說話的藝術是怎麼樣的

㈠ 說話的藝術有哪些

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。下是我整理了說話的藝術。希望對你有幫助。

古人雲：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。說話是一門藝術，也是一種智慧。一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運;一句言不得體的話，可以毀掉一個人的一生。掌握說話的藝術，你才能在社交和辦事中如魚得水，左右逢源，無往不利，成就成功的人生。

自古至今，語言充滿著獨特的魅力和無窮的力量，它作為人際交流必不可少的工具在人類歷史的長河中一直發揮著不可替代的作用。

俗話說：「說話是最容易的事，也是最難的事。最容易，因為三歲的小孩也會說話;最難，因為最擅長辭令的外交家也有說錯話的時候。」同樣一句話，從不同人嘴裡說出來，有的人說得讓人笑，有的人說得讓人跳。發生同樣的事情，說話的內容不一樣，效果也不一樣。譬如， 2013年6月6日，同一天去了兩個朋友家玩，發生了同樣的事情，那就是孩子在倒水時不小心把杯子打碎了。甲媽媽說：「你天生就是一個敗家子。」孩子聽了很委屈，垂頭喪氣的回到了自己的房間。乙媽媽卻說：「沒關系，以後注意，你能自己倒水，說明你在成長，我們很高興。」孩子卻說：「媽媽，以後我小心一點，不把杯子打壞。」還興高采烈的給我倒水喝。同一件事情，兩個媽媽的說法不一樣，孩子的表情也有天壤之別。所以我們說話要切記，從觀念上不要給任何人下結論;從語言上不要給任何人下定論。事情是變化的，人也是在變化，每個人都有善良的一面，每件事都有積極的因素，就事論事，決不概全。

說話要看時機，要選別人喜歡聽的說。我有兩個朋友，都是銷售人員，但他們的說話方士卻截然不同。李姓朋友說話總是面帶微笑。記得有一次，我在她那裡看她賣車，來了一位顧客看車，這位顧客手裡抱著一隻哈巴狗。她走上前並不問他想買什麼型號的車，而是看著他的狗狗說：「您這狗狗真漂亮，毛光潤滑的，肯定很貴吧，能告訴我是什麼品種嗎?」這樣就開始了他們愉快的聊天，而且一聊就是一個多小時。可能是朋友認為時機差不多了，不知怎麼的，她們就聊到了車子。她把握時機，毫不猶豫的給他介紹汽車，顧客也聽得很認真，而且還笑聲不斷。她給顧客介紹了兩款本田汽車，所有的功能也做了對比。經過她的介紹，顧客做了比較，最後買了一款他覺得要好一點的本田車。張姓朋友是賣衣服的，她喜歡直入主題。去年農歷七月初七，我去她店裡玩。剛好有一位男孩想買一件衣服給她女朋友，逛去了朋友的店裡。那女孩看上了一件白色的裙子，但她皮膚黝黑。朋友就直截了當的說，你皮膚黑穿上更黑，不好看，要不換一個顏色吧!那女孩拉著她男朋友氣沖沖的跑出了店裡。也許朋友這樣說：「您穿這件衣服身材很好，看上去也更漂亮，但要是換例一種顏色會更漂亮。」其實，說別人喜歡聽的話，並不是拍馬屁，也是一門藝術，而且還可以事半功倍。

馬克·吐溫說過：「一句好聽的贊辭能使我不吃不喝活上三個月。」雖然有點誇張，但卻說明了贊美的重要性。因為贊美就是分享，給人鼓勵和支持，可以最快的找到認同感，產生共鳴，達成共識。贊美別人要發自內心，就事論事，不能因人而異。贊美不要再你請人幫忙做事前贊美，哪怕你是真心實意的，但你的贊揚對象會懷疑你的不真誠。不要滔滔不絕的贊揚，也不要經常贊揚，贊美的內容要具體真實，最好能詳細描述。不要再某件事明顯出錯時還去贊揚。

威廉.詹姆斯說：「人性中最深切的稟質，是被人賞識的渴望」，林肯也說：每一個人都喜歡人家的贊美。當你出色的完成了工作，領導的表揚是對自己工作的認可;當學生考得優異的成績時，發給小紅花或者獎狀也是對他學習的認可;特別是工作狀態差、學習成績不好的學生更應該贊美，如果發現一點進步，就抓住機會表揚，那相當於久逢甘露、雪中送炭，這樣的贊揚更具有意義的。因此，贊美的藝術來源於 人際交往 的實踐中，要真正掌握它，也只有通過實踐。我們應當在人際交往的實踐中變得成熟起來。

贊揚的反面就是批評，批評既是一種重要的激勵方式，又是一種有效的溝通信號，在領導者的領導實踐中發揮著重要作用。但它又是很多領導者常常感到無法迴避而又深為猶豫的領導手段。需要認識的是，這種手段不僅是工具論意義上指向結果的工具，它更大程度上是一門直擊心靈的藝術。批評之所以為一門藝術，在於它並非只要滿足某些既定的條件即可得到某種確定的結果，而更多地取決於一些微妙的、甚至難以言傳的感應和領悟，特別注重對批評對象、時機、場合和方式的選擇。所謂「運用之妙，存乎一心」，對批評藝術的巧妙運用可以使領導變得事半功倍。讓批評成為一門藝術，對批評換一種方式思考。

說話還要先學會聆聽。聖經上說：「未曾聽完先回答的，便是他的愚昧和羞辱。」因此我們要學會聆聽，聆聽可以讓你了解他人的說話意圖，提高你的決策質量;當您做一件事情很糾結時，你想聽取別人的意見。當別人給您寶貴建議的時候，您沒有認真聆聽，也沒有了解他寶貴意見的精髓所在，這樣您和沒有聽取他人的意見是一樣的，您的決策和之前也沒有多大的不同。善於聆聽可以獲得好感和信任，善於聆聽才能善於領導;別人說話，您面帶笑容的認真聆聽，該回答的時候認真回答。特別是領導，職工給您匯報工作的時候，一定要認真聆聽，知道職工的意圖，職工的想法，這樣你才更有利於領導職工。善於聆聽者少犯錯誤，少說蠢話，減少尷尬;記得有一次，我們幾個朋友一起吃飯。有個朋友心不在焉的，不知道他想什麼，當時我們聊__事件。心不在焉的朋友突然來一句，他喜歡張學友。善於聆聽者能夠和上級、下級和平級建立良好的人際關系，解決問題。有時上班時間沒事做，幾個同事坐著聊天。有時聊工作上的事情，有時聊生活上的事情。記得有一次，因為我的無心之過把一位同事得罪，我們連續幾天沒有說話。在2013年9月10日，那天剛好 教師節 ，大家也沒有事情做，就圍著辦公室烤火爐，七嘴八舌的開始了我們愉快的聊天。恰恰她丈夫是教師，我就問了她你丈夫今天放假嗎?我們彼此認真聆聽，一問一答。我抓住機會把我們之間不愉快的事敞開來說。隔閡解除了，我們也不再是熟悉的陌生人。

善於聆聽者消息靈通，但不能道聽途說。當今社會，有很多人喜歡以訛傳訛。特別是整天無所事事，喜歡嚼舌根的人。有一次，我去醫院看病，聽見一位病人說：「某一小的老師生病了，一個成績比較好的學生家長去看望老師。」那位病人說完了，下午出院了。但第二天聽見的又是例外一個版本：「某一小的老師生病了，要學生家長去看她。」第三天又是一個版本，還點名道姓的說：「一小某老師生病了，要學生家長去看，而且還必須要求買東西。」本來很平凡的一件事情，老師生病了，學生家長擔心老師，去看望一下，卻被傳得沸沸揚揚，還連累了老師。古人雲：「謠言止於智者。」我們不能道聽途說，更不能以訛傳訛。

人生是不斷地遭到拒絕和拒絕他人的過程。拒絕對方，態度要和藹;拒絕對方要開誠布公，明確說出拒絕的原因;拒絕時不要傷害對方的自尊心;拒絕對方，要給對方留一條退路;拒絕對方不能把話完全說死;拒絕對方是還要考慮到時機問題。

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。因為說話本來就是一門藝術。一門天天接觸的藝術、更是智慧。

㈡ 說話的藝術是什麼

說話的藝術是言必契理，是上契諸佛之理。有的人見到老農老圃，就說如何種植稻穀菜蔬；見到商人，就說出一套生意經；見到工人，就說各種工巧技藝；這表示其說話能契合眾生的根機。契機固然必要，不過還是要言論能夠合理、也就是契合諸佛的道理使眾生都能蒙沾甘露法味的滋潤。

此外，即使說好話也要能適時適地，簡潔透徹明了，讓人生起歡喜心，而接受美言。否則，有好話不能使人承意領受，豈不可惜!

(2)說話的藝術是怎麼樣的擴展閱讀：

說話的藝術是所說的話要圓融，面面俱到，令人無懈可擊。孔子教人：知之為知之，不知為不知，是知也。這是告訴自己要慎言，不可強不知以為知而隨意發言，讓人有譏諷的口實。什麼話可以讓大家接受、歡喜而不譏評。

給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」的言論，則能不為人所譏諷。總之，一個人若能做到言必契理，言可承領，言則信用，言無可譏，必是懂得說話藝術的人，懂得做人做事的人。

㈢ 說話的藝術，怎麼說話

可以直接回復他說你唱得真好聽之類的表情、開心的表情以及小迷妹的表情等等都是可以的，如果對對方沒有想法可以直接回復說自己有個事情要忙回頭再聊之類的都是可以的。

說話注意事項：

1、首先說話得分場合，不同的語言環境需要用不同的語言方式來表達，比如當別人難過時，你需要用溫馨的話去安慰對方，當別人開心時你需要通過語言來傳遞和分享他人的快樂。

2、說話要精練，用完整而精練的語言來表達自己內心的想法，說出來的話別人容易理解，而不是啰里啰嗦的說一大堆廢話，最終還說不到點子上，這種人很容易讓他人產生抵觸心理。

3、說話還需要注意語氣，語氣平穩、不急不躁，說出來的話會讓人感覺很舒服，同樣也會讓他人內心平靜下來仔細聽你講，如果你說話聲音大，語氣急促，慌里慌張的去說話，會讓別人感到不耐煩。

㈣ 語言的藝術是什麼

語言的藝術是：

運用語言的手段創造審美的形象的一種藝術形式。包括文學、播音、演講、辯論等藝術形式。它的表達方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。

語言是人類敞開心扉的交流形式；是人類搭架心靈橋梁的快捷方式；是人類情感交集的抒發模式；是人類釋放悲喜的表達公式。如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學，是一種深內涵、高層次的學問。

特徵：

文學形象的間接性，可以說是文學區別於其他一切藝術的重要特徵之一。無論是建築、實用工藝藝術，還是繪畫、雕塑等造型藝術，以及音樂、舞蹈等表情藝術和戲劇等綜合藝術，都通過塑造藝術形象來直接作用於人們的感官。

這些藝術形象不僅可以看到或聽到，甚至有些還可以觸摸到。唯有文學這門語言藝術所描繪的形象例外。在閱讀作品的過程中，通過積極活躍的聯想和想像，在自己的頭腦中呈現出活生生的形象畫面來，這就構成了語言藝術形象的間接性，因而人們把文學又稱「想像的藝術」。

文學形象雖然不能通過讀者的感受器官來直接把握，但它通過語言的中介，激發讀者的想像，同樣可以使得如聞其聲，如見其人，產生如臨其境的審美效果，使文學形象活靈活現、栩栩如生地呈現於讀者的心靈。

㈤ 說話的藝術與技巧有哪些

說話技巧

一、 怎樣提高口頭表達能力

1、 造成說話不得要領的因素

（1） 內容上的——如說話目的不明確；把握不住話題；對突出現象缺乏應變能力。

（2） 技巧上的——如說話缺乏條理；思維混亂；詞不達意。

2、 糾正的方法

（1） 勤學苦練，樹立自信心

首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次；其次是興趣，平時我挺喜歡與別人講理，俗一點叫「抬杠」，文雅一點是「理越辯越明」；再就是掌握一點談話的技巧，《演講與口才》等雜志中這類實例是很多的。

（2） 寫——背——說三步訓練法

（3） 盡量把話說得簡潔，明了

（4） 消除自卑感，增強自信心

總結：一是大膽，二是興趣，三是技巧

二、 正確理解「言為心聲」

話題輯錄，學生分組，選擇話題，討論。
1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲。當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象－－「旅遊經濟」談談自己的看法。
2、在一次班級競聘會上，你准備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能！你怎樣回答這句冷嘲熱諷？
3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想？
4、今天開的是新教材培訓會，作為經歷舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想？你對教材改革提供那些建議或意見？
5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法。
6、請你就某一新聞熱點談談自己的看法。
7、在不遠的將來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些「熱門專業」？
8、中學生出國利大於弊還是弊大於利？
9、老師和家長對中學生過生日「大操大辦」現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲。你怎麼看中學生過生日「大操大辦」？
10、電子（電腦）游戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力！請你從學生的角度談談學生玩游戲的利與弊。

三、怎樣把話說的機智、幽默

美國演講專家理查德即興演講的「四步曲」

如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢？美國演講專家理查德總結了一個即興演講的「四步曲」，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌？3，舉例。4，怎麼辦？

四、說話要注意文化傳統背景

提倡咬文嚼字
明確：
例 子 分 析 道 理
「你是沒有骨氣的文人」一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切
《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同
「僧推月下門」一句的推敲 不同字眼，不同意味
《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富
「柳腰桃面」等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意
3、 在上述討論基礎上列舉課外尋找的實例並加以評說。
明確：本問題有一定難度，教師可適當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如：
原文：眼看朋輩成新鬼
改文：忍看朋輩成新鬼
解說：「眼看」沒有「忍著」的悲憤意味。
原文：春風又到江南岸
改文：春風又綠江南岸
解說：「綠」較之「到」寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。
原文：紅杏枝頭春意濃
改文：紅杏枝頭春意鬧
解說：非一「鬧」字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。「鬧」將無「聲」的景象隨著上有「聲」的意味。日常經驗里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地將審美的精微感受傳達出來。
最後在總結課內外諸多實例的基礎上讓學生明確文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感。只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美。

五、成功演講的突破口

這里的「角度」，是指演講的立足點，著眼點和出發點，是關繫到確立主題、選

擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效「突破口」。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發

二、選擇材料的角度要從反映事物特徵出發

事物的特徵往往不是唯一的，這就決定了其外在特徵深入內質、橫向推演的途徑

不一，或者說，有很多切入點。演講者由事物的某一特徵作為觸發點，作為論理抒情

的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想。就反

映了主題在某一特徵框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽眾的智慧和洞悉力，還可以創

設哲理美的境界、氛圍。

請看＜＜泥土的聯想＞＞：

三、語言表達角度要從現實需要出發

當主題、材料決定並料熟於心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟

酌，怎樣講效果好就怎樣著眼，立體化地反映演講內容和思想意旨，使演講 生動活

潑，又全面深刻，臻於完美。

演講詞＜＜在血與火的征途上＞＞就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共

同的主題:

另外，在選擇和確定角度時，還要注意以下幾個問題：

一要選擇准琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特

征，更重要的是，所確立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服

力和感染力。

二要選得巧，出奇制勝。

總之，角度是成功演講的「突破口」要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇

和變換上下一番苦功。

㈥ 說話的藝術與技巧

說話是一門藝術。還有很多方面需要我們慢慢斟酌，慢慢學懂，學會游刃有餘的說話，才能處理好各種人際關系，為人生增添些許愜意。下是我整理說話的藝術與技巧。希望對你有幫助。

說話的藝術一、 怎樣提高口頭表達能力

1、 造成說話不得要領的因素

(1) 內容上的——如說話目的不明確;把握不住話題;對突出現象缺乏應變能力。

(2) 技巧上的——如說話缺乏條理;思維混亂;詞不達意。

2、 糾正的 方法

(1) 勤學苦練，樹立自信心

首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次;其次是興趣，平時我挺喜歡與別人講理，俗一點叫“抬杠”，文雅一點是“理越辯越明”;再就是掌握一點談話的技巧，《 演講與口才 》等雜志中這類實例是很多的。

(2) 寫——背——說三步訓練法

(3) 盡量把話說得簡潔，明了

(4) 消除自卑感，增強自信心

總結 ：一是大膽，二是興趣，三是技巧

說話的藝術二、 正確理解“言為心聲”

話題輯錄，學生分組，選擇話題，討論。

1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲。當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象--“旅遊經濟”談談自己的看法。

2、在一次班級競聘會上，你准備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能!你怎樣回答這句冷嘲熱諷?

3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想?

4、今天開的是新教材培訓會，作為經歷舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想?你對教材改革提供那些建議或意見?

5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法。

6、請你就某一新聞 熱點 談談自己的看法。

7、在不遠的將來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些“熱門專業”?

8、中學生 出國 利大於弊還是弊大於利?

9、老師和家長對中學生過生日“大操大辦”現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲。你怎麼看中學生過生日“大操大辦”?

10、電子(電腦)游戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力!請你從學生的角度談談學生玩游戲的利與弊。

說話的藝術三、怎樣把話說的機智、幽默

美國演講專家理查德 即興演講 的“四步曲”

如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢?美國演講專家理查德總結了一個即興演講的“四步曲”，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌?3，舉例。4，怎麼辦?

說話的藝術四、說話要注意 文化 傳統背景

提倡咬文嚼字

明確：

例 子 分 析 道 理

“你是沒有骨氣的文人”一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切

《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同

“僧推月下門”一句的推敲 不同字眼，不同意味

《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富

“柳腰桃面”等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意

3、 在上述討論基礎上列舉課外尋找的實例並加以評說。

明確：本問題有一定難度，教師可適當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如：

原文：眼看朋輩成新鬼

改文：忍看朋輩成新鬼

解說：“眼看”沒有“忍著”的悲憤意味。

原文：春風又到江南岸

改文：春風又綠江南岸

解說：“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。

原文：紅杏枝頭春意濃

改文：紅杏枝頭春意鬧

解說：非一“鬧”字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。“鬧”將無“聲”的景象隨著上有“聲”的意味。日常 經驗 里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地將審美的精微感受傳達出來。

最後在總結課內外諸多實例的基礎上讓學生明確文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感。只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美。

說話的藝術五、成功演講的突破口

這里的“角度”，是指演講的立足點，著眼點和出發點，是關繫到確立主題、選

擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口”。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發

二、選擇材料的角度要從反映事物特徵出發

事物的特徵往往不是唯一的，這就決定了其外在特徵深入內質、橫向推演的途徑

不一，或者說，有很多切入點。演講者由事物的某一特徵作為觸發點，作為論理抒情

的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想。就反

映了主題在某一特徵框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽眾的智慧和洞悉力，還可以創

設哲理美的境界、氛圍。

三、語言表達角度要從現實需要出發

當主題、材料決定並料熟於心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟

酌，怎樣講效果好就怎樣著眼，立體化地反映演講內容和思想意旨，使演講 生動活

潑，又全面深刻，臻於完美。

演講詞<<在血與火的征途上>>就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共

同的主題:

另外，在選擇和確定角度時，還要注意以下幾個問題：

一要選擇准琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特

征，更重要的是，所確立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服

力和感染力。

二要選得巧，出奇制勝。

總之，角度是成功演講的“突破口”要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇

和變換上下一番苦功。

㈦ 淺談說話的藝術

我們寫文章，那是我們心靈的語言展示，是我們的心聲。心裡有話想說，依附於文字，表現出來就成了文章。出之於口，就成為我們所說的話。

寫文章講究文筆，追求文字藝術的美。所以文學作品被稱為文字的藝術，語言的藝術。

文學和藝術本是一家，只是在表現方法和表達方式上有所不同而已。

表現在聲音方面的被稱為歌唱藝術，相聲藝術，話劇藝術，廣播藝術……

表現在形體、形態方面的被稱為表演藝術，如啞劇，各種藝術品，行為藝術等等。

當然還有一些比較綜合的藝術，比如綜藝節目，電影、電視、短視屏等等。

日常生活中，我們與人交流最常用的是口語。同為語言藝術，口語和寫作是有明顯區別的。書面語比較含蓄內蘊，深雋悠遠。而口頭語比較直接、簡明、淺顯易懂。

說話有說話的藝術。

簡單點來說，就是你要弄明白，哪些話該說，哪些話不該說；哪些話可以說，哪些說不可以說；不同的場境需要說不同的話，同樣的話在不同的場境具有不同的意義和效果。

中國的語言太過豐富，語意圓轉自如；就因為漢語的語意太過豐盛繁雜，也就導至，其所包含的信息量過大，隱含的信息量太過博雜，理解起來比較費力，稍不注意就會產生歧義，很容易造成誤解，產生誤會。

由於中國的歷史淵源流長，人們的生活經驗豐富多彩，語言的交流必然會受到諸多的影響和限制。比如閱歷、學歷、經歷，成長環境，所見所聞，所思所想等等都存在著太多的差異。

所謂物有物性，人有人性。而人的性格又各有不同，越是各有個性就必然會削弱人的共性。共性越少，話題的契合度就更缺少了緊密性，貼切性，妥當性。

所以說，語言這門學問，可大有學問。要學好這門學問，真不容易。學好了這門學問，也就學會了做人。要學會做人，先要學會識人。

「識人者智，自知者明。」

逢什麼人，說什麼話，這可是有講究的。

「逢人說人話，遇鬼說鬼話。」，「逢人只說三分話」。

說話，最忌交淺言深。

說話如烹飪，講究火候的把握。

有的人，說話過了頭，這就不好了。人家心裡會不樂意：我跟你很熟嗎？

當然，若是說話詞不達意，東拉西扯；思維缺少邏輯，話語分不清主次，既無條理又不分重點，你在那兒說了半天，人家根本理不清頭緒，把握不住要點。那就如同雞同鴨講，對牛彈琴，那也是有害無益的。

因為我們的歷史文明悠遠流長，社會生活多姿多彩。人們在交往中就產生了一些約定俗成的規則。同時，也有一些不成文的規矩產生。

而各行各業，都有一些潛規則在隱蔽運行。這些東西，它是真實存在的，但又不太合情理。因此，它是不能在明面上顯露出來的，它根本就上不了檯面，只能私下裡在黑暗中進行。

而一旦被人一個不小心，將它拿到日光下晾曬，就會弄得大家都下不來台，那樣的場面就會讓人難堪。大家都會感覺尷尬，人人無言以對，場面必將變得不可收拾……

所以說，作為新人的小白們，初入職場，就要先學會遵守職場的游戲規則。否則，你很快就會出局。職場，通常容不下破壞游戲規則的人。

「水至清則無魚，人至察則無徒。」世間萬事萬物，都是陰陽合一的，都是矛盾統一的。存在的不一定就合理，但它一定有存在的意義和理由。世間萬事萬物都講因果，有因才有果。

「世事洞明皆學問，人情練達即文章。」說話也是一門學問。

我們平常與人交往，只不過是舍棄了手中的筆，而改用我們的嘴，去創作一篇篇優美、清新、有趣而又暖心的生活篇章。

㈧ 說話的藝術是什麼

摘要 說話的藝術是言必契理，是上契諸佛之理。有的人見到老農老圃，就說如何種植稻穀菜蔬；見到商人，就說出一套生意經；見到工人，就說各種工巧技藝；這表示其說話能契合眾生的根機。契機固然必要，不過還是要言論能夠合理、也就是契合諸佛的道理使眾生都能蒙沾甘露法味的滋潤。