聽眾反應等臨場情況來調整演講內容，真實感強。此外依備忘錄演講也保持了讀稿式演講和背誦式演講的優點——對所演講的內容可以事先有所准備。可以有一定的時間收集材料，考慮演講要點和論證方法，但不必寫出全文，而是採取提綱挈領的方法，把整個演講的結構層次，主要例證用簡練的句子排列出來，以便演講時靠它來開啟思路。

第三節 中英文演講差異概述

一、結構布局

一般說來，英文演講的結構比中文的要清晰。英文演講往往開宗明義地提出主題，並且提得簡單明了，緊接著喜歡用一些具體事實加以論述。一些觀點常常在講故事般的形式中自然而然地被聽眾接受了。即便是非常正式的政治性演講也會擺出許多事實，援引許多例證。例如里根總統的就職演說在開始簡單地表示要盡最大努力不負眾望的決心後，就運用實例，他回顧到華盛頓年代，從十三州到現在的五十州，從四百萬人口到現在的兩億幾千萬人口，偉大的發明創造還有登月探索等。他沒有用枯燥無味的高呼口號以示決心，而是緬懷過去，對比當今，讓事實說話，有信心讓美國繼續繁榮。相比而言，中文演講所用的事例沒有英文演講用的多，而且主題的位置不像英文的那麼固定。中文演講的主題常會有許多修飾語和大篇想要振奮人心的宣傳性的話。在英文演講中，把事實擺得早一點可以很快吸引聽眾，如果一開始就是一大堆的口號，聽眾的胃口還沒開就夠了。在論述過程中，英文講稿往往論點簡單，重視「讓事實說話」。在結尾，英文講稿常是對全篇的簡要概括，重申主題，這時候的重申有著深化的作用，並且提出希望或留下令人深思的問題。中文講稿的結尾有與英文相同之處，但可能有很多一連串的呼籲口號。以上結構布局上的主要差異與中西方人的思維方式、文字習慣的不同都有關系。

二、遣詞造句

一篇中文講稿常會有許多成語、引語。聽眾則常會為演講者引經據典而深感他知識淵博，驚訝他詞藻華麗。在英美人的眼裡，他們並不贊賞多用成語、諺語等，因為他們一方面覺得這些用多了成了陳詞濫調，毫無新意，另一方面演講者為什麼不能用自己的話擺事實講道理而要鸚鵡學舌似的借別人的話說自己的理呢？在造句上英文演講比喻、聯想等手法用得較多。例如馬丁·路德·金在他著名的演說中《我有一個夢想》中曾講道：

When the architects of our republic wrote the magnificent words of the Constitution and the Declaration of Independence, they were signing a promissory note to which every American was to fall heir. This note was a promise that all men, yes, black men as well as white men, would be guaranteed the 「unalienable rights」 of 「life, liberty and the pursuit of happiness.」

當這個國家的創建者寫下堂皇的《憲法》和《獨立宣言》文句時，他們是在開一張期票，每個美國人都要繼承。這張期票是不僅對白人而且包括黑人的所有人的承諾，所有人都有不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權利。

他從憲法、宣言這樣政治領域的東西聯想到經濟領域的期票，非常接近美國人民的生活。而且在聽眾的腦海里會立刻浮現出期票的影子，有了畫面的動感。這樣的生動形象的比喻即使在演講過後還能給人以回味。再如他又說：

I have a dream that one day on the red hills of Georgia the sons of former slaves and the sons of former slaveowners will be able to sit down together at the table of brotherhood;…

我夢想有一天，在喬治亞的紅色山崗上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。

多少天甚至多少年過去了，演講的大部分內容都會被淡忘，尤其是口號之類忘得最快，唯獨那些生動的畫麵包容著演講的「靈魂」會永遠留在人們的腦海里，達到持久的效果。

三、語氣態度

中國一向崇尚謙虛的美德，所以有的演講者往往自謙地說：「我沒有什麼口才」、「獻丑了」之類的話，這在西方人看來覺得虛假多餘：確實有演說能力為什麼要講沒有口才？如果真是沒有口才又何必再站出來獻丑？所以價值道德觀的不同，說話的語氣態度也不一樣。在中文演講時常可以聽到「我們應該」、「我們一定要」、「我們必須」之類的說法，這在英文中是越來越被冷落了。因為人們厭煩管教式的口吻，越是說「必須」「一定要」越會造成逆反心理。再者聽眾會懷疑演講者沒有真憑實據，只會空喊口號，缺乏可信度。所以在英文中即使是說服性的演講都很少用「We should …」、「We must …」在這里有一點中英文基本相同，因為它很重要，所以在此也順便一提，即稱呼親切，說話方式得當，拉近與聽眾的距離。作為聽眾，他們是按照自己的知識、經歷、經驗、價值觀、感情等來理解演講者的。為了避免疏遠感，演講者多用「朋友們」、「我們大家」之類，與聽眾站在一條線上。演講者在思想上接觸聽眾、相容聽眾進而影響聽眾，使聽眾無形中接受了演講者的觀點。

四、表情動作

無論是中文還是英文，演講時都很注意聲音洪亮，把握輕重緩急、抑揚頓挫。表情隨著所講內容的變化而自然地變化。對於用母語演講的人來說很容易理解句子的感情色彩，而用外語演講的人恐怕就較難深刻體會詞句的感情色彩了。因而有的人用外語演講時表情麻木甚至與內容不一致。如講到悲痛的時候表情漠然，講到幽默的地方表情迷惘。演講不僅僅是語言的表達，還可以藉助於非語言的方式，像剛才所說的表情，還有動作，甚至用圖表、音樂等靈活的方式。這樣既幫助演講人表達了思想，又讓聽眾更容易接受。在這一方面英文演講者可能用的多一些。當然這個方法不要濫用，否則會削弱主題，觀眾覺得像在看戲，忽視了演講本身的內容。

研究中、英文演講的不同之處，對我們不無益處，一是可以相互借鑒，二是當用外語演講時應掌握外語演講的特點，不至於非驢非馬，貽笑大方。

第三節 國內主要英語演講比賽簡介

一、「CCTV杯」全國英語演講大賽

大賽程序

大賽分四個階段進行，即：初賽、復賽、半決賽及決賽。

（一）初賽：由參賽學校（即初賽賽點）大學外語部負責組織實施，每個初賽賽點應有不少於30人參賽。比賽環節：比賽中可包括定題演講、即興演講、回答問題等部分。演講題目：定題演講可參考大賽半決賽的題目，也可自定（可從當代大學生所關心的社會熱點問題出發，選定題目）。即興演講的題目自定。

（二）復賽：以省（市、自治區）為單位，各省（市、自治區）大學外語教學研究會承辦。參賽資格：各省（市、自治區）大學外語教學研究會自行決定各初賽賽點進入復賽的名額。比賽環節：比賽包括定題演講、即興演講、回答問題三部分。演講題目：定題演講可參考半決賽的題目。即興演講題目由各地研究會自行決定。

（三）半決賽：

參賽資格：

比賽環節：

1．定題演講：每位選手首先進行3分鍾（正負15秒以內，否則扣分）的有準備發言，選手可自定小標題；

2．即興演講。賽題保密，選手提前15分鍾抽題。即興演講時間為3分鍾；

3．回答問題：1名中國專家和1名外國專家負責就定題演講或即興演講的內容提問，回答時間各1分鍾。定題演講和即興演講階段允許使用實物、圖片等輔助道具，但一個演講只限使用一次道具；

4．綜合知識速答：賽題保密，選手提前抽取「綜合知識速答」題目組號，比賽時回答該組4個問題，每題必須在5秒鍾內答出。每個題目0.05分，滿分為0.2分，記入總分。題目與回答均為英文，涉及基本常識、語言知識、歷史文化、時事等。

（四）決賽：

比賽形式：

1. 定題演講：題目待定，時間2分鍾；

2. 問答：針對定題演講提問。現場觀眾提問，最多3個問題，答題長度每題不超過30秒；

3. 即興演講：採用大屏幕播放的選擇題形式，現場播放兩遍，另加30秒倒計時供選手思考，然後即興發表論點。演講時間1分鍾。所選題目及選手的論點將帶入下一個環節；

4. 辯論：設立辯論專家團，專家團成員身份和職業各異，由中外人士共同組成。專家團將持與選手相反的觀點向選手提出問題，選手要用自己的觀點說服對方。

演講定義與技巧 篇3

【首先我們定義演講】

（一）演講的本質什麼是演講？是以宣傳鼓動為目的，帶藝術性的嚴肅的社會實踐活動。要求演講者面對聽眾，以有聲語言為主要表達形式，以態勢語言為輔助形式，系統、鮮明的闡明自己的觀點和主張。

1、演講不同於朗誦。

（1）演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實用藝術，側重於宣傳鼓動。朗誦屬表演藝術，側重於欣賞。

（2）演講的選題有很強的現實性、時代性。朗誦的材料有很大的超越性。

（3）演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞台語言，有舞台化了的生活語言，演講一定要有激情點（高潮）。朗誦追求意境，其語言屬舞台表演語言。

2、演講不同於一般的報告。內容上，報告注重政策性、權威性、指導性。演講注重典型性、鮮明性；語言上，報告要求朴實，感情表達不要求大起大落，基調平穩。朗誦必須要有起伏。演講不是表演，是表現，要注重控制情緒，最好的演講員是他的眼淚在眼匡里，而聽眾的眼淚在臉上。

【其次我們了解演講的意義】

（二）演講的作用

1、促進作用：促進歷史轉變、促進文明建設、促進人材成長。

2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。

3、美感作用：演講的題材首先是真實的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態勢是美的。要使人產生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進化，而且是一次審美觀的升華。

（三）演講的准備

1、擬定講題。

要有四個目的：使人知、使人信、使人行、使人悅；有四個基本要求：貼切、簡潔、引人、悅耳，題目要平仄相間。

2、標題類型。

（1）題要型-男子漢的風度，

（2）象徵性-揚起生命的風帆，

（3）含蓄型-沉重的翅膀，

（4）驚醒型-前進，東方的巨人，

（5）設問型-人才在哪裡？

（6）抒情型-黨啊，親愛的媽媽。

3、寫好講稿。

不管寫什麼內容、對象，所有的演講稿一定有事、理、情，即要有事實、有道理、有感情的有機結合。我們通常評價一篇稿子，說：這篇稿子太實了，就是缺「情」，這篇稿子太虛了，就是沒有「事實」。沒有事實的議論和抒情是蒼白的，沒有抒情和議論的事實是呆板的。

4、熟記講稿。

5、自我講練。

6、上台、開場、下台的問題。

上台要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩健自然，目光環視全場。開場起調一定不要太高，稍低。下台步伐平穩，要避免「得意洋洋」或「神情疲憊」。

9. 演講有什麼藝術

簡單地說，演講，是就某個問題對聽眾明事理，談看法，是面對眾人的一種條理性、系統性的講話。如在喬遷宴席的致辭等都可以稱為演講。從字面意思上來講，不難看出，演講是「演」和「講」的結合產物。我們不能簡單的將其理解為「演」和「講」的簡單相加。這是兩者有機結合的優秀產物，如果結合得當，一定會讓演講傳達出更為有力、更具感染力的效果。其中要特別注意的是，兩者之間的主次關系和結合方式。一般說來，演講藝術中的「演」是為講而演，而不是為演而講，以講為主，以演為輔。「演」和「講」都是表達內心思想和觀點的手段。而在實踐過程中卻不乏將主次顛倒、本末倒置的事例。例如，演講者在演講過程中運用了過分誇張的手勢，甚至是運用了許多道具來演示演講內容，這樣的演講似乎可以說是個人話劇了。如此一來，演講本身所具有的語言優勢和體現的個人魅力就無從談起了。

不過，要理解演講作為一種語言藝術和個人表現藝術，首先需要對演講的基本結構和處理技巧有個系統性的認識。下面就從這個角度入手，系統地進行介紹，相信會對你的處世風格和人生道路有所影響，這是對你個人魅力的一次檢驗和挑戰。

1．演講定義和分類

從人認識的一般規律來講，我們習慣於先給出定義，然後像剝洋蔥一樣把一個事物從外表到本質一層層的剖析。演講作為具有豐富內容的事物，這種方式一樣可以適用。

從認識論的角度講，演講是一種通過口頭語言以及講話人的相應表情、具有特定含義的動作，通過藉助於表情、動作進行情感及信息交流和傳播的社會交往活動。最終幫助實現與聽眾的情感溝通和信息交流的目的。文章和演講可謂是「唇」和「齒」的關系。演講和文章相比，文章是讓文字躺在紙上，讓讀者體會文章作者的思想、感情及其所說明的道理；而演講卻要通過演講人的表情、語言、姿態，讓一個一個的字站在聽眾面前，讓人們體察演講人的思想、感情及其所講述的道理。有了對演講的概括性認識，接下來從演講的基本結構入手，來進一步認識演講。對演講有一個系統性的認識，依據不同的標准，可以把演講劃分為不同的種類。最常見的有如下幾種劃分：

第一，依內容來分有政治演講、學術演講、訴訟演講、社會生活演講、宗教演講；

第二，依地點來分有集會演講、視播演講、議會演講、課堂演講、戰地演講、宴會演講、教堂演講，等等；

第三，依方式來分有激昂型演講、深沉型演講、嚴謹型演講、活潑型演講。

另外，18世紀著名的演說家喬治·貝貝爾根據演說者的意圖和目的把演講劃分為娛樂性演講、傳授性演講、說服性演講和鼓動性演講。

（1）娛樂性演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。它的特點是材料幽默，語言詼諧，主要為了娛樂聽眾，一般是圍繞著一個中心問題組成系列的笑話，正規內容只是偶爾提及，多出現在年輕人的Party上。這類方式的演講出現概率很高，娛樂的氛圍能使其產生出其不意的效果。

（2）傳授性演講。這類演講是指演講者就某個學科、專門的知識和學問而發表的演講。一般指學校和其他場合的專題講座。它必須具有內容的科學性、論證的嚴密性和語言的准確性三大要素。這是與其他類型演講的一大區別。它的目的是解釋或介紹某方面的知識，而不是為某些特定的觀點辯護。例如，經驗交流會或學術交流會上的演講，等等。

（3）說服性演講。這是指演講者就社會生活中存在的各種問題、風俗、現象而做的演講，它表達了演講者對這些問題的看法、見解和觀點。這種演講要求，當聽眾對於某個問題持反對態度或冷漠相待時，演講者要用感情的魅力和邏輯的力量說服聽眾，使之回心轉意。競選演講就是說服性演講的典型。

（4）鼓動性演講。它的目的是激勵人們，為了他們的信仰、目標而採取一致的行動，做一些有意義的事情。

2．演講結構

高樓大廈都是從一磚一瓦累積而成的，它的機構決定了它的構造樣式、承重系數等等方面的實體。演講也類似於建築，它也需要從最基本的結構入手一步步來構建它的樣式。演講內容在結構上包括開頭、正文、結尾三部分。由於演講是具有空間性和時間性的現場表演式講話，與一般文章相比，還具有自身的特點。

首先，開頭要具有吸引力。開場白有兩項任務：一是引起說者與聽者的共鳴，也就是，促成演講者與聽眾的思想和情感的一致；二是打開場面，引入正題，也就是要開門見山，吸引聽眾的注意力。演講的開頭一般要針對演講對象選用適當的具有鼓動教育、啟發性的語句開頭，務必把聽眾的思路快捷地引導到講題上來。

其次，正文部分必須針對講題的具體情況加以展開。當演講的目的是為了說明一個道理時，在這里應對它進行充分的論證；目的是要介紹事物時，則在此要對事物的詳細情況予以說明。作為文章的中間部分，不僅要求結構完整嚴謹、層次清楚，中心突出、語言流暢，推理、論證、反駁、說明和敘述都要有邏輯性，而且要求有一個能助於動之以情、曉之以理的邏輯順序。

最後，結尾一定要給聽眾留下深刻的印象。演講最好在聽眾興趣最高時戛然而止。這是演講結尾的最為有效的方法，在演講處在高潮的時候，聽眾注意力和情緒都由此而達到最佳狀態，此時結束演講，給聽眾留下的印象特別深刻。結尾還要有進一步縮短演講者同聽眾距離的語勢，使結論顯明並具有鼓動性。

3．演講的開場白

演講最忌虎頭蛇尾或是有頭無尾，因而，我們必須要注意演講的開頭和結尾的聯系和呼應關系，一定要將開頭和結尾這兩部分事先准備好一整套的系統性構架。

演講的開頭也就是通常所說的開場白，沒有固定的模式，但開場白的決定意義在於使演講者給觀眾一個良好的「第一印象」，也就是要通過開場的幾句擲地有聲的話語首先打開觀眾的心扉，令其更容易接受後繼續演講，也算是鋪路石的功效吧。開場白有兩項功能：一是建立講者與聽者的共同感覺；二是打開場面，引入正題。人們常用的主要有以下幾種方式。

（1）利用名言警句開篇，注意言簡意賅，富有哲理，用它開頭，能夠使聽眾深受啟發，發人深思。但應注意，所引用的名言警句一定要符合演講的整體基調，而且要與時代接軌，不可偏激，令人感覺不快。

（2）發揮幽默的魅力，活躍氣氛，吸引聽眾的注意力，幽默、笑話往往還能說明一個道理，並使聽眾笑後而回味無窮。結合演講的內容，適當巧妙地運用笑話、幽默開頭，能達到引人入勝的效果。

（3）抓住觀眾獵奇的心理，開頭講點新鮮事、奇聞逸事往往能引發聽眾的好奇心，吸引聽眾的注意力，然後順勢鋪開，引出正題，也可以達到出奇制勝的效果。

（4）從人性化的角度出發，用關懷的暖語開篇，用聽眾最關心的問題開頭，最能引起聽眾的興趣，也最能引起聽眾的共鳴，壓縮演講者與聽眾的心理距離，然後水到渠成，引出演講話題。

（5）充分運用贊美的魅力來激起觀眾的共鳴，任何人對順耳的話都是容易接受的，說幾句讓聽眾感到舒服的話，有時候能夠收到奇特的功效，但千萬不要過分。然後自然而然地進入正題。

4．演講的結尾

頭跟尾的關系就類似於手和足的關系一般，人缺失了四肢中的哪一部分都是不完整、不完美的。演講亦是如此，開頭和結尾難說誰輕誰重，其關系確實是一目瞭然的，彼此依賴，彼此呼應。一般來講，好的開始演講的方法能引起聽眾的興趣和注意力，而成功的結束演講的方法能給聽眾留下難以忘懷的印象。上面我們介紹了幾種常見的開頭，那麼我們現在就來看一下如何結尾，我們也算是「有頭有尾」吧。

（1）以頌揚的慷慨激昂的話語結尾，人們一般都喜歡聽頌揚的話。用頌揚的話結束演講可以使演講者和聽眾的關系變得更融洽，引起聽眾的共鳴，把演講氣氛推到一個新的高潮。但贊揚的話不能過分，講者要表情自然，態度嚴肅，口氣誠懇。

（2）借鑒名人演講的流行話語結尾，名人的話具有權威性，名言更容易使人信服。恰當地運用有權威的名人的話或名言結束演講可以給聽眾留下更深刻的印象，也可以為演講者的觀點提供有力的證明。但要注意，引用的話必須恰當，能深化演講的主題。

（3）運用我國獨特的五言七律、詞牌詞令結尾。用詩詞結束演講可使演講顯得典雅而富有魅力，使聽眾產生清新和優美的感覺，加強演講的效果。但應注意演講者引用的詩詞，一般情況下要短，不能太長，演講者要能正確把握詩詞的含義，使引用的詩詞確實能為深化演講的主題服務。

（4）口號式的動員性結尾。演講者通過有共同思想、共同願望、共同利益和共同語言的某個問題的闡述，使其觀點得到聽眾的認同，演講達到一定高潮。接著，演講者用感情激昂、動人心弦的話向聽眾指明行動的目標和步驟，對聽眾進行呼籲。

演講的目的和可貴之處就在於能夠將自己的理解方式和結果傳遞給別人，讓別人能夠接受自己的方式方法，最終以個人魅力和處世態度來征服對方的視聽和思維。好的演講應當像磁鐵一樣，有磁性，把聽眾的視覺和聽覺吸引過來，讓聽眾在聽講的瞬間，眼、耳同時接受信息，使聽眾受到鼓舞、撫慰、教益，情緒受到感染。演講者應當以其演講的知識性、趣味性引人入勝，以其藝術之力，感染人心、潛移默化，使聽眾如沐浴在春風化雨之中。

感動聽眾，使之隨著演講者喜怒愛憎的情感而隨波起伏，這是一種較為理想的效果。為此，有的演講者運用許多有聲的、無聲的抒情手法，甚至聲淚俱下，聽眾偏偏就是不為所動，因為那些表演沒有真情實感。一個成功的演講，須動之以情，以情感人。真誠而熱烈的感情是演講的內驅力，也是演講者精神世界、個性特徵的真實反映。心靈的呼喚，離不開感情作媒介；理性的共鳴，也常藉助情感的波浪去撞擊；積極的行動，更需要激情來推進。如何才能以情感人呢？

首先，要有感動自己的真情。演講所表露的感情，應是從生活實際產生並自然流露的真情實感，每當想到此、講到此，那種情感就油然而生，激情就在自己內心深處奔涌，在打動別的聽眾之前自己就已經被感動了。只有這樣的真情，才能打動聽眾，收到「潤物細無聲」的效果。

其次，須是激情的自然流露。刻意修飾只能弄真成假、弄巧成拙。表達感情固然要藉助於某些手段，但必須是真情的自然流露，彷彿從內心裡涌淌出來的一樣，有一種直率地表露內心世界的坦誠和天然真趣，而不能像是無病呻吟似的擠出來的矯揉造作之情。

再次，須是有深刻內涵的情感。一個成功的演講，必須動之以情，以情感人，但這種情是為主題服務的，演講要闡明的思想、觀點、主張，才是演講內容的核心和根本。這就要使情中必須有深刻的內涵，或以事寓情，或以理托情，而不能情深似海，離題萬里。

演講作為一種宣傳鼓動性的活動，是以啟發和教育聽眾為目的。而要達到這個目的，演講者就必須在敘述事物、描述場景、抒發感情的同時，進行邏輯分析和充分論證，使其言之成理。也就是說，無論做何種內容的演講，都必須蘊涵一定的哲理。「理」是演講中必不可少的因素，這里的「理」，含有理智、道理、思想、見解之義。

一個成功的演講，必須曉之以理，以理服人。好的演講應當具有正確深刻的思想、見解，進行充分的論證，經過嚴密的邏輯推理、分析，挖掘出事物的本質和規律，揭示生活的真諦，升華出高品位的理性色彩。演講質量的高低，價值的大小，作用的強弱，影響的好壞主要就是看它的「理」說得正確不正確、深刻不深刻、普遍意義大不大，能否起到釋疑解惑、催人奮進的作用。

演講中的「理」，有時可以包含在所精選的典型材料中，含而不露，讓聽眾自己去思索、品味，使之回味無窮。有時則由於客觀事例本身分量較輕，難以充分體現所要說明的觀點，或因道理繁雜難以把握主旨，而需要提煉出表達事物「理性」認識的文字，放在演講的要害處、關節點，警策全篇，起到畫龍點睛的作用。

馬克思說過：「理論只要說服人就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。」這個根本，就是事物本身的主要矛盾。所以要以理服人，不但「道理」要經得住推敲，而且論證過程要嚴密，無懈可擊。

有個性的人，可以給別人留下深刻的印象，而沒有個性的人，很容易被人遺忘。演講也一樣，為人所熟知的演講家都有其鮮明的個性，以語言生動形象、感情充沛見長，或旁徵博引、知識廣博，或邏輯嚴謹、析理透徹等等。

我們常常見到這樣的演講者，站在台上雖然也是侃侃而談，旁徵博引，感情豐富，有時還插入一些令人捧腹的俏皮話，但卻激不起聽眾的共鳴，聽眾既不動心，也不動情。原因就在於他們的演講只有客觀內容的表述，而沒有自己的喜怒哀樂，沒有自己獨特的觀點和感受，即沒有自己鮮明的個性。

事實上，每個人都有與眾不同的社會經歷和知識結構，都有與眾不同的心理特徵、行為方式，對事物的認識都有獨特的感受。個性化是一切文學藝術活動的生命，演講同樣受個性化特點的制約。無論是在正式的演講，還是在人生中所經歷的無數次較正式的講話中，要想達到理想的效果，都要從其觀點、語言、感情、動作上顯示出自己的個性。

鮮明的個性首先表現在，要有自己鮮明的觀點。對事物的認識、觀點要有一個明確的態度，不能模稜兩可，含混不清。老是重復別人的觀點、感受，只能抹殺自己的個性。演講者要顯示個性，就要敢於向聽眾袒露自己的真實情懷、敞開心扉。演講者的語言風格或犀利辛辣，或幽默風趣，或熱情奔放，或委婉含蓄，由於個人知識、性格不同，因人而異。個性越鮮明，就越能激起聽眾思想感情的波浪。

10. 演講的藝術性表現在哪幾個方面

演講的藝術性表現在以下幾個方面：

1、現實性。這是因為演講屬於現實活動范疇，不屬於藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己的主張和看法的現實活動。

2、藝術性。這里的藝術性是現實活動的藝術。它的藝術性在於具有統一的整體感和協調感，即演講中的各種因素(語言、聲音、表演、形象、時間、環境)形成一種相互依存、相互協調的美感。

3、鼓動性。沒有鼓動性，就不成其為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。

4、工具性。演講是一門科學更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發明和創造，都可以藉助演講這個工具來傳播。

(10)演講的藝術性表現在什麼地方擴展閱讀

演講的注意事項

1、要理解你的聽眾都希望你成功，他們來聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。

2、對自己沒有信心或沒有興趣的演講，如果能推掉就盡量推掉。

3、要堅信人人都可以成為一個優秀的演講者。只要不斷練習，必然能夠成功。